教学毕业

教学毕业留言26条。

能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。~~你在整理类似的句子吗？或许"教学毕业留言26条"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

1、我是一位普通的人民教师。九零年大学毕业后被分配到尚志市职教中心从教。我对教育事业矢志不渝、默默耕耘。在工作岗位上无私地奉献着自己的光和热。三尺台讲铸造着我的灵魂，方寸之地书写着我的人生。在这里播撒知识的种子，收获着智慧的硕果。

2、学生：广泛搜集、阅读有关赠言，选择几则自己喜欢的赠言背诵下来，制作一张赠卡。

3、娇小可爱，勤奋好学的女生；酷爱阅读，喜欢上图书馆；少说多做，快人快语；是班级的小百灵，最拿手的歌曲是《同一首歌》

4、教师；准备几则以前毕业生写的赠言，和教师送给部分同学及全班学生的一则赠言。

5、在我的十余年教学生涯中，其实是与自己的学生、事业和职教中心这所学校一起成长的过程。

6、交流反馈，共同赏析，体会赠言应因人而写，因人而异。

7、春去秋来，花开花落，我己为人之师十七道年轮。为人之妻十六个春秋，为人之母十五载岁月。在此人生之路，我没有做过憾人心魄的事迹，也没有叱咤风云气吞山河的壮举，我只是踏踏实实做人，真真切切的生活。

8、重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据同学的特点写赠言。

9、【这个提问的目的在于了解学生课前搜集资料，阅读资料所完成的知识的初期建构，以便调整学生的学习进程。】

10、我是芸芸众生中的一员，沧海桑田中的一粟。我曾饱经生活的考验，其实，生活对于每个人来说，都是美好的，生活的繁忙和劳累是难免的，只要我们从容对待，都会得到很好的回报。马克思曾说过：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生活中疲备和痛苦”。拥有一份好心情，热爱生活，比什么都重要，只有这样，才能振奋你的精神，焕发你的活力和魅力。这就是我乐观向上的人生态度，再加上我有生具来的热情开朗的性格。使我为人正直，善良诚实。正如同事们所说的：“孙哲走到哪里，哪里就有一片蓝天”。

11、你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义？（小礼物、贺卡、赠言等，根据学生讨论，相机出示课题——毕业赠言）

12、依据《语文课程标准》中对于习作的要求，结合本单元的训练重点，我制定本课的教学目标及重、难点如下：

13、播放集体生活的录象剪辑和反映学习活动的照片，引导学生回忆六年的同窗生活。同学们，我们相聚在同一个班级，共同学习、共同成长。蓦然一回首，两千多个日夜悄悄走远，但纯洁的同学情、师生情却日渐深厚。千里搭长棚，天下没有不散的宴席。人生有聚有散，分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。

14、难点：能选取合适的内容，用适当的方式表达自己的情意。

15、在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。

16、教学过程讲述毕业赠言

17、【将学生原型作为话题，启发他们用心灵去捕捉自己觉得最有意思、最值得记忆的素材，引导他们乐于表达自己的感受和体验】

18、你想为以上哪位同学写一则赠言？学生自由写作。

19、课件出示两位同学的特点，猜猜他们各是谁。

20、本节课在教学中我作了这样尝试：开篇将以回忆小学生活的种种片段来营造氛围，激发学生习作的动机，借以打开写作思路。之后通过辨析赠言的优劣，从而总结赠言的写法。在交流写作的过程当中，要求对他人的赠言进行点评，既可以捕捉到他人写作中的亮点，吸取精华，又可以为他人提出合理建议，让学生在互动交流中进一步感受赠言中涌动的真情，体验写作的真谛。整堂课我将作为一个引导者、合作者参与教学活动。

21、能感受同学之间真挚的友谊。968Ok.COM

22、根据本课的内容和我班毕业班的现状我设计本课的教学流程如下：

23、你认为毕业赠言该写些什么？（怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等）介绍一则你欣赏的赠言。

24、《毕业赠言》这一课选自于语文义务教育课程标准实验教科书六年级下册的第六单元——《综合性学习》的第二板块。

25、学校的运动健将；口才好，谈笑风生；写作曾多次获奖；幽默大方，喜爱流行音乐，自称“开心余”

26、能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。

968oK.com扩展阅读

毕业同窗留言26条

我们通过留言/赠言的方式，来表达自己的想法。就算受挫了99次也要再坚持一次超越自我，"脚踏实地勇往直前愿你的努力成为成功的催化剂实现更多梦想"？根据你的品味和要求OK语录网为你推荐了这个毕业同窗留言，欢迎你来阅读和珍藏这篇文章的句子！

1、绽搁最残暴的笑颜，给今天更好的梦。

2、兄弟，我结婚一定要来，来不了，就直接把钱打到我帐户里，帐号是1234567989

3、但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

4、相处近两年，与同学一样，面临分别，可能下回再次见面，我们已经成为了陌生人。不管以后咋样，现在我们都要快乐，不在乎过去，是最好的选择。

5、等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。

6、愁与苦为伴，欢与乐同行。

7、你的小手多么温柔，你的笑容那么甜美，它轻轻地抚平了我额上的皱纹，我的心感觉和你一样年轻!可爱的孩子!

8、日月如梭，一转瞬，4年的同窗生活已成为从前。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔驰矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远迷恋的百草园。

9、告别觅常事实离别时却又易道再睹

10、?长亭外，古道边，叉叉叉叉叉，别笑，虽然我记不住这句古诗，但我会永远记住你的!祝永远幸福!长军：有空到我们这来玩啊!我们这儿有你最好的那个!就是那个啊!嘿嘿，嘿嘿嘿

11、此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。

12、呜呜。呜呜。相处了这么久，要分开了，有点小小滴不舍。说来我们也挺有缘的。我上了那么久的学，第一次听说班上有两个副班长，一只是你，一只是我。哈哈。不过无可置疑，你的成绩肯定是比我好的。对吧，不过，我们之间并没有太多的深入了解，但是你的为人蛮热情的，就像我有不懂的问题问你，你都会耐心，一丝不苟的教我，真的很谢谢你。让我明白了很多，我们彼此没有太多的交谈，公事私事上难免会有分歧，希望都不要介意，在一起同班两年，朝夕相处。真的很难得，我们都要记得对方哦！

13、榜上无名，脚下有路。只要奋斗，总有前途!条条大路通罗马，希望之星会照亮你高考失利后黯淡的眼神，催你踏上新的征程。

14、理想让我们相遇在校园;相遇时，我们是陌生的，但理想让我们走在了一起;翻开校园记忆:有你我学习的身影，有欢乐的场景，有互助的时刻……几年了，我们已彼此熟悉，友谊已结下。。毕业了，道声珍重——同学，祝你在新旅程里大展宏图，前程似锦，万事如意!毕业留言

15、就象我们的友谊, 散了,对我们来说是一个新的开始. 走着走着，就散了，回忆都淡了;看着看着，就累了，星光也暗了;回头发现你，不见了，突然我乱了。

16、小学毕业同学录祝福语

17、收起童心走向少年去创造，争取优异的成绩。别忘了锻炼身体，祝你长得更健壮。

18、六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

19、xx写给同窗的毕业赠言是由九象收集整理欢迎阅读详见正文

20、高中三年，不长不短；说起感情，咱俩最真；说起爱情，你有我没有；要说恨，最讨厌你爱上了我爱的人；但我不跟你争，只希望你天长地久，永远不分手。

21、我不是作家，写不出经典的话语；我不是名人，讲不出经典的名言；只有这颗无耐的心，为你送上最诚挚的祝福，愿你圆了大学梦，走上你人生的精彩舞台。

22、毕业分手以后，你可别忘了经常让你生气的"小淘气"，我一直想着你对我的关心与帮助，说一声"谢谢!"希望：你上了中学以后，越长越可爱;越长越漂亮;越长越聪明;越长越健美;未来，永远属于你!

23、曾经你揍过我，哪是因为我比你帅；曾经你骂过我，哪你因为你比我丑；现在我把我的帅送给你，把你的丑留下来；目的只有一个，希望你带着我的帅走到你快乐的人生天地里。

24、其实我一点都不想写这个！因为写了也会忘！健忘的我！写点什么呢？能够和你成为同学是我的荣幸，能够与你相处是我的福气，能够和你走在路上是我的回忆。我总是对自己说谎，会有如果，会有也许，会有以后。但是我错了，那些都是想象，现实永远不会改变。

25、感谢老师，授予我知识，虽然我没有去上什么课。感谢同学，赠与我能力，抽烟喝酒网游。感谢恋人，赐我于爱情，让我知道我在照顾别人未来老公的时候这里说老公指的是同学，别人也在照顾我未来的老公。感谢大学，让我感受到了一切关于青春的气息，再见吧。我们都将有个新开始！

26、两年的时光，很漫长，漫长得让我们顿悟了许多，也成熟了许多，两年的时光，很短暂，短暂的仿佛才相识于昨天，却又分别于今日。很怀念我们一起相处的日子，记得两年前的开学，你是我第一个认识的人，也是我的第一个朋友。特别庆幸能拥有这份友谊。

毕业好友留言26条

毕业好友留言阅读合集OK语录网小编为您整理了一系列推荐的分享文章，我努力让这些句子变得生动有趣希望你能感受到我的用心。给自己的朋友写一封寄语鼓励他们坚持自己的梦想和目标，留言/赠言是表达感谢之情的一种方式。在黑暗中总会有一道光照亮你前进的方向，所谓旅行一半探索一半冒险。

1、人生的路很漫长，什么时候开始并不重要，重要的是开始之后，就不要停止。（陈引鸽）

2、不必事事、时时进行自我责备。

3、虽然我们即将各奔东西，但希望你知道你永远都是我最好的朋友。

4、尽管《明天》就要分离，尽管有些《来不及了》，但相信这些话我《只对你说》：

5、虽然分别在即，但我们的友谊会让我们在世界的任何一个角落都永远感受到彼此的温暖。

6、绵长的思绪总也理不清……,因为明天有阵终究要来的风,今天仍然一棵树上的花絮,明天就要飘离到天涯海角.

7、要平凡，但不平庸；要大胆，但不大意；要敢说，但不空说；要多思，但不乱思；要大干，但不蛮干；要谦让，但不迁就；要虚心，但不虚荣；要勇敢，但不横蛮。

8、我们曾经一起梦想着未来，现在我希望你去实现这些梦想。

9、感谢你给我留下这么多美好的回忆和故事，我永远都会记得我们在一起的时光。

10、大学四年，朝夕相处，指点江山，激扬文字，蓝天白云，绿树青草，春夏秋冬，喜怒哀乐，时光飞逝，记忆永存，毕业挥手再见，愿你鹏程万里!前程似锦!

11、想念我们一起度过的每一个瞬间，我们曾经创造的每一个美好的记忆。

12、看得破，处处是生机;拿得起，处处是担当;放得下，处处是机遇;想得开，处处都是春天;真性情，处处是朋友;心相连，处处是温暖。祝你快乐永远!

13、前程似锦，财源广进，命定官兴！

14、人生匆匆走，有缘才聚首;知己最难求，不醉千杯酒;时间来作答，情谊最长久;天边垂北斗，心声问朋友;岁月任沉浮，牵挂永留守。祝你快乐多，幸福久!

15、常常欣赏喜剧，更应该学会说笑话。

16、前程似锦，前程似锦，万事如意，身体健康。我希望你和我。

17、〖好友留言说过要和我一起到老,快快乐乐胜比鸳鸯鸟.现在只剩我孤芳自赏,你却花言巧语任逍遥.

18、惊蛰到身边，祝福送上前，祝朋友：地气通，福运通，事事都成功;春雷响，名声响，名利双收不平常;万物长，财源长，八方进财生意旺!

19、〖好友留言懂得放心的人找到轻松,懂得遗忘的人找到自由,懂得关怀的人找到朋友.

20、我没有什么华丽的语言要对你说，因为它们在真正的友谊面前总是那么苍白无力，矫柔造作，我用真心祝福你永远快乐，永远健康。（杨永红）

21、敬爱的冤家请握一握脚，自彼当前要各奔中西。

22、在已经十分忙碌的情况下，就不要再为那些分外事操心。

23、感谢你在我生命中的陪伴和支持，你是我人生中不可替代的好友。

24、没有《莎士比亚的天分》的我只能把《无尽的思念》写在这里，愿你《自由不变》。

25、虽然我们即将奔向各自的人生道路，但我相信我们的友谊会永恒。

26、少说“必须”、“一定”等硬性词。

毕业恩师留言(26条)

留言/赠言为我们的情感提供了新的启示和领悟。十分有意思的留言/赠言有哪些呢，比如这句话：和喜欢的人四目相对是一次内心的星球大爆炸，有哪些值得推荐的留言/赠言呢？以下是OK语录网小编为你推荐的“毕业恩师留言”，敬请浏览以下网页句子内容！

1、teacher, you are like a candle, set himself on fire to illuminate others, like the spring silkworm Tujin black hair, in order to get the younger generation to climb the peak of science and the “Golden Key”, you are pale hair, devoting the effort. In the occasion of Teacher's Day I wish you good health and good luck!老师，您 就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意!

2、同学们是花蕾，同学们是雄鹰，明天的世界，一定因同学们更灿烂。

3、阳光掩盖不了你的光芒，皱纹掩盖不了你的风采，最平凡的岗位，奉献的确如蜜蜂般辛勤，在此衷心祝福老师您工作顺利，身体健康。教室一天快乐！

4、老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是一支粉笔。世界上最壮丽的事业是教师，世界上最可敬的头衔是教师！祝你幸福、健康、年轻。

5、新年的歌是为你演奏的快乐，快乐伴随你成长。愿你的生活像蛋糕一样香甜。请记得在点燃蜡烛时许下美好的祝愿。祝我的女儿新年快乐！

6、老师在台上孜孜不倦地讲课，我望着窗外发呆，这让我恍惚，觉得这三年只不过是一瞬间。

7、You are the winter of charcoal, is the heat in the shade umbrella, a stepping stone to turbulence is the beacon light amid the fog - a teacher, ah, your words and deeds, and educating people well and others with willingness and memorable!您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育 人有方，甘为人梯，令人难忘!

8、我们曾经一起欣赏美丽的花朵；我们曾经一起梦想过一个美丽的季节。同学们啊，同学们，别忘了我们曾经一起走过。

9、亲爱的孩子们，你们是拥有美好未来的棵棵新苗，在校园的一方土壤中，健康快乐成长。

10、只要是自己热爱的事业，就没有什么不合适，但是，如果要去当老师，你自身必须要具备一定条件！比如，教师资格证等等，看自己是考在编教师还是去私立学校或是教育机构，但，无论怎样，自己一定要有专业的知识，以为仁师！

11、毕业在即，淘声珍惜，别忘了青春岁月如风，你我曾经相遇。今天离别，情难舍强，祝你大鹏展翅长空，乾隆乘风破云。千言万语，不尽千言万语，祝你在人生的道路上圆梦！

12、大学本科非师范类毕业生具备从事教师职业的能力，通过报考教师资格考试并取得教师资格证书，就拥有了从事教师职业的资格。但取得了教师资格证书，距离从事教师职业还有一定的差距和环节。必须参加教师职业招考，通过考试成绩合格，面试合格，才能成为一名人民教师。

13、白色的粉笔灰，一波又一波的落下。它染白了你的黑发，却使你青春的绿色与之相映生辉。祝你一切顺利，天天有个好心情！

14、不提火遍全网的深圳中学高待遇教师，就说说我所在的学校情况。

15、老师工作认真负责，关心热爱同学，定期参加班会和班级活动，指导学生干部开展各项工作，定期走访学生寝室，每学期初根据实际制定工作计划，期末认真进行总结。

16、有生之年，有幸相遇，愿今后的日子里即使单枪匹马，也勇敢无畏，毕业快乐，我们前途坦荡，我们来日方长，我们，不会散。

17、掌声和所有的荣誉都不代表你所给予的。

18、毕业就像一只玻璃杯，我走过一个又一个非常平静，总觉得冰冷的碎片不会划伤自己，只是回望，不仅是一个地方的流动，而且是哭泣的过去。

19、扣工资的窘境，企业里面妇女的产假可能只有一个月；当然有些本科生也会选择一些其他比较辛苦的行业。

20、teacher, your hard work! You let me know that “Nothing is impossible to a willing heart”!老师，您辛苦了!您让我知道“Nothing is impossible to a willing heart” !

21、分离之际，愿我们俩友情万古长青！清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。暗示想分手的伤感句子。

22、春播弟子三千万，秋收果实将留香。

23、teachings, such as spring, Shien deep as the sea, students everywhere, Chunhui four times!教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!

24、毕业后给老师教师节的祝福短信精选

25、轻轻地，我来了，带着对校园生活的憧憬和对陌生学生的好奇：轻轻地，我走了，带着一颗装满知识的大脑和同学们相互祝福。毕业了，我们收获了知识，收获了友情，收获了成熟，收获了很多很多。亲爱的同学们，祝你们学业有成，友谊长存。我希望我们能保持联系，保持新鲜的关系。

26、六月毕业季，合影留念，泪流满面。我们不要柔弱的柳风，我们渴望战栗铁马，自由驰骋，把自己的远大抱负装在胸中。祝亲爱的同学们，潇洒地挥挥手，相遇辉煌！

留言板留言毕业26条

留言/赠言是表达爱情之情的一种方式。比如这句话：和喜欢的人四目相对是一次内心的星球大爆炸，优秀的留言/赠言还有哪些呢？经过整理整合OK语录网的编辑汇总了留言板留言毕业的相关资讯，还请您收藏本文句子！

1、上课不睡觉怎能毕业走出校

2、当黑板上异常简洁得只剩下毕业这两个大字时，我才如梦初醒般怀念曾经打打闹闹的日子。

3、曾经，我们一起走过；曾经，我们一起毕业！亲爱的同学，此刻，我们依依惜别；今后，请你一生珍重。

4、离别并不意味着永久的分离，离别只是追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再见;在日出的平线上，我们会再次惊喜地重聚。

5、班主任说，下周一大家都穿校服，照毕业照，上课瞬间安静，长时间没有声音。

6、快门按下，暂停青春。

7、注定不能一帆风顺的人生，我就不祝你万事如意了，我祝你乘风破浪。

8、无论新的起点在哪里，相信你的才华和勇气终将让你万事胜意！

9、夏天永驻，我们如初。毕业季，不说再见！

10、8.16号我们毕业42天 时间过得好快

11、清除悲伤的瓦砾，清除绝望的断壁，让我们用爱，用希望，建造一座崭新的建筑！

12、愿你的人生之路永远都充满韧劲和理想，一路向前，闯出属于自己的天地！

13、望数年后重逢，忆往昔峥嵘岁月。

14、 毕业了，习惯思念，习惯难受。习惯等你可是却一直没有习惯看不到 

15、依依不舍地关了灯。那一刹那，心里迅速划过一阵尖利的痛。想起四个字，青春散场。四年以前，我拎着简单的行李来到这里，而今天，我重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。

16、同学，我是那么的不舍：教室，我是那么的想多坐一会；校园，我是那么的不想离开，我挥一挥衣袖，还是走了。

17、曾经的毕业季我们是看客，如今的毕业季我们是主角。

18、园长妈妈一声声温柔的叮嘱，让孩子们心里更加温暖～

19、至此，全剧终。那，再见了，毕业快乐。

20、“毕业照，记录着我们曾经的忧愁与欢笑。”

21、我们从五湖四海来到天南海北去

22、今天天气很好一会没有课以后也都没有课啦

23、祝新毕业的你：充实心灵，梦想成真，成功无限！

24、以后还会有很多个夏天，但没有一个夏天会忽如今夏。

25、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

26、几个人用同样钥匙是打开同一扇门，几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

教学毕业留言28句

“交流反馈，共同赏析，体会赠言应因人而写，因人而异。”工作和生活中，任何时候都离不开句子的使用。短句的精华是它的感染力所在。曾让你印象深刻的句子有哪些呢？下面，我们为你推荐了教学毕业留言， 更多相关内容请继续关注本网站。

1、我是一位普通的人民教师。九零年大学毕业后被分配到尚志市职教中心从教。我对教育事业矢志不渝、默默耕耘。在工作岗位上无私地奉献着自己的光和热。三尺台讲铸造着我的灵魂，方寸之地书写着我的人生。在这里播撒知识的种子，收获着智慧的硕果。

2、难点：能选取合适的内容，用适当的方式表达自己的情意。

3、在我的十余年教学生涯中，其实是与自己的学生、事业和职教中心这所学校一起成长的过程。

4、娇小可爱，勤奋好学的女生；酷爱阅读，喜欢上图书馆；少说多做，快人快语；是班级的小百灵，最拿手的歌曲是《同一首歌》

5、老师中学毕业已经十多年了，但中学同学写的一则毕业赠言却铭刻在我的心中，时时提醒着我，激励着我。你们想听听吗？出示赠言：“沉默是金，但雄辩也是银，愿今后你的口才像你的文笔一样出色！”你猜猜老师学生时代是个怎样的人？是的，老师那时沉默寡言，不敢表现自己。这位同学的赠言写得恰如其分，于是它成了我的座右铭，时时提醒着我。

6、教师；准备几则以前毕业生写的赠言，和教师送给部分同学及全班学生的一则赠言。

7、《毕业赠言》这一课选自于语文义务教育课程标准实验教科书六年级下册的第六单元——《综合性学习》的第二板块。

8、课件出示两位同学的特点，猜猜他们各是谁。

9、你认为毕业赠言该写些什么？（怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等）介绍一则你欣赏的赠言。

10、【将学生原型作为话题，启发他们用心灵去捕捉自己觉得最有意思、最值得记忆的素材，引导他们乐于表达自己的感受和体验】

11、在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，并能说出它优劣的所在。

12、依据《语文课程标准》中对于习作的要求，结合本单元的训练重点，我制定本课的教学目标及重、难点如下：

13、播放集体生活的录象剪辑和反映学习活动的照片，引导学生回忆六年的同窗生活。同学们，我们相聚在同一个班级，共同学习、共同成长。蓦然一回首，两千多个日夜悄悄走远，但纯洁的同学情、师生情却日渐深厚。千里搭长棚，天下没有不散的宴席。人生有聚有散，分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。

14、交流反馈，共同赏析，体会赠言应因人而写，因人而异。

15、你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义？（小礼物、贺卡、赠言等，根据学生讨论，相机出示课题——毕业赠言）

16、人本主义心理学的观点强调的是人的“自我实现”，即充分、完善地发挥人的潜在能力。因此，这节课的教学主线为“-回忆友情—体验友情—铭记友情”，即教师通过运用多元化的方法，通过内容逐步呈现的过程，让学生去感悟校园生活的多彩，感受问题的情境，然后以学生互动、师生互动的模式，合作探索，提炼归纳，悟出写毕业赠言的方法和写作的真谛。

17、重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据同学的特点写赠言。

18、能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。

19、学校的运动健将；口才好，谈笑风生；写作曾多次获奖；幽默大方，喜爱流行音乐，自称“开心余”

20、学生：广泛搜集、阅读有关赠言，选择几则自己喜欢的赠言背诵下来，制作一张赠卡。

21、我是芸芸众生中的一员，沧海桑田中的一粟。我曾饱经生活的考验，其实，生活对于每个人来说，都是美好的，生活的繁忙和劳累是难免的，只要我们从容对待，都会得到很好的回报。马克思曾说过：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生活中疲备和痛苦”。拥有一份好心情，热爱生活，比什么都重要，只有这样，才能振奋你的精神，焕发你的活力和魅力。这就是我乐观向上的人生态度，再加上我有生具来的热情开朗的性格。使我为人正直，善良诚实。正如同事们所说的：“孙哲走到哪里，哪里就有一片蓝天”。

22、教学过程讲述毕业赠言

23、本节课在教学中我作了这样尝试：开篇将以回忆小学生活的种种片段来营造氛围，激发学生习作的动机，借以打开写作思路。之后通过辨析赠言的优劣，从而总结赠言的写法。在交流写作的过程当中，要求对他人的赠言进行点评，既可以捕捉到他人写作中的亮点，吸取精华，又可以为他人提出合理建议，让学生在互动交流中进一步感受赠言中涌动的真情，体验写作的真谛。整堂课我将作为一个引导者、合作者参与教学活动。

24、以《难忘的小学生活》为主题开展的综合性学习活动要求把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的记忆。小学六年级的学生，毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言，而一些庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值。我觉得有必要帮助同学分辨什么是健康积极的赠言，什么是低级庸俗的赠言，并对学生创作的赠言作一定指导，于是我设计了这堂《毕业赠言》的指导课。

25、根据本课的内容和我班毕业班的现状我设计本课的教学流程如下：

26、你想为以上哪位同学写一则赠言？学生自由写作。

27、能感受同学之间真挚的友谊。

28、【这个提问的目的在于了解学生课前搜集资料，阅读资料所完成的知识的初期建构，以便调整学生的学习进程。】

本文网址：//m.968ok.com/haocihaoju/64538.html