难忘的一课读后感合集五篇

这时候可以尝试一下写读后感，把自己的收获和体验记录下来。通过记录阅读过程，我们可以体会到阅读的乐趣和意义，同时也可以深入探究与“难忘的一课读后感”相关的主题。希望这些视频可以让你对该行业的发展动态有更深入的了解！

难忘的一课读后感【篇1】

《难忘的一课》600字

中国是一个神奇、美丽的地方。那里有富饶的土地，咆哮的黄河，奔腾的长江。还有那勤劳勇敢、善于创造、勇于开拓的人们。我为我是一个中国人感到骄傲，我深爱我的祖国。

你可曾知道我们的祖国曾经被人践踏的满目疮痍，伤痕累累。1840年英、德、美、俄、法等十一个国家和腐败无能的清政府签定了十一条不等条约。1860年英法联军侵入北京，抢我圆明园。1860年10月18日和19日英法联军一把大火把圆明园烧了个精光。1937年居然连人口还不到1亿人的小国——日本也骑到了中国人的头上。南京大屠杀，死了30万人呀!他们把成千上万的老百姓捆绑起来，用机枪扫射，甚至活埋，制造了几十个万人坑，他们甚至在南京城里将活人当枪靶，杀人取乐!这种勾当只有禽兽才会去做，只有禽兽才能如此残忍，日本人就是禽兽，他们是一群杀人魔头!

列强的气焰为何如此嚣张，列强的行经为何如此横行无忘?只因当时的中国太贫穷，太落后!让我们记住这血的教训：落后就要挨打!勿忘国耻，振兴中华![策划书范文网 928d.cOm]

十月革命，一声炮响，给中国送来了马克思、列宁主义!我中华儿女抛头颅、洒热血、抛妻别子、背井离乡，踏上了救国救民之路。经过先辈们不懈的奋斗，一个富强、文明、民主的中国已巍然屹立于世界东方!

现在我国成功引爆了第一颗原子弹。我们也有了1498次世界冠军，打破了1054次世界记录。成功发射了嫦娥一号卫星，神州5号和6号，实现了中华民族的航天、探月梦想。东亚病夫站起来了，狂狮终于怒吼了。

世界是你们的，也是我们的。归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早上八、九点钟的太阳，希望就落在你们身上。伟人的教导犹在耳边回响。我们小学生要担当起时代赋予我们的重任——勿忘国耻，振兴中华!

《难忘的一课》600字

昨天，我读了课本里的一篇文章，作品名叫《难忘的一课》，这篇课文的内容使我非常感动。

课文讲述作者在台湾光复了不久后，在一次给货船公司运货时看到的一件真人真事。一位年轻的台湾教师在教孩子们读黑板上的几个我是中国人，我爱中国，虽然台湾老师读的不够熟练，但是作者从心底里知道这位年轻的台湾教师是在发自自己内心的热爱祖国的读每一个。每一个汉字就像一颗闪烁的红心，孩子们也学着老师有感情的读着。此时，作者慢慢地放下了手中的货物，悄悄地走进了教室与老师和孩子们一起朗读那深刻含义的话：我是中国人，我爱中国!

接着作者的心又再次绷紧了，因为他又被台湾教师的所作所为感动了。在最后几段中，台湾教师把作者带进了一间小房里，原本贴着日本人的书画，变成了祖国的历代名人的名人书画，有孙中山，以前古时的军事家诸葛亮和以前收复台湾的郑成功······等许多伟人的画像。因此，作者在最后一段中，对台湾教师激动地说了一句话：我是中国人，我爱中国!

据我所知，目前台湾还未回到祖国的拥抱。因为分子只为自己的私心反对祖国再次收复台湾，所以分子们根本没有一颗爱国之心。但是我知道，他们不会连一点也没有爱国之心，只是他们不肯说出来罢了。可是，他们要是和作者他们一样，读读我是中国人，我爱中国!这令人回味难忘的话，一定和其他台湾的爱国人士一样，想再次回到祖国的怀抱!

这篇课文有许多含义深刻的话，我一定会记住它们，特别是台湾教师和孩子、作者说的那一句让我也热泪满框的话:我是中国人，我爱中国!

《难忘的一课》读后感600字

夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句我是中国人，我爱中国这句普通的话语，让我心弦震动不停。

我是中国人，我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。

虽然我是中国人，我爱中国是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?我是中国人，我爱中国这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈;不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。我是中国人，我爱中国这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢?

在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说我是中国人，我爱中国这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是我是中国人，我爱中国的真实写照吗?

难忘的一课读后感【篇2】

新学期的第二天，我们上了一堂难忘的历史课。一大早，我们全体师生来到南京大学遇难者纪念馆参观。一路上，我们失去了欢笑。一进大门，就看见了触目惊心的“遇难者300000”，它让我想到了70多年前，南京城到处是血，长江水成了红色，鲜血染红了雨花石。。。。。。

我们迈着沉重的脚步来到了历史纪念馆，这里再现了古城南京被摧毁后的原景模型——中山门，只见中山门内外已是一片废墟，城门禁闭，但右边的城门已被炸塌，路边的电线杆东倒西歪。。。。现在繁华的新街，在那个时候，呈现出一派凄凉凄凉的景象！道路两旁的建筑物都被毁了，南京城到处都是伤痕！

我们怎能忘记日本帝国主义犯下的滔天罪行？从纪念馆出来，看见一尊名为《家破人亡》的雕像：一位母亲，她瘦弱的身体，衣着破烂，两眼流露出极度悲伤绝望的眼神，手捧着已被日本鬼子杀死的孩子，它欲哭无泪。

看着看着，我流下了伤心的泪水。我想：落后就要挨打！

“前世不忘，后世之师”，历史再也不能重演，我们这一代必须努力学习，振兴中华，才能不受外国人侵略。抬头一看，一群和平鸽在蓝天上飞翔。他在蓝天上画了一道美丽的弧线，快乐地飞向远方。鸽子，你是和平的使者，我们需要和平！

世界需要和平！

难忘的一课读后感【篇3】

一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段**，或者一段**后，把具体感受和得到的启示记录下来,就是属于自己的读后感。***x为大家带来一篇关于读《难忘的一课》有感，仅供参考。更多文章尽在xx。

读《难忘的一课》有感

读了《难忘的一课》我感动。

文中老师和孩子们把“我是中国人，我爱中国”读的那么富有感情，好像每个字，每个音，都发自他们火热而真挚的心。在礼堂里，原本画在墙上的日本人被伟大的中国人取代。孔子、诸葛亮、郑成功、孙中山。

这是多么浓厚的爱国情意啊!曾经被日本人统治的时期，中国人只能说日语，不许说中国语言，让中国人成为日本人，忘记他们的祖国!

每个人都期待着台湾的“光复”，到了这一天后，从学校里传来的朗朗读书声，虽然他们的国语不太好，可是却很有感情，这何尝不让我感动呢墙上一张张画相，.中国伟人的画像，就像是老师和同学们的爱国精神。中国在战争时期没有好好保护国家，让中国受到欺凌，让中国人上日本学校，不许中国人说国语，只许说日语，让中国人忘记中国，成为日本人!

从前，从学校里传来的是中国人学日语的声音，台湾“光复”后，从学校里传来“我是中国人，我爱中国”。中国人民不忘中国，也深深热爱祖国。让我们记住残酷的战争！

事实上，台湾曾经是中国的土地，这对我们来说是不可或缺的。现在，它仍然是中国的土地，永远不会改变

难忘的一课读后感【篇4】

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的愤怒和悲痛。

我愤怒懦弱、腐败和无能的清**，同时我又愤怒侵略者贪婪、无耻、卑鄙、可恶的罪恶行为，他们真是猪狗不如！之所以令我悲痛万分，是因为我国的第一大神圣宝岛——台湾岛竟然会被贪生怕死的清**割让给了日本侵略者这些无耻之徒！《难忘的一课》这篇课文的主要内容是：

在台湾高雄的一所乡村小学里，作者看到一位年轻的台湾老师教他的同学如何学习我是中国人，我爱中国。

以及教师和同学们热情地把作者带到学校礼堂参观，作者感到无比激动，体会到台湾人民深厚的爱国情意和强烈的民族精神。

在日本统治时期，这帮不知羞愧的日本鬼竟不让台湾人民学习祖国语言文字，这个消息真让人悲痛！为什么日本人不让台湾人学汉语呢？因为日本无耻的行为让台湾人民永远忘记了自己是中国人。

尽管如此，台湾人民仍然坚持学习祖国的语言文字。看来他们不怕受日本帝国主义的压迫。

台湾人民很喜欢读书，但我以前很少认真上课。我从不把阅读放在眼里，总时想着玩。

直到今天学了这篇课文，我才开始努力学习。

对此，我感到很惭愧，我下定决心：今后一定要努力学习，怒气冲冲地成长，争强好胜，振兴中华！无能的清**和**的侵略者真的很可恨！

衷心祝愿台湾早日回归祖国！让我们携起手来，共同建设一个幸福繁荣的中国！

难忘的一课读后感【篇5】

《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，亲眼看到教师教孩子们学***文字的感人情景。以及在学校里看到的祖国历史文化人物。

难忘的一课读后感一： 最近，我学***篇名叫《难忘的一课》的课文，感到非常激动，心情久久不能平静。

台湾光复了不久，台湾的教师为了能让孩子们尽快认识自己祖国的文字，先认真的自己学习，然后又不厌其烦的教给孩子们，还热情地邀请我去他们的小礼堂参观中国的历代伟人像，不但使文中的我深受感动，连我也如此。

台湾人民对祖国的情谊是多么浓厚啊!这种民族精神，着一颗颗火热而真挚的心，难怪把作者吸引过去，和他们一起去一遍又一遍的朗读着自己祖国的文字，也让我融入到了他们的气氛中。是啊!

无论大陆和台湾相距多远，都无法阻挡台湾人民的爱国情怀。我是中国人。虽然我对中国的爱只是一句短短的话，但是没有什么比这句话更能表达台湾人民对祖国的爱了。

难忘的一课读后感二： 在台湾光复以后，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。

有次，轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区，而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，白色的围墙，门外栽着一排树。

笔者走进校园，显然很安静，他走近一间教室，走出窗外，看到一间幼小的教室在教孩子们。他在黑板上很吃力地写到：我是中国人，我爱中国。

然后他用不太标准的普通话一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室，坐在最后一排，和老师一起大声朗读。

最后，老师和学生必须带作者去他们学校的礼堂。

当他到达时，老师对作者说：在这里，以前是日本画。现在，修复后，它将挂上中国画。听完后，作者看了墙上的画，画上有孔子、诸葛亮、郑成功和孙中山。

作者在那一瞬间，眼眶不觉湿润了。

我想，在笔者的心目中，这所农村学校将永远在他心中或中国人心中，永远是一所神圣的学校和礼堂或圣地。

说不定今后又有一天，碰巧轮船又停留在了高雄港口,那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂，说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。我想作者也想每天去那所学校和那些可爱的孩子和年轻的老师们一起学习汉语的汉字和普通话。笔者也希望如此。

作者最后眼眶湿润了，那就应该表示作者是爱国才会眼眶湿润的。

难忘的一课读后感三： 课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，亲眼看到教师教孩子们学***文字的感人情景。以及在学校里看到的祖国历史文化人物。

我是中国人，我爱中文阅读的声音一次又一次地拨动着作者的心。多么强烈的民族精神和深厚的爱国情怀啊！日本帝国主义占领台湾50年，为了把台湾变成日本，迫使台湾学校在50年内教授日语。

但侵略者的野蛮行径，永远改变不了台湾同胞的爱国热情。

地理老师告诉我们，台湾是祖国最大的岛屿，是东海上一颗璀璨的明珠。那里资源丰富，景色迷人。

有波光粼粼的日月潭，碧水如镜；有眼青翠、鸟语花香的阿里山；有终年云雪交加的玉山；也有勤劳朴素、热情好客的山区少数民族。

我记得老师给我们讲了民族英雄郑成功的故事。荷兰殖民统治者，侵占了台湾。正是明朝将领郑成功带兵。成千上万的帆船奔赴台湾。他们与台湾人民一道，把荷兰侵略者赶出台湾，解救台湾苦难同胞，实现祖国统一。

由于近代历史的原因，小台湾海峡成为两岸人民的屏障；小台湾海峡成为两岸亲属无法跨越的鸿沟。两岸的亲人只能隔海相望，望穿秋水，肝肠寸断!可是海峡又怎能隔断两岸同胞心中的那座桥呢?

日历翻开了新的一页，进入了新的世纪。春回大地，生机盎然。在祖国改革开放的浪潮中，祖国的建设日新月异。在这样的好形势下，它就像时代的春燕，在台湾海峡上来回传播着春天的信息。

两岸同胞掀开了海峡的迷雾，看到了灿烂的阳光，看到了两岸和平统一的光明前景。心中的祖国把两岸人民的心更加地紧紧连在一起，祖国的繁荣兴盛把两岸同胞心紧紧地连在一起，过去的一切将烟消云散。亲人相会的时刻将很快到来。

读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟，亲姐妹。都属于我们伟大的中华民族。实现祖国统一是我们的共同责任。

我有这样一个愿望：努力学习，掌握文化科学知识，长大后成为桥梁工程师。我们要在台湾海峡之间架起一座雄伟的桥梁，连接大陆和台湾岛，连接两岸同胞的心。

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