镜子读后感

镜子读后感15篇。

书使我们看到广阔的世界，让我们学到知识，甚至成为我们的人生导师，当不同的人看完作者的作品，他们都会有不同的心得体会。简单的故事情节，让我感触良多，我们来来写一篇读后感吧。OK语录网的编辑为您整理了以下相关资料希望对您有帮助：“镜子读后感”，想要获取更多相关资讯请您继续往下看！

镜子读后感(篇1)

佛兰德镜子，是一部探讨内心世界的小说。它讲述了一个名叫杰森的男人，在一次意外后失去了所有的记忆，于是他开始重新认识自己和周围的人，同时，他也发现了自己心灵深处的一些秘密。

这本书通过杰森的角度，描述了人类内心的矛盾和不安。杰森不断地试图回忆起自己的过去，却总是被自己的内心和周围的人所干扰。他发现自己曾经是一个道德高尚的人，但他也渐渐地发现自己并不是一个完美的人，他曾经做过一些不道德的事情，而这些事情也是导致他失去记忆的原因之一。

在这本小说中，作者描绘了一个真实而且深刻的人类内心世界。人们往往会忽略自己内心的矛盾和不安，他们会用各种方式来掩盖自己的弱点和缺点。但是，当人们面对真实的自己时，他们会发现自己无所逃藏。

通过杰森的经历，读者可以深刻地了解到自己内心的冲突和不安，这些感受可能是大多数人都经历过的，在这本书中，作者用简单而明快的语言，为读者们打开了一扇内心的窗户，让他们可以真实地看到自己的内心世界。

此外，在这本小说中，作者还探讨了记忆的本质。我们的记忆是如何被干扰和扭曲的，我们的记忆是如何塑造我们的意识和行为的。这些问题也让人们深思，当我们回忆过去时，我们是否真的能够准确地回忆起发生过的一切？

总的来说，这是一本非常有趣而且深刻的小说。它并不只是一个故事的叙述，更是对内心世界的探索和思考。读完这本小说，我们会对自己的内心和周围的世界有更深刻的认识。

镜子读后感(篇2)

看完《镜子》这部纪录片，我深受震撼，想到了泰戈尔的一句名言“教育的目的应当是向人传送生命的气息”。不管作为父母还是老师，教育之“育”是人的灵魂的教育，应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上美好的善根。

影片讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。片中的每一副画面、每一段对白都让我五味杂陈，都牵动着我的思绪，也让我经历了一次心灵的洗涤和教育。

教育孩子的前提是了解孩子，把孩子当人，了解孩子的成长规律。作为老师和成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。影片中家明对父母的“声声控诉”也让我泪水雨下，忏悔不已。我不由想到自己刚当班主任时完全没有尊重孩子的性格差异，只是用一把尺子衡量所有的学生。尤其是对那些调皮捣蛋的孩子更没有一颗宽容之心，摆出的完全是一副严肃的面孔，只要发生了一些事情，对学生劈头盖脸就是一顿批，忽略了一个高年级的孩子进入青春期的心理、生理特点，没有了解孩子的成长规律。他们有时下课打闹也是宣泄的一种方式，尤其是这个年龄段的男孩子，他们需要这种身体的碰撞以宣泄自己这种生理的成长的需要。后来通过自己的学习，才深深的意识到那时的孩子并不是逆反，所谓的逆反只是自身的成长速度跟不上孩子的成长速度了。后来自己又教高年级时，我完全换了一种方式对待这样的孩子。

记得刚送走的毕业班，发生了这样一件事。我自己认为处理得较艺术。一位学生顶撞学校的保洁人员，班里已经不是第一次出现这样的现象，不尊重别人的辛苦付出。我一直反思对孩子的思想教育，问题到底出现在哪里?这个班是我从一年级开始带着，从一年级开始我就带领学生背诵国学经典，并让孩子践行，尽量做到知行合一，所以自认为非常重视孩子的思想、德行教育，让孩子先做人后做事，再学习。六年级的孩子正处在青春期，简单的说教似乎对他们的心灵没有触动，暴风骤雨式的批评只会让孩子害怕一会儿，有的孩子甚至会暗笑老师的这种处理方式，老师拿我没有什么办法?不就是发一顿火吗?俗话说“教不严，师之过，学生出现的问题一定是我这个当班主任的没有教育好学生。于是我马上让学生把保洁阿姨请到了我们教室，首先我代表学校对保洁人员的辛勤付出表示感谢，感恩他们让学校变得如此美丽、整洁，并向保洁人员一鞠躬。然后让全体学生向保洁人员鞠躬，表示感恩。最后让顶撞的学生向奶奶道歉，此时的学生鸦雀无声，静的一根针掉在地上也能听见，此地无声胜有声。我只希望通过这种方式来改变孩子的思想、行为、价值观;希望通过我的以身示范，告诉孩子做错了事情就要勇于承担责任，做错了事情，就要先反思自我，而不是据理力争。自此以后，我班孩子再也没有出、发生过这样不尊重保洁人员的现象。我想这样的教育就是尊重和包容的.教育，就是对学生生命的教育。

看完《镜子》这部纪录片，让我更加知道了真正的教育从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程，而是应当是向学生传送生命的气息，把孩子当成一个独立的生命体，不断扩大自己的格局，接纳、宽容孩子的不完美，用一颗满满的爱心，改变自己，滋润、浇灌孩子的生命，让生命成为生命本身，只需静待花开。

镜子读后感(篇3)

我在这个漫长的暑假里，看了许许多多的书。当我看见了《照镜子》这篇作文，不禁开怀大笑，故事中的镜子在我们看来是个再普通不过的东西了。可对于没见过镜子的人来说，那可就不简单了。

古代有个商人要到外地做生意。临行前的那天晚上，妻子嘱咐他说：“回来时别忘了给我买一把牙梳。”商人问：“牙梳长什么样儿呢？”妻子指着天空中的月亮说：“就像天上的月亮一样。”

商人做完买卖，收拾东西准备回家时，忽然想到妻子的嘱咐：买月亮一样的牙梳。他抬头望望夜空中的月亮，月亮正圆。于是，第二天，他去集市的时候照着月亮的样子买了一面镜子。

回到家后商人高兴地把镜子交给妻子。这个地方从来没有见过镜子。妻子拿过镜子一看，见里面有个年轻妇女，大吃一惊，转而骂到：“牙梳不买，反而买了一个小老婆，你真是太不要脸了！”说完，她便大吵大闹起来。商人的母亲闻声赶忙出来劝架。可她拿过镜子一看，也不乐意：“儿啊，你既然花了钱，这么买回个没用的老婆子呢？”

一家人大吵大闹，惊动了当地的县官。县官派了一个差役来传讯商人一家。差役看到镜子以后也大吃一惊：“老爷已经派我来了，怎么又派了一个差役难道，老爷不相信我？”

差役把商人一家带上公堂，并把镜子放到公案上。县官低头一看，面前也有一个县官。他勃然大怒，指着前面的商人及他的妻子和母亲道：“有我审讯就行了，你们为什么有带个县官来？”

看了上面的故事，我们要知道丰富自己的阅历，多接触新知识、新事物，这样才不会像上面的.文章一样在面对一些未知事物时因为自己的无知而被人耻笑。所以说在空闲、无聊的时候可以多看看书，也可以交许多的好朋友还要多出去走走。这样，就会少闹笑话了。

镜子读后感(篇4)

最近被《镜子》的纪录片刷爆了朋友圈，虽任务繁多，但是还是挤时间看完并且决定花时间写一篇观后感:这部镜头画面感处理的不是很好的纪录片竟然让我三次哽咽，因为它的真实。

【家明篇】

“他们根本不知道我喜欢什么，他们把自己的想法强加到我身上，我现在根本不知道自己该怎么做，无论我怎么做，他们都会认为我是小孩子，我是个幼稚的人。他们就根本不相信我。”当家明歇斯底里地哭着说完这段话时，尤其是“他们根本就不相信我”时，我陪着家明落泪了。从视频来看，家明这孩子本性上没有多大问题，他就是想证明自己能行，他想独立自主、他想要自由。但是家明的爸爸是一个通过考上大学走进城市的踏实劳动者，他希望儿子能和他一样通过自己的奋斗去实现自己的理想。所以家明想去做一次背包客，但得不到父母的同意，在父母眼中，家明还是个小孩子，但是小孩子也有自己的感觉。在第三集中，家明妈妈说了这么一句话:“你以前心里只有工作，而现在只有工作和儿子，那么我呢？你在这样下去，我肯定和你离婚！”这个片段我看了两次，从这里开始我便开始心疼家明爸爸，是的，一个人的精力是有限的，一个人的能力也是有限的。能看得到家明爸爸的努力，他能把工作搞好，但是他忽略了他的家庭、他的妻子、他的儿子。他努力工作给这个家提供了物质保障，但是生活很多时候需要精神层面的享受。我觉得这个家庭的三口人一定要相互帮助、一起进步，因为爸爸也是人，他的缺点也是与生俱来的，他已经努力克服自己了，一个人肯为你改变自己，说明他是真的很爱你，也很在乎你。

【张钊篇】

“我不是一定要谈女朋友，而是我想找一个精神寄托，我觉得我父母那里是没戏了，我如果不谈女朋友，我就真的不知道自己的动力在哪里？”听到张钊说“精神寄托”这个词时，我其实挺惊讶的但是随后一想也合情合理，因为小孩子也是有精神需求的，甚至比大人更需要。张钊之所以如此叛逆，其实更多的是他的父亲，从视频中就能看出，张爸爸确实对张钊的关心太少了，就像他自己说的，如果我五年前上这节课，我们俩绝对不会走到今天这一步。因为父母的不关心，让张钊找不到自己的存在感，所以他就向他说的，他必须重新找“精神寄托”。

从个人角度，我觉得张钊这孩子很不错，问题真的在于张爸爸，他对张钊的关心太少了。

【泽青篇】

当泽青评价营地生活时，他说，这里的物质条件虽不如外面，但是精神世界还是这里好，又是一个小孩子提出了“精神世界”这个词，这次我就不再惊讶了。这是这三个孩子中，我觉得泽青是问题最大的一个，而如果要问责，我觉得泽青的妈妈当之无愧。从这个家庭来看，真的能深刻体会到“女人”在家庭中的重要性。一个好的家庭一定离不开一个贤惠的女人。她说泽青爸爸:“他就是希望我是个贤妻良母，但是我根本不是呀，我不愿意当村姑”。她这话一说出来，让我瞬间找到了泽青打她的缘由，是的，她又幼稚了。首先，贤妻良母是一种责任，并不是与生俱来的。其二，“我根本就不是”，这句话能看出她的肤浅、固执。人不是一直都在发展、都在变化吗？你咋能用一句话去逃避呢？最后一点:真正的贤妻良母，从来都不是村姑，她们是最会收拾自己的人。

泽青爸爸说的对，他不需要改变什么，从视频中看出，泽青爸爸其实很顾家。问题出在妈妈身上，如果泽青妈妈不改变，则这个家能变好的几率不是很大。

【第二次哽咽】

第二次心塞，是听到同营中的一个小女孩说:说不逼不逼，但是什么时候没有逼过；说过减负减负，但是哪个老师又没有开设辅导班呢？小孩子也是人，不是机器人。他们不是中了病毒，而是有了自己的感觉，他们不想被控制了。

听到12岁的小姑娘说出这段话我很难受，更确切地是心塞，是的，谁能想到这是12岁的一个孩子说出的话呢。

【教育专家的家庭教育笔记】

2.爱的认知的扭曲:

a.你是我的孩子，容易把人物化，是的，就相当于你是我的杯子，我拥有你的产权、使用权。这种认知是错误的，因为孩子是一个完整的，有自己思想和感觉的人。你有给他生命的权利，但是没有左右他人生的权利。

b.每个父母都是爱孩子的，但是他们认为爱孩子就应该教育孩子，改造孩子孩子，从而将爱的能力埋藏起来，发挥不出。到最后满满的爱都变成了满满的伤害。

我觉得言传身教是最好的教育，所以做最好的自己便是对孩子最好的教育。

【教育家观后感】

1.合理地把兴趣爱好放在不同的阶段，这就是最好的学习阶段。

国家做出更好的贡献，使你的人生价值得到更好地体现。

【我的观后感】

1.尊重孩子，他是人，他有感觉。

有情趣，有温度的人。

朋友、伴侣都是你的镜子。

镜子读后感(篇5)

镜子里的我，这是一本令人深思的书。作者通过一个平凡女孩的视角，生动地描述了她对镜子的微妙感悟，从而勾勒出了一个关于自我认知和人生意义的深刻思考。

在这本书中，作者给镜子赋予了一种独特的人格，将其比喻为一个能够“看到”真实自我的存在。主人公在镜子的帮助下，穿越了自己内心的迷雾，发现了隐藏在自己背后的真实的自我。这种想法让我不禁联想到心理学家卡尔·荣格提到的“影子”的概念。他坚信每个人的内心都有一个被压抑的“影子”，只有当我们意识到自己的阴暗面并接纳它时，我们才能真正完整地成长。这本书通过镜子这个象征物体，将荣格的理论形象化地展现出来，给人以启发和思索。

与此同时，镜子里的我也探讨了自我认知与真实性的关系。主人公通过镜子的反射，看到了自己隐藏在脸庞背后的种种情感和矛盾。这种“映像”的存在使她反思自己对外界和内心真正感受的偏差。她开始怀疑自己究竟能否真实地面对自己，对他人，以及对生活的感受。这使我深思: 我们在日常生活中是否也常常把表象作为真相，而忽略了隐藏在其中的真实的自我？

在镜子的视角下，这个普通女孩的成长历程也逐渐展现出来。她发现，通过从外貌到内心逐渐了解自己，可以更加真实地和他人沟通。她无法忍受隐藏和虚伪的生活，开始拒绝伪装和虚假。这一点让我想起了一句名言，即“真实的自己是最好的角色扮演”，也让我决定从现在开始，勇敢地站在自己的角度看待世界。

镜子里的我给了我一个思考人生意义的机会。通过主人公的成长经历，作者展示了一种关于人生存在的启示。她坚信，真实的自我是每个人追求意义的核心。在这个浮躁和功利的时代，人们往往容易迷失自我，追逐着虚幻的金钱和权力。通过这本书，我明白了真正的幸福和满足源自内心的平和与自由，而不是外界的物质。

小编认为，“镜子里的我”这本书以一个小镜子引起了我对自我认知和人生意义的思考。它通过一个女孩的视角，指引我在探索自我真实性的道路上有所成长。从书中，我明白了勇敢面对自我的重要性，意识到了追求真实自我的价值，也开始思考什么是真正有意义的人生。这本书的启示将伴随我一生，成为我不断追求真实和幸福的指南。

镜子读后感(篇6)

看了电影《魔镜子奇缘3》后，我觉得诚信是非常重要的宝贵品质。

《魔镜子奇缘3》这部电影讲述的是罗拉公主和布莱尔的故事。罗拉是白雪王的女儿，布莱尔是熔岩魔的儿子。熔岩魔有一面魔镜，魔镜里面住着一个魔鬼，魔鬼想要做国王，于是欺骗熔岩魔说白雪王国将要进攻熔岩王国，熔岩王国会被消灭，如果不想被消灭的话就要主动出击，消灭白雪王国。熔岩魔相信了魔鬼的话，谎言迷惑了熔岩魔。

魔镜想出了一个狠毒的办法，让熔岩魔派自己的儿子布莱尔化成人去暗杀罗拉。布莱尔来到了白雪王国，认识了善良的罗拉，被罗拉的善良打动了。布莱尔没有杀害罗拉，两人还成了好朋友。

魔镜一计不成又生一计，要求布莱尔把罗拉带到雪山。罗拉在雪山中经历万难，在布莱尔的帮助下取得至宝，最终识破魔镜的阴谋。诚信让罗拉和布莱尔结下了深厚的友谊。

罗拉返回白雪王国城堡，成功劝退了熔岩魔的进攻，化解了误会。从此两个王国相安无事，和谐相处。

诚信是一种宝贵的品质，让人与人之间和谐相处。如果一个人撒谎了，将要用更多的谎言来弥盖，会造成越来越多的欺骗和伤害。我们学会以诚信对人，才能获得长久的友谊。

镜子读后感(篇7)

看过这部“大片”人大附中校长一语惊人：有些家长没有资格当家长

《镜子》的主创团队分别于4月1日、5日和11日开启了中国人民大学附属中学、首都师范大学和河北省石家庄二中的校园放映活动，在此期间，家庭情感教育、孩子的自我成长等话题引发了广大师生和家长的热烈讨论。4月1日上午，中国人民大学附属中学初中部和高中部的部分班级停课半天。三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，还有一百多名学生家长，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。在整整九十分钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。

觉醒，一场盛大的成人礼

20xx年4月11日下午4点，在钢琴的伴奏下，河北省石家庄第二中学九百名高三年级的学生和九百名学生家长坐满了主楼前的喷泉广场。高三学子将在这里与父母互换家书，宣读成人誓词，这是属于他们的成人礼。在父母为孩子们带上领花和领带的时候，他们给彼此一个深情的拥抱，这是一个家庭最温馨的时刻。而就在两个小时前，中国首部探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》刚在广场边的报告厅播映完毕，国内知名实战派心理咨询专家张久祥的一句话仍然余音绕梁。

这是一个关于心灵回家的故事。

三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么？“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家！让爱不再变成伤害。

镜子读后感(篇8)

我很喜欢镜子。每天清晨，当我刷了牙，洗了脸，总是习惯的走到镜子前面，梳梳头整整衣服，系好红领巾。可是有关镜子的“履历”，我却一无所知。我翻开《中国现代小品选》，一下子被叶永烈伯伯写的《镜子小史》吸引住了。想不到镜子还有那么一段漫长而有趣的历史。

叶永烈伯伯告诉我们：最早的镜子，自然就是水面了。在古代，人们常常趴在河边，对着水面，照照自己的脸究竟是什么样子。人类制造的镜子，最早的要数青铜镜，在我们中国，已有一千八百多年的历史了。以后，人们又制造了昂贵的银镜，结实的铜镜，时髦的水银玻璃镜。直到一百多年前，才发现了现在用的镜子——镀银的玻璃镜。

随着科学技术的不断发展，镜子的使用也越来越广泛。理发店里，装着一面面宽大的镜子，让人们欣赏自己满意的发型；舞蹈排练厅里面有大壁镜，让舞蹈演员选择最美好的舞姿献给人们；商店试衣间里有穿衣镜，让人们把衣服穿得更漂亮，把生活打扮的更美好……

然而，在《镜子小史》这篇文章中，我感受最深的还是这句话：“镜子永远那样忠实，毫不隐瞒的告诉你，你的脸到底有没有污渍。”在生活当中，人们不能没有镜子。我觉得，在思想里人们不能没有“道德”这面镜子。如果没有这面镜子，我们的一言一行就没有衡量的标准。叶永烈伯伯告诉我们古代一位帝王李世民说过：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失。”我觉得生活中很多人都是我们的镜子。像雷锋叔叔，海迪姐姐！一切品德高尚的人都是我们的镜子。我们经常照一照这些忠实的镜子，就会知道该做怎样的一个人。这样雷锋式的“傻子”岂不是越来越多？

这使我想起了雷锋的事迹，谁都知道“雷锋”这个名字传入了大江南北，家家户户妇孺皆知。有多少人曾经在心中呐喊：我也要做雷锋式的人物。雷锋是我们的楷模，永远激励着我们青少年。我也要在心中呐喊：“我要高举你的旗帜，踏着你的足迹。学好本领，建设好伟大的祖国。”

读了《镜子小史》我明白了许多：我们应该与忠实的镜子交朋友，用它照着我们的一言一行；那些恭维我们、欺骗我们的镜子绝不是我们的朋友。在我们的生活当中，是多么需要一面忠实的反映我们真实面貌的镜子啊！

镜子读后感(篇9)

近来朋友圈被一部纪录片刷爆了，没有偶像、没有明星，主角是三个普通的家庭。这部纪录片叫《镜子》。

这是一部由央视用十年时间策划、两年跟拍最后剪辑出来的三集纪录片，耗时90分钟。

讲述三个家庭里出了三个辍学的问题少年，家人实在没有办法，只好把他们送进武汉一家教育机构接受三个月的“改造”，结果有了意外的收获。

纪录片一开始的画面是这样的，少年发现家里人要把自己强行送往机构“改造”，和在场的工作人员发生了激烈的冲突。

再配上撕心裂肺的吼叫，父母在屋外默默地流泪。

有那么一瞬间，我不想看了。一般这题材都有套路，煽情夸张的开端，然后孩子进入教育机构后被驯化了，父母看到了很欣慰，高高兴兴把家还。

当我看到第二集，却被震撼到了。纪录片不着重于孩子在教育机构的训练情况，而是放在父母一定要去上的家长学堂。原因是，如果你不改变，你的孩子不会改变，有可能之后会更糟。

一个作为企业管理人员的爸爸，不愿意请假去上课。他想解决孩子的问题，可是不愿付出时间。

一个国企事业单位的爸爸，自信问题不是出在自己身上，而且也不需要改变太多。

在家长学堂上，爸爸认为孩子不想上学的原因是早恋，孩子却说与早恋无关，是学校的环境太压抑了，然而家长却不理解。

孩子想要自由，想去做背包客，想去画画，想去唱歌。爸爸说希望孩子过得好，能够实现理想，但这个理想要纠正。校长一语中的，你说的理想，都是爸爸你自己的理想！

其实孩子为什么急迫想要自由，都是父母给的。因为受到过多的保护和禁锢，所以希望能够走出父母的怀抱，靠自己走人生之路。

一个问题的孩子背后，一定是个问题的家庭，虽然表面上是孩子需要受教育，但实际上，最需要的其实是父母。

所幸，妈妈们是首先开始反思的人，孩子性格的形成是家庭成员性格的一个综合体。这说明一切都不是算晚。

上完家长学堂后，曾经固执的一位爸爸选择了改变，相信一切都来得及。

影片的最后一集，家长的变化明显要比孩子多，不强迫孩子上学，让他去做背包客，去旅行；不干涉孩子的恋爱，让他自己理智处理；不限制孩子购物，同意买了宠物回家；不拒绝也不一味迎合孩子的要求，给孩子一笔钱自己学会消费……

纪录片之所以取名叫《镜子》，正是因为孩子是家庭的一面镜子，照出父母和家庭的所有身影。如果参照物不改，镜子也没法改。

很多时候，我们把爱和家人物化了，变成自己的物品，这是我的老公、这是我的老婆、这是我的孩子。

却没有意识到TA其实是一个独立的个体，有思想、有梦想、有个性。

TA需要你的尊重和爱，但不是控制，也不是复制。没有人想过别人的人生，包括自己的爸爸。

所幸，只要能意识到这一点，只要一切没有变得更糟， 都不算太晚。

作为家长，你将用一生的时间来当这个角色，请不要吝惜这90分钟来看这部片，因为它可以帮你成为更好的父母。

镜子读后感(篇10)

读完了心理学书《镜子的法则》，心中感慨万千，镜子的法则读后感。感受到幸子作为母亲的焦虑和无能为力的痛苦的情绪，以及与儿子无法沟通的无奈，正在她处于绝望的时，一缕阳光照进了她的心田，碰到了久负盛名的野口家则。使他明白原来自己对父亲的积怨和怨恨，以及不能原谅父亲和感谢父亲，影响了她对丈夫的看法，也影响了和孩子的关系，更影响了孩子对她的.全封闭的心里状态。在心理咨询师的帮助下，她看到了这些，并积极的去改变他，赢得了父亲和丈夫的感动，释放了自己积怨多年的情绪和心结，自己的心灵得到了安慰，儿子的事情也在不自觉间解决了，这让幸子明白，原来爱和宽恕是多么的神奇。

当我们照镜子时，可以看到自己的摸样。同样，当我们面对人生的种种境遇，应该留意的是自己的灵魂。当你因失去朋友而感到孤独、寂寞时；当你和父母拌嘴时；当你的人生受到各种挫折、不幸而悲叹自己命运不佳，感叹这个世界对自己不公平时，你真的以为这一切的一切，都是命中注定不可改变的吗？一些事，总认为自己是受害者，但终归也有自己的责任，读后感《镜子的法则读后感》。如果你常常怨天尤人，那么现实生活就会反映出你的不满，让你的周围充满更多愤懑和烦恼。相反如果你常怀感激，那么你的人生中就会充满更多值得感谢的事。人生是反映内心的明镜，所有的现实际遇，都顺应我们内心的起伏变化。

从照镜子中学习，反省和自我批评都是一种学习的过程。往正确的方向去学习，时时反观自己，就像在照镜子一样，并且敞开心胸接受事实……

镜子读后感(篇11)

看过这部“大片”人大附中校长一语惊人：有些家长没有资格当家长

《镜子》的主创团队分别于4月1日、5日和11日开启了中国人民大学附属中学、首都师范大学和河北省石家庄二中的校园放映活动，在此期间，家庭情感教育、孩子的自我成长等话题引发了广大师生和家长的热烈讨论。4月1日上午，中国人民大学附属中学初中部和高中部的部分班级停课半天。三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，还有一百多名学生家长，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。在整整九十分钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。

觉醒，一场盛大的成人礼

20__年4月11日下午4点，在钢琴的伴奏下，河北省石家庄第二中学九百名高三年级的学生和九百名学生家长坐满了主楼前的喷泉广场。高三学子将在这里与父母互换家书，宣读成人誓词，这是属于他们的成人礼。在父母为孩子们带上领花和领带的时候，他们给彼此一个深情的拥抱，这是一个家庭最温馨的时刻。而就在两个小时前，中国首部探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》刚在广场边的报告厅播映完毕，国内知名实战派心理咨询专家张久祥的一句话仍然余音绕梁。

镜子读后感(篇12)

每个孩子都有各自的"问题"，有辍学的，有早恋的，有网瘾的，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。

当孩子出现迷失的行为，例如不想学习、情绪不稳定、有抵触性情绪时，他反映的很可能是父母间夫妻关系的失衡或模糊。

当孩子出现注意力分散、依赖、易结交坏朋友时，他所反映的往往是父母双重标准、夫妻关系分裂、在家中缺乏归属感。

当母亲的位置缺席时，孩子容易空虚忧郁、焦虑紧张、较优柔寡断，也比较容易发生人际关系问题，难以表达自己，也难与人连接。当父亲的位置缺席时，儿子很容易发生成瘾行为，例如沉迷于电玩、抽烟、喝酒、吸毒;女儿则很容易发生早熟、暴食或厌食症、对成年男子有兴趣、期待有人保护。

当父母一方或双方想离开家或死去时，孩子在潜意识里会接收到这个信息，并以逃家、重病、发生意外危险等方式反映，严重者甚至会死亡，因为他们小小的心灵里幻想着："我代替你走，这样你就可以留下来"或是"我会跟着你一起走，这样我们就永远不会分开"。

作为家长，并不是一定要在所有方面懂得比孩子多，也不是要永远正确，其实我们需要学习谦卑，对人生、对生活，对孩子，我们可以做一个学习者，在自我的成长中带动孩子的发展。和孩子做朋友，尊重孩子对事物、对世界的理解和思考、想象与表达。

相信孩子成长的潜力。

没有必要过度担心孩子的未来，更不应该去剥夺和干预孩子自主的选择权力。我们可以和孩子一起探讨问题，重视和鼓励孩子的独立判断和选择，在他们无力的时候推一把，在他们跌倒的时候给予鼓励，相信他们自己成长的潜力，给它们足够的空间和自由去创造和实现自我的价值。

我们应该努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意义和存在价值。父母是孩子的学习和成长榜样，只有我们做好了自己，孩子自然会受益。事实上，很多的家长不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心灵上承受了太多的期待、太多的要求、太多的担忧和太多的恐惧，这份厚重的"爱"压得他们透不过气，其实这都是家长缺乏自我价值的表现。

新东方教育集团董事长俞敏洪分享了观看《镜子》的感受：“我的感受是非常真实，因为这种跟踪拍摄中间没有太多的造作……我觉得这部片子值得中国的家长们看一看，因为对于孩子教育的启示还是蛮深刻的。孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。

生活的过程，就是孩子受教育的过程，我们随时随地都在以自己的表现，为孩子示范我们希望在他们身上看到的品质和言行。如果说父母是原件，那么孩子就是复印件。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。家长朋友们只有活出自己的精彩，才能成就孩子真实的幸福。

镜子读后感(篇13)

20xx年4月1日上午，中国人民大学附属中学初中部和高中部的部分班级停课半天。9点钟，在老师的带领下，三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，一百多名学生家长也纷纷落座，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。

这部纪录片《镜子》是由中央电视台社会与法频道《天网》栏目经过十年酝酿与策划，两年拍摄和制作才最终完成。该片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题，这是中国首部深刻探讨家庭情感教育的真实电影。为了让社会公众更深入地了解家庭情感教育的重要性，纪录电影《镜子》在中国人民大学附属中学开启了进校园活动的第一站。

“我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么相似”，“我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。在整整九十分钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和老师的情绪。

随着礼堂灯光的亮起，中央文史研究馆馆员，国家教育咨询委员会委员，创新人才研究会会长，人大附中联合总校校长刘彭芝首先分享了她的观影感受：“看完以后真的心潮澎湃，很震撼，很激动，跟我有共鸣。两会刚完十九大之前推出这个片子太重要了，要引起全社会的关注。我也很感谢中央电视台，能够在这个时候适时推出这个片子。”这部影片之所以能引起刘彭芝校长的强烈共鸣还有一个重要原因，片中关于家庭教育的思考与刘彭芝近年来的倡议不谋而合。《镜子》总导演卢钊凯，《镜子》导演范永东与在座的师生和家长展开了深入的交流和探讨。

一名高一的女生首先提问：“我对片子中的一句话特别有感触，‘人生不止只有学习这一条路’，但是我又在想，我们真的能选择其他路吗?”

一位家长对于当下孩子们能够选择的路径较为乐观：“我觉得社会越开放，选择机会越来越多。不像我们成长阶段，选择很少。”

社会与法频道副总监童宁分享了自己把握人生阶段的感悟：“合理地把兴趣爱好放在不同阶段，这是学习最好的时期。”刘彭芝校长把选择和获得自由的基础联系在了一起：“全世界孩子都得念书，那么念的书比较多、知识比较广，将来进入社会就有更多的选择机会。一个人兴趣会不断提升、不断变化，所以你会有自由，但是自由也是为了我们社会、我们国家做更好的贡献，你的人生价值得到更好的体现。”在场的师生难抑观影后的激动心情，就影片内容积极提问求解。在问答中，主创团队还就创作背景和创作初心做了一一解答。《镜子》导演范永东透露了获取片中家庭支持的关键：“拍摄过程中也有很多理解上的冲突，但是我们团队每一个人在抱着真诚帮助这些家庭的信念上，获得了家长的信任。”

镜子读后感(篇14)

《盘古开天辟地》、《武王伐纣》、《唇亡齿寒》、《完璧归赵》……这些脍炙人口的故事都来自于《上下五千年》。

宋襄公愚不可及，他打着仁义的旗子去与楚军打仗。当楚军渡河时他不去攻击，当楚军排列阵形时，他不听公子目夷的话攻打楚军，反而说公子目夷乘人之危不仁义。结果兵败，士兵死伤一大半。我看了这篇故事后真弄不清，既然要讲仁义，那么他就不应该与楚军打仗。既然打仗，那么就该在楚军渡河、整队时攻击，以求战争的胜利。哎！可他现在做的什么都不是，在战场上对敌人的仁慈就是对自己的残忍。这种只会打着仁义招牌的人只会害人害己。

秦朝末年刘邦和项羽争夺天下。当时项羽兵马四十万，驻扎鸿门；刘邦兵马十万，扎在灞上，相距不过四十里，两军对峙，兵力悬殊，刘邦处境十分危险。项羽准备除掉刘邦，可在鸿门宴上，刘邦低声下气地讨好项羽，骗得项羽的好感和信任，于是项羽放过了刘邦，失去了除去刘邦的大好机会。鸿门宴后楚汉双方反复作战七十多次，互有胜负，势均力敌。

可后来项羽却听信谗言，疏远、气死了范增，失去了左膀右臂。后来又不顾钟离昧、季布的竭力反对，听信刘邦之言划定“楚河汉界”结果中了刘邦的缓兵之计，被围亥下，无颜面对江东父老，拔剑自刎，结束了他英雄的一生。刘邦登基后不久，一次大宴群臣。他问群臣道：“请大家说说，朕何故得天下，项羽何故失天下?”大臣中有人答道：“陛下平时待人有点粗暴无礼，似不如项王宽仁。但派人攻城略地，有封有赏，能与天下人同其利。项王忌贤妒能，战胜不赏功，得地不分利，所以将士不肯尽力，因此失掉了天下。”刘邦听了，笑道：“尔等只知其一，不知其二。楚汉得失原因须从用人上说起。运筹策划，预见长远，朕不如张良，主持政务，保证供应，朕不如萧何；带兵打仗，战取攻守，朕不如韩信。这三人是当今豪杰，朕能依靠他们，所以能得天下。项羽只有一个范增，尚不能用，所以被我打败了。”群臣听了，都表示敬服。从这个故事中我知道了：一个人不一定要是全才，但要想成功一定要让有才华的人为自己所用。

是呀！历史是一面镜子，让我们做一位有心人，从这些历史故事中我们学到经验和教训，把握自己，把握人生，莫让自己留下遗憾或悔恨。

镜子读后感(篇15)

我喜欢镜子，每天早晨，我总是习惯性的走到镜子前梳梳头，可是对于镜子的来历我却一无所知，自从读了《镜子小史》，我对镜子有了更深一层的了解，想不到镜子也有这么漫长而有趣的历史。

《镜子小史》告诉我们：最早的镜子是平静的水面，人们常趴在河边，照照究竟自己的脸是什么样的，人们制造的镜子，最早的要数青铜镜，在中国已经有1800多年的历史了。后来随着生活需要，人们又制造出了昂贵的眼镜，结实的铜镜，时髦的水银玻璃镜。直到100多年前，才发明了现在的镜子——镀银的玻璃镜。

随着科学技术的不断发展，镜子的应用也越来越广泛了，理发店了，装着一面面宽大的镜子，让人们欣赏自己的发型;汽车上的反光镜，提醒司机要注意安全；舞台排练厅有大镜子，让舞蹈演员选择最美的舞姿，商店的试衣间有试衣镜，让人们把衣服穿的更漂亮，把生活点缀的更加美好。

人们在思想中有没有镜子呢？我觉得，人们在思想中不能没有共产主义道德这面镜子，人们就不能衡量自己的一言一行是否正确，像雷锋叔叔，张海迪阿姨这些品德高尚的人，就是我们的一面镜子，如果我们做错了，就照照这面镜子及时改正自己的缺点，知道怎么做一个品德高尚的人，这面镜子是我们忠实的镜朋友，也有不忠诚的，你看那凹凸不平的哈哈镜，你对他一照脸歪歪扭扭的，一副怪模样。当我们以这样的人为镜子时，不仅不能明得失，还会断送自己的前程。

读了《镜子小史》，我明白了：我们应与忠实的镜子交朋友，用它来照我们的一言一行，学习那些好的品质和精神，那些欺骗我们走向黑暗的镜子，一定要避而远之。相信吧：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！只要你拥有坚定的信念，远大的目标，奋发的精神，那么胜利的果实终会属于你。

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