最喜欢的名人名言

最喜欢的名人名言精选。

每个人都有自己喜欢的名言，我也不例外。我最喜欢的一句名言是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。因为这句名言时时刻刻教育着我，激励着我。~~好句子人人都喜欢，经过收集并整理，编辑为你呈上最喜欢的名人名言精选，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

最喜欢的名人名言(1--19条)

1、他的意思是：谦虚，你就会进步，骄傲，只会让你更加落后。其实，我以前一直有一个缺点，就是很容易自满。这个缺点就像一个藏在食物里的毒药。只要你咬一口，就会被它控制住。

2、校园景观等物化形态的内容，也包括学校的校风、学风、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同交往中所形成的行为准则和价值追求。

3、失败是经验的基础，成功是经验的积累。——经济管理系 16金融管理三班 张誉

4、在平时的阅读中，总会遇到如繁星般美好的句子，而在这些句子里，我最喜欢这句话：一个今天胜过两个明天。

5、妈妈帮我开好了煤气灶，可是我油又倒太多了。做个炒蛋居然忘记了搅拌，直接给倒下去了。

6、我以前是一个什么都不懂的人，但是我入学后，就喜欢看书，我就变成一个坚强，有理智，忠诚的人了。

7、无知比贫穷更可怕，知识比财富更光荣。

8、投机取巧非豪杰不忘初衷真英雄。——经济管理系 16市场营销二班 高源

9、虽然蝎子很小，但必须防止它伤害别人；虽然错误很小，但必须防止它破坏其他错误。

10、阅读放了灵魂，让他不再受束缚。如同我们在梦中，一切都会实现。书也让人满意，让一切不再遥远。在书的海洋中，我们可以“飞’’到大千世界，了解缤纷多彩的知识，在书的海洋中，我们可以明白许多珍贵万分的道理，不论是“风雨过后见彩虹”，‘‘还是”认真做好每件事”。都在课堂上很难接触，只有在书籍中，才能“无限量”地获取。

11、读书是每个人必做的事，也是每天做的事。例如，鲁迅在南京江南水师堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街卖掉了，买回几本心爱的书和一串红辣椒，每当读书读到夜深人静时，他就摘下一根辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”。顿时，全身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

12、有人说，每一人，都用自己的思想，筑成一个囚笼，把自己囚禁起来，但是却又拚命想脱出这个囚笼，这是永远不会有结果的事。

13、一转眼，天快黑了，我想，这一天就写了几道题，心里有点过意不去。于是，我又写了几道简单的题目。我正准备关起作业时，又看见了一道简单的补充诗句的题目。我把盖上笔盖的笔又打开，迅速写了起来。当我刚补充完“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这句诗时，我怔住了，开启了激烈的心理斗争。这句诗就是劝告青少年要珍惜时间，好好读书，而我却……哎呀，反正暑假的时间很长，耽误这么点时间，没事。再说每天写一点，积少成多，迟早也会写完的。但……今日事今日毕，作业还有好多，日子一天天过着，我心里怎么踏实呀？我思来想去，决定还是要好好写作业。我打开我心爱的台灯，左手扶作业，右手握笔，认真地写起来。说实话，我认真起来连我自己都害怕。过了一个多小时，我把所有的基础题目都做完了，只剩下作文。要是我边看电视边写的话，最起码要写七，八天。

14、我看过很多书，学过很多名言，我最喜欢的一句名言是“不及跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言教育我们，要从小事积累才能做大事。

15、生活里太多的问题想要放弃，想要忘记所有的人，所有的事，所有的感情，所有的伤痛。可惜，我无论如何也再做不到，人生没有回忆，没有喜怒哀乐还怎么证明有你这个人的存在。但是有些东西必须学会放弃，当我放弃了，一切的遗憾也就不复存在了，只需要自己躲在角落，静静的舔舐自己的伤口，默默的流泪即可。

16、在很久以前，有一粒尘土，它想为人们做一点事，可是因为它是沙粒，别人都看不起它。

17、弱水三千，只取一瓢。曾以为蹉跎的风月就让它烟消云散吧，殊不知独自走在萧索的时光中，临受的依旧是寒风撕裂的刺骨，麻木的空躯已经浑然不知四方的理应。那些敏感的词汇和类似的情节掺杂着种种的不舍，又让继而使我看到满目心疼，泪流不止。

18、陶行知说：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”这是判断一个教师的教学技能是否过关的一个基本判据。第斯多惠也说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”到了[美]威廉姆·沃德这里，教师又根据其教学技能的高低，被大致分成四种类型：“普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师为学生做示范，最优秀的教师激励学生。”

19、泪流满面，含羞半敛眉。

最喜欢的名人名言(20--38条)

20、“噼里啪啦噼里啪啦”雨点猛烈地敲打着窗户，才一瞬间，大雨变便吞没了整栋房子，一股股强劲而有力的风呼啸而来，就算是关紧了窗户，窗户还是被敲得“砰砰”直响。若是平时，我早就在一旁安静地看雨幕了，可是现在我的心怎么也平静不下来，眼泪“唰唰”地掉

21、困难让我知道什么是快乐。

22、内涵丰富的校园文化活动，将学校所倡导的价值理念和追求渗透于其中，在活动中传递给全体师生，逐渐将其内化为师生共同的价值信念和追求，增强办学的凝聚力、向心力和价值力。

23、我刚起来，一会儿又摔倒了。当我想让妈妈拉我起来时，却发现妈妈不见了。这时，我想：我是不是和妈妈走散了。怎么办呢？我既没带钱，鞋子也在妈妈那儿。可突然，我的脑袋一转：我刚刚滑的不远，连一秒都没有，妈妈又不可能乱跑。她现在很有可能在哪个角落监视着我。她故意躲着我的话，我是不可能找到她，只有我学会了，她才会出现。

24、妈妈一边对我说："准备好一勺盐。”一边帮我“圆场”。

25、“信不足焉，有不信焉。”默默地看了一遍这句话，我的眼泪又涌了出来。

26、地球自转的同时，命运是确定的，可以改变在同一时间。

27、回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都见到了什么？

28、书是人生中的良师益友，也是我们的精神食粮。

29、就这样我就半信半疑的升到了四年级，开学没多久，老师再课堂上就穿插了我当初的问题，说到：大清时代，我国非常的弱，任人剥削，任人控制，我们国家的人完全没有尊严，周恩来爷爷小时候看到这个景象，就在课堂上说了这句“为中华之崛起而读书”的话，自此，他每天奋发图强，顽强拼搏，最终闯出了一番不可思议的成就。

30、现实生活中，也有许多的事例。比如：我第一次做菜时，是这样的不堪回首。

31、想要学会放弃，谈何容易，如果能轻松的做到，我也许就不会再受着这煎熬之苦。可不放弃有能如何，不可能发生的事，强求又有何用。明白了吗？或许有一天会渐渐的少了联系，渐渐的成了陌路，渐渐的从对方的心里消失，再也想不起她的容颜，她的笑声，她的冷酷，她的无情。一切就让她从风中消逝，一切就让她成为梦幻泡影，一切就让她成为黄粱一梦，唯一留下的只是她给我的无限伤痛。968oK.cOm

32、同学们，让我们记住这句“世上无难事，只要肯登攀”。

33、更没想到的是，我放的是一勺糖，这一盆菜算是被我给糟蹋了。

34、是啊，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”！多年以来，这句话一路伴随着我，一路激励着我，让我在人生道路上越走越好。

35、山路蜿蜒曲折，但毕竟向顶峰延伸。

36、理由：这句话是朱熹说的，是我最喜欢的一句名言。这是因为有了这句名言才教会了我如何读书……谓心到，就是读书时，要慢慢的读、细细的品味，要读完了之后知道文章写得是一件什么事，作者写文章时是什么心情。而不是囫囵吞枣的读。

37、当我获得成功，我兴奋，我欣喜，我眼前是一个生机勃勃的世界。这时的我会告诉自己，人生充满了乐趣，应该去拼搏，去奋斗……

38、文章运用的语言生动传神，条理清晰，内容丰富，层次分明。

最喜欢的名人名言(39--57条)

39、我最喜欢的一句名言-六年级

40、痛苦和悲哀我想每个人都体验过吧，记得有句经典是这么说的“世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是我站在你跟前，你却不知道我爱你”。虽然我无法感受到这种“伟大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上厕所没带手纸，下雨了没带雨伞，上公交车了没带钱，等等。但是，令我最痛苦的事还是我的爸爸妈妈，他们每天都要吵架，每天为一些鸡毛蒜皮的事情吵得不可开交。我真希望这种痛苦早点结束。

41、办学理念不是虚幻的标志，而是学校师生共同的价值追求和理想信念。教师是实施办学理念的主体，任何教育理想和理念的贯彻与落实都需要依靠教师。学校办学理念的践行就要充分发挥教师的作用，使教师深刻理解并接受学校的办学理念，让办学理念成为全体教职工的共同愿景，这样才能更好地把办学理念融入日常的教育教学行为之中，进而引导和影响学生的成长与发展，从而发挥出办学理念应有的价值和意义。

42、换好了鞋，准备站起来时，妈妈对我说：“来我扶你吧！”这是我想：妈妈这不是小看我吗？我自己可以站起来的。于是，我边对妈妈说，边试着站起来：“不用本姑娘天资聪颖，不就是滑冰吗？我分分钟可以搞定。”话音未落，我就摔了个狗啃泥。妈妈蹲下来，笑着说：“刚刚是谁说她分分钟就可以学会溜冰的呀！”我尴尬地对妈妈说：“刚才那是本姑娘大意了，快拉本姑娘起来，一会儿我就学会了。”

43、重复过去的动作并不意味着重复时间。

44、每句名言都是一部书，值得我们去研究，感悟其中的奥秘。

45、我喜欢在公园里评为飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，他们总能让人心旷神怡。我继续前行，被女孩叫住了：“姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，请不要打扰它！”女孩的笑靥，在蝴蝶的五彩斑斓中，让我感动。这一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——

46、每个动物都想以自己的方式生活。狮子想过狮子的生活。

47、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。——机电工程系 16级电一 龚礼哲

48、德国诗人、文学家歌德与席勒俩人合作，创作了很多著作，把德国文学推向历史上一个前所未有的新高度。美国莱特兄弟合作发明了飞机……合作的力量如此之大，令人惊叹！一个不会合作的人即使才华横溢、满腹经纶，独自一人终究不会成为大器；“三个臭皮匠凑个诸葛亮”，即使再平庸的人，只要学会与人团结协作，总能干成自己想干的事。

49、当我受到才挫折和失败的时候，我彷徨，我苦闷，我眼前的世界仿偟，我苦闷，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲伤……

50、年轻的时候，富兰克林是开报社的。一天，一位男子在富兰克林的店里转悠了老半天，终于指着一本书问店员：“请问这本书多少元？”“一美元。”店员回答。“能不能便宜一点儿呢？”男子又问。“很抱歉，这本书的定价就是一美元。”男子看店员的口气十分坚定，也就不再多问。

51、因为刚升入初中部，惊慌，无措与浓浓的思母之情不停的拍打，撞击着我的心灵，情绪也因此变得摇摆不定，于是第一次考试便发挥失常。看着卷子上那刺眼的糟糕成绩，我心底异常烦躁与失望，甚至想把眼前这张恼人的东西揉搓成一团扔进垃圾桶，来个眼不见心不烦。正当我独自郁闷的时候，我突然想起了在不经意的时候看到的它——“失败乃成功之母”，它让我阴暗的心中出现了一缕阳光，让我看到了希望。我开始努力，开始每节课认真记笔记，渴望把成绩给拉上来。功夫不负有心人，第二次考试我取得了较好的成绩，也发现了自己以前的不足之处。这时，我才明白，这看似平凡的一句话，原来有着那么大的作用，蕴含着那么深的哲理。

52、晚饭后坐，晚饭后走。西方格言

53、我最喜欢的一则格言是——“世上无难事，只怕有心人。”我为什么喜欢它呢？因为我有亲身历。

54、人生中，难免会遇到失败，我不能因为小小的失败而放弃。我应该在失败中总结教训，继续坚持到底。这是“坚持就是胜利”教会我的道理。

55、张国荣曾说过：“我并不是特别强大，但我也有自己的做法。我的座右铭是‘无论多难，只要坚持，就一定会有回报’。”

56、简洁、偏激，应具有可读性。一方面要注重语言的凝练、清晰之感；另一方面要注意语言的准确、贴切，避免说一些正确的废话。同时，办学理念中要避免“示范”“特色”“名校”等表达，这种标签式的表述带有明显的功利性，背离学校教育发展的质朴性内涵。

57、因为只有热爱书的人才会看书，只有看书，才能知道知识，还可以以知道要能够真正的爱人类……

最喜欢的名人名言(58--76条)

58、知识模块的归类和等级衔接都比较重视。

59、从课本中，同学们一定学过很多的名言，再加上自己课外积累的，那一定多得数不胜数。我最喜欢的一句名言是“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”这句名言它时时刻刻都激励着我，它让我面对困难学会了永不放弃，坚持到底。

60、但是经过一次次的尝试与改善，炒蛋终于有点像样了，能咽下肚子了！比起以前，那可是天差地别，连尝都不能尝，简直就是黑暗料理！

61、有一句名言是这样说的：热爱书吧，这是知识的源泉!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动， 衷心地欣赏人类那个简短有伟大劳动所产生的好好果实的人。这句话是高尔基说的，我觉得它说得非常的对。

62、开篇用“光阴似箭，日月如梭”一句概括了时间的变迁，将读者直接带入了20年后的生活。文章想象丰富，设计合理。

63、思维灵活，小班教学是个不错的选择，如果孩子的自制力或学习能力都不是很强的话，1对1可能是更为合适的形式。

64、这两项都是读书的大忌，如果这样读的话，不如不读。读书就是不能怕累！“读书有三到谓心到、眼到、口到。”

65、蚂蚁摇大树，可笑不自量。(韩愈)

66、考试结果出来了，真是功夫不负有心人啊，白色的纸上面，打着一道道“对钩”，最后，鲜红的一百分又和我相遇啦！

67、“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤的人才能学会走路。”是的，只有经过困难的人才能成功，这就是我喜欢这则名言的`原因。

68、从此，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”就成了我的座右铭。

69、“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”这句名言会时时刻刻的激励着我，让我有战胜困难的勇气。

70、“坚持就是胜利”这句话给我带来了许多启示。这也是我鼓励自己不要放弃希望，坚持下去的座右铭。

71、搞阴谋的人，不会做大家喜欢的事。

72、读了这个故事，我不由地想起了战国时期著名的大思想家、教育家孟子的一句名言：“天时不如地利，地利不如人和。”意思是说，有利的时机不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。是啊，网中的鸟儿好不容易带着网逃脱了，后来却由于心不往一处想，力不往一处使，人心涣散，迫使网儿由天而将，最后落得被捉的下场。

73、每个人都有自己喜欢的名言，我也不例外。我最喜欢的一句名言是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。因为这句名言时时刻刻教育着我，激励着我。

74、绝望是愚者的结论——迪斯烈里(英)

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最喜欢的名人名言精选26句

精彩的人生没有彩排，每天都是现场直播！——信息工程系 16通信技术二班 邵朱杰。名人格言是我们获取人生智慧的一面镜子，学习名人的成功经验可以让我们更加肯定自我，你印象中最深刻的名人格言是什么？最喜欢的名人名言是由栏目小编为您整理和分享的句子，希望能对你有所帮助，请收藏！

1、我之所以喜欢这句名言，是因为罗曼·罗兰的名言让我明白，人们只要有了希望勇气就能成功。同时还要坚持不懈的毅力，这样，成功的殿堂将敞开，大门将欢迎你，未来的道路将任你走出一片新天地，知识的天空将任你漫游……

2、上个周五，三伏天热得令人喘不过气。放学回家的路上，同学们陆续跑到士多店买雪糕吃、买饮料喝。我摸着口袋里五元钱的零花钱，望着士多店那雪柜琳琅满目的雪糕，垂涎三丈。可妈妈再三叮嘱过，零花钱不能用来买零食，只能用来买学习用品。我知道妈妈不是舍不得给我雪糕吃，而是我身体体质差，一吃生冷的食物就会生病。

3、晚上回家，沮丧的我脑海里突然浮现出“塞翁失马，焉知非福”这句格言。这时的它，就像一场大雨，滋润了我干旱已久的心田；又像一缕明媚的阳光，把我的心照耀得温暖如春；还像奶奶手中的针线，把我受伤的心灵缝补得整整齐齐。或许明天事情会变得更好呢，所以一定要过好今天，有什么不高兴的事情，就把它抛到九霄云外吧。想到这里，我的内心恢复了平静。

4、在三年级的时候，有一道奥数题难住了我，直到晚上八点还没有解出来，奶奶叫我明天再想，我坚持要在想一会儿，真是“世上无难事，只怕有心人”，不一会儿，我就找到了答案。

5、走出去，世界就在眼前；走不出去，眼前就是世界。——生物与化学工程系 食品班 吴天昊

6、和同学结伴可以互相了解，相互帮助;

7、文中不得出现真实校名及姓名，否则不予评分。

8、在班级里，总有一些同学喜欢“先甜后苦”，导致作业比常人要写的慢很多，甚至根本不愿意写导致要罚抄写的更多。每当看到那些同学埋头苦干的时候，我总会想起这句伴随在我左右的名言，为什么他们就只会让时间白白流逝而不好好珍惜呢？

9、写作文对我来说也是一大难题，那次作文是成功的？虽然得过几次满分，可是我还是觉得不满意。每次写作文我都像在记流水账，死板的很，没有生气。可是我一旦用自己的真情实感来写，不也是一篇佳作吗？

10、文章开篇用寥寥数语便将同桌的大致特征描述出来，并引出了她的绰号，文中以绰号代替人称，既亲切又生动。

11、精彩的人生没有彩排，每天都是现场直播！——信息工程系 16通信技术二班 邵朱杰

12、20年后的“我”已是一名科学家，有杰出的发明创造并深受社会各界的赞誉。文中讲述了小作者运用自己的聪明才智发明“环境美化机”的详尽经过，表现出小作者造福人民、不为名利的高尚品格。

13、当爸妈后来出去打工时，我就变得懒惰了。一天只是写一点作业，有时甚至不写。昨夜睡觉时想：明天不能再像今天一样，只写一点作业了。明天一定要把所有的基础题目做完。结果第二天一早，我就把我的决定忘得一干二净。吃喝玩乐，直到下午时，奶奶还问我作业还有多少写。我恍然大悟，才记起昨夜的决定，今天的目标。我从书包中拿出作业，翻开，握着笔正想写时，停住了。光写作业多枯燥，于是我打开电视，想边看边写。可几十分钟下来，作业只写了几道题，而看电视也很不畅快。我思索了一会儿，把作业放进书包里，专心看电视，就舒畅多了。

14、第二天，我去排练吹口琴，因为我吹得好，把我安排成领吹，站在队伍最前面。怎么样，这是不是“塞翁失马，焉知非福”？

15、别走得太快，但也别拖得太久。——生物与化学工程系 食品班 王义杰

16、倘若人类的文明使人类的思想发展到很高的水平，这时候，死亡并不令人恐惧，人们心怀坦然。

17、Itisagoodworkmanthatneverblanders.智者千虑必有一失。

18、再多一点努力，就多一点成功。——建筑工程系 16造二 贾丽云

19、从此，这句名言便成了我勉励自已认真做好每件事的自我提醒。课堂上快要打瞌睡了，我想起这句名言；写作业时开小差了，我想起这句名言；做件事情想草草了事时，我又想起这句名言……这句话时时刻刻，日日夜夜都在告诉我：在做一件事情时要把它当作自己的人生大事，用心去把它完成。绝不应该草草了事，也不应该完成一半就扔在旁边，不理不睬，这些都是人生的大忌。

20、我喜欢这句名言，它使我受益我穷，我永远不会忘记他。

21、一个完美的人，从某种意义上说，是一个可怜的人，他永远不会知道有所向往，有所希冀是什么感觉。“你可以追求完美，但你不必完美。

22、然后，我读起了中外名著，如《呼啸山庄》，《简·爱》,《傲慢与偏见》,《红楼梦》，《三国演义》，《封神演义》······这些名著都把主人公刻画得有血有肉。“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得真对啊!

23、是的，无论我们做什么事，只要你坚持不懈，并且想方设法解决它，那么你离成功就不远了！“有志者，事竟成。”这句话将成为我终身的座右铭。

24、快过“六一”了，学校开设了许多可供我们参加的表演项目，五年级有吹口琴和朗诵。

25、男子似懂非懂，又问：“这本书到底多少？”

26、世间最可怕的不是错事，而是错心，事情错了可以改正。心错了，还会继续做错事。——经济管理系 16工商企业管理三班 王玉猛

李嘉诚喜欢的名人名言(分享)

一件衣服被我穿上了，80%的人都说好看，那我一定会买！一个生意机会被我遇上了，80%的人都说可以做，那我绝对不会去做！我深信世界上的2/8定律，为什么世界上80%是穷人，20%是富人？因为20%的人做了别人看不懂的事，坚持了80%的人不会坚持的正确选择。

金钱可以使人卑微，也可以使人卑贱，可以使人高傲，却无法使人高贵。

当年我用一分钟的时间算了一下上班的结果，于是我离开了，很多人用—生的时间去试了一下，他们发现我算的是对的，上班很简单，就是生活很困难，创业很困难，就是生活比较简单，很多人有体面的工作，并没过上体面的生活！创业不体面，但生活很体面。

当你放下面子赚钱的时候，说明你已经懂事了，当你用钱赚回面子的时候，说明你已经成功了，当你用面子可以赚钱的时候，说明你已经是人物了，当你还停留在那里喝酒、吹牛，啥也不懂还装懂，只爱所谓的面子的时候，说明你这辈子也就这样了。

致不想奋斗的女人们： 如果你感觉到累了，不想再奋斗了，那么我建议你做三件事情，第一，照照镜子，看看自己有没有倾国倾城的花容月貌？第二，看看自己银行卡上的余额，明白自己是否有足够的遗产可以继承？第三，去看看新婚姻法，它会告诉你，靠嫁一个高富帅脱贫致富的年代已经结束了，所以告诉我们女性们，没有一劳永逸的事情，只有像个男人一样的去奋斗才是我们最可靠的选择！ 选择自己比任何人都会可靠的多！

你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折，你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害，这世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

名人名言关于老师的名人名言精选43条

OK语录网相关专题：“名人名言老师”。

命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。不管是社会或是学校，我们都会遇到与名人格言相关的内容，名人格言可以帮助我们树立正确的及价值观，你是否在寻找经典的名人格言呢？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上名人名言关于老师的名人名言， 大家不妨来参考。希望你能喜欢！

1、腐败就是忘记根本，腐败就是背叛人民，腐败就是断送前程，腐败就是祸害家庭。

2、教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。

3、您，天下最伟大，最高洁!

4、用心气树立形象，靠才气书写华章；拿人气团结兴旺，树志气成就理想。

5、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

6、在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦

7、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！

8、爱，是老师学生间的桥梁。

9、赏心不过勤究研，乐事伴教总不断。

10、五湖四海皆桃李，两袖清风万树春。

11、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

12、事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。

13、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。

14、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

15、怕苦怕累就不是一个好学员。

16、对孩童，做父母亲，做老师的责任，就是怎样教育他们，使之变成健康快乐，有充实知识点，有醒悟与良好反映的现今我国孩童，现今中国人。——陈鹤琴

17、把自己整个的心灵献给孩子！

18、用孜孜不倦的精神认真做好每一件事，以光明磊落的胸襟真诚对待每一个人。

19、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》

20、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子

21、二-每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

22、古之学者必有师。师者，因此传道、授业、答疑解惑也。

23、堂堂正正做人，清清白白从教，勤勤恳恳工作，默默无闻奉献。

24、教育者是教师的天职，既苦又乐。

25、教师的价值就在于为学生探索前方的路，并在探路中呵护学生成长，倾听生命花开的声音。

26、甘为蜡烛日月明，献身教育满情怀。

27、懦夫每天都在重复着自己昨天的言行，因循、守旧，像一层厚厚的土，深深掩埋着他的才能，他只是在这土的下面叹息、抱怨。

28、就像是碳酸钙，即使经过高温煅烧，粉身碎骨，也始终保持一身洁白。

29、用老师的智慧引燃同学的智慧火花，努力使同学得法于课内，得益于课余。

30、老师之所以杰出，取决于他（她）始终耗费自己，点亮他人。

31、圣明的老师给与同学的不是现成的知识点宝殿，而是激励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

32、先生庐结处，可否拾枯枝。

33、优良的示范是最好的说服。

34、教师有勇气探索教学。

35、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务：在教师身上承担着全国的希望，这就是说，我们要为共产主义社会培养人才，在我们的肩上要成长起新的人来，并且在全世界面前建立起完美的共产主义社会，——我们在创造新文化的事业中占据最光荣最显著的地位。——马卡连柯

36、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!

37、历尽艰辛，费尽心血，忘我工作。

38、汗水滋桃李，丹心育栋梁。

39、没有爱心，就没有教育。

40、以德感人，为人师表。

41、命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。

42、居处必恭，步立必正，视觉与听觉必端，言语必谨，美貌必庄，衣冠必整，饮食必节，进出必省，读书必专。

43、多听、多看、多学习！

我最喜欢的教育名言精选24条

办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。——（日）永井道雄。很多情况下，我们都会用到名人格言，比如作文里，名人格言可以让我们对生活产生更多的思考，只是，你知道的哪些名人格言呢？急你所急，OK语录网为朋友们了收集和编辑了“我最喜欢的教育名言”， 欢迎你参考，希望对你有所助益！

1、朱永新老师做了一件很有意义的事情，邀请全国各地的教师通过网络媒体推荐自己喜欢的教育名言，在广泛征集的基础上，经过自己的整理和适当的增补、删减，汇编成了《教师最喜欢的教育名言》这本书。教师可将其作为一本工具书放在案头，随手翻看一下，就会感到一种智慧之光在自己的心头点亮。

2、作为教师，在教学中最快乐的事情是什么？[美]安迪·鲍姆加特纳说：“在教学过程中，最大的乐趣是看着孩子们幼稚的小脸从困惑转为聚精会神，从聚精会神变为惊讶，最后又从惊讶换成了无比骄傲的神情。”

3、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。——（英）亚历山大·尼尔

4、在学校教育中，教师的地位和意义是不容置疑的。[日]永井道雄说：“办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。”

5、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。——（美）迈克尔·盖森

6、为什么教师如此重要？因为它能够对学生的生活施加影响。美国年度教师获得者罗恩·克拉克说：“当你真的能够对另一个人的生活带来影响时，这是一件很震撼的事情。对我来说，这就是教师的价值。”

7、夏山学校的创始人[英]亚历山大·尼尔提醒家长：“在一个管束型的家庭，儿童没有任何权利；在一个溺爱型的家庭，儿童拥有一切权利；一个健全的家庭是属于这样一种类型，即儿童和家长享有平等的权利。”

8、书中的名言警句非常多，上述的介绍只能是挂一漏万。这本书不仅适合教师阅读，也适合家长和所有关心教育的人士阅读。

9、[古罗马]昆体良：“教师也应当是明智的人，他应当深知教学方法，懂得俯就学生的能力。如同一个走路很快的人，如果他恰好和一个小孩走在一起，他就会用手牵着小孩，放慢自己的步伐，不能走得太快，免得他的小同伴跟不上。”

10、在如何培养儿童的人格方面，陈鹤琴的教导语重心长：“要培养儿童的人格，我们一定要他去帮助别人，使人得着快乐。这一点，一般做父母的都没有想到，只知使小孩子快乐而不知如何教小孩子使别人快乐。”丰子恺也说：“今天的孩子将会成为一个怎么样的人，起决定作用的是他的童年如何渡过。童年时期由谁携手走路，周围世界的哪些东西进去了他的头脑和心灵。”

11、真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。——（美）帕克·帕尔默

12、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。——（日）永井道雄

13、研究学生，依据学生的特点来调整教学节奏，组织教学活动，能够让学生不断感受到成功的喜悦，激发学习的兴趣和动力，这是促进学生自我发展的基础。对此，有很多大师深谙其道，并有精彩的观点流传至今：

14、教育是民族振兴与社会进步的基石。古往今来，那些为人类发展做出贡献的，富有知识的人们发表了许多有关教育的名言，这些名言以其特有的哲理性和丰富的内涵给人们以激励和警醒，对教师理解教育、促进教育的发展、提升自身的素养起到了很好的作用。

15、瑞士的教育家裴斯泰洛奇说：“父母不应当硬要自己的子女去做与他们的直接兴趣毫不相干的事，而应当首先让他们获得力量，这种力量是通过有效地处理身边的事务而产生的。”

16、孩子做事的信心来源于父母有效的夸奖。——（德）卡尔·威特

17、柏拉图的这句话，希望能够引起我们的深入思考：“教育两件事：一件是体育，是为身体的；另一件事音乐，是求心灵美善的。”我们今天的教育，在这两方面关注的都很不够。当身心都得不到很好的关照的时候，人生存于世的意义何在？

18、一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。——叶澜

19、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——（爱尔兰）威廉·叶芝

20、一个对学生充满期待的老师，会让学生每天充满生活和学习的激情；反过来，如果一个学生被认为没有出息，他自己也会降低对自身的要求，在各方面都表现出自己的不行。教师的一言一行，会影响学生的成长和发展。所以[美]詹森·卡姆拉斯说：“我认为提高学生学习成绩最重要的不在于条件和资源，而在于教师的核心信念。我们必须从一开始就有所有孩子都能够达到最高水平的坚定信念。”

21、吾爱吾师，吾更爱真理。——（古希腊）亚里士多德

22、做人是做学问的前提。

23、我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生。不过后来我发现，能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。——爱因斯坦

24、记住你的管教的目的：应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。——（英）赫伯特·斯宾塞

名人名言关于阅读的名人名言

“正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。”大家在日常的学习生活中应该都需要用到名人格言吧，名人格言能够促进我们的思想交流，你了解多少经典的名人格言呢？编辑陆续为大家整理了名人名言关于阅读的名人名言， 我们后续还将不断提供这方面的内容。

名人名言关于阅读的名人名言(篇1)

1、子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

2、我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。——胡适

3、抓住幸福的时机，去爱和被爱吧——列夫托尔斯泰

4、宽容比自由更重要。——胡适

5、虽然常常我们会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而会忘记，可是当我们伤痕累累，满心疲惫之时，最先想到的只能是我们最亲的亲人，只有他们可以不计得失敞开胸怀的接纳我们。

6、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——-（印度）泰戈尔

7、当初我降临人世的时候，上帝许诺说要把他最美丽的女儿嫁给我。我左右顾盼，上下求索，等了21年了，还没见到仙女的影子。我很郁闷，于是跑去问上帝。上帝说：“你急什么？我都还没女朋友呢！”

8、记事不能记仇，记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。

9、没头的苍蝇乱钻——爱献生

10、依旧是月圆时，依旧是空山，静夜；我独自下山归来，这凄凉如何能解！翠微山上的一阵松涛，惊破了空山的寂静.山风吹乱了窗纸上的松痕，吹不散我心头的人影。——胡适

11、其实朋友是人造的关系，是自由选择的“人伦”，弟兄是天然的关系，是不能自由选择的“天伦”。——胡适

12、在继位三代目的同时我先申明几点：我绝对不原谅仇害他的人家伙，违反仁义的家伙更不可原谅，就算是要被妖怪打败的那一刻也一样!

13、一个简单的电话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。

14、每个人都有退休的一天，但并不是每个人都能拥有退休后的保障读书之法，在循序而渐进，熟读而精思

15、头脑清醒的时候，书就会像闲物一样被搁置一旁——爱献生

16、它不似爱情那样缘于两情相悦，也不是友情那样有着共同的需求，它和我们的血脉相连，与我们的生命相始终。

17、坏的习俗与其留着，不如破除——爱献生

18、尽管人们的社会经历不同，走过的道路不同，然而人们的过失却往往很相近。因此，聪明的人总是接受前人的教训，而愚蠢的人恰恰相反。

19、我们的父母是岁月的拾荒者，在我们身后拾起了我们遗落的爱和最初的纯真。

20、亲情没有隆重的形式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，于是也常常让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。

21、读书是至乐的事。——林语堂

22、把自己铸造成器，方才可以希望有益于社会。真实的为我，便是最有益的为人，把自己铸造成了自由独立的人格，你自然会不知足，不满意现状，敢说老实话。——胡适

23、读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

24、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尔尼雪夫斯基

25、爱是理解的别名。——-（印度）泰戈尔

名人名言关于阅读的名人名言(篇2)

26、都是平常经验，都是平常影象。偶然涌到梦中来，变幻出多少新奇花样。都是平常情感，都是平常言语。偶然碰着个诗人，变幻出多少新奇诗句。醉过才知酒浓，爱过才知情重。你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。——胡适

27、发明不是发财，是为人类。——胡适

28、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

29、你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰

30、正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。

31、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩

32、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅

33、做人首先要相信别人，相信别人的善良，恶人恶事毕竟是少数儿。我们总不能因为几只乱飞的苍蝇，就要毁灭整个世界。

34、不花钱是造不成宫殿的——爱献生

35、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。

36、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心里，你为什么要充满着烦恼呢?

37、我若真个害刻骨的相思，便一分钟绕遍地球三千万。——胡适

38、爱情不公不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——（法）卢梭

39、事业和工作的乐趣，不在于取得的成功和业绩，更多的乐趣在于跌跌闯闯的过程中。

40、我这心头一念才从竹竿巷，忽到竹竿尖；——胡适

41、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹

42、我整理过很多素材，已经形成作文素材文档，如果需要请加微信：yuwenlizhaizhu

43、昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀，从今往后，怎么收获，怎么栽。——胡适

44、依我看来，中国的教育，不但不能救亡，简直可以亡国。——胡适

45、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

46、绝代妖娆风华与暗夜中绽放，此纯粹只黑色绝美，并不存在于时间。

47、偶有几茎白发，心情微近中年。做了过河卒子，只能拼命向前。——胡适

48、要怎么收获，先那么栽。——胡适

49、读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威

科学名人名言 名人名言名句大全(精选)

1、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略（意大利）

2、树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。

3、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔（瑞典）

4、主客体异己性认识关系要求人们在进行自然预见活动中，自始至终都必须坚持普遍真理性的客体尺度，即根据自然客体自身运动变化发展的规律和要求，而对自然客体的未来发展变化的趋势和前景做出推测性科学说明。

5、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人

6、探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦（美国）

7、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦（美国）

8、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫

9、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。——帕斯卡（法国）

10、真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光（中国）

11、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光（中国）

12、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。——亚里士多德（希腊）

13、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫

14、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文

15、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。——牛顿（英国）

16、真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光

17、科学家说，超重越多，寿命越短！

18、那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

19、科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫

20、乌托邦:源出希腊文ou(无)和topos(处所)，意即“乌有之乡”。1516年，英国空想社会主义者莫尔在其《乌托邦》一书中，描述了一个他所憧憬的美好社会，即乌托邦。那里一切生产资料均归全民所有，生活用品则按需分配;人人都从事生产劳动，并有充足的时间供科学研究和娱乐;那里没有酒店妓院，也没有堕落和罪恶……。故此词喻指根本无法实现的理想或空想的美好社会。

21、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

22、单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。——苏霍姆林斯基（前苏联）

23、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦（美国）

24、学科学知识，攀科技高峰。

25、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗（法国）

26、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

27、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特

28、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德

29、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

30、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

31、因为，自然辩证法居于马克思主义哲学原理与自然科学之间，不是作为不可逾越的鸿沟而存在。

32、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎（英国）

33、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺（意大利）

34、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦

35、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

36、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯

37、善于思考的人，一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来，将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据，并且从人类过去的漫长进化中，将会找到人类对达到更崇高的未来的信心和合理根据。——赫胥黎（英国）

38、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑（前苏联）

39、在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦

40、科学的基础是健康的身体。——居里夫人（法国）

41、追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略（意大利）

42、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林（美国）

43、真理高于太阳，在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就可消失，真理这则永远永在永存。

44、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）

45、在编撰此书的过程中，他采访了300多位从事前瞻性科研工作的科学家，涉及了计算机、医药、纳米技术、空间探索和能源等众多领域这使本就聪睿的他显得更是才高八斗。

46、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿（英国）

47、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德（法国）

48、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维（英国）

49、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡（法国）

50、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——邓小平

51、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生（美国）

52、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

53、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦（美国）

54、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

55、英国着名的极地科学家们说，泰晤士报的世界地图册名不副实，并肯定地说，由于气候变化，泰晤士报必须重新绘制其格陵兰岛的地图。

56、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林（美国）

57、问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫（前苏联）

58、奶是孩子吃的饭，所以也该在饭堂吃，证明这旅馆是科学管理的。

59、因为春天下雨，所以秋天落叶。科学家说秋天落叶，按道理春天下雨。天文学家说春天下雨，地理学家说秋天落叶

60、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦（美国）

61、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。——居里夫人

62、科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。——伽利略（意大利）

63、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德（希腊）

64、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。——居里夫人

65、科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……——高尔基

66、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚（中国）

67、面对这一堆顽石，有人大失所望，但是，科学家却欣喜若狂。

68、科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。——费希特

69、对真理沉默，等于为谬误呐喊。

70、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林

71、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫

72、他年青时就生患绝症然，而他坚持不懈战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。

73、我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。——达尔文（英国）

74、当今科学技术的发展日新月异、知识的更新瞬息万变，我们只有努力学习，才不会被时代淘汰。

75、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫

76、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

77、生活中要用大海的胸怀面对，用科学的方法支配，用皇帝的御膳养胃，用清新的空气洗肺，用灿烂的阳光晒被，像懒猫一样安睡。

78、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿（美国）

79、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特（德国）

80、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生（美国）

81、科学家跟科学不大相同；科学家像酒，愈老愈可贵，而科学像女人，老了便不值钱。

82、我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。——巴斯德（法国）

83、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德

84、然而政府资助的搞研究的科学家们不断地攻击私有公司，把他们说成应该退出此项研究的不知天高地厚的人，这种做法是错误的。

85、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

86、总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎（英国）

87、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦（美国）

88、我不相信，从科学的角度讲，那是不可能的，应该原来就是红的不过这里人都这样说，就当是一个美丽的传说好了。

89、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦（美国）

90、要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

91、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦（美国）

92、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

93、以科学化、民主化、制度化为目标，不断推进和深化干部人事制度改革。

94、还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢？在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

95、看了古代科学展后，我更觉得我们这一代要多加努力，才能完成继往开来的任务。

96、没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。——罗蒙诺索夫（前苏联）

97、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第（英国）

98、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦（美国）

99、鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。列数字：准确又科学根据的。

100、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑

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