“生存还是死亡,这是一个值得思考的问题”。莎士比亚诗文的特征和剧院实际效果有关,而他的的文章风格变化更多,尤其是后期悲剧中更富有感情的段落。在写莎士比亚名言警句引用时需要注意什么呢?为此,OK语录网小编从网络上为大家精心整理了《莎士比亚说过的名言》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
1.人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
2.我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时候,我也会失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大意,反不如缺陷却能对我们有益。 ---莎士比亚
3.一切礼仪,都是为了文饰那些虚应故事的行为,言不由衷的欢迎,出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊,这些虚伪的形式就该一律摈弃。——莎士比亚
4.世间的任何事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。一艘新下水的船只扬帆出港的当儿,多么像一个娇养的少年,给那轻狂的风儿爱抚搂抱!可是等到它回来的时候,船身已遭风日的侵蚀,船帆也变成了百结的破衲,它又多么像一个落魄的浪子,给那轻狂的风儿肆意欺凌!——莎士比亚
5.仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;因为我们的德行倘不能推及他人,那就等于没有一样。——莎士比亚
6.“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。
7.春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚
8.有德必有勇,正直的人决不胆怯。——莎士比亚
9.无数人的失败,都是失败于做事情不彻底,往往做到离成功只差一步就停下来。
10.愚人的蠢事算不得稀奇,聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮;因为他用全副的本领证明了自己的愚笨。——莎士比亚
11.与其做愚蠢的聪明人,不如做聪明的愚人。——莎士比亚
12.有德的妇人,即使容貌丑陋,也是家庭的装饰。——莎士比亚
13.我爱奥菲莉娅,那怕有成千上万的哥哥,把他们的爱全部聚集在一起,也终究无法媲及我一个人的这份爱!《哈姆雷特》
14.你还能说‘苦啊,最苦没有了’你的苦,还不曾苦到底呢。 ---莎士比亚
15.智慧是命运的一部分,一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。——莎士比亚
16.装傻得好也是要靠才情的;他必须窥伺被他所取笑的人们的心情,了解他们的身份,还得看准了时机;然后像窥伺阗眼前每一只鸟雀的野鹰一样,每个机会都不放松。这是一种和聪明人的艺术一样艰难的工作。——莎士比亚
17.好酒无需招牌——莎士比亚
18.不要想说什么就说什么,凡事必须三四而行,对人要和气,可是不要过分狎昵。——莎士比亚
19.爱的力量是和平,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚
20.传播思想,无损于思想的传播者,——莎士比亚
21.世上的大人先生们倘使都能够兴雷作电,那么天上的神明将永远得不到安静,因为每一个官僚末吏都要卖弄他的威风,让天空中充满了雷声。——莎士比亚
22.纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
23.无言纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。
24.希望者,思想之母也?。?——莎士比亚
25.谣言会把人们所恐惧的敌方军力增加一倍,正像回声会把一句话化成两句话一样——莎士比亚
26.真理是永远蒙蔽不了的。——莎士比亚
27.有些人对你恭维不离口,可全都不是患难朋友。
28.恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候,却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
29.好花盛开,就该尽先摘,慎莫待,美景难再,否则一瞬间,它就要调零蒌谢,落在尘埃。——莎士比亚
30.品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。——莎士比亚
31.受过教育的人知道怎样将每一官能为一种工具,知道怎样开导它、磨砺它、并且怎样施于实用。
32.什么地位!什么面子!多少愚人为了你这虚伪的外表而凛然而生畏——莎士比亚
33.我们决不让我们的国土用她子女的血涂染她的嘴唇;我们决不让战壕毁坏她的田野,决不让战马的铁蹄蹂躏她的花草。——莎士比亚
34.明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救——莎士比亚
35.诡计需要伪装,真理喜欢阳光——莎士比亚
36.社会建筑在实力上头,所以实力便——莎士比亚
37.亲善产生幸福,文明带来和谐。
38.爱情不过是一种疯——莎士比亚
39.尽管贫穷却感到满足的人是富有的,而且是非常的富有。而那些尽管富有,却整天担心什么时候会变穷的人才凋零得像冬天的世界。——莎士比亚
40.洪水可以从涓滴的细流中发生——莎士比亚
41.谣言是一只凭着推测、猜疑和臆度吹响的笛子——莎士比亚
42.虽然权力是一头固执的熊,可是金子可以拉着它的鼻子走——莎士比亚
43.爱情的野心使人倍受痛苦。——莎士比亚
44.千万不要华丽而低俗,因为从衣服往往可以看出一个人。——莎士比亚
45.爱和炭相同。烧起来,得没法叫它冷却。 ----莎士比亚
46.一个人看不见自己的鼻子,教堂屋顶上的风信标变幻莫测——莎士比亚
47.嫉妒的手足是谎言!
48.时间正像一个趋炎附势的主人,对于一个临去的客人不过和他略微握握手,对于一个新来的客人,却伸开了两臂,飞也似的过去抱住他;欢迎是永远含笑的,告别总是带着叹息。——莎士比亚
49.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
50.轻浮和虚荣是一个不知足的贪食者,它在吞噬一切之后,结果必然牺牲在自己的贪欲之下——莎士比亚
51.没有受过伤的人,才会讥笑别人身上的伤痕!
52.适当的悲衰可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。——莎士比亚
53.放弃时间的人,时间也放弃他。
54.虽然我现在置身在这些战士们的中间,我并不愿做一个和平的敌人;我的意思不过暂时借可怖的战争为手段,强迫被无度的纵乐所糜烂的身心得到一些合理的节制,对那开始扼止我们生命活力的障碍做一番彻底的扫除。——莎士比亚
55.患难可以试验一个人的品格;非常的境遇才可以显出非常的气节;,风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞争;命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。——莎士比亚
56.名誉是一种无聊的最靠不住的随意赏赐;往往得来全不凭功德,失去又不是咎由自取。
57.要是你做了骗子,你的愚蠢将使你受苦,而且你也不免做豺狼的一顿早餐…… ---莎士比亚
58.朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
59.把名誉从我身上拿走,我的生命也就完了。
60.使心地清净是青年人最大的诫命。——莎士比亚
做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
教育学说虽然深奥万端,也可以用一句包括,就是要学生生。
所念在那里,故乡就在那里。
文当然要作的,但是要紧的在乎做人。
无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。
品德教育重在实做,不在于能说会道。
或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。
可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲,提问不能答,指点不开窍,然后畅讲,印入更深。
教是为了达到不需要教。
给指点,给讲说,却随时准备少指点,少讲说,最后做到不指点,不讲说,这好比牵着手走,却随时准备放手,在这上头,教者可以下好多功夫。
各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。
教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。
教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
端正教育思想是改革教育最紧要之点。
在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了,谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是树梢点头的时候,我们知道风正走过了,谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是河水起波纹的时候,我们知道风来游戏了。
我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
德行须从民主来修养。
师范教育是推进和革新教育事业的根本。
教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。
把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。
教师当然须教,而尤宜致力于导。
自己摸索得来比向别人学更重要。
教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。
人们最高精神的链锁是文学,使无数弱小的心团结而为大心,是文学独具有力量,文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精深。
凡为教,目的在于达到不需要教。
教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
在语感敏锐的人心里,见了新绿二字,就会感到希望,自然的化工,少年的气概等等说不尽的旨趣。
就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶,就领受的方面说,进步的教育偏重自得。
好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏。
心如槁木不如工愁善感,迷蒙的醒不如热烈的梦,一口苦水胜于一盏白汤,一场痛哭胜于哀乐两忘。
所谓教师之主导作用,其义在引导,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。
只有做学生的学生,才能做学生的先生。
学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
养成习惯,换个说法,就是教育。
理想是事业之母。
各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。
教师工作者的全部工作就是为人师表。
读书忌死读,死读钻牛角。
教师并非教书,而是教育学生。
国文是儿童所需要的学科,国文是发展儿童心灵的学科。
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
如果他能走,他一定立刻照着他的心愿做;但是不幸,他的身体跟树木一样,长在泥土里,连半步也不能动。
在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位。
发现了困惑所在,然后受教师的指导,就困惑所在加以解答,其时在内容的领悟上和方法的运用上,都将感到恍然有得的快感;对于以上的尝试,这是有力的帮助和鼓励。
凡为教者必期于达到不须教。
教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
我能够一再坚持咱们的贡献,那是正因,只有这种看法,才能在世界上有权力赢得人类的同情。
这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。
假设工作对人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。
生命之泉,是由心中飞涌的;生命之花,是自内而外开放的,同样,在美丽的雕刻中,常潜伏着强烈的内心的颤动,这是古代艺术的密。
最主要的是感受,爱憎,希冀,吟哦,生活,要做艺术家,先要从人做起。
美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
对于高贵的人,崇仰是一种酿酒。
现代人最大的缺点,是对自己的职业缺乏爱心。
能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些,——孟德斯鸠 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。
只要你从中收获了经验,做什么都不算是浪费时间。
工作是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在。
艺术是孤独的产物,因为孤独比快乐更能丰富人的情感。
现在人最大的缺点,就是对自己的职业缺乏爱心。
世间的活动,缺点虽多,但还是美好的。
笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。
所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。
工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。
艺术是一门学会真诚的功课。
吃醋是感情的催化剂。
美是到处都有的,只有真诚和富有感情的人才能发现它。
生活中要善于细心发现。
雕刻是凹与凸的艺术,并不是没有光滑润饰的形状。
我可以一再坚持我们的贡献,那是因为,只有这种看法,才能在世界上有权力赢得人类的同情。
如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。
天才?绝对没有那种东西,有的只是用功、方法和不断地计划。
要有耐心!不要依靠灵感。
为了在生活中发奋发挥自我的作用,钟爱人生吧。
美就是性格的表现。
没有生命便没有艺术。
艺术是大自然映现在人间的东西,重要的是要好好磨镜子。
真正的青春,贞洁的妙龄的青春,全身充满了新鲜血液,体态轻盈而不可侵犯的青春,这个时期只有几个月。
艺者的德性只是智慧,专注,真诚,意志。
对于高贵的人,荣誉是一种醇酒。
只满足于形似到乱真,拘泥于无足道的细节表现的画家,将永远不能成为大师。
雕刻无须独创,它需要的是生命。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
世界上并不缺乏美,缺乏的是发现美的眼睛。
为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。
生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
艺术之源,在于内在的真,你的形,你的色,都要传达情感。
假如工作对人类不是 人生强索的代价,而是目标,人类将是如许幸福。
这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长时间的工夫。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
我可以一再坚持我们的贡献,那是由于,只有这类看法,才能在世界上有权利赢得人类的同情。
雕刻不需要独创,但一定要生命。
真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见,而表现他自己所想到的东西。
为了在生活中努力发挥自己的作用,酷爱人生吧。
1、我愿永远做一个螺丝钉。
2、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
3、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
4、在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。
5、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
6、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
7、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我原在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
8、凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。
9、力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
10、一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。
11、滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
12、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
13、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
14、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
15、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
16、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
17、对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
18、滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
19、如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?(名人名言)你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。
20、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
21、一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
22、钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。
23、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。
24、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
25、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟
本文网址:http://m.968OK.com/mingrenmingyan/11916.html