节日做蛋糕活动总结
2025-05-13 节日做蛋糕活动总结节日做蛋糕活动总结(优选十二篇)。
节日做蛋糕活动总结 篇1
一、活动主题：
甜蜜暖冬、蛋糕diy
二、活动目的：
1、进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围；
2、释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。
三、活动时间：
20xx年1月 12日9:30-16:30
四、活动地点： 销售中心
五、活动人员：
意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知； 活动前推广带来的自然来访新客户；
六、活动内容：
蛋糕diy 客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的`指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。
七、活动流程
八、场地布置
九、人员安排
十、活动物料及预算
十一、置业顾问邀约说辞
置业顾问：x先生/女士，您好，我是置业顾问，1月12日即本周日将举行“甜蜜暖冬、蛋糕diy”活动！为了感谢您对项目的关注与厚爱，现诚挚邀请您带您的家人参加，请问您有时间吗？
十二：本次活动推广
1、短信主题：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：项目短信平台（针对意向老客户）
执行时间：活动前二天
2、活动前网络软文一篇
执行时间：活动前二天
3、活动后网络软文一篇
执行时间：活动后第一天
节日做蛋糕活动总结 篇2
一、活动目标
（1）知道怎么做出一个彩泥蛋糕。
（2）能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。
（3）用语言表达对老师的爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。
材料准备：老师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
三、活动重点难点
重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
四、活动过程
1.介绍教师节，引入活动
（1）介绍教师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。
（2）出示教师照片，激发幼儿对老师的爱。
将准备好的老师的工作照片（一系列）逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步骤
（1）成品欣赏
师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗？
重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
（2）教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
（3）幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。
3.幼儿制作，教师指导
重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的.规律进行装饰。
4.集中展示，分享快乐
（1）将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。
（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么？
节日做蛋糕活动总结 篇3
一、活动主题：
甜蜜暖冬、蛋糕DIY
二、活动目的：
1、进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围;
2、释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。
三、活动时间：
20xx年XX月 XX日-
四、活动地点： 销售中心
五、活动人员：
意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知; 活动前推广带来的自然来访新客户;
六、活动内容：
蛋糕DIY
客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。
七、活动流程：略
八、场地布置：略
九、人员安排：略
时间 具体事项
客户来访签到，发放活动参与券;
由置业顾问对项目信息进行集中讲解。 客户凭参与券领取原材料，进行蛋糕DIY; 活动结束，客户把DIY成果带回家;
岗位 人员 职责 物料 备注 签到处 负责来访签到、 发放活动券 笔、签到本、活动券 桌子(桌布)
椅子 引导 引导客户并解答客
户疑问 --- Call客 所有置业顾问 邀约客户参加活动 客户名单资料及各自客户名单
蛋糕DIY 蛋糕师傅
辅助客户DIY --- 讲解
针对项目信息进行
集中讲解
十、活动物料及预算
十一、置业顾问邀约说辞
置业顾问：X先生/女士，您好，我是置业顾问，XX月XX日即本周日将举行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活动!为了感谢您对项目的关注与厚爱，现诚挚邀请您带您的家人参加，请问您有时间吗?
十二：本次活动推广
1、短信
主题：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式：项目短信平台(针对意向老客户) 执行时间：活动前二天
2、活动前网络软文一篇 执行时间：活动前二天
物料名称 规格 单价(元)
数量 总价(元)
备注 条幅 喷绘 空飘 蛋糕DIY 长条桌 椅子
合计：
3、活动后网络软文一篇 执行时间：活动后第一天
节日做蛋糕活动总结 篇4
一、活动背景
今年我们的辅导员实行了新的带班管理制度，将我们班分成了五人一组的8小组（除去班委）,并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调协助。本次diy蛋糕活动是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，增强同学情感交流的一次集体活动。
二、活动目的
培养同学们的动手水平以及团队协作水平，增加同学之间的`互动与交流。
三、活动流程
1、活动总负责
文娱委员：叶冬冬
2、活动策划
d2小组：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄
3、活动地点
九华厅二楼
4、活动时间
xx年3月29日下午2：20
5、参加人员
注会2班全体同学
四、活动流程
1、准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种
2、分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：
第一队：何家乐、李波、吴小艳、干梦婷、梅海燕、胡月
第二队：云芬、韦忠霞、幸清萍、郭凤萍、梅凌
第三队：秦典、刘娟、王丽雄、解红霞、谢冬冬
第四队：李娅娅、覃锦、吴雨霏、刘傲雪、华金华
第五队：丁兰、李晓满、褚玲玲、舒俊、周昊鲲
第六队：周婷婷、王青、张丹子、聂晓、李大文
第七队：刘洁、曾凡芸、欧阳婷婷、钱翠、刘维星
第八队：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、叶冬冬、宋蕤
第九队：陈静谊、徐莹华、熊倩、王卉、张桂雄
第十队：张婵媛、兰巍、陈文娣、吴丽、吴天晴
3、活动过程
将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕，同学们能够随意发挥想象，对蛋糕实行装饰。当然还能够自带水果。
4、评优
提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来实行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。
五、注意事项
1、各位同学要做好卫生工作，保证卫生的实行蛋糕的制作。各成员之间要增强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、做好活动后，清理现场。
3、相关人员提前到场布置场地，即时对蛋糕的装饰工作实行指导，保证活动办得快，紧，稳。
节日做蛋糕活动总结 篇5
一、活动名称：
DIY蛋糕大赛
二、活动主题：
美食美刻，创意无限
三、活动对象：
全体师生
四、活动目的：
通过举办本次DIY蛋糕大赛，可以培养和加强大学生的'创新意识和能力，丰富大学生的课余生活，提高大学生的动手能力；同时，也能了解一些美食制作方面的知识。
五、活动时间：
20xx年12月
六、活动地点：
学生餐厅
七、活动主办方：
教科院学生会
八、活动流程：
1、准备工作：
①宣传工作：
a、制作报名表
b、通过制作海报并张贴进行宣传；
c、主办方联系各班班长进行班内宣传，每班至少三人参加。
②材料准备：
a、活动中的蛋糕胚、奶油以及部分工具由主办方提供。
b、参赛者需自带水果刀等必要工具。
③外联准备：
由外联部成员拉蛋糕店赞助，由赞助商提供部分材料。
2、活动进程：
①正式比赛前二十分钟，由活动讲解一下活动注意事项、评选标准、以及奖项设置等等。
②由邀请来的专业师傅进行适当教学和现场演示。
③各参赛队伍开始创意制作蛋糕。比赛时间为2小时。
④各参赛队伍完成蛋糕制作，评委从蛋糕的完成程度、创意设计、材料利用率等方面进行打分评比。
⑤工作人员即刻统计评分结果，宣布获奖者名单并颁发奖品和奖状。
3、比赛后期：
①比赛结束后参赛选手与各自作品合影留念并将蛋糕自行带回。工作人员留下清场。
②将比赛过程及作品照片整理出来，以照片展的形式展出。
九、活动分配：
外联部负责拉赞助，
通网部负责摄影，
生活部负责后勤，
宣传部负责宣传，
参赛者报名时每组交10元，蛋糕胚、奶油等材料和奖品与奖状、一次性手套由此支出。
节日做蛋糕活动总结 篇6
一、活动目标：
1、通过活动增进广大员工对我国传统民俗的了解；
2、丰富员工的节日生活，缓解员工的工作压力，营造公司内部的和谐氛围；
二、活动形式：
全体员工在分公司工会的`组织下，在公司生产楼内进行猜谜活动。
三、活动准备：
（一）前期筹备：
1、收集各种灯谜。
2、准备各种奖励员工的小奖品。
3、场地布置：在公司生产楼内将灯谜悬挂好。
（二）综合办公室负责整个活动的组织、安排和秩序维持工作，并指派专人负责做好员工猜谜的记录统计工作。
四、活动时间：
20xx年3月3日10：00——15：30
五、活动规则：
1、参加活动的员工10：00开始在各自所在的生产楼内参与猜灯谜活动。
2、参与活动的员工将猜到谜底的谜面拿下，把谜底和自己的姓名写在灯谜后面，交到相关工作人员处核对答案。
3、谜语共160条，分别悬挂在生产楼内。员工兑奖事宜安排如下：
兑奖地点：综合办公室
5、评比方法：为了鼓励更多的员工参与猜谜游戏，每位猜中灯谜的员工都将获得一份纪念礼品，其中，猜中灯谜个数居于前三名的员工还将获得精美礼品一份。
六、活动注意事项：
1、活动进行要有秩序，严禁大声喧哗。
2、员工要在不影响正常工作的前提下参与活动。
节日做蛋糕活动总结 篇7
一、DIY活动的意义：
元旦这个节日是购车的又一个高峰期，展厅客户流量相对较大，另一方面，各种室外车展，竞争品牌的促销活动也将接踵而至，为吸引更多客户来店，活跃展厅气氛，促进成交，体现南菱博通的特色服务，丰富车主的`业余生活，特举行元旦蛋糕DIY体验活动
二、活动时间：20xx年1月1，2日早上10：00至晚上6：00。（共两日）
三、活动地点：展厅
四、参与对象：售后维修客户，保有客户，当天签单客户，试驾客户及意向级别为H级的客户，每批客户仅限一个蛋糕。如遇客户强烈要求多做，视现场气氛，客户具体情况经销售经理或市场经理签字，可多做。
五、活动流程：
1、由销售，客服，维修前台预约客户到店。
2、对符合参与对象的客户到销售前台签字确认。
3、前台发放参与蛋糕DIY体验活动卡，客户凭卡参与活动
4、客户把卡交给活动现场的师傅，由师傅指导或客户亲手制作蛋糕。
5、蛋糕做后（提供包装盒包装），携带回家与家人分享，也可以在展厅与众人分享。
6、过程结束。
六、客户邀约：
1、由维修前台预约客户到店。
2、客服群发车主短信，注明凭短信参加。
3、销售顾问电话预约意向客户到店参加。
七、现场物料布置：
桌子三张，铺橙色桌布，做一块背景板喷画2、3X2、3米
八、活动预算：
预订45个蛋糕每日，两日共90个蛋糕，35元/个，税金8%，两日共：3402元，喷画费，2、3X2、3X16元=84、64，总费用：3486、64元。（注：当日蛋糕做完即止）
节日做蛋糕活动总结 篇8
烘焙是集趣味性、动手能力和创意性为一体的综合活动，通过幼儿亲手完成精美的烘焙作品，让幼儿在制作的过程中充分调动感官和手指的协调，幼儿用双手敲敲、打打、揉揉、拉拉，以及调配运用各种材料进行创作，让幼儿的创造力得到最大限度的体现，并帮助幼儿建立良好的自信心和对生活的热爱，为此德美幼儿园开展了“快乐烘焙坊”主题活动。
初次接触烘焙的幼儿，大都会被烘焙作品华丽五彩的自制美食、有趣的图案、精致的点心所吸引，而家长则更看重烘焙带来的放心而健康的食材。深入学习烘焙之后，幼儿会发现烘焙是一次奇妙的旅游，它从一开始便唤起幼儿的好奇心，中间的过程充满着未知，充满着奇妙，一切都等待幼儿去探寻，直到最后，给幼儿难以言表的幸福感觉……
对于纯真的孩子来说，烘焙是单纯而又有爱心的。他们兴致勃勃地学习烘焙，可能只是为了亲手为父母做点心，与父母分享学习的乐趣，这是对父母的爱。
在烘焙坊，幼儿们可以找到许许多多精巧可爱的东西来扮演游戏中的“生活用品”，而过家家里面所满足的，其实就是孩子们“摆弄一番”的小愿望。现在，快乐烘培坊就可以满足孩子做一回烘焙师的愿望。
开动幼儿的思维、启发艺术气息、提升动手能力、培养良好情商！用最新、最潮、最前沿的烘焙艺术，娴熟的烘焙技术，丰富的美味食材，让我们与孩子一同感受超时尚的美味与健康，让我们的生活变得更加精彩！
节日做蛋糕活动总结 篇9
为了彰显教职工的幸福生活，提升教职工的生活品质，培养教职工的兴趣爱好，感受工会大家庭的温暖，进一步激发大家的工作热情，经定海城区幼儿园工会主席协商开展“分享幸福，焙感快乐”烘焙活动。
20xx年10月14日下午，在舟山市机关幼儿园大礼堂，温馨热闹的会场迎来了一群兴致勃勃的老师们，在欢声笑语中大家揉面、擀皮、包馅，忙得不亦乐乎；在乐曲伴奏下大家哼歌、聊天、赏乐，玩得如此开心；看着亲手制作出笼的新鲜甜品，大家马不停蹄装盘品味，心里无比快乐甜蜜。
在这个秋季，我们收获甜蜜，我们收获幸福，我们“焙”感快乐！
节日做蛋糕活动总结 篇10
三八妇女节即将到来，为了让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日，根据工办7号、社工3号文件精神，结合学院工作实际，院工会在将在全院女职工中开展以“加强学习、提升素质、做魅力女性”为主题的纪念“三八”妇女节系列活动
一、指导思想：
大力宣传学院各岗位涌现出的先进女员工集体和个人，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动。激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展，为推进学院和谐稳定发展做出新的贡献。
二、活动要求：
高度重视，全员参与。各部室负责人要高度重视此次“三八”主题活动，鼓励本部员工积极参与各项活动，做好各项准备工作。
三、活动方案：
(一)活动时间：20xx年3月7日下午3：00――5：00
(二)活动地点：阅览室
(三)活动安排：
1、办一期庆祝妇女节展板。
2、写一封致全院女职工的慰问信。
3、聚学院巾帼英才，展姐妹靓丽风采，开“三八”座谈会，要求各部门至少有1名女职工代表发言，女同志较多的部门最好有2-3人发言。
4、庆“三·八”女教职工有奖竞猜。
竞猜活动内容：
①猜谜语(共三十五道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)
②做动作，猜东西(2人为一组，每次2到3组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，2分钟内哪个组猜的最多为赢)
5、积极开展爱心帮困活动。“三八”活动期间，工会组织要走访贫困女工家庭，特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭，及时了解她们的困难，通过各种渠道帮助解决困难，工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子，从精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助，让她们充分感受到女工组织的温馨、学院大家庭的温暖。
6、举办“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。全面展示我院广大女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力，各部门要高度重视，积极参加，各部门要严格把关参赛作品，各类作品至少上报1件，并确保上报作品的'质量。其中，书画作品最小三尺、最大六尺;横竖、字体不限，均不装裱，书法作品硬笔、毛笔均可，字体不限，除楷书外其他字体均需附释文，绘画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要说明;手工艺作品为各类刺绣、编织、剪纸作品，除手工艺作品外，其他参赛作品均不退还。各单位集中报送优秀作品参加“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛，各部门报送作品数量每项目不超过10件，报送截止时间为3月18日，届时学院将从参赛的作品中选出精品参加市总工会竞赛。
四、活动经费预算：
布置会场、购买奖品、纪念品共需要费用伍仟元整。
通过活动的开展，真正体现妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神，彰显女同志为了学院、家庭的和谐所作出的巨大奉献，使女职工尽情的展示自己的魅力，通过这次活动，演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。
节日做蛋糕活动总结 篇11
活动目标：
1、通过欣赏标花蛋糕，初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。
2、学习挤捏的动作，锻炼幼儿手指的活动力度。
3、培养幼儿懂得珍惜食物，学会感谢他人的情感。
活动准备：事先制作完成的成品标花蛋糕一个，教师示范用的蛋糕一个（略大于幼儿），幼儿制作用的小蛋糕、奶油装袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的'毛巾每人一块。
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣
师：今天是老师的生日，客人送来了一样礼物（教师故做神秘的打开盒子）
1、引导幼儿说说蛋糕是什么样的？
2、说说自己最喜欢蛋糕的哪一部分，为什么？（幼儿交流）
二、了解、学习蛋糕纹样的基本制作方法
1、你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗？（幼儿谈自己的生活 经验，引导幼儿说出是用奶油做出来的）
2、示奶油袋
师：瞧！这是什么呀？（奶油）你看它的样像什么？（伞）
3、教师讲解演示：A、演示：这顶伞我们呀要倒着来用，用手握住伞柄，将伞尖朝蛋糕，用五个手指用力的挤捏（请幼儿边听边模仿老师徒手做一遍动作），让奶油从袋里出来，标到蛋糕上（教师示范标出简单点状花纹）
B、引导幼儿观察手指用力与不用力时奶油的变化，并练习捏的动作。
三、幼儿操作
1、鼓励幼儿大胆尝试，标出与老师不同的纹样。
2、提醒幼儿留意挤捏的力度，动作稍慢些。
3、表扬标出不同花纹的小朋友，并为制作完成的小朋友提供小水果，加以点缀。
四、作品展示
小朋友的蛋糕太美了，我们一起开个生日会吧！（大家齐唱生日歌，吃蛋糕）结束。
节日做蛋糕活动总结 篇12
我们注会专业q1132班于3月15号在九华厅二楼开展了今年三月的团组织生活活动，这次的主题是制做diy蛋糕。本次活动从下午2点开始，到3点多结束。全班被分成了10组，每组有5到6个人，一组一张桌子，大家都很踊跃地参与其中，尽量把蛋糕做得美观。最后，所有的蛋糕都摆在一起，评选出了前三名，而获胜的组也获得了小奖品。活动收获
一、活动收获
自己动手，品尝自己做的蛋糕，增强了我们的动手能力，丰富了我们的`业余生活，同时，这也有利于同学之间的交流，协调我们的动手和团队合作能力，增强合作意识。通过这次的活动，我想很多人也会有所收获，在玩的开心的同时，也能亲自参与其中，学到一些书本上所没有的东西。要用到的相关材料，是由我们自己去准备的，把材料买来后再一组组分好，经过大家的讨论，协商，最终才定下方案的，这一过程，则锻炼了我们的实践能力，增强了我们的团队合作意识。通过这次活动，大家大致了解了制作蛋糕的粗略过程：给蛋糕坯上奶油，裱花、做花、装饰等。在平日的生活中，大家不乏购买成品蛋糕的经验，却很少有人探究它们的制作过程，以为制作起来很简单而忽视了这也是慢工雕细活的工作，这次活动也算从另一方面增长了大家的生活经验，使大家更直接的了解到实际动手操作的重要；并在共同讨论、制作的过程中加深了交流，明白了伙伴对于自己的意义；乐于分享、善于沟通会得到更多的快乐、更接近成功。
二、活动经验总结
1.成功之处m.968oK.cOM
现场组织较为有序，主题有很强的新鲜感，参与性强，既有沟通的环节也有亲身试验的机会。材料准备充分，时间安排妥当。内容充实，获得了大家的认可赞同。
2.改进之处
在分组时，除了给安排大家认识了解不熟悉的同学的机会，也要顾及大家对不熟悉人的矜持。在分配组员时，选定一个隐形的中心小组长，至少她的存在能使每个组员都认为自己在所在的小组里是有熟识的同学的存在的，否则会出现不自觉的冷落现象。
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