写太阳的句子写一句

写一句骄傲的名言(参考)。

• 理想的书籍是智慧的钥匙。

• 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

• 切忌浮夸铺张，与其说得过分，不如说得不全。

• 当自我不被考虑到时，便没有骄傲或谦卑的余地。

• 由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。

• 孔雀的骄傲是上帝的荣耀。

• 自满者，人损之；自谦者，人益之。

• 傲慢的性格只会偶尔伤害你，而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。

• 决不要陷于骄傲，因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。

• 妄自尊大只不过是无知的假面具而已。

• 知识的疑难是一个科学疑难，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

• 骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。

• 善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。

• 骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便怀忌恨。

• 大勇若怯，大智若愚。

• 峣峣者缺，皎皎者易污，《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。

• 念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。

• 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。

• 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

• 我的灵魂里是有很多地方玩世不恭，对人傲慢无礼，但是它是有一个核心的，这个核心害怕黑暗，柔弱得像是绵羊一样，只有顶平等的友爱才能使他得到安慰，你对我是属于这个核心的。

• 虚心使人进步，骄傲使人落后。

• 骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

• 尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。

• 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。

• 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

• 对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。

• 虚荣是骄傲的食物，轻蔑是它的饮料。

• 器满则溢，人满则丧。

• 我们的骄傲多半是基于我们的无知。

• 精诚所至，金石为开。

• 骄傲者憎恨他人骄傲。

• 缺少谦虚就是缺少见解。

• 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

• 居高常虑缺，持满每忧盈。

• 小人自大，小水声大。

• 宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。

• 骄傲的人将有失败之日。

• 谨慎比大胆要有力量得多。

• 书籍是人类进步的阶梯。

• 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。

• 傲慢是一种得不到支持的尊严。

• 越是没有本领的就越加自命不凡。

• 人不可有傲气，但不可无傲骨。

• 骄傲可能会潜藏在穿旧的斗篷下。

• 只有坚强的人才谦虚。

• 我不是天生的王者 但我骨子里流动着不让我低头的血液。

• 骄傲的人，往往用骄傲来掩饰自己的卑怯。

• 傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。

• 不傲才以骄人，不以宠而作威。

• 谦固美名，过谦者，宜防其诈。

• 功有所不全，力有所不任，才有所不足。

• 要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子；倘若向他卑躬屈膝，不过添长了他的气焰，徒然自取其辱。

• 骄傲的人就一定靠得住，因为他绝不会做丢人的事。

• 虚已者进德之基。

• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

• 人生大病，只是一傲字。

• 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

• 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

• 学人一骄便不能为学，所以第一要去骄字。

• 谦逊可以使一个战士更美丽。

• 傲慢的只会偶尔伤害你，而傲慢的表情却会使你不断受到伤害。

• 凌霜竹箭傲雪梅，直与天地争春回。

• 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

• 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（Zr120.cOm 节日祝福网）

• 激情，这是鼓满船帆的风，风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。

• 我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。

• 轻敌，最容易失败。

• 学人一骄便不能为学，所以第一要去quot；骄quot；字。

• 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

• 谦逊基于力量，高傲基于无能。

• 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

• 我从无满脸骄气，却总有一身傲骨。

• 恢弘志士之气，不宜妄自菲。

• 与超过自己的人去较量的人，结果是骄傲自大得更为恶劣。

• 满盈者，不损何为？慎之！慎之。

• 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

• 气忌盛，新忌满，才忌露。

• 世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外。

• 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

• 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。

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一句歌颂教师的名言(参考)

教师是人类灵魂的工程师。

经师易遇，人师难遇。

古之圣王，未有不尊师者也。

学贵得师，亦贵得友。

学者必求师，从师不可不谨也。

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

为学莫重于尊师。

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

举世不师，故道益离。

仰之弥高，钻之弥坚。

身教重于言传。

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

圣人无常师。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

古之学者必严其师，师严然后道尊。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

关于责任的一句名言(参考)

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。

人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。

人只因承担责任才是自由的，这是生活的真谛。

咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。

常思奋不顾身，而殉国家之急。

科学没有国界，科学家却有国界。

人无忠信，不可立于世。

人独特的个性是：给予多于接受，收获多于神的播种。

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

越受器重，责任越大。

敏而好学，不耻下问。

幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

责任是与生俱来的，不可推卸的。

善不由外来兮，名不可以虚作。

敬者何？不怠慢、不放一荡之谓也。

我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

中国的长斯封建社会中，创造了灿烂的古代文化。

志不强者智不达，言不信者行不果。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

天下兴亡，匹夫有责。

对上司谦逊，是一种责任。

我们就应不虚度一生，就应能够说：我已经做了我能做的事。

爱是比责任感更好的老师。

历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。

自由的第一个意义就是担负自己的责任。

自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。

铁肩担道义。

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。

做一切力所能及的事，这是人；做一切想做的事，这是神。

有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。

凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃一烧。

以天下为己任。

我们应该在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧无知的人们可以看见我们。

我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。

教师的威信首先建立在责任心上。

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。

一切在于人，一切为了人。

惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。

真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。

任何人都可能犯错误，但只有傻瓜才坚持错误。

天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。

人背信则名不达。

天生我材必有用。

咱们就应不虚度生命，就应能够说：我已经做了我能做的事。

鞠躬尽瘁，死而后已。

百尺竿头，更进一步。

责任就是对别人和自己负责。

我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。

老同志现在责任很多，第一位的责任是什么？就是认真选拔好接班人。

我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。

一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。

对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

内外相应，言行相称。

要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。

祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。

雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任。

如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。

祖国如有难，汝应作前锋。

发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

领导者的责任，归纳起来，主要地是出主意，用干部两件事。

做好每一件该做的事就是责任。

位卑未敢忘忧国。

人生须知负职责的苦处，才能知道尽职责的乐趣。

明天人之际，通古今之变。

目的正当并不意味着就可以不择手段。

老老实实最能打动人心。

改造自己，总比禁止别人来得难。

表示诚实的一句名言(参考)

一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。在校园我们经常能看到很多名人名言句子，名言能让我们更快的成长，关于名人名言你又知道哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“表示诚实的一句名言(参考)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

对自己的忠实，才不会对别人欺诈。

守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。

内外相应，言行相称。

自己活着，就是为了使别人过得更美好。

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。

对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

小信诚则大信立。

奴才可能是诚实的人，是家庭里的模范，是优秀的公民，但他必然要虚伪。

人背信则名不达。

做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。

老老实实最能打动人心。

君子一言，驷马难追。

是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

咱们就应老老实实地办事。

内不欺己，外不欺人。

静以修身，俭以养德。

一颗好心抵得过黄金。

自古皆有死，民无信不立。

若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

善不由外来兮，名不可以虚作。

真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。

自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

怀疑并不是缺点，总是疑，而并不下断语，这才是缺点。

诚实是人生永远最美好的品格。

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

人而无信，不知其可也。

诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。

让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

小人专望人恩，恩过不感，君子不轻受人恩，受则难忘。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。

诚信者，天下之结也。

丈夫一言许人，千金不易。

要立心做大事，不要立心做大官。

孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自我是教员或医生，但做人处事的法子，却恐怕要自我斟酌，许多人开来的良方，往往但是是废纸。

精诚所至，金石为开。

知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

没有一处遗产像诚实那样丰富的了。

要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

失足，你能够立刻恢复站立；失信，你也许永难挽回。

不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

民无信不立。

推心置腹，开诚布公。

伟大人格的素质，重要的是一个诚字。

只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准，真理的标准只能是社会的实践。

我们应该老老实实地办事。

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

海岳尚可倾，口诺终不移。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

当信用消失的时候，肉体也就没有生命了。

土扶可城墙，积德为厚地。

诚实是人生永远最完美的品格。

信，国之宝也，民之所庇也。

诚信为人之本。

要除去虚伪的脸谱。

君子养心，莫善于诚。

言必诚信，行必忠正。

失信就是失败。

诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱，这是我的经验之谈。

我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

老实常在，狡猾常败。

没有诚信，何来尊严。

如果要别人诚信，首先要自己诚信。

闪光的东西不一定都是金子。

言不信者，行不果。

马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。

轻千乘之国，而重一言之信。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

只有忠实于事实，才能忠实于真理。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

当老实人，做老实事，说老实话。

守信用胜过有名气。

诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

常将有日思无日，莫待无时思有时。

老实人从来不吃亏。

投机取巧或能胜利于一时，终难立足于世界。

走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

诚实无须假手于笔墨，美丽无须借助地粉黛。

养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

失去了真，同时也失去了美。

事实不为轻薄阴险小人留情。

知耻近乎勇。

一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。

言必信，行必果。

微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。

巧诈不如拙诚。

虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。

人无信不立，国无法不安。

言必行，行必果。

形容篮球的一句名言(参考)

人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。在学生写作时经常会引用一些名人名言，名人名言具有引导、激励、推动点拨、启发等作用。你知道名人名言有哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《形容篮球的一句名言(参考)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

如果你想完完全全地了解一个人，最好的方法不是和他做朋友，而是做他的敌人，和他战斗。

为了取得比赛的胜利，要我做什么都可以，不管是坐在板凳席上给队友递毛巾、递水，还是上场执行致胜一投。

现在他们确实比我强，但我相信在不久的将来会打败他们。

我失败过，沮丧过，但从没放弃过，因为我坚信Im the best

我叫特雷西，这不仅仅只是一个名字，我希望有朝一日它也能成为NBA的一个标志，一段传奇，这或许是一个遥不可及的梦想，但我坚信自己有为实现这个梦想而不懈奋斗的动力。

踏入胜利的天堂前先要经过苦训的试练，流光所有的汗水，用尽所有的力气，别让身体停下。

只有一个人能界定你一生的成就，那就是你自己。

篮球，也许你认为这只是一场运动，但我把它当成空气，我每天的呼吸都要靠它，这就是篮球的意义，篮球是生命。

让我们倒在敌人的尸体上。

我不想和别人一样，即便这个别人：是乔丹。

你，不是我的对手。

天才可以赢得一些比赛，团队合作才能赢得冠军。

我们这支球队就是为了要夺取总冠军而存在的。

第二名只能说明你是头号输家。

我可不想成为乔丹第二，我只想成为科比-布莱恩特。

也许有天我会停下脚步休息，在一曲华丽的挽歌声中，躺在我的墓碑下，那将会成为全世界篮球迷心中的一座丰碑。

即使是耶酥，也会有人对他怀恨在心，我不需要解释什么 。

压力、挑战，这一切消极的东西都是我能够取得成功的催化剂。

我认为无论在什么地方，把人和人区别开来的都不是肤色，而是天赋和你流过的汗水。

谁说我已经完蛋了，那些质疑者都是蠢蛋。

不要轻言放弃，一旦放弃了，比赛就结束了。

我不想成为迈克尔·乔丹，也不想成为魔术师约翰逊，我只是想在我职业生涯结束后，面对着镜子，可以问心无愧的对自己说，我还是那个阿伦·艾弗森。

我们有着一颗冠军的心。

我按我自己的方式活着，按我自己的方式打球，我发誓我从未疲倦过，自从我加入联盟以来，我身边的队友都说我与众不同，也许有天我会停下脚步休息，那一天就是生命终结的那一刻。

我现在所做的一切，都是为了追求更加完美。

我经历了失败、失败再失败，但这就是我成功的原因。

即使世界抛弃了我，可还有篮球陪着我。

替我谢谢中国球迷，我在证明自己是最好的球员。

你可以不爱我，但你至少要怕我。

谁想要防得我崩溃，我就会在我崩溃之前让他崩溃。

只要心够绝。

我科比·布莱恩特有我自己的打球方式，我不要做乔丹二世，我要创造属于我自己的神话。

我不高大，甚至很矮，也没有最好的运动素质，但我会玩命地扑向篮球，因为我爱篮球。

我一次又一次的失败，这就是我为什么能够成功。

艰苦的努力终于有了回报，如果你一开始并未成功，不要泄气，英勇向前，你终会看到雨过天晴的景象，不要计较你的付出与回报是否成比例，早起的鸟儿肯定会有食吃的。

爱我或者很我由你选择，这就是生活，有的人讨厌我的比赛，恨我的嚣张，恨我的后仰跳投，恨我对比赛的痴狂，恨我总有冠军戒指戴……但是也有很多人喜欢我，理由却和恨我的人一样。

我可以失去很多东西，但我会总结失败的原因与教训，然后努力把失去的东西再重新赢回来。

不要换我下场，我死后多的是时间休息。

一周有七天，一天有二十四个小时，我随时可以搞定卡尔·马龙。

我过你就像过清晨的马路，等下我要在这里绝杀你，记住了，是这里。

没有人会给你一切，你要达到目的，就得必须付出，泪、血、汗这三样东西。

只有我才能使自己停下来。

得到一切，必须付出一切、征服一切。

要抓住一切机会，向所有人证明你自己，证明你能够迎接挑战。

我把每一场比赛都当作我最后的一场比赛来打。

老头子，你最光荣的时候是代表全日本吗？而我，就是现在了。

写一句老师的名言(精选)

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们，才会鄙视美，把它看作一个感官的对象。

先相信你自己，然后别人才会相信你。

别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

业精于勤，荒于嬉。

一日之师，终身为父。

学而不思则罔，思而不学则殆。

古之学者必严其师，师严然后道尊。

灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

兴学之本，惟有师范。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

学者必求师，从师不可不谨也。

捧着一颗心，不带半根草去。

没有不好的学生，只有不好的老师。

历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。

教师是人类灵魂的工程师。

牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。

千里之行，始于足下。

东宫白庶子，南寺远禅师。

明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

教师的威信首先建立在责任心上。

过去属于死神，未来属于你自己。

冰冻三尺，非一日之寒。

天生我才必有用。

习于智长，优与心成。

师必胜理行义，然后尊。

君子喻于义，小人喻于利。

死死攥紧的时候，拳头里什么都没有，放开手，全世界都在手上了。

教人者，成人之长，去人之短也。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

师道既尊，学风自善。

当你眼前一片漆黑，不要害怕，因为你就是那个发光体。

与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

经师易遇，人师难遇。

偶应非熊兆，尊为帝者师。

师严道尊，教乃可施。

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

绿野堂开占物华，路人指道令公家，令公桃李满天下，何用堂前更种花。

举世不师，故道益离。

我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

存在即合理。

桃李不言，下自成蹊。

从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。

十年树木，百年树人。

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

师者，所以传道受业解惑也。

人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。

为学莫重于尊师。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

随风潜入夜，润物细无声。

蹇蹇三事，师师百僚。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

结怨不如结缘，栽刺不如栽花；富贵不如福态，高寿不如高兴。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

文学是社会的家庭教师。

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

灵师不挂怀，冒涉道转延。

王子停凤管，师襄掩瑶琴。

真坏人并不可怕，可怕的是假好人。

朴素是美的必要条件。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。

教师是太阳底下再优越没有的职业了。

对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。

善之本在教，教之本在师。

我们唯一不会改正的缺点是软弱。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

古之圣王，未有不尊师者也。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

一日为师，终生为父。

明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

兼听则明，偏信则暗。

自私自利之心，是立人达人之障。

身教重于言传。

教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

这个世界上并不缺乏一个无爱的父亲，而缺乏的是一个有爱的丈夫。

弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

把一切知识教给一切人。

圣人无常师。

片言之赐，皆事师也。

弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

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