人们在进入社会前一般都是无忧无虑的。这一天我们要进入社会了,不要被社会的繁华迷失了自己,忘记了自己的梦想。所以你晓得关于初入社会的心情句子有哪些吗?OK语录网小编特地为您收集整理“初入社会比较富有经验的心情句子”,相信能对大家有所帮助。
1.与人交往的时候,多听少说,这就是,上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的原因。
2.你的在别人口中,不是添油加醋版,就是断章取义版。
3.青春,一段无法忘却的时光,一段恣意飞扬的岁月。中间沉淀着的形形色色的感伤,漂浮在青春气流之上躁动不安的梦想,记挂在同学嘴边年轻气盛的誓言,流淌在少年之间骄阳似火的表白,暗藏在男孩心底猝不及防的暗恋,一次又一次的跌倒又爬起,一次又一次离别与重逢。在各种各样的考验中,我们最终懂得了承受,懂得了感恩,懂得了放下,懂得了思考,懂得了如何实现自我人生的价值,明白了眼镜与手的真正的功用。
4.要冷静耐心。你尽量让坏事发生好了。你不要躲避。相反,你要认真观看。你要用主动的理解代替被动的理解刺激。这样你就会应付这些事情。人仅有经历自我的渺小,才能到达高尚。
5.人心的恶火,佛都灭不了,凭你?
6.每一个的背后都有一个厌倦的哈欠。
7.如果我只能送你一句忠告,那就是,这个世界上没有免费的午餐,永远不要走捷径。
8.步入社会要做的决定太多了,在哪里工作,做什么工作,要不要参加考试 ,参加哪里的考试 ,要不要找对象,找什么样的对象。
9.我说过你很漂亮,但没承认你。
10.在生和死之间,是孤独的人生旅程。保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯。
11.优秀幸福的人是喜欢撒娇的,告诉别人自己这儿过得不好,那儿过得也不好。有些人当真的了,觉得别人天天是在宝马车中哭泣。
12.活着的目的不在于永远活着,而在于永远活出自我。
13.此生的欢乐不是生命本身的,而是我们向更高生活境界上升前的恐惧:此生的痛苦不是生命本身的,而是那种恐惧引起我们的自我折磨。
14.不管前一晚多么崩溃多么酩汀大醉,每天早上准点起来画个淡妆以最好的精神面貌进入工作状态,算是我步入成年社会还能维持的那么一点点体面。
15.不要只因一次失败,就放下你原来决心想到达的目的。
16.成功者就是胆识加魄力。
17.女人真正的成熟,是学会放下没结果的感情。与其浪费时间在渣男上,还不如把精力放在自我身上。说到底,男人只会让你伤神,而让自我变得更闪亮,才会吸引更多的注意力。
18.当悟自时人自悟,人不度人天度人。
19.有的人,封面很不起眼,内容却无比;有的人,外表包装得如金似玉,内容却不堪入目。
20.人刚步入社会一年,头发提升进入退休状态我的老天鹅啊。
21.趁着年轻,多出去走走看看,读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。
22.米还是那个米,但它可以做成饭,可以烧成饼,可以酿成酒。你还是那个你,你想要成为什么,完全取决于你自己。
23.生活固然很辛苦,但是还是要鼻孔朝上我能想到步入社会之后的艰辛。
24.世界上有很多出色美丽的男人和女人,然而属于你的真实情感仅有一个,千万不要因为别人的眼光而改变自我的挚爱,千万不要活在别人的眼睛里,失去了自我,永远不要贪心,真正爱一个人,无法说出爱什么,和爱的原因,可你会明白,其实简单的想念,分秒心的跟随就是幸福!
25.漂亮的脸孔是给别人看的,而有智慧的头脑才是给自我利用的。
26.遇到的人、走过的路、看过的风景,无论好的还是坏的,那一切都是生命的礼物。
27.世界是一座大舞台,每一天都在上演着(美说网mMccOm)不一样的戏。生活中,每个人都是戏子,扮演着属于自我的主角。可是,谁是观众?在这个舞台之上,谁在演戏?谁又在看戏?精心安排一出剧本,于是,所有人都入了戏,着了迷。再也分不清,自我到底是在演戏,还是在看戏。
28.一个年轻人在尚未步入社会之前,无论怎样叛逆,总是会把这个世界想的更光明一些直到应对真相才怅然若失。
29.如果你觉得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,很美,很多,很短,不要蜷缩在一小块阴影里!
30.等到步入了社会,慢慢懂得恋爱不是儿戏,每一天看着一对对原本幸福的家庭支离玻碎,才体会到婚姻不是儿戏,不是两个人一时的一厢情愿,不是一时的冲动,而是能够互相扶持,能够白头偕老陪伴。
做人做事有时不能心眼太多。聪明人喜欢偷奸把滑,老实人总是任劳任怨。时间久了,偷懒成了习惯,聪明反被聪明误;勤劳也成了秉性,你不遗余力地成就他人,不知不觉也成就了自己。聪明是天生的,不要乱用;智慧是后天的,它才是资本。人生聪明易得,智慧难求,学做老实的智者。
以平常心观不平常事,则事事平常。在危险面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧;在紧张的关头,平常心就是沉着地分析与应对;在荣誉面前,平常心就是谦虚;在诋毁面前,平常心就是自信。平常心不是消极遁世,而是一种境界,一种积极的人生。
人一简单就快乐,一世故就变老。保持一颗年轻的心,做个简单的人,享受阳光和温暖。生活就应当如此
如果你讨厌我,我一点也不介意,我活着不是为了取悦你。
世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用,但非我所属。
牙刷说:我的工作是世界上最惨的了。马桶刷说:只是你这样想罢了。抱怨无济于事,总有人活得比你辛苦。
人生只有走出来的辉煌,没有用口说出来的成功,所有,当你自己有想法的时候,但是想法还没实现的时候,把那个想法深埋在心底,然后用行动去实
现,不然的话那就是梦想,为什么叫梦想呢?是因为那是无法实现的。
没摘到春天的花朵,一样拥有春天。
如果一段感情已经进入死胡同,还是愈早结束愈好,拖下去对大家都没好处。一段感情走到灯火阑珊的时候,是应该理智地把它画上句号的时候了。
帮助人是一种崇高,理解人是一种豁达,原谅人是一种美德,服务人是一种快乐,月圆是诗,月缺是花,仰首是春,俯首是秋。同情弱者是一种品德、一种和谐,心理健康,才能身体健康,人有一分器量,便多一分气质,人有一分气质,便多一分人缘,人有一分人缘,便多一分事业,积善成德、修身养性。
生活,像一杯酒,刚入口时是苦辣的;喝过之后才知道是那样的香醇舒爽,如果当你感到苦辣的时候就吐出来,你就永远尝不到它的甘甜。生活,更像是一块土地,既使播下希望的种子,没有汗水的浇灌,没有精心的培育,也不会开出鲜艳的花朵,不会结出丰硕的果实的。
也许会有一个人,不独特、不完美、不精致、不优秀、不鬼马精灵、不独一无二,却谁也代替不了。
前进只要一个理由,后退却有一百个理由。太多人宁愿找一百个理由证明他不是懦夫,却从不用一个理由证明他是勇士。放下只需一念之间,执着却有一百个借口。太多人宁可找一百个借口欺骗自己的感情,也不愿在一念之间穿破痛苦的牢笼。很多事不是做不到,而是缺乏做事的决心。
有时候阳光很好,有时候阳光很暗。这就是生活。
女人的奋斗目标就该是,让以前的男人遗憾,让现在的男人流汗,让未来的男人稀罕。
做个坚强的女人,不炫耀,不争吵;做个博学的女人,不空洞,不浮躁;做个丰盈的女人,即便生命枯竭,亦在优雅中变老。请记住:世上的女人只有两种,一种是幸福的,一种是坚强的。幸福的被捧在手心无需坚强,而坚强的却是不得不坚强。内心坚定的女人,据说都会变的很坚强。
幸福是,不会因为走得太远、离开太久,而忘了因何出发、丢了曾经的坚持。
有时我们的痛苦,不在于努力与奋争中的那份坚持,而是在于煎熬与折磨中的那种等待。生活原本很简单,我们最大的能耐,就是想方设法把它变复杂。于是,很多坚持失去了意义,很多等待没有的结果。有些人,有些事,与我们无缘的,必须要懂得放弃,我们无须带着昨天的包袱,走进明天的门槛里。
人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。
恋爱是租一个人的心,婚姻是拴一个人的心,爱情是暖一个人的心。
据说一个内心丰富的人既不害怕独处,也不害怕人群,因为他们可以在独处时心中绽开大千世界,也可以在人群中保持一份恬淡清寂。
我就站在你面前,请不要回头看。她是过去,而我是未来,也是永远。
早上给自己一个微笑,种下一天的阳光。
告诉自己凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
不要轻易放弃,因为开始不容易。
人生没有白走的路,没有过不去的坎儿,美好是经验,糟糕是经历,仅此而已。
无所畏惧,坚持到底,决不放弃。
年少轻狂胜者为王。
你如果想不通那一件事你应该试着转移注意力。
只要是光一定会灿烂的。
我的影子说想杀死我,然后替代我好好生活。
用微笑来证明你自己,我可以。
年轻人要记得失恋并不是失败,不要轻易的放弃自己。
从今以后,我要狠坚强坚强的生活。
生活是灯,工作是油,若要灯亮,就得加油!
人生的旅途中,会有一段路需要自己走,一些事需要自己扛。扛得下你就赢。
幸运是不存在的,努力才是硬道理。
纵然有万般心碎,也要坚强的面对,因为没有谁会是你值得依靠的。
梦想不仅仅是为了拿来实现的,而是有一件事情,在远远的地方提醒我们:我们可以去努力,可以变成更好的人。
不管怎样、都要更有勇气对明天说:我愿意。
任何情况下,不能让悲观主导生活。只要翻过大山,就会有更美风景在后面。
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。
男人的实力,就是兜里的人民币。
用放大镜去看人生,人生则是一场悲剧;而用望远镜去看人生,人生则是一场喜剧。
与其用泪水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天。
即便没有观众,那也要努力成长。世间很多美丽的风景,都藏在努力成长的路上。
命运从来不会同情弱者。
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
不要把梦想留到下辈子去实现。
孤独并不可怕,每个人都是孤独的,可怕的是害怕孤独。
做个开心的人,开心到别人看到你也会变得开心。
自己成功才能感悟生命壮观。
经历经验糟糕1、自尊、自强、自立是你一生必须要学好的功课,它们是根,是你能够坚持生存下来的唯一道理。想要提高生活的质量,必要的心机和谋生的手段是必须的;要想不被狼吃了,就要练就一身打狼的本事,无论你走到哪里,狼是不敢吃你的。
2、任何时候相信自己、相信爱、相信这个世界,无论遇到什么样的伤害或见过什么样的丑恶、肮脏、黑暗都要相信自己有能力好好地去爱,好好地去生活。
3、世俗的存在是一种硬道理,你只能适应它,你却不能改变它,没有谁可以告诉你它存在的道理,也没有人能告诉你,你可以跟随它、你也可以放弃它,但你不能藐视它。当你适应它的时候,要备份一份本色,保持一份清醒,并学着去原谅这个世界和自己。
4、得罪谁,也不能得罪权势;和谁过意不去,也别和钱过意不去。
5、不要想到什么就说,也不要想干什么就做,唐突和轻率有一次就已经足够了。
6、不要急于把自己的目光投放到旁人的身上,尽可能得让自己的眼睛能在自己的身上多停留一会,毕竟反省自己比解剖别人更容易一些。
7、遇事不计较是风度,每次都不计较那就是做给别人看的,不是作假就是作秀。同样,忍让第一次叫气度,第二次是宽容,第三次就变成了软弱。
8、感恩不是一件小事,它能净化你的一生。为人要善良,行事要正直,处事要坦荡,前提是:要随行就市。
9、冲出内心看世界,有一种淡定叫波澜不惊,心的平静便是一种高贵和尊严。
10、面朝大海,春暖花开。它是一种境界,是一个诗人用自己的生命所诠释出来的境界,不要轻易得去丢弃它。
11、摆脱诱惑,与你的意志无关,它是一门功课,是对生活的一种体验,它包含了思想、精神、智慧、境界、灵魂。最为重要的是不要始终把自己摆在超人的位置上,也不要把自己想得那么脆弱。经受住了,你就完成了这种学业;经受不住,你可以继续去学,这算不上是什么丢人的事情,也不意味着堕落和放纵,因为我们都是普通人。
12、嘴的功能如果超过了耳朵的功能,那是你不知好歹的结果;不要用假话延误了自己的一生,也不要用真话毁了自己的一世。
13、好人和好人是不同的,坏人和坏人也是不同的,这是由人性决定的。所以这个世界除了死人,没有永远的坏人,也没有永远的好人。有时候,朋友的话要听,敌人的话也要听,因为这个世界上,没有永远的朋友,也没有永远的敌人。
14、宽容并不代表软弱,受人欺负的时候,一定要懂得勇敢是另一种宽容。要知道,没有人会去敬仰一个弱者,强悍会让你变得更加尊严和高贵。
15、属于你的不要放手,不属于你的不要去掠夺,人可以适当的无耻,但不可以无耻到竟然可以去掠夺,虽然人人都喜欢以成败论英雄。
16、忍气吞声偶尔为之不为过,但如果成为一种习惯,那就不是什么命中注定,而是一种无法原谅的过错。
17、遭遇欺骗的时候,可以原谅,但不能遗忘;可以不去点破它,但不能无动于衷。
18、害人之心不可有,防人之心不可无。这是一句老生常谈了,放之四海皆准。不是世界坏,而是因为人心不古。不要去伤害别人,但要防止别人来伤害你。人的贪婪和自私决定了有些人的害人是正常的事,不害人反倒不正常了。
19、如果你看透了一种现象,还要去自讨没趣地去折磨自己,那就是你的不知趣和冥顽不化了。人是有高贵、低贱之分的,人人平等只写在条文和口号里的。你若倡导人格的平等,那也只能是你的一厢情愿和自以为是。你不歧视别人,不见得别人就不歧视你,歧不歧视你,只是个时间问题。
20、一种人离你很远,在你灿烂的时候,他一定是朋友;一种人离你很近,在你辉煌的时候,那可能是小人。
21、人后说你好话的人,那是真好;背后帮你的人,那是真帮。
22、听到甜言蜜语的话,可以动心,但不能忘形,不动心那是假的,忘形了就有可能会变成真的。
23、在这个世界上没有什么可以永远的,除了死亡,什么都可以试着去信,唯独永远这两个字不能信。
24、永远不要作践自己,糟蹋自己。不要因为别人的诽谤或遭受了一次打击就把自己的生活搞得一团糟,到时候真正受到伤害的只能是你自己。人生虚虚实实,实实虚虚。该实不实,会一辈子后悔;该虚不虚,会后悔一辈子。这是一种生存的技巧,没有人会教你。
25、要想活得好,脸往裤裆里放。在你的眼里可以不屑一顾,但你不能低估了它的含金量。
26、不要轻易地去相信:善有善报,恶有恶报。那是一种有关愿望的命题,是命数与巧合,报与不报与善恶无关。
27、群众的眼睛是雪亮的,听到或看到这句话能够会心的一笑就可以了,相信群众,那是葛优挣钱的广告词。
28、群众的眼睛是雪亮的,听到或看到这句话能够会心的一笑就可以了,相信群众,那是葛优挣钱的广告词。不要试图在同一个人的身上去打开同一个缺口,因为你并不比别人聪明多少。
29、说一个人好的时候,要抛开眼前的利益;讲一个人坏的时候,则要把眼前的利益考虑进去。
30、爱一个人要有心,恨一个人要用情。
对生活的兴趣应高于购物,用最小的时间工作,~~你也想转发这方面的句子吗?也许以下内容“关于经验的哲言129句”合你胃口!希望能帮助到你的学习和工作!
1、教我们学会表达真实的自我。
2、经验不会从天而降;经验只有通过实践才能获得。(美国作家郝胥黎、A、L、)
3、抛开一些已养成的大人行为或习惯,不要剥夺与天俱来的纯真特质,
4、一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。——洛厄尔·坎贝尔
5、朦胧的事物我们终究会看清,但十分显而易见的事物却需要更长的时间才能知识。——默罗
6、心灵激励可以预防精神疾病,
7、每个人都有这样的经验。不经意间听到某一首歌,某一段旋律,就会瞬间回忆起某段时光里的自己。或大学,或高中,或看见曾经在自己座位旁,那张用粉笔划下着白线的青涩脸孔。——九把刀《那些年,我们一起追过的女孩》
8、情况是在不断变化的,要使你的思想适应新情况,你必须学习。
9、经验是智慧的源泉。——西塞多
10、世界的悲剧就在于有想象力的人缺乏经验,而有经验的人又缺乏想象力。——阿尔弗雷德诺斯怀特黑德
11、一个人倒霉至少有这么一点好处,可以认清楚谁是真正的朋友。——巴尔扎克《赛查·皮罗多盛衰记》
12、在每个人的性格中,都可以找到一些小小的黑点。
13、经验是每个人为其错误寻找的代名词。(英国剧作家、诗人王尔德O、)
14、因为生命是周而复始,生生不息的。
15、经验最能教育人。——马卡柯
16、人就像葡萄酒:有的会变酸,而最好的历久弥香。
17、谚语是根据长期经验得出来的精炼话语。——塞万提斯
18、除非经历过,任何东西都不会变成现实——甚至格言对你也算不上格言,除非你的生活已经验证了它。——济慈
19、、当一个人自以为有丰富的经验时,就往往什么事情也干不了了。——奥斯卡·王尔德
20、正人君子的话,在当时往往被认为虚伪,奸诈小人的眼泪,却容易博取人们的同情。——莎士比亚《辛白林》
21、这是的确的,实地经验总比看、听、空想确凿。——鲁迅
22、经验包涵着珍贵的学问。——英国
23、一个人思虑太多,就会失却做人的乐趣。——莎士比亚《威尼斯商人》
24、最好是我们每个人以各自的方式成为创造者,而不是盲目地崇拜我们的伟人。如果只满足于崇拜,那时太软弱的表现。-亨利来勒
25、经验学校费高,愚人旁处学不到。——米纳·安特利姆
26、经验认识“经验”是每个人给自己所犯的错误取的名字。 ——王尔德
27、原始的经验是学费最贵的学校,但它是惟一可以学到东西的学校。 ——富兰克林 受苦的报酬是经验。 ——埃斯库罗斯
28、学习享受生活,享受你做的任何事情。
29、经验犹如一所大学校,它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。——乔希·比林斯
30、经验犹如一盏明灯的光茫,它使早已存在于头脑中的朦胧的东西豁然开朗。——德拉·梅尔
31、经验是一种智慧,它会告诉我们,我们业已养成的习惯,很可能是一个令人讨厌的老朋友。——马克·吐温
32、经验收的学费奇高,但教授法无人能及。
33、让东家长西家短的无聊变成丰富彼此生命的启发。
34、人生重要的是经历。人类的智慧不是埋藏在前人的经验里,而是潜伏在自己的心灵中。自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。
35、三折肱为良医。——左丘明
36、不在哪儿摔跤,不知哪儿路滑
37、没有经验,就可能没有多少智慧。——犹太人谚语
38、实用的知识只有通过亲身体验才能学到。(英国作家斯迈尔斯、 S 、)
39、日常生活中经历不到的事,对人们来说是不真实的。——劳伦斯
40、我们在生活中都有过这种经验。在某一时候,我们含泪说过:“我在为一份不值当的爱而受罪。”事实上,我们感到受罪是因为我们认为我们付出的比得到的多;我们感到受罪是因为我们的爱未被承认;我们感到受罪是因为我们无法实施法则。
41、避免的并不是后面的破损的东西,要注意的是前面的弯路。——伊文思
42、经验认识前者覆,后车戒。——贾谊
43、重新学习游乐技巧,彻底享受自由的快乐。
44、有经验的猎人能对付凶恶的豹。——柬埔寨
45、人世中,欢乐与忧愁,机遇与不幸,疑虑与危险,以及绝望与悔恨总是混杂在一起的。——泰戈尔《法官》
46、原始的经验是学费最贵的学校,但它是惟一可以学到东西的学校。——富兰克林
47、从经验中学习,代价昂贵,可是笨人在别处学不会。——富兰克林
48、学习使人丰富自己的知识,知识使人提高自己的能力,使人能创造业绩。
49、经验和抽象这是同一种知识所必需的真正的实际可行的两个阶段。——赫尔岑
50、拥有丰富经验的我们的知识无不以经验为基础,一言以蔽之,知识全由经验而来。——洛克
51、赋予生命全新的刺激与成长,世界将转得更好。
52、经验收的学费奇高,但教授法无人能及。 ——汤玛斯·卡莱尔
53、经验是真知与灼见之母,因而它的一切举止都是明智而又坚定的。 ——欧文
54、经验就是熟谙事物的总体。胡克
55、对大多数人来说,经验犹如航船上的尾灯,只照亮已经驶过的航程。——柯尔律治
56、吃一次苦头抵得上听无数次警告。——詹·拉·洛威尔
57、每做一件事,记得多加些巧思,
58、让心灵保持思考,也会减慢老化的速度。
59、天生的能力好像天然生成的植物,必须经过学习加以修正;然而学习本身若不经实践约束,必然方向纷杂而漫无目的。——培根
60、瞬间的洞察力,其价值有时相当于整个一生的经验。——奥立弗·霍尔姆斯
61、在我们这个经验的世界里,一个不懂得自己精通什么的青年不会确切地知道他的价值所在。——埃德加弗里登伯格
62、从失败的经验中学习。——列宁
63、人生的挑战在于征服。
64、一生中会经历很多角色,当一个角色猝不及防的匆匆落幕,心中除了不舍和叹息,眼里除了泪水和遗憾,更多的感恩与祝福,感谢对方让自己成长,曾给予了自己无尽的快乐时光,祝福对方未来的日子平安幸福。
65、如果生活是一块磨石,那就用它去磨砺你的智慧吧。
66、君子择人与交,农夫择田而耕;君子树人,农夫树田;田者择种而种之,半年必得粟,士择人而树之,平时必得禄矣。 刘向
67、经验只教导可教的人。——赫克斯利
68、伟大的能力在每项新任务中不断开发与揭示自己。——巴尔塔沙葛拉西安
69、经验能使你重犯错误时认识错误。——琼斯
70、一个人看不见自己的美貌,他的美貌只能反映在别人的眼里。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》
71、生活不是一条人造的运河,不能把它禁锢在几条规定好的河道之中。只要我们一旦在自己的生活中看清楚这一点,我们就不会受任何谎言的欺骗了。——泰戈尔《沉船》
72、经验使我们恍然大悟地认识到,我们为什么常常不从经验中吸取教训。——萧伯纳
73、学习接受建设性的批评,忽略琐碎的批评。
74、受苦的报酬是经验。 ——埃斯库罗斯
75、实践是最好的教练。——普布里利亚斯西拉士
76、经验是痛苦的结晶。——赫尔普斯
77、不要因为别的人相信或否定了什么东西,你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧/ (美国总统杰斐逊、T、)
78、经验是思想之子,思想是行动之子,了解他人不可以书本为据。(英国政治家迪斯雷利B 、)
79、经验变成科学,每走一步都会把生活装点得更加美好。——高尔基《人》
80、每个人的生活都是上帝创造的神话。
81、经验直到自我重复时才变得有意义,事实上,直到那时才算得上经验。(英国小说家鲍恩E、)
82、在人生这本书里,多数的人们都会从过分善良的天性里找到简单的教训。——狄更斯《游美札记》
83、凡是没有实际经验的,都只是口头智慧。(英国政治家锡得尼D 、)
84、经验给我们太多的教训,告诉我们人类最难管制的东西,莫过于自己的舌头。(荷兰哲学家斯宾诺沙B)
85、与恶人相处发同登舟入海,即便不致葬身海底,也不免受到惊吓。
86、周末,雨下,轻音乐,一杯清茶,阅读,惬意。我们的脑子勤快地储存经验,这些变成记忆的经验又策动我们去思考,不是吗?我们称思想的这个东西根本就是记忆的反应。
87、尽管经验是所收费极高的学校,但笨蛋仍不想到别的学校去学思想之子,而思想是行动之子。我们不能从书本上学做人。 ——迪斯累利
88、你有权对批评你或贬低你的人表示意见,
89、人最大的不幸之一,就是他的优良品质有时甚至也会于他无益,正确运用这些优点的艺术常常是经验的最后果实。——尚福尔
90、支离破碎的灵魂得到的往往是乏味的成功,
91、每件东西都会穿破用烂,最后被人丢开的。——狄更斯《我们共同的朋友》
92、凡是没有实际经验的,都只是口头智慧。——菲利浦西得尼
93、老马不会踩坏梨沟,有经验的人不易把事情做糟。——俄罗斯
94、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面—、经验给我们太多的教训,告诉我们人类最难管制的东西,莫过于自己的舌头。
95、受了伤的人最知道自己的伤处在哪里(欧洲)
96、人生的悲哀莫过于心灵的晦暗,生活的经历可以打倒一个人的意志,也可以成就一个人的崛起。经验是生存的必要条件,而经验都是在失败中提纯。行于尘世,或许每个人都会经受太多的不如意,但它都不足以使一个人的内心悲凉消沉。
97、一些人是明智的,但不在于他们的经验,而在于他们经验的能力。——萧伯纳
98、我有个引导我脚步的惟一油灯,那油灯叫做——经验。——帕特立克
99、人之相识,贵相知心。 谢觉哉
100、一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲口呷一口明白的。——鲁迅
101、更可以为这些孩子带来希望与远景。
102、能力差一点不要紧,勤能补拙,经验少一点不要紧,只要让领导能够看到你有一颗时刻准备着的心,就能获得大量的加分。总是那么的不如意,也总是那么的不容易。
103、一克的经验抵得上一吨的理论。 ——塞西尔
104、迂腐以墨守成规的错误自傲,而常识则满足于没有法式的正确。——科尔顿
105、长期经验给予我们普遍观察的财富,赋予我们以人性的线索,教诲我们解开人性中一切错综复杂的东西。 ——休谟
106、与小孩相处(担任孩子的课外营老师、自愿当儿童球队教练);
107、其实我不太喜欢听成功人士讲所谓的成功经验,总觉得每个人有每个人努力的方式,成功没有捷径,认真生活,我们都会拥有世界。只要每一天,都向着自己所崇拜的自己,前进一点。永远都不要苛求别人说的话都是你希望听到的。世界没有那么美,人心也没有那么纯粹。
108、猫儿上了屋,耗子就在地板上跳舞啦。——巴尔扎克《欧也妮·葛郎台》
109、经历一多,便能从前因而知后果,我的预测时时有验,只不过由此一端。——鲁迅
110、到念过的小学走一遍,发现自己曾发生过的事或当时的梦想。
111、在每件所做的事情上,发挥报告才能,加入你自己。
112、真正的知识就在经验中。——德国
113、经验不是发生在你身上的事情,而是你如何与之发生*系。——赫胥黎
114、我只拿一盏灯来指引我的脚步,而那盏灯就是经验,对于未来,我只是能以过去来判断。(美国政治家享利、P、)
115、经验过多反而危险。——王尔德
116、变化是生活的调味品。
117、生为英雄,死也为鬼子,至此认为项羽,不肯横越东方。
118、经验是永不停歇的播种机。 ——马尼里亚斯
119、看看旧时留下的物品,如成绩单、劳作或礼物;
120、经验是个宝贵的学校,而傻瓜却从中一无所得。——富兰克林
121、股票市场是有经验的人获得金钱,有金钱的人获得经验的地方!——(美国)朱尔
122、一个人的经验是要在刻苦中得到的,也只有在岁月的磨炼中才能够使它成熟。——莎士比亚
123、你会不会幻想自己很有富有,然后上班只是来体验生活?你会不会觉得上班工资多少不是最重要的,上班开心才最主要?在这个大部分打工孩子一个月才拿到个两千多的现实中,我们该怎么办?前浪说只要你坚持,积累经验,你就可以成功。可是我发现,不是这样的。
124、专心一意,他必定胜过能力虽强,但用心不专的人。 ——姚乐丝·卡内基
125、生活的秘诀在于找到一个能够支撑你的思想支点。
126、教育之艰苦在于从意念中获得经验。——乔治桑塔亚那
127、生活里最大的障碍,还是自己把偏见活成了经验,生命的过程就是认识生活的过程,生活的态度就是尊敬它,运用它,敞开它,不怠慢,不拖延,不匮乏。
128、要善于总结属于自己经验。一只麻雀已落在罗网里面,另一只不会飞来吃米;你应该记取前人的痛苦经验,勿作后人取得教训的前例。——萨迪
129、对生活的兴趣应高于购物,用最小的时间工作,
难忘的活动已经结束了,我们会积累一些相应的经验,不如让我们总结经验,展望未来。一起来参考活动总结是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的师生结对帮扶活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
按照市委统一部署,我办一直与xxxxxxx扶贫结对挂钩。几年来,在市委组织部的正确领导下,在xxxxx党政领导的支持和配合下,我办牢牢把握统筹城乡发展、构建和谐社会这条主线,以坚持壮大xx集体经济、增加xx收入为目标,以发展当地特色产业、提高素质培训为重点,充分发挥优势,进一步加大结对共建工作力度,落实帮扶举措,真正做到了认识到位、领导到位、措施到位、资金到位、指导到位,达到了年度帮扶的目标,取得了较好的结对共建成效。
一、主要成效
通过一年的努力,有力地促进了结对xx产业结构的调整,进一步加快了该xx经济从“输血”型向“造血”型的转变,有效提高了xx素质和xx综合发展能力,较好地实现了xx增效、xx增收的目标;进一步加快了当地各项事业的建设步伐,群众的生产、生活条件得到了较大改善。同时,通过对xx办公场所进行全面修建,丰富了帮扶内涵,进一步提高了xx基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力,夯实了党的执政基础。
二、领导重视,明确责任
为开展结对共建工作打好基础一是完善了结对共建工作机制。为切实加强该项工作领导,我办成立了扶贫“结对共建”工作领导小组,由办公室主任任组长,副主任任副组长,党支部其它领导为成员,由办公室党支部书记负责日常工作。按照简便有序、规范、可操作的原则,落实领导职责、制定帮扶措施,做到了任务明确,责任到人;二是完善了结对共建工作计划。今年,我办领导先后两次到xx与xx干部共同研究扶贫结对共建措施,落实扶贫帮扶发展项目,制定结对共建工作计划,狠抓落实,为xxxx增收打下了可靠基础;三是完善了帮扶工作措施。根据近几年来帮扶情况,结合帮扶xx实际,在认真研究的基础上,制定了《xxxxxx办公室扶贫结对共建工作实施方案》,切实把扶贫结对共建工作列入办公室的重要议事日程,明确责任,狠抓落实,提高了帮扶工作的质量和效益。
三、深入调研,有的放矢,为开展帮扶工作明确目标
为让困难群众得到实实在在的援助,我办组织干部职工多次深入xx贫困牧户,与xx交心谈心开展调查研究,对致贫原因、存在问题进行分析,研究解决方案,制定脱贫工作计划。重点了解了贫困牧户的生活状况,共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向xx干部学习,学习他们为加快经济发展,改变贫困面貌、把握大局的能力;学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神;学习他们深入基层、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。通过与贫困户交心谈心,增强了他们脱贫致富的决心,让他们看到了脱贫致富的希望。我们根据调查的情况,详细分析了该xx经济发展的优势和潜力,确定了帮扶工作的原则、方法和措施,按月制定了工作计划和任务,立足当前,抓住重点,确定目标,中长结合,分步实施。对该xx经济发展我们提出了一个总体思路:改善农业基本条件,发挥潜在优势,做大做强主导产业,加强精神文明建设,提高xx自我发展能力。
四、强化措施,定点帮扶,为开展帮扶工作架设桥梁
一是利用办公室优势,开展“送书、送温暖”活动。集资xxx元为xx征订了人民日报、经济时报、半月谈、共产党人等党报党刊,进一步转变基层xx“等、靠、要”思想,树立自立、自强的意识;二是针对该xx的实际,积极组织办公室干部职工开展募捐活动。共向xx捐款xxx元,捐赠物资折人民币xxxx元,帮助协调资金xxx元。解决基础设施建设问题x件,解决贫困户生产生活困难xx户xx人,资助贫困学生就学x人;三是坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上给予帮助,更从思想上进行帮扶。举办科技培训班2期,参学干部xxx人次、技术人员xxx人次、劳动力xxx人次;四是每年春节前夕,组织进行慰问,广泛开展“人人为贫困户献爱心、送温暖”活动。
xxx年,我办在扶贫结对共建工作中取得了可喜的成效,但离市委、xx的要求还有一定的差距,与兄弟单位相比还有一些不足,在今后的工作中,我们将不断总结经验,全面落实市委、xx关于统筹城乡发展,创新体制机制,以农业产业化和扶贫开发推进xx建设,加快xx基础设施、社会事业和民主法制建设,推动xx经济社会全面发展,为建设社会主义新xx,构建和谐社会做出积极的贡献。
我毕业于xx师范学院xx校区幼师专业,还未毕业时,我就在xx的xx幼儿园开始实习了直到此刻已经上了x个多月的班了。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
在这几个月里,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩,很简便,但来到那里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了xx班当陪班教师,我的主班是一位很开朗的教师姓x,看着xx给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉,琐碎的事情太多了,x教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的,每一天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千万不要让孩子离开你的视线,其次就是上课了,你的上课经验不好没关系这个能够在以后的工作中慢慢培养,但切记教的资料必须要正确,每一天包括孩子的一日常规,园里每周每月要教什么,班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚,也会教我怎样和家长勾通,我从一开始的'无知到此刻对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班x教师!
和x教师在一起工作的这几个月里,我们都会互帮互助,也越来越默契了,我们的目标就是带好xx班,期望xx班在我和x教师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也期望我和x教师的工作能配合的更默契。
学期我担任三年一班班主任工作,为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了赵小雨为我学科学习上的学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。
一、具体帮扶措施
1、加强思想教育
许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮忙他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,能够从副科入手。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮忙学生树立自己能学好、能进步的信心。
2、加强关注程度
在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步状况,并加以记录。
3、培养学习习惯
(1)课前准备
每一天准备好第二天的学习用品,或下节课的'准备工作,上课之前要求该生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。起初能够放宽要求,只要完成其中的部分资料,循序渐进逐步完成。
(2)上课环节
首先要告诉该生就应精神饱满进课堂,把所有与课堂资料无关的事情都抛在一边,认真听讲,做到边听边想边记,养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难,但要鼓励学生坚持,哪怕一堂课只记住一两点,那也是学习成果。
(3)练习环节
课堂练习要认真对待,如果不会能够请小组成员帮忙解决,不懂就问而不是不懂装懂,但绝不能不会就算了,当然难一点的题能够放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝不能抄作业。
4、鼓励学生帮忙
通过鼓励组内优秀生的方法,来帮忙学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,所以就应帮忙学困生,让优秀生在平时的学习中多帮忙这些学生。同时能够从这些同学中间了解学困生的各种状况。
二、总结体会
1、要关心、爱护后进生。
任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。作为老师,应尊重他们,进可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。就应用发展的眼光来看待学生:差生的这天比他的昨日更好,即使不然,也应相信他的明天会比这天好。虽然他们有缺点,但他们同样懂得爱,而且更需要爱。后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
2、关爱后进生,就是真正做到以情动人:
(1)做到"真诚"二字,教师不就应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏",因为他们缺少辨别潜力,他们会说:"老师是说给我们听的,才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。
(2)做到"理解",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任后进生,鼓励他们自由讨论。
(3)做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用,教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向"自我学习、自我管理"的转变。
3、了解学生各方面的现实状况。
要做好后进生转化工作,务必全面调查了解学生,对其各方面状况做到心中有数,这是做好转化工作的基础要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”,并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。
总之,一个学生思想觉悟的提高、道德行为的构成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护,而对后进生的转化,更应倾注不懈的努力,在实施素质教育的这天,更应更新观念,探索新的教育方法,努力做好后进生的转化工作。
本学期我有幸与张老师结对,我俩开展结对帮扶的活动时间虽然不算长,但给我俩的感受和启发较多。
一是张老师年轻,充满活力,教育教学理念比较新,在教学上敢于突破,勇于尝试。
二是张老师勤奋、刻苦钻研、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。
三是有限的优质教育资源得到了共享,
四是对认识《新课标》有新感受,突出“语文味”教学。
教学中,遇到一些简单的问题,尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会,让每个学会上都成为学习的主人。另外,在教学中,我们教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩;重视学生在学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习语文的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。
开展结对帮扶活动是一项提高教学质量的有效途径之一,在结对帮扶工作中,我们经常一起研读教材,探讨教学方法和有效的切入点,研究每单元的重难点以及突破重难点的方式方法。经常互听课,互评课,谈论教学后记,总结一节课的得与失。让我深深体会到我是这次活动中的真正受益者,在今后的教学中,我要不断地努力进取,加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,不断增加自身的人文底蕴,使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。同时,我俩将继续坚持从实际出发,注重实效,使我俩达到互相学习、互相帮助、共同进步,优质资源共享的目的。
一、基本情况
云和县江滨实验小学教育集团由云和县江滨实验小学总校与石塘镇中心小学、朱村乡中心小学、紧水滩镇中心小学、安溪乡中心小学等四所分校组成。集团现有59个教学班,在校学生2200多人,在职教师160多人,其中省骨干教师培养对象4名、省教改之星1名、市学科带头人2名,县学科带头人11名,市、县教坛新秀11名。四所分校属于寄宿制学校,办学规模、师资队伍结构层次不均,城乡差距比较大,为了使集团各分校在办学条件、管理水平以及师资队伍结构上都能全面优化和提升,一年来在集团里开展了支教、诊断听课、集团主题相约教研、集团年级学科组(城乡结对)活动、集团联谊、集团会议、集团质量监控、集团国防军事夏令营、集团心理健康主题等活动。
二、 主要措施与成效
一年来,我校积极按照云和县教育局关于组建城乡小学教育集团的工作思路要求,以“资源共享、相对独立”为管理原则,采取“统筹管理、师资共享、文化融合、互促互进”的举措,充分发挥集团总部的示范和带头作用,求真务实、和谐进取,教育集团工作取得了全面进展。
(一)统筹集团管理,形成优势互补
1、设立集团管理机构
在遵循集团总校长负责制的前提下,成立集团校务机构,下设集团办公室(主要负责集团内部的事务联络)、质量管理办公室(主要负责集团的教育教学管理)和学术管理办公室(主要负责集团的教科研管理),集团校务机构不定期召开会议,共同商讨集团重大活动事项。成立集团教育质量管理工作领导小组,领导小组由总校及各分校校长、教导主任组成,全面负责集团的教育教学质量管理。
2、加强集团教学管理
(1)引导教师对备课质量进行自我监控。集团在规范教学常规的过程中,绝大部分教师已能做到个人备课与集体备课相结合。
(2)注重对教师课堂教学行为的监控。为更好的提高教学质量,在总结前期教学经验的基础上,我们开展了“同上一堂课”、“跟进式上课”的校本教研活动(人人参加)和集团相约教研活动,集团相约教研活动每学期开展4次(语文、数学、科学、英语)。积极邀请县各学科教研员参与到活动中作专题指导,取得了比较好的效果。
(3)注重对教学效果的监控。不定期对学科教学进行质量抽测,及时掌握各学科教学动态,对学科教学成绩作出质量分析,通过教学质量分析及时进行查漏补缺,不断创新教学方法,增强了教师的教学质量意识。
3、重视集团科研管理
一是以课题为抓手,加强集团科研建设。以省教研类重点立项课题《加强常规管理,提高集团教育教学质量的实践与研究》为平台,邀请分校老师参与课题的实践与研究,在提高集团教育教学水平的同时帮助分校教师提升自身的科研能力。
二是加强科研过程的指导。充分发挥集团本部“土专家”的.作用,与分校教师结成科研对子,对分校教师的科研过程进行全程跟踪与指导,做好科研引领工作。
(二)师资共享,打造集团优质师资队伍
1、分层培训,任务驱动促发展
构建了5年集团教师共成长培训工程体系,根据集团教师的年龄结构、业务水平、工作业绩等因素,分成“潜质教师培育班、骨干教师成长班、中老年教师发展班”。并给不同班级的教师布置不同的任务要求,组织不同的培训形式,收到了很好的效果。
2、青蓝工程,师徒双方共发展
集团每月组织一次“师傅”与“徒弟”共成长的专题教研活动,针对某一教学专题“师傅”与“徒弟”共同进行上课、评课,互促互进,参加了集团青蓝工程教学研讨。积极开展下乡支教,每学期安排总校优秀教师到各分校支教一周、一两天。有效帮助和推进了分校教师与学科教学的快速发展。
(三)文化融合,丰富集团教育内涵
一年来集团以开展市级重点类立项课题《发挥享受教育办学优势,促进城乡教育和谐发展》的研究为载体,将“享受教育、回归本真”的办学理念贯穿到分校的教育管理中,使之成为集团总的一个办学思想,丰富了集团教育的内涵。该课题研究成果获丽水市重点课题类一等奖。
1、开展系列主题活动,丰富校园文化
一是开展“手拉手”联谊活动。在总校举行的系列学生活动中,邀请分校的学生参与进来。如总校举办的讲故事比赛、心理健康演讲比赛等活动,都将安排分校学生前来同台竞技,在展示自我风采的同时相互认识,增加友谊。二是开展结对互助活动。总校择优秀学生与各分校需要帮助的学生在学习上、生活上进行一加一帮扶活动,目前集团共有20位学生结成了帮扶对子。
2、开展实践活动,提高学生实践能力
组织学生参加暑期国防教育夏令营活动。暑期国防教育夏令营是我集团的一项重大活动,集团分校的部分学生参与到该项活动中,与总部的学生同吃住,共同完成所有训练项目,活动不仅培养了学生坚强的意志品质,而且对提高学生的自我防护意识和防护能力起到了积极作用。
三、存在的困难和问题
尽管我们在推进教育集团向前发展的各项工作中,经过集团全体教师的不懈努力,取得了一定成绩,但依然暴露出了一些困难和问题。
1、校际分散,教学研讨组织困难
由于各分校间地理位置比较分散,加上交通不便等因素,集团总部落实在分校的教研活动开展困难,从而造成集团总部教师“走下去”教学容易,分校教师参加难的局面。加上分校属于寄宿制学校,很多时候教师时间调配上会有许多冲突,一些活动教师的出勤率势必会受到影响。
2、集团教师队伍素质还有待加强
缺乏学科权威性教师。现有的师资水平与集团的发展还不相适应,特别是缺乏有权威性的学科领军人物,名师效应不足。
3、集团活动经费投资机制有待完善
每一次活动都要涉及到车旅费、食宿费,没有政府部门的经费保障,将对我们集团里开展的一切活动有着致命的影响。
四、今后工作思路
根据云和县建设城乡小学教育集团的工作要求,结合我校的“十五”教育规划总体目标,在集团总体办学思路已初步定型的背景下,将针对目前存在的困难和问题,我们将积极创新工作方法,下一阶段将着重加强以下四大方面建设:
1、建立和完善集团管理与评价机制
一是继续按照“资源共享、相对独立”的集团管理原则,统筹集团优质教育资源,充分发挥集团总部的“享受教育”办学优势,使总校的优质资源辐射各分校,形成优势互补。二是建立一套适合企业发展的管理评价体系,做到有章可循,实现集团管理行为的优质化。
2、建立和完善集团教育监控体系
一是继续推行集团学科教学质量的均衡发展,总校班级与分校平行班实行统一教学进度,统一期终监测。
二是继续加强对教师教学行为、教学过程、教学效果的监控管理。
三是要完善教育教学评价机制,特别是对特长学生的评价机制要进行逐步完善,要建立一套能激发学生学习兴趣,能培养学生创新精神的综合评价体系。
3、建立有利于学生和谐发展的长效机制
继续营造有利于学生成长的各种舞台。把读书节、艺术节、英语节、科技节、体育节以及国防教育夏令营等“五节一营”活动推向深层次发展。
4、继续加强集团教师“共成长”工程的培训力度
集团学术委员会在设计和组织活动的同时,多考虑分校教师参加的可能性,使共成长工程做出实效。
光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然结束。本学期我有幸与青年教师毛玉霞老师结成了帮扶对子,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,认真做好每项工作,不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己,更与积极肯干的毛玉霞老师携手合作,互相学习,从提高自身素质出发,坚持教、学、研、用相结合的原则。通过交流,双方的教育教学工作、日常学习都起到了促进作用,双方相互学习、取长补短、共同提高。
一、提高认识,统一思想
确立帮带关系后,我们首先从思想上认识到帮带结成对子的重要意义:
1、这种互帮互助、共同学习小组的成立,是充分发挥骨干教师辐射能力的一种重要形式。
2、是对骨干教师不断再学习不断提高的一种监督和督促的有效方式。
3、是快速提高年轻教师教育教学能力的有效方法。
4、是校际之间互相学习互相交流共同提高的重要方式。
5、是提高我校整体教师队伍教育教学能力的有效方法。
二、达成共识,确立目标
我和毛老师共同探讨班级管理策略,共同教研、共同听课、评课、交流心得,使两人的教育教学思想和能力有了进步。针对各自的特点,我们确立了共同研究的目标:
1、对教育教学理念的研究。
2、课堂组织方法的研究及教学手段科学利用的研究。
3、班级管理的方法。
三、帮带互助,收获双赢
我知道只有自己过硬,才可以又能力去帮扶别人。我不断地警醒自己。做到了率先垂范,言行举止在师生中都起到了很好的表率作用。做到以“教书育人”为己任,关心爱护学生,自觉实施素质教育,在实践中践行。积极参加各级培训学习。
四、训练课堂教学基本功
我认为,作为一名老师,如果不能很好的驾驭课堂,那么,她精心设计的教案就白白的浪费了。所以,在开学的第一个月,我将协助她训练学生的学习习惯,让学生学会听,学会讲。同时,一名合格的教师,除了有扎实的专业知识,还必须有过硬的课堂教学基本功。这就要求她在上课时要注意词汇丰富、条理清晰、风趣幽默、抑扬顿挫,从学生实际出发,考虑他们的可接受性,做到通俗易懂,要用学科语言,不能用方言土语,要简练,忌废话。同时还需借助表情、手势等体态语言来表达。
五、培养理解教材和驾驭教材的能力
教材不是教学的根本依据,而是教学工具,根本依据是教学大纲或课程标准。因此,在教学中要依据教学大纲或课程标准来使用教材。拥有知识不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材,教师从学科系统的角度出发,下大力气去深入地钻研教材,理解教材。研究教材的逻辑性,运用科学的思维方法,做到讲述通俗严密,思路清晰;要研究教材的系统性,注意教材内容的前后联系,把教材中的知识点有机地结合起来,做到融会贯通,使知识系统化;要研究教材的合理性,针对学生的实际情况,联系生活巧妙设置问题,引导学生思维;要善于抓住教材的重点、难点和关键点,做到心中有数,在讲课时才能重点突出,选用恰当的方法突破难点。
由于我所帮扶的教师是新教师,而且使用的是生本教材。所以,我会和她一起研究教材,把握好教学的重点和难点,一起研究好前置性作业和后置性作业。还会关注她对教材的理解是否正确,让她能尽快的熟悉教材。要较熟悉所学科目的教学大纲、教材,准确表述本学年的教学任务及要求,基本掌握教学的几个环节,熟悉课堂常规,较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书,能较好地进行教材分析,能较顺利地举行公开课。
六、教学风格的形成与锤炼
教学风格是在教学活动中形成的,体现不同个性教学特色和水平的一种模式,它通过教师的教学态度、气质等一系列内在的精神活动表现出来。对于一名青年教师,要形成自己的教学风格,必须要在具备过硬的教学能力和扎实教学基本功的前提下通过不断的实践积累和形成的,需要一个较长的过程,但是要把形成高层次教学风格,视为一种自觉的教学追求,由此激发形成教学风格的强大动力。
教师还要对自身条件有一个清醒的认识,即个人定位,不能单纯模仿他人的教学风格,而是要通过模仿他人的教学风格,再根据个人的兴趣、爱好、特长,将各种教学要素融为一体,取人之长补己不足,选择适合自己个性发展的教学风格,通过长时间的不断的实践锤炼,使自己的教学风格精益求精,逐步提升。
我与毛老师在工作中互相切磋,经常一起研究学校的教育现状,教学中棘手的难题等。比如开学初,共同研究学校的帮扶计划,还有教材和教学;备课过程中,经常组织对教学重点、难点的研讨,我们一起 “说教材,谈教法”,通过听课、评课,更好地掌握教学的基本环节;及时交流教学情况,不断改进方法。
七、及时沟通,增进友谊
我们常常交流各人体会,取长补短。她有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力,我作为师傅乐意把自己的一切毫无保留地传授给她。
以上就是我们在本学期的结对子教学工作总结。经过一个学期的努力,我们取得了一定的进步。当然许多地方仍存在不足,希望在未来的日子里,加强合作,互相促进,以取得更好的教学成绩。
20xx—20xx学年鱼化小学教师 结对帮扶工作总结
本学年我承担帮扶朱燕老师的工作,在工作中,我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度,本着“共同学习,一起进步”的理念,坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
一、高度重视,制定工作计划和实施方案
结对帮扶农村教师工程的实施,有利于发挥结对教师示范辐射作用,有利于加深教师关系,实现教育优质资源共享。我们进一步完善了帮扶方案,有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。
二、重视交流,达到优质资源共享
在日常的教育教学中,我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。
本人指导结对帮扶对象朱燕老师用新理念处理旧教材,深入钻研教材,备好每一堂课,使其投入到课改的实验热潮中。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,在这堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
本人积极参加各级教研活动,积极挑战自我,勇挑重担,承担各级对外公开课;并通过电话、信息传送给她,让她早做好调课准备,前往学习。展示了简明新颖的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使她受益匪浅。
三、加强联系,建立稳定的互访机制
为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果,共同提高业务素质,我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系,了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是面对面交流,开展教研活动,主要以公开课、示范课、集体备课为载体,来提高我俩教师在实际教学中的应用能力。三是接收邮件联系,主要通过教育教学资料:教育理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式交流,达到资源共享,互通有无。这样,建立结对帮扶互助互学活动,从而达到共同进步的目的。
四、具体措施
1、师德方面
树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的教育活动要依法,我们将进一步学习、领会《教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。
培养爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生,了解学生,面对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有经验有成绩大家一起分享,有困难有问题大家一起解决。
2、教育教学方面
在日常的教育教学中,我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做:
(1)加强学习,树立新的理念。我们将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。
(2)加强课堂教学的有效性研究,提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。 总之,学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在结对帮扶工作中,为青年教师提供了很好的机会。在今后的工作中,需要进一步努力,加强师德修养,钻研业务,敬业爱生,为人师表,为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展,推进素质教育全面实施,构建和谐社会作出我们应有的贡献。
20xx年5月18日中午,教工第三党支部全体党员和20中职护理3班学生在三号楼二楼报告厅开展了结对交流及帮扶活动。
本次“师生结对交流,逐一帮扶暖心”活动,主要是为20级云南班同学在生活、学习上进行资助,并组织全体同学和教师党员进行逐一结对及交流活动。
支部书记张丽华首先对本次帮扶活动进行了介绍,考虑到同学们大多来自农村,支部10位党员老师经过征求同学意见,由支部全体党员集体资助,支委具体经办,帮同学们购买了一些生活和学习用品,包括洗涤用品、晾晒用品、笔和本子等,还特别为女同学购买了洗衣手套,作为全体党员对同学们的一份关心。
接着罗莹同学发言,她代表同学们感谢支部党员老师给予的帮助和支持,也感谢老师们平时对同学们耐心、用心的教导,让他们身处异乡却并不感到陌生。并表示一定会努力学习,掌握现代护理技能,做一名优秀的医护工作者,未来以精湛的护理技术为家乡的父老乡亲服务。
接着进行结对交流,每位党员教师与2-3位同学进行结对,结对的老师把生活及学习用品交到结对同学的手上,结对师生还交流了生活和学习情况,并互留联系方式。党员老师们纷纷表示,未来同学们如果在生活和学习中如果遇到一些困惑或者困难,可以随时联系结对的老师。结对师生还共同配合完成游戏:你来比划我来猜,娱乐的同时,拉近了师生之间的距离,让师生进一步感受到彼此之间的默契配合。
最后,李珺和张丽华两位党员作为本学期任课教师为同学们提出希望:在生活方面,作为护理专业的学生,希望同学们能培养良好的生活习惯。在学习方面,希望同学们能进一步严格要求自己,大家共同创造出良好的学习氛围。在接下来的学习阶段,希望同学们继续努力学习,认真做好未来职业工作的铺垫,争取三年级能够顺利通过护士执业资格考试,毕业后能依靠护理职业工作使自己独立生活,同时也为我国护理事业贡献出自己的一份力量。
此次活动不仅帮助到20级云南班的同学,还促进了生生、师生间的交流,同时,通过师生的交流互动,老师们更加了解到同学们的生活和学习情况,对同学们提出了宝贵建议与希望,在今后的生活与学习中,同学们可以更加严格要求自己,勤奋努力,健康成长。
根据区委组织部、区扶贫局《关于以“三严三实”作风持续深入开展城乡基层党组织结对共建工作的通知》要求,我局与xx乡xx村结成共建对子,紧紧围绕任务目标,积极开展各项帮扶活动,结合实际,切实解决村及群众迫切需要解决和关注的问题。现将我局结对共建(扶贫帮扶)工作情况汇报如下:
一、基本情况
区应急局扶贫包保村为xx乡xx村,xxxx年以来该村建档立卡贫困户共xx户、贫困人口xxx人,其中,我局x名干部包保贫困户xx户、贫困人口xx人,区卫健委x名干部包保贫困户x户、贫困人口xx人,xx乡x名干部包保贫困户xx户、贫困人口xx人,区医保局x名干部包保贫困户x户、贫困人口x人。
xxxx年实现精准脱贫x户xx人,贫困人口发生率x.xx%。xxxx年实现精准脱贫xx户xx人,贫困人口发生率x.xx%,xxxx年实现精准脱贫xx户xx人,贫困人口发生率x.xx%,xxxx年实现脱贫x户xx人,贫困率将至x.xx%,预计xxxx年底实现全村贫困人口全部脱贫。
二、工作开展情况
1.明确责任,狠抓工作落实。
一是区应急管理局与xx村在年初成立结对共建联合党委,签订共建协议书,与村支两委共同商讨制定xxxx年脱贫攻坚帮扶实施计划和城乡共建两年(xxxx-xxxx)共建规划,调整联合党委。
二是明确人员分工,选派一名人员到村任扶贫工作队长,具体指导帮助村帮扶工作,驻村干部多次走访贫困户,宣传脱贫攻坚政策,提高贫困户对政策的了解。深入研究帮扶措施内容,积极帮助贫困户申报各项帮扶措施,改善生活环境,提高生活质量,助力贫困户脱贫。
三是联合党委每季度召开座谈会,研究如何解决脱贫攻坚定点帮扶中存在的难题,认真开展扶贫包户、结对帮扶、上党课等活动,并在第二季度结对共建会议上研究通过解决杨积喜,沈章文,孙贵东,陈家启四户安全住房问题。四是加强责任落实,深入贯彻区委、区政府关于脱贫攻坚定点帮扶工作的决策部署,按时参加脱贫攻坚和结对共建工作会议,及时上报活动信息按时按质按量完成所有工作和任务。
2.多措并举,务求取得实效。
一是单位帮扶,区应急局为村送去日常生活用品x.xxx万元,改善日常办公条件。
二是春节慰问,年初为xx乡xx村贫困户李杰宏帮扶x.x万元,让贫困户过上一个欢乐的节日、感受到心贴心的温暖。
三是单位包村,xxxx年区应急局主要领导、分管领导结合帮扶座谈、五级书记遍访等分期分批到村走访x次以上;组织xx村党员赴霍山缅怀革命先烈及xxxx镇瞻仰革命遗址;“六一”儿童节期间为xx小学xx名学生送去书包、文具等学习用品x.xxx万元。
3.全面推进,真心做好帮扶。
一是局领导班子多次入村,与村支“两委”共同商讨党员村级集体经济发展、村级组织活动场所、脱贫攻坚、发展壮大集体经济等基本情况及当前存在的问题,并就当前共建工作重点任务进行了梳理,通过与村干部沟通交流,xxxx年度村集体经济收入已达xx余万元,xxxx年度我局将积极对包保村集体经济发展提出可行性建议。
二是包户干部深入贫困户家开展听民声、访民意、集民智、理民事、解民忧、暖民心的走访活动,转变贫困户思想观念,克服等、靠、要思想,帮助贫困户树立脱贫致富的信心。
三、存在的问题
1.贫困户思想心态改变不高,对照“五净一规范”的要求,贫困户的生产生活习惯有待提升和改善。
2.包保干部结对帮扶形式比较单一,活动开展还不够经常,驻村干部对单位主要负责人汇报工作不多,有待进一步改进。捐款和资金帮扶的多,真正在政策和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。
3.由于业务工作繁忙,安排和组织下去的时间未能全部按照“x号工程”进行走访,偶有拖延现象,宣传力度不够。
四、下一步工作打算
1.着重抓好突出贫困群众帮扶力度,减小贫富差距带来的矛盾争端,积极协调资金和政策,协助xx村解决难点问题,全面完成脱贫任务。
2.加大帮扶力度,在政治上、生活中主动关心爱护,继续开展走访调研等活动,加强包保干部与包保对象的联系,落实帮扶责任,履行帮扶义务。
3.加强对驻村干部的日常管理,要定期向主要负责人或分管领导汇报工作,切实协助xx乡管好用好派驻干部。
时光如梭,转眼间我已经在学校工作一个学期了。这个学期我有幸得到了教育教学方面非常优秀的教师——X老师的帮助,在她的帮助下,我才能迅速转变角色,站稳三尺讲台。在这里,首先要感谢老师给予我的帮助和引导,也非常感谢学校组织的新老教师结对帮扶活动。
一个学期以来,老师的为人处事,经验心得,她的热情,真诚与自信,还有工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验等,常常让我在感动之余,获得了很多学习,工作的动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。在老师的言传身教的帮助和指导下,我已经经过了一个懵懂无知的阶段,下面是我的一些体会和心得:教学上,刚开始,我和学生一样,从一个什么都不懂的新生,在渐渐地长大中熟悉着自己的工作,熟悉着周围的人事。经验的缺乏,情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此,老师教了我很多:
一、教我发挥自身优势
有一段时间,我上课时候学生回答问题不积极,课堂氛围比较沉闷,我不知道原因,很困扰。老师说:“你要充分发挥自己的优势,你是一个新老师,对教学应该是有热情的,你要发挥出来,用你的热情来感染学生。心得体会同时,提问后要有适当点评,尽量多一些赞扬。没有一个学生不想吃糖,没有一个学生不想要赞扬!”我才恍然意识到,对于表现好的学生,我确实缺少表扬。随后,老师又说了很多,使我领悟到,教师教学不能只顾着完成自己的教案,只想着完成每一个教学流程,更重要的是要关注学生,要了解学生的接受情况,要根据学生的反应来及时调整。
二、鼓励我多听课评课
作为新教师,没有任何教学经验,想要快速成长就必须多听课,多评课。在这一学期中,我有时间就去听老师上课,每次都受益匪浅。课后,老师也经常跟我说她的想法,每次都让我有耳目一新之感。令我印象最深的一次听课经历,是老师的一节公开课《我爱这土地》,饱满的热情,强大的气场,严密的教学环节,让我好生羡慕,当时我就想,什么时候我能达到老师的高度就好了,最精彩的还是朗诵,这也恰恰是我教学中薄弱的地方,我要好好学习。
三、鼓励我多学习
记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”老师经常用这句话教育我,使我认识到:只有不断学习,个人简历才能使自己跟上时代的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,一个学期以来,我没有停下学习的脚步,在以后的教学生涯中,我依然不会停下脚步。
四、鼓励我多反思
老师给我提出了这样的发展目标:作为一名青年教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思,积累,多写些东西,朝科研型发展。一学期下来,在王老师的要求、指导下,我课课坚持写教学反思,我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践,及时总结,我的写作能力,教学水平都在不断的进步。
时间走得很快,一个学期匆匆掠过。我深知,我还有很多不足之处,有很多要学习的地方。我有要教好学生的信念,现在需要的是学习加方法加勤奋,我要以老师为目标,踏实干,踏实学。再次对学校及老师表示感谢!
时光如梭,转眼间我已经在学校工作一个学期了。这个学期我有幸得到了教育教学方面非常优秀的教师——胡海霞老师的帮助,在她的帮助下,我才能迅速转变角色,站稳三尺讲台。在这里,首先要感谢海霞老师给予我的帮助和引导,也非常感谢学校组织的新老教师结对帮扶活动。
一个学期以来,海霞老师的为人处事,经验心得,她的热情,真诚与自信,还有工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验等,常常让我在感动之余,获得了很多学习,工作的动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。在海霞老师的言传身教的帮助和指导下,我已经经过了一个懵懂无知的阶段,下面是我的.一些体会和心得:教学上,刚开始,我和学生一样,从一个什么都不懂的新生,在渐渐地长大中熟悉着自己的工作,熟悉着周围的人事。经验的缺乏,情况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此,海霞老师教了我很多:
一、教我发挥自身优势
有一段时间,我上课时候学生回答问题不积极,课堂氛围比较沉闷,我不知道原因,很困扰。海霞老师说:“你要充分发挥自己的优势,你是一个新老师,对教学应该是有热情的,你要发挥出来,用你的热情来感染学生。心得体会同时,提问后要有适当点评,尽量多一些赞扬。没有一个学生不想吃糖,没有一个学生不想要赞扬!”我才恍然意识到,对于表现好的学生,我确实缺少表扬。随后,海霞老师又说了很多,使我领悟到,教师教学不能只顾着完成自己的教案,只想着完成每一个教学流程,更重要的是要关注学生,要了解学生的接受情况,要根据学生的反应来及时调整。
二、鼓励我多听课评课
作为新教师,没有任何教学经验,想要快速成长就必须多听课,多评课。在这一学期中,我有时间就去听海霞老师上课,每次都受益匪浅。课后,海霞老师也经常跟我说她的想法,每次都让我有耳目一新之感。令我印象最深的一次听课经历,是海霞老师的一节公开课《我爱这土地》,饱满的热情,强大的气场,严密的教学环节,让我好生羡慕,当时我就想,什么时候我能达到海霞老师的高度就好了,最精彩的还是朗诵,这也恰恰是我教学中薄弱的地方,我要好好学习。
三、鼓励我多学习
记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”海霞老师经常用这句话教育我,使我认识到:只有不断学习,个人简历才能使自己跟上时代的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,一个学期以来,我没有停下学习的脚步,在以后的教学生涯中,我依然不会停下脚步。
四、鼓励我多反思
海霞老师给我提出了这样的发展目标:作为一名青年教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思,积累,多写些东西,朝科研型发展。一学期下来,在王老师的要求、指导下,我课课坚持写教学反思,我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践,及时总结,我的写作能力,教学水平都在不断的进步。
时间走得很快,一个学期匆匆掠过。我深知,我还有很多不足之处,有很多要学习的地方。我有要教好学生的信念,现在需要的是学习加方法加勤奋,我要以海霞老师为目标,踏实干,踏实学。再次对学校及海霞老师表示感谢!
为引导党员教师不忘教育初心,牢记育人使命,扎实做好教育帮扶工作,进一步发挥党员的先锋模范作用,生命学院党委立足立德树人、为党育人、为国育才的初心使命,充分发挥学院学科优势,在建设优良学风,开创学院人才培养新篇章的同时,从学习动力、学习能力和学习方法三方面梳理了学困生面临的学习困境,建立了学院党委常抓不懈、落细落实的党员教师“一对一”帮扶学困生工作机制,强化学生学习过程管理,通过党员教师与学困生结成“一对一”帮扶对子,激发学生学习动力、培养学生学习能力,指导学生学习方法,将学风建设落到实处。
20xx-20xx学年,学院共组织46位党员教师对44名学困生进行跟踪帮扶。学院党员教师通过专业指导、班会召开、面对面交流、电话沟通、微信交流等多种方式提升帮扶对象对专业的认识,深化帮扶对象的专业认同,帮助学生激发专业学习兴趣;指导帮扶对象专业课程的学习,帮助帮扶对象分析学业中存在的问题,指导帮扶对象做好时间管理及学习计划。在学院党委的督促下,在各支部教工的共同努力下,帮扶工作取得了显著的成效:20xx-20xx年度学院学困生为44人,以党员教师跟踪帮扶为主导,依托学院学业发展中心,有42名学生成绩提高,占比95%以上,其中有17人绩点提高0.5以上,进步最大学生绩点提高1.07,学业预警人数减少60%。
自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,全院师生党员教师时时、处处发挥标杆作用,积极投身到为学生解决难题的实践中去。学院将持续开展党员教师“一对一”帮扶学困生工作,用实际行动传递关爱,让每一位学生快乐学习、快乐生活。
新学期,结对帮扶活动继续进行,受益匪浅之下的我并没有因此而放松,反而我更加努力的学习,以提高自身素质,从而解决因自己是一名年轻教师而导致的在教学经验和业务素质的发展等方面存在的疑惑。开学到现在,李广庆老师无微不至的教导对我的帮助很大,现就帮扶以来的体会记录如下:
第一,多方面学习,提高自身师德水平。有位名人曾说过:“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”在平时的工作中,李老师身教胜言教的行动告诉我:教育是需要爱心做基础的。把爱心奉献给教育,教育才能盛开爱心之花,结爱心之果;只有带着一颗爱心做教育,才能做到以人为本,以学生的个性发展需要为本,尊重学生,关注学生的全面发展。
作为教师,更要爱岗敬业,以较强的责任心对待教育事业,兢兢业业,全面贯彻新课改的要求,做一名有爱心、有责任心的教师,严格要求自己,以“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的真谛指导自己的教育教学行为,做一名合格的人民教师。
第二,多层次交流,提高自身教研水平。在日常的教育教学中,李老师不辞辛苦,通过对我的讲课认真开展听评课,与我一起探讨并研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,通过不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。
李老师还以身作则,与我一起写教学反思,并与我一起挖掘课堂中亮点,改善教学的困惑,改进教学方法;一起通过某一个亮点进行精心组织,以点为面的进行论文初写,并尝试进行往外投稿,虽然有些已经石沉大海,但有李老师的帮助,加上我的'不气馁,我相信我们一定会成功,不断推动自己由“经验型”教师向“科研型”教师发展。
第三,多方位练习,充分组织课堂教学。师者,所以传道受业解惑也。作为教师,要认真备课,积极钻研教材,对教材的基本理念和基本概念,每词每句都弄清楚,深入了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的内在逻辑,深入了解学生,了解他们的兴趣需要和方法、习惯以及学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法,解决如何把已掌握的知识教给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”因此在教学中,教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩,充分利用优秀的网络资源,注意培养、发展学生创新意识和实践能力。
第四,多角度探讨,充分完善自我发展。在帮扶活动中,我不断加强自身师德修养,努力钻研业务,爱岗敬业,为人师表,以骨干教师的标准要求自己,争取做一位优秀老师,使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。
有李老师的帮扶,我对今后的教育教学充满了信心,我相信在李老师的帮扶和自身的努力下,我的教学水平将芝麻开花节节高!
根据县委县政府的统一安排,今年我们经济薄弱村帮扶对象是欢墩镇河洼村,为认真做好经济薄弱村整顿帮扶工作,进行了多次研究并做了以下几项工作:
一、健全帮扶班子
根据上级要求认真做好经济薄弱村帮扶工作的精神,多次召开会议对欢墩镇河洼村的挂钩帮扶工作进行研究部署,成立了由主要领导、分管领导及帮扶干部组成的帮扶班子,切实把经济薄弱村的帮扶工作放上重要议事日程。
二、落实帮扶资金
欢墩镇河洼村是个农民人均收入只有6000多元,集体年收入只有12多万元,主要以农业为主要收入来源,基本没有工业收入,村级经济十分薄弱的区级贫困村。根据帮扶工作的目标要求,在县委组织部部的统一安排下,我们对河洼村进行资金扶持,帮助东村发展农家乐,以此增加村民收入。另外,在县委组织部的带领下,全村已有60%的农户参加参与村里的黑莓、草莓种植及生猪养殖,逐步过上了小康生活。
三、继续进行土地规模化经营,在前几年承包租赁稻田养殖的基础上,完善规范土地承包制度,切实保护村民利益,增加村民收入,亩均增加250元。
四、继续做好帮扶工作
帮扶工作是一项长期性的。工作,落实帮扶资金,寻求帮扶对策只是其中的一个方面,使薄弱村能够真正脱贫,才是我们帮扶的目标。组织部帮扶班子将在明确帮扶对策的'前提下,加强与各方面的联系,了解掌握帮扶政策、帮扶信息,主动与县领导汇报寻求支持,与欢墩镇沟通搞好协调,与河洼村协商共谋发展。我们有决心和信心在县委县政府的正确领导下,认真做好对欢墩镇河洼的帮扶工作,使之真正脱贫,为全区经济社会发展做出应有的贡献。
为了促进青年教师的专业化成长,使新上岗教师在较短的时间内,迅速适应教育教学的要求,学校积极开展“新老教师结对子”活动。我按照“一帮一”的活动要求,与刘田丽老师共同探讨,悉心教研,把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验,与青年教师共同分享,相互促进,不仅帮助青年教师迅速成长,而且从青年教师身上也学到了许多东西。为使今后的教学工作取得更大进步,现对帮扶工作做一总结:
一、学习新课标,明确教学目标
为了使刘田丽老师的语文教学适应我校语文教学要求、树立新的育人理念,我们俩经常抽休息时间对《语文课程标准》进行研读,了解语文课程改革的目的、掌握了此次语文课程改革的重点、明确了语文课程各年级的总目标和各内容的分级目标、理解了语文教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、深入课堂
课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:
1、开展“四个一”活动
①一节教学入门课(在期中考试前、以新课为主)
②一节教学汇报课(在期未考试前,以复习课为主)
③每周听一节课(每周二下午第一节)
④一个单元的教材分析
2、从课堂教学入手,帮助新教师进行板书设计、课件制作、规范上课环节等一系列教学活动,再向课堂外下功夫,帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善,针对新教师教育教学的薄弱环节问题,进行专题研讨,针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导,使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。
3、做好日常的师徒互听、评课。这期共听课9节,教案指导2次,检查作业4次。
三、存在问题及措施
刘田丽老师课前准备充分,教学经验很足,对教材的难易度拿捏较准确,作业设计合理,批改也很认真。但建议在如何提高课堂效率方面下点功夫。如教室上课的激情,学生学习的状态调整,关注每一个学生。
总之,一学期的工作我们付出了很多,同时我们也有很多的收获。领导的信任,使我们精力充沛;同事的肯定,使我们干劲十足;学生的渴求,使我们信心倍增。我们会继续努力,不断改进教学方法,积极开发和有效利用课程资源,更好地为语文教学服务,力争在今后的语文教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!
在日常生活或是工作学习中,大家对名言都再熟悉不过了吧,名言是对生活、对世界的综合浓缩,简短的61句话,蕴含着深刻的道理。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢?下面是小编精心整理的经典古代名人名言,欢迎阅读与收藏。
1、只可劝人家圆,不可劝人家离。
2、晴天防雨天,好年防灾年。
3、小人记仇,君子感恩。
4、车杂而乘之,卒善而养之,是谓胜敌而益强。——《孙子兵法》
5、不听好人言,吃亏在眼前。
6、避其锐气,击其惰归。——《孙子兵法·军争》
7、满招损,谦受益,自大一点臭。
8、尺有所短,寸有所长。——《楚辞·卜居》
9、发号施令,在乎必行;赏德罚罪,在乎不滥。——包拯《论星变》
10、独柴难着,独人难活。
11、损人不利己,尊人尊自己。
12、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
13、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
14、仁者见仁,智者见智。——《易经·系辞上》
15、外举不弃仇,内举不失亲。——《左传》
16、种不好庄稼只一年,娶不下好妻一辈子。
17、闲来只把青山画,卖得桃花当酒钱。——《唐寅》
18、云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
19、有志不在年高,无志枉活百岁。
20、马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。
21、曲则全,枉则直。——老子
22、临渊羡鱼,不如退而结网。——《淮南子·说林训》
23、天上云多日不明,地上山多路不平,河里鱼多水不清,世上人多心不公。
24、新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
25、此心常看得圆满,天下自无缺陷之世界;此心常放得宽平,天下自无险测之人情。——《洪应明》
26、小时偷针,大了偷金。
27、尖酸语称快一时,当之者终身怨恨。——《曾国藩》
28、上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。
29、人在世上闯,刀在石上钢。
30、记己有耻。——《论语·子路》用羞耻之心来约束自己的行为。
31、寒门出贵子,贫富没有根。
32、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
33、有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝》
34、何须浅碧深红色,自是花中第一流。——《李清照》
35、智者听指责,愚人爱夸赞。
36、节约好比燕衔泥,浪费就象水推沙。
37、儿病疼在娘心上。
38、读书百遍,其义自现。——《三国志》
39、虎凭山,鸟凭林,人凭团结万事成。
40、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》
41、勤俭节约,未有不兴。骄奢倦怠,未有不败!——《曾国藩》
42、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
43、独脚难行,孤掌难鸣。
44、青青子衿,悠悠我心。——《诗经·郑风·子衿》
45、劝人终有益,挑唆害无穷。
46、牛跑驴跑跑不过马,鸡飞鸦飞飞不过鹰。
47、宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
48、生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子·告子上》
49、家有贤妻,不遭横事。
50、粮是一颗一颗上石呢,钱是一文一文上串呢。
51、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
52、将事而能弭,遇事而能捄,既事而能挽,此之谓达权。此之谓才。未事而知其来,始事而要其终,定事而要其变,此之谓长虑,此之谓识。
53、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红·写怀》
54、江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。——《道德经》
55、历法禁,自大更始,则小臣不犯矣。
56、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
57、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
58、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——庄子
59、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
60、君子和而不同,小人同而不和。——《论语·子路》
61、塞翁失马,焉知非福。——《淮南子·人间训》
在阅读一本优秀的书籍时,我们常常会把自己认为优秀的句子给记录下来,摘抄好词好句的过程也是巩固知识的过程,你知道优美的句子有哪些吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《社会实践报告总结》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、实践背景与目标
随着社会的发展,环境保护问题日益受到人们的关注。为了提高我们的环保意识,同时为社会做出一份贡献,我们团队决定开展一次关于“城市垃圾分类与回收”的社会实践活动。本次实践的目标是宣传垃圾分类知识,提高市民的环保意识,并推动垃圾分类工作的实施。
二、实践内容与方法
1. 实地调查:我们首先对城市的主要垃圾处理设施进行了实地调查,了解了垃圾分类的现状和存在的问题。通过与设施工作人员的交流,我们深入了解了垃圾分类的难点和挑战。
2. 宣传活动:在调查的基础上,我们在社区、学校和公共场所开展了垃圾分类的宣传活动。我们制作了宣传海报和手册,通过展示、讲解和互动游戏等形式,向市民普及垃圾分类知识。
3. 培训课程:针对不同年龄段的市民,我们开设了垃圾分类的培训课程。课程内容涵盖了垃圾分类的意义、方法以及回收物的利用价值等方面。通过课程,市民们能够更全面地了解垃圾分类的重要性。
4. 志愿服务:我们组织了一支志愿者团队,协助政府部门进行垃圾分类的监督和指导工作。志愿者们在社区内巡逻,指导居民正确分类垃圾,确保垃圾分类工作得到有效执行。
三、实践成果与影响
经过一个月的努力,我们的实践活动取得了显著的成果。市民的垃圾分类意识明显提高,垃圾分类的准确率也有所提升。许多居民表示,通过我们的宣传和培训,他们更加认识到垃圾分类对于环境保护的重要性。政府部门也对我们的工作给予了高度评价,认为我们的实践活动对于推动城市垃圾分类工作起到了积极作用。
四、实践总结与反思
通过这次社会实践活动,我们深刻认识到垃圾分类工作的重要性和紧迫性。虽然我们在宣传和培训方面取得了一定的成果,但仍有许多工作需要进一步推进。例如,加强垃圾分类基础设施的建设,提高垃圾处理效率;加强监督和管理,确保垃圾分类工作得到有效执行;提高市民的环保意识,形成全社会共同参与垃圾分类的良好氛围。
在实践过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。例如,部分市民对垃圾分类的重要性认识不足,需要我们耐心讲解和引导;同时,垃圾分类工作也需要更多的资金和人力资源支持。为了克服这些困难,我们需要进一步加强宣传力度,创新宣传方式,提高宣传效果。我们也需要积极争取政府和社会各界的支持,共同推进垃圾分类工作的发展。
这次社会实践活动让我们更加深入地了解了垃圾分类工作的重要性和挑战性。我们将继续努力,为推动城市环保事业的发展贡献自己的力量。同时,我们也希望更多的人能够关注环保问题,共同为建设美好的家园而努力。
社会实践报告活动总结
一、
社会实践报告活动是大学教育的重要组成部分,通过参与社会实践活动,学生能够拓宽视野、增长见识,提高自身的综合素质。本次社会实践报告活动是在XX大学组织下,我以班级负责人的身份带领全班同学前往XX社区开展实践活动。通过一周的实地考察和调研,我们收获颇丰。以下是对此次活动的详细总结。
二、活动内容
1.实地考察
我们来到了XX社区,调查了社区居民的生活状况、教育水平、就业情况等。通过走访社区居民,我们了解到他们的生活十分质朴,但存在一些问题,如社区配套设施不完善、就业机会较少等。这些问题成为我们进一步调研和改善的重点。
2.问题调研
我们针对社区存在的问题开展了详细的调研工作。通过问卷调查和座谈会等形式,我们收集了居民的意见和建议,并就问题的解决办法进行了深入讨论。我们发现,社区居民对卫生环境、就业机会、文化娱乐设施等方面有着较高的期望。
3.解决方案提出
在与社区居民交流的过程中,我们向他们介绍了一些建设社区的具体方案。我们建议在社区中增加公共活动场所、完善卫生设施、提供相关就业培训等。我们还就如何筹集资金、推进项目的具体措施进行了讨论,并最终确定了一些可行的解决方案。
三、收获与体会
1.感受社会现实
通过对社区的实地考察和调查,我们深刻感受到了社会的复杂性和多样性。与书本上学到的知识相比,实践活动能够让我们全面了解社会的不同层面和问题。
2.团队合作的重要性
这次社会实践报告活动是一个团队合作的过程。每个人都发挥了自己的特长和能力,我们相互支持、合作默契。在实践过程中,我们深刻意识到团队合作的重要性,一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。
3.提高沟通能力
在与社区居民交流的过程中,我们学会了倾听和表达自己的观点。通过与居民的深入交流,我们能够更好地了解他们的需求,并将这些需求转化为具体的解决方案。这次活动提高了我们的沟通能力,使我们更加自信和成熟。
四、感谢与期望
我们要感谢社区居民对我们实践活动的支持和配合。同时,我们也要感谢学校对我们活动的大力支持和指导。通过这次社会实践报告活动,我们不仅收获了丰富的知识和经验,还深刻体会到了社会的真实面貌。我们希望能够将这次实践中的思考和成果转化为行动,为社区的发展做出更大的贡献。
五、总结
通过这次社会实践报告活动,我们不仅锻炼了自己的实践能力和创新思维,还增强了社会责任感和服务意识。我们相信,只有通过实践,才能更好地理解和应对社会问题。未来,我们将继续努力,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
白驹过隙,不知不觉假期很快就要结束了,在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深厚的友谊,我想着这对于我来说是一笔难得财富。经过实践锻炼后,我的个人素质、心里观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步,真正达到了社会实践的目的。此次社会实践或许会存在一些问题,但是我欣喜的看到,经过实践的磨练,我变得更加成熟,更加自信。我们有理由相信,当代青年大学生有能力承担起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。社会经验缺乏,学力不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,,那一切就会变得容易了。而自信程度,我们很大程度是取决于我们的知识含金量的。知识的积累也是非常重要的,知识犹如人的血液,人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,大脑就要枯竭。这次的实践活动,对于我来说,还是比较陌生的,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好的应用与工作中。这次亲身体验让我有了很大的感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加跟多的社会实践活动,磨练自己的同时让自己认识更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
人生没有彩排,每天都是现场直播。我们必须让自己的人生活得更有意义,变得更精彩。经过了一个月的教学生涯,,现在,我对于老师这个职业有了更深入的体会,当别人称我“老师”时,已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人说教师是太阳底下最光辉的职业,对此,我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了一段时间的“老师”,可我分明感到了这两个给我带来的光荣与自豪感。20__年的这个春天,在我的内心里,我收获了阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最后,想对自己说:继续加油!自己的路,得自己一步一步走,你已经迈出一步了!
大学生打工要为“能”而动,而不是为“利”而动。挣钱确实是不少大学生打工的目的,但这不应该是唯一目的。对大学生而言,利用打工增加社会能力,这无疑是一笔无形的财富。
##结束寒假社会实践总结报告3篇
期末考试结束后的第二天,也就是元旦那天,自己通过朋友的介绍,来到了_的一家会展公司,并且在工程部工作。这家会展公司主要是与大型的房地产公司合作,策划并执行丰富多样的各种节事活动,工程部主要负责各项活动的执行,而且工程部也可以承接各种各样的宣传搭建工作。具体的工作内容如下:
一、安装拱形门、氢气球、灯笼
元旦前夕,为了营造节日的气氛,应房地产公司要求,在元月x日之前安装好节日宣传道具。我与另外两名同事于_月_日晚上x点开始安装,共花时x个小时,在安装的过程中,也会遇到种种困难,比如:在安装氢气球的时候风力很大,并且安装的位置还要自己到处寻找。
二、调试音响
由于房地产公司要举办一次交谊舞会,于是我和另外一名同事被派到现场调试音响,刚开始以为调试音响很难,但在同事的指点之下,我便很熟练的掌握了调试音响的技巧。并且通过一天的学习,我已经基本上掌握了调试音响的方法。
三、搭建舞台背景
就搭建舞台背景而言,在学校里面也曾实践过,但在这十几天的时间里,共搭建并拆卸舞台背景多次,并且,面积都比较大,而且搭建的方法也各不相同,但用的原理基本一样。
四、安装玻璃走秀台
应一家婚庆公司的要求,让本公司安装玻璃走秀台,走秀台共由13块玻璃组成,每块玻璃重40kg。安装走秀台很简单,主要是搬运玻璃要爬两层的楼梯,这是很费力的一件事。但最终还是克服种种困难,圆满完成任务。
五、实践结果
本次寒假实践共历时13天,虽然时间不长,但对会展行业要用到的基本工具有了一个大致的了解,同时,通过自己亲身参与本专业的社会实践工作,对会展行业有了一个全新的认识。我觉得会展行业的确是一个“新兴产业”,同时也是一个“撒钱产业”,其中暗藏着很多的商机,它和一般的行业的很大的不同之处就在于它具有很强的灵活性,并不是所有的工作都是按步就搬,而是随时都在变,因此,它对从事这个行业的人群来说就要求有很高的行业素质。这次本专业的社会实践让我对会展行业充满了憧憬,也对会展行业未来的发展充满了信心。
六、实践总结或体会
通过参与本次寒假实践,我从中学到了很多做人、做事的学问,更重要的是我学到了很多自己的专业知识。我想从如下几个方面谈一下自己的总结和体会。
1、实践操作能力太差;说实话,我的两位同事都是没读多少书的,他们做事的方法和技巧都比我强很多,虽然说自己是一名大学生,但我觉得自己的实操能力的确是比较差,因此,我认为我们在学校就应该举办与会展专业有关的活动,只有自己亲手去尝试了才知道怎么做,所以说实践出真理嘛!
2、商机遍地都是,但吃苦耐劳的精神不可少。我在这10几天的实践过程中主要是从事搭建以及拆卸方面,因此,我觉得这个行业有很大的商机,但工作也是比较辛苦的,就拿我做的事情来说吧,一般的做事的时间都不固定,如果说工程量大的话,有的时候会连续工作十几个小时,也可能更长。
3、会展行业的发展前景非常乐观。随着时代的快速发展,人们再不仅仅是满足物质上的需求,而更加注重精神上的追求,因此就会举办各种各样的活动。在实践的十几天的时间里,我看到了许多的会议、展览相关的活动,并且自己也亲自参与其中的策划与执行,本次实践,让我对会展行业的发展更加充满了信心。
放假,对于我们来说,都是非常值得去期待的事情,可以玩,可以放松,不用上课,也没有学校那些制度来管你,可以说非常的自由,不过这次的寒假,我没有像以前那样只顾着玩了,而是决定去做社会的实践,通过实践来了解下社会,我也是在这次的实践之中有挺多的收获,知道自己和真正的职场人士还是有挺大的差距,并且也是知道在社会上工作并不是那么的容易,对于这次的实践我也是有一些感悟和心得。
这次实践我是选择了在服装店做销售的工作,我也是对服装这块有很多的了解,而且也是在大学设计过服装,但是真的做销售却是从来没有过的,通过这次的工作,我也是知道,原来我们设计人员眼中觉得漂亮的衣服,可能在普通人的审美里,或者在购买时候的选择可能不是那么的值得去购买,除了有价格的因素,也是有很多实用性的原因,像我们设计很多时候考虑的是这件衣服的美观性,而很多时候没有考虑到它的成本,材质,是否真的合适普通人日常的穿着,而这次销售之中也是让我更加的懂得,做好设计,不是好看的就行,那样的可能只是个花架子,只有真正实用,消费者才真的会去买单。
在销售之中,我也是知道,不但是要对服装有了解,对于消费者的一个心理也是必须要有了解的,才能更好的把销售给做好,让客户来买单,一件衣服,材质什么,穿着效果再好,如果客户的需求没有那么多,或者预算本来就不合适的话,你怎么说,客户也是不会买单的,所以也是在销售之中让我明白,只有清楚了客户的需求,那么才好去推荐,像有些客户就喜欢纯棉的,如果是其他的材质,你说得再好,他也是不会理睬的,只有你把纯棉类型的推荐给客户,客户才会真的买单。而对客户心理的了解也是我之前并未有接触过的,通过销售让我明白,了解客户的一个需求,才能是真的去把工作给做好。
通过这次的实践,也是对于我的设计有了更多的一个了解,我更加的明白想要做好设计,不但只是图纸上的漂亮,而且也是需要更多的去了解市场,了解客户群体,知道真正的需求是什么才行,我在学校要学习的东西也是还有很多,在今后也是要多去涉猎,才能把我的专业学的更好。
近放寒假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张大学生寒假实践活动登记表,要求我们利用寒假的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。
拿到实践活动登记表的我们兴奋不已,纷纷参与讨论寒假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的寒假任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在寒假里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很不安,不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定,老板是一家开米厂,我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量。
然后在他们下完稻谷之后,退一下皮。操作是蛮简单的,但我刚接手时真的很手忙脚乱,因为忙的时候真的很忙,有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖,一车一车,我就会忙不过来,还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字,有时又忘记了写稻谷的品种,年月日有时也忘了,真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念,闲的时候很闲,忙的时候又会到好晚。
刚参加工作的我刚开始真的受不了,忙的时候好累,出了差错还会挨骂,也不能和老板顶嘴,要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦,他们有时不懂电子称,就不大相信我们,就和我们吵,没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼,说我们稻谷少了称,没办法我又不能发脾气,也不能和他们吵,为了米厂里的生意,只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准,是电脑样的东西不会有问题的。
还有时为了一些生意上稻谷价格的事,他们也会和我们吵,有时也会扯进我,受了气也只能自己吞,不过老板有时也安慰我,说做生意就是这样,什么人都有,不要和他们太较真,你习惯了就会好的,听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。
办公室里有一台电脑,因为我曾学过一个月的电脑,对电脑比较熟习也学会了五笔,打字比较快,老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改,我就要经常帮她修改,那时真的觉得好烦,不过不管觉得多烦也要忍着,不能发脾气,毕竟自己是在给别人打工。更难受的是,闲的时候也不能离开办公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃,不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会,想融入这个社会,这小小的辛苦是一定要的。
一个月的寒假实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是寒假还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结:
1、要善于沟通:碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题,每当看到他们最后都想通的时候,我心里真的很有成就当然和老板也要好好的沟通,不能总是把一些工作上的事憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通,并及时的解决,这样工作才会有动力,才不会想不干了。
2、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让那些生意人感觉很舒心,大家一起做生意也就很开心他们有些人是第一次来卖稻谷,对我们厂的基本流程都不是很明白,这时,你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程,这样我们也可以省很多功夫和时间,米厂也可以运行就可以更好。
3、要勤劳:有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你,也比较容易受提拔,比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳,有付出就真的有回报的。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足,例如不够主动做事,有时候老板说了才知道做,老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏,经常会做一些错事,得罪那_些生意人,有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我的比较辛酸的历史,不过这些也都是我宝贵的经验,它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后寒假实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不会再浪费钱了。
社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
时光飞逝,不知不觉的就走完了大一的路程。又是一个长期的寒假,学校安排了暑期的实习作业,我自己的寒假该何去何从呢?我心底有自己的规划,周围不少同学们在茫然苦闷。或许大家计划好了旅行;或者盘算着做寒假工赚些小钱;或找单位实习......但无论怎么安排,我们自己必须要清晰自我未来的努力发展方向。如果茫茫然不知方向,那么自己的人生没起步就黯然失色了。很高兴这个寒假并没有荒废时间,而是收获许多的感悟。我姐姐听说大一寒假实习的事,就主动问我愿不愿意去她的单位实习打杂。这是一个很好的机会,我怎么能错过呢。于是我果断答应了。十几年来,我们在父母与学校的庇护下成长,就像温室的花草。外面的社会如何复杂与纷扰,我一点都没概念。所以对自己说,好好珍惜这个实习机会吧,收获多少都是一笔财富。姐姐大概向我介绍了他们单位的基本情况,那是钦州市一家海越房地产开发有限公司,她在公司的工程管理部门里工作,职务是资料文员。于是,我坐上快班车,两三个钟头后,便到达了广西内的一座颇具特色的滨海之城——钦州市。这也是我第一次来钦州市。之前听姐姐说他们公司正在投资建设一个大项目——年年丰广场。预计xxxx年全部完工时,会有国际级的大超市沃尔玛,还有知名品牌的国美,苏宁电器公司等许多商家入住。
这家公司是深圳年年丰集团的一家下属企业。深圳年年丰集团是一家综合性多元化企业,目前有四大产业:海越房地产开发等多家公司,开发建设年年丰广场、林湖公园、三娘湾等城市综合及旅游地产项目。其中在钦州市中心区最核心地段,投资建设首个大型国际级商业项目-----年年丰广场,开创钦州商业先河。其中以海越房地产公司为主导,主要运作年年丰广场项目,该项目占据钦州市主城区商业中心地段的绝佳位置,是有着10万平米shopping mall,20万平米住宅的大型城市综合体项目。xxxx年公司完成资本重组,加大拆迁及工程力度,预计在xxxx年10月可以进行销售。
第二天早上8点30左右开始便跟随姐去办公室上班,下午6点下班。周一至周六是工作日,周日休息。不过有时候由于工程进度要求,部门的工程师经常加班加点。我在工程部跟着姐上班连续了两个多星期。拆迁和工程部门并不在总公司,而是在在建工地附近的住宅区一栋房子。其实刚开始我并不能做什么工作,先是熟悉部门工作流程和章程,做些打杂。例如帮忙复印和打印文件。姐要经常接收与发放各个单位或者公司内部的往来的文件,很多文件必须备案存档。《工程签证单》《工程联系函》《现场核量单》《图纸设计变更指令》各型各类的文件非常多,每份文件都要复印好几份,分发给相关的工程师。虽然是打杂复印文件,但耐心地对待,不能烦躁。其实在复印打印文件的过程中,会经手许多单位的经济合同,公司函件,以及工作过程的相关资料等等。细心的人
要学会观察事物,明白其中的规律,积累小知识和经验:这些工作文件需要的严格表格,程序规范。如合同文件的编号,工程项目名称与地点,费用的分摊,物业管理,违约责任,签约时间,甲乙单位代表人的签字与盖章,
还有与部门的人熟悉了,就帮忙跑腿递送文件。每份文件都需要经过相关部门的人员或领导阅读后,签字盖章;吩咐我将文件及时传送到他人。因为每天工程进度不同,每天文件都有更新。办公室里,进进出出有许多不同单位的工程师或施工员,来领取相关的工作文件和施工图纸。每周一晚上公司都会进行例会讨论,姐就负责写公司的例会纪要或者有时候帮姐登记往来的各类文件,写清楚文件名称,接收人,发放人,签字,日期。并根据文件类型做好归类,整理收拾在柜子中。从点点滴滴的观察中,自已会逐渐了解一家公司的运作与经营。
实习的后三四天,经过姐的熟人介绍我去公司的财务部门实习。公司的财务部门的人员只有简单认识了部门的人。因为某些原因,我在财务部门实习时间很短,也没有做很多事情。印象深刻的是,张姐吩咐我做一些Excel表格,就是材料耗用单和费用表,职工工资表等等。虽然以前在学校学过电脑的Excel,Word,但学过了就健忘许多,平时接触电脑少,不常用,没学牢。当我做表格时候,就感觉生疏了,一些电脑Excel的快捷键和功能键都忘了,还不会五笔输入法。简单的一些表格制作和填写,我却做起来有些吃力。让张姐纳闷起我的速度怎么有些慢?弄得自己尴尬,心里不是滋味。想起姐说过的那句话,“熟练掌握电脑Excel,Word的基本技能,无论到哪里的职场里,这些都是工作最基本的要求了。”还有就是与张姐参与粘贴和整理餐票和差旅费的原始凭证,虽然做的不多,但能学到一些实际操作的工作,心里还是很高兴。在粘贴原始凭证过程中,使自己明白做财务的人必须要细心,讲究程序化。
(1)如果没有粘贴单时,可以用与报销单同样大小的白纸。把餐费发票按面额和费用分类,将同样的发票粘贴在一起,以方便计算。桌面上如果有钉子或其他杂物必须收拾掉。所有发票必须错开粘贴。涂抹胶水时,要均匀涂抹,保证每张发票都能粘贴在原始凭证的粘贴单上。粘贴时,发票的左上角与粘贴单的左上角对齐,发票正面朝上。右边不应超过粘贴单太多。如有超过应将其折叠,在其空隙仍可以粘贴少量发票,同样错开粘贴。
下面的发票粘贴时与粘贴单的左下角对齐。注意的是,不能将下面发票的金额挡住。如果有大张的发票,可以直接粘贴在上面。超出粘贴单的范围要折叠。一般一张粘贴单不鞥超过30张发票为宜。这样餐费发票粘贴完毕。
(利用另一张粘贴单,横向粘贴。(注意仅适用于的士票)其他发票纵向粘贴。发票的左上角与粘贴单的左上角对齐。下面的空隙可以平排粘贴一列。接下来要贴火车票。由于火车票的金额在左边,所以粘贴在粘贴单的右边。在粘贴单上侧一厘米的地方涂上胶水。如果火车票多层的话,将其错开,保证不会将下层的火车票的金额粘住。下面的空隙可以继续粘贴火车票。
(3)把两张粘贴单粘贴一起。将一张粘贴单左侧一厘米涂上胶水。左上角对齐粘贴。同样方法将报销单贴在最上面。如果有发票以外的附件,如相关报告等,不易进行粘贴。将回形针夹在报销单后面。突出报销单的边角,将其逐张折叠。
我的实习虽然只是十几天,这是我第一次参加社会实践,走出了校园,走向社会,接触社会,了解社会。实习加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离。通过参加实习,有助于我们在校学生更新观念,与时俱进,跟上社会的步伐。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,社会一个是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件。十几天的实习,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西!
一、工资来之不易
在实习的日子中,观察到在房地产公司上班的各类人,为工资奔波忙绿的身影。就明白了每个人的工资得来不易。即使是部门里的经理,总管,工程师,都要经常去工地里走走,检查工程进度。炎日酷晒,风雨无阻,还要加班。来自各个单位的刁难,上级领导的严厉要求等许多烦恼蜂拥而至,而不是坐在吹着空调风的办公室里纸上谈兵,悠闲自在。
二、学会相处融洽,尽快融入集体氛围
在这次实习中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 之前我有所谨慎担忧,毕竟社会上人际交往非常复杂,我们学生也经常听闻这些 ,而我对社会各类人关系的纷纷扰扰,毫无感触。或许只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。因为既然走进社会我们要主动去适应环境,熟悉周围的人和物,而不是环境来适应我们。姐也常常告诫我,初到职场的人一定学会尽快与人打交道,主动说话;如果沉默寡言,与同事之间的隔阂就很大,那么学习经验的机会会很少,因为没人愿意搭理你。在实习中就碰见一个例子,一名大学建筑专业的毕业生在工程部里实习了好几个月,却因为平时的沉默少语,做事反应不灵敏。给领导印象一直不是很好,就毫无预兆地将他炒掉了。其实我接触部门里的人,都是性格随和,健谈爽快,感觉就像一家人一般亲切。所以在社会上打交道,关键还是你自己的为人处世态度。
三:管理者的管理
在公司各个部门里,总会有不同级别的管理者和工作者。要想成为一名好的管理者,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属。但同时一定要以诚意诚心相待,不然也不会有员工下属会服从你的指挥,这也是待人处事的基本。在工程部门,由于每天大家都是下班后,聚在小食堂里吃饭。无论是经理,总管,工程师或实习生,大家侃侃而谈,欢笑自在。完全没有因为职务高低不同而呈现距离感。当然或许环境也会促进和谐的人际关系。
四:加强专业知识
作为一名财务管理的学生,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实习中接触财务部时间短,做的事情简单。但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我很高兴!在学校理论知识部分占主体,对专业知识也能掌握一些,但是学习基础不牢。在实习中,我深深的意识到知识的重要性,人要有作为,充足的知识储备是必须的,所以在以后的学习中更要强化自己的知识储备,在学好自己的专业课的基础上,博览群书,增强自己的综合素质,千里之行始于足下,对于我来说,最重要的就是要脚踏实地的去做。知识是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以工作做事一定要讲究工作的程序化,需要一份细心谨慎。
我们是未来的会计人员,虽然现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计实践如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显着提高我们掌握所学内容的质量。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
即将大二了,往后的日子里,我还需要做好很多事情,最重要的是继续学习专业知识,深入学习,还有对行业的继续关注等。这段实习阶段的积累,无论在专业知识,还是在为人处事,都是一段宝贵的财富!
(二)
在这个xxxx的xxxx月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
寒假放假,经过一番准备,我便来到台州临海的杜桥开始了一种全新的生活——社会实践。我的实践时间从xxxx月信任他人、学会独立、互相帮助等几个方面设计活动内容。
“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候,还真有点不习惯。很多东西都不懂,幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
又是一个美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社会实践的任务也随期而至。很快,下午的工作结束了,说不上辛苦,只感觉收获不少,以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫,即无法预见将来也无法改变历史,只能抓紧现在,抓紧脚下,一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么,正像她说得,不要给人生留下遗憾,不要到失去了才后悔当初!我们现在正是人生中最艰苦的时刻,但每个人又必须坚持,必须清楚,如果不好好珍惜现在,将来就要面临更艰苦的岁月。我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地,我是一个乐于实践乐于展现自己的人,对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极,十分向往。因此,我很希望能给我一个加入的机会,来品味这种美好与喜悦,从而展现自我,体现自己的价值,为这样优秀的集体争光添彩
但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟又是一个美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社会实践的任务也随期而至。在这个xxxx的xxxx月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。 暑期社会实践活动一直是我们投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题,也有很多当场不能解决的问题,时常也感觉很无助,很尴尬,但是有了一个团结向上的团队,一切的问题都以不在是问题,一切的不知道也都会变成知道,正可谓的人多力量大,人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人。虽然在一起的时间只有半天,但我还是深深的了解到了只有在不断的团结合作中才能更好的完成任务,就算自身实力在强大,没有同伴,没有朋友都是不可能在的这个社会中有立足之地。
这次的社会实践,让我有着很大的感触:人的一生中,学校并不是真正永远的学校,而真正的学校只有一个,那就是社会。一天的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们这些在校学生能更好的更新观念,吸收新的思想与知识。
就此,我找到了能值得我我终生受用的四点:
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