老人与海读后感系列四篇

科罗廖夫曾说过，人离开了书，如同离开空气一样不能生活，在阅读作者的作品的过程中，我有很多自己的思考。 现在最重要的是把读后感总结整理出来。发现您关心的内容OK语录网的编辑为您整理了以下相关信息：“老人与海读后感”，让我们一起拥有更高的目标和追求！

老人与海读后感【篇1】

《老人与海》是一部写陆地、海洋与天空的中篇小说，海明威在八周里完成了这部两万六千字的作品。直到后来出版也始终保持了初稿的原貌，几乎没有什么改动，一气呵成。海明威本人也认为这是他一辈能写出的最好作品。《老人与海》以简单的故事说的不仅仅是要对挑战更多的是一种生活方式，生活理念。在一个钟头里一口气读完这本书，更准确的说只是一个小册子，你才会明白为什么海明威能因它的主要成就而获得全世界作家写了几千万字也难望其项辈的诺贝尔文学奖。舍利曾说过《老人与海》是一部字字珠玑的不朽作品。尽管我没有读英文版本的能力，但我已能从它的中文译本中一窥它的魅力。（我一直认为看中文译本无法真正领略到原著的精华，而这次却很意外）

海明威说：我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其它事物。的确，从书中很多内证来看，海明威把诸多的内涵融入了这个简单的故事中。

《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想：不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。这句话道出了此书的主题。从这里看这本书不是什么寓言而是一部现实主义加作。海明威忠于他一贯的写作方法，细致地描写人物行动，诸如出海前的准备工作，出海后如何下饵，鱼上钩后如何同他周旋等这些外在的事物表现出内在的涵义，这本书描写一人人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严，而又没有把灵魂二字用大写的字母标出来，至死至终他没有提醒我们他在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战从不屈服的灵魂，他是让我们自己去读懂他，读懂如何生活和生存，该玛诺林除了用同情和崇拜来使读者觉得老人伟大以外，还展示了《老人与海》的另一主题：回归。孩子带回了老人早已失去的青春，使他观了过去的自我。所以独自在海一与鲨鱼搏斗的三天里，老渔夫常念叨着：但愿那孩子在这儿就好了。每说一遍他就又多了一份勇气面对挑战。

老人与海读后感【篇2】

我读了一本获得诺贝尔文学奖的作品，它的作者不仅是美国著名作家，也被称为文坛上的硬汉海明威，这本脍炙人口的著作就是《老人与海》。作品讲的是老人出海84天一无所获，在第85天中午钓到了大马林鱼，他花了两天两夜才杀死了大马林鱼。然而，在回家途中，他五次顽强地和鲨鱼搏斗，最后只带着大马林鱼的残骸回到了家。

老人说过：“但人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”虽然老人最终一无所获，他的不服输的高贵品质深深打动了我。

体质差的我体育也差。记得有一次，上羽毛球课，热身以后，我才打了二十分钟，就全身大汗淋漓。我的头，我的背上，甚至全身都要快湿透了。可我还是紧握球拍，看准教练发过来的球，挥动酸软的手臂，用力把球打到教练那一边。结果更惨的是，由于动作变形，我不小心摔了一跤，我那无力的膝盖撞击在球场的地板上，我的膝盖疼得完全失去知觉，几乎麻木了。我瘫坐在地上，默念着：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起来啊，你从来没有让我失望过。果然，它们都像听懂了我的心思，勉强站了起来。我真担心我不能坚持到下课。这时，教练称赞道：“你真勇敢!”。教练的一句鼓励，更加激起了我的斗志。我握紧球拍，把拍子举得尽可能的高，用足力气接教练打过来的球，发出砰砰金属的声响，羽毛球在空中欢快的飞来飞去，好像也在对我的勇敢欢欣鼓舞。

“但人不是为失败而生的”，老人的这句话又飘荡在我的脑海里。我要继续向老人学习，学习他的坚强意志。

老人与海读后感【篇3】

《老人与海》是一部由欧内斯特·海明威创作的短篇小说，讲述了一位很久没出海的老人出海捕鱼期间，艰难地捕获了一条大旗鱼，又在返航途中为了这难得捕鱼机会中收获的猎物而拼命与几条鲨鱼搏斗，可旗鱼还是被鲨鱼吃掉了半个身子，尽管没能将完整的旗鱼捕回岸边，但这位老人还是战胜了自己，创造了奇迹。

这部小说中，我认为最精彩的还是那捕获旗鱼的片段，作者极其细致地刻画了老人，从拿鱼叉到青筋迸裂；从远处发现大鱼咬钩，到近处与旗鱼奋力拼杀；

这无不体现出渔人的艰辛与作者海明威对为了自己的梦想而努力奋斗的人的欣赏与鼓励，因而透露出一个道理：奋斗过了，努力过了，坚持过了，不论结局如何，就已经踏入了成功的大门，成功也必定会到来。

其实，我自己也感同身受，我这学期刚刚加入校车模社团，学了八字还没一撇，就被告知马上要参加比赛，当时我对自己没有一点自信，比那位就要出港打渔的老人差得远多了，幸运的是，我有一群好的帮手，他们教会了我各种知识，我自己也重拾了信心，竭尽全力，忘掉输赢。最终在比赛是发挥出色，赢得了二等奖。

还有一回，在篮球馆中，我们被要求与精英班的同学们进行比赛，可他们都是身高几乎与教练齐平的高个子，仅我这种在班里也不算高的同学，想要胜利，可以说是无稽之谈，但是转念一想，我都学习了四年，没有对抗，哪来的进步？输赢并不重要，努力才是最珍贵的！在打比赛时，我在对方三分线内运球，准备进攻，可对方严严实实的防守，令我有些“山重水复疑无路”，本想着放弃，可拼搏二字在我脑海中回荡，最终，我一个罚球线投篮，篮球竟然准确地入了球框，球进了！我有些惊讶，也开始庆幸那一刻还在拼搏，未曾放弃。

李白《将进酒》中有千古名句曰：天生我材必有用。这也是在提醒大家，不要认为拼搏是徒劳，反正拼了也没用，其实，如果真的用心、用行动地努力，是可以创造奇迹的，像那位老人，那么大年纪，在桨都被鲨鱼咬成两截的情况下，都能将鲨鱼赶退；上世纪末还在战火中的克罗地亚，也能夺得世界杯亚军，还有什么不可能？

我想，给人启发和动力，这就是名著的魅力所在。

老人与海读后感【篇4】

今天，我无意间读了《老人与海鸥》这篇文章，读了几遍，我被海鸥对老人的感情深深触动，禁不住热泪盈眶。

老人几十年如一日地去翠湖喂海鸥，他把这群海鸥当成自己的子女一样对待，喂食的时候，神情柔和，语气亲密。老人总是说海鸥是重情重义的动物。老人去世的时候，海鸥像儿女一样来吊唁老人，盘旋在天空，久久不肯离去。

海鸥对老人的留恋源自老人像对待子女般无微不至地关照，他可以一眼就认出谁是“独脚”，谁是“老沙”。甚至老人一呼唤，海鸥就立马飞过来，在老人手上吃食。他一谈起海鸥，眼睛就立刻生动起来。他亲昵地说起前年有一只海鸥离开时对他依依不舍的情景。老人对海鸥的这种关照之情和亲人无异，老人看到海鸥十分高兴，海鸥看到老人也十分开心。

天下无不散之筵席。老人去世了，海鸥们在翠湖边看到了老人的遗体---老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着他们。但海鸥们知道，老人再也不会亲切地叫他们的名字了。它们成群地飞来，围着老人的遗体翻飞盘旋，齐声哀鸣，仿佛这样能唤醒老人。它们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗体上空，但是老人再也不会像以前一样将饼干丁放在栏杆上了，它们明白老人永远不会回到它们身边了。它们纷纷落地，在老人遗体前后站成了两行。肃立不动，仿佛这样能多陪伴老人一会儿。

老人陪伴了海鸥们十几个冬季，它们尽自己所能来送老人最后一程。在我们的生活中，人与动物和谐相处的故事也有不少，比如日本就曾经出现过一个真实的故事;1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上，八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班，然后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并没有如常般回到家中，他在大学里突然中风，抢救无效死了，再也没有回到那个火车站，可是八公依然忠实地在那儿等着他出现。无论什么严寒酷暑，每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视......第二天、第三天......春夏秋冬，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。

只要人类善待动物，对它们付出关爱，细心地关照他们，他们也将给人类回报。

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