春韵初中作文

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春韵初中作文 篇1

不知不觉，风雪渐渐消散，春天迈着她特有的步伐，回到大地。至于她哪一天来临，无人知晓。

希望之际，初春时节，嫩芽吐绿，荞麦青青，莺歌燕舞。所谓的“春到人间草木知，窗外莺啼报春临”大抵就是这样吧？

进入正月，树枝开始变得柔软，有些就急不可耐地吐出嫩芽，点点新绿，预示着春的到来，不禁感叹自然的勃勃生机。小草从土里钻出来，很少很少一点，有些孩子和老人在草地上放风筝，不时发出几声欢笑。

二月四日立春，早上起来，呼吸空气，春风拂面，少了刺骨的寒冷，多了心醉的温暖，如母亲的手抚摸过脸颊，让人产生几分倦意和依恋。春天的太阳，阳光淡淡地洒向大地，泻在万物之上，不刺眼，不炎热。天蓝得很纯粹，很淡，没有一朵白云。

我起身，沏了一壶茶，微苦，慢慢品着，慢慢欣赏着，沐浴着春风和阳光，听窗外鸟鸣，这是春的回响么？是不是？是的。

车棚旁有几棵树，不知名，开着一种米黄色的花，腊梅的形状，桅子花的香味，现在长了许多骨朵，含苞待放，最多只露了一个小孔。地上淡绿中有几点零星的彩色，很小但很美丽的野花，在风中摇曳，和着阳光的微微闪亮。

惊奇地发现，空中飘着一片枯黄的落叶，或许，它就是春天里最后一片落叶吧？

走进自然，走过四季，回味给我们带来美好的事物，倾听给我们带来享受的声音。

赞美自然，感谢自然。

春韵初中作文 篇2

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“春天在哪里啊！春天在哪里；春天在小朋友的眼睛里……”徐徐吹来的春风中，我听出了童年时我们唱的这首歌，才发现这春天早已到来。

我从窗户里探头往外看，嘿！春天果然到来了。看，外面嫩绿的小草像动画片里的那样，慢慢探出头来。再看，那平坦的草地里，星星点点的眨着眼睛的是什么？哦！那是可爱的小花，还有小虫在花瓣里钻来钻去呢？嘻，原来是童话故事里睡在花瓣里的拇指姑娘啊！再看看，那干枯已久的柳树也伸出了嫩绿的手，轻轻地走来了美丽的春姑娘！

跟上春姑娘的步伐，一切都在春姑娘的呼吸中醒来了。看，那蚂蚁，排成一条线，寻觅着前方的粮食，在冬天长眠的青蛙也渐渐感受到了春天的气息，像闻了花香，听到了天空的鸟叫声，更像是被食物所吸引，立刻钻出了洞，迫不及待的捉了些蚊虫吃。还有那好久不见的太阳看到了春天的美丽，悄悄的又从汪洋大海里慢慢蹦出来，他那光一涌一涌的洒下来，洒在身上，真是温暖极了。这看不见的光，摸起来却是软软的，绵绵的；暖和极了。再加上鸟儿唧唧喳喳的叫声，顿时美妙极了，春天弹奏出的乐声真像一首曲子“春之韵”。

接下来，更被这景物迷到的是心，刚刚发芽的儿童啊！他们用纯真的笑脸与春天伴舞，用园园的小嘴吹出嫩嫩的叶曲，吹出春天的味道，用胖乎乎的小手捧出花儿，握住一株一株的花草，模拟另一种春天。他们手拉着手，挑起快乐的舞，玩着各种花样，谈着春天的风，轻轻地哼着歌，春天的美丽让人喘不过气来。

“春天在那里啊，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里。”对呀！小朋友就喜欢春天。

春韵初中作文 篇3

忽如一夜春风来，仿佛一夜之间，春天盛开了。先前只有点点隐绿的树木已经彻底换上了绿装，草从中也可见点点鲜红，就像一位画家，片刻之间便在画布上涂满了生命的颜色。泥土中，空气里，到处都散发着春天的韵味。

天空是极为干净的。算不上蓝，也称不上白，只是一种纯粹的净与安宁。空中见不到太阳的身影，但阳光却覆盖了一切。世间万物都沐浴在阳光下，又闪烁着自己的光芒，极为明亮，仿佛在与阳光相互呼应。此时没有了清晨的懵懂，也没有正午的焦躁，傍晚的伤感，只是静静的，净净的，如果不是偶尔拂过的微风带动树枝轻轻摆动，你都会忘记时间的流逝。这便是春韵，春天的祥和。

树木是绿色的，不论是高是低，棕色的树枝上长满了叶片，那叶是淡绿的，仿佛仍有几分羞涩与腼腆。灌木是绿色的，不论是疏是密，低矮的枝干上却有叶片奋力生长，那叶是深绿的，好似凝聚了灌木全部的心血。两者相互映衬，相互配合，构成了一幅极为和谐的画面。漫步在小巷中，感受着温柔的风与满天飞舞的柳絮，偶然抬头，路旁的围墙上，一帘碧绿的爬山虎开的正盛，正陶醉在这悬挂的美景中，却不知从何处传来了几声鸟鸣，那鸣叫声中包含着花蕊，泥土与空气的味道。望向天空，几只小雀追逐着，嬉闹着，不知飞往何处去了。这便是春韵，春天的生机。

呼吸着新鲜的空气，投身于大自然的怀抱，欣赏着风中传来的鸟鸣，感受春韵，感受春天的美好。

春韵初中作文 篇4

阳春三月，阳光明媚，春风徐徐，风吹到脸上不再寒冷，而是痒痒的，像是在跟我们做游戏，真是“吹面不寒杨柳风”。在这美好的春光里，我们走进了大自然，感受春之韵。

春风吹绿了柳树，吹醒了玉兰，你看，那路两边的玉兰花竞相开放，有的玉兰花刚刚吐出嫩包，那紫色的，白色的花苞像一个个小小的橄榄球立在枝头；有的玉兰花“犹抱琵琶半掩面”，羞答答的含苞待放；就数那白玉兰最热情，满枝头的花儿怒放着，随风摇曳，好像在说：“看，我多美丽！”

刚出市区，我远远地看到一大片粉色的波浪，那会是什么呢？走近一看，啊！原来是杏花开了，我立刻想到了《游园不值》里的一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。原来是杏花报春来了。妈妈告诉我：桃花开，杏花败，梨花出来应奶奶。这让我知道了杏花开得最早。你看，那路边的迎春花花枝招展，那黄色的小花挤满了整个枝条，向空中四处生长着，风一吹，它们就随风摇曳，好像在召唤我们：来，咱们一起跳个舞吧。这时，木槿花也不甘落后，纷纷吐出紫红色的嫩苞，还有那些不知名的野花点缀其间，把道路两旁打扮的更加美丽！

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春花像赶趟似的竞相开放，把春天点缀的美丽无比，我爱春天，更爱这美丽的花。

春韵初中作文 篇5

当皑皑白雪悄悄融成溪流，小鸟钻出它懒懒的窝，叽叽地叫着的时候，春天无声地走来了。

春天的风，暖暖的，含着泥土的芬芳，柔柔地吹着面庞，让我不经意就想到了“吹面不寒杨柳风”。

随风飘动的柳条和杨枝，泛着青色，远看似一抹淡绿的烟，走到近处却没有了色彩，淘气的孩子为此纠缠着妈妈，不停地问：“为什么，绿没了？”

春之声，汩汩，啾啾，似一曲悠扬又沁人心脾，那是能驱除杂念的清泉。一条细流穿过曲曲折折的山路，来到近前，几块薄冰和溪边的雪慢慢融入溪水，给干涸了一冬的土地送来无私又微小的滋润。

田里的土壤，在没有被雪覆盖的地方，显出黑色的脊背，几棵挺出的草芽，格外嫩绿地焕发出生机，这就是春的绿啊！

苍翠的松柏，挺拔冲天，头顶白雪，经历了又一冬的考试，翠色依旧，它们风格崇尚；连绵的群山戴着洁白的围巾，携手傲视远方，山与松演绎了高亢！伟岸与挺拔，苍劲与巍峨让春又平添了气韵。

低洼的谷边，得益于雪水的滋养，毛茸茸的草破土而出似毛毯铺满的两岸，远远望去黑白夹层的色彩中一段绿，在北方这样的美，是令冬藏的人，兴奋、驻足不已的。

空旷的山际，徘徊于其间，鸣寻着同伴的山雀、杜鹃，还有那笑笑啼啼地找妈妈的山燕子们，用它们的身影装饰着这片空间。

美丽的春荡漾在踏春人美丽而欢快的歌声里，一颗青春的心和着生动盎然的绿，令人心跳的生命节奏，出发了，奔向漫着春花、百鸟齐鸣的桃源。公路上飞跑的客车，原本寂静的山林，被人们的语声打乱，孩子呼喊着妈妈，恋人互相嬉闹着，一家人相伴聚餐的，青年们跳着激越的舞步，你偶然间也会发现小松树林里，一两只松鼠在枝头跳跃。

呵，春天终于来了，人们欢呼着，大地欢笑着，小鸟欢唱着，这里有水墨的丹青，这里有生命的激情，这里有悦耳的旋律和万物的苏醒和萌动。

这又是怎样的春呢？经历了一个冬天的严寒、封闭、沉闷换来的春，格外迸发出一种生的力量，一种催人奋进的勇气，演奏出令人难以忘怀的春天的韵律。

春韵初中作文 篇6

吃过早饭,我悠闲的散步在小道上，我惊觉：原来，春姑娘的衣裙早已覆盖了大地。

“哗，哗哗……”我信步来到了小河边。河水清澈见底，几乎能映出人影来。河中还有一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石，清晰可见，蹲下身子细看，河中还有些调皮的鱼儿，一会儿停驻，一会儿远逝，好象在和水儿捉着迷藏。这时一阵阵牛叫声把我吸引住了，抬眼望去，几头老黄牛正在田里辛勤的耕耘，农民伯伯在指挥他们。不一会儿，将原来的乱糟糟的荒地就变成了令人满意的耕地。农民伯伯见了，笑容布满了他们的脸庞。

我继续往前走，无目的地走在大自然的怀抱里，走在春姑娘的怀抱里。我走到田埂上，伸开双臂，闭目凝神，任由春风吹拂过我的脸庞，带来花儿的芳香，掀动我的鼻翼。正在这时候，只听的“嘀嘀”……几声，两只小燕子从我头顶掠过，她那剪刀似的尾巴抖了两下，轻快地落在电线上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊！

我望向远处的山，那山接受了春天的洗礼，卸掉了冬日的枯黄，穿上了一身崭新的绿装，透着一股新生的气息，清新的味道，勃勃的生机，一阵风轻轻带过，树尖就随着风儿跳动，一摇一摆的，仿佛在与风儿交舞。而隐在丛林间的鸟儿好象受到了感染，一骨碌地全从树林里窜出来，在树顶飞舞盘旋，还唱着与春共舞的欢乐之歌，绘成了一副春意盎然的舞春图。我沉浸在这一副舞春图里面，听着悦耳动听的歌声，看着悠然舞动的林木，我感到无比的惬意与轻松！

突然，一滴雨水落在我的脸上，顺着脸庞滑落到大地上。原来，是如甘露一样的春雨开始洒向人间，滋润万物。一瞬间，林间的树木，农田中的油彩，小道上的花草……，都抬头贪婪的吮吸着甘露，任由雨水淋湿他们的全身。一会儿，天空放晴了。我走到屋外，经过春雨的滋润后，屋外的世界更绿了，一切变得更富有色彩，更富有生机，更富有活力……

我徜徉在春之画卷中，仿佛看到了欣欣向荣的祖国，她不正像这万象更新、生机勃勃的春天吗？她正迈着矫健的步伐率领着勤劳善良的中华儿女昂首阔步地走向明天！

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