小班亲子方案

小班亲子方案精选。

在工作中想要达到某一要求时。是时候花功夫准备一份方案了，写方案要避免什么呢？栏目小编为大家整理了这篇“如何写好工作方案”相关的文章，希望你在浏览完这一页之后能够有所收获！

小班亲子方案 篇1

内容：春游

时间：20xx年4月15日

人员：小班组全体幼儿、教师和保育员

地点：中心幼儿园园内小公园

活动流程：

一、 问题的提出：

春回大地、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。

二、活动目的：

1．通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

2.知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

三、人员配备：

每班两位教师一位保育员，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。配班老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。保育员负责后勤（穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等）。

四、活动准备：

1．各班教师做好春游通知工作。

适量的衣服。

剪刀、毛巾、纸、照相机等。

五、春游过程：

2．寻找，观察春天的景色。

（1）摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

（2）观察柳树的颜色，形态，柳树像什么？

（

5.活动结束，回幼儿园。

六、安全保障措施：

1．加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2．班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

不追跑、不打闹。

4.注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

花桥中心幼儿园小班组

20xx年4月10日

小班亲子方案 篇2

活动目标：

1：向家长展示一堂蒙氏课程

2： 通过蒙台梭利课程，家长可以初步了解蒙台梭利的思想

3： 让孩子体验幼儿园生活，避免焦虑

活动准备：

1：蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组)

2：蒙氏教具(有柄插座圆柱体c组)(几何立体组)

3：小垫子若干

4：走线**

5：预备教室(家长说明会)

6：两节蒙氏课目标

活动过程：

1：家长说明会

(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

(2)活动开始由宋园长进行家长说明会

说明会内容：

(1)：欢迎大家

(2)：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子;所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子;所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：

如果孩子是我自己的孩子，我会怎么办？然后我会采取一些教育方法

(3)优惠政策

(4)按照年龄段分班上课

2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

(1)教室提出上课的要求并说明目的

(2)走线2-3遍**

(3)正常上课

(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

3：游戏环节

(1)摸出精彩

游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体(只猜一遍)，猜对最多者为胜利者

(2)搭建梦想

游戏规则：分队进行比赛

每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的最高者为胜利者

(3)快乐拼搏

游戏规则：四组家庭为一组，共两组(8组家庭);每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)

(4)大象姐姐考考你

游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家，并用命令士兵的方法挑选孩子回答问题

问题1：请你找出最大的?

问题2：请你找出最高的?

问题3：哪一个不见了?

问题四：号码从哪边漏了？

活动结束：发放礼品并进行咨询

有柄插座圆柱体c组

1：通过视觉和触觉了解粗细

2： 培养孩子的观察能力和注意力

3： 锻炼孩子的记忆力和动手能力

4： 培养儿童自我探索、自我验证的精神

延伸：记忆练习

记数练习

快乐搭建

配对及分类

为握笔打下基础

玩影子的游戏等等

几何立体组

1：认识几种立何体组的名称

2：将抽象的物体具体化

3：促进幼儿感觉的发展

4：培养幼儿的辨别能力

5： 了解各种几何实体群的区别和特征

延伸：快乐搭建

促进触觉的发展(摸)

投影及想象

游戏的目的

一：摸出精彩(5号教室)-----上课地点

1： 复习并巩固通过游戏学到的知识点

2： 通过游戏促进儿童触觉的发展

3：通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系

二：搭建梦想(4号教室)-----上课地点

1： 通过游戏促进儿童对几何立体群外部形态的感知

2： 通过建筑培养儿童的空间思维

3： 通过游戏促进儿童竞争意识的培养

4：培养幼儿的合作能力

三：快乐拼搏(2号教室)

1： 通过游戏培养儿童的竞争意识

2：初步培养幼儿的排序以及按规律做事的能力

四：大象姐姐考考你(1号教室)

1：通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸

2：提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识

人员分配：

1：接待咨询人员：梁敏、刘丹

2：引导人员：

3：上课负责人：张均宜(2--4)、谢明星(4---6)

4：配课人员：宋玲(2---4)、彭营玲(4---6)

5：游戏人员：

(1)：摸出精彩

负责人：宋玲

(2)：搭建梦想

负责人：彭营玲

(3)：快乐拼搏

负责人：

(4)：大象姐姐考考你

2幼儿园周六亲子课活动方案活动目标：宣传蒙氏教育的理念;使家长初步了解蒙氏教法;并通过各项活动，让幼儿感受幼儿园的快乐和温馨以减少宝宝入园焦虑，并且丰富宝宝的课余生活。

活动时间：20xx年12月4日(周六)上午9：30-10：30

地点：工业北路博苑阳光幼儿园

活动准备：电脑、轻**、光盘、vcd、《舀玻璃珠》教具一组、工作毯、跳圈6个、气球、博苑报刊、签到表、一次性纸杯、水、照相机

活动流程及人员安排：

1、 接待：公园里的儿童歌曲。

负责老师：郑庆梅、韩佳

老师在门口微笑着，热情大方地欢迎家长入园，并让家长做好幼儿园的报名工作。

二、蒙氏体验课程——舀玻璃珠

教师：卞梅洁；教师：郑庆梅

三、户外亲子游戏——跳圈

负责老师：林崇菊、孙茂琨

游戏规则：一共有两组跳圈，将宝宝分为两组进行比赛，跳进一个圈，再把身后的圈拿到前边，依次往前跳，往前拿，首先到达终点的获胜，分发气球。(老师与家长在旁协助)。

四、课间操活动

组织教师：林崇菊郑庆梅孙茂坤

带操老师：卞梅洁、韩佳

和孩子们一起快乐地跳跃，让孩子们放松自己，做出美丽的动作。

五、活动结束

给家长发放宣传资料。并由卞老师解答家长的各方面问题，以及关于蒙式方面的知识。

3幼儿园亲子活动方案

一、活动时间：***

二、活动地点：幼儿园大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通机会。通过体育活动培养孩子和父母或同龄人克服困难、赢得胜利的精神。培养孩子对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1通知你的父母来公园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

(一)活动流程：

1、运动员入场仪式

放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词。

3、领导讲话。

4、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

5主持人介绍了几款游戏的名称。

活动一：大班游戏：《钓瓶子》(5—6岁)

目的：培养儿童动作的准确性和协调能力。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

活动二：中一班：

1、游戏名称：两人三足走

2、游戏准备：绳子、小红旗

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动三：中二班：

1、游戏名称：小小领路人

2游戏准备：眼罩，矿泉水屏障

3、参加人员：幼儿和家长

4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

5游戏规则：如果途中障碍物被打倒，你必须回到起点重新开始。

活动四：大班：找妈妈：

目的：密切儿童与家长的关系。

玩法：父母坐在椅子上，捂着眼睛，双手背后，发不出声音。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

活动五：中一班：

1、游戏名称：投球

2游戏准备：自制球几只，小架几只

3、参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟哪队进球最多者为获胜者。

5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

活动六：中二班：

活动七：大班：夹豆子比赛:

目的：培养儿童手眼协调能力，提高精细运动水平。

材料：筷子、球

玩法：用筷子从一个盘子到另一个盘子，在规定的时间内，看谁有更多。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束。

活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

小班亲子方案 篇3

活动目标：

1通过亲子旅游，让孩子真正走进大自然，走进春天，开阔孩子的视野，拓展孩子的知识面，培养对自然的热爱

2、通过亲子游戏增进亲子之间的关系促进家园交流与合作3、通过亲子表演活动让家长、孩子们都增强自信心提高孩子的表现能力和社会交往能力

活动流程：

1、 早上8:30，在天妃幼儿园门口上车，9:00左右到平湖当湖公园

三、草地亲子游戏两个.

游戏一：我们一起来跳圈

准备：呼啦圈、起跑线和终点线

规则：家长一次不能超过2组

玩法：游戏二：两人三足

准备：若干根布条

规则：父母和孩子必须把脚绑牢

玩法：在一定范围内的场地內，几個家庭展开双人三足比赛，最终**一个具有快速行走和较强协调能力的家庭获胜

每个家庭自带一本书能够借此机会融入特色开展亲子阅读活动四、自主游玩

5、 11:00乘车到达（乍浦镇天妃幼儿园门口）

小班亲子方案 篇4

活动意图：

孩子们马上进入幼儿园，过集体生活，以帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境；增强宝宝对集体生活的渴望；激发宝宝上幼儿园的欲望，激发孩子的好奇心，吸引他们的注意力。让孩子在亲子活动中体验活动的快乐，为孩子更好地度过焦虑期提供有利条件。让宝宝顺利度过分离焦虑期。

让孩子在家长的陪伴下逐步适应幼儿园的新环境，熟悉老师和同伴，初步与老师和同伴接触和交往。

活动一 《找自己》

活动目标：

1、让幼儿认识自己的标识，知道自己的物品摆放的地方。

2体验与亲人玩耍的快乐，增进亲子之间的情感。

活动准备：

口杯、毛巾、幼儿随身物品一件、心形粘帖。

活动过程：

一、游戏规则介绍；

游戏分组进行，每组4组家庭进行游戏，每组家庭由家长带领幼儿取拿口杯等物品，然后由家长带领幼儿找到自己的名字，把物品放进相对应的地方后返回，谁先返回老师处谁为胜。老师对幼儿进行奖励。

二、进行游戏

在游戏过程中，鼓励孩子自己放东西，提醒家长只做引导工作，让孩子自己放。

三、小结

活动延伸：

在日常生活活动中，不断培养孩子的生活习惯。

活动二袋鼠接力

活动目标：

1锻炼孩子的手、脚、腰的柔韧性。

2加强孩子和父母之间的情感和合作关系。

活动内容。活动过程

一、**律动

教师边唱歌边请家长与幼儿一同做动作，活动身体。

二、游戏

怎么玩：八个家庭（每个大一小）分为两排，每排相距10米。孩子面对父母，双手搂住父母的脖子，双腿勾住父母的腰。

家长不能碰孩子，赶紧跑到对面，把指挥棒传给下一个家长。哪组最先传递完即为胜利队

三、小结

活动延伸：

请家长在家里玩游戏，锻炼孩子的身体

活动三 《穿鞋比赛》

活动目标：

1培养孩子的思维灵活性和发散能力。

2、练习跳跃等动作。

活动准备：

**带提前提醒家长来参加活动时为幼儿与自己穿上容易穿的鞋

活动过程：

一、游戏规则介绍：

画出起跑线和终点线，出发前脱鞋，把鞋放在终点线上，把家长和孩子的鞋混合在一起。孩子们跑到队伍的尽头给自己穿上鞋子，把父母的鞋子带回起点，帮父母穿上。先穿好者为胜。

二、游戏

鼓励幼儿自己穿上鞋。对困难儿童及时给予指导和帮助。

三、小结

活动延伸：

鼓励孩子在日常生活中学习和做自己的事情。

活动四 《小鸡出壳》

一、活动目标：

培养孩子的灵活性、细心和自信。

二、游戏准备：

大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

三、活动过程：

1、 手指游戏

家长和孩子们应该学会和老师玩手指游戏，激发孩子们对活动的兴趣。

２、游戏规则介绍

老师发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。

发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、 进行游戏

提醒家长注意游戏规则，鼓励孩子大胆玩耍

3、 小结

四、活动延伸：

在户外活动中，利用游戏圈来增强儿童的协调能力。

小班亲子方案 篇5

1、室内亲子游戏：艺术《娃娃家的围裙》

2、户外亲子游戏：

（1）钻山洞：两位家长两手搭起成一个山洞，幼儿排队从山洞里钻过进场。

各位家长朋友，大家下午好！外面此刻寒风凛冽，但小朋友的心情是春意盎然，新的一年即将来临，在“元旦”将要来临之前，我们小班组织一次亲子活动，感谢各位家长的光临！

（2）游戏

①毛毛虫赛跑

游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪对先到达终点，哪对获胜！

②两人三足

游戏规则：家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走，哪对先到达终点哪对胜。

③顶球

游戏规则：家长和幼儿面对面站着，用肚子顶住球向终点走去，中途不能将球掉下，没掉下的队到达终点获胜。

④踩气球

游戏规则：请家长把球绑在脚上，让大家和幼儿共同开始踩气球，在规定的时间内看谁的气球被踩的多，多的为胜。

小班亲子方案 篇6

亲子活动是幼儿园和家庭之间建立一种互动，信任、交流的方式，它不仅仅是家长与孩子的亲情活动，更重要的是通过亲子活动，引起家长关注孩子的全面发展。

20xx年4月24日，美丽的春天，草长莺飞，万物复苏，又到了春暖添绿的时候，我们小一班的小朋友与家长一起在园内开展了生动、有趣的亲子种植活动，本次活动目的是：引导孩子学习种植和照管植物的技能，学习观察和记录植物的生长变化;体验劳动的辛苦与快乐，培养孩子热爱劳动的习惯。

活动得到了家长们的积极响应和热情参与。植物品种多种多样，有“生菜”、龟背竹、杜鹃花、各种菜苗、草莓等等。种植开始了，孩子们忙着用小铲子松土，用矿泉水瓶给花草浇水，种植区域一片沸腾，热闹极了，经过家长和孩子们的齐心协力，一片片整齐的幼苗在微风的轻拂下向我们“招手”、“微笑”。孩子们也为幼儿园增添了绿色以及为自己的劳动成果感到无比的高兴，孩子们在整个劳动的过程中感受到种植的辛劳与快乐。愿我们的小幼苗快快长大，早些开花结果，愿孩子们能够快乐成长!

亲子种植的开展，许多家长从中感悟到：抽出点时间和孩子一起劳动、交流、探讨，才能真正地走进孩子的内心世界，多了解一些孩子的想法，多感受一些孩子的活动，多接触一些科学育儿的知识。从而弥补和改善亲子教育的脱节现象——接受亲子教育指导的不带孩子，带孩子的却不参加亲子教育指导这样一种普遍存在的教养问题，以此提高和孩子共处时间的质量。我们将义不容辞地引领家长真正走近亲子教育，让我们共同为倡导亲子互动，促进孩子的健康成长而付出努力!

小班亲子方案 篇7

居住的好环境，并且在这温馨、特别的日子里，您将会收到酒店为您准备的浪漫小礼品。具体方案如下：

一、活动目的：

为了更好的刺激和引导顾客消费，提高酒店营业收入和酒店知名度，在酒店式运行期间，本着以少花钱，多办事的原刚，特推出以下促销活动。春节刚过，酒店行业还处于淡季的情况下，借三八妇女既将到来之即，酒店应做相应的广告宣，达到在经济效益增长的同时，最大程度的达到更好的口碑宣传效益。

二、活动主题：

妇女可顶半边天，XX酒店欢迎您。！

三、活动宣传语：女人是水，女人如花，世界因你而精彩！

四、活动时间：20xx年3月7日———3月9日

五、场景布置

1、在酒店大屏幕上做三八妇女节优惠活动的宣传。

2、印制宣传单若干，在周边企业和小区附近进行发放。

3、在酒店大堂显著位置设立广告宣传架。

4、在大厅前台摆放两大束康乃馨，使酒店更显温馨，优雅。

六、活动地点：客房

1、凡3月8日，当天生日的女性顾客，凭有效身份证件可享受5折优惠；

3、凡3月7日入住的女性顾客，在3月8日早，均收到一支由酒店赠送一朵康乃馨。

小班亲子方案 篇8

小班亲子游戏活动方案

小班亲子游戏：

1、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标：

妈妈剥橘子。

妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

3、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的.海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

6、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

小班亲子游戏活动方案

一、活动时间：2016年6月16日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(请在活动过程中遵守活动规则。

(在活动中请勿拥挤。

(在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称:《春种秋收》

盆、沙包

爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒 篮球

爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

小班亲子方案 篇9

托小班亲子活动方案一

第一种活动：大脚小脚

主要目的：训练宝宝如何走路，体验走路的感觉。

指导要点：①父母和宝宝面对面站立，双手握住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上。② 父母边走边唱儿歌，带动宝宝向前走。

建议：这款游戏适合幼儿，帮助他们体验走路的感觉。

儿歌一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

第二种活动：找妈妈

主要目的：训练宝宝在一定方向上独立行走。

指导要点：宝宝和妈妈站在田地的两头，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从田地的一端走到另一端去找妈妈。

注意事项：宝宝与妈妈的距离不宜太远，以免让宝宝感到困难而失去信心。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：①培养儿童对**的认知。②引导孩子大胆地行走。

活动材料：*胶带，自制拖把纸做尾巴。

指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。以**的节奏调整行驶速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按**节奏的快慢行走。

建议：晴天，家长可以带孩子到户外玩踩人皮影的游戏，看谁先踩到别人的影子，谁先踩到别人的影子，谁先踩到别人的影子，谁就赢了。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：①培养儿童的视觉追求能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：彩纸蝴蝶、软线。

指导要点：①父母拿着纸蝴蝶戏弄孩子，让孩子的眼睛追逐蝴蝶的着陆点。② 家长逗着孩子追着蝴蝶走，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下来抓它。

③ 为了增加孩子玩游戏的兴趣，家长可以让孩子抱着蝴蝶，家长反过来追着孩子。

家庭小游戏推荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上，用手电筒的光逗孩子追灯。

第五种活动：送小动物回家

主要目的：训练宝宝独立、平稳地行走。

活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物**，作为每个小动物的家)。

指导要点：①宝宝围坐在老师身边，另一位老师模仿哭声，老师拿起身边的小动物，放好

在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：

“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。

”②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③ 家长站在小动物房后面，如果宝宝找到合适的家，家长可以模仿小动物的声音来表示鼓励，游戏可以重复。

建议：两三岁的宝宝，可以骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置中，可以粘贴小动物喜欢吃的食物，作为每个小动物的家。

托小班亲子活动方案二

幼儿园托班亲子活动计划这是一个幼儿园亲子活动方案.

幼儿园亲子活动方案的目标：

1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

2.体验新的一年的快乐和活跃气氛。幼儿园亲子活动计划的活动准备：提前发出通知，请安排时间，按时参加活动。

活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

活动安排：

1、 展区活动内容分为不同类别：给动物穿衣服、下雪、戴木珠、喂奶瓶宝宝。在幼儿园的亲子活动节目中也可以分为班级的游戏。

如：分班亲子游戏：

1送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓动作，提高孩子全身动作的协调性。准备：

红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。幼儿园亲子活动计划将具体介绍其玩法

(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前，家长让孩子们讨论一下纸箱的颜色，准备参加游戏。

(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2送果目标：体验与亲朋好友玩耍的快乐。准备：两棵自制大树和一些自制水果

玩法：(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在进步的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。

以上两个游戏可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。

**声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，**结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表明他在**。此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

小班亲子方案 篇10

一、活动日期：

下午

下午

（如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知）

二、活动地点：

泉山校区（一食堂西塑胶篮球场）

a校区（学宿

b校区（教

三、活动内容：

泉山：我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球

云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼

贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼

四、奖项设置：

一等奖（猜中谜底

二等奖（猜中谜底

三等奖（猜中谜底

鼓励奖（猜中谜底

趣味活动游戏规则

1、快乐呼啦圈

游戏规则：每场由10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。

2、小猫钓鱼

游戏规则：

3、瞎子击鼓

游戏规则：鼓与参赛者距离

4、趣味保龄球

游戏规则：将

5、激光打靶

游戏规则：，每人者胜出并在奖券上盖章。

6、踩气球

游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）胜出者在奖券上盖章。

7、我猜我猜我猜猜猜

游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。（切不可私自取下谜面）

8、抢凳子

游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

小班亲子方案 篇11

一、活动目标

1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动时间

20__年10月__日(星期_)09：30--15：00

三、活动地点

__公园

四、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

五、活动过程

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、大家共同分享零食，做游戏。

4、家长带幼儿自由活动。

六、活动延伸

1、幼儿口述日记"这天我们秋游"，家长记录。

2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。

七、安全教育和注意事项

1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。

3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。

6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费;注意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。

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