小学生活动方案
小学生活动方案集合。
为了落实工作项目的要求。我们需要制定对应方案,我们撰写方案需要注意哪些方面?今天OK语录网编辑为大家准备了一篇关于“小学生活动方案”的报道,感谢您使用我们的网站我们希望能够带给您有价值的内容!
小学生活动方案 篇1
1、按照《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》,参加一次小型文体活动,邀请家住附近的同学或其他小伙伴参加。活动可安排唱歌、舞蹈、讲故事或体育游戏、比赛;或开一次英文party,展示各自的英文才艺,如唱英文儿歌、讲英文故事、猜英语谜语、说英语谚语、演英语情境剧等。
2、提倡通过“小手牵大手”,带动全家人开展体育活动。在运动中亲近自然,感受阳光,锻炼体魄,体验健康与快乐。可以选择自己喜欢的体育项目,锻炼身体,如跑步、打篮球、打乒乓球或羽毛球、跳绳、踢毽子等;选择自己喜爱的内容,如书法、绘画、弹琴、下棋等。在寒假里,自觉坚持训练,开学后到班上进行特长表演。
建议全区各校根据各自的校情,充分利用好“家校微信群”等便捷高效的联系方式,加强学校与家长的沟通,免费为学生和家长提供假期教育指导和服务。
小学生活动方案 篇2
国庆节就要到来,作为我们祖国母亲的生日,我们怎么能够错过,下面.jinpinTjian ul li a小编整理了小学生国庆节活动策划方案,欢迎阅读!
小学生国庆节活动策划方案一
活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
时间:9月30日14:00点
地点:江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)
组织策划:
艺术总监:
评委会成员:
活动准备:
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人:
3、主持:学生与老师各一名负责人:
4、信息技术支持负责人:
5、活动现场调控负责人:
6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人:叶国军
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:
开幕式程序:
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立,唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王一华)
6、大队长王中华宣布:“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王格格)
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位:以年级为单位六个方阵.
(1)一年级负责人:
(2)三年级负责人:
(3)五年级负责人:
(4)二年级负责人:
(5)四年级负责人:
(6)六年级负责人:
建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
10、开幕式结束,各班退场。
评奖办法:
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的`韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
小学生国庆节活动策划方案二
一、活动目的:
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立63周年,激发学生的爱国主义情感,增强学生的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我爱你”系列活动。
二、活动内容及要求:
(一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题板报。
准备时间:9月30日-10月14日
评比时间:10月19日下午4:30
评比细则:
1、评分表:
(1)、评比项目:字体 内容 色彩 排版 图案
(2)、评比内容:字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)、各项分值:各占20分,总分100分
2、评分统计:评委得分中去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
(二)、各班级开展“祖国妈妈,我爱您”活动。
时间:10月8日周一的班会活动课
(三)、3—5年级设计一份“祖国,我爱你”国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止时间:10月8日
要求各班主任认真组织活动,积极开展工作。
(四)、围绕“为中国自豪”这一主题。鼓励学生通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等,并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等,为自己是中国人而自豪。
(五)、4——6年级在国庆节期间读一本爱国主义书籍, 写一篇读后感,开学后在班级组织交流。
(六)、开展“亮眼睛,看东营”的活动, 国庆节来临之际,周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜,以此感受家乡的前进。
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小学生活动方案 篇3
一、活动内容:
1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神,实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画,镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上,长期展示。
作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题,以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
投稿时间:20xx年12月26日-20xx年2月28日,颁奖和画墙揭幕仪式,将在20xx年5月举行。
投稿方式:可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿,也可以个人投稿。
投稿地点:沈阳科学宫302办公室展教部
联系电话:xxxxxxxx
2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力,传授科普小展品的创意及制作方法,使课堂教育与课外实践的有效结合,互相补充。
时间:20xx年1月22日(星期六)、29日(星期六);
2月12日(星期六)、19日(星期六);
上午:9:30
地点:沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区
3、数学探秘活动
数学展厅的建成,标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套),有以下特点:
展品涉及面广,涉及初等数学、高等数学、工程数学,以及与数学相关的画法几何、机械、逻辑等学科,还有古典的数学问题;展品的创意和设计新,诸如歌德巴赫猜想、圆周等分、逻辑门等多项展品的创意在国内科技馆界尚属首创;展品的参与性和趣味性强,强调观众的参与性,把枯燥的数学数字、公式和数学现象,尽可能地用趣味性的方法表现出来;展品使抽象的数学理论容易被普通观众接受,对歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的数学问题、数学原理,不追求推导其理论的证明过程,而强调对数学规律结果的验证,让普通观众都能理解其科学现象和科学规律,从而拉近了数学与普通人的距离。
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动
球幕电影:沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》,影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变,以及星球运动对海洋的影响等知识,包括丰富多样的海洋生物,硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚,令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
动感电影:最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》,体验新的惊险、刺激的场面,再现高科技的享受。
二、科普优惠活动:
冬令营期间,开展科普优惠套餐活动:
1、家庭套餐:
凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票,可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人,不打折);
2、个人套餐:
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者,可免费参观科普展示馆。
三、活动时间:
20xx年1月11日--2月28日
四、联系方式。
小学生活动方案 篇4
全校师生:
为了让同学们走向美丽的大自然,开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感;让同学们在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识;丰富同学们的课余生活,培养同学们互帮互助的团队精神,经学校研究决定,拟定于20xx年4月29日(星期五)全天举行学生春游活动。现将活动事项通知如下:
一、活动时间
1、六年级学生:7:30到校,8:00准时出发,9:30到达乐满地,下午15:30在乐满地公园大门口集合,16:00开始乘车返回,17:30到达学校。
2、一至五年级学生:8:00准时到校,到大操场集合,安全训示,授旗,8:30出发,下午14:30在春游地点集合准备返回,15:30前返回学校。
二、活动前的教育、准备事项
(一)生命财产安全教育
1、交通安全:一切行动听从老师指挥,各班排成两列纵队,同学们紧跟队伍、前后保持合适距离在马路右侧人行道上行走,不掉队、不散队,在队伍中行进过程中特别是上下斜坡、台阶和过马路、浮桥时不喧哗、不拥挤、不吃零食,在公共汽车上不得将头、手伸出窗外。几个要特别注意安全的地点是:
一、二年级:学校大门口、四医院两侧的十字路口、东风大桥河西路口过马路,陡坡。
三至五年级:城标博物馆处过马路,过浮桥(要求各班排成一列纵队往浮桥中间通过),河边沙滩。
六年级:上下乘车、车辆行进途中。
2、游玩安全:不玩水,不去水源、危险处玩耍、攀爬;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线;在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向班主任请假并结伴而行。
3、财产安全:尽量不带手机、相机等贵重物品,确因参加活动需要而携带手机、相机的,要注意妥善保管,防止遗失。
(二)文明礼仪教育
1、讲究卫生,保护环境:不随地乱扔果皮纸屑等废弃物,要求每人自备一个垃圾袋,各组的废弃物要装在垃圾袋里并派专人清理,离开休息地时要搞好卫生并将垃圾袋要扔放在指定区域。
2、言行文明,从我做起:不讲脏话粗话,不大声喧哗;不追跑打闹,在游玩过程中做到文明、安全。
(三)春游前的准备
1、按规定时间准时到校,穿校服、运动鞋,少先队员佩戴红领巾。因天气热气温较高,建议同学们准备太阳伞等防暑用具。
2、三至五年级学生将举行野炊活动,请各班分好组,各组进行合理分工,携带适量的食品、炊具、餐具、木柴、火柴、饮用水等,建议将食物原料事先在家里洗、切、装好备用。春游地点水质不明,建议自备饮用水煮饭、做菜。
3、一、二、六年级除游玩园内的部分游乐设施外,将举行野餐活动,请各班分好组,并要求组员携带适量的食物。
4、如有身体不适及其他特殊情况的学生可不参加春游,不参加春游的学生一定要家长提前跟班主任请假,班主任在星期四前收齐《告家长书》(见附件1)将不参加春游活动的学生名单统计好交到少先队活动室。
5、活动结束后,要求学生准时回家,不得在路上、同学家逗留。
三、春游活动负责人、内容安排(人员略)
六年级:
一、学校集合(7:30—8:00)
二、乘车抵达(8:00—9:30)
三、公园游玩(9:30—12:00)
四、野餐、休息(12:00—13:30)
五、公园游玩(13:30—15:30)
六、集合乘车(15:30—16:00)
七、乘车返回(16:00—17:30)
三至五年级:
一、学校集合(8:00—8:30)
二、步行抵达(8:30—9:30)
途中:长途奔袭
歌曲拉练
防空演习
通过浮桥(队形)
三、夺宝奇兵(9:30—10:00)
四、摄影绘画(10:00—11:30)
五、野炊、休息(11:30—13:00)
其中:厨艺展评
六、班组活动(13:00—14:00)
七、整理、集合(14:00—14:30)
八、步行返回(14:30—15:30)
一二年级:
一、学校集合(8:00—8:30)
二、步行抵达(8:30—9:30)
三、公园游玩(9:30—11:30)
(具体项目待定)
四、野餐、休息(11:30—13:00)
五、班组活动(13:00—14:00)
六、整理、集合(14:00—14:30)
七、步行返回(14:30—15:30)
四、相关工作安排
1、关于三至五年级的“防空演习”项目,要求行进中的各班接到前一个班的“防空警报”(就地蹲下并保持安静)和“警报解除”指令后,迅速组织全班同学就地蹲下和站立。此项目在行进过程中演习两次。
2、关于三至五年级的“夺宝奇兵”项目,要求各班在到达目的地后,找到隐藏在目的地的“宝藏地图”并设法破除“宝藏密码”(如谜底、答案等),到学校工作人员处兑换“宝藏”(奖品)。
3、请全体老师尽量多为孩子们拍摄活动照片,为孩子们留下珍贵、美好的回忆。大队部将在网络博客上设立班级相册,并面向老师、同学们征集照片。请大家挑选好的照片拷贝到少先队活动室电脑或发送到电子信箱yzzyfx@。
4、关于三至五年级的“摄影绘画”项目,是为参加全省青少年“打造东方莱茵河”献计献策专题活动暨“我眼中的母亲河”摄影、绘画、征文、视频网络大赛,参赛作品有一定的内容、规格要求,请各班组织学生认真阅读活动文件(见附件2),按要求参加比赛。
5、请各班结合我校“雏鹰争章”活动中的章目设置,回校后通过活动总结、学生表述、作品展示等形式,对学生进行考章。本次活动必考章目是:一年级“活动安全章”、二年级“交通安全章”、三年级“积极锻炼章”、四年级“绿色环保章”、五年级“烹饪好手章”、六年级“社会安全章”。
6、请学校办公室负责联络交警部门、学校教师在交通要道路口的执勤和紧急用车调度事宜,教务科安排工作人员制定、设立、安放、兑换、登记“宝藏”情况,后勤负责购买一批常用应急药品发放到各队医护人员处。
7、各班在春游活动中遇有紧急、特殊情况,应立即向本年级行政负责人报告,采取应急措施。
8、活动结束后,学校将结合各班在活动中的各方面表现,综合评议出三至五星级“活动组织奖”予以表彰、奖励。
小学生活动方案 篇5
一、指导思想:
为营建“羊城书香校园”氛围,进一步激发学生的阅读兴趣,引导学生多读书、读好书,丰富小学生的语言积累,构建小学生健康的阅读生活,本学期广州市小学语文教研会拟组织开展“小学生暑期快乐阅读读后感征文活动”。
二、活动主题:
暑期快乐阅读
三、参加对象
广州市各校1—6年级全体小学生。
四、比赛要求
1.学生可根据推荐书目自主参加阅读活动。在认真阅读书本的基础上,充分感受阅读快乐,并把自己的感受以读后感的形式写下来。
2.低年段字数不限,中年段不少于350字,高年段不少于400字。可以图文并茂,但要注意文字与配图内容吻合。
五、组织办法:
(一)以自愿为原则参加活动。
(二)采用市、区组织相结合的方式进行。
六、活动形式:
(一)初选:
1.由各校评选,按比例选出入围文稿送区参加复评。
2.上交时间:第13周周五前上交。
(二)复选:(参赛征文表格填写见附件)
1.由各区评选,各年段选出12份作品送市评审。
2.上交时间:第15周周五前上交。
(三)定评:
由市组织评审组按比例评出一、二、三等奖。
定评时间:17周
七、评奖办法
每年段将评出一等级24名、二等奖48名、三等奖若干名。评出优秀学校组织奖,优秀指导教师奖若干,并颁发奖状。
八、组织单位
广州市小学语文教研会
小学生活动方案 篇6
根据学生的年龄特征和能力差异,分学段开展适合学生实际的主题实践活动,提高中小学生的思想道德水平和社会适应能力。各校要充分利用寒假和春节,密切关注“核心素养”这一教育改革发展的新语境,以“习惯养成”为核心素养形成的主抓手,主动探索和找准学生核心素养落地的着陆点。
1、小学:以家庭活动为主。要求小学生学做力所能及的家务活,如:整理、打扫房间、帮父母洗衣服、洗菜等,并在家长的指导帮助下,归类整理一年来的个人“成长档案”,把平时的作品进行剪贴抄录,开学后在班里进行展览交流;了解春节礼仪,画一幅和“春节”有关的画;为爸爸妈妈制作一件新年礼物。学会处理压岁钱,提倡节俭,反对浪费。
2、初中:以社区服务为主。提倡以假日活动小组为单位开展环保护绿等活动;围绕一个主题,开展社会调查,写一份调查报告,20xx年春学期开学后各校以校为单位组织一次调查报告评选活动。寒假的到来,正好可以弥补平时落下的“亲情课”。要指导学生学会在情感上与家人、亲朋沟通,谈自己的校园生活感受、自己的人生目标以及需要家长、亲朋支持和帮助的地方等。
3、高中:以社会实践为主。以个人或假日活动小组为单位进行“体会打工的一天”、“春节民风民俗调查”、“家乡生活环境调查”,并撰写实践活动或调查报告(见附件1)。
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