感恩老师的名言名句

2022-07-11 感恩老师的名言名句感谢恩师的名言

毕业生感恩老师的动人好句汇总(52条)。

随着人们物质精神需求的增长，不管是读书学习，还是工作生活，经常就会看到一些感恩老师的名言名句，一般来说很著名的话我们都可以称为名言，这些名言可以让受益良多。有哪些感恩老师的名言名句值得一读呢？OK语录网小编已为您准备好了《毕业生感恩老师的动人好句》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

毕业生感恩老师的动人好句汇总(52条)

毕业生感恩老师的动人好句(篇一)

1.“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

2.感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

3.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的.栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

4.老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。

5.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

6.仅有团体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

7.时间流逝，同学们已进入六年级。透过昨日的家长会，感觉到孩子在学习上的压力老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾！感谢老师给予他无私的帮忙，无微不至的关心！感谢老师对他学习生活方面给予的宽容和理解！感谢老师的辛勤工作。孩子的优秀，离不开您的培养！孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。

8.一日之师终身为父。——元关汉卿

9.好的团体中，学生自尊心是极易培养的。

10.君子隆师而亲友。——《荀子修身》

11.教师是人类灵魂的工程师

12.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

13.教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

14.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

15.历史是生活的教师。——克罗齐

16.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

17.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

毕业生感恩老师的动人好句(篇二)

18.老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐！

19.对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

20.一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢！老师，谢谢您！中秋快乐！

21.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

22.学者必求师，从师不可不谨也、——程颐

23.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

24.为学莫重于尊师、——谭嗣同

25.国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。

26.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

27.感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！是您为他扬起了理想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！衷心谢谢您老师！祝你工作如意合家安吉！

28.一日为师，终身为父。

29.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！

30.学贵得师，亦贵得友。

31.在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。

32.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

33.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童、——赞科夫

34.尊师则不论其贵贱贫富矣。

毕业生感恩老师的动人好句(篇三)

35.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

36.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

37.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

38.随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》

39.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

40.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.____李商隐《无题·相见时难别亦难》

41.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

42.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由、——陶行知

43.你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来

44.让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种的回报。

45.你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

46.我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

47.教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自我反省自我和控制自我的力量。——苏霍姆林斯基

48.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

49.人类灵魂的工程师

50.春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干。

51.教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶

52.保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

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老师给毕业生的寄语52条

一起携手走过的路，彼此相爱彼此照顾，同甘共苦一起哭泣，青春路上永不寂寞。学校生活即将落下帷幕，在未来的道路上继续拼搏，仍将与你同甘共苦，愿你快乐常在快乐的陪伴下！~~想转发给朋友吗？由此，栏目小编为你收集并整理了老师给毕业生的寄语52条希望能帮助到你，请收藏。

老师给毕业生的寄语(1--17条)

1、祝你们在未来的日子中都能够拥有一个美好明朗的未来。

2、不奮鬥，你的才華如何配得上你的任性。不奮鬥，你的腳步如何趕得上父母老去的速度。不奮鬥，世界這麼大你靠什麼去看看。

3、最开心的事是您的夸奖，让我学会心怀美好的希望。

4、您是园丁，呵护着祖国的希望。

5、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！

6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！

7、希望你们能保持一颗热诚的心，永远不忘初心，努力追求自己的梦想。

8、毕业不是关闭了所有的机会，而是拓展了更多的机会。

9、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

10、愿你们在未来的人生道路上充满智慧和勇气，勇敢面对一切困难和挑战。

11、一腔热血，洒在三尺讲台，谱写出一曲曲教育的神话。

12、有一种爱深似海，那是您对我的爱。

13、无论未来遇到什么困难和挑战，都要坚持信念，勇敢前行。

14、祝你在每个成长的日子里都开开心心！老师祝XX小朋友生日快乐！

15、您的指导陪伴我披荆斩棘，我的感激伴您永往直前。

16、我们有了您，才有了更美好的人生。

17、25经常参加体育锻炼，会使你成为一个全面发展的好学生！

老师给毕业生的寄语(18--34条)

18、徒已长大，展开翅膀，师却老矣，两鬓如霜。

19、这里的每一个角落，这里的一草一木，都见证了你们勤奋攻读的身影，都留下了你们美好的回忆。

20、各位同学，今天是20xx年的2月份，初三班级的已经新学年开学了。希望大家把心收回了，踏踏实实的学好功课，争取考上好的高中，老师祝福你们。

21、高中时无专业太多区分，而大学所学专业是否为本校强势，比如金融属文科，那所大学是否重视，将来从业人员是否饱和；计算机与数学的联姻关系，自己是否擅长；大学5个学期能转系，现实的问题。

22、再见吧，同学！今天，你以陆慕高中为自豪；明天，陆慕高中以你为骄傲！请带着母校的真挚祝福，带着你更高更远的目标，扬帆出航，奔赴远方，书写新的辉煌！

23、春意渐渐消退，夏气渐渐浮起。三个春秋更替，一千多个日夜轮转，三年学习生活。你给母校留下了几多回忆，几多思念……

24、一双温暖的手，领着学生快乐长大。

25、用粉笔书写辉煌，用心血浇灌花朵。

26、你沉默稳重，善良朴实，颇有兄长的风范、你和同桌的情谊就像那万古长青的松柏，挺拔坚强；再加上一个君子中的杰出人才，一只飞扬在宇宙中的雄鹰——这就构成了你们亲密无间的“四兄弟”，你们既是同学眼中出色的“四大球星”、“四大天王”，又是老师最关心、最喜爱的学生，愿你们的友谊地久天长！祝你们的前途辉煌灿烂！老师不会忘记你们，永远祝福你们！

27、您的点拨促使我迷途知返，我的祈盼祝你身体康健。

28、六月毕业季，合影留念，泪流满面。我们不要柔弱的柳风，我们渴望战栗铁马，自由驰骋，把自己的远大抱负装在胸中。祝亲爱的同学们，潇洒地挥挥手，相遇辉煌！

29、你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

30、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！

31、简介：栀子花开的季节,注定是我们离别的季节,歌词有着学生气的忧郁,轻快明朗的风格演绎出伤感与无奈的离别情绪.

32、浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

33、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取! 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

34、恭喜你们，你们终于毕业了，这是你们集体的呼声对吧“毕业了，我可以自己做主了，我再也不用遵守学校的纪律了、我最也不用早起出操、再也不用上晚自习，再也不用打扫卫生、再也不用担心有人管着不让横穿马路了！！！万岁！我可以想睡多久就睡多久、我可以做什么就做什么、我可以再也不用学习了、我可以随时逛商场想买什么就买什么、我可以在马路上想怎样走就怎样走！”对吧！同学们，好像现实并不是这样对吧！毕业是一个新的开始，开过了毕业典礼就意味着一个人一生中的最美好的学生时光一去不复返了，一个人最放肆的年华从此结束了，一个人一生的学生时代从此变成了回忆（除了可以升学的），从今以后，再不可以放肆、再不可以漫不经心，再不可以口无遮拦、再不可以向家长伸手；毕业以后，你就是大人了，你就要承担起一个成年人应该承担的责任和义务了，你要考虑如何为父母减轻负担、你要考虑怎样能多赚一点钱好给父母改善生活条件、怎样是自己的钱包鼓一些好成家立业，你要考虑怎样同上级和同事融洽的相处，你要考虑很多很多。

老师给毕业生的寄语(35--51条)

35、愿你这一生永远平安，永远幸福。

36、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢。

37、您用点睛之笔，点亮希望的路途。

38、您用平凡，抒写伟大。

39、无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。三年中，我们曾风雨相携，同舟共济。面对困难和压力，也许你们都徘徊过，彷徨过，但却从未颓废过，停滞过，因为我们始终都坚信：“阳光总在风雨后”。

40、永远不要放弃对知识的追求，让自己成为一个有思想有情怀的人。

41、最后，让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶上，成熟的果实上留下勤奋的痕迹吧。

42、辛丰中学是一所环境优美、校风良好的学校，这里的老师们注重将成绩与思想品德相结合，注重学生的身心发展，品德兼优，教师们上课也幽默风趣，让学生们对课堂充满了期待，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。因为辛中，我的初中很精彩！……九班殷倩

43、三年时光转瞬即逝，在转站之时，不免叮嘱几句：

44、四季交替，周而复始，是您亲手送走一个个长大的孩子。

45、当年恩师您到来，欢声笑语处处在。

46、你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他但是平时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信心不足，所以成绩始终不能够提上来。希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

47、29参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！

48、杨雯、申燕强、覃业荣、徐颖、李佳芳，侯思君。你们知道你们的实力和潜力吗?l虽然不是你们的班主任，但我知道你们有着挖掘不尽的宝藏，你们中有的开朗，有的豁达，有的慷慨，有的好动。老师看好你们，老师想让你们知道：秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，定会迎来金色的生命的秋天。

49、老师是蓝天中的一块白云，给我们无微不至的呵护与浇灌。

50、回顾一年来我们朝夕相处的情景，仿佛都在昨天发生：你们活泼的身影，你们朗朗的读书声，你们求知的眼睛，你们清脆的笑声……一切的一切，甚至那些小小的错误，都将成为远去的美丽的风景。

51、26“三人行，必有我师”积极进取，全面发展，你会更加完美！

52、一起携手走过的路，彼此相爱彼此照顾，同甘共苦一起哭泣，青春路上永不寂寞。学校生活即将落下帷幕，在未来的道路上继续拼搏，仍将与你同甘共苦，愿你快乐常在快乐的陪伴下！

老师毕业生赠言56条

自由与进步是艺术的目标，正如在整个人生中一样。在应用不同的语言表达方式方面你是否有足够的信心？沟通交流需要秉持合作共赢的理念，逢年过年，你会转发祝福语给身边的人。句子是灵魂的激荡引领我们聆听人类的心声，OK语录网编辑特别为你收集的“老师毕业生赠言”，欢迎您来关注和珍藏这些句子！

老师毕业生赠言(1--19条)

1、忘记第几个失眠的夜晚，人总要为自己的年少无知买单。

2、跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。

3、难忘你的温暖关怀，那是一弯明月。

4、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

5、千言万语说不尽，一切尽在不言中。“黯然消魂者，唯别而已矣”。面对这将要解散的集体，我们都会感到离别的沉重。没有残风晓月，没有古道长亭，没有孤帆远影，没有萧萧马鸣，“无为在歧路，儿女共沾巾”。分别是为了更好的相聚，分别是为了踏上另一个征程。无论你的路有多远，不要忘了我殷殷的叮咛；无论你身处何方，不要忘了四中这片沃土。这里曾留下我们成长的足迹，这里曾留下我们年轻的笑声，这里曾留下我们玫瑰的梦，还有那一个个我们永远不能忘记的姓名。面对你们离去的背影，我真诚地说一声：“请你一路保重”。当你疲惫的时候，请你回头看看那遥远的天边，我就是天边那颗日夜为你守侯、为你闪亮的星星！

6、你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他但是平时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信心不足，所以成绩始终不能够提上来。希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

7、老师想对你说，对体育锻炼，你要能有像打游戏的那股冲劲、拼劲，那该有多好啊！

8、多少夜有多少醉，多少相无多少泪，多少悲欢离合，风雨圆缺，古道难尽。请不要难过，我们还会在一起的。

9、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

10、第一次考试在班里10左右，她每天6：00起床，努力一定是在平日的，现在可以保研，导师希望她一路跟着导师读博留校，或者导师的资源她都可以用，她的导师做着蒙氏幼教方面的工作。

11、在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你们是舵手，而我是水手，只有我们师生齐心协力，不畏艰险，才能达到胜利的彼岸。

12、你有多特别？即使你是近视的，你也可以被成千上万的人看到。

13、你的体质较差，动作太慢，这直接影响到你的学习成绩，如果加强体育锻炼，效果一定会很理想。

14、愿你们在未来的人生道路上充满智慧和勇气，勇敢面对一切困难和挑战。

15、自由与进步是艺术的目标，正如在整个人生中一样。

16、李玲，李丹丹，你们两个，老师总是在心里把你们两个视为一体，这期才分清楚了，最近，坐在讲台下的李玲朗读很有实力，李丹丹可不能被比下去哟。你们听说过吗?只要心中有一篇希望田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

17、老师是蜡烛，为我们点燃求知的火焰。

18、您无私奉献自己的一切，却丝毫不计自己的得失。

19、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，

老师毕业生赠言(20--38条)

20、用粉笔书写辉煌，用心血浇灌花朵。

21、当年恩师您到来，欢声笑语处处在。

22、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！

23、倾情关注，莘莘学子，一路辉煌。

24、您的教诲，常驻在我心田。

25、第三，要多读书，热爱阅读，以真善美之心活出生命的优雅与从容，当我们静下心来感受文字的曼妙律动时，我们的心灵在轻舞飞扬中也一定会变得纯净美好。

26、美中不足的是你上课时有时不专心听讲，所以动作有时完成得不是很到位，要多努力和专心。

27、老师要提醒你――身体是学习的本钱。只有健康的身体你才能有足够的精力去学习。

28、您的指导陪伴我披荆斩棘，我的感激伴您永往直前。

29、因四年后所学无用，便不学，不可取，踏踏实实的学，图书馆的书放在书架上，也放在脑子里，英语的学习会给你的飞翔插上翅膀，专业课也决定着你日后深造的基石，大学是一个起点，一个负担不重，全力前行，还有自由选择的起点，当你真正获得自由时，无从选择，才知道不用选择是多么轻松。

30、你沉默稳重，善良朴实，颇有兄长的风范、你和同桌的情谊就像那万古长青的松柏，挺拔坚强；再加上一个君子中的杰出人才，一只飞扬在宇宙中的雄鹰——这就构成了你们亲密无间的“四兄弟”，你们既是同学眼中出色的“四大球星”、“四大天王”，又是老师最关心、最喜爱的学生，愿你们的友谊地久天长！祝你们的前途辉煌灿烂！老师不会忘记你们，永远祝福你们！

31、希望继续努力，不断对自己提出更高的要求做一个德、智、体全面发展的学生。

32、还有两戒：戒贪；戒毒。

33、同时，作为一个过来人，也送上我的忠告和祝福：首先，要热爱生活，一个人要生活的积极，即使前面是狂风暴雨，悬崖峭壁，相信吧，一切苦难都是暂时的，明天的朝阳照样会升起。“人生难得几回搏”，拼搏才是人生乐趣。

34、你是雨露，滋润我们柔弱的心灵。

35、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！

36、简介：栀子花开的季节,注定是我们离别的季节,歌词有着学生气的忧郁,轻快明朗的风格演绎出伤感与无奈的离别情绪.

37、严娟，张银，曾令融，黎琴芳，朱梦琴，唐耿双，你们这几个自尊自重的孩子，从不叫老师费心，你们的善解人意，你们孝顺体贴，让老师为你们骄傲，老师知道你们一定明白：成绩和劳动是成正比的，有一份劳动就有一份成绩。日积月累，由少到多，奇迹就会创造出来。

38、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！

老师毕业生赠言(39--57条)

39、“三”和“九”在我们中国的语言文化里是很吉祥的数字，“三”代表三三不断，“九”代表久久长远。相逢总是缘，珍惜你我共同经历的风雨，珍惜你我共同跋涉过的路程，美好的高三时光在你我的记忆里都将是一段难忘的历程。

40、依稀记得你在12年学校举办的“爱满相城情暖校园”感恩主题活动中朦胧的泪眼，依稀记得你立下的感恩誓词：父母给了我生命，要报答父母；家乡养育了我，不忘记乡情；同学帮助了我，不忘同窗好友；母校培养我，不忘恩师母校。

41、毕业歌曲第九位：《栀子花开》

42、29参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！

43、“天才=1%（天赋）+99%（汗水）”只要努力，你一定是个成功者！

44、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！

45、值得纪念的日子，原世界因为有了你而更加美好，老师祝XX小朋友生日快乐！

46、发展点业余爱好，它都能成为你综合实力中重要的一笔，也为以后的自娱自乐添上一笔。

47、10教师节，祝老师幸福如意，健康永远！

48、老师，我们赞美你的美丽。

49、其次，要做个善良的人，与人为善，就是与己为善。还有一句话：“害人之心不可有，防人之心不可无”，请你记住这句箴言。

50、新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。使身体长得更结实。

51、你的体育动作总能赢得一片喝彩！

52、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。

53、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢。

54、你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，尊敬师长，团结同学，做好值日生工作；学习态度较端正，上课听讲较认真，按时完成作业，但成绩进步不明显：望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，注意在理科上多提高，学好每一门功课，进一步提高成绩，争取有大的突破。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧！

55、你其实有很多优点，但老师觉得你不喜欢向大家展示你的能力，是这样吗？希望你能表现出自己最好的一面。

56、花儿靓丽绽放，忘不了春风的爱抚。

老师毕业生赠言66条

“每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！”你会关注哪种句子呢？很多悠长的句子让人深深地感动，经过搜索的结果OK语录网编辑整理了一些与老师毕业生赠言相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

老师毕业生赠言【篇1】

1、最开心的事是您的夸奖，让我学会心怀美好的希望。

2、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

3、李玲，李丹丹，你们两个，老师总是在心里把你们两个视为一体，这期才分清楚了，最近，坐在讲台下的李玲朗读很有实力，李丹丹可不能被比下去哟。你们听说过吗?只要心中有一篇希望田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

4、毕业歌曲第十位：《难舍难分》

5、美中不足的是你上课时有时不专心听讲，所以动作有时完成得不是很到位，要多努力和专心。

6、高中时无专业太多区分，而大学所学专业是否为本校强势，比如金融属文科，那所大学是否重视，将来从业人员是否饱和；计算机与数学的联姻关系，自己是否擅长；大学5个学期能转系，现实的问题。

7、第五，要重视感情，包括亲情、友情和爱情。

8、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！

9、一起携手走过的路，彼此相爱彼此照顾，同甘共苦一起哭泣，青春路上永不寂寞。学校生活即将落下帷幕，在未来的道路上继续拼搏，仍将与你同甘共苦，愿你快乐常在快乐的陪伴下！

10、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！

11、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮。

12、学会主动，内向人人都会，外向可以后天练就。

13、在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到积极向上、奋斗不息的精神，看到了青春的活力，未来和希望。

14、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！

15、明天你就要远行，我思绪万千，送上真挚的祝福，愿你早日赚到很多钱，早日成为大款，早日开上宝马，早日住上洋房，早日结婚，早日不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我；不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。

16、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！

17、有一种爱深似海，那是您对我的爱。

18、在熟悉和陌生中，唯一不变的是我们自始至终都曾在同一所学校，读同一首古诗，记同一个单词;唯一不变的只是那天花板上似有若无的痕迹，唯一不变的是我你他之间最真挚的情感，唯一不变的只是那散落在讲台前洁白的粉尘，因为那些记录着我们每个人相处的难忘的点点滴滴。

19、唐莹、丁继兰、付绍美、丁晓帆、丁灵你们这几个沉静的孩子，总是惹得老师的怜爱，有时你们让我不由得对你们惊奇，像丁晓帆，段考可是我们班上语文冠军，填补了一个非常重要空缺，付绍美、丁灵，你们两个的字漂亮得让我欣赏，唐莹、丁继兰，你们两个的纯洁让老师刮目。老师也送给你们一句话：平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你们投入时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿。

20、您用点睛之笔，点亮希望的路途；您用真挚的爱，谱写人生的赞歌；您用智慧的根，传授生命的真谛

21、跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。

22、难忘记，你的夸奖鼓励。

老师毕业生赠言【篇2】

23、亲爱的同学，在新的学习生活中，我希望你要有理想，“崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。”要勤奋，“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”要终生学习，饱览群书，因为读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

24、用粉笔书写辉煌，用心血浇灌花朵。

25、读书12载，不乏与同学的交流，与老师的沟通往往落在家长身上，进入大学，要靠自己，当年我还没见到你时，就有家长和我说了家庭情况，如今不会，助学金要你自己申请，从家庭实际考虑，自己的面子可以置后，度过这段读书时期，家庭经济状况慢慢变好，我们可以回报社会。

26、回顾一年来我们朝夕相处的情景，仿佛都在昨天发生：你们活泼的身影，你们朗朗的读书声，你们求知的眼睛，你们清脆的笑声……一切的一切，甚至那些小小的错误，都将成为远去的美丽的风景。

27、音乐老师毕业赠言经典音乐老师毕业赠言经典

28、无私奉献，传授知识从未想到回报。

29、大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们必须选择另一种前进的方式。感谢你一路上的陪伴，愿你能找到属于自己的幸福！

30、简介：这首歌就像是为大学即将分别的情侣量身订做的,凄美的旋律,伤心的歌词,加上完美演绎,分别的恋人能不哭吗?

31、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早到达成功的彼岸，加油吧！

32、您用点睛之笔，点亮希望的路途。

33、你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。

34、爱学生成长过程中的每一个细微闪光点，实际上是我们教师最大的乐趣，正像魏书生说的：把平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。爱源于高尚的师德。爱是教育的别名，热爱是最好的老师。亲爱的老师们让我们热爱自己的学生，热爱自己的工作，在快乐的接受中去工作，在工作中来享受教师的快乐生活吧！

35、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。

36、心动不如行动，你只要能给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。

37、简介：栀子花开的季节,注定是我们离别的季节,歌词有着学生气的忧郁,轻快明朗的风格演绎出伤感与无奈的离别情绪.

38、希望你们能保持一颗热诚的心，永远不忘初心，努力追求自己的梦想。

39、您的点拨促使我迷途知返，我的祈盼祝你身体康健。

40、依稀记得你刚入校时稚嫩而懵懂的模样；依稀记得你的少年意气，青春激情，流淌于安静的课堂，徜徉于优美的校园；依稀记得你运动会上奋勇争先的身影，艺术节上闪亮登场的风采。

41、无论未来遇到什么困难和挑战，都要坚持信念，勇敢前行。

42、送您康乃馨，健康常在。

43、第四，要正确对待权利、金钱和名誉。

44、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

老师毕业生赠言【篇3】

45、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。44、成功和失败最大的差别在于想法。

46、浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

47、做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

48、四季交替，周而复始，是您亲手送走一个个长大的孩子。

49、亲爱的同学们，三年的母校生活不过弹指一挥间，但幸运的是我们在这里相遇。亲爱的同学们，在临别之际，把回忆带走，把约定留下，把梦想带走，把祝福留下，秉承着母校的光荣传统，勇敢的开启人生的新华章!

50、“桃李满天下”，是老师的荣耀。

51、仰面观太虚，疑是玉龙斗。纷纷鳞*飞，顷刻遍宇宙。——罗贯中《三国演义》

52、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。人生最大的成就，是从失败中站起来。人生最大的失败，是扼杀自信心。给自己足够的自信，成功就在你脚下。

53、你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他但是平时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信心不足，所以成绩始终不能够提上来。希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！

54、曾有个学生上了海南大学市场营销系开学念大四也就两个月的课程就实习了，前几日碰面，

55、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。

56、，为人要诚恳，要有个人品牌意识。穿衣大家都爱穿名牌，试想什么样的人大家愿意接近煳交往呢？无论工作上煳生活上都不要耍小聪明，千万别认为自己的智商高，我们只是普通人。

57、遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。

58、世界上每个人都在完成两大积累——知识与经验的积累；资本与信誉的积累。

59、养成良好的生活煳工作习惯，做一个勤劳的人。我相信，谁都讨厌懒人，如果你不想被大多数人讨厌的话，试着改变一下自己的生活方式。

60、我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

61、也许你现在不觉得失落，但是我保证在未来的日子里一定会有一天你会想：在学校的日子真好啊！！不用这么多的顾忌、没有这么多的责任，所做的仅仅是读书而已！

62、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的！

63、你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多！老师祝XX小朋友生日快乐！

64、陌生的你们已经长大，已变成了或高大、帅气、成熟少男，或亭亭玉立的懂事淑敏的青春少女，在我的心间，你们已从儿童的懵懵懂懂变得有了自己的主见和思想，你们已从少年的躁动变得成熟而稳重，你们已从懒散中变得学会了承受和担当，你们已从漠然相望变得学会了感恩。

65、老师想对你说，对体育锻炼，你要能有像打游戏的那股冲劲、拼劲，那该有多好啊！

66、老师了解到你在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿。希望在体育活动你也有如此出色的表现。

老师毕业生寄语45条

春意渐渐消退，夏气渐渐浮起。三个春秋更替，一千多个日夜轮转，三年学习生活。你给母校留下了几多回忆，几多思念……~~hello，以上句子你喜欢吗？下面是OK语录网小编为大家整理的“老师毕业生寄语45条”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、十大经典毕业赠言歌曲十大经典毕业赠言歌曲

2、希望继续努力，不断对自己提出更高的要求做一个德、智、体全面发展的学生。

3、你的体育成绩不是很理想，锻炼过程中不够积极，有怕辛苦、畏难的情绪。

4、老师是蜡烛，为我们点燃求知的火焰。

5、园丁，那是辛勤者的心灵。

6、“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的！

7、花儿靓丽绽放，忘不了春风的爱抚。

8、新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。使身体长得更结实。

9、您是米兰，默默地奉献自我！

10、遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。

11、假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

12、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！

13、老师是一粒定心丸，让人心安神宁。

14、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！

15、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！

16、母校也不会忘记你生动的脸、爽朗的笑；不会忘记你为学校建设特别是搬到新校后所做的贡献：是你细心地擦着楼梯，是你悄悄地捡起一张废纸……

17、人不怕挑战，只怕大把的时间，消沉了自己。

18、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的

19、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！

20、毕业歌曲第十位：《难舍难分》

21、老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。

22、您用点睛之笔，点亮希望的路途。

23、当年恩师您到来，欢声笑语处处在。

24、分手时，我们才知道什么叫不舍，离别时，我们才知道什么叫珍惜!

25、给你的留言竟觉有点难写，因为你的聪明、你的自以为是、你的乐呵呵的.笑脸、你的大哥哥的风范、你对别人毫不留情的批评、你的大胆能干的工作作风……是多么的难以捉摸，但不可否认，就是这一个性格复杂的人用他的善良、乐观、博学赢得了全体同学的热爱，再一次在老师新一届的学生心目中成为难忘的“老班长”。这难道不是你的一种福气吗？当然，你也是老师心目中最难忘的品学兼优的好学生之一。我想，这一年来你是可以感受到老师对你的喜爱的。如果说你感谢老师这一年来的教育，那么老师也非常感谢你们一年来带给我的欢乐！如今你们马上就要离开老师，踏入新的学校了，但我相信，无论如何这一份浓浓的师生情会永存彼此心里！老师在此衷心祝福你未来的学习更上一层楼、早日美梦成真！

26、任何成绩的取得，都要付出艰苦的劳动，只要有恒心，肯学，肯改，相信你在体育学习和纪律上一定能取得更大的进步。

27、无私奉献，传授知识从未想到回报。

28、三年时光转瞬即逝，在转站之时，不免叮嘱几句：

29、你是一个积极要求上进的男孩，你聪明机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋踏实，一手字也写不好

30、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身(转载自优习网，请保留此标记。)上白”“小懒虫。” ; 你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

31、工作煳生活上要有责任心。工作上自不必说，如果没责任心，桥会修塌的。我要强调的是生活上，这一点往往被忽略。这里包括你的父母、老公、妻子、儿女煳你身边至亲的人。不要等到你有钱了、有工夫了再去尽孝心，再去关心他们，有些事情是等不得的。其实，正是没有工夫而抽出工夫，才显得更加珍贵，没有钱，买上个糖葫芦也行啊！这是尽一份心，不是诈势，别拿“丢人”当借口，跟真诚比较起来，有时“脸面”并不值钱。

32、一腔热血，洒在三尺讲台，谱写出一曲曲教育的神话。

33、难忘记，你的夸奖鼓励。

34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”！

35、“桃李满天下”，是老师的荣耀。

36、心动不如行动，你只要能给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。

37、有一种爱深似海，那是您对我的爱。

38、积极进取的态度。做个有准备的人。

39、27“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！-

40、灯光下，俗尘的喧闹，对比着你耕耘的静谧。

41、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！

42、我们有了您，才有了更美好的人生。

43、“天才=1%（天赋）+99%（汗水）”只要努力，你一定是个成功者！

44、春意渐渐消退，夏气渐渐浮起。三个春秋更替，一千多个日夜轮转，三年学习生活。你给母校留下了几多回忆，几多思念……

45、您是辛勤的园丁，孕育祖国的花朵。

毕业生祝福短信精选52条

这一年决策着你的人生，危害着你的运势，再累再苦你也得拼。~~你也对类似的句子感兴趣吗？为此，OK语录网小编从网络上精心整理了《毕业生祝福短信精选52条》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

毕业生祝福短信(1--17条)

1、在挥手之间，我只感谢我的老师和我的室友，最感谢我的父母四年来一直默默支持我！！

2、同学们又一起度过了三年，一起度过了美好的时光；你帮了很多忙。转眼毕业，真的很难放手。我发短信送祝福。祝你快乐时光，永远快乐。快乐的！

3、在未来的日子里，希望你们追求健康和快乐。在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨，只有健康快乐的你才能笑对人生。

4、最后，衷心祝愿你们能够找到理想的工作，实现自己的价值与梦想。愿你们的人生之旅充满阳光和彩虹，每一步都平安顺利，每一个目标都实现辉煌。祝福你们前程似锦，驶向光辉的未来！

5、有一首歌，轻轻地唱着，在年轻的岁月里，也许时间会带走我们拥有的所有季节，但我们会永远记得那些阳光下的日子。

6、几年后，当他们拿出照片，或者回去的时候，他们肯定会说：我在那里第一次牵着女孩的手，走过“情人坡” ;组织活动，到处张贴小广告；我曾经和同学凑钱在那里买了一包烟；我曾经为逃课的同学喊“过来”……

7、扬起帆，乘风破浪，把我的祝福挂在桅杆上，昨天码头的警笛声已结束梦，岁月的思绪也会回忆过去的时光，等他们回来满载而归，他们会回来寻找重逢的彼岸。

8、等毕业离开，爱情在这一刻苏醒；思考与等待，如何合理安排爱情；左看右看，爱情面临严峻挑战；执着战胜希望，爱将天长地久！

9、因为大学，我们从五湖四海走到了一起！四年的生活忙碌而悠闲，学习紧张而精彩，友谊真挚而纯洁！春去秋来，时光荏苒，时光带走我们的童心，留下永恒的回忆！大学四年，我们一起走过！

10、从家里带了豌豆、槐花、青菜、竹笋都是自己家种的

11、也许中考考完最后一科，我会因为不能再陪你而无声哭泣。

12、愿你像那条小溪，以那座高山为人生起点，一路跳跃，一路奔波，勇敢奔向生命之海。

13、枫之灵，创业家第一饮品。

14、一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。朋友，离别在即，请珍重。

15、明确作者的观点,把握文章的脉络.

16、瓢泼大雨洗去烦闷的心绪。

17、毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后顺利幸福！

毕业生祝福短信(18--34条)

18、明天你要出海，请把这个小礼物放在你的胸前，它会变成你的信念和力量，激励你战胜风浪。

19、多年的离别，或者如果再见面，见面时说什么？泪无声流，水流湍急，岁月匆匆，唯有情谊天长地久。再见，朋友！朋友，珍藏！

20、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室收藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业欢乐！

21、轻轻拨通你的号码，让你知道我的到来；慢慢放下我的祝福，让你感受我的存在。让风送我心，让星星传递我的问候，愿你天天开心。

22、“你再次出现，我再次沦陷”

23、让我们迈开双腿，洒出一道道汗珠，踩上雷鸣！校门外面，有许多被未来包围的鲜花。

24、Chastity and Loyalty:Description of Chastity-pursuing Death of Women in the South Region of the Yangtze River during the Ming-Qing Interregnum by the Adherents of Ming Dynasty节与忠:明遗民对明清之际江南女性殉节的书写

25、望夜空星光点点，看窗外春色纷繁，用欢乐将幸福装扮，用思念扣动你的心弦，用祝福承诺你的理想都实现，拥有一个辉煌的明天，祝毕业后光明一片！

26、如果要分开，也要说声“再见”，心里也要有一份感激，谢谢你给了我那段终生难忘的甜蜜回忆。

27、不要回头，太遗憾了；不说再见，太难过了；不要错过，太难过了。就安静的离开吧。大学，不管是对不起你还是你对不起我，都不要啰嗦，走吧！

28、親愛的的，在这里三年以内，我体会到了你对家中的承担，及其对我的心，我就将用我的一生去关爱你的缺陷，来维护保养大家的家中，使我们彼此之间手牵手，让明日更美满幸福。

29、熟悉了校园的小路，我们走过了身影；日夜一起在教室里，留下我们一起奋斗的汗水。朋友一生相伴，那些日子已经一去不复返了，毕业了，保重！

30、你是清晨花瓣上晶莹的露珠，反射着阳光，充满希望。你和我的孩子即将踏上新的征程，祝你健康、幸福、幸福！完美的未来属于你！

31、知识海洋的底部，和生命海洋的底部一样，是一个极其神奇的世界。愿你勇敢潜入，探索这个神秘的世界世界的无限奥秘！

32、再过一年毕业时，大学的学生会分开。我会给你发送大学毕业祝福和大学毕业祝福的短信。希望每个人都能实现自己的理想。

33、与纸相比，不易浪费；与梦想相比，不容易破碎；它是你绝望时依靠的肩膀。是朋友；朋友比一切都珍贵！

34、离别的酒，醇厚而甘甜，那是我们真挚的友情。离别的话语，体贴而温暖，那是我们彼此纯洁的感情。离开戒指，悲伤和快乐，这是我们四年在一起的最好的回忆。毕业了，我们愿带着幸福，带着自信，走向未来，走向明天，一起走向成功开始！

毕业生祝福短信(35--51条)

35、从“五湖四海”，到“南北”。无论你走到哪里，无论你在什么位置，请记住我们的誓言：永不放弃！绝不放手！永远不要绝望！前进！

36、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。

37、你要走了，就像你来时一样。你挥手自如，挥手告别象牙塔里的少年。追求梦想，带来激情，追求更远的未来。满满的毕业祝福，欢笑幸福平安。

38、三年只是人生旅途中的一小段。然而，与你同桌三年，终生难忘。你是我记忆中的一颗明珠，是我心中天上的一颗星星。

39、山海可以阻隔，却挡不住我的思念，距离可以隔断你我，却无法开启真挚的情谊，时光可以消逝，但永远不会忘记朋友。

40、初三，人生的起跑线，我不能输。应对初三的逝去，同学的分离，老师的分别，深深地情把我们联在了一起。

41、如果你发现很久了你一向是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，大学里一个人是正常的，你觉得孤独？你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间，所以别以为你没有朋友。

42、愿你在这短暂的学习中收获高超的技艺、顽强的意志和博大的胸怀；像赛马，越过一道又一道的高栏；让你的生活向前航行，驶向蔚蓝的大海。

43、不管时间如何变迁，真诚永远；不管世事如何变迁，让善良永存；不管眼前是什么，还是天涯海角，让完美永远；无论距离远近，让朋友永远！

44、大学即将结束。我想对大家说：“4号学生是我这辈子最难忘的家，我舍不得让大家走，但事实很残酷。我只希望我的兄弟姐妹们以后能继续保持联系他们走出去，分享生活中的痛苦和快乐！

45、你必须学会孤独，你必须把自己推出最大的潜力，没有人会为你的未来买单；你要么试图爬上去，要么什么都不做。植物战争僵尸告诉我们：无论压力有多大，都不要忘记收集阳光。

46、他说要陪我到老，比鸳鸯还快乐。此时此刻，我是唯一一个佩服自己的人，但你对你的言辞感到满意。

47、初出茅庐，眼高手低正常事，可是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。

48、你已逝去青春月亮，生命在诞生的那一刻是无色的，你在成长的岁月里，一笔一划地画着颜色。愿那些灿烂的日子变成美好的回忆，永远留在我心中。无论未来有多远，成长路上都有你我；不管什么时候见面，我们永远是朋友！

49、别让别人告诉你你成不了才，即使是我也不行。如有你有梦想，就要去扞卫它。那些一事无成的人，想告诉你你也成不了大器。如果你有理想的话，就要去努力实现。

50、特别报道：针对员工感兴趣的话题、特别想了解的人或事而特别策划的一个报道重点。

51、你们的毕业象征着成长和成熟。回顾这段求学的岁月，你们在知识、人际关系、团队精神等方面都有了长足的进步。希望你们能将所学知识付诸实践，为实现自己的理想贡献力量。

52、这一年决策着你的人生，危害着你的运势，再累再苦你也得拼。

毕业生家长感恩老师的话二十五条

老师就像一盏灯，为我们照亮前方的道路，他们教会了学生知识，对于学生贡献非常大，要感谢老师您长久以来的精心培养。你平时有没有摘抄感谢老师的句子的习惯呢？请您阅读OK语录网小编辑为您编辑整理的《毕业生家长感恩老师的话》，希望能对您有所帮助，请收藏。

1.教师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永久高悬在我们的胸中。

2.我们都十分感激教师对孩子的用心教导，尤其是供给我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！

3.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地撑起叶的绿阴！啊，老师，您的精神，永记我心！

4.一条路不知你走过多少遍，一本书不知你翻过多少次，一个教室不知你度过多少春秋，一个学子不知你付出多少心血。祝您快乐！衷心感谢老师您辛苦了！

5.2．量杯量筒怎能量老师情意，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里。

6.教师。我们理解您们的心境。我们知道祖国的未来在等待着我们。我们会努力的，不会让你失望的！

7.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，时时闪现在我的眼前，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线；愿为人梯，育一代英才立千秋功德．

8.1．会说两国语言。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”

9.教师，上班时间不许打手机。教师，请您理解一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您以往为我们的成才付出了多少心血！

10.“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，师恩似海，因为大海浩瀚，永远高悬在我们的胸中。

11.你是到死丝才尽的春蚕，为我们把你的青春奉献；你是成灰的蜡烛泪方干，为我们指引完美的明天。

12.悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我孩子智慧之泉的老师。

13.琴瑟合鸣，风华无端，如花怒放的手势，孤独激烈的声音，红艳似木棉的青春华丽地泻了一地。世界对我们太善良，让我们在人生最美好的时光里遇见了你们，生命变得如此美好，如此美妙。

14.胡教师以“爱心耐心苦心”去换得他们的真心，深得家长和孩子们的喜爱。

15.让我这份完美的祝福透过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！

16.学生很顽皮，老师费心了，在新学期里我们家长也会督促她，让她改正坏习惯，争取将学习成绩再提高！

17.忙碌了三年了，亲爱的老师，您又送走了一批毕业班，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！

18.教师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对教师心中充满感恩，家长感激教师的话，感激他们对孩子的爱和关怀！

19.您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；您是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师！

20.花儿靓丽绽放，忘不了春风的爱抚；草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露；我们顺利成长，忘不了教师的谆谆教诲。

21.我儿子自入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。谢谢您！

22.七月的日子，我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事，也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺，也许，我们会哭着不肯说再见，一个个拥抱之后还久久比肯离去。

23.从宝宝每一天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安排，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一向在努力。

24.3年了，这就要和老师您说再见了，想来真不舍得啊，不过，我们以后常联系，好么？

25.厚德，示学生做人之本；积学，授学生求知之根；励志，激学生奋起之威；敦行，化心中教育之道。

毕业生实习报告汇总

行是知之始，知是行之成，在平凡的学习工作中，都会使用到报告。什么样的报告比较高质量？经过收集并整理，小编为你呈上“毕业生实习报告”，我们感谢您的关注和鼓励也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！

毕业生实习报告【篇1】

作为一名即将毕业踏入社会的高校生，这次实习就像是上台前的最终彩排，当我走进公司时那种感动而又紧急的心情不言而喻。生怕会在工作中消失差错，然而现在看来全部在实习中消失的困难，都是一笔宝贵的财宝，警示着我在今后的工作中做得更好。

一、实习过程

在开头实习之前，我有些内。由于我的很多伴侣都有在假期工作的阅历。作为英语专业，这次实习是我的第一个工作阅历。从工作之日起，我就过着与以往完全不同的生活。我每天在规定的时间上下班。在工作期间，我必需按时完成工作任务，并且不能轻举妄动。我们肩负的责任，不再只是为了自己，而是为了公司，因此一切都必需谨慎。

学校被一家公司所取代，同学被同事所取代，不再有空闲时间，一切都变得如此残酷，但是你必需适应。实际上，我的工作是做一些翻译，收发信件，报价单，传真和电子邮件，绘制表格等，并每天重复执行这些繁琐的任务。很长一段时间后很简单感到无聊，但繁琐的工作也不能马虎。一个小小的错误不仅会给自己带来麻烦，还会给公司带来巨大的损失，像公司这样的销售人员每天都会四处奔波。他们必需有坚韧的共性。当遇到挫折时，他们绝不能放弃，在犯错误时，领导者不能领导他们。由于骂我不能辞职。每次见到我，我都会布满活力。

踏入社会后，我们开头与各种人打交道。由于利益关系，许多时候我的同事不会像同学那样大方。有时我会对安妮·贝恩（AnneBaby）所说的话特别虚伪。纯洁的东西总是死了。快速，现在您所要做的就是适应内存中的变化。

二、实习感悟

“在高校里学的不是学问而是一种叫自学的力量。”当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担当的助理一职平常做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机学问日新月异，他们不得不以自学尽快把握新学问，迎接一个一个新的挑战，假如他们之靠在学校中学到的学问确定是不行的。我们必需工作中勤于动手，不断学习新学问积累阅历，没有自学力量的人迟早会被企业和社会淘汰。

我最大的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但假如你不去做，这一天永久不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区分。

另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中力量必需有，但假如没有同事的合作与包涵，你可能什么都做不了。以前可能是由于电视剧看的太多的缘由，我总是感觉职场上布满了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪慧才能生存。但在与同事相处的'过程中，我觉得更重要的是放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题……

还有就是坚持的重要性。或许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对高校生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。或许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。

针对助理的职业特点，详细遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的缘由，总之，通过这些感悟，我不仅明白我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每工作机会？由于懂得了它们的重要性，以后我会更加珍惜。

三、实习总结

首先，这是一个建议。盼望将来，学校可以增加有用链接以提高同学的工作力量，并依据社会需要调整课程设置。究竟，我们不能转变聘请条件，而职能使自己成为人才。这就要求学校加大教学改革以适应社会需求。

其次，是我在这次实习中表现的总结。通过这次实习，我获得了工作和个人阅历，但是有些圆满。或许由于实习期短，我对助理工作的理解还只是表面上的，我无法具体处理全部工作。经过肯定的理论理解，但仍缺乏实践。鉴于以上总结，在以后的讨论和工作中，我将做以下五点：

一是加强英语学习。尽管助理的职位常常用英语，但作为专业人士，这可能是我的优势。但是，这种优势在实习过程中并不是很突出。这是由于我的英语阅历不足。因此，在以后的学习中，我将扩大词汇量和阅读范围，以提高英语水平，使自己的优势更加突出。

二是加强沟通技巧。通过实习，我发觉专业学问很重要，但是良好的沟通力量是他人发觉自己的力量的前提。对于助理的职位，沟通技巧包括从装扮到说话和演戏的全部内容。力量。在将来的沟通中提高我的沟通力量确定会在我的求职中发挥乘数作用。

增加的第三个前提是奉献意识。由于这种关系突出了我的共性，所以我在这方面做得还不够。尽管我们接受团结与合作在我们的日常工作和生活中的重要性，但坚持每个人都同意的这个概念，我们可能会产生误会，但该理论的正确行动没有效果，这要求我们每个人都增加奉献精神假如一个人不知道如何乐观地为团队贡献力气，那么无论他的力量如何，他的力量都会成为一种可选的角色。您应当拥有的学问和力量应致力于促进团队的进步并提高您的力量。

第四是学习急躁。社会不像学校。它具有简单的网络。没有人可以无条件接受你的全部心情。取得更大的胜利并处理全部关系。

第五是做我四周的一切。现在，我对生活的看法与过去有些不同。我曾经年少轻狂，那么高大，我总是觉得明天肯定会很漂亮。现在，我心中定义的美与以前不同，获得它的方式也有所不同。当前的美是一种脚踏实地的感觉。这是他不懈努力的结果。

实习是每位高校毕业生必需拥有的珍贵阅历，这种实习的意义不再是我要完成学分并完成毕业实习的任务，而是真正开头与社会联系并在实践中理解。社会的重要机遇使我们能够学习许多我们在课堂上无法学到的学问，这增加了我们的学问，拓宽了视野，并为我的将来工作打下了坚实的基础。

尽管我们即将进入社会，但作为一个刚刚踏入社会的年轻人，他几乎没有社会阅历。但是，在实习期间的每件事中，我们都可以体验到我们以后常常遇到的各种大事，例如人际关系，机会，评估，竞争，胜利，失败，并信任这些珍贵的阅历将成为我将来的胜利。重要的基石。在剩下的六个月中，我们可以学到更多，做更多。这段短暂的实习阅历可以给我们一个很好的启发。

在短短两个多月的时间里，除了学习一些基本的工作技能外，我还学会了做人做事的原则，并安抚了我浮躁的心。我看到了自己的力量并了解了自己。你究竟想要什么？这些都是我在学校无法学到的有价值的东西，而且我也看到了这种社会竞争的残酷性，因此，只有保持乐观进取，我才能被淘汰。实习后，什么样的工作适合我？职位的困惑渐渐消逝了，心理学最终有了轮廓。在现实生活中，美妙生活的第一步是不言而喻的。它将影响我们的将来之路。我将从实习中获得收益。争取生活中的每一个机会，找到自己想要的生活。

最终要感谢我的母校——大庆师范学院，始终以来对我的培育，感谢全体老师的栽培，感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边关心我成长，感谢你们。

毕业生实习报告【篇2】

为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一安排物流管理实习。我们将所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，为以后的学习和工作打下坚实的根底。

一、实习目的

初步认识社会，进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中，逐步完善自我、开展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义开展目标的合格大学生。

二、实习考前须知

1、勤学苦练，善于创新，善于思考。

2、纸上得来终须浅，绝知此事要躬行。

3、灵活处理人际关系(同事关系、上下级关系、客户关系)。

4、严格遵守公司的各项规章制度，切勿感情意气用事。

5、要注意平安，做工作要认真。

三、公司概况

1.根本情况：依托优越的港口优势和保税区政策优势，我公司在青岛保税物流园区又注册成立了青岛保税物流园安桥国际贸易。利用保税物流园所具有的国际中转、国际配送、国际采购、国际转口贸易四大主要功能，竭诚为广阔客户提供优质效劳。

公司拥有经验丰富的管理团队，优秀卓越的物流及国际贸易专业人才，积极进取的.员工队伍，高效完善的公司信息化管理系统，可为客户提供现代物流、国际货运代理效劳、报关、报检、保税仓储、物流分拨与配送、加工整理(检品、检数、粘贴商标、价标、货物包装、抽检等)、集装箱运输、散货运输等全程物流效劳。

2.公司简介：青岛安桥国际货运代理、青岛安桥国际物流(合资)，位于青岛经济技术开发区，20xx年在青岛保税区注册成立，拥有现代化的物流仓储基地，拥有约20230平方米的室内标准仓库，并配备先进齐备的专用装卸工具及平安快捷的运输效劳系统。

3.主要设施：

铲车，中心拥有1.5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。

铁路专用线，拥有4条共计长度为1654米铁路专用线，是目前上海商业系统内唯一拥有铁路专用线的专业物流企业，具有100万吨的铁路运输发运能力，以方便客户的产品运输方式有多种选择余地。

毕业生实习报告【篇3】

每在校大学生都要在走出学校之前，去社会上实习，以检验学的东西能用得上，能用的了多少，而我也一样，二零**年六月份我就要从合作民族师专毕业了，学习了三年的计算机应用技术，我也一直想着找一家计算机技术适用的去练习一下，机会来了，二零零八年八月二十日，我来到了学校附近的小镇卓尼，电信通讯公司的运营的，我拿着学校给的介绍函去找卓尼电信公司的人，后来同意我在为期两月的毕业实习，在两个月的实习过程中我多少了电信的，地了电信的发展历史，和它强大的原因，也体验了在企业工作的滋味，使我地体会到了工作的枯燥和乏味，我却的启示，那技术才是社会上最大的王道，技术的人只能退而结网，临渊羡鱼，好一门技术或者多门技术要的，它将你的生活，你的社会地位，交际能力非常的，这决定了与人协作的好坏。我短短的两个月里，认识到了许多东西，学校里的一切与社会上的如出一辙，并不象人所说的那样;打乱重来，重新开始在我看来社会是持续性的，阶段性的，每个人都只能的原来生活来延续以后的生活，工作、学习亦然。的好事都钟情于强者和挣扎的人们。就象有些学习好的人在学校里能、学福利一样。企业也有同样的奖励制度。人在时候都握好的方向。才能立于不败之地。

我来到卓尼电信公司以后，开始对电信了一系列的;电信，最初被称为邮电电信总局。1995年企业法人登记，从此政企分开。，邮政、电信分营，开始专注于电信运营。，电信的寻呼、卫星和移动被剥离出去。XX年，电信集团公司正式挂牌，XX年，电信被重组，了南北分拆。XX年5月，新的电信集团公司重新正式挂牌成立。在短短的几年里发展通讯业的一大支柱产业，为我国的通讯事业了的。电信以其庞大的力量，将子公司分置于的大江南北，为普通百姓的通讯带来了便利，让我感到愉快的是电信的企业文化，在每员工身上都有的体现，用户至上用心服务的服务理念，还有恪守承诺，为客户卓越服务;诚信合作，在共创中寻求共赢;稳健经营，持续提升企业价值;精确管理，科学配置资源;关爱员工，让每块金子发光;回报社会，做有责任心的企业公民。的企业准则，使我电信之强大的原因，当你走在大街上时，你不防仔细看看电信的宣传标语，你会以电信的人性化服务满意的。

电信公司的网络结构最强大的，这决定了它的通信力，它拥有以光缆为主、卫星和数字微波为辅的全方位、大容量、多手段、高速率、安全的立体通信传输网络。电信把数据及互联网发展的，加大了对数据及互联网建设的投入。几年的建设，覆盖全国的多功能、多层次、高效先进、完整的公用数据通信网络平台建成。包括公用数字数据网(chinaddn)、公用分组交换数据网(chinapac)、公用计算机互联网(chinanet)、公用帧中继宽带网(chinafrn)、电信ip电话网等。公用数字数据网(chinaddn)已覆盖到全国98%的县城市和XX多个乡镇。可为用户速率的高质量数字专用电路和新。宽带互联网(chinanet)是带宽最宽、覆盖范围最广、网络性能最稳定、信息资源最、网络功能和架构最先进的互联网络，国际互联总带宽达170g，范围覆盖全国所有电话通达的地区，全球最大的中文信息网。chinanet灵活的接入和遍布全国各城市的接人点，用户可以地接入国际internet，享用internet上的资源和服务。公用帧中继宽带网(chinafrn)骨干网已覆盖所有省会城市，90%的省已省内网建设。它的通讯能力无疑是乃至世界上最强的。地电信公司后，我才知道所学之有限，要想在网络应用成就，还得努力学习，那句老生常谈活到老，学到老。

我所在的卓尼电信公司，紧跟着总公司的经营方针和策略，在乡镇，小村等地方都通讯业的扶持性建设，在我实习期间，我曾过电话线架设，电话费收取等各样的工作，体会到了身体素质的性，体会到了技术的性，在的实习学习中，我电信内部的专用软件了熟悉，并恰当地运用。卓尼电信公司地域偏僻，人口不多，其市场也并，最近电信收购了联通公司的cdma手机，又使它占一手机市场，这无疑将与移动公司、网通公司的竞争，从而使电信本身的发展，进而我国通讯业的发展。

为期两个月的实习很快结束了，很短促还有的东西不明白，我带着问题，剩余的课程，以求在学习的过程中解决，总之要有技术，任何行业之间的竞争技术的竞争，而正处在技术的时候，少说点话，多做点事，算是我本次实习的最大收获。

[师专毕业生电信公司实习报告-实习报告]

毕业生实习报告【篇4】

《医学毕业生毕业实习报告》

一、

作为一名即将毕业的医学生，我有幸参与了为期三个月的毕业实习。这段时间，我在医院里接受了实践训练和专业知识的激烈碰撞，深刻体验了医学实践的复杂性和挑战性。通过这次实习，我不仅增长了专业知识，还提高了自身综合素质，为今后的医学生涯奠定了坚实的基础。以下是我对此次实习的详细报告。

二、实习过程

1.临床实习

在实习期间，我主要参与了内科和外科的临床实习。在内科实习中，我学习了各类疾病的诊断和治疗原理，掌握了一系列临床技能。我在癌症科做了为期一个月的实习，在病房里亲眼目睹了癌症患者的痛苦和坚强。通过与患者的交流，我逐渐明白了患者心理对治疗的重要性。在外科实习中，我有机会亲身参与手术操作，学习了如何正确使用手术器械和防止手术感染。在整个实习过程中，我能够真正感受到医生的责任和压力，同时也意识到了自己作为一名医生的使命与担当。

2.科研实习

除了临床实习，我还参与了科研项目的实践。在医学实验室里，我与导师一起进行了一项关于新药研发的研究。我学习了各类实验操作，包括细胞培养、DNA提取和PCR扩增等。在整个实习期间，我充分发挥了自己的动手能力和创造力，为科研项目做出了贡献。通过这次实习，我体验到了科研的艰辛和充实感，也深刻认识到科研与临床互相促进的重要性。

三、收获与反思

1.专业知识的提升

通过三个月的实习，我对医学专业知识有了更深入的了解和理解。不仅仅是书本知识的补充，更是真实临床的学习。实践中的问题和挑战，让我深刻认识到专业知识的重要性和必要性。我能够熟练运用所学知识进行临床诊断和治疗，提高了自己的专业水平。

2.人际交往能力的提高

在临床实习中，我与患者和其他医务人员的交流拉近了我与他人的关系。我学会了尊重患者的意见和权益，提高了自己的沟通和倾听能力。同时，在团队合作中，我也与其他医学生共同交流和学习，互相支持和帮助。这种团队协作的精神让我深刻理解到医学是集体智慧的结晶，只有与他人合作才能更好地完成医学使命。

3.职业责任感的培养

通过与患者的接触，我深刻认识到医生具有无比重要的职业责任感。在实习期间，我时刻保持着对患者的关心和关爱，积极配合医生治疗工作。我努力成为了患者信赖和依赖的对象，这种责任感将成为我今后医学生涯的动力和信念。

四、总结与展望

通过这次毕业实习，我不仅提高了专业技能和知识水平，更成长了成为一名医生所需的素质和品质。实践中的各种问题和挑战使我更加坚定了从事医学事业的决心和信念。虽然实习期间遇到了一些困难，但我通过不懈努力和坚持战胜了它们，真实体验了医学的辛苦和快乐。对于未来，我希望不断提升自己的综合素质，为患者提供更好的医疗服务，成为一名备受尊重和信任的医生。

小编认为，此次医学毕业生毕业实习是我医学生涯中的一次重要经历。通过实习，我不仅获得了专业知识和技能的提升，更锻炼了自己的综合素质和人际交往能力。这段实习经历将成为我未来医学生涯的宝贵财富，我将倍加珍惜并用于实践中，为病患和医学事业做出更大的贡献。

毕业生实习报告【篇5】

毕业生教育实习调查报告精选(一)

一、调查概况

我于20xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。

调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度

调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

3、学习习需求

当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。同时，78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

4、学习目的

调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。

1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。

2、学习需求的纵向多层次和横向多目标

在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识;准备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平;追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。

3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性

对学生的问卷调查表明，89%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40%的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明， 37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。

四、实习总结及体会

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学、面对真正的中学生对我来说还是第一次。多次要求听取辅导教师的讲课均被婉拒，因此只能通过与教师和学生的沟通，来初步了解该校的思想品德课课堂教学模式。最后出于种.种考虑，决定采取自己的独特教学模式，而该模式在课堂教学中得到学生的良好反映以及辅导教师的肯定。

作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我实习的重要内容——授课。从短短的实习生活中我了解到，做好一名教师的确不容易，要讲授一堂课就必须有备课——写教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己写反思——讲评——巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是一直在探讨学习的课堂教学。首先，我要了解四个班的学生基本情况，然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究要讲授的这个单元，认真地分析教材重点与难点，向指导教师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上教师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法很受学生欢迎，同时也拉近了我和学生之间的关系。期间, 给我最大的收获就是教师不仅仅要传道、授业、解惑，更重要的是要发自内心的去了解学生、尊重学生，只有这样教师才能从过去作为 “ 道德说教者”, “ 道德偶像” 的传统角色解放出来, 正真成为学生们的良师、益友。

在不到一个月的时间里，我在生活方面也学到了许多东西。由于学校的学生食堂未开放，我必须每天自己买菜做饭，和柴米油盐打交道，这些东西是在书本里找不到的，我相信对以后的生活会有很大的帮助。在人际关系方面,也深有体会。这次实习可以说是走出校园、步入社会的第一步，处理与领导以及与办公室教师的关系是一个很好的锻炼，领导以及各位教师非常热情，在工作和生活方面都给予我很大的帮助与指导，从他们身上学到很多有意义的东西;和学生们的感情很深, 与他们建立了很好的朋友关系, 虽然生活条件有些艰苦，但是他们让我觉得这一切都是值得的!当渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、作为一位教师是幸福的时候，实习却结束了，一时之间让所有人都难以接受。

通过这次实习，了解了教师的酸甜苦辣以及教师的伟大，也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，也要在实际中“教书”，联系学生的实际生活，不能将教学内容停留在眼前，而应该着眼于学生的终生发展。我们应该用心去了解学生、关心学生并尊重学生，也就是用“爱”去教育他们，而不是一味地将我们的想法强加在学生身上，让他们完全成为统一的学习的机器，要让他们去创造多彩的生活!

实习将我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。不到一个月的实习生活让我获益匪浅，而且将受益终生，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。在最后，我想说的是：感谢学院的各位老师在实习伊始对我们的悉心指导与帮助，感谢学院领导为我们提供了如此珍贵的实习机会，感谢青州市教育机构的各位领导与十八里屯初级中学各位教师对我这次实习的大力支持，更感谢那些可爱的孩子们，谢谢你们的陪伴与肯定!

实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好教师而努力着。

毕业生教育实习调查报告参考(二)

我被分到马鞍山市红星中学进行教育实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对语文这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的两个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先，从教师的角度来谈一下语文教的情况。

我调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多语文老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的语文老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。

一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。

老师们认为一个班里的学生语文成绩有很大的差别，可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把语文学好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度，他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情，毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。

在语文教学的过程中，老师们对文言文教学工作要认真、仔细的多，因为考试时有一道大题是文言文，而且学生对文言文的学习也不是能够很准确地把握。调查中，大部分的教师采用的文言文教学方法是让学生读课本，反复地读，以致于达到背诵，然后疏通字词，讲解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授课中，很少有老师采用多媒体的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让学生很好地记忆。而小说的讲解却与此相反，多利用多媒体播放一些电视、电影的片段，让学生从中去领会故事的情节，去感受其中的人物形象。这也说明了老师们能因材施教。

在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛总是很活跃。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥，这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。有一个老师讲授一篇很枯燥的文言文时，给学生补充了一些甲骨文字，引起了学生的极大好奇，激发了他们对文言文的学习兴趣，让学生很好地记住了难懂的字词。他的语言也十分的幽默，还不时地做一些动作，收到了很好的教学效果。从中我们不难看出，了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课情况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同时要备学生”，这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。

其次，从学生的角度来谈一下语文学的情况。

在调查中，部分学生对我公开表示他们对语文学习不感兴趣，不想学语文。他们认为语文从小学一年级到现在一直都在学，每天说的也都是母语。特别是理科生，他们的这种想法更为严重，他们认为自己又不想成为作家，语文学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。现在的学生是多么有个性，我想学好语文还是有不少好处的。毕竟在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进行人际交往，好的表达能力是很受人欢迎的，就是搞对象也要把话说的漂亮些呀。

学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我，上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。有的学生干脆告诉我说，还不如在家里自己上网学习。

调查中，学生最不喜欢的老师就是那中眼眶比较高的，对学生不公平的老师，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，学生们对这一问题的看法是一致的。调查中有一个学生问我如何看待老师用有色眼睛来看待学生，还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说：老师也是人，有时他们对学生看法有些偏见也是可以理解的。要是真有老师是势力眼的话，你们有权利把这样的老师轰出教室，因为这样的老师是一个不合格、不称职的老师，至少不配作老师，我以后会不会这样，那只有等待时间的检验了。看来老师要用一种平等的心态去对待学生，这一点对于老师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教学，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。

有的学生说学习语文时有的老师不能补充很多的课外知识，只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若老师总是这样的话，他们就会认为这样的老师不怎么样，水平低，进而也就不再理会老师的讲解，这样久而久之，学生的语文成绩就会有所下降了。他们希望老师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的知识。

大部分学生喜欢那种上课幽默的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更加强烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是老师用一种居高临下的气势去对待他们。而且，有的学生还喜欢关注老师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做老师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。

因为我调查的对象多是高中生，所以他们普遍认为自己现在的学习压力比较大，有的学生告诉我他们很少有玩的时间，参加的体育活动也比较少，大部分时间都放在作练习题上。针对这种情况我也问了几个老师，老师们告诉我这也是没办法的事情，一是现在的学生的学习多不自觉，二是学校每年的评优、评先工作还是看学生的考试成绩，三是学生家长为学生选学校时看的也是学校的升学情况。这样他们就只有在学生的成绩上多下功夫。

通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应该注意以下几个问题：

一、培养学生学习语文的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些语文活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。

二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发现。对一些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flashe，这样会让学生一下子对图片产生兴趣，从而带着好奇心去学习课文，枯燥的文本就会容易让学生接受。而对于一些故事性比较强的课文而言，最好是教师在课堂上讲，多与学生互动，多让学生参与进来，这样就能很好地调动学生的学习兴趣，有利于老师和学生的交流。

三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生，作为一个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这一点恐怕老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊重的，我在实习和调查的过程中就有这样的感受。

四、除了做好自己的本职工作以外，我认为语文老师最好能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地展开。

总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学情况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。

最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢!

毕业生教育实习调查报告推荐(三)

一、调查概况

我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

2、学习态度

3、学习习需求

4、学习目的

调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。

1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于:一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。

2、学习需求的纵向多层次和横向多目标

3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性

对学生的问卷调查表明，89%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在:他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40%的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。

毕业生教育实习调查报告热门(四)

教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要的，同时也是xx大学校训“立身为公、学以致用”的具体表现。

在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。20x月x日，我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活。实习生活是紧张而忙碌的，我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐。

在整个备课——上课——课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导老师请教交流，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。

这次实习活动的内容包括：课堂教学活动和心理咨询工作。

课堂教学活动在xx大学附属中学进行，主要是讲述有关心理健康教育的知识，以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉及学习注意力、情绪调节、又掌握学习方法和发展能力。

广博的科学文化知识，我们面对的学生是正在成长中的青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导。而只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到许多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。

教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此，教师必须广泛的涉猎各学科知识，培养和发展自己多方面的兴趣，以“终身学习”的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样，教师才能带领学生在知识的海洋中遨游，在更广阔的空间中得到发展。

丰富的教育和心理科学知识，要想成为一名合格人民教师，还必须具有教育学，心理学方面的知识修养，懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律，树立起科学教育思想观念，掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件，才有可能在自己的工作中少走弯路。

其次，在教师德育素养方面。“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授，能力的培养，还要对学生进行思想品德的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业，为人师表，热爱学生，团结协作。

作为教师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。

其实，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求教师必须热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前“追求经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。

热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德的核心内容。只有热爱学生，才能无微不至地关怀学生的成长，竭尽全力地教育好学生。教师对学生的爱，才能转化为学生积极向上的行动的动力。

在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。

最后，在教师能力素养方面。教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素质，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力。我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面：

语言表达、沟通能力。语言是教师用以向学生传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的。

教师所使用的语言，大部分是口头语言，要求准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力;观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求。

除了与学生很好交流之外，对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的能力。

毕业生教育实习调查报告最新(五)

一、专业课见习方面

在第一个星期见习期间以及以后的日子，有时间就会在指导老师的推荐下，听不同年级(初一到初二各个年级)有经验的老师的课，认真学习各种不同的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，认真领悟，运用到自己的课堂实践活动中，教育见习报告范文。

收获良多，不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看内容，看教态，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学习效果，具体到深层次的方面，让自己学习到了很多课堂上宝贵的实战经验。

教育见习中我也总结了一些教学经验，特别是在如何把握学生的兴趣点中深有体会。在新课标下，如何开展有声有色的思政课教学活动，并持久下去是我们每位教师必须研究的课题。那么怎么在课堂中抓住学生的兴趣点我有一下几点看法。

1、教学过程中“设疑”的重要性

在教学过程中，教师要根据课标、课程教学目的，教材内容作有预见性的工作，给学生“设疑”。“设疑”不可太简单，也不要太难，“设疑”要能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的兴趣，又拓展了思维。由此我们想到，有效提问需要使问题保持一定的开放性，发散学生思维的空间，而且答案也应该是丰富多彩的。

学生通过老师慢慢引导，可以自主解答问题，达到不错的效果。这种疑问的设计能激发对所学内容的浓厚兴趣，引导学生积极地思考，主动、自主、合作、探究式地进行参加各种学习活动，使学生在思考中进行学与练。

2、在教学过程中要注意语言艺术的运用

苏霍姆林斯基曾说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”在教学中老师要注意对学生作品的肯定和表扬，多给学生肯定和表扬学生会有一种被夸奖的喜悦和成就感。

教师生动形象的解说，示范等，能激发学生的学习的兴趣，从根本上提高思品课的教学水平。语言是交流情感的纽带，幽默的语言使人快乐，激昂的语言使人振奋，形象的语言使人清晰。如果教师再用呆板、空洞的语言平铺直叙，学生听起来就会感到厌烦，所以在教学过程中，最好能够通过形象的比喻，幽默的语言，来降低坡度，增强记忆。

3、创设情景，激发学生的兴趣。

在教学中，依据教学内容，借助多媒体现代化教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富、映证和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣。

4、课堂活动的设计

设计课堂时，我们要适当的给课堂加入一些活动。像知识小竞赛、谈论环节、小游戏、表演环节等。也可结合别的学科知识，融入课堂让上课内容更丰富。怎么样来评价一堂课，既要看结果又要看过程。看过程可以从老师的角度看也可以在学生的角度看。

教学过程是教与学两个方面的互动。在这个过程中首先要看学生是否参与了投入了，是不是兴奋、喜欢。所以在课堂中如何把握学生的兴趣点是关键。新课标改革后，一切以学生为主体。教学要关注学生课堂参与的程度以及学生认知的投入和情感的投入。这样的有效课堂教学是我们老师要不断学习和研究的课题。

5、协调好课本知识与课外拓展的关系

如今的学生很多对课本知识都不感兴趣，但是一旦涉及课外知识，他们又会相当认真的听讲，因此一定要注意协调好课本知识与课外拓展的关系，让他们能在课外拓展的兴趣上也能学好课本知识。

了解好学生的兴趣点所在，与学生所处时代的生活经验相关，把课外拓展穿插在课本知识的基础上。让学生有兴趣在课外还能自主学习，更注重课外知识的积累，但是也不能忽略课本知识的一个基础。布置作业也要注意生活性、综合性和趣味性。

6、做“问的巧”的智者

课堂上，问题的设置非常重要，有助于帮助学生的自主学习。

以问助教，让每一个课堂问题都切实有效;以问促思，让每一个课堂问题都有助于学生的发展，有效提问的阅读空间要大，能够激发自主阅读，整体把握教学重点，有广大的答案空间，鼓励学生开启思路，这样的问题下来就可以自主理清课文的思路了

毕业生实习报告【篇6】

一、实习目的

为将平时所学关于社会保障的知识加以实践，增强理解、认识，我院组织大三年级劳保05-1班学生在乌鲁木齐市社会保险管理局实习。

二、实习内容

我与马明同学被分派在乌鲁木齐市社会保险管理局新市区社会保险管理分局。该分局6月初迁至北京南路新发大厦一、三楼。根据局长罗芸的安排，由财务室王玉慧会计做实习指导老师，在王老师的指导下我们做了以下工作：

(一)装订封皮

初来乍到无法进行业务操作，王老师就交给我们做会计凭证封皮并装盒的工作，这样处在大厅内一个隔离区的位置，做完手中的事可以注意业务员们的操作，熟悉程序的各个环节。

她先示范了一遍，并填好一张封皮做样本让我们统一规格。

我犯了轻视任务的错误：以为只是简单的涂抹胶水、盖章(数字、凭证类、单位)很容易，结果是盖错数字、盖错位置、粘的封皮不整齐、看起来非常粗糙，真是手忙脚乱、漏洞百出。王老师过来检查时窘得我满脸通红，一身是汗。她没有批评我，只是语重心长地说，不要急躁，细致、认真是工作所必需的。

这样，4月份一共19本会计凭证我们花了一天半的时间才完工，暗松一口气，也对工作有了新的认识并产生敬畏之情。

(二)整理档案盒

下一个任务是整理会计凭证的档案盒。

因为搬家的缘故，档案盒在柜内散乱无序，不利于查找，15年(会计凭证规定保存期限)的凭证分列在几十个柜子里，王老师和我俩一起爬上爬下的，汗流浃背，满身尘土。

(三)填写业务委托书

“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾零”是会计、出纳经常要写的汉字，填写银行的业务委托书时，需填写委托日期、业务类型、汇款方式、委托人、收款人、金额(大小写)、用途这些内容，不经意间，错误就留在了委托书上，等银行将有问题的单子返回来时才发现，有写错收款人的，如：将“义乌市”写成“义务市”;有错别字的，如：将“肆”写成“四”;有金额未按要求顶头写，留下空格的(为防止有人任意篡改金额);还有将“用途”栏的内容写入“附加信息栏”中的。填起来容易，可是件麻烦事：不仅需要重新写一份正确的，还得让出纳再跑一趟银行。

耐心、细心真不像说的那么简单，必须时时刻刻严格要求自己才行。

(四)协助制作会计报表

渐进月末，办业务的人激增，每天都有许多个人帐户转移基金需要做配置，还要录入大量记账凭证的信息。月底，进行月结后还要制作当月会计报表。王老师忙里偷闲教我们利用计算机进行电算化制作会计记账平整的操作。

1.进入“用友入记账凭证”的界面，先按手中所持业务信息录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额。最后，在检查各个要素准确无误后，按一下保存并打印出记账凭证，和相应的原始凭证钉在一起。

2.进入“用友入记账凭证审核”界面，在“标记”处输入当月1—30日“已审核”，弹出当月所有已审核凭证信息，按照凭证编号顺序，依据金额核对已审核的电子凭证。上百个数据毫无章法地列在屏幕上，要核对日期、数据，再输入相对应纸质凭证的编号，对着电脑屏幕上的数据，眼睛都不眨地找，不一会眼睛发酸、模糊，甚至连鼠标下的数据都看不见，把数据从头找到尾，再从尾找到头，反复几遍才觅到它的踪影。做完一份报表的核对，整个人疲惫不堪，当时就感慨会计的工作真辛苦，因为社保受理的业务越来越多，相应的会计工作量也与日俱增。

与王老师协作的时候发现她工作很严谨，整理平整、票据规范，对数据保持高度敏感性。凭证若是有问题，哪一本有空缺，她心里都有一本帐，有很高的职业素养。

(五)结算岗体验

想象中，政府机构里的公务员各个都很清闲，“喝茶看报”，在社保局完全不同，领导、业务员、协管员进了单位的门就没有一刻是闲着的。每月20日以后要做月结，而人员流动性强的单位(如餐饮等服务业)，一般在每月10日后才能确定人数，更多的单位是拖到月末才交社保金。临近月末，还没到上班时间，门外就围了很多人，中午已经到了休息时间(14:00-15:30)，可大厅里还排着长队，吃完午饭基本就开始办理业务了。

财务室不很忙的时候，罗局就按排我协助结算岗的工作，譬如：提前撕好发票，盖上结算专用章、转帐收讫(或现金收讫)章。排队的.人特别多时，可以让他们先填好支票头信息，并核对已填信息，发现错误立即告诉待办人员让他们即使更换支票，以此提高工作效率、节约双方时间。

可谓“心急吃不了热豆腐”，电子业务受理量大，整个用友政务系统就开始抗议了，要么死机，要么网络忙，半天不出单，要么将前一份支票信息重打，导致发票作废，闹得待办人员满腹怨言，结算业务员无奈，就这样，最多的一天也受理了360多份业务，大家几乎是坐下就没起过身，直到下班。