抗日小英雄读后感

抗日小英雄读后感(收藏十一篇)。

抗日小英雄读后感 篇1

为进一步深化爱国主义教育，增强学生爱国主义情感和振兴中华的责任感，树立民族自尊心和自信心;进一步弘扬伟大的民族精神，高举爱国旗帜，以锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏的精神风貌建设家乡。近日，文林路小学小学以班级为单位组织学生观看爱国主义教育影片《小英雄雨来》。

整个观看过程，学生们不时为雨来机智的表现拍手喝彩，特别是雨来和同学们为了救出老师，勇敢的与日本侵略者之间展开智谋斗争的场面，更令每一位同学感受到了雨来的勇敢和足智多谋。通过一个个历史性的镜头，学生看到了，听到了，从不知或知之甚少到感悟了抗战时期那些可歌可泣、非同寻常的历史事件，感受到了革命英雄人物的英勇事迹带来的震撼和感动。

观看结束，班主任老师及时组织学生对电影中的英雄人物进行了讨论，对雨来的事迹作出了客观公正的评价，让学生扬优点摒弃缺点，学有目标，做有榜样。避免了有些学生只看热闹，没学优点、反受其害的盲目性学生积极行动，写下深刻感受，学生从心灵上再一次受到爱国情感的熏陶，更懂得珍惜今天的幸福生活。

孩子们纷纷表示，观看爱国主义教育电影使他们明白，新中国的诞生以及今天幸福生活的到来都是无数革命先辈们抛头颅、洒热血换来的。他们要学习老一辈无产阶级革命前辈的奋斗精神，珍惜今天的美好生活，勤奋学习，真正把爱国之心变成爱国之行，为祖国明天的辉煌和家乡的富裕贡献自己的力量。

抗日小英雄读后感 篇2

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小......王二小是我国人人皆晓的民族英雄，他生于河北省涞源县上庄村上，各地的人们都知道他的感人迹。

这个故事是这样的：抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨;有一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺进二小的胸膛，把他弱小的身躯摔了下来!二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草，太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。但是八路军也为王二小报仇了，八路军一举全歼日本鬼子，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的王二小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤势过重，为国牺牲。秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小牛郎......

我能用一句话总结他的英雄事迹：他生得伟大，死得光荣!我们要学习他那种不屈不挠的精神值得我们学习。

抗日小英雄读后感 篇3

优美生动的语言，百看不厌的内容，扣人心弦的情节，栩栩如生的人物，都给人一种身临其境的感觉。这，就是著名诗人、作家管桦笔下的抗日战争小说《小英雄雨来》。

管桦笔下年仅12岁的雨来生长在芦花村，拥有出色的游泳本领，虽然十分顽皮，但是那样热爱祖国、坚强不屈！为了掩护交通员，无论敌人怎样的威逼利诱，雨来都毫不动摇自己的意志，坚决不说出交通员的下落。雨来这种宁死不屈、勇于牺牲的精神令人佩服。当我读到雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。这处细节描写，作者将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，更加表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心和坚强意志！

随着全民族抗日局面的形成，雨来抗日热情不断高涨，他帮助游击队埋地雷，参加八路军，侦察敌情，还把敌人带进地雷阵，给游击队长送鸡毛信雨来凭借自己的机智和勇敢，一次次地死里逃生。

《小英雄雨来》这本书中，愤怒的土地这篇文章里的一段话让我印象深刻：轰！轰！轰！一个个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。我深深地感受到了，作者赋予土地感情和动作，强烈地表达了作者对侵犯家园的敌人的愤怒和憎恨！

雨来机智勇敢、热爱祖国的美好品质深深感动并激励着一代又一代人。抗日战争年代，有无数像雨来这样的少年和革命先辈，他们用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。我们要学习雨来精神，积极上进，奋发图强，为祖国贡献力量！

同学们，你们是不是也想读一读本书呢？快快走进书中的抗日战争年代，激起你的爱国之心吧！

抗日小英雄读后感 篇4

上个月，妈妈给我买了一本《抗日英雄王二小》。看着看着，书中的内容深深打动了我。

王二小是中国少年抗日英雄，也是儿童团员，常常一边放牛，一边放哨。敌人在扫荡时迷了路，就叫王二小带路。王二小假装走在前面，为了保卫乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，周围枪声四起，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。死时年仅13岁。这时候，八路军从山上冲下来，一举消灭了全部敌人。

王二小真伟大呀！他面对凶狠的敌人镇定自若、毫不畏惧，真是个既机智又勇敢的少年英雄，如果没有像他一样敢于牺牲的人，那我们就不会有现在的美好生活。我们应该崇敬他们、怀念他们、学习他们，不能让他们的鲜血白流。

王二小和我们都是同龄人，他小时候生活在战争年代，那时没有像样的学校，也没接受过过多的教育，更没有一件像样的玩具，甚至连吃穿都成问题。可他却胸怀大志，一心想消灭敌人，为革命增添一份力量。而我们现在生活得无忧无虑，在这样和平的年代，每天能够坐在宽敞、明亮、温馨的教室里学习，上学、放学都有家长接送，各种好玩儿、漂亮的玩具也越来越多，就连文具也常常是花样翻新。和王二小相比，我们实在是太幸福了！所以我要倍加珍惜现在的幸福生活，不能因为幸福而懒惰。

以前在学习上不够认真，有时候马马虎虎的，现在想起来，觉得特别惭愧。以后我要好好学习，树立远大的志向，扎扎实实学好本领，长大后回报老师、回报亲人、回报祖国。

抗日小英雄读后感 篇5

以前学唱歌时学过一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，对王二小的故事有一点了解，觉得王二小好勇敢。今天完整地读了《抗日小英雄王二小的故事》，对王二小的童年经历、英勇事迹有了更多的了解，读完以后我的心情久久不能平静。

这个故事告诉我们，抗日战争时期，王二家很穷，从小就为地主家养牛。有一天，一队日本鬼子打进了王二小的村子里，他的爸爸、妈妈都被日本鬼子杀害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮楼了。王二小非常讨厌日本鬼子。为了报复他们，王二苗到八路军加入了少年团。

一天，二小在放牛的时候，碰巧遇到一个日本鬼魂，鬼魂来村里清理山体，迷路了。鬼魂抓住了王二小，让他给他们指路。二小灵机一动，觉得这真是个消灭敌人的大好机会。他装作听话的样子，听话地带领敌人进入八路军的包围圈。

当四面八方响起枪炮的时候，鬼子才知道上了当。他们拔出刺刀，杀死了今年才13岁的王二小。他的血把山坡上的草和石头染成了红色。然后八路军从山口冲下来，消灭了所有的日本鬼子。

同样是小孩子，我在舒适的房间里做作业，而王二小却在山坡上放牛；同样是小孩子，我在宽敞明亮的教室里学习，而王二小却为了保护八路军和乡亲们的安全献出了自己的生命。王二小只是个和我差不多大的孩子，要勇敢地带领敌人进入埋伏。如果换了我，早就吓哭了，哪会像他这么机智、勇敢、镇定。

我们现在都是家里的宝贝，个个都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困难就向父母撒娇，一有什么不顺心的事情就大哭大闹，完全没有坚强的意志。而王二小呢？我钦佩他的机智和勇敢，我为自己的懦弱感到羞愧。我害怕在课堂上回答问题。

是的，当着那么多同学的面回答问题，我非常害怕。虽然我能正确回答老师提出的大部分问题，但有时我就是不敢站起来说话。因为我怕我回答错误会引来同学们的发笑，怕老师批评我……反正有一大堆无中生有的理由让我有时候在课堂上没有勇气举手发言。

还有平时我总是觉得做作业、弹钢琴很辛苦，遇到难题就不想动脑筋，总想绕道走，一点小小的磨难都经受不起，遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫。与王二小相比，生活在一个快乐的时代，我连基本的学习困难都不敢克服。我多小啊！

王二小虽然离开了我们，但是我们永远不会忘记他，《歌唱二小放牛郎》这首歌我会一直唱下去。他是我们学习的好榜样，将永远活在我们心中。作为一名优秀的少先队员，我们应该努力学习，一天比一天进步。我们要珍惜来之不易的幸福生活和美好的读书时光，努力掌握更多的科学知识，把我们的国家建设成为一个更加繁荣富强的国家。

抗日小英雄读后感 篇6

今天，我读了《抗日英雄王二小》的故事，感触很深，更让我感动万分。

这个故事主要讲述这样一件事：王二小在山坡上吃草。魔鬼看见他，就请他带路。到达八路军伏击后，王二小从沟旁的王山上跑了出来。

吴连长看见后边用枪打鬼子，边大喊着：“二小快跑！”。

可是鬼子的小队长端着枪追上二小，把刺刀插进了王二小的身体里，二小就这样牺牲了。

读了这篇文章，我被文中王二小那种坚强不屈、一心为了集体和勇敢的精神深深地打动了。是他为了保护八路军和其他人的生命安全，义无反顾地带着日本鬼子进入了埋伏地；是他，坚强不屈地抵抗者残暴的日本鬼子。他这样做是因为他有强烈的集体荣誉感。

读了王二小的故事后，我想起了我们班上的一些人。他们经常打架，有的人不仅和自己班级的人打架，还要和别的班级的人打架，既破坏了自己班级的荣誉，又把他自己的臭名扬到了别的班级。那些打架的起因，往往是一些鸡毛蒜皮的小事。

王二小这位小英雄愿意为抗日战争的胜利而牺牲自己宝贵的生命，但那些人却总是因为一些小事情和同学吵架、打架，最后导致自己班级的荣誉下降，都是因为那些不为班级出力、为班级抹黑的人。与小英雄王二小相比，他们显得如此可耻可鄙。

读了王二小的故事，我又想起了自己。在老师眼里，我是个聪明、活泼的好学生。其实，我常常只关心自己，不顾别人的感受。

自己有了好吃的，不和家人、同学一起分享；学习方面，一但解答出了难题，就觉得是自己的“研究成果”，不肯告诉前来请教的同学……记得有一次，刚开学，老师让我发语文书，真不巧，发到我的时候，最上面一本是皱皮，我看看大家都在看书，就从当中抽出一本完好无损的书，现在想想真是惭愧！王二小愿意为革命牺牲，而我，即使是一本皱巴巴的书，也不想拿，与他们相比，我看起来有多渺小。这些，都是自私自利得行为。

读了王二小的故事，想想他的行为，我真的很惭愧。

在未来的日子里，我一定会改掉这自私自利的坏毛病，心中时刻涌起那圣洁的集体利益感，凡事为集体、为他人着想；在学校里，为了班级的荣誉，不要做任何对集体有害的事情；在家中，多体贴家人。今后，当我们踏上社会，开始工作的时候，我们不应该忘记我是集体的一员。

抗日小英雄读后感 篇7

今天，我们观看了《小英雄雨来》。电影的内容是：在一个农村里住着雨来和他的几个朋友和老师。在雨来和同学们上课的时候，日本鬼子来了，日本鬼子让雨来们放暑假，却把老师关起来了。雨来想办法去救老师，谁知道雨来也被关了起来，雨来用自己的聪明才智自己逃了出来。再去救老师，经过一次一次的失败，终于把老师救出来了。

影片看完了，我忽然感觉到雨来就是一个遇到难题，会动脑筋，不怕困难坚持不懈的人。不是说：“坚持就是胜利”嘛!但反观自己，在生活中我可不是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。

有一次，爸爸叫我去学芭蕾舞，我高兴地答应了。但学了四五节课，老师教的动作越来越难，我便受不了了，几次下来我怎么也受不了了。后来，我就不肯去学了。这个舞蹈就半途而废了，我现在想想还真有点后悔。

看看自己，再想想雨来，看来我还真得向他好好学习那会动脑筋，不怕困难的精神了。

（笔稿范文网 biJIaogAo.cOM）

抗日小英雄读后感 篇8

星期六，我们全班同学通过校园电视网，在教室里观看了故事片《小兵张嘎》。主人公张嘎的机智勇敢、不怕牺牲的革命小英雄形象给我留下了深刻的印象。

有一次，鬼子出来扫荡时，正好遇到了张嘎，发现他是小八路，就一路追杀。嘎子拼命往前跑，来到了好朋友二胖家里。鬼子也一路追到这里，硬要他们把八路交出来。二胖的爸爸一直摇头说他家里没有八路军。鬼子发怒了，上去就给二胖的爸爸一拳。藏在里屋的嘎子实在看不下去了，挺身而出，随后就被鬼子抓到了塔楼上。

老罗叔见嘎子半天不回来，就率领八路军来到了塔楼，自已去找那位曾经被他俘虏过的胖翻译。胖翻译见老罗叔是来救嘎子的，就命令士兵开城门。结果八路军一拥而上，冲进了城门，和鬼子展开了激烈的搏斗。嘎子听到枪声，知道八路军来救他了。于是他拿起火柴一擦，把衣服脱下来，让火苗在衣服上燃烧，再往塔楼上扔，火就烧着了塔楼，鬼子吓得魂都没了嘎子趁机往外面逃。当八路军发现他的时候，他已经昏了过去，倒在地上。

当老罗叔抱起嘎子，摇了摇对他说：嘎子快醒醒!嘎子听出是老罗叔的声音，就睁开了眼睛，甜甜地笑了..

我觉得嘎子人小志大，不怕牺牲，敢于和敌人作斗争的精神值得我们学习。我们从小就要树立爱国主义思想，努力学习，不怕困难，长大后才能报效祖国，为中华民族的振兴作出自已的一份贡献，争取为祖国再添蓝图!

抗日小英雄读后感 篇9

一位位革命烈士仿佛是一块块雨花石，静静的，深深地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。其中，有一块小雨花石。虽然他很单纯，但给我留下了深刻的印象。他就是抗日小英雄王二苗。

一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了许多中国人民。在河北省涞源市的一个小山村里，王二家住在村头破旧的小屋里。仅仅11岁的二小因为日本鬼子炮弹的攻击，失去了自己的父母。

在日本鬼子来清理的时候，八路军和干部组织村民搬迁。【纪念抗战胜利70周年--《抗日小英雄王小二》读后感】纪念抗战胜利70周年--《抗日小英雄王小二》读后感。二小为了让乡亲们转移，唱着放牛歌走出了隐藏地点。

鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。两只小牵着一头壮牛，带着魔鬼来到八路军伏击的深谷。鬼子发现了，可却来不及了，生气的把二小杀了，八路军也趁机把日本鬼子杀了。

读到这里，我心里恨透了日本鬼子，他们年幼的二小失去了宝贵生命；我更佩服王二小，他小小年纪，为了掩护老乡而牺牲了自己，他牺牲了自己，杀死几百个鬼子，保护了几千个人的性命，他死的光荣，死的伟大，死得壮烈，死的不平凡，死的重于泰山！联系一下自己的生活实际，首先我认为我没有他那般的勇敢，我却是那般的胆小，平时有点小病小疼的一点都不够勇敢和病痛作斗争；在我的身边也不乏有许多不正之风，想想当时摆在我面前的时候，我总是选择的是回避和退缩。要是我在王二小的那个时代一定是个贪生怕死的人，于是我下定决心，一定要学的勇敢些，学习王二小这个英雄哥哥。

【纪念抗战胜利70周年--《抗日小英雄王小二》读后感】安的日子。我们现在的生活就像王二小的许多英雄，他们用鲜血献出了我们的生命。我有什么理由不好好的学习，放跑这么好的大好时光，浑浑噩噩的度日呢？

看了《抗日小英雄王二小》这篇文章，我一定要发奋学习，报答祖国，贡献出自己的微薄之力，壮大我们的国家！

千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。像王二小这样的英雄还有很多，我一定要向他们学习！

暑假里，我读了一本《抗日故事》，看后，我万分激动。

《抗日故事》里讲述的每一个故事都是那样的惊心动魄，使我的心情久久不能平静。《八女投江》《狼牙山五壮士》《王小二的故事》……将抗日战士们的英雄气概、日军的滔天罪行尽显在眼前。

1938年10月上旬，东北抗日联军第五军第一部在牡丹江乌斯浑河渡口准备渡江时，遭到日伪部队的猛烈进攻。此时，准备渡江的女团八名女兵放弃渡江，遇日伪部队展开激战，以掩护渡江。【纪念抗战胜利70周年--《抗日小英雄王小二》读后感】社会实践报告shehuishijianbaogao.htm。

她们主动吸引日伪军队的火力，使军队主力迅速摆脱敌人的进攻，但被敌人包围在江边。没有子弹，她们面对日伪军的逼降，誓死不罢休。她们销毁枪支，挽手走进乌顺河，集体沉入河底，英勇牺牲。

这些抗日英雄为了祖国的自由，为了祖国美好的明天，他么抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇奋斗。因此，每当我看到五星红旗，我总觉得它是用抗日英雄的鲜血染红的；每当我想到今天的幸福生活，每当我穿上红领，我都会感到非常幸福，非常自豪，我们需要从小学学习，成长起来，创造更加美好的未来。

抗日小英雄读后感 篇10

周末，我观看了《小英雄雨来》这部电影，影片主要讲述了抗战时期冀北白洋淀地区的少年雨来和小伙伴利用熟悉的水乡环境营救被日本鬼子抓住的老师的故事。

影片中的雨来起初是一个十分调皮又淘气的孩子，他经常逃学，下河游泳、抓鱼。有一天，雨来和小伙伴正在教室上课，突然有几个日本鬼子闯了进来，把他们的老师抓住并关押了起来。小伙伴们都劝雨来等县交通员回来后再去营救老师，可是雨来很生气地说：“这是我们的老师，这是我们的地盘!”雨来的这句话像是给小伙伴们打了兴奋剂，他们立刻行动起来，挖陷阱的挖陷阱，磨刀的磨刀，做好营救老师的准备。机会终于来了，过了几天，几个鬼子把老师押到船上准备过河，雨来和小伙伴用木头做掩护，悄悄地游近小船，他们一游到船边，就立刻把船掀翻，不懂水性的鬼子在水里扑腾了一会儿就去阎王爷那儿报到了，他们成功地救出了老师。

影片中的雨来生活在烽火连天的抗日战争时期，他虽然只有12岁，可是他非常的勇敢，遇到困难一点也不退缩，真是我心中的小英雄!

现在，我们生活在和平年代，远离了硝烟战火，少了流血牺牲，但英雄的身影其实一直就在我们身边。这不，当新冠肺炎疫情在20xx年春节席卷全国的时候，各地白衣天使“逆行而上”，冲锋在前，奔赴抗疫一线治病救人。

84岁的钟南山老爷爷、73岁的李兰娟老奶奶、身患渐冻症的张定宇院长，甚至牺牲在抗疫中的刘智明院长、李文亮医生等等，他们不惧危险，勇敢坚强，夜以继日，连续作战，与病魔斗争，用他们的无畏甚至生命筑起抗疫战争的钢铁长城。他们是这个时代最闪亮的英雄，他们坚定的身影让人感动，令人敬佩。正因为有了他们的坚守，谷雨到来，疫情散去，山河无恙，你我安好!

谢谢你们，可爱的英雄们!我向你们致敬，更要向你们学习。作为一名小学生，我要努力学好知识，打好基础，将来为祖国建设添砖加瓦，贡献力量!

抗日小英雄读后感 篇11

看完《小英雄雨来》这部电影，给我印象最深的就是小英雄雨来和日本鬼子斗争的情景。雨来虽然年轻，但他在日本鬼魂面前无所畏惧，敢于与鬼魂英勇战斗。

一天，下雨了，他们正在教室里上课，一群日本鬼子冲了进来，带着雨老师，提前给他们放了个暑假，教他们日语。

当时，雨来才12岁，但他面对着那些可怕的日本鬼子，小小的雨来却并没有屈服于他们，而是机智地与日本人作斗争，一个小男孩打听到鬼子要从水路把老师带回日本，雨来便和小伙伴们在附近设了一些小埋伏，却把那群小鬼子打得稀里哗啦。老师趁机用刀割断绳子，跳进河内。他们救了老师。

虽然这些**有点幽默，但我的心还是很难过。与他相比，我们现在的生活是如此美好。尽管当时的条件是如此艰苦和危险，但他们在危险和困难面前从未退缩。他们尽可能勇敢地保护教师，为保卫祖国献出了自己的力量。

自从看了这部电影，我想我们应该更加珍惜我们的生活，因为我们的美好生活来之不易。我们也要从雨中学习，勇敢面对挫折，面对生活中的困难，用智慧战胜困难。

小英雄雨来观后感

今天，我们看了一部电影，名叫《小英雄雨来》，我深受启发。

雨来住在美丽的芦花村。他是游泳高手，没有人能比得上他的游泳技术。雨来很调皮，好几次逃学捉弄老师。一天，下雨来上课，突然有很多日本士兵闯进教室。老师和老师单独谈了一会儿，对大家说：

“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”说完后，老师让大家回家。同学们都以为只是放几天假而已，聪明的雨来却从老师的眼神中发觉不仅仅是那样的，日本兵是要把老师抓走。

雨来就和他的朋友们一起开始了救援行动。为了救出被困的老师，雨来和同伴们利用“土坑”、“弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟他们周旋，最终救出了老师。

这部电影告诉我们，我们要有勇气和智慧，像小英雄雨来一样，用智慧去克服困难，赢得胜利，还要牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”、“团结起来力量大”。就是因为团结，雨来他们才能救出老师。

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