1、干净做人,踏实办事。
2、精心浇灌花朵,倾心培育新人。
3、心无私欲,自然会止。
4、行廉身自正,为洁心自清。
5、育之正,廉生威。
6、做好自己该做的,就是最好。
7、廉乃品之基,洁为德所望。
8、爱岗敬业高风尚,校园盛开廉洁花。
9、做人德为先,执教生为先。
10、常思真道理,不作假文章。
11、静心正已;立德树人。
12、师从教,用文教;求廉教,行身教。
13、人在做,天在看。
14、公正无私师为范,德贤能才业更兴。
15、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。
16、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
17、廉是教的根本,洁是学的源泉。
18、以清廉铸师魂,以无私育天娇。
19、源清流自洁,身正行始正。
20、清心如静水,毅志似磐石。
21、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。
22、两袖清风为教育。
23、莫以廉小而不为,莫以贪小而为之。
24、视名利淡如水,看事业重如山。
25、勤勤恳恳工作,清清白白做人。
26、昨天已成过去不必计较,今天正在度过加倍珍惜,明天即将来临提早规划。
27、淡泊名利,爱满天下。
28、唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。
29、淡泊名利,俯首为牛。
30、尚洁教书,清正育人。
31、珍惜时光,积累经验,少犯错误,分享快乐。
32、做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。
33、在人生的道路上能谦让三分,就能天宽地阔。
34、最困难的不是漫漫长路,而是迈出第一步的决心。
35、洁廉显党性,奉献见精神。
36、清正在德,廉洁在志。
37、以正为道,以廉为德。
38、热忱地工作,无私地奉献。
39、宁静致远,淡泊明志。
40、水以清为贵,人以廉为尊。
41、廉洁从教,无愧于心。
42、在自己的能力范围内,做最棒的自己。
43、爱心播洒爱心,真诚收获真诚。
44、莲,因洁而尊;人,因廉而正。
45、老老实实做人,坦坦荡荡做事。
46、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。
47、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
48、廉洁铭心灵,清白写人生。
49、德如深山幽兰,不言自芳。
50、在逆境中不气馁,在顺境中更脚踏实地。
51、自信向前,永不言败。
52、心静道明,廉清德高。
53、以身正气为人师,克已奉公育桃李。
54、廉洁涤私念,清风沁众心。
55、渴不饮盗泉水,热不歇恶木荫。
56、惟正已可以化人,惟尽已可以服人。
57、廉洁此地能竖威,腐败何处可藏身。
58、天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。
一、做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
二、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
三、挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。
四、爱是走进学生心灵最近的路。
五、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
六、不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。
七、教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。
八、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
九、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
十、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
十一、业精则名,德高则馨。
十二、老师是学生的样子,学生是老师的影子。
十三、以幽幽之书香养己,用拳拳之爱心育人。
十四、襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。
十五、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
十六、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
十七、阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。
十八、努力工作,就是提拔自己。
十九、人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。
二十、一个人只有依托集体,才能实现价值。
二十一、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
二十二、用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
二十三、做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。
二十四、我意是耳朵,让学生倾听世界。
二十五、实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展。
二十六、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
二十七、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
二十八、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
二十九、教书育人是一种享受。
三十、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
三十一、用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。
三十二、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
三十三、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
三十四、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
三十五、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
三十六、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。
三十七、学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨育新人。
三十八、蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。
三十九、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
四十、做一名阳光教师,是我一生的理想。
四十一、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
四十二、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
四十三、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
四十四、严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。
四十五、尝试是铸造成功人生的前奏。
四十六、我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。
四十七、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
四十八、我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。
四十九、学习英语敢张口,成功便向你抬手。
五十、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
五十一、爱生如子,精心培育。
五十二、尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。
五十三、用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。
五十四、开放不仅是一种智慧,而且是一种胸襟。
五十五、生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
五十六、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
五十七、赞美是阳光空气和水,学生成长不可缺少的养料。
五十八、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
五十九、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
一、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
二、我意是耳朵,让学生倾听世界。
三、心无私欲,自然会止。
四、做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。
五、源清流自洁,身正行始正。
六、我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。
七、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
八、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
九、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
十、做人,堂堂正正;育人,踏踏实实。
十一、水以清为贵,人以廉为尊。
十二、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
十三、视名利淡如水,看事业重如山。
十四、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
十五、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
十六、老师是学生的样子,学生是老师的影子。
十七、做人德为先,执教生为先。
十八、我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。
十九、挚爱无声蕴珠玉,洁行有梦植芝兰。
二十、尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。
二十一、学高为师,勤学不辍炼内功;身正为范,春风化雨育新人。
二十二、一个人只有依托集体,才能实现价值。
二十三、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
二十四、努力工作,就是提拔自己。
二十五、教书育人是一种享受。
二十六、师从教,用文教;求廉教,行身教。
二十七、课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的展现而提高。
二十八、以正为道,以廉为德。
二十九、以身正气为人师,克已奉公育桃李。
三十、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
三十一、行廉身自正,为洁心自清。
三十二、学习英语敢张口,成功便向你抬手。
三十三、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
三十四、以清廉铸师魂,以无私育天娇。
三十五、心静道明,廉清德高。
三十六、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
三十七、天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。
三十八、宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。
三十九、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
四十、做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
四十一、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
四十二、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
四十三、襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。
四十四、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
四十五、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
四十六、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
四十七、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
四十八、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
四十九、尝试是铸造成功人生的前奏。
五十、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。
五十一、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
五十二、爱生如子,精心培育。
五十三、生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
1、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
2、知错自责得理让人。
3、思维是从疑问和惊奇开始的。
4、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
5、德国教师教育指南》
6、言而有信为人,脚踏实地做事。
7、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
8、用爱谱写教育的乐章。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
10、甘为学生进步的阶梯。
11、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
12、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、教师的威信首先建立在责任心上。
14、有所尝试,就有所作为。
15、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
16、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
17、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
18、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
19、宁与人共醉,不要我独醒。
20、真正充实的生活,源于对他人的关注。
21、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
22、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
23、教育是从黑暗大光明的运动。
24、人不可以瞧不起自己。
25、把学生看作自己的儿女。
26、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
27、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
28、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者
29、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
30、消极的人像月亮,初一十五不一样。
31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
33、冰冻三尺,非一日之寒。
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、教学应立足学生的认知水平。
36、用脑用心用爱,赢取未来。
37、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
38、教师总是希望学生将来超过自己。
39、我们的每一个孩子都是好孩子。
40、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
41、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
42、严父慈母般的教育学生。
43、人不可以瞧不起自己
44、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
45、学校没有纪律便如磨房里没有水。
46、学为人师,行为世表
47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
48、一心育幼苗,两肩担未来。
49、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
50、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
51、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
52、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
53、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
54、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
55、我最期盼的是学生的点滴进步
56、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
57、用真情教书,用真心育人。
58、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
59、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
60、学生的满意,是最大的幸福。
61、以生为友,和谐育人,超越自我,潜心创造。
62、教学相长,其乐无穷。
63、学生没有教师,就象生活没有阳光。
64、教师的天职在勇于探索教育。
65、以其昭昭,使人昭昭。
66、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
67、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
68、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
69、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。
70、你不能预知明天,但你可以把握今天
1、业精则名,德高则馨。
2、像磬石沐 雨 而坚,像湖水沙沉而清,像楠竹空节而直,智慧博爱为良师。
3、用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
5、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
6、师爱为魂,学高为师,身正为花。
7、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命·运。
8、用爱为学生营造温馨。
9、尊道而贵德,是谓深根固柢,长生久视之道。
10、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
11、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。
12、毁人一句即可,成人千语难求。老师,请口下留情!
13、好笋出好竹,好师出好徒。
14、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
15、理想与热情是灵魂航行的舵和帆。(胡晓燕)
16、请蹲下来,智慧地和学生说话!
17、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。(蒙台梭利)
18、甘于淡泊,于淡泊中明志致远;甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉献,于奉献中收获幸福。
19、用爱心、诚心、关心去换取学生的开心。
20、惟贤惟德,能服于人。
21、以清廉铸师魂,以无私育天娇。
22、做人德为先,执教生为先。
23、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教
24、一支粉笔,铸就千百辉煌人生;两袖清风,扫的一方乾坤。
25、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
26、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
27、乐守三尺讲台潜心育人春风化桃李;甘为一世人梯勤于钻研智慧结硕果。
28、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
29、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
30、千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
31、对新时期师德内涵的理解
32、课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的展现而提高。
33、学生的满意,是最大的幸福。
34、我意是耳朵,让学生(聋哑)倾听世界。
35、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
36、保持童心,满怀诚心,倾注爱心,心心相印;理解学生,尊重学生,呵护学生,生生不息。
37、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
38、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
39、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
40、从教当自律,甘守清贫于身;为师应公正,力求无愧于心。
41、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
42、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的 心灵 才有健康的行为。
43、秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。
44、严于律己,宽以待人。
45、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
46、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
47、我因欣赏学生而愉悦,学生因我欣赏而奋进。
48、在平凡的生活中追求卓越。
49、做一首含蓄的诗,做一幅清淡的画,做一棵挺拔的松,做一座可越的峰。
50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
51、拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
52、未敢差一事,恐误人一生。
53、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂,平等关爱学生是教师永恒的追求。
54、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
56、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
57、千里之行,始于足下。
58、堂堂正正做人,认认真真做事。
59、讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。
60、人的一生全靠勤奋,唯有勤奋才能成功。
61、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
62、爱生如子,精心培育。
63、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。
64、智者一切求自己,愚者一切求他人。
65、享受梦想,享受过程,享受人生的精彩。
66、教生一尺不如践行一寸,为人师表重在身体力行。
67、用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。
68、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
69、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
70、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。
71、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
72、老师是学生的样子,学生是老师的影子。
73、认真工作,快乐生活。(白辉平)
74、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
75、有所尝试,就有所作为。
76、认认真真工作,老老实实做人。
77、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
78、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)
79、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
80、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
81、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
82、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
83、老师,请送学生“一轮明月”
84、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
85、天道酬勤。
86、优秀是一种习惯。
87、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
88、爱是走进学生心灵最近的路。
89、为师清平无索取,是一种境界;消受清水有甘甜,是一种幸福。
90、时时充电,终身学习。努力学习新课程的理念,与最新的知识接轨,让自己的思想时刻与时俱进。抓住每一个外出学习培训的机会,努力学习,虚心求教。活到老,学到老,为学生塑造一个热爱学习的良好教师形象。
91、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公平地对待每一个学生。
1、千里之行,始于足下。
2、眼中有孩子,心中有目标。
3、人不可以瞧不起自己。
4、精,勤,敬,紧,静。
5、我们要善于发现学生的亮点。
6、对待学生要像春天般的温暖。
7、言传身教,正确引导。
8、播种希望,收获明天。
9、生以求知为乐,师以从教为荣。
10、只要有付出,一定有收获。
11、有志者事竟成。
12、事在人为,境由心造。
13、把学生当成自己的儿女。
14、优良的示范是最好的说服。
15、为育人而先人,为教学而求博学。
16、用真情教书,用真心育人。
17、一心育幼苗,两肩担未来。
18、严格是真正的爱护。
19、内存一个爱,外显一个笑。
20、奉献人生,付出才会有收获。
21、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
22、一切为了学生。
23、严以律己,宽以待人。
24、倾听童声,学会微笑,善待学生。
25、学生的需求,我们不懈的追求。
26、忠诚民族的教育事业。
27、做一名美和爱的使者。
28、水我最期盼的是学生的点滴进步。
29、冰冻三尺,非一日之寒。
30、青青芳草地,园丁勤耕耘。
31、从零开始,持之以恒。
32、身教重于言教。
33、行为比语言更有说服力。
34、说老实话,干良心事。
35、生命正因为风雨而变得精彩。
36、全心全意为学生服务。
37、笃志敬业,博学求真。
38、修身养性,教书育人。
39、学高为师,身正为范。
40、学如逆水行舟,不进则退。
41、学生的满意,是最大的幸福。
42、爱己之心爱人,律人之心律己。
43、良言暖三春,恶言记终身。
44、不求闻达于社会,只求业精。
45、敬业爱岗,教书育人。
46、一分汗水,一分收获。
47、博学、勤思、笃行。
48、踏踏实实工作,认认真真育人。
49、业精于勤,荒于嬉。
50、未敢差一事,恐误人一生。
51、学海无涯苦作舟。
52、有爱,一切皆有可能。
53、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
一、优良的示范是最好的说服。
二、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
三、热心对待工作,真心呵护幼儿。
四、千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
五、用心做事,用爱育人。
六、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
七、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
八、以人为本,是一切教育的出发点。
九、堂堂正正做人,认认真真做事。
十、心系学生宽容为怀。
十一、奉献人生,付出才会有收获。
十二、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
十三、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十四、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
十五、努力把自己当成一个孩子。
十六、用爱谱写教育的乐章。
十七、捧着一颗心来,不带半根草去。
十八、博观而约取,厚积而薄发。
十九、人不可以瞧不起自己。
二十、我最期盼的是学生的点滴进步。
二十一、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
二十二、不计得失,努力工作。
二十三、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
二十四、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
二十五、意识是成功教育的基矗。
二十六、做人是做学问的前提。
二十七、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
二十八、老师最大的幸福就是看到学生们在成长。
二十九、老师的人格就是教育工作中的一切。
三十、内存一个爱,外显一个笑。
三十一、修身养性,教书育人。
三十二、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
三十三、铺路作石子,护花化春泥。
三十四、学高为师,身正为范。
三十五、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
三十六、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
三十七、事在人为境由心造。
三十八、爱已之心爱人,律人之心律已。
三十九、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
四十、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
四十一、勤于施教,安于乐教。
四十二、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
四十三、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
四十四、意识是成功教育的基础。
四十五、行为比语言更有说服力。
四十六、把学生看作自己的儿女。
四十七、生命的精彩自于智慧的积淀。
四十八、认认真真做事,明明白白做人。
四十九、老师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
五十、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
五十一、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
五十二、严以律己,宽以待人。
五十三、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
五十四、信赖、尊重,让每一个孩子都有灿烂的微笑!
五十五、重要的不是思想,而是思想的深度。
五十六、以其昭昭,使人昭昭。
五十七、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
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