好的书籍是最贵重的珍宝。
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
书籍是人类知识的总统。
本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
尽信书,则不如无书。
读书在于造就完全的人格。
何以报德?以直报怨,以德报德。
我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
书籍是培植智慧的工具。
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
心之官则思,思则得之,不思则不得也。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
好读书,不求甚解。
我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
读而未晓则思,思而未晓则读。
读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
从来如此,便对吗。
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是什么时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
千里之行,始于足下。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
书籍犹如朋友,必须慎重选择。
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
不动笔墨不读书。
没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
柔而不屈 强而不刚。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
克己复礼,为仁。
为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
吾生也有涯,而知也无涯。
学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
刚、毅、木、讷近仁。
三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
进学致和,行方思远。
光明给我们经验,读书给我们知识。
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
不读书的人,思想就会停止。
书是唯一不死的东西。
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
倘只看书,便变成书橱。
黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
凡读无益之书,皆是玩物丧志。
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
经常不断地学习,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
书痴者文必工,艺痴者技必良。
但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。
来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
奇文共欣赏,疑义相如析。
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
读书破万卷,下笔如有神。
读书忌死读,死读钻牛角。
读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
“书籍是人们心灵的良师益友,可以启迪思想,丰富内涵。”名人格言是我们获取人生智慧的一面镜子,名人的名言可以启迪我们的生活智慧和哲学思考,你也许正需要一些名人格言作为参考?接下来编辑将为您介绍有关“有关于读书的名言”的最新动态,感谢您对这篇文句子的投入和阅读!
1、知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。
2、循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
3、这大概就是我无怨无悔的人生选择了这样的学历,我真的不后悔,我觉得这所有的一切都来源于自己!
4、知识是生命的守护神。书,是人类精神的食粮。
5、读书可以开阔眼界,拓展思维,让我们拥有更广阔的思考空间。
6、环境对于人的影响极大,亲师取友,向道求学是创造环境改进自己的最好方法,你们于潜心独研外,更要注意这一点,万不可一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。——向警予
7、多亏了科学,它不仅使生活充满了欢乐和喜悦,而且给了它支持和自尊。
8、书籍是智慧的源泉,只有不断读书,才能在人生的道路上获得真正的成就。
9、倘只看书,便变成书橱。读书要眼到口到心到手到脑到。
10、伟大的蒙台索利曾经说:因为家长过于迫切的想要让孩子获得一个通行证,所以他们只能得到一个劣等的通行证。卡夫卡说,人类惟一的错误就是缺乏耐心。
11、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——名人名言出自于:郑板桥
12、读书可以开拓视野,让我们从不同的角度思考问题,拥有更全面的思维能力。
13、读书是一种享受,它能让我们忘却烦恼,找到内心的宁静与安宁。
14、书籍是一个人最好的伴侣,无论何时何地,总能陪伴我们度过寂寞的时光。
15、天冷了晚上睡觉冻醒了别忘了给室友掀一下被子,晚安,上学人。
16、学海无涯苦作舟,书中自有黄金屋。
17、书中自有黄金屋,读书才能获得真正的财富。
18、胸无点墨难成器,腹有诗书气自华。好好好学习,天天向上。书是人类进步的阶梯。
19、书籍是人们心灵的良师益友,可以启迪思想,丰富内涵。
20、每一本好书都是一次修行的征程,我们通过阅读书籍不断成长和成熟。
21、译文:孔子说:别人身上总有自己学习地方,对于他人好的地方,不妨加以学习和利用,而对于不好的地方则想办法改进。不盲目排斥他人,随时随地的学习,不成功也难。
22、“书籍是人类进步的阶梯”是苏联伟大无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者马克西姆*高尔基的名言。这句话是一个比喻句,比书籍比喻成人类进步的阶梯,从而把书籍在人类生存中的重要作用形象地、具体地表现出来了。
23、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——名人名言出自于:高尔基
24、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果45、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
25、一个没有知识没有文化的人,就要吃尽生活的苦。孩子,为了你自己,去读书吧!为了国家和社会的发展,去读书吧!
26、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 推荐:有关惜时的名言警句。
27、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。关于读书的名人名言出自—(清)张月楼
28、诵书如流日千纸,更出清言洗纨绮。
29、书在我的生活中是不可或缺的。它使我的文化很有修养,让我有温柔的情操。
30、所有的好书,读起来就像和过归天界上最精巧的人们的谈话。——笛卡儿
31、读古人书,友天下士。 清.包世臣
32、有所不为,为无不果。有所不学,学无不成——朱熹
33、随着年龄的增长,我读的书也越来越多,如《森林报》、《大森林里的小木屋》、《汤姆索亚历险记》、《神奇校车》等等,我渐渐爱上了读书,手里一有了书,我就忘了吃忘了睡。
34、我爱阅读。这是我的阅读故事。我爱阅读。
35、心无机事,案有好书,饱食晏眠,时清体健,此是上界真人。读《春秋》在人事上见天理;读《周易》在天理上见人事。
36、人若犯我,我必犯人。
37、古人谈读书的名言:1三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
38、想要飞得高,就要读得广,书籍给予我们翱翔天空的翅膀。
39、读书全在自用心,老师不过引路人。
40、生活是残酷的。它在悲伤中教会你幸福。它教会你在噪音中欣赏安静。它提醒你前方的路是平坦的,有弯路。励志故事汇编的40句生活语录。检查出来。
41、惟一经,勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。——(宋)王应麟
42、书籍,人类智慧的结晶;书籍,人类文明的继承;书籍,人类文化的传播。书籍是我们打开知识大门的钥匙;书籍是我们航行的一叶扁舟;书籍是我们遨游的翅膀。
43、圣人的境界,有时不像我们想象的那么高不可攀。面对快乐守的品质。
44、每人建立一本读书本,用来摘抄精彩句子、名篇名段或写读书感悟;将定期进行展评;
45、书籍不仅能够帮助我们解决问题,还能够引导我们寻找问题的本质。
46、一个学者的一天胜过一个人的一生。
47、美育是将美学理论应用于教育,以培养情感为目的的教育。
48、培养好读书的习惯,提高会读书的能力。
49、饱食,暖衣,不看书,离动物很近。
50、书是精神的营养剂,读书为我们的人生增添了无数的色彩和智慧。
51、知道事情应该如何发展会让你成为一个聪明人。知道事情的真相表明你是一个有经验的人。知道如何把事情做得更好表明你有天赋。
52、读书明理,修身养性。
读书之法,在循序渐进,熟读而精思。——朱熹。名人格言的种类有很多,你都知道吗?名人的名言可以激励我们勇于面对未知的未来,名人格言是了解不同文化习俗的一种方法。经过整理和梳理OK语录网小编总结了关于有关于读书的名人名言的相关信息,我衷心地希望这些句子能够为你们提供一些明确的方向!
1、各种蠢事,在每天阅读书的影响下,彷佛在火上一样,渐渐溶化。
2、一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。安德烈马尔罗
3、刻苦读书,积累资料,这是治学的基矗――秦牧
4、读书也像开矿一样"沙里淘金" 作者:赵树理
5、书籍是青人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
6、积财千万,无过读书。——(南北朝)颜之推
7、走自己的路,让别人去看吧。
8、尽信书,则不如无书。DDD孟子
9、看书的目标,在把书酿成我所有。——谢觉哉
10、读书之法,既先识得他外面一个皮壳了,又须识得他内里骨髓方好。
11、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱 熹
12、伏尔泰曾说:“书籍是一个灵魂的意义所在。”这句名言揭示了读书的深层价值,它能够在我们内心深处唤醒思考和感悟的力量。
13、读书对于我来说是驱散中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
14、人的影响短暂而微弱,而书的影响则广泛而深远。——普希金
15、多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。――罗曼・罗兰
16、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧结合的过程……
17、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。――(美)亨利・门肯
18、念书贵能疑,疑乃可以启信。念书在有渐,渐乃克底有成。
19、把握住今日,胜过两个明日。——拉美谚语
20、元曲大师郑光祖曾说:“书中自有黄金屋。”这句名言表达了读书的价值,读书能够给我们带来无尽的财富和智慧。
21、书籍是永恒的良友,它们从不离弃。
22、省事是清心之法,念书是省事之法。——曾国藩
23、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 作者:叶圣陶
24、凯勒说:“一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。”
25、一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。 ——凯勒(美国物理学家)
26、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮[三国]
27、有句话叫“创业容易守业难”,创造价值可能三教九流皆可一展宏图,而守住价值必须有智慧作为支撑,而智慧多半来自于书籍。
28、旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。作者:彭瑞淑
29、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。——朱熹
30、勇攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。――高士其
31、一个骄傲的人,结果一直在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
32、美国作家卡耐基曾说:“读书是一种学会思考的经验。”这句名言告诉我们,读书不仅仅是获取知识,更是培养思考和分析能力的过程。
33、念书不能囫囵吞枣,而要从中吸取本身需要的对象。——易卜生
34、读书也象开矿一样,沙里淘金。作者:赵树理
35、读书全靠自用功,先生不过引路人。 作者:谚语
36、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
37、读书贵有用;树德莫如滋。 作者:《对联集锦》
38、任何时候我也不会满足。越是读书,就越是深刻地感到不满足,越是感到自己知识的贫乏。作者:马克思
39、好读书,不好读书; 好读书,不好读书. —— 徐谓 (明代)
40、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?――朱 熹
41、知古不知今,谓之陆沉。知今不知古,谓之盲瞽。---王充虎知道为您带来了7篇《名人名言读书》,在大家参考的同时,也可以分享一下虎知道给您的好友哦。
42、爱因斯坦曾说过:“读书是我能够度过我与世界其他人相遇之前及之后整个时间的唯一方式。”这句名言表达了读书对于个人成长和对外界感知的重要性。
43、读而未晓则思,思而未晓则读。―――朱 熹
44、一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。——吴晗
45、骄傲的人势必嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎
46、别苛求自己做个完美的人。你已拥有你所需要的一切,做个完美的你,绰绰有余。
47、不颠末琢磨,宝石也不会发光。
48、念书破万卷,下笔如有神。
49、一开始表妹的工作还算顺风顺水,她还为自己能够挣钱养家而洋洋自得,但没过几个月,工厂出现了产品被偷拿的现象,经理为此大发雷霆,要求彻查此事。
50、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。――陶铸引自《理想・情操・精神生活》
51、读书志在圣贤,为官心存君国。作者:朱用纯
52、玉不琢,不成器;人不学,不知晓。
53、磋砣莫遗韶光老,惟有读书好。《宋诗纪要》
54、希望以上内容能满足您的要求!如有需要,请随时告诉我。
55、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。作者:赫尔普斯
56、读书是最好的。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
57、念书不独改变人气质,且能养人精力,盖理义收摄故也。
58、书籍可以使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。我们可以从一些文学作品中阅读到一些名人名言,名人名言是有教育意义的精练语句。什么样的名言句子更吸引你呢?小编特地为您收集整理“关于读书有关的名言集合”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
克己复礼,为仁。
不读书的人,思想就会停止。
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
书籍犹如朋友,必须慎重选择。
看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
千里之行,始于足下。
倘只看书,便变成书橱。
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
心之官则思,思则得之,不思则不得也。
在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
好读书,不求甚解。
为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
从来如此,便对吗。
青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
凡读无益之书,皆是玩物丧志。
山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
奇文共欣赏,疑义相如析。
读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
读而未晓则思,思而未晓则读。
读书忌死读,死读钻牛角。
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
柔而不屈 强而不刚。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
书是唯一不死的东西。
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
好的书籍是最贵重的珍宝。
书籍是培植智慧的工具。
书痴者文必工,艺痴者技必良。
我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
刚、毅、木、讷近仁。
读书破万卷,下笔如有神。
小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
进学致和,行方思远。
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
吾生也有涯,而知也无涯。
我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
何以报德?以直报怨,以德报德。
书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。
要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
尽信书,则不如无书。
书籍是人类知识的总统。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是什么时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
不动笔墨不读书。
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
读书在于造就完全的人格。
经常不断地学习,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
光明给我们经验,读书给我们知识。
三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
不读书的人,思想就会停止。
为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
倘只看书,便变成书橱。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
千里之行,始于足下。
读书破万卷,下笔如有神。
心之官则思,思则得之,不思则不得也。
三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书忌死读,死读钻牛角。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
刚、毅、木、讷近仁。
山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
吾生也有涯,而知也无涯。
读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
书是唯一不死的东西。
好读书,不求甚解。
来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
光明给我们经验,读书给我们知识。
无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
奇文共欣赏,疑义相如析。
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
书籍是人类知识的总统。
从来如此,便对吗。
好的书籍是最贵重的珍宝。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
读而未晓则思,思而未晓则读。
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
克己复礼,为仁。
尽信书,则不如无书。
读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
书籍是培植智慧的工具。
本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
何以报德?以直报怨,以德报德。
文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
读书在于造就完全的人格。
书痴者文必工,艺痴者技必良。
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
柔而不屈 强而不刚。
假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。
我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是什么时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
书籍犹如朋友,必须慎重选择。
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
凡读无益之书,皆是玩物丧志。
读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
不动笔墨不读书。
小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
进学致和,行方思远。
我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
经常不断地学习,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
书是唯一不死的东西。
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
读书破万卷,下笔如有神。
我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
经常不断地学习,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
书籍是人类知识的总统。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
读书忌死读,死读钻牛角。
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
不动笔墨不读书。
不读书的人,思想就会停止。
好的书籍是最贵重的珍宝。
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
吾生也有涯,而知也无涯。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
千里之行,始于足下。
本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
刚、毅、木、讷近仁。
书籍是培植智慧的工具。
读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。
读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是什么时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
书痴者文必工,艺痴者技必良。
青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。
爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
心之官则思,思则得之,不思则不得也。
为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
书籍犹如朋友,必须慎重选择。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
何以报德?以直报怨,以德报德。
读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
读而未晓则思,思而未晓则读。
小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
读书在于造就完全的人格。
读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
奇文共欣赏,疑义相如析。
凡读无益之书,皆是玩物丧志。
倘只看书,便变成书橱。
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
克己复礼,为仁。
好读书,不求甚解。
这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
尽信书,则不如无书。
光明给我们经验,读书给我们知识。
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
柔而不屈 强而不刚。
进学致和,行方思远。
书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
从来如此,便对吗。
看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
[讲解]《论语》记孔子门人一般称字,如对仲由称“子路”,对端木赐称“子贡”,对曾参独称“子”,因为此书是孔子二传或三传弟子所记,曾受业于曾参。“三省”,多次反省。文言文中,“三”“~~以上的句子你感兴趣吗?OK语录网的编辑特别从网络上整理了关于读书的名言警句分享,不妨参考一下。希望你喜欢!
1、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。关于读书的名人名言出自—(元)许名奎
2、天才属于真正的图书爱好者图书事业中的天才,堪与音乐天才相媲美——李定
3、重读作品,并不能增加一点理解;但是你可以学到很多关于你自己的东西。
4、细雨无尘驾小车,厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语,莫典春衣又买书?(清·潘际云《厂桥》)
5、[讲解]这两章也是讲学习态度的,意思是要向一切人学习,随时随地都要注意学习,不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有跟他类似的毛病。老子也说过类似的话:“善人,不善人之师;不善人,善人之资。”资,也有借鉴的意思。
6、几乎听不到他说某某某很厉害的人,不可以小视。
7、你的心意我无从知晓,但我势必选择孤独上路。
8、古言虽然传承千年,但其价值观念仍然适用于当今社会
9、而且学习不仅是为了通过考试拿到好成绩,更是为了成为一名更有才华的人。
10、书对我们日常生活的影响,是一种最珍贵的,最无价的赐予。
11、没有比一步一步来更好的读书方法了。
12、有很多名人也提出了,比如古希腊哲学家亚里士多德说过:“教育的根本目的是好习惯的养成,而良好的习惯是通过对未来的思考,对现在的选择而形成的。
13、译文::孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,看到自己也有他们的缺点就要改正。”
14、[讲解]这一则也是讲学习方法,强调独立思考的必要性,因为只“温故”而不独立思考,决然达不到“知新”的目的。过去有这样一种理解,把“温故”(复习旧知识)和“知新”(获取新知识)看作相互补充的两个方面,如子夏所说“日知其所无,月无忘其所能”(见《论语·子张》),这是因为忽略了下面“为师”二字。《礼记·学记》中记录了孔子这句话:“记问之学,不足为人师。”这说明孔子认为只能记诵一些知识,是不能当别人的老师的;一定要将知识融会贯通,能在温习旧知识中有所发现,才“可以为师”。可见,“温故”和“知新”并非平列的两件事,关键在于要“知新”,这就需要独立思考了。
15、思念过去,往往是为了现在。
16、这是一代人对另一代人说的最后一句话。这是垂死的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告。这是要休息的哨兵对要来接替他的哨兵的命令。赫尔岑的科学论文。
17、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。――B・V
18、如果你做了我不喜欢的事别担心,我很生气,我只是把我们带回起点。
19、你在阅读方面很有技巧。
20、怕问路,要迷路。嘴勤不走冤枉路。
21、读书不是为了赢得知识,而是为了享受它。——威廉·J·杜兰特
22、人生大病,只是一”傲“字。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
23、一.开场白:亲爱的老师们同学们大家好!我是本次活动的主持人。阅读经典,继承中国传统文化;畅游书海,弘扬传统民族精神,我们这次的活动主题是“阅读经典,放飞中国梦”。一本好书不只是精神的鼓励,更是心灵的宽慰,让我们一生与书相伴!
24、我认为,写作的真正原因,并不在已成为作家的声言中,而存在于其青春时代的梦幻中。
25、“读书不是为了拿文凭,而是为了拓宽自己的视野。”——王小波
26、表彰行为,让孩子真正变好表彰行为能够增强孩子的自信心和积极性,让孩子意识到自己的进步和成就,从而更有动力去做更好的事情。
27、人的行为十有八九是习惯,而这些习惯大部分是在童年时期形成的,所以要特别注意在童年时期习惯的形成。但习惯是不统一的,有好有坏;好习惯是人生的福气;坏习惯是生活的负担。
28、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震 《戴东原先生年谱》
29、白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一,有“诗魔”之称。
30、没有办法让钟为我敲响过去的一小时。
31、防意如城,守口如瓶。
32、"——培根2这句名言表达了读书的多重意义,除了增加知识,还可以提高思维和表达能力,以及培养人的情感和精神境界。
33、在这个知识时代,读书已成为人们提升自我素质和获取知识的基本途径之一,尤其是随着网络技术的发展,读书的方式也越来越多元化。
34、读书使人明理。书是通向知识大门的一把钥匙。让我们一起来读书吧,读好书,好读书,读书好。
35、宋·刘过《书院》:力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。
36、今天的情形已经大不相同。我们读《论语》,旨在吸收前人思想精华中有益于自己思想品德修养的部分,这就大大地缩小了读的范围。《论语》全书各家版本的分章不一,一般都在485章左右,我们只选录10章,而且全是短章,这又降低了学习的难度。这样来选篇才符合“古为今用”的原则。至于个别条件较好的教学班愿意多读一些,那自然是好事,但也要注意不增加学生负担。
37、荣誉就像一条河:轻浮而空虚的荣誉浮在河上,沉甸甸的荣誉沉在河底。
38、日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷因为学习,才有荀况的“学不可以已”,才有刘向的“少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如炳烛之明”,因为学习,才有顾宪武的“君子之学,死而后已”,才有鲁迅的“倘有生存,我当然仍要学习”。学习,是接受知识的过程,而知识是人类进步的阶梯。
39、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》(公司周年庆祝福语)
40、有差生等于还有差师;
41、我们从小就要树立起远大的志向,要想实现理想,第一步就得学习。学会怎样做人、怎样求知;掌握科学知识。只有这样,理想才不会遥远。
42、这些名言都强调了读书的重要性,读书可以让人变得更加聪明、有趣、勇敢和有思想。
43、”这句话告诉我们,读书不仅仅是为了获取知识,更是为了养成好习惯,为未来的成功打下坚实的基础。
44、人死后留下一部好书要比宫殿或陵园圣堂更有价值希腊
45、我始终不愿抛弃我的奋斗的生活,一个应该避免恶行,像爱惜生命的人避免毒物一般。 ——别林斯基 人活在世上,每个人都扮演一个特定的角色。 ——谚语
46、这句名言告诉我们,只有通过不断地阅读,才能不断地增长知识,开拓眼界。
47、除了表彰行为,家长还可以给孩子制定具有挑战性的小目标,鼓励孩子多尝试和尝试不同的事情,培养孩子的动手能力和创造力。
48、“读万卷书不如行万里路”。意思是大学阶段光读书不行,还需要参加各种实践活动锻炼,增长阅历。大学生应在读书的同时,多参加实践活动与社会交往。
49、爱你的国家的主要方式就是爱你所做的事。
50、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。 作者:吴玉章
51、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。——鲁迅的名言警句
52、有名人曾经说过“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。
53、无限相信书本的力量,是我教育信仰的真谛之一。suhomlinski。
54、读书·学习·世界·勤奋
55、“不要跟别人比较自己的优点,要跟自己比较自己的缺点。”
56、"木已成舟,但也能刻下更好的航程"。
57、它是净化灵魂最有效的药剂。
58、书是美的,不仅是外表的美,更是内心的美。外在的美是一种现象,它的极致是有我——舍我其谁?内在的美是一种境界,它的极致是无我,超脱世俗,物我合一。
59、Books are the ladder of human progress - Gorky.
60、反贫困,是训练英雄的一副炉锤。能得到锻炼,那么对身心都有好处;不运动,身体和精神就会受到损害。
61、在我们懒惰的人看来,都以为省出来的时间只为休息休息,哪知人家工作之外,还要读书。省出来的时间越多,就是读书的时间愈多,使工不误读、读不误工,工读打成一片,才是真正人的生活。——李大钊
62、孔子在《论语》里说了学习的三个目的,一是长知识,二是致其道,即学有所成,三是从政、当官。
63、传言失指,图影失形。
64、书就像药一样,善读就可以治病。事实上,读书确有"防病"和"治病"的奇效。书籍就如药一般,而愚昧就是一种需要对症下药必须治愈的疾病。善于读书,积累知识,就如能治病的良药,可以让一个人变愚昧为聪颖。
65、第三句讲的是为人态度,属于个人修养范围。“人不知”,“不知”什么呢?没有说出来,但意思很明白,就是“自己”。从《论语·宪问》中“不患人之不己知(不必担心别人不了解自己)”这句话,也可以看得出来。“君子”,在《论语》一书中有多个义项:有时指有道德的人;有时指在高位的人。在这句话里,可取前义。因为这个词现在也常用,大家都懂得它的意思,我们没有翻译;一定要译,也可以译作“高尚的人”。
66、克服自卑,拥有自信。
67、要多读书因为读书可以增长知识和见识,不仅有助于个人的成长与发展,同时也可以拓展视野和提高思考能力,帮助我们更好地解决问题和面对挑战。
68、还有“开卷有益”,说明读书无论对于身心还是精神都是有益的。
69、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 作者:孙洙
70、“读书使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”——弗朗西斯·培根
71、译文:对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。
72、“读书是种享受,是重拾心灵的净土。”——尼古拉·索斯特。
73、[讲解]《论语》记孔子门人一般称字,如对仲由称“子路”,对端木赐称“子贡”,对曾参独称“子”,因为此书是孔子二传或三传弟子所记,曾受业于曾参。“三省”,多次反省。文言文中,“三”“九”诸字皆有“多”义,不是确数。下述三事,这是巧合。朱熹认为,重在为学,“传”指受之于师,“习”则熟之于己,而“忠”“信”为“传习”之本。从这里可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
• 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
• 与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
• 尽信书,则不如无书。
• 读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
• 问渠那得清如许,为有源头活水来。
• 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
• 书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
• 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
• 来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
• 读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
• 书籍是人类知识的总统。
• 进学致和,行方思远。
• 为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
• 奇文共欣赏,疑义相如析。
• 从来如此,便对吗。
• 文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
• 看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
• 书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
• 读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便哪些地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
• 要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
• 凡读无益之书,皆是玩物丧志。
• 克己复礼,为仁。
• 不读书的人,思想就会停止。
• 千里之行,始于足下。
• 假使做事要面面顾到,那就哪些事都不能做了。
• 山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
• 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
• 青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
• 学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
• 愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
• 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
• 好读书,不求甚解。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
• 我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
• 书是唯一不死的东西。
• 士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
• 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
• 我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
• 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
• 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是如何一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
• 好的书籍是最贵重的珍宝。
• 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
• 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
• 书到用时方恨少,事非经过不知难。
• 读书到底是为了哪些,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是哪些时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
• 年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
• 书籍是培植智慧的工具。
• 读而未晓则思,思而未晓则读。
• 本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
• 经常不断地学习,你就哪些都知道,你知道得越多,你就越有力量。
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
• 无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
• 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
• 书籍犹如朋友,必须慎重选取。
• 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
• 何以报德?以直报怨,以德报德。
• 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
• 书痴者文必工,艺痴者技必良。
• 小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
• 在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
• 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
• 刚、毅、木、讷近仁。
• 读书忌死读,死读钻牛角。
• 黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
• 读书在于造就完全的人格。
• 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
• 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
• 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
• 倘只看书,便变成书橱。
• 这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
• 我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
• 读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
• 幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有哪些耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
• 不动笔墨不读书。
• 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
• 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
• 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
• 读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
• 心之官则思,思则得之,不思则不得也。
• 我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
• 三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
• 始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
• 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技法和玩法。
• 光明给我们经验,读书给我们知识。
• 读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
• 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
• 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
• 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
• 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
• 没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
• 读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
• 柔而不屈 强而不刚。
• 吾生也有涯,而知也无涯。
• 但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
• 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
• 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
• 我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。
• 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
• 读死书是害己,一开口就害人。
• 倘能生存,我当然仍要学习。
• 杀了现在,也便杀了将来。
• 以人为鉴,明白非常,是使人能够反省的妙法。
• 不革新,是生存也为难的。
• 与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
• 哀其不幸,怒其不争。
• 要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。
• 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
• 泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是坚苦卓绝者,也怕不容易做;不过事在人为,比空等天赋的天才有把握,这一点,是泥土的伟大的地方,也是反有大希望的地方。
• 养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。
• 倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。
• 勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者,不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼,这些孱头们。
• 其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
• 但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
• 我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
• 幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有哪些耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
• 伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
• 巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢。
• 必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若盯在一处,所得就非常有限、枯躁了。
• 待我成尘时,你将见我的微笑。
• 人生最苦痛的是梦醒了无路可走。
• 删掉枝叶的人,决定得不到花果。
• 明言着轻蔑哪些人,并不是十足的轻蔑,惟沉默是最高的轻蔑-------最高的轻蔑是无言,而且连眼珠也不转过去。
• 我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。
• 谦以待人,虚以接物。
• 真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血这是怎样的哀痛者和幸福者。
• 倘只看书,便变成书橱。
• 做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。
• 纠缠如毒蛇,执著如冤鬼,激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。
• 中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人,——他们是中国的脊梁。
• 改造自己,总比禁止别人来得难。
• 凡事总需研究,才会明白。
• 有地方特点,倒容易成为世界的,即为被别国所关注。
• 愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
• 游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
• 我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。
• 我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
• 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
• 希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。
• 死亡的生命已经朽腐,我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。
• 史家之绝唱,无韵之离骚。
• 只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。
• 怀疑并不是缺点,总是疑,而并不下断语,这才是缺点。
• 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
• 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
• 诚信为人之本。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 我觉得坦途在前,人又何必因了一点小障碍而不走路呢。
• 岂有豪情似旧时,花开花落两由之。
• 人感到寂寞时,会创作;一感到干净时,却无创作,他已经一无所爱,创作总根于爱。
• 读书无嗜好,就不能尽其多,不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
• 杀了现在,也便杀了将来,------将来是子孙的时代。
• 读书应自己思索,自己做主。
• 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
• 敌人是不足惧的,最可怕的是自己营垒里的蛀虫,许多事情都败在他们手里。
• 沉着、勇猛,有辨别,不自私。
• 言之无文,行而不远。
• 我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。
• 无论哪些事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。
• 父母对于子女,应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。
• 有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。
• 以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。
• 勇者举刀向强者。
• 贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险,只有这两条路。
• 所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴;所谓中国者,其实不过是安排这人肉筵宴的厨房。
• 不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
• 将来现在将来,于现在有意义,才于将来会有意义。
• 中国的有一些士大夫,总爱无中生有,移花接木地造出故事来,他们不但歌颂生平,还粉饰黑暗。
• 生活太安逸了,工作就会被生活所累。
• 过去的生命已经死亡,我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。
• 从喷泉里出来的都是水,从血管里出来的都是血。
• 人类总不会寂寞,因为生命是进步的,是天生的。
• 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
• 说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来的。
• 友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。
• 小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
• 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
• 假使做事要面面顾到,那就哪些事都不能做了。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
• 自己思索,自己作主。
• 唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。
• 写不出的时候不硬写。
• 时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。
• 应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。
• 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以崐必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
• 一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。
• 必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
• 没有思索和悲哀,就不会有文学。
• 教育植根于爱。
• 从来如此,便对吗。
• 孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自我是教员或医生,但做人处事的法子,却恐怕要自我斟酌,许多人开来的良方,往往但是是废纸。
• 勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。
• 一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。
• 读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。
• 曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新。
• 无情未必真豪杰,怜子怎样不丈夫。
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