1、智者一切求自己,愚者一切求他人。
2、艺术源于生活,而生活是艺术的来源,在生活中追求艺术之美的存在。
3、在我认为,做广告最伟大的成就是使人信服;而没有任何东西比产品本身更能说服人。
4、用极其简单的线条勾勒出最具灵性的空间。
5、设计就是以人为本,遵守自然法则,缔造经典家装。
6、让灵感自由释放,创造一个心灵渴望的空间。
7、不可抄袭他人之创意,不论有何前提。
8、你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。
9、我不喜欢用风格、个性等特定的词语限定设计师设计的作品。
10、室内设计注重材料的选择,注重品牌、质感,因此更为理性实用。
11、把东西合理的利用,为每位辛苦的世人设计一个健康、舒适、安逸的生活环境。
12、眼高手低主要是由于见识太少,声名显赫主要是由于厚积薄发,设计师切忌浮躁。
13、椅子不光要讲功能,还要创造一种景观。
14、你是设计师,不是战斗机,需要亲和力。
15、一个愉悦的空间、一种尊贵的生活、一方独享的天地,都在这里寻求最合适的表达。
16、设计源于生活,细节成就品质。
17、永远坚信:设计可以拯救你的国家,可以改变世界。
18、在行业中建立你的口碑,这需要靠人格,设计作品只是一个认识你的渠道而已。
19、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
20、好广告不只在传达讯息,它能以信心和希望,穿透大众心灵。
21、室内是建筑的灵魂,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合。
22、室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
23、先做好设计,再谈策划,再谈综合能力,不要搞反了。
24、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。
25、月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。
26、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。
27、用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动。
28、设计是恒久的,在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。
29、原来设计真的可以改变生活!
30、人为的设计生活方式,是为了努力去创造一种更好的生活状态。
31、不想做总工的设计师,不是好设计师。
32、艺术是生活的升华,设计是艺术的呈现。
33、有效规划布局,合理使用空间,以小博大,画龙点睛,创造美味家居生活!
34、人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
35、因生活而设计,因设计而美好。
36、将设计融于人性,将家居带入悠闲自在的情境。
37、如果你在芝加哥做不出好广告,换到别的地方也无济于事。
38、室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。
39、装饰美的享受是属于客户的,创意的快乐是属于设计师的!
40、宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。
41、提高人的生活质量;提高人的身心健康;提高人的财产安全;创造人的生活品味。
42、人可以改变环境,环境可以影响人,而设计则可以改变人和环境。
43、因为年轻我们一无所有,也正因为年轻我们将拥有一切。
44、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。
一、为人要正直,做事重责任。
二、让生命在**中闪烁,让事业在责任中进行。
三、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
四、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
五、宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。
六、博观而约取,厚积而薄发。
七、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
八、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
九、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
十、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
十一、学如逆水行舟,不进则退。
十二、严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。
十三、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
十四、孩子的名字叫”今天”,教育的名字也叫”今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
十五、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。
十六、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
十七、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
十八、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
十九、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
二十、人的一生全靠勤奋,唯有勤奋才能成功。
二十一、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
二十二、活教育教人变活,死教育教人变死。
二十三、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
二十四、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
二十五、爱生如己,教生如子,待生如友。
二十六、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
二十七、当把工作看作一种兴趣时,工作便是一种幸福。
二十八、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
二十九、教师的春风,日日沐我心。
三十、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
三十一、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
三十二、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
三十三、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
三十四、求真求善求美,是教师永远的追求。
三十五、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
三十六、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
1、让敬业成为一种习惯。
2、礼貌与你同行。
3、只要我们能梦想的,我们就能实现。
4、做事大事讲原则,小事讲感情。
5、生命不息,奋斗不止。
6、当一个目标或意图清晰的占据着思想的时候,它的沉淀仅仅是个时间的问题。
7、临财勿苟得,临难勿苟免。 《礼记》
8、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
9、股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
10、爱岗敬业,求真务实。
11、易事、苦事、难事、好事、窝囊事,凡事皆能装心中,一丝不苟地去办。易事认真办,苦事用力办,难事用心办,好事朝更好的方向去办,窝囊事要理智地去办。
12、找方法才能成功,找借口只会失败。
13、以感恩心待人,以平常心对事,以进取心工作。
14、管理是一种严肃的爱,培训是最好的福利!
15、少一点肤浅的喜悦,多一些冷静的思考。
16、问心无愧,无愧人生。
17、一切以小事出发,尽力做好每件事。
18、开会不要迟到,不要接电话,不要做与议题无关的事,这样做显得你是个局外人。
19、不懂放弃,等于固执;不能坚持,等于放弃目标。最聪明的做法是:不该坚持的,必须放弃!
20、对于最有潜力的领航人风浪总是格外的汹涌。
21、只有千锤百炼,才能成为好钢。
22、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。
23、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰! 狄更斯
24、要为之努力,脚踏实地的朝着自己的目标一步一步向前走,每天都实现一点,每天都进步一点。
25、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。
26、开开心心迎人,勤勤恳恳待人;认认真真做事,老老实实做人。
27、要纠正别人,先反省自己。
28、以诚感人者,人亦诚而应。
29、人可有傲骨,但不可有媚气;人不可有傲气,但可有正气。
30、心静思远;创优,创新。
31、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
32、敏于事而慎于言。
33、不要等待机会,而是创造机会。
34、最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直,能够抵制诱惑,敢于讲真话,表现自己真实的一面,而不要虚伪造作。
35、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
36、行动是成功的开始,等待是失败的源头。
37、任何事物都不如习惯那样强有力。
38、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
39、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
40、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
41、永远不要看不起你老板,他能做你老板绝对不是一个废物。
42、心想到,话说到,事做到,尽己所能。
43、发展和维护他们的家;至于女子呢?则是努力维护家庭的秩序,家庭的安适和家庭的可爱。
44、懦夫在未死以前,就已经死过好多次;勇士一生只死一次。 莎士比亚《裘力斯 凯撒》
45、怠惰是贫穷的制造厂。
46、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
47、大局意识是事业发展的动力,团队精神是走向成功的保障。
48、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己, 学而不厌 ,对人家, 诲人不倦 ,我们应取这种态度。 毛泽东
49、勤勉工作,爱岗敬业。
50、坦荡做人,真诚为人。
51、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
1) 关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
2) 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
3) 面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
4) 外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
5) 我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
6) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
7) 用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
8) 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
9) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10) 每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
11) 在阳光下做人,在风雨中做事。
12) 太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着
13) 故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
14) 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
15) 教育加赞赏等于教育的平方。
幼儿教师个人座右铭(精选篇)1) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
2) 我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
3) 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
4) 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
5) 堂堂正正做人,认认真真做事。
6) 我们的每一个孩子都是好孩子。
7) 生命正因为风雨而变得精彩。
8) 表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
9) 用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
10) 学生的需求,我们不懈的追求。
11) 奉献人生,付出才会有收获。
12) 精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
13) 用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
14) 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
15) 学生的满意,是最大的幸福。
幼儿教师个人座右铭(经典篇)1) 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
2) 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
3) 用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
4) 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5) 踏踏实实做人、认认真真做事。
6) 关爱童心、欣赏童趣。
7) 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
8) 让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
9) 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
10) 把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
11) 生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
12) 独物之教风,以尽匹夫之责。
13) 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
14) 用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
15) 是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
16) 不自满者受益,不自是者博闻
17) 教育无小事;教师无小节。
18) 有所尝试,就有所作为。
19) 不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
20) 言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
1、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
2、敏于事而慎于言。
3、以诚感人者,人亦诚而应。
4、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
5、礼貌与你同行。
6、在学习中获取真知,在工作中获取乐趣。
7、作有理想的人,做有好处的事。
8、价值在于积累,目标在于超越。
9、回避现实的人,未来将更不理想。
10、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
11、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
12、清清白白做事,干干净净做人。
13、只有千锤百炼,才能成为好钢。
14、只有你的行动,才能决定你的价值。
15、年轻没有失败。
16、车到山前必有路,船到桥头自然直。
17、以认真和负责勤恳工作,以坦诚与友善宽以待人。
18、以感恩心待人,以平常心对事,以进取心工作。
19、勤能补拙。
20、以感恩心待人,以平常心对事,以进取心工作。
21、生命不息,奋斗不止。
22、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
23、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
24、扎实工作,坦荡做人。
25、对于最有潜力的领航人风浪总是格外的汹涌。
26、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
27、心静思远;创优,创新。
28、让敬业成为一种习惯。
29、人可有傲骨,但不可有媚气;人不可有傲气,但可有正气。
30、事常于人违,事总在人为。
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