1、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
3、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
6、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
7、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
8、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
9、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
10、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
11、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
12、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
13、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
14、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
15、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
16、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
18、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!
19、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
20、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
21、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
24、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
26、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
27、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
28、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
29、人生处处是考场”,一语一行当三思而行。
30、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
31、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
32、爱己之心爱人,律人之心律己。
33、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
34、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
36、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
37、只有逆流而上,才能找到水的源头。
38、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
39、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
40、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
41、翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。
42、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
43、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
44、教师的威信首先建立在责任心上。
45、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
46、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
47、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
48、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
49、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
50、用智慧遍智慧,用爱心培育爱心。
51、捧着一颗心,不带半根草去。
52、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
53、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
54、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
56、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
57、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
58、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
59、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
60、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
61、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
62、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
63、岂能尽如人意,但求无愧我心。
64、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
65、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
66、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
67、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
68、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
一、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
二、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
三、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。
四、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
五、学而不思则罔,思而不学则殆。
六、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
七、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
八、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
九、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
十一、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
十二、为人要正直,做事重责任。
十三、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
十四、怎样的老师,造就了怎样的学生。
十五、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
十六、只有坚持才能获得最后的成功。
十七、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
十八、心要慈、言要善、行要严。
十九、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
二十、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。
二十一、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
二十二、纳百川,容学问,立德行,善人品。
二十三、学生放入进步是我最大的快乐!
二十四、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
二十五、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
二十六、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
二十七、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
二十八、学大海,纳百川,让自己容量无限。
二十九、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师。
三十、意识是成功教育的基矗。
三十一、非学无以立身,非教无以立国。
三十二、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
三十三、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
三十四、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
三十五、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
三十六、爱就是教育,没有爱便没有教育。
三十七、心灵的沟通胜于知识传递。
三十八、人若有志,就不会在半坡停止。
三十九、少壮不努力,老大徒悲伤。
四十、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
四十一、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。
四十二、路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。
四十三、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
四十四、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
四十五、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
四十六、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。
四十七、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
四十八、师从德为本,心从爱为源。
四十九、循循善诱,诲人不倦的是老师。
五十、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
五十一、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
五十二、乐学,乐教,和谐成长。
五十三、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。
五十四、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
五十五、我最期盼的是学生的点滴进步。
五十六、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
五十七、树师表形象,需内外兼修。
五十八、不尊重学生,就是不尊重自己。
五十九、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
六十、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
六十一、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
六十二、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
六十三、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
六十四、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
六十五、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
六十六、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
六十七、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
六十八、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
六十九、真情奉献教育,**挥洒课堂。
七十、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
七十一、想让生命辉煌,就别浪费青春。
七十二、把教书当作生活,把生活看成生命。
七十三、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
七十四、心佑新蕾吐芳泽,血护柔枝成栋梁。
七十五、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
七十六、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
七十七、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
七十八、常怀律己之心,常思为学之道。
一、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
二、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
三、爱就是教育,没有爱便没有教育。
四、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
五、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
六、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
七、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
八、甘为学生进步的阶梯。
九、以德感人,为人师表。
十、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
十一、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
十二、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
十三、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
十四、爱校、爱生是我们职责。
十五、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
十六、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
十七、循循善诱,诲人不倦的是老师。
十八、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
十九、认认真真教书,踏踏实实做人。
二十、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
二十一、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
二十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
二十三、命运之绳定会握在自己手中。
二十四、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
二十五、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
二十六、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
二十七、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
二十八、每一个学生都是好学生。
二十九、好笋出好竹,好师出好徒。
三十、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
三十一、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
三十二、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
三十三、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
三十四、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
三十五、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
三十六、认认真真工作,老老实实做人。
三十七、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
三十八、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
三十九、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
四十、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
四十一、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
四十二、教师的人格是教育的基石。
四十三、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
四十四、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
四十五、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
四十六、德无常师,主善为师。
四十七、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
四十八、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十九、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
五十、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
五十一、蜡烛选择其物固能光芒四射。
五十二、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
五十三、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
五十四、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
五十五、老老实实做人,认认真真教书。
五十六、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
五十七、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
五十八、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
五十九、不要简单地向后进学生说不。
六十、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
六十一、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
六十二、天荒地老,教师的童心不泯。
六十三、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
六十四、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
六十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
六十六、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
六十七、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
六十八、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
六十九、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
七十、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
七十一、学高为师,身正为范。
1. 随着波浪前进,乘风破浪,直达成功的彼岸。
2. 爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
3. 生以求知为乐,师以从教为荣。
4. 学习如逆水行舟,不进则退。
5. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
6. 心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
7. 淡泊名利,爱满天下。
8. 人生如下棋,必须有远见方能获胜。
9. 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
10. 言而有信为人,脚踏实地做事。
11. 燃烧自己,照亮别人。
12. 学生的满意,是最大的幸福。
13. 顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
14. 弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
15. 爱就是教育,没有爱便没有教育。
16. 唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
17. 教书育人,快乐人生。
18. 用爱心诚心关心去换取学生的开心。
19. 为师德为先正人先正己。
20. 对待学生要像春天般的温暖。
21. 明志致远,唯善求真。
22. 实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
23. 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
24. 我们要善于发现学生的亮点。
25. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
26. 教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
27. 眼中有孩子,心中有目标。
28. 双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
29. 优良的示范是最好的说服。
30. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
一、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
二、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
三、教,以学高示范;师,以德高立世。
四、教而不研则浅,研而不教则空。
五、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
六、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
七、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
八、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
九、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
十、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
十一、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。
十二、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
十三、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十四、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
十五、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
十六、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
十七、书中自有黄金屋,书中自有万担粮。
十八、学习如赶路,不能慢一步。
十九、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
二十、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。
二十一、踏踏实实工作,认认真真育人。
二十二、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
二十三、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
二十四、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
1、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
2、真心待人踏实工作
3、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
4、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
5、满足是停滞的开始。
6、以其昭昭,使人昭昭。
7、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
8、智者乐水,仁者乐山。
9、严谨对待工作,平静对待生活。
10、上善若水,厚德载物。
11、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
12、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
13、喜欢孩子,善待孩子。
14、心系教育,心系学生,让爱做主。
15、做人是做学问的前提。
16、有所尝试,就有所作为。
17、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
18、多一份赏识,就多一份成功的希望。
19、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
20、堂堂正正做人,认认真真做事。
21、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
22、把学生看作自己的儿女。
23、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
24、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。
25、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
26、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
27、宁与人共醉,不要我独醒。
28、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
29、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
30、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
31、努力把自己当成一个孩子。
32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
33、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
34、为人要正直,做事重责任。
35、生命的意义在于不断探索与进取。
一、 以率先垂范的品格,激励学生;以广博精深的学识,丰富学生;以循序渐进的诱导,引领学生。
二、 教师的教育理念因开拓而闪亮,教师的教育工作因耕耘而芬芳,教师的精神动力因奉献而充实。
三、 用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
四、 我愿意是阳光,给学生以希望和光明;我愿意是春风,给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹,给学生以引领和方向。
五、 要学生做的事,躬亲共做;要学生学的知识,躬亲共学;要学生守的规则,躬亲共守。
六、 平凡之中蕴藏伟大的追求,平静之中怀抱满腔热血,平常之中饱含强烈责任感。
七、 我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
八、 人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
九、 一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。
十、 热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生,了解学生,理解学生,才能关心学生,爱护学生。
十一、 教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
十二、 只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
十三、 什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
十四、 教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
十五、 业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵没有付出,没有爱心,就没有教育。
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