座右铭书法教学46条[分享]

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。我们每个人都有自己的座右铭，我们的座右铭可以在各个方面激励自己。哪些座右铭给你的印象最深刻？小编收集并整理了“座右铭书法教学46条[分享]”，供您参考，希望能够帮助到大家。

1、宁为鸡口，无为牛后。

2、海纳百川，有容乃大。

3、观海得深，瞻天见大。

4、二人同心，其利断金。

5、学书以养德，奋发而兴国。

6、书法的定义

7、青花墨字唯美，不及两岸情深。

8、有志者，事竟成。

9、贫而无怨，富而不骄。

10、患难是朋友。

11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

12、传承民族文化，弘扬书法艺术。

13、温故而知新。

14、怡情养性，愉悦身心。

15、拳不离手，曲不离口。

16、无规矩不成方圆。

17、以书陶冶情操，以笔感悟人生。

18、知识是力量。

19、泼墨造物，笔下生花。

20、人之幼稚，不学则愚。

21、读好书，做好人。

22、丰富业余生活，继承传统文化。

23、书画描绘青春，书法谱写未来。

24、尺有所短，寸有所长。

25、重复是学习之母。

26、独脚难行，孤掌难鸣。

27、读一书，增一智。

28、任重而道远。

29、锲而舍之，朽木不折。

30、沉醉墨海，书写人生。

31、知识是精神食粮。

32、好书如挚友。

33、锲而不舍，金石可镂。

34、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 —— 莱辛 2) 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 —— 歌德 3) 英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类

35、促进文化繁荣，共创两岸双赢。

36、为了未来而努力。

37、精诚所至，金石为开。

38、言有物，行有格。

39、小水不容大舟。

40、实用是硬道理，美观是真财富。

41、千军易得，一将难求。

42、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。

43、彰显文化内涵，创造文化价值。

44、尽信书不如无。

45、人生在勤，不索何获。

46、男儿立身须自强。

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教育教学座右铭（合集）

1. 为学生的一切，一切为学生。

2. 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

3. 千里之行，始于足下。

4. 眼中有孩子，心中有目标。

5. 爱已之心爱人，律人之心律已。

6. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

7. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

8. 我最期盼的是学生的点滴进步。

9. 精，勤，敬，紧，静

10. 倾听童声，学会微笑，善待学生。

11. 说老实话，干良心事。

12. 内存一个爱，外显一个笑。

13. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

14. 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

15. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

16. 博观而约取，厚积而薄发。

17. 一切为了学生。

18. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

19. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

20. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

21. 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

22. 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

23. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

24. 冰冻三尺，非一日之寒。

25. 爱生乐教，爱岗敬业。

26. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

27. 学生的需求，我们不懈的追求。

好听的座右铭46条(分享)

1、学然后知不足，教然后知困。

2、励志 高大上英文座右铭

3、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。

4、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。

5、反省不是去后悔，是为前进铺复路。

6、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。

7、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

8、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

9、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

10、尽信书，不如无书。

11、虽然过去不能改变，制未来可以。

12、世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

14、活得失败的原因就是：讨厌自己明明不甘平凡，却又不好好努力。

15、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

16、能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。

17、喜欢做别人不愿做的事。

18、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

19、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

20、如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。

21、过去的事，就让它过去吧，我们错过了昨日的日落，再也不能错过今日的日出，保持平衡的心态，以最美好的心情来对待每一天，每一天都会充满阳光，洋溢着希望。

22、玉不琢，不成器;人不学，不知道。

23、真正的快乐来源于宽容和帮助。

24、不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报；爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。

25、虽然过去不能改变，未来可以。

26、当生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。

27、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

28、生命如自zhidao助餐厅，要吃什么样的菜自己选择。

29、不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。

30、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。

31、反省不是去后悔，是为前进铺路。

32、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。

33、生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。

34、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

35、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

36、凡事预则立，不预则废。

37、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的那个胎记了。

38、摔倒了爬起来就好。

39、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

40、人之所以平凡，在于无法超越自己。

41、心有多大，世界就有多大!

42、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。

43、知之为知之，不知为不知，是知也。 座右铭

44、人不会苦一辈子，但总是会苦一阵子；许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。

45、无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。

46、我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。

教师教育教学的座右铭精选

教师教育教学的座右铭(最新篇)

1) 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

2) 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

3) 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

4) 事在人为　境由心造

5) 优良的示范是最好的说服。

6) 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

7) 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

8) 播种希望，收获明天!

9) 博学　勤思　笃行

10) 严格是真正的爱护

11) 球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

12) 我最期盼的是学生的点滴进步

13) 对待学生要像春天般的温暖。

14) 我们要善于发现学生的亮点.

15) 教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)

16) 得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)

17) 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)

18) 任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)

19) 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)

20) 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)

教师教育教学的座右铭(精选篇)

1) 森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。

2) 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献

3) 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

4) 奉献人生，付出才会有收获

5) 你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

6) 立足三尺讲台，塑造无悔人生

7) 人生如下棋，必须有远见方能获胜

8) 师的人格就是教育工作中的一切

9) 爱己之心爱人 律人之心律己

10) 良言暖三春 恶言记终身

11) 修身养性 教书育人

12) 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

13) 内存一个爱，外显一个笑

14) 一心育幼苗，两肩担未来。

15) 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

16) 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

17) 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

18) 生以求知为乐，师以从教为荣。

19) 用真情教书，用真心育人。

20) 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

教师教育教学的座右铭(经典篇)

1) 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)

2) 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)

3) 毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做教育,因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。(培根)

4) 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。(俄乌申斯基)

5) 教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话. (赞可夫)

6) 教育难，难就在回到常识。(钱理群)

7) 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠《德国教师教育指南》

8) 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》

9) 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 (夸美纽斯)

10) 我们应该使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。　苏霍姆林斯基《给教师的建议》

11) 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。苏霍姆林斯基《给教师的建议》

12) 强迫学习的东西是不会保存在心里的。 《柏拉图论教育》

13) 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣 中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版

14) 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

15) 前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

16) 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

17) 苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

18) 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。《陶行知全集》卷一

19) 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。 前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

20) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。 陶行知：《教学合一》

幼儿园教育教学座右铭100条推荐

1、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

2、在集体中，我们应该问每一个学生尽可能多地，并尊重每个学生尽可能多地，让每个学生都有自己要有信心。

3、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

4、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

5、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

6、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

7、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

9、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

10、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

11、精，勤，敬，紧，静。

12、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

13、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

15、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

16、生命正因为风雨而变得精彩。

17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得好像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

19、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

22、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

25、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

26、静心的做老师，尽心的教学生。

27、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

28、允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

30、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

31、冰冻三尺，非一日之寒。

32、喜欢孩子，善待孩子。

33、我们支持我们的孩子一个纯净的蓝天，并为他们创造一个快乐的土地。

34、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

35、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

36、学海无涯苦作舟。

37、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

38、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。

39、教师的人格是教育的基石。

40、儿童的教育，真正的感情的看法是比读幼儿园的教学座右铭后的简单描述

41、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！心脏，用爱心，努力做到最好！

42、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

43、尊重和热爱学生的自尊心。要慎重对待它像上颤抖着玫瑰露水。

44、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

45、老师是学生的反射镜，和学生是教师的影子。

46、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

47、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

48、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

49、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

50、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

51、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

52、用爱奉献一生。

53、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

54、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

55、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

56、学生没有教师，就好像生活没有阳光。

57、说实话，做的好东西。

58、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

59、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

60、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

61、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

62、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

63、生活不能两次，但许多人并不擅长花钱甚至一度？生活在闪光灯华丽和普通真实。伯克

64、老老实实做人，认认真真教书。

65、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

66、每一个学生都是好学生。

67、的学生的唯一来源尊师重教是教师美德和人才。

68、努力工作，努力工作，忘了自己。

69、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

70、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

71、说老实话，干良心事。

72、从零开始，持之以恒。

73、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

74、教师的最重要的职责之一是培养学生的自信心。

75、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

76、教师是学生的镜子。

77、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

78、热心对待工作，真心呵护幼儿。

79、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

80、不求尽善尽美，但求无愧于心！

81、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

82、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

83、人不可以瞧不起自己。

84、诚实做人，踏实工作。

85、你能说什么，可以做什么，你能想到的。

86、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

87、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

88、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

89、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

90、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

91、把爱带给每位学生。

92、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

93、全心全意为学生服务。

94、踏踏实实工作，认认真真育人。

95、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

96、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

97、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

98、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

99、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

100、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

古书中的教学座右铭52条(参考)

精诚所至，金石为开。我们都很喜欢能够警醒自己的座右铭，它激励着人们在困难中不断前进。你平时有收集座右铭吗？以下是小编为大家收集的“古书中的教学座右铭52条(参考)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、尺有所短，寸有所长。——楚辞

2、千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子·喻老》

3、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修

4、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。

5、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》

6、不人虎穴，焉得虎子。——范晔《后汉书·班超传》

7、前事不忘，后事之师。——《战国策·赵策》

8、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。——陶渊明《归去来兮辞》

9、修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。

10、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》

11、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

12、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

13、学而不思则罔，思而不学则殆。——论语

14、吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。——屈原《涉江》

15、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。

16、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《苟子·劝学》

17、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》

18、桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传》

19、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

20、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》

21、绳锯木断，水滴石穿。——班固《汉书》

22、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

23、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼

24、蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。——《苟子·劝学》

25、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游

26、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

27、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

28、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐

29、尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》

30、用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。

31、用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。

32、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

33、失之东隅，收之桑榆。——范晔

34、言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》

35、敏而好学，不耻下问。——论语

36、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子

37、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

38、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。

39、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

40、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

41、得道者多助，失道者寡助。——《孟子·公孙丑》

42、物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照

43、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。

44、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。

45、民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子·尽心上》

46、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

47、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。

48、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居》

49、尺有所短，寸有所长。——《楚辞·卜居》

50、凡事预则立，不预则废。——礼记

51、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

52、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易

教育教学的座右铭有哪些大全

1、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

3、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

4、爱已之心爱人，律人之心律已。

5、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

6、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

7、爱生乐教，爱岗敬业。

8、为学生的一切，一切为学生。

9、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

10、耐心、细心、恒心。

11、严格是真正的爱护。

12、生以求知为乐，师以从教为荣。

13、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

14、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

15、学生的需求，我们不懈的追求。

16、无怨无悔，有心有意有追求!

17、生命正因为风雨而变得精彩。

18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

19、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

20、不自满者受益，不自是者博闻!

21、良言暖三春恶言记终身。

22、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

23、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

24、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

25、精，勤，敬，紧，静

26、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

27、老师像园丁，浇花要浇心!

28、博观而约取，厚积而薄发。

29、我最期盼的是学生的点滴进步。

30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

31、精，勤，敬，紧，静。

32、从零开始，持之以恒。

33、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

34、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

35、有所尝试，就有所作为。

36、独物之教风，以尽匹夫之责。

37、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

38、倾听童声，学会微笑，善待学生。

39、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

40、冰冻三尺，非一日之寒。

41、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

42、眼中有孩子，心中有目标。

43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

44、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

45、踏踏实实工作，认认真真育人。

46、教育无小事;教师无小节。

47、千里之行，始于足下。

48、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

49、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

50、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

51、内存一个爱，外显一个笑。

52、说老实话，干良心事。

教学有关八字座右铭72条(示例)

1、自主学习，自信自强。

2、如闻其声，如见其人。

3、只见树木，不见森林。

4、上天无路，入地无门。

5、锲而不舍，金石可镂。

6、竭而不舍，金石可镂。

7、诚信至重，有贵千金。

8、力求有功，方能无过。

9、贫而无怨，富而不骄。

10、居安思危，在约思纯。

11、廉洁从教，无愧于心。

12、坚持信念，勇往直前。

13、十年树人，百年树木。

14、与其轻人，不如重我;

15、人之幼稚，不学则愚

16、仁者见仁，智者见智。

17、君子之学，死而后已。

18、它山之石，可以攻玉。

19、淡泊名利，俯首为牛。

20、厚德载物，自强不息。

21、星星之火，可以燎原。

22、人无远虑，必有近忧。

23、矢志向学，敢于胜利。

24、观海得深，瞻天见大;

25、诚以载道，信能铸金。

26、众心成城，众口铄金。

27、好好学习,天天向上。

28、读书百遍，而义自见。

29、学无止境，勇攀高峰。

30、一波未平，一波又起。

31、谟事在人，成事在天。

32、热忱工作，无私奉献。

33、一张一弛，文武之道。

34、破釜沉舟，卧薪尝胆。

35、君子力学，昼夜不息。

36、学而不厌，诲人不倦。

37、一箭易断，十箭难折。

38、虚怀若竹，清气若兰。

39、努力学习，提高效率。

40、精诚所至，金石为开。

41、言之无文，行而不远。

42、三天打鱼，两天晒网。

43、做人堂正，育人踏实。

44、食之以时，用之以礼。

45、生于忧患，死于安乐。

46、锲而舍之，朽木不折。

47、八字对联「精选」

48、大智若愚，大巧若拙。

49、人无善志，虽勇必伤。

50、青出于蓝而胜于蓝。

51、欲加之罪，何患无辞。

52、东隅已逝，桑榆非晚。

53、谋事在人，成事在天。

54、宁静致远，淡泊明志。

55、重复是学习之母。

56、众口铄金，积毁销骨。

57、尚洁教书，清正育人。

58、百尺竿头，更进一步。

59、失之桑榆,收之东隅…

60、尽忠职守，勤奋工作。

61、上善若水，厚德载物。

62、造烛求明，读书求理。

63、兵不离队，鸟不离群。

64、海纳百川，有容乃大;

65、人生在勤，不索何获

66、一人当关，万夫莫开。

67、水清为贵，人廉为尊。

68、绳锯木断，水滴石穿。

69、两粒种子，一片森林。

70、严谨慎重，智慧之母。

71、不勤于始，将悔于终。

72、勤求古训，博采众方。

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