灯谜活动方案

灯谜活动方案。

方案是对具体的事情做出提前计划的一种方式，在决定做某个项目时。我们需要制定几套不同的方案，如何快速写出方案？为了让你更好地了解“灯谜活动方案”OK语录网编辑进行了系统整理，相信这篇文章会给您带来一些新的理念和思路！

灯谜活动方案 篇1

1、 主题：了解中国节日及其意义，体验猜灯谜的乐趣，培养思维和想象力。增进团体相处的机会。

二、参加对象：

三、活动内容及安排

活动时间：xx，xx，hh，xx，xx，xx，xx

活动地点：某某地

活动方式：

活动组织人：某某人

四、活动内容：

（例如：

我们有两个方案。第一个计划是准备100个谜语，购买不同大小的气球，准备不同难度的谜语，然后准备不同价值的礼物。计划准备10个高难度，30个高难度和60个一般难度。

计划的礼物分别是八元，五元和两元。第二种解决方法是，有人认为谜语的难度因人而异，所以礼物的价值不应有所不同。如采用第二方案，则准备一百二十个价值相当的小礼品，每份在两元左右。）

五、奖品设置：

一等奖x人，奖励***。

二等奖x人，奖励***。

三等奖x人，奖励***。

纪念奖x人，奖励***。答疑时间：2011年2月28日16:00

28要明确活动计划，一般应写清楚哪些内容？访问次数：250次，奖励积分：

0 |解答时间：2011年6月15日19:35提问者：

1071050422

最佳答案主旨（即去干什么）

摘要（即如何做和做那些活动）

目的（即为什么去做这个活动）

大概就这样吧。

灯谜活动方案 篇2

一、活动名称：

“我为你赢一个中秋礼物”

二、活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的`邂逅，但至少，

猜灯谜的趣味依然在。

现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞!

活动具体操作

1在两站路灯间拉一根绳子

2在绳上粘贴二十个灯谜

3对每个灯谜编号

4猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

12名负责绳子处的秩序及补充迷题(两地共4名)

23名负责校对答案(两地共6名)

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处(两地共6名)

活动道具

1两地各三张桌子，共六张

2两条绳子

3书写谜面的红纸(4张)

4一百个小玩具(根据开销决定)

活动地点

恩泽碑胡瑗广场

活动流程

9月15日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目

灯谜活动方案 篇3

1活动名称：电大灯谜活动。

2．活动目的：在元旦到来之际，为丰富同学们的课余活动，增添节目气氛，在同学们欢度元旦的同时，更好地了解我们的中华文化。

3．活动对象：全校师生。

4．活动地点：

5．活动时间：

6活动内容：组织前来参加灯谜活动的学生进行有趣的猜谜活动，对猜对的给予奖励。

7．活动准备：

（1） 海报宣传：宣传部负责相关海报的编制和张贴，主要集中在食堂、宿舍楼和教学楼。

（2） 晨鸣文学社全体员工和全体会员准备活动用品（灯谜内容：灯笼、蜡烛、绳子、纸张、奖品、手套。

（3）场地布置：办公室；活动拍摄和简报制作：记者站，维修订单：安排部门。

（4） 主持人和相关人员应做好准备。

（5）办公室购买相关物品。

8．活动流程：

（1)主持人宣布活动开始，宣读活动目的的意义。

（2)活动中，主持人宣读谜题，有自己答案的同学上台回答，由主持人公布答案，有工作人员带领前去领奖处领取奖品。

（3)张贴获奖同学名单，对猜中最多的同学进行高等奖励。

（4)有社团干部对灯谜活动分别作点评总结。

（5)由社长做最后点评总结冰箱参与者表示感谢。

（6)活动期间，每15个灯谜猜后表演一个节目来活跃气氛。

（7)主持人宣布结束。

9．活动总结：

（1） 记者站、编辑部负责记录活动过程并及时撰写简报。

（2）活动结束后，部长将在例会上做总结，部长将交上活动总结并发表讲话。

10．活动中注意的问题细节：

（1） 工作人员负责注意照明安全员。

（2） 宣传部、办公室必须在活动开始前到达会场。

（3）纪律由相关人员维持。

11．活动经费预算：

海报纸：15元蜡烛：20元

灯笼：100元细绳：10元

奖品：120元彩纸：10元

手套一双：25元

灯谜活动方案 篇4

活动目的：1、活跃紧张的学习氛围，丰富学生的课余生活。

2加强学生之间的交流，特别是新生和高中生之间的交流。

参加人员：生物工程系全体本科生、研究生

时间：2009年11月28日星期六6:30-9:00

活动地点：

一、 活动规则：

同学们看到谜语并经过认真思考后，将灯谜取下拿至“答案核对处”，若答案正确，由工作人员在写有灯谜的纸条上做标记并交给同学们自己保管;若答案不正确，则灯谜作废并交由工作人员统一处理。积累了一定数量的灯笼谜语后，您可以将一些灯笼谜语换成您喜欢的奖品。 奖品将先兑换，直到完成。

奖品兑换表

二、活动流程

1主持人宣布节目开始，说明活动目的，介绍活动规则

谜的分类、分区，并强调注意事项。

2主持人挑选5名学生玩，每人选一个带灯谜的气球

如果学生猜谜，就当场奖励物品；若未猜中，由工作人

揭示并解释灯谜答案，亦给未猜中的同学配发奖品（档次稍低）。

（或者主持人按次序公布十个灯谜，由现场观众抢答，答对者有礼品赠送。每题限一分钟。如果没有人答对，工作人员会揭晓答案并揭示原因，然后继续下一个问题。）

3、当全部灯谜猜完后或全部奖品兑换完后，主持人宣布晚会结束.

4活动结束后，所有工作人员都留下来清理场地。

三、活动准备

1灯谜系列本周开始，周六结束。准备至少3000个灯谜，大致

为人名b地名c成语d歇后语e对象等部分，归档。

2、本周六开始，由专人审核灯谜。要求：灯谜不能过于陈套或答案过于牵强，灯谜最好比较幽默，整体难度要求适中偏易，但也应当挑选少量有难度、值得回味、高质量的灯谜。

挑选出2500个左右的灯谜。选出的谜语要编号、归档、打印，并由专人保管。

三。本周六联系办公室，解释可以借用的物品（例如装饰品、旗帜等）。

4本周六，将通知团宣传部/团委宣传部制作宣传画（6张：生物馆地面一张，生物馆301教室一张，大一张

一、大二男女生寝室4张）。

5本周六通知网络部在聚会上拍照。

6、下周四查看天气预报。

7下周四张贴海报通知所有班级。

8、下周五到办公室查看活动物品是否齐全（足量的彩纸、彩笔、彩绳、彩灯、订书机、订书钉、固体胶、若干纸箱等），若不齐全，及时采购。

9、下周六早9点，学术部集合，书写彩灯，挑选悬系灯谜的位置及主持处、答案核对处、兑奖处的安排，并扫除积雪。另外统计办公室拨给的奖品，敲定奖品兑换细则，打印数份。

10、下周六下午4：30，学术部集合，布置会场，将灯谜钉在彩线上（活动开始再悬挂），准备开水及一次性水杯。

四、人员安排

1部长、副部长通知大二班级，特别邀请学生会主席和各系部长，并向研究生发出邀请。

2、各干事在班长、团支书的协助下通知大一各班同学。

三。灯谜收藏：黄鑫、刘扬、杨晓瑞、王爽；灯谜的验证、编号、印刷、归档：付丽娜、王玉珏、马一静、王喜凤。

4写灯谜：付丽娜，王玉珏，马一静，王喜凤，王爽。

5、会场布置由大家共同完成。

6、晚会主持：王爽；答：付丽娜、王玉珏、王喜凤、黄鑫、刘扬、杨晓瑞；兑奖：马烨晶、张可；秩序和规则指导：部长和副部长。

五、注意事项

1参加聚会的学生要注意保持场地清洁，尤其不要随意

丢弃灯谜纸条。

2灯谜取下后不能打结，学生在思维尚未成熟前，不应轻易取下。

三。如果在晚会上需要使用彩灯，要注意用电安全，尤其不要让电线接触到雪和水。

4、因晚会在户外进行，固要通知同学们注意保暖，另外也应注意积雪，防止摔滑。

5、在答案核对处及兑奖处应引导同学们排队。

灯谜活动方案 篇5

二、活动目的和意义：

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。

六、活动流程：

1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕；

2.由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项；

3.整个猜谜活动开始；

4.猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品；

5.当活动进行到一半的时候，有张主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目；

6.所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评；

7.所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。

七、材料准备：花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。

八、宣传方式：主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。

九、奖品设置：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。

十、中秋节灯谜策划方案注意事项：

1.注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督；

2.注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。

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