• 法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。
• 法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。
• 法律可以揭露罪恶,却不能消除罪恶。
• 大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。
• 法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自我的德行。
• 君子喻于义,小人喻于利。
• 受刑者不应被当作受辱者,而应被当作悔过者重新回归社会。
• 要理解法律,特别是要理解法律的缺陷。
• 家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。
• 法律不负杀人的职责,也就像这职责不就应使枪刀担负一个样。
• 真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。
• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
• 人之道在法制,其用在是非。
• 先相信你自己,然后别人才会相信你。
• 法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。
• 我们成为法律的奴隶,是为了能够保有自由。
• 人能胜乎天者,法也,……法大行:则是为公是,非为公非。
• 最快乐的事莫过于无拘无束。
• 法律之明了,不尽在其条文之详尽,乃在其用意之明显,而民得其喻也。
• 意志如果是国家的意志,就应该表现为政权机关所制定的法律。
• 最重要的教育玩法总是鼓励学生去实际行动。
• 小恶不容于乡,大恶不容于国。
• 倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。
• 人一出生就口含一枚金币,一面写着平等,一面写着自由,这枚金币叫人权。
• 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。
• 人民就应为法律而战斗,就像为了城墙而战斗一样。
• 被败坏的道德践踏了的法律还有何意义。
• 没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法,甚至一条永远适用的法律。
• 我相信法律,却怀疑法官。
• 礼禁未然之前,法施已然之后。
• 宪法,就是一张写着人民权利的纸。
• 法律又是哪些?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。
• 极端的法规,就是极端的不公。
• 法律是讲道理的,而不是讲情面的。
• 以法服人,其外若密,以德实疏;以德结人,其外虽疏,其中实密。
• 有多少罪孽就会有多少法律。
• 法律一旦成为人们的需要,人们就不再配享受自由了。
• 对国家机关,法无授权即禁止;对人民大众,法无禁止即许可。
• 法律应该是铁的,像铁锁那样。
• 不是根据全国的利益而只是根据部分人的利益而制定的法律不是真正的法律。
• 王子犯法,庶民同罪。
• 个人的自由,以不侵犯他人的自由为自由。
• 私有财产的真正基础即有占有,是一种事实,一个不可解释的事实,而不是权利,只是由于社会赋予实际占有以法律的规定,实际占有才具有合法占有的性质。
• 一旦法律丧失了力量,一切就都告绝望了。
• 法律应该是稳定的,但不能停止不前。
• 法不阿贵,绳不绕曲。
• 法分明,则贤不得夺不肖,强不得侵弱,众不得暴寡。
• 是法平等,无有高下。
• 法律应当与道德保持一致。
• 任何势力不应凌驾于法律之上。
• 法律的生命从来不是逻辑,而是经验。
• 无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。
• 不得为了公共利益而无原则地牺牲个人自由。
• 法者,定分止争也。
• 上帝把法律和公平凑合在一齐,但是人类却把它拆开。
• 刑罚知其所加,则邪恶知其所畏。
• 法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。
• 法治应当优于一人之治。
• 一次不公正的判决,其恶果相当于十次犯罪。
• 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
• 法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。
• 在法律面前,一切头衔都无济于事。
• 要继续发展社会主义民主,健全社会主义法制。
• 一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。
• 法律不负杀人的责任,也就像这责任不应该使枪刀担负一个样。
• 国家一旦没有了正义,就沦落为一个巨大的匪帮。
• 如果法律是非正义的,它就不能存在。
• 一个不受民意和法律约束的政府,最终也无法受到民意和法律的保护。
• 法令者,治之具,而非制治清浊之源也。
• 执行法比制定法更重要。
• 享有权利的人可以放弃他所享有的权利。
• 以至详之法晓天下,使天下明知其所避。
• 法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。
• 法律不可能给每个人以方便,如果它有益于全体和大多数人,我们就该满足了。
• 石以砥焉,化钝为利;法以砥焉,化愚为智。
• 民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。
• 在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。
• 法律的真理知识,来自于立法者的教养。
• 有二种和平暴力,那就是法律和礼节。
• 在一个国家中,法律永远是由强者的权力制定的。
• 法小弛则是非驳。
• 谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。
• 法立,有犯而必施;令出,惟行而不返。
• 那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。
• 法律只但是是咱们意志的记录。
• 疏法胜于密心,宽令胜于严主。
• 人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。
• 惩罚是对正义的伸张。
• 法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
• 法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。
• 驱天下之人而从善远罪,是刑之所以措,而化之所以成也。
• 法律是使人类行为服从于规则之治的事业。
• 法者,辅治之具,当以教化为先。
• 吏不良,则有法而莫守;法不善,则有财而莫理。
• 为了自由,我们作了法的奴隶。
• 需要面前无法律。
• 正义可以提升一个民族。
• 法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。
• 与其责骂罪恶,不如伸张正义。
• 法律是无私的,对谁都一视同仁,在每件事上,她都不徇私情。
辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。大家的童年里都阅读过诗词,读诗词可以说是有莫大的好处。你对诗词什么有独特的见解呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“关于牡丹的诗句名言(分享)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
• 天下真花独牡丹。
• 篔筜竟长纤纤笋,踯躅闲开艳艳花。
• 若占上春先秀发,千花百卉不成妍。
• 经验是生活的肥料,有哪些样的经验便变成哪些样的人,在沙漠里养不出牡丹来。
• 一年春色摧残尽,更觅姚黄魏紫看。
• 绝代只西子,众芳惟牡丹。
• 天香夜染衣犹湿,国色朝酣酒未苏。
• 惆怅阶前红牡丹,晚来只有两枝残,明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。
• 三月牡丹呈艳态,壮观人间春世界。
• 有此倾城好颜色,天教晚发赛诸花。
• 唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
• 绿艳闲且静,红衣浅复深,花心愁欲断,春色岂知心。
• 桃李花开人不窥,花时须是牡丹时。
• 落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王,竟夸天下无双艳,独占人间第一香。
• 袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。
• 一丛深花色,十户中人赋。
• 何人不爱牡丹花,占断城中好物华。
• 四色变而成百色,百般颜色百般香。
• 我愿暂求造化力,减却牡丹娇艳色,少回卿士爱花心,同似吾君忧稼穑。
• 庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情,惟有牡丹真国色,花开时节动京城。
• 若教解语应倾国,任是无情亦动人。
• 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
• 枣花至小能成实,桑叶虽柔解吐丝,堪笑牡丹大如斗,不成一事只空枝。
• 闺中莫妒新妆妇,陌上面惭傅粉郎,昨夜月照深似水,入门唯觉一庭香。
• 我案花品,此花第一,脱落群类,独当春日。
• 责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。
• 艺术应当担负起哺育思想的责任。
• 真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的行为所构成的。
• 改造自己,总比禁止别人来得难。
• 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
• 有许多东西,只要我们对它们陷入盲目性,缺乏自觉性,就可能成为我们的包袱,成为我们的负担。
• 当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候,这就会给他以美和力量。
• 艺术不是一种技艺,它是真实情操的表白。
• 对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
• 对上司谦逊,是一种责任。
• 上天从没有赋予一个人任何权力,若非同时让他肩负相对的责任。
• 我们应该有恒心,尤其是要有自信心,必须相信自己是有能力的,而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。
• 自由的第一个意义就是担负自己的责任。
• 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
• 责任就是对别人和自己负责。
• 有一种力量是从你那个跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心。
• 自己无论怎样进步,不能使周围的人们随着进步,这个人对社会的贡献是极其有限的,绝不以孤独、进步为满足,必须负担责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。
• 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此疑难;只有以负责来答复生命,因此,能够负责是人类存在最重要的本质。
• 当我们开始生活,利益是不负责的要求别人承诺。
• 每一个民事权利都必须有相应的民事义务。
• 我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。
• 责任心就是关心别人,关心整个社会,有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂,这就是考验,是对文明的至诚,它表现在对整体,对个人的关怀,这就是爱,就是主动。
• 在我们这个国家作为一个好国民,第一条件是他要能够并愿意凡事尽责,全力以赴。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 做好每一件该做的事就是责任。
• 天下兴亡,匹夫有责。
• 明天人之际,通古今之变。
• 没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
• 友谊是一种责任。
• 责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念,做一个有责任心的人吧。
• 每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。
• 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
• 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心,有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败,这在人与人的所有关系中也无所不及。
• 敬字工夫,乃是圣门第一义……无事时,敬在里面;有事时,敬在事上,有事无事,吾之敬未尝间断。
• 你的生命和所有的责任毫不犹豫的情况时,你开始完善。
• 承受个人生命责任的意愿即是自尊自重的泉源。
• 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
• 人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细考察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候,才会产生。
• 真正进步的人决不以孤独、进步为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。
• 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
• 那些把灯背在背上的人,把他们的影子投到了自己前面。
• 自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务,又说,意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。
• 光辉的人生中,一个忙迫的钟头,胜于无意义的人生的一世。
• 每个人都应该担负起应尽的责任。
• 友谊永远是一个甜柔的责任。
• 真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。
• 作为确定的人,现实的人,你就有规定、就有使命、就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。
• 坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
• 权力总是意味着责任和危险。
• 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
• 责任和权利是双生儿,想要享受权利,那么就勇于承担责任吧。
• 人独特的个性是:给予多于接受,收获多于神的播种。
• 凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
• 自由意味着责任,这就是大多数人害怕的原因。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 如果人们不爱他的人民,那是最卑微的。
• 对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念。
• 一个人越敢于担当大任,他的意气就越风发。
• 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
• 对培养好幼儿具有高度的责任感。
• 责任趋向於有能力担当的人。
• 每一项公民权都对应著一项公民责任。
• 责任是与生俱来的,不可推卸的。
• 如果一个人有了责任心,那么他会努力把每一件事做得完美。
• 一人做事一人当,男子汉应该有的就是责。
• 历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。
• 理想失去了,青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光和热。
• 自我控制是最强者的本能。
• 穷且益坚,不坠青云之志。
• 心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。
• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
• 何当凌云霄,直上数千尺。
• 有理想的人,生活总是火热的。
• 生当做人杰,死亦为鬼雄。
• 理想是需要的,是我们前进的方向,现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
• 不耻最后,即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。
• 此生有尽志不移。
• 凡事以理想为因,实行为果。
• 不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢,迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路,有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
• 一个人的价值,应该看他贡献哪些,而不应当看他取得哪些。
• 理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。
• 理想是指引方向的航标灯。
• 人生最高之理想,在求达于真理。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 闪射理想之光吧心灵之星!把光流注入未来的暮霭之中。
• 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
• 男儿不展风云志,空负天生八尺躯。
• 但愿人长久,千里共婵娟。
• 受任于败军之际,奉命于危难之间。
• 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
• 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。
• 理想,能给天下不幸者以欢乐。
• 理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。
• 世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。
• 天生我才必有用。
• 理想对我来说,具有一种非凡的魅力。
• 人在自然世界里有一个有限之极,在希望的世界里则有一个无限之极。
• 愿将腰下剑,直为斩楼兰。
• 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
• 少年负壮气,奋烈自有时。
• 理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。
• 少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情。
• 冬天已经到来,春天还会远吗。
• 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
• 信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。
• 人类也需要理想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能关注自身的物质利益。
• 醉翁之意不在酒。
• 最理想的境地既不可达,人往往不知退而求其次。
• 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
• 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
• 天生我材必有用,千金散尽还复来。
• 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
• 不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。
• 进步是目的;理想是标准。
• 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
• 不想当将军的士兵,不是好士兵。
• 中国大约太老了,社会上事无大小,都恶劣不堪,像一只黑色的染缸,无论加进哪些新东西去,都变成漆黑,可是除了再想法子来改革之外,也再没有别的路,我看一切理想家,不是怀念‘过去’,就‘是希望将来’,而对于‘现在’这一个题目,都缴了白卷,因为谁也开不出药方,所有最好的药方即所谓‘希望将来’的就是。
• 要成就一件大事业,必须从小事做起。
• 鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
• 梦想,可以天花乱坠,理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
• 志当存高远。
• 生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。
• 数风流人物,还看今朝。
• 理想是具有冒险性的。
• 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的,但是,假使他的生命溶化在大众的里面,假使他天天在为这世界干些哪些,那么,他总在生长,虽然衰老病死仍旧是逃避不了,然而他的事业——大众的事业是不死的。
• 使生活变成幻想,再把幻想化为现时。
• 一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你如何能期望他还有梦。
• 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
• 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个朝气沉沉的人强。
• 实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
• 有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
• 杀了现在,也便杀了将来,------将来是子孙的时代。
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。
• 志不强者智不达。
• 希望是清醒时的梦想。
• 理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。
• 鞠躬尽瘁,死而后已。
• 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
• 学者贵于行之,而不贵于知之。
• 我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量,这种理想主义要能够不使我们骄傲,而又能够使我们把我们的希望和理想放得很高。
• 人需要理想,但是需要人的贴合自然的理想,而不是超自然的理想。
• 常常是最后一把钥匙打开了门。
• 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
• 理想的书籍是智慧的钥匙。
• 理想是事业之母。
• 理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。
• 学而不厌,诲人不倦。
• 居天下而无忧者,则思不远;处身而常逸者,则志不广。
• 如果能追随理想而生活,本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。
• 生活中没有理想的人,是可怜的。
• 生活的理想,就是为了理想的生活。
• 欲速则不达,见小利则大事不成。
• 在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。
• 不要只因一次失败,就放下你原来决心想到达的目的。
• 人类的心灵需要理想甚于需要物质。
• 理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。
• 立志要如山,行道要如水,不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。
• 老老实实最能打动人心。
• 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
• 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
• 始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
• 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
• 君子喻于义,小人喻于利。
• 先相信你自己,然后别人才会相信你。
• 学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技法和玩法。
• 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
• 在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。
• 愈艰难,就愈要做,改革,是向来没有一帆风顺的。
• 奇文共欣赏,疑义相如析。
• 来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
• 读而未晓则思,思而未晓则读。
• 这世上有些事就像一场不知名的花开,粗心的人只嗅到香,有人却会停下来问一问,记住它的样子。
• 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
• 克己复礼,为仁。
• 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
• 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
• 何以报德?以直报怨,以德报德。
• 读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水。
• 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
• 读书到底是为了哪些,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是我在吸取营养,把自己丰富起来,我自己感觉,读书最愉快的是哪些时候,是你突然发现“我也有这个思想”,最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
• 我们听过无数的道理,却仍旧过不好这一生。
• 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
• 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
• 黄鲁直云:”士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味,“
• 看文字须大段出色看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般,就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是,不可按册子便在,掩了册子便忘。
• 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
• 吾生也有涯,而知也无涯。
• 书籍是培植智慧的工具。
• 本是后山人,偶做前堂客,醉舞经阁半卷书,坐井说天阔。
• 山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好,读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。
• 书痴者文必工,艺痴者技必良。
• 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是如何一回事,这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
• 士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志,则断不甘为下流,有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也,有恒,则断无不成之事,此三者缺一不可。
• 心之官则思,思则得之,不思则不得也。
• 学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。
• 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手,否则读书虽多,只是成为一座死书库。
• 假使做事要面面顾到,那就哪些事都不能做了。
• 没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。
• 三更灯火五更鸡,正男儿立志时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
• 幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有哪些耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
• 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
• 经常不断地学习,你就哪些都知道,你知道得越多,你就越有力量。
• 我跟着我的直觉和好奇心走, 遇到的 很多东西,此后被证明是无价之宝。
• 但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
• 柔而不屈 强而不刚。
• 文章是案头之山水,山水乃地上之文章。
• 读书忌死读,死读钻牛角。
• 无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
• 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
• 书籍是人类知识的总统。
• 书籍犹如朋友,必须慎重选取。
• 书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
• 读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术,一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
• 为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心,为数重物,包裹在里面,无缘得见,必是今日去一重,又见得一重,明日又去一重,又见得一重,去尽皮,方见肉,去尽肉,方见骨,去尽骨,方见髓。
• 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
• 读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
• 读书是无处不可的,于山中可读书,得其空灵;于海上可读书,得其辽阔;于花荫下可读书,得其馨香;于月夜可读书,得其静谧。
• 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
• 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
• 读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。
• 书是唯一不死的东西。
• 读书在于造就完全的人格。
• 我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
• 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
• 光明给我们经验,读书给我们知识。
• 进学致和,行方思远。
• 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
• 读书破万卷,下笔如有神。
• 年少读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
• 千里之行,始于足下。
• 始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
• 与名流者谈,对于他之所讲,当装作偶有不懂之处,太不懂被看轻,太懂了被厌恶,偶有不懂之处,彼此最为合宜。
• 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
• 我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来之脊梁。
• 青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。
• 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
• 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
• 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
• 读书到最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
• 凡读无益之书,皆是玩物丧志。
• 不读书的人,思想就会停止。
• 尽信书,则不如无书。
• 小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
• 要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。
• 好读书,不求甚解。
• 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
• 读书没有合宜的时间和地点,一个人有读书的心境时,随便哪些地方都可以读书,如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书,他甚至在最优良的学校里也可以读书。
• 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
• 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
• 从来如此,便对吗。
• 读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
• 书到用时方恨少,事非经过不知难。
• 好的书籍是最贵重的珍宝。
• 倘只看书,便变成书橱。
• 刚、毅、木、讷近仁。
• 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
• 书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔,故愿学者每次作一意求之。
• 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
• 问渠那得清如许,为有源头活水来。
• 不动笔墨不读书。
• 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段,没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
• 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
• 古之圣王,未有不尊师者也。
• 人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。
• 捧着一颗心,不带半根草去。
• 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
• 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
• 善之本在教,教之本在师。
• 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 千里之行,始于足下。
• 教师的威信首先建立在责任心上。
• 东宫白庶子,南寺远禅师。
• 朴素是美的必要条件。
• 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
• 弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。
• 教师是人类灵魂的工程师。
• 一日之师,终身为父。
• 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
• 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
• 死死攥紧的时候,拳头里哪些都没有,放开手,全世界都在手上了。
• 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
• 身教重于言传。
• 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的用处要大得多。
• 要把学生造就成一种哪些人,自己就应当是哪些人。
• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
• 美是一种善,其所以引起快感正因为它是善。
• 天生我才必有用。
• 文学是社会的家庭教师。
• 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
• 王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
• 这个世界上并不缺乏一个无爱的父亲,而缺乏的是一个有爱的丈夫。
• 师者,所以传道受业解惑也。
• 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
• 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
• 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
• 我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
• 一个人的价值,应该看他贡献哪些,而不应当看他取得哪些。
• 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
• 师道既尊,学风自善。
• 王子停凤管,师襄掩瑶琴。
• 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
• 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
• 先相信你自己,然后别人才会相信你。
• 习于智长,优与心成。
• 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
• 兴学之本,惟有师范。
• 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
• 灵师不挂怀,冒涉道转延。
• 自闻颖师弹,起坐在一旁。
• 历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。
• 教师是太阳底下再优越没有的职业了。
• 只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们,才会鄙视美,把它看作一个感官的对象。
• 绿野堂开占物华,路人指道令公家,令公桃李满天下,何用堂前更种花。
• 学者必求师,从师不可不谨也。
• 举世不师,故道益离。
• 一日为师,终生为父。
• 蹇蹇三事,师师百僚。
• 师必胜理行义,然后尊。
• 落红不是无情物,化作春泥更护花。
• 当你眼前一片漆黑,不要害怕,因为你就是那个发光体。
• 古之学者必严其师,师严然后道尊。
• 教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。
• 与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也哪些都不知道。
• 为学莫重于尊师。
• 结怨不如结缘,栽刺不如栽花;富贵不如福态,高寿不如高兴。
• 牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
• 经师易遇,人师难遇。
• 对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。
• 片言之赐,皆事师也。
• 偶应非熊兆,尊为帝者师。
• 从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。
• 教人者,成人之长,去人之短也。
• 灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。
• 随风潜入夜,润物细无声。
• 把一切知识教给一切人。
• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
• 真坏人并不可怕,可怕的是假好人。
• 业精于勤,荒于嬉。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 圣人无常师。
• 十年树木,百年树人。
• 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
• 刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
• 一根铁线容易弯,一缕棉纱拉不断。
• 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地一团一结在你的周围。
• 若不一团一结,任何力量都是弱小的。
• 团结就是力量。
• 在许多疑难上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
• 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。
• 不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
• 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起,几乎是万能的。
• 团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
• 天时不如地利,地利不如人和。
• 全世界无产者为哪些不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链哪些都不会失去。
• 五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
• 我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
• 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
• 不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
• 若不团结,任何力量都是弱小的。
• 单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。
• 爬山越岭要互助,渡江过河要齐心。
• 单丝不成线,独木不成林。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自我和群众事业融合在一齐的时候才能最有力量。
• 路见不平,拔刀相助。
• 不管努力的目标是哪些,不管他干哪些,他单枪匹马总是没有力量的,合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
• 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
• 人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。
• 掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
• 军民团结如一人,试看天下谁能敌。
• 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
• 为了到达伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
• 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
• 力戒骄傲,这对领导者是一个原则疑难,也是持续团结的重要条件。
• 不团结,任何力量都是弱小的。
• 打仗亲兄弟,上阵父子兵。
• 凡是经过考验的兄弟姐妹,就就应把他们紧紧地团结在你的周围。
• 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由能够使天才生长的民众产生长育出来的,因此没有这种民众,就没有天才。
• 万夫一力,天下无敌。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 唯宽能够容人,唯厚能够载物。
• 国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证,在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。
• 单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
• 万人操弓,共射一招,招无不中。
• 精诚所至,金石为开。
• 一切使人一团一结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。
• 人是要有帮助的,荷花虽好,也要绿叶扶持。
• 唯宽可以容人,唯厚可以载物。
• 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。
• 上下同欲者胜。
• 中国的疑难,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定,没有稳定的环境,哪些都搞不成,稳定需要团结,才能稳定,要使社会长期稳定,国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
• 两个协调的力量,可以分十个人的力量。
• 友谊是培养人的感情的学校。
• 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
• 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
本文网址:http://m.968OK.com/shici/19212.html