诸子百家读后感

最新百家姓读后感(优选11篇)。

认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不写11篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《百家姓》读后感，希望对大家有所帮助。

百家姓读后感 篇1

这个暑假里，我读了《百家姓》这本书。

《百家姓》为什么叫《百家姓》呢？看完之后，我才知原来这本书中有400多个姓氏，在这本书里每个姓氏背后都有一个姓氏的起源和一个励志的故事。

看完这本书以后，我喜欢上姓氏—“李”它是中国第一大姓。姓氏“李”起源讲了，我们常见李子和名人故事诗仙李白。

李白小时候不爱学习，天天跑出去玩。李白走着走着忽然他看见一位老婆婆正在把一根铁棒磨成一根绣花针，李白一开始不相信，但后来老婆婆说；“只要坚持不懈，这铁棒早晚能磨成绣花针的。其实无能做什么事情，只要坚持就一定能成功。”老婆婆的'话对我们的学习很有启发。我们应该做到以持之以恒的态度来对待我们的学习。

读了《百家姓》这本书让我们知道了很多名人故事和名人事迹，让我知道了中华文化的博大精深，丰富了我的知识面，增长了部少见识。

百家姓读后感 篇2

经典著作中蕴藏着文明的精髓，传统的启蒙读物流淌着智慧的血液。从古代走来在现代重新绽放光彩。

先来讲讲我当初是如何选择这本书的。考入艺术院校的我们，虽然都聪明，机灵，但我想应该没有几个是对书本，古文化，传统的思想教育感兴趣，也是我们缺少了一种古人的唯美，但我们身边又不乏有同学，朋友，亲人能将这些倒背如流。我的姨妈即从事的幼教事业，2000年创办了一所如今知名晋南大地的幼儿园，她对孩子们的教育便是古今结合，从古阅今，除唐诗之外也经常从一些古文中提取育人的词句，告诉他们做人的道理，用形象的动画，动听的故事，给孩子们带来了很多中国古文化的美好印象，《弟子规》《三字经》《百家姓》小朋友们不仅明白其中的道理，背诵起来更是令人惊叹，当听到他们骄傲的背诵时，自己便在心里羡慕，后悔，后悔年幼时的自己没有多学多得。如今选择这本书不仅是想要补回当初自己所不知不记的中国文化，也是对自己祖国古今的向往，熟知那些历经千百年风霜雨雪流传至今的中国经典。想必对自己的成长以及专业学习的进步有很大帮助。

经过这些天的阅读，现在就让我来讲述一些自己从中得到的启示。《三字经》囊括了中华五千年文明发展，朝代更迭，人际交往，史地天文，伦理道德，理想信仰等，相信很多同学同我一样，最关心的便是人际交往，感触最多的便是追寻理想途中的坎坷。书中说朋友相处应该相互讲信用。父子间要注重相互的恩情，如果曾经的我一切顺其自然，那么现在的我学会了以诚相待以及把握机会，进步是相互的，我愿意完善自我，建立大家的信任。《百家姓》不用说，四言韵文，便于诵读，雅俗共赏，其中的形式来历，宗祖溯源，体现着中国人对宗脉及血缘的强烈认同感。其他的不多说，跟大家一起分享一下书中对我的本姓“张”氏的讲解——张姓出自黄帝，相传是皇帝的第五子挥的后代。挥发明了弓箭，因此被皇帝任命为弓正（官名），弓正同时也叫弓长，两个字和在一起，就是“张”字。这就是张姓的最早由来。春秋时期，又有一个晋国贵族，名叫解张。他的后代，用他的名作姓，从此也姓张。汉代道教盛行，道教自称源于黄帝而流行“皇帝赐姓张氏”的说法，于是张姓的人数逐渐增多。曾经只知道我们张家是大姓，不管到哪都有本家的兄弟姐妹，现在了解其由来，也真令人惊奇。中国文化确实精彩，单从《百家姓》也让我长进不少。《千字文》对于它我便不是非常了解了，本书的前言部分对它是这样概括的——其短句奇文，构思巧妙，寓意于理；天文，地理，农业，气象，矿产，历史，修养内容均涉在内，其优美的文笔，华丽的辞藻，获得了流传千古的称赞。由于假期活动多，我对此文也并没有多做阅读，大致过眼后，我觉得此文更像是中国古文的“十万个为什么？”对天文，地理的解读也是如此的精准，有时间，我也一定继续阅读。

读完如此经典的著作，我已不知道该如何作评价，我的语言已经不敢在这些中国古代蒙学著作的代表上随意感慨了，我将引用本书前言部分对它的定位，再次带领大家品读此书——当起点被定在另一个高度，阅读被赋予另一种乐趣时，视界自然延展为世界。或启蒙养正或教习礼仪，或启迪智慧或诠释哲理，中华民族的传统美德，为人处世之道，通过一个个富涵哲理的小故事娓娓道来，轻松收获。翻阅本书，即可登临新的高度，接受文学知识的培养和熏陶，也可以品味新的乐趣，感受来自心灵世界的启迪和震撼。

百家姓读后感 篇3

《百家姓》是一本大家熟悉的不能再熟悉的一本书，在相当长的时间里，被当作少年儿童的启蒙教材。我们经常在古装电视剧中看到小孩子在学堂里背诵“赵钱孙李、周吴郑王……”

今天我读了《百家姓》，感受到了中华文化的深厚底蕴，也知道了为什么要叫百家姓，而不叫千家姓，万家姓。之所以叫百家姓，是因为在以前的时候算出大概只有400多个姓氏，所以才叫百家姓。《百家姓》使我知道了中国人的姓氏非常多，还有许多稀奇古怪的姓，我还知道了中国人的姓氏中有57个是复姓。如：司马、诸葛等，这样的姓。

通过查阅《百家姓》，我知道了我的班主任谈老师的姓排在第117位，我的姓排在第64位，妈妈的姓排在16位……真是太有趣了！

而且中国的每一个姓都有一个小故事。比如“赵”这个姓的故事是这样的：周穆王到昆仑山见王母，乘坐的是8匹骏马拉的车，驾车的人就是造父。造父因为有功，后来就被封在赵城（今天的陕西省洞县一带），造父的后代就封地为姓，世代姓赵。造父的第五代世孙赵虽作了晋朝的大将军，而赵虽的后代又建立了赵国。赵国是战国时期最强盛的七个国家之一。这就是“赵”的故事。

《百家姓》记载了华夏子孙的来历和姓氏名称的来由。阅读《百家姓》，不光知道了中国到底有哪些姓氏，还了解到祖先的生活，满足了我的好奇心。

百家姓读后感 篇4

书、书、书、滋润着我的灵魂，书、书、书，是我生命的一部分。每当一缕金丝洒在我的桌上，我就已进入书的世界了。看书，就像在知识的海洋里遨游，我的椅子，就像漂在海洋之中的小船。载着我游历四方，包览群山峻岭。

书已经成了我的一部分，就像吃饭，睡觉一样，现在我读了一本《百家姓》这个文章、有很多成语故事，最后几页，还有很多姓名，放学回到家我写完作业，我就马上把书拿了出来、我想会有什么有趣的的内容呢？我打开书，我大概扫了一眼。心想你是成语开头能读完么？我一边想、一边看，我越来越入迷了，我不看都睡不着觉。

看书，犹如穿越古今的知识隧道让我看到了《百家姓》的科学家。领略了，他们的风采，感受带他们的智慧。书让我们懂得了认识的道理。书让我走遍世界各个角落。书让我的羽翼日渐丰满、书，陪伴我快乐成长。

百家姓读后感 篇5

今年暑假，爸爸妈妈带我去图书馆挑了几本好书，其中有一本儿童读物《百家姓》，是我最喜欢的一本书。

《百家姓》是一本关于人们姓氏的书。从中我感受到了中华文化的深厚底蕴，还了解到祖先的生活，满足了我的好奇心。也知道了“百家姓”的来源：是因为在古时候算出大概只有400多个姓氏，所以才叫“百家姓”。这本书里面还用许多有趣的故事来告诉我们姓氏的来源、姓氏的名人和名人的故事，其中我最喜欢的故事有两个：第一个故事就是《邓小平卖豆腐》。这个故事讲的是邓小平爷爷小时候家里很穷，要勤工俭学，于是他就在学习之余卖起了豆腐，还向洋人介绍吃豆腐的'好处，后来他的豆腐一传十，十传百，还成了热门食品呢！

第二个故事就是“赵钱孙李”“周吴郑王”里头的《曹冲称象》。说的是有人送给曹操一头大象，曹操很想知道这头大象有多重，大家都说把大象切成一块一块的称。曹操的小儿子曹冲他把大象牵到了船上，他还用笔把船下沉的地方划了一道线，他又把大象牵回岸上，他让人把石头放到船里，直到船下沉到划线的位置为止。他让人把石头称一称，合起来就是大象的体重了。曹冲真是个爱动脑筋的孩子，生活中遇到困难，我也要向他那样积极动脑筋想办法。

通过查阅《百家姓》，我查到了我姓氏的来源，我知道我的“邵”姓排在102位，我们张老师排在24位，还有我的好朋友李天如排在第4位。

《百家姓》真是太有趣了！

百家姓读后感 篇6

今天，我们学习了第18课—— 《三字经》（节选）。当我读到“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”的时候，我便不由自主的想起了以前的一件事。

那是一个炎热的夏天，我还没有开始上学，妈妈买回来一个大西瓜。切开它时，里面红壤黑籽，水灵灵的，颜色鲜艳，看着就食欲大增。我不管三七二十一，也没等爸爸妈妈，也没给他们留，就直接的拿起勺子挖着吃。当我吃得所剩无几时，有人从背后轻轻拍了我一下，吓了我一跳，我一转头，原来是爸爸下班回来了。爸爸指着西瓜对我说：“儿子，你就这样一个人吃了？怎么不想想妈妈和我呢？妈妈工作了一天，很辛苦了，还在为咱们做饭，你不心疼吗？你这样做对吗？”我听了之后，面红耳赤，愧疚得一句话都说不出来。

后来，爸爸又给我讲了孔融让梨的故事。孔融从小特别懂事，尊老爱幼，利益面前先人后己，四岁时就知道把大梨让给哥哥和弟弟吃，自己吃小的梨。也是从那时起，爸爸决定让我背《三字经》，而且给我讲述其中的很多典故。今天回忆起来，9岁的我竟然还没有四岁的孔融懂事呢，真是不应该啊！

“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”！我永远记住这些名言佳句，让它们随时随地鞭策我，让那些不光彩的事情不再发生。

百家姓读后感 篇7

《百家姓》是一本大家都非常熟悉的书，在相当长的时间里，被当做少年儿童的启蒙教材，今天我读了《百家姓》这本书很有感触，从中感受到了中华文化的深厚底蕴，也知道了它为什么叫百家姓，因为在以前的时候算出的大概只有400多个姓氏，所以叫百家姓。

它用许多故事告诉我们姓氏的来源，姓氏的名人和他们的故事，其中我最喜欢的就是：叶剑英爷爷的故事最精彩，他在云南讲武学习的`时候，学习认真刻苦，成绩非常优秀。当时有一个日本教官，剑术很高明，很多学生都向他挑战，可是没有人能战胜他。他便口出狂言：“中国这么大，都找不出能赢我的人！”叶剑英知道后非常生气，他决心打败这个日本教官，为中国人争口气。从此叶剑英不管刮风下雨下雪，他一天也没停止过练习武功。最后，他终于打败了日本教官，还告诉他永远不要小看我们中国人。

还有我在里面看到了爸爸的姓氏，理解他姓氏的故事，对了，还有双姓呢，比如：司马，欧阳，诸葛，公孙等等太有趣了。

通过阅读这本书，我们会发现，原来每一个姓氏的背后都有着深厚的文化渊源和一个个有趣的故事。姓氏所代表的不仅是个人和家族的传续，它还传承了文化地理方面的内涵。

百家姓读后感 篇8

最近我读了这本书，是我国汉族姓氏总集，载有四百多个姓氏。然而我了这本内容丰富的书，一直疑惑不解，为什么里要以赵钱孙李开头呢?

原来，是宋朝初年钱塘一个老儒编的。宋朝有一个开国皇帝就姓赵，所以赵便为国姓。钱*属浙*，当时占据*浙一带的吴王钱叔，孙是他正妃的姓。而李是南唐李后主的姓。这样一来赵钱孙李便为里的头一句。

原来排在第一位的是要有功绩的呀!以前的我还以为人口最多的姓氏排在第一位呢!。

我觉得这本书里的内容非常丰富，当然令我勾起好奇心的就是我的自名姓，那就是[陈"，我挺自豪的，因为我们家族的姓排在前几位，看来我们家族的功绩还是不错的，比如说*的一位企业家，名叫陈茂榜，他只有小学毕业，但却荣获了博士学位，这是一件多么光荣的事啊!

后来据调查，我终于知道陈氏的由来，原来陈氏是出自白永贵之后，隋朝有白永贵改姓陈，其后裔也多改姓陈，是为万年之陈氏，听说，刘矫的后裔也有改陈姓的。我真为我们陈氏而感到骄傲。现在我要努力，争取让世人把我的事迹也写在书上。

*姓氏文化源远流长，每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵，开枝散叶、生生不息，蕴育出优秀的中华儿女，而且每一种姓氏都有其代表人物，没有贫、富、贵、贱、高、下之分，如:孙中山、

何子渊、*、文天祥、史可法等可都是中华民族的英雄。只要你有决心，每个姓氏都能有辉煌的历史，而明天的成功将由你创造，相信吧!

百家姓读后感 篇9

前段时间，妈妈给我买了好多书，丰富了我的课余生活。其中有一本带释义的《三字经》，这是一部国家启蒙读物，内容丰富，含义无穷，读来朗朗上口，音韵和谐。

我认真地读了一遍，真的不大懂。我去请教妈妈，妈妈说那是文言文，你看不懂没关系，你可以一边看释义，一边读文。书读百遍，其义自见，多读几遍，慢慢就理解了。

我又重新读起来。其中"人之初，性本善。性相近，习相远。"是说人生下来都是一样的，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人。

"香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四步，能让梨。弟于长，宜先知。"是说东汉的黄香，九岁的时候能替父亲暖被窝。孔融四岁的时候就懂得把大的梨给哥哥吃，而自己拿最小的那一个。这两个故事告诉我们：要孝敬父母，尊敬师长，培养自己的爱心，友善他人。

想想自己经常对父母发脾气，和弟妹争宠，都觉得脸红。从现在开始，我也要做一个好孩子，帮父母做力所能及的家务，尊敬师长，孝敬父母，和弟妹分享家庭中的天伦之乐。

百家姓读后感 篇10

小时候，妈妈拿这本书给我背诵，我只知道死记硬背，不晓得里面的含义，等我慢慢长大了，拿来再看看，刚读了一句就深有感触。

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。这句话说明了每个人刚出生的时候，都是善良的，后来因为个人的学习环境不同，性情便产生了很大的差别。如果幼小时不施以良好的教育，那么他的性情便会有所改变，教育的方法最重要的是有恒而专心一致的去教导。我们现在虽然有了良好的教育，但性情还有点不好，让我们一起改正吧！

《三字经》里还有许多故事，让我念念不忘的就有一个故事，楚国有个叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，他把玉石呈现给楚厉王。没想到，玉匠说这玉石，是一块普通的石头，厉王一生气，把卞和定了罪。厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给了武王，可是，仍遭到了定罪的命运。卞和失望的抱着玉石，在山脚下哭了三天三夜。文王即位后，知道了这件事，便将卞和请进宫来，命令玉匠把这块石头好好打造一下，发现果然是一块上等的美玉，于是将它命名为“和氏璧”。

通过这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，人类也需要磨炼，才能成为一个有用的人。

百家姓读后感 篇11

《三字经》之所以家喻户晓的原因，是由于它内容丰富，知识性强。包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传说，。朗朗上口的韵律，饱含哲理的内容，让我在美的熏陶中得到品德教育。“熟读《三字经》，可知千古事”。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。“头悬梁，锥刺骨。”这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故。能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童，小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们就像一块玉，只有打磨后才会成为器具，如果没了打磨就永远是一块玉石。人如果不学习，就不懂文化。只有不断努力地学习，才能学到更多的知识。

《三字经》就像一个老师，教导着我们，为我们铺设人生的道路，让我们成为有用的人。今后我要向这些优秀的古人学习，学习他们克服困难、勤奋学习的精神，做一个品学兼优的好学生。

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