学习周记

学习周记(实用十二篇)。

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的经历，可以助长我们的阅历，不如趁现在好好写12篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编收集整理的关于学习的周记（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习周记 篇1

今天晚上，妈妈和我一起认真地探讨了我的学习情况。

妈妈给我讲了一个运用“水桶理论”提高学习效率的方法。什么是“水桶理论”呢?妈妈告诉我:过去盛水用的水桶，桶壁是用几块长条形的窄木板箍成，一只桶能装下多少水，是由最短的那块木板决定的。如果能加长最短的那块板——这肯定比造一只新“桶”容易得多，水桶的容量就能大幅度提高。

水桶理论告诉我:任何一个事物，尤其在学习上，如果能找到“最短的.那块木板”是什么，集中精力和资源去解决这一薄弱环节，事物的整体效能就能明显提高，甚至跃上一个新台阶。

那么我“最短的那块木板”是什么呢?妈妈和我一起分析了我所学的科目，我跑步快，画画好，又学了好几年的舞蹈和乐器，因此我的体、音、美都不在话下。

在语文科目上，我非常喜欢阅读书籍，因此写文章得心应手，但是我的生字掌握不够牢固，虽然都能认下来，但书写的时候，不能完全正确。

在英语上，我不仅在校认真学习，而且还上了课外班，又有懂外语的老爸地严格教导和要求，我的英语抓得很紧，但不足之处也是在书写上。

看来，我的书写需要加强，针对这个问题，妈妈送我一个成语:“熟能生巧”。就是告诉我在书写生字和单词上，光会还不够，还需要熟练才合格。那么怎样才能熟练呢?就需要多写写多练练，我会经常要妈妈给我听写生字和单词的。

分析下来，我的那块“短板”就是数学。想要加“长”它，就要学会我们刚学完的课文《“神童”的秘诀》中陈毅小时候的做法，要做到课前预习，不太懂的地方做上记号，上课如果明白了，可以消掉，如果还不懂，就要向老师和爸爸妈妈询问。“学问学问，多学多问”真是很有道理的。

学完的内容需要认真复习，加强巩固，做做练习题。尤其是在作业当中出现的错误，要及时订正，弄明白正确的解题思路。妈妈告诉我，张老师要求我们解数学题不仅要会做，还要知道为什么这样做。只有这样，才能真正地把数学学好。

我要照这样的学习方法进行今后的学习，使自己的各科成绩都能更加优秀。

学习周记 篇2

暑假结束了，我已经小学六年级了了，都开学3个星期才把暑假期间无忧无虑的状态给缓过来，时光飞逝，光阴如梭啊。。。其实我还是非常喜欢上学的，因为有伙伴们配我一起玩，一起学习，尽管有很多作业，好多看不完的书。

我被分到了课改班，所以课程也会非常多，这不，我们的班主任要求我们早上5:50就要到班里面开始背书，然后6：30回食堂吃早饭，所以我早上打羽毛球的计划也被打破了。我们不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自习从两节课改成了三节课。这下倒好，蚊子倒高兴了，刚开始觉得上3节课新鲜，可是后来我都想哭，每天晚上蚊子一个劲的咬，我们班也成了蚊子的大本营。

当然，学习有苦也有乐。不久后，学校将要举行一次乒乓球比赛，每个班挑3名男生3名女生，我打得不错，所以我就当选了，每天下午放学后，我就能去乒乓球室打乒乓球。这样一来，既能提高我的乒乓球技术，又能在紧张的学习中放松一下。

之一周过得还算能够，不知道下一周还会有什么新鲜事。祝我下周好运吧！

学习周记 篇3

在学校的东南角，有着一棵又高又大四季常绿的雪松，从建校以来就有它，叶子能挡住太阳的光线。

我看见过花朵芬芳的花树，看见过体态低胖的人参榕，却从没看见过这样又高又大的雪松。这棵雪松真高呀，高得比教学楼还高;雪松真粗呀，粗的六七个小孩也抱不过来;雪松真密呀，绿树荫能把阳光挡得严严实实。

这棵雪松四季常绿，但每一个季节都有着不同的特色。春天，嫩绿的针叶从老叶子中长出，新叶绿得油光发亮，生气勃勃。这棵大雪松每天都陪着我学习，就像一位智慧老师。

夏天，热烈的阳光，晒得大地热得像蒸笼，小草和鲜花都低下了头，可雪松却没有低头，反而更加茂密，更加高大，为人们乘凉，我在树下就像打了一个大大的遮阳伞，十分凉快，让人开心。

秋天，树叶变成了淡灰绿色，有的变成了深绿，有的树已经掉光了叶子，而雪松仍有叶子在树上挂着。

冬天，雪花落满了雪松的枝叶，白色压着绿色，真像一棵漂亮的圣诞树。

这棵雪松就像一个巨人一样，守护着我的校园，陪伴我学习。

学习周记 篇4

时光如梭，充实的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么，第二周呢，进工地。跟着施工员实习周记第给剪力墙、门洞放线。刚听到“平水”二字我一头雾水，到了现场才知道是进行水平线的定位。现场施工的时候，施工员实习周记第问我要不要试一试。如此好的机会，岂有不试之理，我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操练的机会。对于水准仪的操作在学校的时候已经操作过，但实际操作的机会较少。熟练程度就可想而知。事实上在操作过程中还是犯了不少错误。

错误一：在观测基准线的时候不是把尺的下端贴住基准线，而是想的到一个整数而去调整标尺。这是明显的概念不清晰。好在施工员实习周记第及时的给我提出来。

错误二：在十字叉丝模糊的时候，未能及时的使用目镜去调整其清晰度。

“平水“其实就是将标准的水平标高引向将要施工的墙体。即画出墙体的某个对施工定位极其有意义的水平线。一般情况下采离楼板一米高，当然这要从首层的水准点引上来的。

学习周记 篇5

在过去的日子里，每天的生活就是：早早起床了，拿上U盘、课本、听课证就往公交车站跑，会为了怕迟到而放弃坐那笨蛋电梯，会为了怕作业没完成，而常找借口说忘记拷了（其实是偷懒没做），就这样，时间、青春悄悄溜走了，再也抓不回来了（同学们别学我哈）。

期待而害怕的时刻终于来临了，身处就业前线，看到前面的路总觉得很渺茫，很多分歧。网上看过很多企业的招聘信息，对比着他们的用人要求，技术这方面是没问题了（我说的是J2EE哈），就是大部分公司对学历和工作经验有要求，在网上投过简历，也参与了两次面试，最终都是一个结果：请你回家等消息（消失）。总结了一下，那两家公司都是要即插即用型人才，没工作经验的一般不考虑，你就算表现得再有能力，对方也会有点不放心，这是我们应届毕业生就业的瓶颈阿（咱们英雄总不能给埋没了呀），从那以后，就诞生了一个想法：哪天，在网上向全国的软件公司发出几千封邮件，标题：零工资，跪求实习机会！

这并不是一个滑稽的行为，因为，我需要发展，前面的金子还等着我去挖掘，我总不能被卡在这里，花几个月去免费帮公司做事，换来一些珍贵的工作经验，这才是最重要的。（嘿嘿，这只是前期投资嘛）

8月的某天，我的邮件已经写好，附件也打好包了，箭在弦上，待发之际，电话响了，是班主任，说有一家公司需要实习生，但工作环境艰苦，压力极大，问我愿意去不，我当时想都没想（其实想了，只是我脑袋里的CPU运算速度更强大了哈哈），立马答应了。

学习周记 篇6

新的一学期，新的开始，我已经正式从一个小学生成为一名初中生了，也会结识许多新的朋友。

我抱着满心的期待盼来新的学校，这所学校虽然建在一个小乡村上，但是校园墙上或者走廊都有一些教人读书做人的道理，看的出来学习氛围很好。

我来到班上有一些害羞，当我看到以前六年级的同学时心里有一些放松了。老师说，由于学校的资源不足，也只能一个座位坐两个人，找自己以前的同学共坐一个位置。可我想：我认识的同学是个男生，我一个女生又不好意思和男生坐一个位置上。就在我不知道怎么办的时候，我看到一个女生在教室里也东张西望，猜想这个教室里也没有她的同学。正巧她又拿了一把椅子，我走过去对她说：“我和你坐一位呗。”她笑着点头答应，于是我和她坐在教室的最后一排，成为同桌，简单的交流后便开始彼此熟悉，她和我很投缘。

她得知我的腿动了手术又和她挤在一个椅子上，跑到楼上重新拿了一把椅子给我坐。她的笑容犹如温暖的阳光照射进我不安的心里，给我力量和温暖。

这是我开学的场景，因为结识了这样一个乐于助人的同学而感到万分欣喜，对于新的学习生涯更加充满期待。是的，期待！

学习周记 篇7

我，是个上三年级的小学生。我姓芦，名晗。叫芦晗。妈妈说起这个名字是因为除了我妈妈之外，全家都姓芦，于是给我起了芦晗这个名字，后面晗是因为我是寒冷的时候出生的。

我的性格很开朗，爱帮助别人。别人忘记带什么东西了我都会主动借给他，因为我觉得这样很开心。

我最大的爱好就是学习，我到什么地方都要拿本书读一读。有时候，我写完作业了还要读读书，看看英语。

我非常喜欢看《十万个为什么》因为我从书里面学到了很多的知识。比如说向日葵为什么要要围着太阳转，因为它需要阳光。

我有一双大大的眼睛，而且还是双眼皮。加上一个鼻子两只耳朵和一张嘴巴。

我还爱看《西游记》《格林童话》《童话故事》。这就是我，一个爱学习的小姑娘。

我的优点是爱看书，爱读书。总之我是个“书虫”。我的缺点是很调皮，不过我可以改正呀，你们喜欢我这个“书虫”吧！

学习周记 篇8

终于，一个漫长的暑假已经过完了，我已步入了中学，成为了一个真正的初三学生。

在进入教室的第一天，我看见了我的班主任，不知道为什么，当我见到老师第一面时，总感觉有一种说不出的亲切感，总感觉见到自己的家人一样。

接着是上课时间了，因为是第一天，没有作业，因此很轻松。一眨眼时间，又到了晚自修，虽说见到老师感觉像见到自己的`家人一样，可是到夜幕降临的时候，还是有点想家，想爸爸妈妈。不过比起小学时候已经感觉好多了，在小学时，我都不肯住校，即使住了校，我也会哭起来。现在我就算会想爸爸妈妈，也会告诉自己：“我是初中生，我不能在依赖父母，父母是不可能永陪在我身边的，他们总有一天是会离开的，如果从小依赖父母，长大后，什么也不会干，还怎么生活啊？小时候，父母是我的顶梁柱，我现在长大了，就要万事依靠自己。”而我认为在学校最不好的是晚上洗澡问题，因为晚上的时间不够，就得几个人一起洗，我觉得很不习惯，而且还要动作快，可是我们几个人才刚进去，外面就有人问好了吗，我真郁闷啊！平时在家时，总可以一个人洗澡，爱洗多久洗多久，可在学校就不可以了。但是晚上睡觉又挺舒服的，可是因为不太习惯，早上很早就醒了，却不能起床。

星期三，是第一节室外体育课，当来到操场时，我在担心，要是跑步怎么办，因为我最近呼吸不太好，在平时呼吸就很困难了，要是再加上跑步，那我还不得窒息。可当老师说只学习体操时，我就放心了。

而今天星期四，也没发生什么。

一个星期即将结束，又可以回家好好休息了，好好洗个澡，真是太开心了。这一星期也过得挺好的。

学习周记 篇9

我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子和卷笔刀。

有一天，我听到铅笔说：“我的功劳最大，小主人每天写字离不开我，可是小主人经常不小心把我掉在地上，笔芯摔断了好几次，我很难过”;卷笔刀接着说：“铅笔你别吹牛，没有我你能削得那么尖吗?可是小主人削过铅笔后，留在底座的楂子也不倒掉，要知道铅是有毒的”;橡皮接着说：“我的功劳也不小，每当小主人写错字的时候，只有我才能把写错的字擦掉，可是小主人生气的时候，经常把我使劲地摔在地上，摔得我一蹦三尺高，我难受极了”;尺子接着说：“你们不要小看了我的作用，划直线的时候小主人是离不开我的，可是有时候小主人拿着我在桌子上敲来敲去，把我敲成锯齿形了，你们说，我以后还能划直线吗?”;这时候文具盒发言了，它说：“你们都不要争了，我们都是小主人的学习用具，离了谁也不行”。

我听了它们的话，想到它们与自己朝夕相伴，为自己的学习立下汗马功劳，再想想自己平时不怎么爱惜它们，真是不应该。

学习周记 篇10

漆黑的夜里，一片寂静，只有远处传来几声渺远的鸟鸣。在书房里，一盏明亮的台灯照着书桌，一个人在桌前奋力地做着一道道难题——那个人就是我。我脑子里已没有了别的念头，只有学习，学习，再学习。尽管我已经很疲倦，手也不听使唤了，可我并没有减慢写字的速度，在草稿纸上不停的写写画画。随着一道道难题的解开，我的心情放松了不少，可依旧沉重。此时我才感到全身酸痛，抬头一看，刺目的灯光让我睁不开眼，我也只有闭上眼睛开始思考：

我并不满足于现在，不肯向困难低头。只有学习，才能让我摆脱现在的困境；只有学习，我才能够让良心不受谴责；只有学习，我才能超越他人。一切都只有学习。

尽管我在学校里显得嘻嘻哈哈，满不在乎，可又有谁能真正明白我的内心呢？每个人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表却装的满不在乎。也许是太强的自尊心，让我变成这样的吧！当学习时，我是有复合情绪的：讨厌与喜爱并存。我喜爱趣题，可当作业变成负担时，我就开始讨厌作业了。

不能论怎样学习时要继续的。而之后的学习旅途，决定于我的态度。我睁开眼，眼前是一片光明。

学习周记 篇11

一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的高中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记?我的高中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。

那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的高中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。

转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段高中生活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着高中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。

岁月如歌啊，转瞬即逝。我的高中生活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。

望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……

学习周记 篇12

暑假，我和爸爸妈妈一起回湖南老家看爷爷。

在老家，我经历了很多新鲜的事。其中有一件对我来说是有意义的'事，那就是生煤炉。

早上起床，我见爷爷在厨房忙着什么。我问爷爷在干什么?爷爷说：“我在生煤炉。”我对爷爷说：让我来试一下吧!”

我原先以为生煤炉很简单，可实际上煤炉可不好生。爷爷先教我生煤炉的.要的：“生煤炉时，先要在炉子里放些木炭和废纸等易燃的引火物，再把木炭放在上面，然后点燃引火物，等把木炭烧红后，再轻轻地夹起煤球放入炉中，这样就行了。”爷爷说完忙其他的`去了。

我照着爷爷说的做，将木炭和废纸放入炉中，用打火机去点，结果，由于我胳膊短，不是烧着了手就是火灭了。正当我愁眉不展时，突然看见爷爷的灶台上放着一瓶酒，眼睛一亮，一个好主意涌上心头，我撒了一点酒放在废纸上。呼地一下，燃了!我高兴极了，赶紧往炉中加废纸和木炭，忙得不亦乐乎!

待木炭烧红了，我夹了一个煤球放进去，等它烧着。我站在一边想：”啊!原来这么容易呀!“我不由的得意起来。谁知，“骄兵必败”在我放第二块煤球时，由于我的粗心大意，煤球烂了，我只好哭丧着脸，把烂煤球夹出来。又用钳子夹了一个好煤球，踮着脚，小心翼翼地放进去，这才如释负重地松了一口气。

过了一会，煤球烧好了，我高兴地喊：“我成功了。”这时，爷爷和爸爸妈妈都走过来，我正想告诉他们我成功了，他们大声地笑了起来。我感到莫名其妙，来到镜子前一照，原来我成了一个大花脸，我开心地笑了。

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