小学周记
小学的周记精华14篇。
周记写作是最低成本的实现梦想的方式,在学习中,我们经常会有些周记的习惯。我们的周记怎么样才能写的更好?以下是OK语录网编辑为您准备的关于“小学的周记”的内容,要是您需要再次查看此页请尽快收藏!
小学的周记【篇1】
有人喜欢春暖花开的春天;有人喜欢烈日炎炎的夏天;有人喜欢大雪纷飞的冬天,而我还是喜欢秋风习习的秋天。11月2日这天,老师带着同学们一起去新浦公园游玩。
我们从公园南大门进入,踏上笔直的柏油马路一路往北走,马路的旁边是枫树,掉落下来的枫叶就像一只只翩翩起舞的红蝴蝶。枫树的脚下是一片黄色的小草,远远看去就像铺着一块黄色的地毯。我想:踩在上面的感觉是又松又软,可舒服了!
穿过马路,我们来到了广场,那里的地面很滑就像溜冰场一样。走出广场,又重新走到了柏油马路上,只见道路的两侧站着成排的梧桐树,就像站岗的士兵一样。不一会儿,走到了马路的尽头,左拐来到了小桥上,平静的湖面上有几只鸭和鹅在你追我赶地捕鱼,好像在比赛一般。湖边的柳树姑娘把她的长辫子放进湖水之中,好像在说:“你好啊!湖姐姐。”。岸边的几位老爷爷和老奶奶,他们有的在练习武术,有的在跳广场舞,还有的在耍剑。真是热闹非凡啊!过了桥,我们随着老师回到了教室。
回到教室中我的心情还是久久不能平静,我想今后我们要保护大自然,保护我们身边的环境,让我们家乡的公园更美。
小学的周记【篇2】
4月的广州春意盎然,空气中也弥漫着春的气息。今天我们就要去百万葵园春游了!我很高兴,脸上不禁挂着幸福快乐的微笑。
一路上,同学们异常兴奋。在快活的.笑声中,一个多小时很快就过去了。这一个多小时如同一分钟,转眼间,我们已经站在了百万葵园的门口。
我们来到了鲜花餐厅。来到这里可不是为了吃饭,而是为了看美丽的鲜花和可爱的卡通造型的——那儿有许多卡通造型,好像要让小朋友玩个够;天花板上悬挂着一盆盆鲜花,在它们的艳丽与芬芳中间,透露出春天的脸庞。
从那儿出来,走在宽平的道路上,有多少话儿在向我们问好!在它们中,有黄的、有白的、有红的……光彩夺目,美不胜收。它们给我们的,想必是春天的问候吧!
临近中午,老师宣布自由活动。然后……
“耶!”我们立刻像一群脱了缰绳的小马,在花园里跑来跑去。我看到一个水池,水池里的小鱼在喷泉喷出的魅力水花下游过来,游过去,争着吃人们撒下的食物,比任何时候都欢快,因为春天给了它们快乐。
百万葵园的春天,是那么的美丽,那么的热闹!不仅仅是这些,在那里游玩是多么幸福啊!但是谁能想象它冬天的样子呢?冬天是万物凋零的季节,这时百万葵园的花朵一定也会凋谢的……但就在冬天以后的春天,万物复苏,百花齐放。我们要向它学习,当你经历了风雨,请相信,风雨背后,一定有一道美丽的彩虹的!
小学的周记【篇3】
20xx年4月7日——4月14日为本学期第七周。总体来说,本周班内情况一切正常。班里的兄弟姐妹们仍以积极的态度去学习,积极参加各项活动,纪律良好ㄈ部出勤,秩序井然。
这周的纪律可圈可点上课纪律挺好没有逃课的,上课大家都专心听讲认真做好学习笔记。考勤方面没有迟到的没有早退的,大家都按时到达教室上晚自习。早操大家都积极参加,虽然很累但大家都坚持,这就是同学们最近的情况。
最近,上课时大家积极跟着老师的思路走,积极开动脑筋上课气氛活跃。大家以一种充满激情的状态去学习去思考,我相信这样一定会提高大家的学习效率,我们班在期末考试中“零”挂科的目标指日可待。
班级同学有的加入了院学生会并成为其中的一员,本周星期三晚上,团委书记孙健老师给我们这些加入学生会的同学开了一个见面会。告诉大家好好表现,认认真真做事,踏踏实实做人。一起为学院的学生工作奉献自己的一份力量。
每一天都是一个新开始每周都是一个新起点、新征程,班级是大家的希望大家积极为班级建设努力,作为班委不仅能将平日中学习的专业知识实践在对班级的管理上,而且还可以在管理中发现问题,从而在学习中得到解决。作为学生干部,不仅锻炼自己,同时也帮助了别人,带着新目标伴着好心情让我们在自己的田野里尽情驰骋吧。
小学的周记【篇4】
我跟在爷爷的后面上山,在雾中穿梭,那然而一团明明薄薄的,但又厚重的雾气。像魔术师的红纱,给我带来的然而心灵的宁静。远处看时,雾似乎遮住了一切,但一走近,它便又还原了。身上都润湿了,偶然间蹲下一看,花啊草啊树干呀,都湿润润想挂上了各色的珍珠项链。叫我后悔不该去摸它们,仿佛一个不留意,就撕毁了这幅清晨风景画,就打乱了这清晨的节拍。
我们往山上走着。山上的树木不像山下或者山腰的树那么随意,它们各个像军人般直挺挺地站着。当晨雾温柔地拂过它们身边时,它们似乎也软了下来,变成了一个被母亲抚摸过的孩子。不知你然而否见过那些以雾为背景的惊悚场面,但那里的雾,却然而绿色的、橙色的、红色的和金色的。这儿的色彩然而在雾中流动的,这儿的雾也然而在色彩中流动着。它们然而多么和谐统一啊!
越往上走,雾就越发严肃了。周围除了一两声鸟鸣之外,便然而我们欢快的脚步声,我们踩着晨雾来到了清晨的竹林。竹林靠近山顶,抬头一看,望不见天也望不见竹顶此时的一切全被雾包裹着,或者说被雾保护着。你就应去感受一下那种幽静,那种幽静四足以使你忘却一切的,只然而木然的站在那儿,其偶尔却体会到了人类本该拥有的那份心境。这才让我明白古代的一些文人骚客为何都不愿意做官,自甘隐居山林,过着与山为伴,与水共舞的日子。我想,这晨雾中的世界,对金钱名利而言,然而个禁地。
小学的周记【篇5】
妈妈说我是一个好孩子。在家里我会帮妈妈干家务。比如:看门、洗碗、扫地、擦桌子、整理书。只要妈妈干的家务我都会干。
我还有一个别的小朋友想不到干不成的家务活,就是在假期里或星期天帮妈妈看门,这是一个特殊的家务活——卖创可贴和消食片。
我记得有一次,妈妈被一个病号的家人刚刚叫走,一会儿来了一个叔叔买创可贴,我问他:“叔叔你要好的,还是一般的,好的是一元钱一个,还有一元钱四个和一元钱十个的。”“我要一元钱一个的,最好的”叔叔说。于是,我高高兴兴地拿了一包最好的创可贴递给叔叔。叔叔给了我五元钱。我心里的成就感油然而生。就像吃了糖一样的甜。
等妈妈回来的时候,我如实汇报,妈妈睁大了眼睛好像不相信的样子,旁边的一位阿姨伸出大拇指:“你儿子真乖,是未来的接班人。”妈妈眯着眼睛很幸福地笑了。
小学的周记【篇6】
今天是我这个学期第一次上电脑课,老师来到班级叫我们排好队按做操的形式排成男的一排女的一排,然后老师就带我们来到了电脑室,电脑室上有许多台电脑,老师教我们学会使用电脑,首先老师教我们开机要按什么,关机该怎么关,同学们个个都打开了,我以为要等下开,原来他们玩的电脑都开了,我也开了,由于我开的时间最慢所以是最慢开机的,老师叫我们打开金山打字通让我们去练习打字,不懂的可以问老师,同学们都开始练习了,大多数的同学都打得很慢,就只有我和班级的一个女同学打得比较快。
许多同学要打的都是古诗,而我打的居然是满屏,好多啊,过了六分钟左右我就打完了,没想到还有下一关,时间飞逝,放学了同学们都把电脑关了,就这样一节电脑课就结束了。
小学的周记【篇7】
我品尝过酸甜可口的草莓,目睹过草莓怎样生长,也看过别人摘草莓,却从来没有亲身摘过草莓。
这一天,姑丈带着我与妈妈、姑姑、弟弟以及刚会走路的妹妹来到银瓶山下的草莓园摘草莓。
刚来到草莓园,一眼望去,一垄垄绿色草莓地到处都可见到草莓。有青青的,有鲜红鲜红的,还有半红半青的,真可爱。它们都在叶子妈妈腋下,半遮半掩的等待人们。一阵风吹过,它仿佛在说:“欢迎来到草莓园,这里的草莓酸甜可口,欢迎大家品尝。”姑丈把钱给了那个售票员以后,那个售票员给了我们一个小篮子,我们便开始摘草莓。
我与弟弟兴奋无比,一不小心踩到了草莓丛旁边的水沟里,整条裤子差不多都湿了。旁边的路人见了马上哈哈大笑,我与弟弟恨不得马上找个地洞钻进去。只见妈妈弯下腰,把草莓后面的藤掐断,把草莓放在篮子里。我与弟弟因被路人嘲笑了,一肚子火,便开始了“报仇计划”。我与弟弟走到草莓园的边缘,开始像发了疯似的到处踩草莓,只要我与弟弟走过的地方都有踩了个稀巴烂的草莓酱。“哎呀!不好了,被妈妈看见了!”妈妈立即火冒三丈,骂道:“你们两个在干什么!赶快摘草莓!”我只好按着妈妈去做。我与弟弟一开始不会,特别是我,姑姑见了,过来教我与弟弟,“先找一个又大又红的草莓,再慢慢地把草莓后面的藤掐断放篮子里。”我便按着姑姑说的去做,不过总是把草莓弄烂,我伤心极了!便走到一旁坐了下来,就连弟弟都学会了,我都没学会,真是丢人。这时弟弟走过来对我说:“哥哥,失败是成功之母。”我被弟弟的话打动了,立刻开始行动。我仔细观察,发现一个又大又红的草莓藏在叶子妈妈的腋下,我小心翼翼地拨开叶子,果然看到了一个草莓,我先慢慢地把草莓的藤拉出来,再轻轻地把草莓后面的藤掐断。我终于学会摘草莓了,心里别提有多高兴。
时间过得飞快,我们摘完草莓了,准备上车时,我数了一下,我一共摘了二十多颗草莓,这些草莓粒粒都非常饱满,又大又红,都算得上是草莓中的精品了。
这一次摘草莓真开心呀!不仅开心,还给我的童年添了深深的一笔。
小学的周记【篇8】
在五年级时,我光荣地加入了《昆山日报》小记者团,成为了其中光荣的一员。但是,这小记者可不是简简单单就能当好的,那就让我来介绍一下我对小记者的感悟吧。
我觉得作为一名小记者,必须要能“说”,会“说”,要敢“说”,能够对着摄像机说得滔滔不绝,说得流利,说得能够吸引人,那才是最棒的。假如一个人,一位记者,去采访时,他不会“说”,不能随机应变,不能提出大家都想了解的问题,那我觉得他是失败的,没有达到作为一名记者的宗旨。相反,如果一个人会“说”,而且能够想得与别人不一样,不局限在一个思维里,那就能带来创新,让我们大家都觉得很新颖,自然而然地就使人感觉这个新闻很精彩,很富有创造性,更能深刻地感觉到这个记者很成功,他做到了他应该做的,或者说是许多人都做不到的,那就是我对一个记者成功与否的一个评判。
记者,记者,顾名思义,记了才叫记者。我们做小记者必须有很好的文采,才能写出让大家耳目一新,喜爱的文章来。只有有了好的文采,我们才能做一个好的小记者。如果我们没有好的文采,那我们即使有了再好的事例,再好的题材,写出来的东西也不一定能吸引大家的目光,更不能给大家带来好的说明。所以要会写,会记录身边事。许多人都害怕写作文,在此,我想说,作文要多写,其实它并不难。作文就像说话一样,只要说得大家听得懂,并且能够有不一样的感受,再用上些好词好句和修辞手法,最好再加上点不一样的思维,写出你的创意来,只要别人想不到的,你都能写出来,那么你的文章肯定能够很棒。
作为一名记者我觉得还要学会捕捉,这个捕捉可不是捕捉昆虫哦,而是捕捉细节。能够观察出身边微不足道的小事,并用各种方式把它们记录下来,会给你的记者路添上不少的光彩呢。
别看我说是说的简单,其实当一名优秀的、合格的小记者还要付出许多艰辛的努力呢。但是,世上无难事,只怕有心人,相信只要你有决心,只要你肯付出,那就一定能够成功!
小学的周记【篇9】
我的每个周末生活都是非常丰富多彩的。除了去练习舞蹈和我喜欢的美术之外,还可以参加小记者爱心社组织的有意义的课外活动。
星期六下午,我就去添运小区参加蛋糕DIY活动了。来到那里,我大吃一惊,竟然有这么多人,而且,还是分组来做的。我被分到了第二组。我耐心地等了好长时间。啊!终于轮到我们这一组了。我既兴奋,又高兴。我赶紧拿起奶油,先把蛋糕的边给装饰上。然后,再用粉色的奶油给蛋糕的上方画了一朵玫瑰。又用绿色的奶油画上几片叶子,这样一个美丽的玫瑰图案就完成了。最后放上几瓣橘子和猕猴桃点缀一下。这样,一个非常诱人的水果蛋糕就完成了。我把蛋糕包装好,就高高兴兴的拎回家了。
这个周末,我既体验到了做蛋糕的乐趣,又尝到了蛋糕香甜的滋味。我真开心呀!
小学的周记【篇10】
这天,我撕下门上用双面胶粘上的纸,发现有许多双面胶残渣还固执地待在门上,不肯跟随纸大伯一起迁走,留在了门上。
我看见了,有点生气,就用指甲去挖,可是,我把指甲都挖下了一片,仍是无济于事。那些双面胶就像长在门上似的,纹丝不动,好像在说:“你是无法将我撕下的。”
我彻底被激怒了,一把抄起尺子,二话不说,便向门上的双面胶划去,当场划下一片。我又趁热打铁,向另一片双面胶攻击,我想:这下应该好了。可不知因为什么原因,这片双面胶就像铸在门上似的,有时我好不容易划下一点,可是一阵风吹来,它们就像受惊的鸟儿一样,光速般地回到门上;又像一群被错放的战俘,只听“啪”的一响,我又前功尽弃,直急得我团团转。
这时,妈妈见了我着急的样子,便提醒我:“可以用风油精呀!”我恍然大悟。于是,我找来一瓶风油精,沾了点涂在上面,和爸爸一起将风油精涂均匀。也许这些淘气的双面胶也被我们的行动感化了,一点一滴地从门上滴落下来,消失不见了。
一场大战终于就此收场,我“嘘”了口气,又去写作业了。
小学的周记【篇11】
从小到大,我做过了许多事,它们都使我明白了一个个道理,其中让我印象最为深刻的就是学古筝了。
一天,妈妈突然问我:“露露,你想不想学古筝啊?”我很奇怪,妈妈为什么突然问我这个呢?妈妈好像看穿了我的心思,说:“现在你们班同学都有自己拿手的乐器了,你也不能落后啊!”我想:好啊!好啊!学古筝啦!便跟着妈妈去报了名。
第 一堂古筝课,老师先教我认古筝弦,然后弹第一条练习曲。可那时的我谱子一点都看不懂。老师走到我身边,耐心地教我。只见老师在琴弦上轻轻一拨,有没的琴音 就像一个个欢乐的小精灵,在琴弦上跳动。我也学着老师的样子,在琴弦上一拨,可听到的只有难听的错音。老师温柔地说“没关系,我来教你。”老师一个音一个 音地教我。就是从那时起,我喜欢上了弹古筝,更喜欢这位耐心的老师。就这样,一遍又一遍,一次又一次,汗水禁不住滴到琴弦上,可我依然坚持着。每次上古筝 课,我都耐心地听老师讲解,回到家总是自己努力的练习曲子,把曲子弹流畅、弹完整。每次学琴时,我总是最先早早地来到琴房,走到古筝边,认真地开始练习, 争取一遍过关。
学乐器不是一件容易的事,它要不停地练习,正因为如此,才有了我今天的成果。学乐器让我明白了:学什么都要付出努力,只要努力了,坚持不懈了,就可以取得成功!
小学的周记【篇12】
在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。
回家的路上,心里格外甜美。
小学的周记【篇13】
窗外,不再见到落叶,或是南归的雁。秋天残留下的一切,都仿佛伴着积雪长眠于地底深处。
院中很静,出奇地静。一场纷纷扬扬的冬雪,给予大地一片洁白的地毯,也带走了仅剩的那一点生的气息。雪刚停,人们都说这时是最冷的。而此时的我,感到最冷的不是那冰雪消融时的寒气,而是往日的一切,都在倾刻间被封进了绝对的静寂中,仿佛被施了冬的咒语,在银妆素裹的世界里不约而同地昏昏睡去。
我愿拨动时间的轮盘,让指针转过“冬”,停留在“春”上,永远地定格,可我找不到这掌管四季的法宝——我能做到的,唯有在覆盖着白雪的园里,伴随四周的景物,一起静止,一起祈祷时间不会停止流逝。
我瞥见屋檐上垂下的冰柱,无意识地凝视中——晶莹的冰柱,竟一下子滴下了水珠!
——大地并没有沉睡,它苏醒着,正努力尝试着让冰雪消融,让万物走出严冬的禁锢,解开寒冷的枷锁,重新迎来一个春天!
只不过它的力量,在冬的桎梏中仍显得如此微弱渺小,但这个世界毕竟还是在竭力挣脱冰的铠甲——为了全部生命,为了昔日花红柳绿的阳春三月。
“嚓……嚓”,微弱的响声传入耳鼓,一回首,是破碎的薄冰,令人惊异的是,墙角那儿,一抹微绿正渐渐地显露出来。
——那是不知名的草,但柔柔弱弱的它,也要以冲破一切的力量破冰而出吗?刹那间,它如点燃了最耀眼的绿,冰世界的火!
是的,这一切,在雪的覆盖下,都并非因此而沉睡着,它们苏醒着,操纵着时间的轮盘,让指针走得快一点,再快一点,穿越冬季,让明媚的春破冰而出。
我抖落肩头的雪,信步向前走去。
小学的周记【篇14】
过年,我和爸爸妈妈一起去乡下爷爷奶奶家,弟弟妹妹也都来,我们去乡下的第一件事就是贴春联。我们把从超市买来的春联拿出来,先是奶奶家客厅的门上,奶奶把熬得稠稠的粥拿出来说要我们用粥贴上去,我们先是用筷子把粥抹上去,然后,我上去贴弟弟妹妹就在下面喊:“有点歪”,“好”。这些词。
然后,我们把招财童子贴在堂屋的门上,然后便把两个福一个正,一个倒地分别贴在客厅和厨房的门上,奶奶走一圈,点点头说:“恩,还行,不过我想在堂屋门上贴一副春联。”“可是没有呀,”我们说。“没有关系。”,奶奶说完话便到房间里去,奶奶从房间里拿出两条红色的纸,还有墨和毛笔,奶奶说:“谁的毛笔字写得好?”我想起平常爸爸总是夸他自己的毛笔字写得好,就是没有机会展示出来,现在机会来,我便把爸爸推荐上去,爸爸几笔一挥一对春联就出来你别说还真写的不错!我们把春联贴上去,奶奶大赞好看。
爷爷搬出一大盘鞭炮来摆在屋前的坪里点燃,我们家的团年饭就在这噼噼啪啪的鞭炮声中热闹的开始。
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