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最新开甲壳虫的女校长读后感精华十五篇。

编辑向大家推荐一篇有关“开甲壳虫的女校长读后感”的深入分析文章。这篇文章让我仿佛身临其境，感受其中的情怀，为书中的人物所折服。在写读后感之前，首先要理解原文，准确把握其中的基本内容。我们将为您提供最优质的服务，请您持续关注！

开甲壳虫的女校长读后感(篇1)

今天，我读了杨红樱阿姨写的《开甲壳虫车的女校长》这一本书。

书中主要讲了欧阳校长在校园中立“捍卫童年”的牌子，增加体育课、音乐课、劳动课，每月组织同学们去看一次电影或看一场演出，要求在动物园、植物园、博物馆、科技馆上课，组织“徒步大行动”等关于欧阳校长的事。

书中讲到：家长应该充分信任自己的孩子，不能一味的认为成绩好的孩子什么都很好，成绩差的孩子什么都不行。这种以考试为主的方式，不但会伤害孩子纯洁的心灵，还毁灭了一个孩子在童年时期应有的快乐。

比如马小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她认为“顽皮”“纯真”“可爱”是孩子的天性，大人应该理解儿童，宽容儿童所犯的错误，让孩子快乐的成长。而我们的爸爸妈妈却正好相反，最关心的是学习，最紧张的是我们的考试成绩。好像我们不是他们的孩子，分数才是他们的孩子。每天听到最多的是：“今天老师教了什么？”“都弄明白了吗？”“考试了没有？”“考了多少分？”“最高分是谁？”……

欧阳校长就很好，想给孩子们一个五彩缤纷的童年。他用智慧的眼睛发现了马小跳的'许多优点，如善良、乐于助人、有正义感等等，这样一位校长怎么不值得我们敬佩？

开甲壳虫的女校长读后感(篇2)

前几天，我们班借了《淘气包马小跳》系列里的《开甲壳虫车的女校长》这本书。

我觉得这本书很有趣。每当我拿起书看，书中的人哭我哭，书中的人笑我笑。仿佛书本中的一幕幕都出现在了我的眼前。杨红樱阿姨把书中的人物都写得如此生动。他们都有自己独特的性格、长处和短处，都有自己可爱的一面。

让我完全喜欢上了他们。

在阅读的过程中，我从马小跳、张达、唐飞、毛超四位好伙伴身上学到了很多。在学校将要举行一次徒步大行动的前一个星期，马小跳和他的三个好伙伴一起组织全班同学在体育场练习，许多同学都累倒在地，而马小跳、张达、唐飞、毛超他们四个是班里的四个红旗手，要做表率所以只有他们四个人用坚强的毅力走了下来。因为马小跳和三个好搭档让学生们每天都这样练习，所以他们在徒步旅行中得了第一名。

而马小跳、张达、唐飞、毛超他们这四个在班里不起眼的同学，他们这四个人身上有优点未必其他人身上就有。我非常佩服他们四个。

我最喜欢的是一个信任的女校长。这位女校长既年轻又漂亮，性格与其他人是别具一格，对待每一个学生都是和蔼可亲，特别尊重学生们的意见。是位想法稀奇古怪，有非常有趣的一位校长。

我很喜欢这本书。

开甲壳虫的女校长读后感(篇3)

我读了《开甲壳虫车的女校长》这本书，感触特别深。

书中讲了马小跳几人在路上帮助一位陌生人推车子，没想到帮助的人竟是学校新来的校长，他们之间发生了许多有趣的事······

我觉得马小跳的爸爸就是一位好爸爸。他认为”顽皮纯真可爱“这三样是孩子的天性，大人们应该理解儿童，应该宽容儿童所犯的错误，让儿童快乐的成长。大多数家长恰恰相反，他们只关心孩子的学习，最紧张的是孩子的考试，他们盲目地认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么都不好。

这种学习和考试的方式，不仅会伤害孩子天真无邪的心灵，也会毁掉孩子童年应有的幸福。这是个大错误。他们每天问得最多的是：”今天老师教了什么？

今天考试了没有？考了多少分？“……我们多么希望我们的爸爸妈妈能像马小跳的爸爸妈妈那样，常问一句”今天，你快不快乐？

“书中最让我尊敬和佩服的人是欧阳校长。她希望孩子们能全面发展，有一个快乐多彩的童年。她从智慧的角度看到了马小跳的优势：

善良，活泼，乐于助人，有正义感，欣赏和支持他们的善行。这样的女校长，怎能不让我喜欢，怎能不让我敬佩？

开甲壳虫的女校长读后感(篇4)

这几天，我读了一本书是《开甲壳虫车的女校长》。书，真是好营养!

想着书中介绍校长第一次进学校的情景，很有意思!——她的甲壳虫车开到半路竟然没有油了!幸亏马小跳和他的三个铁哥们及时“出手相助”，同心协力将车子推到加油站，校长才顺利到达学校，也让这位名叫欧阳雪的女校长对他们产生了好感。

调皮的马小跳，也有一颗善良的心，懂得帮助别人！

欧阳校长不仅体贴，而且让每个孩子的学校生活都那么轻松。你看，她不仅要求学校每学期组织一次春秋郊游，还每月组织学生去电影院看电影或演出。而且，她把学生们的上学时间延迟到了9点，学生们得学***越加“天天向上”。

另外，欧阳校长还让马小跳他们给各个班级送饮水机;在秦老师生病的时候，带马小跳他们去看望;又带马小跳去自己家做客……我觉得欧阳校长确确实实地做到了“师生平等”。

看完了书，心里对欧阳校长的敬佩油然而生。

开甲壳虫的女校长读后感(篇5)

杨红樱老师写的《马小跳系列》是我特别喜欢的书，读她写的《开甲克虫车的女校长》一书时，我感触特别深。

有一章的内容是新学期开学的第一天，马小跳和他的几个铁哥们就迟到了，原因是在路上帮助一个开着红色甲克虫车的，长得像马小跳的妈妈的漂亮女人。没想到，她居然是他们学校新来的欧阳校长。秦老师生病，欧阳校长代替秦老师上一堂语文课，这样马小跳爱上了语文课。她在周末开“家长课堂”，让家长玩童年时的游戏，让他们重新拾起童年的回忆，不忘记自己是怎么长大的，能够以平等、宽容、尊重的态度对待孩子，给孩子一个快乐的童年。

书中还讲：家长应该充分信任自己的孩子，不能一味的认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么都不行，这种以学习为主，作文以考试试为主的方式，不但会伤害孩子纯真的心灵，还毁灭了一个孩子在童年时期应有的快乐。

马小跳的爸爸就是一位成功的爸爸，他认为纯真、顽皮、可爱这三样是儿童的天性。大人应该理解儿童，应该宽容儿童所犯的错误，让儿童快乐成长。我的爸爸妈妈却恰恰相反，他们只关心我的学习，最最关心的是我的考试成绩。我多么希望爸爸妈妈能像马小跳爸爸那样天天问我一句：“今天快不快乐？”

最让我敬佩的是欧阳校长，她认为孩子应该全面发展，希望孩子们有一个快乐的童年。她耐心、善解人意给家长上了一课，让他们不忘自己曾经也是个孩子。

开甲壳虫的女校长读后感(篇6)

通过这个故事，我看到孩子们天真可爱，我看到同学们在校长的指导下快乐地学习。而我就不像他们四个小伙伴，无论有什么事都团结。记得有一次，因为好朋友陈悦把书借给了别人，而没有借给我，我就对她不理不睬，没有给予她帮助最后，还是她主动向我道歉，我才与她和好，现在想起来，我真是太小心眼了，不过正是因为我和她有一份友情，所以我才会嫉妒。

还有一次，好朋友们一起去野炊，偏偏没有通知我，当我得知他们忽略了我，我就对她们冷冰冰的，过了好长一段时间我才与她们和好。现在看到四个小伙伴的故事我不禁羞红了脸。友情是可贵的，我们应该好好珍惜每一份友情，当你与伙伴有不愉快的事时，我建议你们看看《开甲壳虫车的女校长》看完之后你一定会深受感触的，与同伴之间的不愉快也会化为乌有。

同时，我非常向往那种轻松，愉快的学***，我想;在那种开心愉快的环境下学习，一定可以取得更好的成绩。

开甲壳虫的女校长读后感(篇7)

前几天，我们班借了《淘气包马小跳》系列里的《开甲壳虫车的女校长》这本书。

我觉得这本书十分风趣，每逢我拿起书看的时分，书中的人哭我也跟着哭，书中的人笑我也跟着笑。似乎书本中的一幕幕都出现在了我的眼前。杨红樱阿姨把书中的没个人物都写的是那样的栩栩如生，他们都有自己共同的性情，都有自己的利益矮处，都有自己心爱的一面。让我彻底喜爱上了他们。

我在看书的过程中，从马小跳、张达、唐飞、毛超他们四个好同伴身上学到了许多的东西。在校园即将举办一次步行大行动的前一个星期，马小跳和他的三个好同伴一同安排全班同学在体育场操练，许多同学都累倒在地，而马小跳、张达、唐飞、毛超他们四个是班里的四个红旗手，要做榜样所以只要他们四个人用刚强的意志走了下来。由于马小跳和三个好同伴让同学们每天坚持这样操练走路所以才在步行大行动中获得了校园第一名。而马小跳、张达、唐飞、毛超他们这四个在班里不起眼的同学，他们这四个人身上有长处未必其别人身上就有。我十分敬服他们四个。

最让我喜爱的仍是信任的开甲壳虫车的女校长。这位女校长既年青又美丽，性情与其别人是独具匠心，对待每一个学生都是和颜悦色，特别尊重学生们的定见。是位主意八怪七喇，有十分风趣的一位校长。

我很喜爱这本书。

开甲壳虫的女校长读后感(篇8)

前几天，我们班借了《淘气包马小跳》系列里的《开甲壳虫车的女校长》这本书。我觉得这本书非常有趣，每当我拿起书看的时候，书中的人哭我也跟着哭，书中的人笑我也跟着笑。仿佛书本中的一幕幕都出现在了我的眼前。杨红樱阿姨把书中的没个人物都写的是那样的活灵活现，他们都有自己独特的性格，都有自己的长处短处，都有自己可爱的一面。让我完全喜欢上了他们。

我在看书的过程中，从马小跳、张达、唐飞、毛超他们四个好伙伴身上学到了很多的东西。在学校将要举行一次徒步大行动的前一个星期，马小跳和他的三个好伙伴一起组织全班同学在体育场练习，许多同学都累倒在地，而马小跳、张达、唐飞、毛超他们四个是班里的四个红旗手，要做表率所以只有他们四个人用坚强的毅力走了下来。因为马小跳和三个好伙伴让同学们每天坚持这样练习走路所以才在徒步大行动中获得了学校第一名。而马小跳、张达、唐飞、毛超他们这四个在班里不起眼的同学，他们这四个人身上有优点未必其他人身上就有。我非常佩服他们四个。

最让我喜欢的还是信赖的开甲壳虫车的女校长。这位女校长既年轻又漂亮，性格与其他人是别具一格，对待每一个学生都是和蔼可亲，特别尊重学生们的意见。是位想法稀奇古怪，有非常有趣的一位校长。

我很喜欢这本书。

开甲壳虫的女校长读后感(篇9)

俗话说“书是人类进步的阶梯”，从书中我们总是能学到很多意想不到的新知识，所以我一直都特爱读书，尤其是“马小跳系列”的书，其中《开甲壳虫车的女校长》更是给我留下了很深的感受。

这本书中讲到：家长应该充分信任自己的孩子，不能一味地认为成绩好就是万能的，因为这种以考试成绩为主的方式不但会伤害孩子纯真的心灵，还会毁灭一个孩子在童年时期应有的快乐。

马小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他认为：“顽皮”、“纯真”、“可爱”这三样是儿童的天性，大人应该理解儿童，应该宽容儿童所犯的错误，让儿童快乐的成长。而我的爸爸妈妈却正好相反，他们只关心我的学习，最紧张的也是我的考试成绩。每天问的最多的就是：“今天老师教了什么”？“今天考试了没有”?“考了多少分”?我的耳朵都快听出老茧来了，我多希望爸爸妈妈能像马小跳的爸爸妈妈那样，常问句：“今天，你快不快乐”？

书中更让我尊敬和佩服的还有欧阳校长。她希望孩子们全面发展，希望孩子们拥有一个快乐的、五彩缤纷的童年。她以智慧的眼光看到了马小跳他们身上的可爱之处：作文善良、活泼、有正义感……并欣赏他们、支持他们的善良举动。试问，这样的校长，怎能不让我喜欢？不让我敬佩？

自从看了“马小跳系列”的书，我就一直告诉自己要向马小跳他们学习，做个正直善良的孩子。并且从他们身上我看到了我们这个年龄段的孩子的优点与不足，这也促使我不断地在今后的学习中提醒自己，不断地发展自己。

我爱“马小跳系列”的书，那真是一本好书，既增长了我的知识，又促进了我的成长！我爱她！

开甲壳虫的女校长读后感(篇10)

读过一本好书，像交了一个益友。是书传授了许多知识；是书陪伴着我的成长；也是书让我们飞向辽阔的天空。上周，在学校里我看了一本《开甲壳虫车的女校长》的书。这本书非常有意思，让我笑不绝口。

这本书的作者是杨红樱。她的童话系列已经成为校园的品牌图书，畅销校园内外。而且还有可能拍成校园动画片呢！

现在，就让我们一起走进书中：你看，马小跳、唐飞、张达、毛超四个铁哥们又迟到了。这让班主任秦老师非常生气。而更让秦老师生气的是，他们居然“说谎”，说什么在路上遇到了一位开甲壳虫车，戴珍珠项链的阿姨。那位阿姨的车没油了。于是请他们帮忙把车推到加油站……但是秦老师不相信，甚至要求校长把他们四个分到四个不同的班。原来那个开甲壳虫车的阿姨居然就是新来的女校长。四个铁哥们总算在校长的解释下没有被分开。

故事里的他们调皮捣蛋，然而却又乐于助人。经常在校园里闹出一些哭笑不得的笑话，也经常做一些令人匪夷所思的好事。读这本书，时而让人捧腹大笑，时而让人陷入深思，让人真的很揪心。

书是我们的好朋友。这个朋友不会说话，却能告诉我们很多很多道理，也给了我很多快乐。书看了一本又一本，我们又好像充满了全新的力量。

开甲壳虫的女校长读后感(篇11)

一个周末，我把淘气包马小跳系列中的《开甲壳虫车的女校长》阅读完了，从中获益不浅。这本书的作者是杨红樱。

这本书的主要内容讲的是：在新学期开学的第一天，马小跳和他的铁哥们儿因为帮助一个开红色甲壳虫车、长得像马小跳妈妈的漂亮女人而迟到了。出人意料的是，那个被他们帮助的漂亮女人就是他们学校新来的欧阳校长。秦老师生病了，欧阳校长代秦老师上了一堂精彩的语文课，使得马小跳从此爱上了语文课。她还利用周末开“家长课堂”，让家长们尽情地玩童年的游戏，让他们重新拾起童年的回忆，不忘记自己是怎么长大的，同时能够以平等、宽容的心态对待自己的孩子。

尽管如此，读了这本书，给我印象最深的并不是欧阳校长而是淘气包马小跳。我觉得马小跳是一个聪明勇敢、冷静思考、乐于助人的好孩子。但是在现实生活中，很多时候，我们不会像马小跳一样，去想办法解决难题，而是遇到难题不作冷静思考就放弃了，最后不得不向困难低头。有的人看到别人遇到了困难，不是像马小跳一样去尽力帮助别人，而是袖手旁观，甚至在旁幸灾乐祸……总之，我觉得我们要把这些缺点改掉，要像马小跳学习，成为像马小跳一样的好人。

开甲壳虫的女校长读后感(篇12)

不同的教育——读《开甲壳虫车的女校长》后有感

今年暑假，我读了许许多多的书。其中，最让我难忘的一本书是杨红樱阿姨写的：《开甲壳虫车的女校长》。看完这本书，我的心中像波涛汹涌的大海，久久不能平静。

这本书讲述了马小跳等人在返校日的路上碰到了他们的新校长：欧阳雪。这位姓欧阳的校长和别的校长差异很大。别的校长一心想要在校学生成绩好，而这位校长却要帮孩子找回快乐。因为在快乐的情况下学习才是主动的，有效率的。

这本书给我带来的，不仅仅是优美的词句，还给我的内心带来了极大的震撼。

我也像马小跳一样，是一个每天都快乐的人，是一个崇尚快乐的人。书中的欧阳校长自然而然的成为了我最崇拜的人。她不仅为孩子着想，还同时达到了自己教育的目的。让孩子们快乐的学习。相信这也是所有校长的目的。可事实上，他们做到了吗?答案是否定的。我的身边就有活生生的例子。

我的表弟，堂弟都就读于一个好学校。可他们的作业多的数不胜数。先不说平常，光是考试前，他们一个星期就要完成将近十份试卷。老师不停地苦口婆心的说：“我这么做是为了你们好……”表弟曾怨到：“谁都知道老师是为我们好，可本来我认为学习很快乐，可老师让我觉得学习很痛苦。”唉!本来是一个很有潜力的学生，却被“不快乐”石沉大海。

《开甲壳虫车的女校长》这本书，给我带来的，是“学习要以快乐做铺垫”的道理。如果你也读过这本书，你的感想是不是和我一样呢?

开甲壳虫的女校长读后感(篇13)

班级发放了漂流书，我拿到的是《开甲壳虫车的女校长》，这是一本有趣同时又具有深刻道理的书。书中主要讲了马小跳和他的小伙伴们无意中帮助了一个开着红色甲壳虫的女人，后来得知那就是他们新来的校长，在校长代替他们生病的语文老师上了一节后，淘气的马小跳自此爱上了语文课。而校长在周末开的“家长学堂”通过游戏让家长明白了如何正确地教育孩子，如何与自己的孩子愉快相处。

其中给我感触最深的是秦老师在家长会上对马小跳、唐飞、毛超、张达的家长们的引导，告诉他们不应该以自己的主见和想法干预孩子们交友。告诉他们友谊的珍贵就在于不以有色眼镜划分朋友圈，要以纯真的想法和心态和朋友们相处，只有这样才能有快乐的童年。

我喜欢这本书，我喜欢这本书中欧阳校长所讲的认为快乐比成绩更重要的观点，也正是因为她让家长明白了不能以成绩高低为唯一判定孩子进步和好坏的标准，我也希望自己的爸爸妈妈能像马小跳的爸爸一样开明，而要是那样的话我相信我也会更加听他们的话的。

开甲壳虫的女校长读后感(篇14)

我读了《开甲壳虫车的女校长》这本书，感触特别深。

书中讲了马小跳几人在路上帮助一位陌生人推车子，没想到帮助的人竟是学校新来的校长，他们之间发生了许多有趣的事······

我觉得马小跳的爸爸就是一位好爸爸。他认为”顽皮“”纯真“”可爱“这三样是孩子的天性，大人们应该理解儿童，应该宽容儿童所犯的错误，让儿童快乐的'成长。大多数的家长却正好相反，他们只关心孩子的学习，最紧张的是孩子的考试，他们一味的认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么都不行。这种以学习为主，以考试为主的方式，不但会伤害孩子纯真的心灵，还毁了一个孩子在童年时期应得的快乐，这样做是大错特错。他们每天问得最多的是：”今天老师教了什么？“”今天考试了没有？考了多少分？“……我们多么希望我们的爸爸妈妈能像马小跳的爸爸妈妈那样，常问一句”今天，你快不快乐？“

书中最让我尊敬和佩服的人是欧阳校长。她希望孩子们都全面发展，希望孩子们拥有一个快乐的、五彩缤纷的童年。她以智慧的眼光看到了马小跳他们身上的优点：善良、活泼、乐于助人、有正义感……并欣赏他们，支持他们善良的举动。这样的女校长，怎能不让我喜欢，怎能不让我敬佩？

开甲壳虫的女校长读后感(篇15)

在读了《马小跳之开甲壳虫车的女校》后，我的感触很大。

里面，马小跳在返校日前夕，因睡不着，而把电话拿起打给三个好友：毛超、张达、唐飞。告诉他们说，明天早上八点钟在老地方见面。毛超和张达稀里糊涂地答应了，只有唐飞明天早上返校的时间是九点钟，我们八点五十到那里时间不就差不多吗？马小跳只好骗唐飞说有非常重要的事情要宣布，而唐飞也只好作罢了。第二天，他们在老地方集合时，为了帮助一位女士，把她的甲壳虫车推到加油站而迟到了，然而他们的班主任——秦老师却坚决的不相信。后来，马小跳他们才知道，他们帮助的女士竟然是来接替老校长的欧阳雪校长，而欧阳雪校长上任后，她改变了作息时间，——上午九点钟上学，当有记者采访她时，她说，“现在学生很多都缺乏友情，所以我们一定要让学生重拾童年的友情。”对这个回答，在电视台播出后，很多家长为此都很不明白。

有趣的是，表示理解的家长都是一些高学历或成功人士。从中，我明白了我们一定要珍惜友情和童年。

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