1、脑勤要多思,眼勤要多看,嘴勤要多问,耳勤要多听,手勤要多记,腿勤要多跑。
2、只有顺从自然,才能驾驭延自然(培根)
3、我不是不爱人类,而是更爱大自然。——拜伦
4、研究自然是与名师交往,切不可轻视自然(阿加西斯)
5、春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬。
6、自然界是一切感性的力量事物和存在物的总和。
7、只有顺从自然,才能驾驭自然。
8、谋事之基要实,方成大业;成事之道要正,才能远行。
9、心灵与自然相结合才能产生智慧,才能产生想象力(梭洛)
10、尊崇自然,敬畏生命。
11、非但不能强制自然,还要顺从自然。——埃斯库罗斯
12、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它,谁就被一脚踢开;谁顺从它,谁就承受其恩典。——佚名
13、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
14、只有按照自然所启示的经验来生活。
15、物竞天择,适者生存。
16、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。
17、信仰是伟大的情感,一种创造力量。——高尔基
18、宁教我负天下人,休教天下人负我!——曹操
19、靠山吃山,吃要山养山我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。
20、不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。——诸葛亮
21、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐(玉外纳)
22、鞠躬尽瘁,死而后已——诸葛亮
23、风暴使橡树的根扎得更深。
24、艺术上也许有谬误,而自然是没错的(德莱顿)
25、我们若不服从自然,我们就不能支配自然。
26、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
27、非但不能强制自然,还要顺从自然。
28、只有顺从自然,才能驾驭自然。——培根
29、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德
30、大自然不会欺骗我们,欺骗我们的往往是我们自己(卢梭)
31、不自重者取辱,不自律者招祸,不自满者受益,不自足者博闻。
32、我们不是继承了父辈的地球,而是借用了儿孙的地球(联合国环境方案)
33、居安不忘危,富足不忘贫,位高不忘本,权重不忘民。
34、欣赏荒野,回归自然。
35、破坏了自然环境,就等于破坏了你的生活。
36、这自然法规我认为是最高的法规,一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温
37、我们已经背弃了大自然,她曾经那样准确地为我们指路,而我们却想用她的教导来教训她。——佚名
38、自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——雨果
39、尊天重地,敬天爱人。
40、努力学习,勤奋工作,让青春更光彩。——王光美
41、当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔
42、人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔
43、天行有常,不为尧存,不为桀亡。——荀子
44、如果他们懂得利用自然的方法,那么所有的人都能得到幸福(克劳迪安内斯)
45、到广阔的天地中去,聆听大自然的教诲(布赖恩特)
46、只有服从大自然,才能战胜大自然。——达尔文
47、大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭
48、一切顺乎自然的东西都是美好的(西塞罗)
49、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
50、发泄是能够舒缓情绪,但是不能够再伤害自我和他人的方式。
51、珍惜资源,永续利用。
52、自然不掺杂半丝人情,才能战胜大自然,我要揭示大自然的奥妙。
53、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
54、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。
55、大自然治病,医生只是助手。
56、热爱大自然,保护大自然。
57、只有服从大自然,才能战胜大自然。
58、当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。
59、多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自我,你懂吗?
60、夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——曹操
61、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
62、花开有落时,人生容易老。
63、仁爱及物,慈悲为怀。
1、有在事业上的精力,就该在多字上加一;用在吃穿上的精力,应该在少字上减一(朝鲜)
2、丈夫清万里,谁能扫一室。——刘希夷
3、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。
5、理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。——流沙河
6、治天下者必先立其志——明·程颢
7、大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。
8、无所求则无所获(英国)
9、壮志与热情是伟业的辅翼。
10、一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人——拉罗什富科
11、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。
12、胸无大志,枉活一世——佚名
13、立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。
14、我欲乘槎,直穷银汉,问津深入。____许有壬《水龙吟·过黄河》
15、行动生困难,困难生疑问 ,疑问生假设,假设生试验,试验生断语,断语又生了行动,如此演进于无穷。
16、有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地
17、志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,何所底乎?志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。
18、要想壮志凌云,先要脚踏地——佚名
19、生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
20、侍人要丰,自奉要约,责己要厚,责人要薄。
21、一个人向前瞻望的时候,如果看不到一点快乐的远景,他在世界上就不能活下去。——(前苏联教育家)马卡连柯
22、千难万难,有了志向不难;千易万易,没有决心不易——佚名
23、志当存高远——三国·诸葛亮
24、与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。
25、激气已能驱粉黛,举杯便可吞吴越。____史达祖《满江红·中秋夜潮》
26、君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远——三国·诸葛亮
27、人无志向,和迷途的盲人一样——朝鲜
28、泥落画梁空,梦想青春语。____吴文英《生查子·秋社》
29、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
30、愿天上人间,占得欢娱,年年今夜。____柳永《二郎神·炎光谢》
31、一个人的理想越崇高,生活就越纯洁。(捷克作家)伏契克
32、一个人提到理想,必然充满感情;他会想到流露真心的那种缭纱美丽的梦境。(法国史学家)丹纳·詹姆斯
33、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
34、对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
35、三生不改冰霜操,万死常留社稷身。
36、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
37、人无刚骨,安身不牢。
38、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。
39、理想能给天下不幸者以快乐。——(前苏联作家)高尔基
40、理想就象星星 ---- 我们永远到不了那里,但是象水手一样,我们用它们指引航向。
41、贫穷是一切艺术职业的母亲。
42、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。
43、生活,因为有了艺术而变得美不胜收;人生,因为有了理想而显得多姿多彩。
44、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。
45、用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦面对未来。
46、在任何地方,人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间,处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上——卡莱尔
47、壮志与毅力是事业的双翼(德国)
48、饮酒莫教饮大醉,大醉伤神损心志——佚名
49、行动,只有行动,才能决定价值。
50、有志不在年高,我志空活百岁。
51、工作随着志向走,成功随着工作来。
52、顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。
53、好汉全凭志强,好马全凭强壮。
54、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。
55、莫为一身之谋,而有天下之志。
56、志道者少友,逐利者多俦——汉·王符
57、丈夫志气薄,儿女安得知?——宋·吕温
58、一分事业心能抵十分特权。
59、人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。
60、成功路上我们往往也会停留下来短暂休息,是为了更好的风雨兼程。
61、把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。
62、心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言动要谨——清·金缨
63、对没志气的人,路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远。
1、对孩子的座右铭
2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
3、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的责任心爱心,我喜欢孩子们,并且深深的喜欢上这份职业,努力的成为一名优秀的保育员。
4、人生难免有挫折,不会因挫折哀落。
5、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
6、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
7、重点:对诗歌内容的理解……
8、说教材二、说学情三、说目标四、说准备五、说教法、学法六、说流程七、是亮点或特色
9、说课的内涵
10、人生在勤,没有努力,就不会有收获。
11、说教法:教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径,说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段,以及这样做的原因,要着重说明自己其中独创的做法,特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等,来说明选择某种方法或手段的依据。
12、非学无以广才,非志无以成学。
13、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁。
14、活着就要学习,学习不是为了活着。
15、绊脚石乃是进身之阶。
16、逝者如斯夫,不舍昼夜。
17、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
19、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
20、儿童的励志座右铭
21、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
22、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
23、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
24、诚信是世界的通行证,诺言是诚信的试金石。
25、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
26、倾听童声,学会微笑,善待学生。
27、精,勤,敬,紧,静。
28、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
29、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
30、说教材:分析教材的教育价值(语言、结构有什么特点,有什么寓意,有什么教育意义)
31、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
32、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
33、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
34、参考目标:
35、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
36、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
38、不求尽善尽美,但求无愧于心!
39、滴水能把石穿透,万事功到自然成。
40、立身先立德。
41、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。
42、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
43、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
44、时间是我的财产,我的田亩是时间。
45、经验是负债,学习是资产。
46、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
47、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
48、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
49、说目标:(认知、情感、能力三维目标)
50、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
51、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿用尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
52、人无远虑,必有近忧。
53、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
54、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
55、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
56、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
57、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
58、每个人都具有独一无二的价值,没有任何人能够取代我们。
59、踏踏实实做人,认认真真做事。
60、获得的成功越大,就越令人高兴。
61、多数人的失败,都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
62、从现在开始,我们就要积极准备,珍惜眼前的光阴,去掌握各种技能,以便日后面对对手时,有更多的发挥空间。
63、不想三年以后的事,只想现在的事。
1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
2、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
3、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
4、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
5、全心全意为学生服务。
6、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
7、教育无小事;教师无小节。
8、人不可以瞧不起自己。
9、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
10、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
11、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
13、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
14、教育加赞赏等于教育的平方。
15、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
16、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
17、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
18、爱己之心爱人,律人之心律己。
19、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
20、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
21、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
22、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
23、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
24、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
25、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
26、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
27、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
28、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
29、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
30、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
31、教师总是希望学生将来超过自己。
32、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
33、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
34、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
35、老老实实做人,认认真真教书。
36、要得到学生的尊重和爱戴,首先是要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
37、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得好像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
38、静心的做老师,尽心的教学生。
39、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
40、让“桔子”一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
41、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
42、好笋出好竹,好师出好徒。
43、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
44、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
45、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
46、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
47、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
48、从零开始,持之以恒。
49、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
50、学高为师,身正为范。
51、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
52、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
53、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
54、多一份赏识,就多一份成功的希望。。
55、香蕉”愿用“香蕉”的百分百的爱换您百分百的满意,“香蕉”愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
56、香蕉”会用“香蕉”的爱心和耐心去关注每个孩子,让“玉米”拥有一个快乐幸福的童年。
57、踏踏实实工作,认认真真育人。
58、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
59、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿用尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
60、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
61、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
62、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
63、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
64、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
65、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
66、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
67、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用手托起明天的太阳。
1、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
2、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
3、执着杏坛,乐于奉献。
4、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
5、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
6、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
7、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。
8、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
9、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
10、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
11、兢兢业业教书,踏踏实育人。
12、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。
13、二〇一一年冬天
14、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
15、精,勤,敬,紧,静。
16、要切断孩子的依赖思想,增强危机意识。要让孩子明白父母不可能一辈子陪伴在孩子的身边,以后的路要靠孩子自己去打拼,临渊羡鱼不如退而结网,与其现在利用大量的时间去追星,去羡慕别人,不如现在多化点时间和精力,让以后别人来羡慕你。
17、天赋如同自然花木,要用来修剪。
18、习于智长,优与心成。
19、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
20、教书育人,功德无量。
21、不能将对孩子的牵挂演变成牵绊,关心自己就是对孩子最大的慰藉
22、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
23、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
24、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
25、含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
26、严谨对待工作,平静对待生活。
27、五年后的你,定是一只翱翔展翅的小雄鹰!
28、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
29、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
30、被学生需要,就是我莫大的幸福。
31、每一个学生都是好学生。
32、生命正因为风雨而变得精彩。
33、用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
34、运动贵有恒,饮食贵有节。
35、对孩子的问题要防微杜渐,及时发现,提前预防,尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪,这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
36、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点,要善于发现孩子的优势和长处,不要让孩子成为学习的奴隶,让孩子在快乐中学习,从学习中享受快乐,要让孩子能有一个快乐的童年生活。
37、定期帮助孩子总结学习经验,分析存在的不足和差距,并相对应地提出可供选择的方案,真正能做到胜不骄,败不馁。
38、眼要看远,脚要近迈。
39、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
40、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
41、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
42、奉献人生,付出才会有收获。
43、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
44、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
45、只有上不去的天,没有过不去的山。
46、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
47、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友,通过言传身教和榜样的作用,加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围,增强孩子学习的自觉性和主动性;在单位营造争先创优的氛围,取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦,增强孩子勇争上游的信念,从小树立高起点的奋斗目标。
48、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
49、心灵的沟通胜于知识传递。
50、千里之行,始于足下。
51、从零开始,持之以恒。
52、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。
53、意识是成功教育的基础。
54、世上无难事,只要肯登攀。
55、不尊重学生,就是不尊重自己。
56、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
57、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
58、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
59、独物之教风,以尽匹夫之责。
60、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
61、对孩子放心但不放任
62、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
63、成长在赏识中,生活在尊重里。
1、成熟的人,能淡然地面对一切不完美,所以不强求不执着,凡事尽人事,随缘而安。
2、不要总是牵挂,放不下,各有各的因缘,各有各的福报,尽到你的责任和义务就行了。
3、所谓看开人生,绝不是悲观,而是积极乐观;不是看破,而是看透;并非什么都不做,而是及时去做。
4、一个家境很好的同事一直把工作当成游戏,可有可无,经常挂在嘴边的是:工作多没劲啊,有那点时间,干点自己喜欢的事情多好。
5、要为善合心,不要为善竞争。
6、别人永远对,我永远错,这样子比较没烦恼。
7、人生最大的悲哀,是自己对前途没有希望;人生最坏的习惯,是自己对工作没有计划。
8、用感情换取他人的信仰,无法长久;用道德建立他人的尊敬,历久弥深。
9、菩萨心如虚空,一切俱舍,所作福德皆不贪着。
10、让别人快乐是慈悲,让自己快乐是智慧。
11、五官刺激,不是真正的享受,内在安详,才是下手之处。
12、人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。
13、有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。
14、高悬之灯,照亮的空域就会无限广阔。
15、兵来将挡,水来土掩,把心放平,把心放宽,幸福才会常在。
16、皈依三宝是平等的精神,因为生佛一如,无高无下;受持五戒是自由的尊重,因为不侵犯人,彼此受益。
17、如果你有智慧,就不会有烦恼,如果你还有烦恼,那你还是愚者。
18、风亦不动,树亦不动,乃汝心动也。
19、心量太小,小石头也能激起心情的浪花;心量大了,才能容得下暗藏的礁石。
20、做该做的事是智慧,做不该做的事是愚痴。
21、一个人在生活中除了物质以外,还有很重要的精神生活,所谓精神,就是一个人的思想见解,一个人的内心认识。
22、花儿不为谁开,也可以为自己开,世界不为谁存在,也可以为自己存在。
23、知昼则知夜,知始则知终,如若先悟未生以前面目,便知末后安身立命之处。
24、爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
25、只有放下它们,才能轻松自然。
26、小事不做,难成大事。小气不忍,则坏大事。
27、寂静处不在山上,也不在庙里,只要有一颗清静的心,到处都有寂静处,到处都是净土。
28、梦想是一个幸福的念想,想着想着就快乐了,它执着地立在那里,是生活的一个界标,代表着活力与向上。
29、若欲无境,当忘其心,心忘即境空,境空即心灭。
30、你希望掌握永恒,那你必须控制现在。
31、彻悟本性的人,纵然全世界的人都不了解他,他依然不觉得寂寞。
32、若要身体好,饮食要吃少;若要人缘好,诚恳莫骄傲;若要家庭好,关怀最重要;若要事业好,勤劳来创造。
33、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
34、一个人几十年生命,真正做人做事的时间太少,再勤劳的人也只做了三分之一而已。用智能探讨人生真谛,用毅力安排人生时间。
35、默默的关怀与祝福别人,那是一种无形的布施。
36、心态安好,则幸福常存。
37、法无善恶,善恶是法;境无损益,损益在人。
38、智慧愚痴心之隔,天堂地狱一念间。
39、人无完人,缺憾是人生常态。
40、不妄求是知足的生命,不投机是本份的性格,不计谋是诚实的做人,不自私是净化的身心。
41、生命,并不介意短暂地关闭心门。
42、研究要靠资料,发明得靠才华,读书需要深思,做事应该明辨。
43、念动急觉,觉之即无。久久收摄,自然心正。
44、别把他人的善良当软弱,那是一种大度;别把他人的宽容当懦弱,那是一种慈悲。
45、让心在宁静中独处,她会告诉你哪些是黑,哪些是白,哪里是天堂。
46、愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰。
47、在学识上要力求博大精深,在修养上要力求忍耐包容。
48、不必要留恋过去,也不必要幻想未来。
49、停下来,笑看风云;坐下来,静赏花开;沉下来,沉静如海;定下来,静观自在。
50、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。
51、心情是一条河,它的状态取决于它的深度。
52、心灵美则言行美,一言一行美丽人的一生。
53、培才爱才,才可以传灯;教人用人,才可以传宗。
54、敢于发问,问出智慧;长于听闻,闻出对话;善于沟通,谈出共识;勇于思考,想出创意;受于锻链,磨出实力;安于静修,修出道德。
55、人的价值,在於奉献与牺牲。
56、情执是苦恼的原因,放下情执,你才能得到自在。
57、愿我来世,得菩提时,身如琉璃,内外明澈,净无瑕秽。
58、无妄想时,一心是一佛国;有妄想时,一心是一地狱。
59、有为法虽假,弃之则佛道难成;无为法虽真,执之则慧光不朗。
60、做不了自己,生命就是现实的傀儡。
61、念念无相,念念无为,即是学佛。
62、缘来则去,缘聚则散,缘起则生,缘落则灭。
63、境缘无好丑,好丑起于心。
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