三年级成长作文15篇

三年级成长作文 篇1

在一片古老的树林里，有一棵大树，树枝上有一个鸟窝，窝里住着一群小鸟，小强就是其中的一只。

日子渐渐过去，小鸟们换上了新装。鸟妈开始教小鸟们飞行，大家都听得津津有味。到了试飞的时候，大家充满了信心，争先恐后地飞了起来。

现在，就剩下小强了，他的脸红红的，像一个熟透的柿子，害怕极了。过了一会儿，小强飞了起来，只见他的双手用力地挥着，在云彩里忽隐忽现。突然，他的翅膀一下子停了下来，就掉了下来，重重地摔在了大地上，摔了个头破血流，鼻青脸肿。

鸟妈急忙飞了过来，语重心长地说：“没事，男子汉，多练就会了。”

小强听了，点了点头。之后，每天早上，鸡叫三声后，小强就开始练习飞行，每天是那么努力地练着，从不偷懒，妈妈看他付出了那么多的汗水，就叫他停下来休息一下。小强说：“妈妈，我没事，我能行的！”就这样，小强又开始了练习……

终于，小强已经把飞行的本领练得炉火纯青了，他开心地笑了，鸟妈也露出了会心微笑，鸟儿迈出了成长的第一步……

三年级成长作文 篇2

在成长过程中，磨炼是让我们长大的一剂非常好的良药。没有了磨炼，没有了挫折，我们就不会变的坚强，变的坚韧，更不会长大。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话想必大家都知道吧。我们只有忍受住了磨炼，经受起了考验，才会苦尽甘来。

海伦。凯勒是《假如给我三天光明》的作者，在书上写到在她小的时候世界就已经变成了黑暗，但她没有害怕，没有放弃，最终成功的写出了《假如给我三天光明》这本书并变得家喻户晓了。( )

再举一个例子，《鲁滨逊漂流记》里的主人公鲁滨逊，虽然这是一个虚拟的人物，但他那种不怕挫折，不怕困难的意志力认人不得不感到敬佩，最终，鲁宾逊营救了一个船长，船长同意了鲁宾逊的请求把他送回了自己的家乡，过上了富足的生活。

以上两个例子都证明了磨炼的重要性。风和雨顺的年头，只会使树的根长在表层上，大风一吹树就会立刻倒下，干旱一些却有益，这样根才能扎得更深，更不容易被风吹到。

当然，我们也不要担心我们的能力不足，没法战胜困难。有一个实验测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了五千磅的压力后，南瓜才不堪重负爆裂了。然而，这种南瓜是不能吃的，因为它的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展，控制了整个花园的土壤和资源，可以说整个花园的中心就是这棵小南瓜。

我惟愿每一个人都能克服自己的困难，都能忍受住这份磨炼——-用你的智慧和勇气，用你辛勤的劳动去承受。

三年级成长作文 篇3

在我邯郸学步时，夜空还会唱歌。

爸爸妈妈一左一右牵着我，漫步在幽静的天井中。头顶是一片闪烁的星辰，脚下是一汪洒满微光的潭水。妈妈轻轻唱着：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”仿佛满宇宙的星星都在合唱着一首我还听不懂的歌。

上了幼儿园大班，夜空忽而变得恐怖了起来。

我清楚地记得，我与伙伴们奔跑笑闹时，或是在健身器材上摇晃时，总不敢抬起头来，不敢看一眼无边的夜空。我总是胡思乱想：星星会不会摆出一张脸来？从哪一朵云后会不会冒出UFO？或者会有白色的幽灵在飘动？想到就害怕。现在想想，这也算是天真的梦呓吧！

充盈丰富的夜空是我在二年级时发现的。

要不是放孔明灯，我也不会邂逅这些奇妙的星阵。可不吗，这些星星，总有几颗挨得特别近，组成了奇怪的纹案。有的像把勺子，有的排成一行，有的是个人形……我的内心顿时被奇怪和兴奋占据了。每个有星星的夜晚，我都仰着脸望啊望，而心底也种下了一个陌生的词――星座。

四年级的暑假，我和朋友头对头躺在石台上，不禁又看到了夜空。然而那天的夜空非比寻常，为什么很大的一片星星被挡住了，取而代之的是一块中部青、边角泛白的絮状物？朋友说，这是云，夜晚的云。我笑了，原来夜空是神秘的。

时光飞逝，夜空日复一日翻上来，又从东边逐渐淡去。毕业那天，我凝视着火红的夕阳。

哦，不是夕阳，是天空那头的一抹黑。黑中隐匿着晶莹的、浅色的光点，绣满东边的一层天空。我笑着，眼泪也淌了下来。地球，太阳系，甚至宇宙，还有梦中的黑洞――也都随我一起长大了。然而那黑一日不如一日光亮，那星一日不如一日耀眼。宇宙把夜空紧紧拢在怀中，而夜空依旧天天与我相见。有朝一日，夜空真的会随回忆一同消失吗……

我在灯光下提笔，头顶绽放着神秘的、美丽的、青春正茂的夜空。

三年级成长作文 篇4

人生就像天上的那一颗流星，在银河中发着亮光，又轻轻划过，有了自己的努力才能发光，正如“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”

我经过自己的努力收获了成长。春天，我小心翼翼地栽种下一颗辣椒种子，栽下一个弱小、不起眼的生命，我把它种在泥土里，让春风唤醒这粒种子。过了几天，种子听到了春天的呼唤，奋力顶开了泥土，它在阳光下，在微风中轻轻地摇摆着，令褐色的土壤第一次拥抱了生命。我每天像对朋友一样，悄悄地说着只有我们知道的秘密……

不知不觉，春天离去，夏天到了。辣椒在我的培育下，长出了几片嫩绿的叶子，在阳光下越长越宽，给泥土带来一抹绿意。秋天迈着轻盈的脚步来到人们身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但却像流星一样，很快凋谢了，但这不让我沮丧，绿叶中隐隐约约出现了一个个红彤彤的小辣椒。

在这次种植辣椒的活动中令我收获了快乐和喜悦，我懂得了耐心，收获了成长。

三年级成长作文 篇5

在我的成长过程中，发生过很多有趣的事。但让我记忆最深刻的就是我补牙的经历了。

可能是遗传的因素吧，从小我的牙就不好，蛀牙的痛苦一直伴随着我长大。七岁那年，一天晚上，我正在吃一块排骨、突然牙疼了起来，并且来势凶猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在床上直打滚，眼泪哗哗地往下流。妈妈看到我痛苦的样子，急得不得了。妈妈说：“宝贝，我们赶快去看牙医吧，这样下去，不但今晚你睡不好觉，而且还会影响你明天上学的。”“可是，我很害怕补牙的。”我怯怯的说。妈妈一边抚摸着我的头一边安慰我：“没关系，有妈妈陪着你，不用害怕。”于是，我就和妈妈一起去了韩大夫的牙科。

一走进牙科，我的心就开始“砰砰”直跳，两腿还不停地打哆嗦，韩大夫一看到我们，就亲切地对我说：“来了，小朋友，阿姨正等着你呢！赶快来让我看看是哪颗牙闹得你这么不开心。”于是，我坐到躺椅上，只见大夫拿起治牙的工具，开始给我检查牙齿，只听见韩大夫对妈妈说：“她这颗蛀牙牙洞已经很深了，需要先治疗才能补。”我一听，心里庆幸了不少，至少不用拔了。“不过，要摘掉神经线的。”我一听，顿时又一阵紧张，想起妈妈补牙摘神经线的痛苦样子。我就哀求道：“阿姨，这颗牙别摘神经线，行么？”阿姨笑着对我说：“别害怕，孩子，小孩子的神经线很浅，摘的时候一点都不痛的。”于是我只好闭上眼睛，韩大夫开始给我往牙龈上注射麻醉剂，我忽然觉得嘴鼓了起来，话也不会说了。韩大夫见了，就跟我慢慢聊了起了学校发生的事情。这样不知过了多长时间，韩大夫一边给我治疗牙齿一边对我说：“好了，拔下来了，只再填几次药棉，就好了，怎么样，不疼吧？”嗯，确实没有我想象中的那么痛。今天的治疗终于可以告一段落了，我感到整个人也神清气爽了。

小朋友，在我们的成长经历中，补牙是很平常的事情，面对补牙，就要像面对困难一样，“你强它就弱，你弱它就强。”

三年级成长作文 篇6

每当听到三年级的弟弟妹妹们唱起：“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了……”这首歌，我就会联想到自己：小时侯，我很想长大，可是真真正正等到自己长大了，自然就会发现身边总有一些忘不掉的烦恼。

现在的我，已经是一位中学生了，不再像以前那么幼稚，看问题也清了，有自己的看法了，在交友方面有了更高的要求。

正是因为自己对朋友的要求高了，所以，有的时候可能会接受不了对好朋友某些方面的不足。

由于学校是全住宿学校，所以一个星期只能回家一次。以前吃习惯了父母做的菜，所以会不习惯学校的饭菜，因此，父母有空就会给我送送汤，送送甜品。这个星期二，爸爸妈妈给我送了一小袋已经剥开皮的栗子，当时从父母手中接过栗子就已经很激动了，那小袋栗子虽然不多，可要都剥完皮就不这么容易了。我本想自己一个人吃的，可一回到宿舍，许多人见到我手里拿了吃的，都跑上前来，向我要，我没想过要给他们，心想：这是我父母辛辛苦苦剥好皮的栗子，我为什么不能吃，却要分给你们？所以，我都一一拒绝了她们。当我去换睡衣时，她们竟然偷吃我的栗子，当我回来时，只剩寥寥无几了。我一生气，没有跟她们说过一句话。她们，也没有搭理过我，接下来的大半个星期，我都是在无聊中度过。

窗外的绿树枝叶繁茂，草坪里那嫩绿的小草显得生机勃勃。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草经历了那么多的大风大雨，却依然顽强，小草都能挺过来，我又为何不能？不就是朋友的一点小缺陷吗？这世间没有一个人是十全十美的，每个人都有自己做得不够好的地方，我又何尝不是呢？

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

三年级成长作文 篇7

小时候，我就想有一辆属于自己的自行车，像五六年级的哥哥姐姐们一样，骑车上学。终于，在我八岁生日那天，爸爸给我买了一辆自行车，是一辆折叠式的，好漂亮噢！

自从有了自行车后，我就天天缠着爸爸教我骑车。可是在我看来，学自行车是一件非常不容易的事。开始爸爸在后面扶着让我骑，但总是掌握不了方向，一不留神，就摔了个嘴啃泥，新车上任就给我来了个下马威，真没面子。“麻烦”还远不止这些。我摔过那么些许次，也在心里放弃过那么些许次。我是靠什么支撑下来的呢？靠的就是小时候的那个梦想。看大人们那么轻松地骑着自行车，我想：“应该也不是什么难事吧！”后来，爸爸改变了教学方法，把座垫与把手放低让我自己摸索着骑。这还真管用，虽然有时也会摔跤，但学起来快多了，在摔过“N”次之后，终于学会了。

经过“辛酸”的学车记后，就是我欢乐的骑车记。一放学我就推出那辆心爱的自行车，自信满满的开始骑了。拐弯、直线、下坡都是我的拿手好戏。脸颊生风，凉爽飞天；所以，我一刻也不想停。我对骑车产生了浓厚的兴趣，一天没骑半个小时，就心痒难耐。现在，我上学放学骑，写完作业后再骑一会儿。经过一段时间，发现本来胖哆哆的我竟然变苗条了。原来骑车还有减肥作用。

在提倡绿色环保的今天，如果地球人都少开车，多骑自行车，那空气将更新鲜，树木将更茂盛。在第13个世界无车日来临之纪，希望我们不只在9月22日这一天不开车，而要在平时也少开车，多座公共交通工具 ，多骑车，这样我们的明天会更好！

三年级成长作文 篇8

从小到大，如果你问我，最爱我的人是谁，那么，我会毫不犹豫地告诉你，是我的妈妈。

我上学考试考不好时，是妈妈鼓励我，告诉我，失败是成功之母；我被人欺负了，是妈妈给我打气，告诉我男子汉，风雨中这点痛算什么；我做了错事、坏事，是妈妈教育我，告诉我勿以恶小而为之，成长的路上，一直有妈妈的相伴……

妈妈，我不知道，你还记得吗？

那是一个雨夜，傍晚时我调皮淋了雨，半夜突然发起了高烧，爸爸出差在外，看着屋外漫天的雨，你很是无奈，打电话问了几位熟人后，翻箱倒柜地找出酒精，给我进行物理降温，看着你忙出忙进的辛苦样，我很是不忍心，就对你说：“妈妈，不要为我辛苦了，我多喝点水就好。”你笑着回答我，“傻孩子，只要你能尽快好起来，再苦妈妈也不累”。幸运，在你的精心照料下，很快，我的烧就退了，看着我虚弱的身体，你终于长长地舒了一口气。

妈妈，我的后悔，你知道吗？

第二天，当我看到你憔悴的面容时，我是多么的心痛，我暗恨自己当初干嘛那么调皮要淋雨。可是，后悔又有什么用呢？那天，我在心底里告诫自己，以后一定要做一个乖孩子，可是，我还是改不掉那些与生俱来的坏习惯，很多时候，你铁青着脸骂我，说要打我，可每次愤怒扬起的巴掌始终没有落下，我知道，你是刀子嘴豆腐心。

妈妈，尽管母亲节已过，在那个美丽的日子里，我没能和你亲自说一声谢谢，不过，迟来的祝福也不算晚，我要祝你开心、快乐永远，告诉你，现在的儿子已经长大，是一个小小的男子汉了！

三年级成长作文 篇9

成长是一个不停变化的转盘，是一个充满喜怒哀乐的五彩世界，也是一个充满惊喜和无比幸福的过程。

我在这样的缤纷世界里，就有一次出乎意料的难忘的事。这件事发生在十一长假中。那一天，爸爸、妈妈和我到超市买东西，一到超市我就跑到图书角里看书，妈妈叫我一起去二楼卖水果。我说：“没意思，你们又不让我买喜欢的，我看书了。”那本阿衰刚看完，爸爸来喊我说：“儿子，回家了。”我放下图书，看了看购物车，扫兴的拉着爸爸的衣服喊道：“走了。”刚走到结账口，爸爸很神秘的小声对我说：“喂，你妈我俩商量过今天准备给你送个礼物，要吗？”“当然想要呀！啥呀？”我不假思索的应道。“那咱今天就买个，好吧!”听了这话，带着疑问，心想：“真的吗？妈妈和爸爸光知道省钱，顶多是个溜溜球呗！活力板？”没有回答我的话，爸爸拉着我的手，返回卖场。你猜我挑选了啥，我梦寐以求的，早都想拥有的“活力板”。活力板我都不止看过多少回，我当时有点不可思议，爸妈今天大发慈悲了，我的老天爷呀！我超震惊。当时我真想在大卖场中高声对爸爸说“我好爱你，老爸！”这真是一个惊喜，我收到了成长中的一份重要的“礼物”。

后来，听妈妈说他们早都想给我买，留意我真是喜欢活力板，出于安全考虑不适合，这次是当做九岁礼物送给我的。我的爸妈不抠门，他们真正爱我，关心我。

那天的事情，让我感到了父母的爱，我会把它牢牢记在心中。这样的惊喜太珍贵了，一下子我长大了。

三年级成长作文 篇10

记得我刚转到这个学校读书，对这里的环境还不是很熟悉，但给我印象最深的是这里的同学都在学习《弟子规》。经过一年多时间的学习，它让我学懂得了很多道理，比如：孝敬父母，尊老爱幼，认真做事，团结友爱，互相帮助，珍惜时间，好好学习……时间悄悄溜走，我也在悄悄“变”呢！

有一次放学，在回家的路上，我看见一个小男孩把一个小女孩推到了，我急忙走上前去把那个小女孩扶起来，然后问她：“你疼吗？”“不疼。”那个小女孩忍着泪水坚强地说。我心平气和的对那个小男孩说：“你这样做是不对的，古人说：兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。我们都是一家人，都是兄弟姐妹，应该团结友爱，互相帮助，你说对吗？”小男孩听了，惭愧地低下了头说：“对不起。”

还有一次，妈妈教我帮忙做家务，我爽快地答应了。妈妈说：“今天太阳从西边出来了，你以前不是都很不情愿的么？”“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。因为《弟子规》让我长大了呀，以后我会经常帮你做事。”我说着，手上就干起了家务活。

晚上，爸爸回来了，我就帮爸爸拿拖鞋，挂皮包。我还帮着妈妈一起准备好了晚餐，看爸爸吃得津津有味的，我甜滋滋地笑了。爸爸吃完晚餐，会心地说：“我的女儿懂事了，知道孝敬父母了。”我听了，脸上露出了一丝甜甜的笑。

自从学了《弟子规》以后，我就经常受到家人和邻居的赞许，每当这时，我都对他们说：“是《弟子规》让我明白，做好小事才能做好大事，做什么事都要从身边的点点滴滴开始。”

三年级成长作文 篇11

未见其人，先闻其声，不用猜，这一定是我。

我是郑州市幸福路小学三六班的学生，我叫周易航，我有一张圆圆的脸，一双小眼睛，为此我的姐姐常开玩笑说：“周易航，你的眼睛是睁着还是闭着的？”每次听到这话，我小嘴一怒，头甩到一边，敢怒不敢说啊！

我活泼爱动，爱说爱笑，虽然这是我的优点，但是有时候上课还会被老师点名，为此我做了很大努力，增强了我的自控力，我上进心强，在班里我还是班主任老师的小助手，我常常帮老师打扫办公室的卫生。

我独立能力强，有一次中午放学，妈妈没在家，我一个人蒸米，炒菜，吃着自己做的饭，香喷喷的，心里美滋滋的，味道好极了。

我爱科学试验，我要发奋努力，博览群书，用知识丰富自己头脑，在科学的海洋里发现，探索未知的东西。

我的梦想是长大当一名宇航员，我发现我们班好几个同学的梦想都是当一名宇航 ，让我们一起努力吧！

三年级成长作文 篇12

20xx年9月26日 星期一 晴

今天晚上7：00，我从袋子里精心挑选出一些好豆子，那些黄豆有的圆圆的，有的椭圆形，全是米黄色的。我往盆子里加了一些水。

晚上9：00，我去跟豆子说晚安，只见他们个个都皱起了“眉头”（豆子表面的皮被水一泡起皱了），还有个别的豆子裂开了，好象在对我笑。

“晚安，”我的豆子们。

20xx年9月27日 星期二 阴雨

早上7：00，我跑步回来，一到家立刻冲向我的豆子。只见他们个个都舒展开了紧皱的眉头，好像他们都喝够了水，一夜之间，都长大了。

我把盆子里的水倒掉，爸爸说，让他们呼吸新鲜空气。

晚上10：00，看，小豆子又长胖了，他们你推我挤，小“床”都不够他们睡了。有的顶端还鼓起了个大包。

我又把豆子们洗了一次澡。

晚安，豆子们！

20xx年9月28日 星期三小雨

中午1：00，我又来看看我的“小伙伴”，我惊奇的发现有几个小豆子已经冒出了很短的小白芽，大概有4毫米长。快快长吧，我的小伙伴们，我晚上再回来看你们。

晚上7：50。我再次把我心爱的小豆子拿过来观看，又有一些小豆子长出了又白又嫩的白芽。那些先长出小白芽的小豆豆又长高了，现在大概有7－8毫米长了。豆豆兄弟们开始了你追我敢的生长比赛。

明天见，我的小伙伴。

晚安，我的小伙伴。

三年级成长作文 篇13

养了一个多月的大蚕，任务越来越大，虽然蚕食量大，能把桑叶全部“消灭”。但桑叶却很不给力，早上八点换的桑叶，中午十二点就变得干巴巴的了。这下可好了，蚕宝宝立马停止吃饭，像“死”了一样，一动不动地仰头趴着。为了不让蚕宝宝像“死”了一样，爸爸想了一个好办法：第一步，撕一张能盖住蚕宝宝们的“家”的保鲜膜；第二步，手上沾点水，然后拍一拍保鲜膜的一面；第三步，确认水不会滴下来后，包在蚕宝宝的“家”上。这样的一片桑叶才能坚持到我放学回家。

这周大蚕们突然行动变慢，不如以前有活力。身上乳白色加一点蓝色的皮从尾部皱巴巴地变成黄色，我以为大蚕快要死了，记得脸色也变“黄”了。爸爸回家后我立马将这件事情告诉了他，爸爸却说：“什么快要死了！人家在蜕皮！”。“啊？”我惊讶的问：“蚕都长这么大了还要蜕皮？”“其实只要蚕宝宝的皮变黄变地皱皱巴巴时，就说明它还要继续蜕皮长大。”爸爸回答。

于是我决定要上网查一查养蚕的经验，好不让它们“死”掉。既然养了蚕，就要对他们负责，就像爸爸妈妈养育我一样，关系呵护我的成长。

三年级成长作文 篇14

三年级结束了。我的进步可谓是突飞猛进。

首先是学习方面。比如语文，我刚来这个班的时候，次次都是六十几分。我想：我还被留了一级，一定要成为班里的“领头羊”。不然就有点讲不过去吧！怀着这样的心理，我付出了一些努力：上课比以前认真两倍，在公交车上，偶尔也会背背课本。努力总是有回报的，之后我在班里的语文成绩算是名列前茅。但是，我觉得这次的期末考试考得并不那么理想。

我进步的地方不止这些，还有跳绳。我在二年级体育跳绳考试的时候，一分钟28个。经过三年级的训练，现在我跳绳最低一百五十多个，最高一百八十多个。这对于我说就是一个奇迹。是怎样的训练让我变成进步这么大？日复一日！由此，我得出一个结论：重复才可能创造奇迹。

科学和数学是我的弱项。虽然数学期末考试考得还行，可是因为速度太慢，平时在单元考上总是考八十几分。科学总是不会做，这次期末考试考得非常差。这个暑假，我准备用“重复才可能创造奇迹”这条经验，来“突击”它们。数学不停地练口算，科学不停地背《一本通》。

到了四年级，你们将看到一个崭新的我！

三年级成长作文 篇15

在我成长的路上，写作文让我品尝到了快乐。

刚开始的时候，我写作文就像挤牙膏似的，半天也挤不出几个字，有时听到“作文”俩字，我都急得快要哭了。因为急，有时竟和爸爸妈妈吵闹，不知该怎么写；有时我绞尽脑汁也写不好。现在呢，在王老师的指导下，写作文非常简单，能写好多，还能加上好词好句。

常写，让我作文进步。我看到什么东西就写下来。比如：春天来了，校园里的白玉兰开花了，它钩住了我的眼睛，我立刻动笔写下来；学校小花园里的镜池更清了，我又动笔描绘出来；你看，一丛竹子从睡梦中苏醒，我及时记录下它婆娑的身影……我留心观察，经常写作，就有了长进。

摘抄，丰富我的语言。我为自己准备了一个摘抄本，平时，看课外书的时候，我就会拿起笔，找出本子，把我认为优美的词、句、段给摘抄下来，背诵下来，写作文的时候，我不由自主地运用到作文中。

就因为这样，我的作文写的更加生动，形象。王老师有时让我在同学们面前读作文，并加以指导，比如：哪个句子可以写的更好，哪个词语改一个会更准确……我会把王老师的指点一字不漏地记在心中，并把错别字改正确，把句子改顺，这就是锦上添花！功夫不负有心人，我的两篇作文被上传“淮北教育网”，招引来许多同学阅读。同学们见了我，纷纷竖起大拇指，有的说：“你的作文写的太好了！”还有的说：“你真棒！我真的应该好好向你学习了。”……听了这些夸赞的语言，我甭提有多高兴了，心里比吃了蜜还甜，说：“你们等着吧，我将会写出更好的作文。”

写作文让我成长，成长让我感受到只有付出才会有回报。

点评：校园里，孩子在成长的路上会留下许多脚印。小作者选取其中的“一只”，记叙，描写，感受，在本次习作中“愿意与他人分享习作的快乐”，不正是体现了新课标对中年级孩子的习作要求吗？

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