1、拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。台湾著名作家琼瑶
2、父亲的德行是儿子最好的遗产。塞万提斯
3、父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。富兰克林
4、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
5、父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
1、恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
6、慈父之爱子,非为报也。淮南子
7、父爱,如大海般深沉而宽广。
8、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。《格言联璧》
9、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
10、父爱是水。高尔基
11、父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!冰心
12、父爱,如大海般深沉而宽广。国家总理温家宝
13、拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。
15、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。贝多芬
16、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。()《诗经》
17、父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
18、父之美德,儿之遗产。字严
19、智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门
20、恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。香港著名作家梁凤仪
21、父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!
22、父亲,应该是一个气度宽大的朋友。狄更斯
23、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。南北朝颜之推
24、父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的的生命。达芬奇
25、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋吕公著
一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您
我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
“桃李满天下”,是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。
江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
书籍是人类知识的总统。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
一位好老师,胜过万卷书。
我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!
教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
一日为师,终身为父。
学者必求师,从师不可不谨也。
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
老师总是真正上帝的代言人,真正天国的引路人。
身为世范,为人师表。
不患人之不己知,患不知人也。
举世不师,故道益离。
三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁
经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您,我尊敬的老师!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变
假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
务学不如务求师。
想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,好人一生平安!
我们向您致以崇高的敬意!
学贵得师,亦贵得友。
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手,铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 ,课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
一日之师,终身为父。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
教师是过去和未来之间的一个活的环节,它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
如果时光能倒流,让我重新回到学生时代--亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……
为学莫重于尊师。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
捧着一颗心来,不带半根草去。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯--老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者
师道既尊学风自善。 康有为
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声--老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
要想吸引朋友,须有种种品性,自私、小气、嫉妒,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。
初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。
事师之犹事父也。
老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。
您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者,老师……
想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果
东宫白庶子,南寺远禅师,何处遥相见,心无一事时。
教师是人类灵魂的工程师。
圣人无常师。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。
玉壶存冰心
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师!
献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?
师道既尊,学风自善。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。
疾学在于尊师。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力
古之圣王,未有不尊师者也。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果
经师易遇,人师难遇。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。
• 随风潜入夜,润物细无声。
• 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 仰之弥高,钻之弥坚。
• 经师易遇,人师难遇。
• 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
• 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。
• 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
• 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
• 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。
• 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
• 友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。
• 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放,……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。
• 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
• 务学不如务求师。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 亲善产生幸福,文明带来和谐。
• 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
• 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
• 为学莫重于尊师。
• 没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。
• 古之圣王,未有不尊师者也。
• 一个人的价值,应该看他贡献哪些,而不应当看他取得哪些。
• 十年树木,百年树人。
• 以德感人,为人师表。
• 圣人无常师。
• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 师道既尊,学风自善。
• 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
• 要把学生造就成一种哪些人,自己就应当是哪些人。
• 片言之赐,皆事师也。
• 兴学之本,惟有师范。
• 为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
• 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
• 一日之师,终身为父。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。
• 善之本在教,教之本在师。
• 要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
• 我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的,人类之所以千差万别,便是由于教育之故。
• 古之学者必严其师,师严然后道尊。
• 举世不师,故道益离。
• 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
• 学者必求师,从师不可不谨也。
• 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
• 师严道尊,教乃可施。
• 一日为师,终生为父。
• 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。
• 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
• 师者,人之模范也。
• 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
• 学贵得师,亦贵得友。
• 身教重于言传。
• 学而不厌,诲人不倦。
• 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
• 一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
没有无私的,自我牺牲的母爱的帮忙,孩子的心灵将是一片荒漠。
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
行善是一种无意识的播种。
安得万里裘,盖裹周四垠;稳暖皆如我,天下无穷人。
我是世界的公民,应为人类而生。
肥皂一经使用,便会逐渐溶化,甚至消失殆尽,但在这之间,却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂,才是无用处的东西。不知自我牺牲,以裨益社会,而只知吝惜一己之力的人,则宛如不会溶化的肥皂。
有财富而不用,从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。
好自夸的人没本事,有本事的人不自夸。
有所作为是生活中的最高境界。
只有努力去减少别人的苦难,你才会快活。
英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。
一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。
牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
给予的最需要的方面不在物质财富范围内,它存在于人性特有的领域。
我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上,我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世界,我们没有烟囱的林舍、赤裸的空地,却不要和蔼地对我凝望着的晴朗的天空。
壮心欲填海,苦胆为忧天。
一个有德性的人,往往为他的朋友和国家的利益而采取行动,必要时乃至牺牲自己的生命,他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物,只求自己的高尚。
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。
有取有舍的人多么幸福,寡情的守财奴才是不幸。
人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
我们的报酬取决于我们所做出的贡献。
掷我们的头颅,奠筑自由的金字塔,洒我们的鲜血,染成红旗,万载飘扬。
点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴。
剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!
但愿苍生皆饱暖,不辞辛苦出山林。
有一分热,发一分光。
辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
但令身未死,随力报乾坤。
假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的
在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。
我惟一的希望是能够多做贡献。
真正高宏之人,必能造福于人类。
奉献乃生活的真正意义。
壮士临阵决死,那管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争,慷慨掷此身。
应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。
贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。
像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样,我们就不应该爱惜自己,就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉,法国作家。[提示]为了人类的伟大事业,应当去私心,以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够,也永远做不够。
燃烧自己!这样,即使你化为灰烬,人们也会从火光中找到你。
要重返生活就须有所奉献。
世间最庄严的问题是:我能做什么好事?
倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾,我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。
尽力做好一件事,实乃人生之首务。
埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。
如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。
科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把;但学者属于祖国。
如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆,那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。
生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
鞠躬尽瘁,死而后已。
要找出来我值多少,那是别人的事情,主要的是能够献出自己。
有非常之人,然后有非常之事,有非常之事,然后有非常之功。
德行善举是惟一不败的投资。
青山埋白骨,绿水吊忠魂。
我们能尽情享受的,只是施与的快乐。
光明的中国,让我的生命为你燃烧吧。
夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。
年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。
给予比接受更快乐。
我们这一代就是施肥的一代,用自己的血灌溉快将实现的乐园,让后代享受人类应有的一切幸福,这就是我们一代的任务。
竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。
人们赞美流星,是因为它燃烧着走完自己的全部路程。
月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自我。
恨不抗日死,留作今日羞,国破尚如此,我何惜此头。
人需要有一颗牺牲自己私利的心。
捧着一颗心来,不带半根草去。
我是炎黄的子孙,理所当然地要把所学到的知识,全部献给我亲爱的祖国。
生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费,上天生上我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人,那就等于没有一样。
希望你们年青的一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。
一个人总得慷慨一点,才配受人感谢。
奉献乃是生活的真实意义,假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物,我们将会看到什么?他们留下来的东西,都有是他们对人类生活的贡献。
幸福是在于为别人而生活。
个人必须带着其余的人一起走向完美,不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。
我不会半心半意,我要么把整个心都献出来,要么就什么也不给。
贝壳虽然死了,却把它的美丽留给了整个世界。
我知道一件事,你们当中惟一真正快乐的,是那些没法去服务人群,自己发现如何服务的人。
要像灯塔一样,为一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。
我可以一再坚持我们的贡献,那是因为,只有这种看法,才能在世界上有权力赢得人类的同情。
“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗”。人生其实就像一支蜡烛,照亮别人的同时也照亮了自己。
人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。
一个人若能为别人的生命与人道的法则着想,纵使他正在为自己的生命挣扎,并处于极大的压力之下,也不会全无回报的。
我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。
太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。
对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
凡可以献上我的全身的事,决不献上一只手。
如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
一个获得成功的人,前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看,兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
秋风里许杏花开,杏树傍边醉客来,共待夜深听一曲,醒人骑马断肠回。
不逐浮云不羡鱼,杏花茅屋向阳居,鹤鸣华表应传语,雁度霜天懒寄书。
批竹初攒耳,桃花未上身,他时须搅阵,牵去借将军。
谢恩新入凤凰城,乱定相逢合眼明,千万求方好将息,杏花寒食的同行。
千叶桃花胜百花,孤荣春晚驻年华,若教避俗秦人见,知向河源旧侣夸。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
湖上老人坐矶头,湖里桃花水却流,竹竿袅袅波无际,不知何者吞吾钩。
细雨蒙蒙入绛纱,湖亭寒食孟珠家,南朝漫自称流品,宫体何曾为杏花。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
暖气潜催次第春,梅花已谢杏花新,半开半落闲园里,何异荣枯世上人。
泪湿孤鸾晓镜昏,近来方解惜青春,杏花杨柳年年好,不忍回看旧写真。
一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢。
待到重阳日,还来就菊花。
二月春归风雨天,碧桃花下感流年,残红尚有三千树,不及初开一朵鲜。
南内墙东御路旁,预知春色柳丝黄,杏花未肯无情思,何是情人最断肠。
粥香饧白杏花天,省对流莺坐绮筵,今日寄来春已老,凤楼迢递忆秋千。
风吹梅蕊闹,雨红杏花香。
满阶芳草绿,一片杏花香。
月帔飘飖摘杏花,相邀洞口劝流霞,半酣乍奏云和曲,疑是龟山阿母家。
红杏花时辞汉苑,黄梅雨里上淮船,雨迎花送长如此,辜负东风十四年。
曲江春半日迟迟,正是王孙怅望时,杏花落尽不归去,江上东风吹柳丝。
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲,桃花流水窅然去,别有天地非人间。
雨后却斜阳,杏花零落香。
国破山河在,城春草木深。
桃源只在镜湖中,影落清波十里红,自别西川海棠后,初将烂醉答春风。
采菱渡头风急,策杖林西日斜,杏树坛边渔父,桃花源里人家。
桃花春水生,白石今出没,摇#@6a6@#萝枝,半摇青天月。
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风,桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
杏子梢头香蕾破,淡红褪白胭脂涴。
细雨桃花水,轻鸥逆浪飞,风头阻归棹,坐睡倚蓑衣。
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。
恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红,夜深斜搭秋千索,楼阁朦胧烟雨中。
忽忆芳时频酩酊,却寻醉处重裴回,杏花结子春深后,谁解多情又独来。
树头树底觅残红,一片西飞一片东,自是桃花贪结子,错教人恨五更风。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
杨柳千寻色,桃花一苑芳,风吹入帘里,唯有惹衣香。
暮春三月日重三,春水桃花满禊潭,广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣。
紫阳宫女捧丹砂,王母令过汉帝家,春风不肯停仙驭,却向蓬莱看杏花。
谁家旧宅春无主,深院帘垂杏花雨,香飞绿琐人未归,巢燕承尘默无语。
雨歇杨林东渡头,永和三日荡轻舟,故人家在桃花岸,直到门前溪水流。
疏疏晴雨弄斜阳,凭栏久,墙外杏花香。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑,燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。
红粉青娥映楚云,桃花马上石榴裙,罗敷独向东方去,谩学他家作使君。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
人闲桂花落,夜静春山空。
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
安得舍罗网,拂衣辞世喧,悠然策藜杖,归向桃花源。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
少将风月怨平湖,见尽扶桑水到枯,相约杏花坛上去,画栏红紫斗樗蒲。
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
日日春光斗日光,山城斜路杏花香,几时心绪浑无事,得及游丝百尺长。
江头数顷杏花开,车马争先尽此来,欲待无人连夜看,黄昏树树满尘埃。
和烟和雨遮敷水,映竹映村连灞桥,撩乱春风耐寒令,到头赢得杏花娇。
寻得桃源好避秦,桃红又见一年春,花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
云色鲛绡拭泪颜,一帘春雨杏花寒,几时重会鸳鸯侣,月下吹笙和彩鸾。
云晴春鸟满江村,还似长安旧日闻,红杏花前应笑我,我今憔悴亦羞君。
江上人家桃树枝,春寒细雨出疏篱,影遭碧水潜勾引,风妒红花却倒吹。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。
桃花欲落柳条长,沙头水上足风光,此时御跸来游处,愿奉年年祓禊觞。
水作青龙盘石堤,桃花夹岸鲁门西,若教月下乘舟去,何啻风流到剡溪。
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
青山依旧在,几度夕阳红。
先贤盛说桃花源,尘忝何堪武陵郡,闻道秦时避地人,至今不与人通问。
百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。
争花不待叶,密缀欲无条,傍沼人窥鉴,惊鱼水溅桥。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
每一粒饭,都是农民伯伯们辛勤劳动,挥洒汗水,用勤劳的双手创造出来的,劳动创造了幸福的生活!
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记,工人,您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
没有詹天佑的劳动,哪有京张铁路的完美竣工,哪里有中国人的扬眉吐气?没有袁隆平的劳动,哪有今日丰产的水稻,哪里有今日的从温饱追小康?没有李素丽的劳动,哪有乘客放心的神情,满意的微笑?
让我们感念劳动,坚持“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动,做一名现代化建设的光荣劳动者。
当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。
当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。
让我们一起做一个“知荣辱,爱劳动”的小公民吧!请记住:劳动的果实最甜美!
五月,真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈,血气方刚的唱一首大江东去,把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩,为五月高歌,为劳动者击掌!
• 废千年田赋,农村丰产增收庄园美;创万种商机,城市安居乐业文化妍。
• 有一种花,叫向日葵,永远向着太阳生长;我的名字也叫向日葵,我心中的太阳就是祖国,我爱我的祖国。
• 春有希望和辉煌,夏有火红和热情,秋有金黄和成熟,冬有雪白和宁静,祖国四季皆似锦。
• 牡丹向阳繁昌盛,雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红,举世无双中国龙。
• 生吾炎黄,育我华夏。待之有为,必报中华。
• 六十春秋过,江山万里红。共和国成长,雄姿勃发新。未来责任重,由我勇担承。祖国前程美,灿烂又光明。
• 大海用涛声歌颂,大山用巍峨见证,大地用缄默宣誓:中国,我为你骄傲。
• 奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花,千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意!
• 民生丰裕达三江国运昌盛,安邦有道通四海国威大振!
• 用我辛勤劳动的汗水,浇灌祖国参天大树。
• 国强则民强,国富则民富,国家昌盛则民族亦昌盛。
• 祖国强,我强;祖国富,我富,我和祖国血肉相连!
• 雄鹰展翅,翱翔万里;和平发展,两岸一家。
• 风雨苦难我们一起走过,辉煌成就我们一起创造。
• 祖国之树屹立不倒,祖国之花永不凋谢,祖国之水万古长流。
• 中华儿女心连心,遇到困难共打拼,和谐社会同携手,祖国母亲少烦忧!
• 神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里,我们最真诚地祝福:祖国繁荣昌盛!
• 中华崛起炎黄儿女生百福,民族团结歌舞升平纳千祥!
• 祖国啊,希望您拥有儿童的纯洁美好,拥有青年的结实强壮,拥有老人的淡泊睿智,愿您永远焕发光彩!
• 中国,正以龙的姿态腾飞,愿您越飞越高,与日月同辉,像恒星一样永存,像星星一样闪亮。
• 祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是地平线上初升的太阳;祖国在你心中,在我心中,在每一个中国人的心中。
• 祝福你祖国,我把 青春献给你,愿你永远年轻永远快乐;我把赤诚献给你,愿你永远坚强永远蓬勃。
• 祝福祖国的明天,天更蓝山更绿水更清,经济更繁荣人民更幸福国力更强盛。
• 我们就是中国,中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命,祝祖国更加美好!
舞转回红袖,歌愁敛翠钿,满堂开照曜,分座俨婵娟。
只向从前悔薄情,凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。
态浓意远淑且真,肌理细致骨血匀。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
遥怜小儿女,未解忆长安。
俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊。
菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。
回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。
千秋无绝色!悦目是佳人!倾国倾城貌!惊为天下人。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
昔日芙蓉花,今成断根草。
神女生涯原是梦,小姑居处本无郎。
美人如花隔云端!上有青冥之长天,下有渌水之波澜。
平生不会相思,才会相思,便害相思。
鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
女人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
状似明月泛云河,体如轻风动流波。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
媚眼含羞合,丹唇逐笑开,风卷葡萄带,日照石榴裙。
玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
六如偈送钱塘妾,八斗才逢洛水神;多少好花空落尽,不曾遇着赏花人。
吏呼一何怒,妇啼一何苦。
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓,若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。
衔霜当路发,映雪拟寒开。
一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠,借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。
红颜未老恩先断,斜倚薰笼坐到明。
以色事他人,能得几时好。
隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。
黄花无主为谁容,冷落疏篱曲径中;仅把金钱买脂粉,一生颜色付西风。
苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
易求无价宝,难得有情郎。
依歌移弱步,傍烛艳新妆,徐来翻应节,乱去反成行。
人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。
闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。
古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
北方有佳人,绝世而独立。
风回小院庭芜绿,柳眼春相续。
若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
无端天与娉婷,夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
芙蓉如面柳如眉。
照花前后镜,花面相交映。
一个能思想的女人,才真是一个力量无边的人。
南国有佳人,容华若桃李。
牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁。
美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁。
我承认都是男人惹的祸。
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
妇女染有庸俗化习气的家庭里,最容易培养出骗子恶棍和不务正业的东西来。
佳人见语发娇嗔,不信死花胜活人,将花揉碎掷郎前,请郎今夜伴花眠。
绝代有佳人,幽居在空谷。
直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
体若游龙,袖如素霓。
东飞伯劳西飞燕,黄姑织女时相见。
蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。
谁怜越女颜如玉,贫贱江头自浣纱。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
名花倾国两相欢,常得君王带笑看,解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。
荣曜秋菊,华茂春松。
天生丽质难自弃,一朝选在君王侧,回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。
腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。
贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。
欹鬟堕髻摇双桨,采莲晚出清江上。
眼波才动被人猜。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
清水出芙蓉,天然去雕饰。
翩若惊鸿,婉若游龙。
脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
巧笑倩兮,美目盼兮。
春日宴,绿酒一杯歌一遍。
北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。
回头一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
陌上谁家年少足风流?妾拟将身嫁与一生休。
秀色掩今古,荷花羞玉颜。
丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权。
无情不似多情苦,一寸还成千万缕。
还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。
脸若银盆,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。
杨家有女初长成,养在深闺人未识。
梧桐相待老,鸳鸯会双死。
闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。
解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。
墙外行人,墙里佳人笑。
手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家,效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。
问世间,情是何物,直教生死相许。
拆桐花烂漫,乍疏雨、洗清明。
芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。
一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家,效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。
美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠,借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。
回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓,若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
清水出芙蓉,天然去雕饰。
脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。
绝代有佳人,幽居在空谷。
闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。
北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。
东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。
时间带给我们的不止是年纪的增长,应该还有阅历。在学生时代也学习过很多名人名言,名言是指一些名人或普通人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议你有没有摘抄名人名言的习惯呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“惭愧的名人名言(分享)”,但愿对您的学习工作带来帮助。
• 我羞红脸了,头低低的,不敢看人的眼睛。
• 我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。[他们如何那么有耐心啊?"我生气地想。时间似乎故意和我作对--走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。
• 我心里像打翻了五味瓶,心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
• 仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
• 愧疚,可以让我们对家人多一份孝顺,少一份叛逆;愧疚,可以让我们对朋友多一份忠诚,少一份虚伪;愧疚,可以让我们对老师多一份理解,少一份谩骂;愧疚,
• 我的脸刷地一下红到了脖子根,真是羞愧不已。如果地上有条缝,我真想钻进去。
• 我的脸火辣辣地发烧,一肚子的懊悔、伤心,话不知从何议起。
• 那天晚上,我的心久久不能平静,妈妈的话不时地回荡在我耳边:大雁长大了也要离开自己的妈妈,自由自在地在天空飞翔,去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢!"我反复咀嚼着妈妈说的话,多有道理呀!我想了很久很久
• 惭愧不是美丽的字眼,我不希望再发生令我惭愧的事,我要在今后的学习与生活中将惭愧永远擦掉。
• “愧疚”是我们人生词典里必不可少的一个重要词汇。我们的生活,正是由这本词典来导航,它让我们避过岩石的碰撞,躲过风浪的击打,让我们真诚的面对生活,知道怎样面对生活中的对与错、是与非。
• 商纣王不愧疚自己酒池肉林的生活,终在人们燃起的怒火中焚烧得灰飞烟灭;周幽王为得妃子一笑而烽火戏诸侯的君王,不为自己的行为愧疚,终不免于死亡。
本文网址:http://m.968OK.com/mingrenmingyan/14703.html