班主任暑假寄语简单话44句。
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1、请家长检阅《小学生手册》,并签名。
2、老师祝贺你当选了中队委员。
3、但你比较怕劳动,不要计较工作量的大小。
4、面对初二的最大问题就是孩子们的分化:简单概括为好的更好,差的更差。因此,我们必须认真对待初二学生的分化问题,我们需要的做的事情就是:进一步优化习惯,防止分化,实现孩子自我的突破。
5、学习上半丝不苟的精神赢得同学们的好评。
6、咱班的后进生在你这个学习委员的帮助下有了很大进步。
7、能遵守学校各项的规章制度。
8、学习成绩良好,但不够拨尖,要继续努力。
9、每天收看《新闻联播》,了解最近发生的大事要事,为初中的生活和学习做好铺垫。
10、坚持不懈地做好班长工作,在班级中能起到表率作用。
11、作为班干部你能积极主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持。
12、做事善始善终,认真负责。
13、生命只有一条,请同学们万事以安全为重!切记!
14、我们的少先队板报图文并茂,这里有你这个宣传委员的功劳。
15、在这个假期,你们会通过各种活动体验到生活是多么广阔。你们会学到很多课本上从来没有接触过的知识,你们会有更多新的收获,当我看到你们的时候,你们的个子会长得更高,更结实,你们的稚气也会褪去的更多。同学们,你们说是吗?
16、数学是你喜爱的科目,且成绩优秀。
17、认真分析自己的成绩报告单,分析薄弱学科、薄弱环节,进行有效的补救。
18、孩子们,假期中除了合理有效完成老师布置的作业外,一定要多读书呀!
19、在假期里,你可以美美地睡个懒觉;你可以无拘无束地与好朋友游戏;你可以去吃美食;你可以去旅游……但是,你更不要忘了锻炼身体,不要忘了好好学习。你是否制定了自己的暑期计划和暑期作息时间表?如果还没有班主任寄语,那就赶快补上吧!我们可不能过一个糊里糊涂的暑假。
20、第一是学习上的分化。经过一年的学习,原先小升初成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。以以往经验为例,好的同学语、数、英三科总分可达到280分以上,而学习成绩差的同学则只有150分上下,甚至更低,其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。
21、在家里多干一些力所能及的家务活,学习一些新的劳动技能;
22、你们的假日雏鹰小队活动丰富多彩,说明你是一个足智多谋的小队长。
23、还有就是数学难度在加大,但是数学的基本能力,运算能力、推理能力等并没有较大的难度,只是学习的内容多了,要求灵活运用,举一反三的内容多了很多,这对于刚度过初一的学生来讲就是挑战。所以,我建议初一内容要认真过过一遍,做到概念清、思路活。另外对于理解能力偏弱的孩子提前把概念和例题弄懂应该是今后学好的不错的准备。请让孩子在假期注意概念、定理的来源、推理的过程,例题需要自己脱离书本自己演练出来,这对于今后举一反三、灵活运用将起到很好的作用。
24、能大胆指出同学的错误。
25、初二学生的总特点是“分化”。
26、工作很能干,是班上的小能手。
27、假如用一句话概括初中:那就是初一是希望,是习惯养成的关键期;初二是分化期,是孩子们差距出现的时候;初三时拼搏,是孩子们实现人生理想的第一次真正的奋斗。
28、你在劳动中总是最能干。
29、(备注:不会做的题目请大家及时和相应的老师联系。)
30、关心班集体和热爱公物。
31、在同学们尽情娱乐的时候,老师还想告诉你们,别忘了充实自己、提高自己,因为我们还是学生(老师也是学生,也要在假期充实自己、提高自己),因为我们还有明天美好的理想要去实现。
32、做个理智的、沉住气的家长。作为家长记住一个原则:我永远不会放纵你!永远认为孩子可以!我想这种心态会帮助我们增强管理孩子的.信心。避免简单粗暴、更多的走向科学管理。
33、请家长务必在假期做足功课充分认识或者学习初二孩子的特点,以便有的放矢。家长需要和孩子一起成长。建议家长读一读如下书:
34、热心于班级板报工作,运动会期间积极为运动员服务。
35、分化的原因是多方面的:
36、这里的问题是孩子能不能调整心态,能不能求实、求稳,将主要的心思放在学习和提升综合素质上而不是随着智力提升和自尊心的增强,成为“口头巨人”和“行动的矮子”。
37、学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。
38、你善良、热情,心中装着集体、同学。
39、假期中老师还要叮嘱咱们班的男子汉们:男孩子一定要都担当和责任意识。男子汉,做我们男子汉应该做的事情吧!不要再为那点鸡毛蒜皮而争论不休吧!不要认为自己长大了就对父母指手画脚,不理不睬!不要因为自己的身高超过父母我们就可以轻视父母对自己的爱!懂得孝道这是做人之根本,而“胸有闷雷而面如平湖者曰大将军也”的内敛、心胸的宽广、宽容与开阔,是我们班男孩子能成事成人所要具备的基本准则!我可爱的男子汉们,为了自己的梦想,为了父母的期盼,我们一定要顶天立地,彰显我男儿本色!
40、学习上怕吃苦,懒动脑,进步不大。
41、最后,祝同学们过上一个安全、充实、而有意义的假期!
42、对各项工作都能尽职尽责做好。
43、认真完成老师布置的暑假作业的同时,再复习一下以前学过的知识,提前预习下学期要学的内容;
44、六年级上下两册每一单元的整理与练习和总复习。
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