一、开开心心教书,清清白白做人。
二、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
三、尊重与肯定是育人的诀窃。
四、职业道德是做人之本,为师之本。
五、天荒地老,教师的童心不泯。
六、用心感悟教育,用爱抒写未来。
七、用爱铸就师魂,以德立身教育。
八、用得真心育桃李,换得桃李多芬芳。
九、发展孩子,服务家长,成就教师。
十、用爱心呵护,用真心交流。
十一、把我的汗水均匀地洒向每个学生。
十二、用爱心塑造心灵,用淡泊诠释人生。
十三、尊重学生的人格,关注学生的成长。
十四、把思想传给他人等于你生命的延续。
十五、甘作人梯培俊杰,乐为红烛照别人。
十六、循循善诱,诲人不倦的是老师。
十七、以德修身促师风,用爱育人铸师魂。
十八、要传授知识,更要教做人的道理。
十九、作犁铧,耕一方希望的热土。
二十、老老实实做人,认认真真教书。
二十一、爱不分高低,平等对待每一个孩子。
二十二、学生永远是生命最可爱的组成部分。
二十三、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
二十四、一味地埋怨学生,倒不如先检点自己。
二十五、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
二十六、教,以学高示范;师,以德高立世。
二十七、君子欲纳于言而敏于行。
二十八、一泓清泉育新苗,三尺讲台写春秋。
二十九、捧着一颗心来,不带半根草去。
三十、心要慈、言要善、行要严。
三十一、教师的真诚会让学生受益终身!
三十二、将生活融入课堂,让学生成为生活主人!
三十三、教师的人格魅力非常重要。
三十四、孩子的进步就是我最大的幸福。
三十五、教,用心钻研;爱,一生携带。
三十六、心灵的沟通胜于知识传递。
三十七、被学生需要,就是我莫大的幸福。
三十八、太阳下最光辉的职业是教师。
三十九、用良心教书,真诚与学生成为好朋友。
四十、教学生六年,想孩子一生。
四十一、把教书当作生活,把生活看成生命。
四十二、爱心温暖心灵,童心拉近距离。
四十三、用真情教书,用爱心育人!
四十四、踏踏实实做人,认认真真教书。
四十五、教别人的时候,也是自己学习的时候。
四十六、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
四十七、包容学生的错误是教师应有的胸怀。
四十八、老师是学生的一面镜子。
四十九、成长在赏识中,生活在尊重里。
五十、真心而平等地对待每一个孩子。
五十一、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
五十二、教师的人格是教育的基石。
五十三、心灵塑造的最佳工程师。
五十四、学生放入进步是我最大的快乐!
五十五、爱就是教育,没有爱便没有教育。
五十六、学大海,纳百川,让自己容量无限。
五十七、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。
五十八、师从德为本,心从爱为源。
五十九、一切与生俱来的礼品中,时间最为珍贵。
六十、一朝为人先生,一生做人先导。
六十一、星星,哪怕是最小的星星,它也会发光。
六十二、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。
六十三、春风化雨润万物,爱满心间育英才。
六十四、合情合理合法,入情入理入心。
六十五、怎样的老师造就了怎样的学生。
六十六、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
六十七、树师表形象,需内外兼修。
六十八、心佑新蕾吐芳泽,血护柔枝成栋梁。
六十九、真情奉献教育,激情挥洒课堂。
七十、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
七十一、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
七十二、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
七十三、坚持启发式,避免注入式。
七十四、用爱心点击学生心灵的鼠标!
七十五、教育无小事,事事须尽力。
七十六、做一名传播快乐的教师。
七十七、成功的教育是让孩子一生都好学。
七十八、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
七十九、好笋出好竹,好师出好徒。
八十、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师。
八十一、想让生命辉煌,就别浪费青春。
八十二、教师是工程师,教师更是服务员。
八十三、当一天教师,就要做一天榜样。
八十四、远离父母的孩子需要教师倍加抚慰。
1、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。
2、教书育人,功德无量。
3、意识是成功教育的基矗。
4、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
5、一位好老师,胜过万卷书。
6、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
7、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
8、尽心尽力,无怨无悔。
9、帮师生排忧解难乐做有心人,为尚文增光添彩争当好园丁。
10、多一份赏识,就多一份成功的希望。
11、志不强者智不达,言不信者行不果。
12、学生没有教师,就象生活没有阳光。
13、大家齐努力,科技教育盛开花。
14、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。
15、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
16、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
17、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。
19、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
20、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。
21、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
22、学生的需求,咱们不懈的追求。
23、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
24、倾听童声,学会微笑,善待学生。
25、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。
26、教着,感受着;走着,快乐着。
27、球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
28、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。
29、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
30、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
1. 为学生的一切,一切为学生。
2. 言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
3. 千里之行,始于足下。
4. 眼中有孩子,心中有目标。
5. 爱已之心爱人,律人之心律已。
6. 高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
7. 我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
8. 我最期盼的是学生的点滴进步。
9. 精,勤,敬,紧,静
10. 倾听童声,学会微笑,善待学生。
11. 说老实话,干良心事。
12. 内存一个爱,外显一个笑。
13. 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
14. 教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
15. 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
16. 博观而约取,厚积而薄发。
17. 一切为了学生。
18. 不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
19. 教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
20. 昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
21. 不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
22. 希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
23. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
24. 冰冻三尺,非一日之寒。
25. 爱生乐教,爱岗敬业。
26. 踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
27. 学生的需求,我们不懈的追求。
一、有所尝试,就有所作为。
二、循循善诱,诲人不倦的是老师。
三、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
四、我爱我师,我更爱真理。
五、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
六、纳百川,容学问,立德行,善人品。
七、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
八、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
九、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
十、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
十一、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
十二、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
十三、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。
十四、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
十五、春耕不好害一春,教儿不好害一生。
十六、严谨对待工作,平静对待生活。
十七、一年之计在于春,一生之计在于勤。
十八、想让生命辉煌,就别浪费青春。
十九、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
二十、学大海,纳百川,让自己容量无限。
二十一、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
二十二、学生放入进步是我最大的快乐!
二十三、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
二十四、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
二十五、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
二十六、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
二十七、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
二十八、常怀律己之心,常思为学之道。
二十九、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
1、良言暖三春,恶言记终身。
2、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
3、奉献人生,付出才会有收获。
4、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
5、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
6、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
7、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
8、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
9、爱己之心爱人,律人之心律己。
10、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
11、严格是真正的爱护。
12、事在人为 ,境由心造。
13、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
16、以人为本,是一切教育的出发点。
17、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
18、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
20、优良的示范是最好的说服。
21、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
22、博学 ,勤思 ,笃行。
23、从零开始,持之以恒。
24、踏踏实实工作,认认真真育人。
25、学生的需求,我们不懈的追求。
26、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
27、生以求知为乐,师以从教为荣。
28、球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
29、学高为师,身正为范。
30、喜欢孩子,善待孩子。
31、学生的满意,是最大的幸福。
32、对待学生要像春天般的温暖。
33、我最期盼的是学生的点滴进步
34、只为成功找方法,不为失败找借口。
35、千里之行,始于足下。
36、业精于勤,荒于嬉。
37、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
38、生命的意义在于不断探索与进取。
39、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
40、我们要善于发现学生的亮点。
41、内存一个爱,外显一个笑。
42、播种希望,收获明天!
43、学如逆水行舟,不进则退。
44、行为比语言更有说服力。
45、用真情教书,用真心育人。
46、人不可以瞧不起自己。
47、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
48、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
49、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
50、宁与人共醉,不要我独醒。
51、生命正因为风雨而变得精彩。
52、说老实话,干良心事。
53、冰冻三尺,非一日之寒。
54、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
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