课堂风波作文(篇1)
“来,我们把试卷讲一下吧。”刘老师走进教室,拿着试卷。
讲了几题,刘老师眼睛往边上一瞟,一下就看见丁同学正在玩她的橡皮和铅笔。刘老师眉头皱了皱,这次丁同学就没考好,竟然还在那玩不听讲。
“丁同学,你来回答一下这道题。”刘老师她声音变大,愤怒两字从她口中蹦了出来。丁同学慢悠悠站了起来,一个字也说不出来,确实她都不知道讲到哪里了。刘老师深吸了一口气,心中安慰自己:自己学生,不要对她发火,不要对她发火。平息后,心平气和中带点火药味说:“丁同学同学,你好好想一想吧。”
丁同学抬起头看了老师一眼,又马上低下了头,耳朵、脸都涨得通红通红的,老师为什么早不叫,晚不叫,偏偏要这个时候叫呢?前面我听了的时候不叫我,就要在我不听时叫。
见丁同学迟迟没有回答,刘老师都有些按不住自己的愤怒之心了,她本来站在讲台那里,现在已经往下走了,她见到丁同学的桌子上试卷大部分脱离了桌面,大多地方变成了橡皮、铅笔的剧场,还有许多不应该出现在桌子上的东西。她走到丁同学身边,看了看她的分数,呵89,“某些同学啊,分数不好就不要开小差了呀,好好听讲,这样分数不就上来了吗?”说完瞪了丁同学一眼,看样子她马上要按耐不住了。
丁同学顿时感到一股凉风袭来,她的同桌见到老师走远了,就小声对她说:“反面第三大上第2条选1,丁同学听到了,脸上露出了无比自信的表情,“我知道了,选E。”
刘老师差点摔倒了,转过来时:“什么,这题是数字选项,你竟然告诉我选E?”教室里的火药味变大了,有的同学吓得不由咳了几声。丁同学见到老师扫来的目光,不由抖了一下。刘老师脸上别的表情全被愤怒扔了出去,说话声可以把电风扇震掉下来。
下课了,老师留了一个眼神告诉丁同学,意思是事情没完,回头算账。
课堂风波作文(篇2)
“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们纷纷回到座位。
但是小明却还在走廊上一蹦一蹦地往回走,小明来到教室门口时,他大声地说:“报告!”只见老师的目光紧紧地盯着小明,好像一头愤怒的狮子,这头狮子的眼里发出凶狠的光芒,怒气冲冲的小火苗在眼里闪耀,放大的瞳孔里影射着忐忑不安的小明,老师好像在心想:臭小子,你死定了!小明看着老师的目光,腿不禁发抖,手心里冒出了冷汗来,头压得低低地,再也不敢抬起头来看老师了。
老师那通红的嘴唇微微地张开,像一扇开启的门,那门里包含了千言万语,喷薄欲出。可是转眼间老师看了看站在门口的小明
嘴又僵住了,又像一扇打不开的门,从鼻子里重重地哼出一口气,“嗯嗯……”老师先润了润嗓子,“小明你为什么会这么迟才来教室?”
“因为……我贪玩!”小明支支吾吾说。
“既然承认了错误,那我就放你进来,下次可不要再错了哟!”老师温柔地说。老师的目光里也充满了关照,这目光里有无限的关爱,这目光好像一束阳光照耀,又好像一缕春风吹进小明的心里,这使小明的心感到暖暖的。小明绽开笑脸迈出了向座位走去的步伐。此时教室外北风呼啸,小明的心里却很温暖。
“报告老师,我迟到了。”只见门外的小亮支支吾吾。真是一波未平,一波又起。
课堂风波作文(篇3)
课堂上,刘远专心致志地在看位洞里的什么东西。
大家都知道,他正在用手机挂QQ,这几乎成了他每天的例行公事。同学们也见多不怪了,没有人关心他。我们很专心地听课,一切看起来很正常……
突然,金老师咳了一声,她不知什么时候出现在窗口。我们顿吃一惊。因为这声咳嗽听起来很不自然,像是嗓子里卡了口痰,一种说不出的不透气的感觉,让人打心眼里不自在。大家预感到一场暴风雨即将到来。
“让暴风雨来得更猛烈些吧。”不知哪个没骨气的淘气鬼悄声说了这句话。
金老师缓缓踱到刘远旁边,刘远似乎没有发觉到灾难即将来临,两只手还在不停地按手机键盘,大家看到此处,都有一种“窒息”的感觉。
金老师鄙视地看了刘远一眼,接着冷笑一声。突然,她举起了手中的教鞭,“彭”的一声,教鞭重重地打在了刘远的课桌上。此时,任你如何一等一的英雄好汉,能不惊骇动容?刘远猛地抬起头,看着施威的是以严厉著称的班主任金老师,不由得大吃一惊。他霍然站了起来,又颓然跌坐在椅子上。
“完了”,他心里呐喊着,“我玩手机竟被金老师发现,我的手机休矣,谁能救我!”
金老师只是注视着他频频冷笑,让人脊梁直透冷气,刘远不由自主地交出了手机。金老师一下就抢在手里。这时下课铃响了,金老师面色苍白,一手僵直,另一只手如机械般,木乃伊一样地步出教室。
等到完全看不到金老师的影子了,刘远再也忍不住内心的悲伤,低声啜泣起来。我们欲待安慰,金老师却又出现在门前,“张国辰,跟我抱本子去。”
大家还没有从刚才“没收手机”事件的恐慌中回过神来,都以感伤的目光注视着我,如失魂一般。张吉祥含泪向我点了一下头,我也回敬了。同伴握手送别,真有说不出的悲伤。
到了办公室,金老师把一个长方体的东西放在办公桌上。我定睛一看,天!是刘远的手机。我眼里掠过一丝兴奋之色,幸好背对老师,没被她看见。
金老师问班里的事务。我可不想做特务,就尽力夸奖,右手不停地做着手势,左手却有“偷龙转凤”之妙,悄悄伸向刘远的手机……
回到教室,刘远已从先前的低声啜泣变成了嚎啕大哭。我连忙拿出手机奉上,刘远马上停止了哭泣。为了泄愤,他还挂上了我的QQ对金老师说:“我恨你一万年”。这个软弱的家伙,挂就挂吧,为了朋友,豁出去了。
上课铃响了,数学老师进了门,因为风大,他回身把门关上了。他刚走上讲台,就听见门那边“彭”的一声响。
大家一起把头转过去,只见金老师铁青着面孔站在门外,好像我们哪个人少了她500元钱赖着不还似的。虽然心情不好,她还是礼貌地对数学老师微笑了一下,尽管笑得很勉强。数学老师也隐隐感到了一丝火药味,勉强地点点头。金老师冷冰冰地说:“你先走,这节课我先上,回头再还你一节。”数学老师知趣地离开了。
金老师走上讲台,似乎发出一声冷笑,我立即体会到了前所未有的紧张,老师眼里好像有着层层杀机。哎,东窗事发也。
她审察的目光环视了一下我们,阴森森地说:“谁拿了刘远的手机?!”没有人敢出声。“谁的网名叫爱的假人?”我觉得自己胸闷。
依然寂静……
“你们以为不说我就不知道了?”
我们班的“慈禧太后”终于忍不住了,“……是张国辰”。
反应是鼻子里“哼”了一声。
我全身都是虚汗。老师一定饶不了我,“慈禧太后”这个叛徒!
“跟我到办公室来!”“不”,我简直不敢看她的眼睛,“不是我……。”我想争辩,可是又是那么虚。铁证如山,我要怎样逃脱。
“不是?“她说:“怎么不是?”
“因为……”我尽力装作镇静,心里却忐忑不安。
金老师哈哈大笑,我愕然。
金老师猛然止住笑,眼里几乎要喷出火来。她狠狠地盯住我说:“你无论怎么狡辩,我都知道是你,因为今天去我办公室的学生只有你!”
“你,”她的目光转向刘远,“你们放学后到我办公室一趟”。说完,就推开门出去了。
我和刘远下课后商量对策,打算放学的铃声一响就逃。由于心事重重,一节课心不在焉,课没听好,相当不舒坦。
不料,放学铃声刚响,金老师就出现在教室门前。她向我们微微一笑,然后目光又变得严峻起来。她简单地说了句:“我临时改了主意,现在你们跟我走!”我和刘远顿时心里凉了半截。看来,老师预料到了我们不会主动投案。
于是,我们就跟金老师走了。她走在前,我俩跟在后。没走几步,我和刘远一见这队行,顿时心里又燃起了一股希望。我俩互相使了一下眼色,尽管谁都没说话,但都心知肚明。
果然,机会来了。
前面一个拐角,看来金老师对我们是否会逃跑没有丝毫顾虑。于是,我们把握住这个时机,一个“凌波虚步”向后一纵,接着撤身逃跑。这一手较拿手机的“偷龙转凤”有过之而无不及。
第二天上学路上,我和刘远不期而遇,于是相邀同行。难兄难弟在一起实在甜蜜不过。
可事情并没有结束。
我们上楼时,恰遇下楼倒垃圾的郭季波。他一见我们,惊奇道:“你们还敢来,金老师正大发雷霆,全班同学都不敢出声。”
我俩顿时大惊。不上课挨父母骂,上课挨老师骂。哎,充其量,多挨一顿骂而已,不如直奔教室……
课堂风波作文(篇4)
一天早上,一个同学在教室里高声大喊说:“来来来!免费看书了!谁要免费看书?”我一听,急忙凑过去,挑了一本《三国志》,问:“这本能借吗?”
“可以!”他嘱咐我:“不过,你必需下课时看,不能上课看。”这时,上课铃响了,同学们回到了各自的座位上。我急忙把书塞进柜子里面,然后装着若无其事地坐着。
老师走上讲台,开始滔滔不绝讲课。同学们津津有味地听老师讲课,而我对课堂一点兴趣都没有,满脑子里都是书,我心里不禁痒痒的。“这本书这么好看,不如现在去看,打发一下这个无趣的课堂时间!”我碰了碰那本书,又看了看它的封面,封面上的小人好像在说:“小朋友,快来看我!我很好看的!”此时的我把那个同学的话忘了个一干二净,偷偷地拿起书,一页, 两页……我像一匹饿狼,贪婪地看着。我很快乐,也很惧怕——这种偷看的滋味,完全忘了同学说的话。
就在我看得津津有味的时候,突然,一双大手夺走了那本书,我惊出了一身冷汗,接着,那本书在老师手中变成了碎片……
这时,那个同学看着我,好像在说……
从此以后,我再也不敢偷看书了。
课堂风波作文(篇5)
并不是所有的眼泪都代表悲伤
——题记
在柔和的灯光下,我敲打着键盘,屏幕上出现一个个字体,然而我却停了下来,因为我越来越能感觉到我的心情开始膨胀起来,心中盛满了暖暖的感动之情。
第四节英语课,我们班延续了一贯的菜市场风格,说话的说话,传纸条的传纸条,吃零食的吃零食,好一番热闹的景象。这时,我们的级长忍不住给我们苦口婆心的上了一场政治课。相比之下,我们的英语老师倒不像那些资历深的老师,爱罗里啰嗦,唠叨个不停。但她说的那句话,却猛的拨动了我的心弦:“同学们,如果你们想换英语老师的话,你们可以跟级长说,如果有人比我更负责任,我愿意换的!”全班立刻鸦雀无声,因为我们都看见老师眼角有些微红了。
课继续上着,我们全班却异常的静,仿佛可以听见一根针掉在地上的声音。
在离下课还有十分钟左右的时候,老师宣布让我们自行做作业。我刚要打开书包,拿出作业本,忽然看见我们的副班长kj站了起来,离开他的座位,做到讲台旁,拿起一根粉笔,蹬琪脚,在黑板的最上边中心处写下了“老师,对不起”。全班同学不约而同的鼓起了掌,这是对老师的歉意,也是对我们副班长身先士卒勇气的肯定。
在掌声中,不少同学自发的走上了讲台,写出了自己的心声“老师,我们爱您”“老师,您辛苦了”“老师,”“老师,真的很对不起”…密密麻麻的字眼占据了我的全部视线,但在我那还中浮现的却是另一幅画面——与老师争吵,与老师对着干,上课存心破坏课堂纪律。
我看见英语老师的眼角更红了,嘴角上扬,在这一场道歉感恩的爱心风潮中,我们最爱的英语老师也在黑板上写下了她的愿望——我们都是一家人,我们要相亲相爱!我的眼泪在眼眶内不停地打圈圈,全身涌起的一股暖流仿佛要把我给融化掉,而我却乐意融化在这爱的海洋里。
最后,班长的起立声中,我们呐喊出了我们801班对英语老师的歉意“老师,对不起”我看见每位同学都站直了身体,一声震耳欲聋的爱的宣言在我耳边围绕。而我的眼泪开始不由自主的一颗一颗的滴在桌子上。
窗外的微风吹动了屋子里的风铃,发出一阵阵悦耳的声音,拉回了我的思绪。我透过窗户,看见了在漆黑的夜空中一颗大一颗小的,彼此一样耀眼的星星,紧紧地相依偎在一起。我闭上了眼睛,许了一个美好的愿望
课堂风波作文(篇6)
每当我看到蜜蜂,就想到了那天课间,我们班来的不速之客蜜蜂。
那天课间,我们正在玩耍时,忽然从窗外飞来了一只蜜蜂。我睁大眼睛盯着那个不速之客,它竟然飞到了我们班胆子最小的女生旁边,那女生很害怕,只见她眉毛缩成团,眼睛害怕地眯成一条缝,面色惨白,差点儿哭出眼泪。后来蜜蜂又飞到了我们班最胆大的女生旁边,那位女生睁大眼睛,二话不说就打,差点就打住了。
我和同学们也很惊恐,有的同学眉毛倒竖着,有的眼睛直发呆,脸苍白,还有的同学小声地的哭着。后来,我壮着胆子站在椅子上,拿着演草本啪啪打它,我还以为它已经死了呢,谁知道它又飞走了。
突然,上课铃已经打响了。糟了,上课了,那只蜜蜂还不走。这时,老师走进了教室,发现了蜜蜂,老师二话不说,拿出本子啪啪啪,不速之客被打死了。最后,我和同学的脸色才缓和了,眉毛舒展了,我们为老师欢呼。
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本来一节平淡无奇的课因为一场小风波调动了我们的笑神经,让我难忘。
刚上课,我们被要求背诵的三个人赶紧地坐好,等候老师开讲,老师的目光环绕了教室一周,满意地点了点头,开口说道:“我先检查一下大家的背诵情况”,一听到这话,我心中不由自主地紧张起来,赶紧地低下头,看着要自己背诵的部分,在心里暗暗地默背,忙里偷闲地用余光一扫其它两个人,梁宏坤的手在桌子下面紧握着他的衣角,头低着,看来也是个“低头族”,同样也正在抓紧地背着文段。何小鹭却丝毫不惧,抬着头,目光紧紧地跟随着老师,周身环绕着自信,眼睛里闪着金光,仿佛在对老师说:“老师,请快叫我吧,我已经背熟了”。
“梁宏坤---”老师目光凝聚在梁宏坤的身上,我顿时松了一口气,也抓紧时间地背,心中暗道:“呀!吓死我了,我还没背熟呢,可以让我背背也好呀,只是梁宏坤……”。我扭头一看,果然不邮我所料,梁宏坤一脸挫败,脸上满是不肯接受现实的,仿佛在说:“老师,你一定搞错了,我怎么能第一个呢?您明知道我还没背熟”,这时我还不忘看一下也没被叫到的女孩,她是不是我一样,可她却满脸不愿意,似乎不高兴梁宏坤夺走了自己第一在台上流利地背诵的权力。
可正当我们心里都稳中有各自有想法时,事情发生了一个变化。“你觉得今天谁来先背呢?”就在老师满面微笑地问到他时,我顿时地觉得天空上漂来了几片乌云,遮去了天空的湛蓝,而梁宏坤也如小灯泡般“唰”地亮了,笑嘻嘻地左顾右盼,那得意的样子好像一位君王,可以决定我们这两只小绵羊的生死。
我为了腾出更多时间看背诵的文段,赶紧地接过话尾地说:“当然是梁宏坤了啦,男士优先,女生靠边嘛!”一听这话,梁宏坤的小灯泡灭掉了,面色苍白地对老师说:“不、不、…”“还是女生优先吧”,他那可怜的样子,我有一丝动摇了,可瞬间又被我的小心思给稳住了。
“好,就是梁宏坤先来吧。”听到老师的话,我笑了,为我的小胜利在笑,好象看到梁宏坤头上的天空下着小雨,他被淋得透心凉了,想着我都笑出声了。梁宏坤幽怨地扫了我们两个一下,缓缓地放下了背诵文段的纸,慢慢地站起,一步步地走上讲台,站定了却没有背诵的声音。这时的他脸已涨得有些红,在喘着气。
下一个轮到我了,有梁宏坤的垫底和为我争取到的时间,我自信地走上讲台,虽然有几处忘了的,但老师给了‘总体不错’的评价。最后,才点到何小鹭背诵。她完全是漂着到了讲台,她的样子自信满满,她背得与原文完全相同,而且她选择文段篇幅最长,语句优美,最有深度的。她的声音也是柔柔的,轻轻地把我带到那座山峰,看着红军在艰苦条件下威胁下,继续地奋斗着、努力着、工作着、严于利已…,直到老师已在评讲,我才回过神来。
精彩一课过去了,课堂常常地会出现小小插曲,为我们学习新的知识增加乐趣。
课堂风波作文(篇8)
在一个普通的星期三,一个阳光明媚的早晨,发生了一件事——生气而无奈的事。
“同学们,三角形的计算公式是......”我专心致志的听着马老师讲课,恨不得盯住黑板上的一切板书,不漏掉一组公式,一个算式,一个数字。大脑飞速的旋转,快到如同一辆疾速如风的法拉利,围绕着老师的思路精彩的回答着一个个问题。
可就在这关键时刻,在我旁边的一个地方,忽然冒出一声:“阳小兰,阳小兰!”我同桌汤小雨边推我边说:“快过来听!我给你说一个有趣的事!”就是这一声,瞬间打断了我的思路,就像一辆飞驰在赛道上的法拉利,受到干扰,瞬间冲出跑道,化为乌有......
我愤怒极了!真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头!!I是,现在是在上课呀!我又不能把汤小雨怎么样,我很窝火的长舒了口气,努力平复着心乱如麻的情绪。
回过神的我正准备继续听课时,一件最糟糕的事情还是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪,无疑就是晴天霹雳,我瞬间石化,我多想对马老师解释,可是现在又能怎样呢?我的双眼积满委屈的泪水,失了神似的坐在那里,真是哑巴吃黄连,有苦说不出。
这一瞪,对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了,她害得我没有听到一段重要的知识;害得我遭受老师的误解;害得我白受一顿委屈。
汤小雨!我希望你能感到无比的羞愧,认识到自己的错误,希望能早日改正,做最好、最得力的同桌!
课堂风波作文(篇9)
话说那是万里有乌云的一天,下着淅淅沥沥的小雨,老师正在讲台上滔滔不绝地讲课,我正在两眼无神地发呆。忽听得全班同学齐刷刷的一声尖叫,我那缥缈不定的魂有硬生生地被赶回来了。只见全班同学那惊讶的目光都投向我的左边的同桌——“黑天鹅”小x的身上,我也转过头,发现小x那黑瘦的脸上有一大块白斑——改正液。经打听,我才明白事情的原委:小x向小y借改正液,小y大大咧咧地把改正液扔向小x,改正液在空中划出一道优美的抛物线,眼看就要到达目的地了,却经受不起压力,自暴自弃了,遭殃的自然是小x。
小x作为受害者,捂着自己半黑半白的脸冲向男厕所。回来时,比当前的情况稍好了一些。我们都指着他的脸说:“还有。”于是,他向同学借了一面镜子,又以比光速稍慢的速度冲出了教室。当他再次“凯旋归来”时,他才发现自己的衣服、书包以及脚下的领地都受到了严重的危害。课自然是没法上了,老师就叫我们写作业。小x照着镜子,突然捧着脸说了一句他专用的丑小鸭经典名言:“这还是我吗?”罪魁祸首小y倒还笑嘻嘻地说:“小x,你变白了耶!要感谢我哦!”小x咬牙切齿地说:“小y,我恨死你了!”
哦,对了!身为第一组组长,我还要向老师道歉:美丽可爱、学富五车的莉莉老师,我现在代表那可怜的改正液,那可恶的小y,那可笑的小x,对扰乱您的上课表示深深的歉意!请原谅。
课堂风波作文(篇10)
话说我们班,最近经历了一段“血雨腥风”的岁月。窗台上的花儿开了,几位“不速之客”也时常光临寒舍,搅得教室里终日不得安宁。不过常言说得好:乱世出英雄嘛。嘿嘿,我们班的“英雄”也横空出世啦。
有一次上自习课的时候,我们正在认认真真地做作业,耳边却传来了一阵“嗡嗡”的声音。同学们纷纷提高了警觉,或蹲在桌下,或双手抱头,或大声尖叫……教室里乱作一团。身为班长的我在关键时候岂能袖手旁观,于是我抄起一本书,猛地朝蜜蜂拍去,没想到却扑了个空。本想再大战一个回合,不料又一只援军的'到来让我落荒而逃,正所谓:识时务者为俊杰嘛,哎,“涂英雄”的美名就这样昙花一现了。
眼看我的惨败,一向以“侠士”著称的周国庆按捺不住了,气势汹汹地站起来,一边紧随蜜蜂而去,一边眉飞色舞地说道:“姓蜂的,敢不敢跟我单打独斗啊?”同学们还特意这位勇士送去了热烈的加油声,期待重现课文中“武松打老虎”精彩片段。只见他机智地和蜜蜂周旋,准备来个出其不意,攻其不备。可当他看到那根明晃晃的蜂刺时,立马惊出了一身冷汗,以飞一般的速度跑开了,全然没有刚开始时那大气凛然的神色。哎,“周英雄”也因此走下了神坛。
下课后,几位男生在公地上玩,无意中发现树上有一个蜂窝,方才知道蜜蜂的来历。以丁心结为首的一帮同学决定为民除害,手持木棒直击蜜蜂老巢。哪知低估了对方的“兵力”,一大群受惊的蜜蜂四处飞散。见事不对,赶快撤退,故事在几个男生鬼哭狼嚎似的尖叫声中结束了,最后只得报告学校,才得以平息这场风波。
原来做事要讲策略,斗蜂也需技巧啊!
课堂风波作文(篇11)
“嗡嗡嗡……”语文课上,王老师正在绘声绘色地教我们背古诗,一位不速之客悄悄地闯进了教室。
一只黄色的大马蜂从窗外慢悠悠地飞了进来。同学们的注意力一下子就被吸引了,他们不约而同地放声大叫起来,鸦雀无声的教室里立刻变成了热闹的菜市场,同学们炸开了锅:
“打死它,臭马蜂!”
“妈啊,你千万别叮我呀!”
“马蜂呀马蜂,今天遇到我你倒霉了!”
“可恶的马蜂,快走啊,吓得我要尿裤子了!”
……
同学们议论纷纷,他们有的拿起书就向马蜂打去,有的却害怕地躲到了桌子底下,有的追着马蜂满地跑,还有的都被吓哭了!
面对着东飞飞西逛逛的“敌人”,第一个发出挑战的是余世涵。只见他死死地盯着马蜂,眼睛一眨都不眨,胡乱抓起桌上的一本书,瞄准“敌人”的所在方向使劲挥去,马蜂居然一点儿都不怕,来了个180度的大转弯,便轻易地躲过了余世涵的炸弹轰击。马蜂轻轻地飞落在雪白的墙上歇息,这可是消灭“敌人”的绝好机会!余世涵赶紧三步并作两步地跑到马蜂跟前,举起手上的书打向马蜂,只听见“啪”的一声,余世涵脸上顿时绽放出笑容,他连忙拿开书一看,咦?到手的战利品怎么不见了?(M.547118.coM 精选范文网)
“啊——”胡雪晴突然尖叫了起来,大家全都望了过去!原来马蜂又若无其事地飞到了胡雪晴黄色的衣服上,吓得胡雪晴抱着头,全身发抖,嘴里不停地念叨着:别盯我,别盯我,我好怕呀……”
我虽然也很怕可恶的马蜂,但我并没慌张,一直呆在位置上观看着眼前的“世界大战’,想着最后的结局会是怎样呢?
我忽然发现讲台上的王老师正怒气冲冲地看着乱作一团的教室,只见她的眉毛气成了倒八字,额头上的皱纹也变成了三字,腮帮气鼓鼓的,她生气极了,忍无可忍地终于用黑板擦使劲地敲打着讲台,愤怒地大喊道:“都给我安静下来,马上回到自己的座位上,听见没有!
你们不这么瞎嚷嚷,马蜂早就飞走了。真是太不像话了!”没想到王老师的话还真灵,还没等大家都回到座位上,捣蛋马蜂便一不留神地从胡雪晴的身
上飞出了窗外。
真是虚惊一场呀,让大家都吓得冒出了冷汗,教室里也逐渐安静了下来。
课堂风波作文(篇12)
上课铃声早己响过,可不知为啥,何老师仍是没来上课。同学们议论纷纷:“老师是不是健忘了?”“何老师从来没迟到过,一定是有事。”“鲍妙堑,你赶紧去找找。”在大家的催促下,我只好硬着头皮,又一次来到老师的办公室,可是不见老师的身影。会去哪儿呢?真是急死人了。时间一分一秒地过去,连我自己也开始怀疑起对老师的信任来了。我回到教室,小声嘀咕:“还叫我有事请假呢,自己却……
这时,教室的门被推开了,只见何老师气喘吁吁地跑进来,额头上挂满了豆大的汗珠。她快步走上讲台,说:“同学们,对不起!今天我迟到了,铺张了大家的时间,请原谅!”然后向大家深深地鞠了一躬。她没顾得上擦把汗,就开始给我们上课了。“这样就算解释过了?”旁边的同学们还没有原谅她。我的怨气也没有消失,决定放学后问个毕竟,也可以向大家有个交代。
快到放学时,我们正在抄写功课。突然,门别传来一阵敲门声,我抬头一看,原来是朱全非同学。我这才想起,中午,朱全丰说头晕,老师叫我陪他去医务室,医生说是发热了,得马上打吊针。
我把情况告诉了何老师,之后何老师就不见了,岂非是……这时只见何老师的神情异常紧张,一步跨到朱全非眼前,扶着他问:“怎么你自己回来啦?我不是说放学后去接你吗?”“老师,我已经好多了。”何老师仍是不放心,用手轻轻摸了摸他的额头,略带求全口吻地说:“还这么烫,赶紧坐下来,我给你去倒水!”
我全明白了。老师是送朱全非去打吊针才迟到的,不知是内疚仍是打动,我鼻子一酸,眼泪禁不住夺眶而出……
课堂风波作文(篇13)
昨天上语文课时,发生了一件事,虽然当时觉得很委屈,但是让我明白了很多道理,可谓受益匪浅!
事情是这样的,在上语文课时,熊文栖指着我的笔盒问:“这是糖还是什么东西?如果是糖我就要告老师。”
我说:“这是文具盒。”
熊文栖说:“不行,我要看一下。”
于是,我给了她,就在这时,田老师发现了我们,便点熊文栖站起来回答问题,可是她竟然没回答到,田老师生气地说:“因为你们在讲话,根本就没听,所以才回答不到。”
我心想:真冤枉呀,原本是她先找我讲话的,害我也挨了批评,呜呜呜……
放学回家后,我可怜巴巴地望着妈妈,给她讲述了这件事情经过,她听后很认真的告诉我:“这是你们的不对,你们可以下课后讨论这件事啊,上课时不可以分心,知道吗?”
我点点头回答道:“我知道了,我以后会改正上课讲话的毛病的,再碰到别人找我讲话时,我就不理他,认真听课,下课再和他说话解释,这样就可以让聊天和听课两不误。”
课堂风波作文(篇14)
在一个普通的礼拜三,一个阳光明媚的早晨,发生了一件事——气愤而无奈的事。
“同学们,三角形的计算公式是......”我收视反听的听着马老师讲课,恨不得盯住黑板上的一切板书,不遗漏一组公式,一个算式,一个数字。大脑飞速的旋转,快到犹如一辆疾速如风的法拉利,围绕着老师的思路出色的回答着一个个问题。
可就在这枢纽时刻,在我旁边的一个地方,突然冒出一声:“阳小兰,阳小兰!”我同桌汤小雨边推我边说:“快过来听!我给你说一个有趣的事!”就是这一声,瞬间打中断了我的思路,就像一辆飞奔在赛道上的法拉利,受到干扰,瞬间冲出跑道,子虚乌有......
我愤怒极了!真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火犹如将要爆发的火山般涌上心头!!I是,现在是在上课呀!我又不能把汤小雨怎么样,我很窝火的长舒了口吻,努力平复着心乱如麻的情绪。
回过神的我正预备继承听课时,一件最糟糕的事情仍是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪,无疑就是晴天霹雳,我瞬间石化,我多想对马老师解释,可是现在又能怎样呢?我的双眼积满委屈的泪水,失了神似的坐在那里,真是哑巴吃黄连,有苦说不出。
这一瞪,对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了,她害得我没有听到一段重要的知识;害得我遭受老师的曲解;害得我白受一整理委屈。
汤小雨!我但愿你能感到无比的羞愧,熟悉到自己的错误,但愿能早日改正,做最好、最得力的同桌!
课堂风波作文(篇15)
窗外,小鸟在枝头叽叽喳喳的聊天。教室内,苏老师满脸严厉地给我们上课。
同学们都当真的听苏老师讲数学题,腰杆儿挺得那么直,眼睛瞪得那么圆,耳朵仿佛也竖了起来,每个问题都有同学积极发言。苏老师又出了一道非常收留易的求棱长总和的题,我马上举手,眼睛凝视着老师:“叫我,叫我!”老师的目光在我身上停留片刻,却提问了不举手的李睿昊、谢天琪,他们几个都不会。老师是一脸无可奈何:“哎呀,我的娘啊,我想跳楼!”说着就走到了窗户边。我们马上阻拦,苏老师又走到讲台重新给我们上课。接下来同学们听得更当真了。
好景不长,快下课时,几个捣蛋鬼又开始蠢蠢欲动了。苏老师轻轻叹了口吻:“哎!我真想回家。”我后面的杜森源小声嘀咕:“老师,你快点走吧,你快点走吧,快把我们给烦死了。”我的同桌孙希诺闻声了,立即站起来告诉了老师。苏老师马上收拾东西,假装气愤道:“行,我走,我走。”然后拿起包走出了教室,有的同学上前阻拦,有的同学开始埋怨杜森源,说他乱说话。杜森源不以为意的说:“没事儿,老师一会儿肯定还回来。”果然,不一会儿,苏老师真的回来了,我们心中的大石头终于落了下来。
我们的苏老师,严肃时像领导,可爱时小孩儿,慈爱时像妈妈。
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