触摸春天读后感

触摸春天读后感。

触摸春天读后感 篇1

篇一：读《触摸春天》有感

我曾经读过这样的一篇文章，题目叫《触摸春天》。它深深地触动了我的灵魂，使我的灵魂久久不能平静。

文章里的主人翁是一个盲童，名叫安静，她每天都会来到一个鲜花盛开的花园，是那浓郁的花香把安静吸引到了那里，安静在花香的引导下，准确地抓住了一只花蝴蝶，蝴蝶那微弱的小生命在安静手中不停地扑腾着，善良的安静最终将花蝴蝶放飞了，虽然安静是第一次抓住蝴蝶，也是第一次触摸到春天，但是就是那微小的生命给了安静生活的光芒、生活的乐趣，打开了安静那颗沉郁的内心世界。

一个盲童都有如此乐观、积极向上的生活态度，让我明白了这样的一个道理：每个人都有生存的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。

让我懂得了做一个人，无论你的身体是否健全，只要我们热爱生命、热爱生活，就一定能创造属于你自己的春天，一个属于自己的缤纷世界。如果你是一个身体残缺的人，没关系，你要坚强、要乐观，要积极向上，要热爱自己的生命，更要去体验一个个你从没有体验过的地方，相信你能行。

在中国的书中，有一篇文章让我受益匪浅——触摸春天。虽然只有两页，但它让我真正理解了生命的意义。

主角是一个12岁的盲人女孩。她叫安静。她没有为没有看到所有的东西而感到一点遗憾。她仍然在春天徘徊在公园里，寻找光明。

安静走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。她在一朵月季花上停了下来，抚摸那朵完好无损的月季花。在春天的阳光下，安静竟然摸到了睁着眼睛的蝴蝶这是安静全新的经历，在她的人生划过一条极其优美的曲线。

读完这篇文章，我深深地体会到了生活的意义。我们可以白白浪费，也可以好好利用。但我们必须对自己负责，所以我们应该珍惜这宝贵的生命。所以我们要乐爱生活乐爱生命。

《触摸春天》读后感

一位盲女孩安静，用自己的灵性抓住了一只蝴蝶，为自己创造了一个缤纷世界，在那一个单单属于安静自己的内心世界里，有着各种奇异的花朵，这些花朵各有特色，但都散发着让**连忘返的迷人芳香，树木五颜六色，奇形怪状，蝴蝶更是数不胜数，它们带着安静一起飞往梦想的天堂。安静可以拥有这样一个五彩缤纷的世界，因为她热爱生活，热爱生活。

有时候，一只小苍蝇可以为自己创造一个世界。有一次我正在看书，一只飞虫在我头顶上飞来飞去，骚扰着我，我等它停在墙上时，一伸手捉住了它，为了好玩，我把它放在了放到了装着水的水瓶。想看看它会怎样。

它被我放到水中用不了几分钟死神就会来到它的面前，但它挣扎着，拼命地拍打双翅，四只腿不停地摆动，飞虫的求生令我震惊，我忍不住把它从水中救出并放了它。

盲女孩安静，求生的飞虫，都这样热爱生活、生命，有着这么大的求生欲望，何况正常人呢？一个人在他的一生中，难免会受到挫折和打击，但遇到这些也不能放弃自己，只有坚持、克服下去，才有可能战胜它们。

星期五，我学了一篇名叫《触摸春天》的课文，这篇课文告诉我们，虽然文中的安静是个盲女孩，看不到光明，但是她和我们一样，也会用自己的内心世界去感受春天。

这篇课文让我想起了我八岁时的一件事。有一天也是春天，我在公园里玩，我看见一个盲童在公园的草坪上玩，身处绿色的大自然的她在感受春天的美，春天的景。从她脸上的表情我可以感觉到，虽然她的眼睛很黑，但她的内心世界是如此丰富多彩。

转眼间，我深深地被她的内心世界所吸引着，同时也被这个盲童对生命的热爱，对生活的热爱，对春天的热爱所感动。看到她满脸笑容我没有打扰她，只是看着她，默默地祝福她。

这次读了《触摸春天》这篇课文，我真正懂得了不是只有正常人才能感受春天，盲童也可以感受春天，也有一个属于自己的缤纷世界。

今天读了一篇文章《触摸春天》，捧读文章，一幅生动的画面映入眼帘：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一朵玫瑰花前停了下来，慢慢地伸出双手，悄悄地抓住了一只在花丛中徘徊的蝴蝶。

蝴蝶在手指间飞舞，小女孩的脸上满是惊奇。很长一段时间，她张开手指，蝴蝶飞走了。小女孩仰起头来张望。

想不到的是，这个小女孩竟然是个盲童。令我震惊的是，她能用自己独特的方式感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的痕迹。在这样一个小女孩面前，我也不由自主地触摸到了一种前所未有的活力，体会到了生命的真谛：

每个人都有春天的权利。只有感受生命之美，才能创造出属于自己的春天。就像文中所说的那样：每个人都有生存的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。

《触摸春天》读后感

《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。读完这篇文章，我深深地被盲童热爱生活、热爱生活的精谧精神所感动。

即使是眼睛看不到，耳朵听不到，却凭着对春天、对生活的那份热情，悄然拢住睁着眼睛的蝴蝶，奇迹就这样发生在一个盲女孩的身上，这种奇迹源于对生命的热爱。与其说是拢住了蝴蝶，倒不如说蝴蝶被她的执着所感染，她没有因身体的残疾而整日把自己闷在房间里，她没有因无法与外界交流而失去自信。从她的身上，让我懂得了：

我们拥有健康的身体是多么幸福的事，我们更应该对生活充满期待，对自己怀抱一份自信，无论何时何地，相信自己能行！能够做的更好！让我明白生命是宝贵的，生命只为我们一次。

我们应该利用这有限的生命来最大化它的价值。生命是脆弱的，一次疏忽就会造成巨大的损失。生命诚可贵，自信价更高。

带着自信和对生活的热爱，我们将创造属于自己的幸福。

《触摸春天》读后感

在一个星期天，我读了《触摸春天》这篇文章，令我印象深刻，感触万千。

这篇文章主要讲了：春天，邻居的盲童安静地在一株月季花前停下来，手伸向一株停着蝴蝶的月季花，蝴蝶居然被安静神奇的灵性抓住了！蝴蝶在安静的手指间翩翩起舞，在她八岁的生命中也画出了一道美丽的弧线。

读了这篇文章，我非常感动。它告诉了我们一个人生道理，只要热爱生活，热爱生命，就能创造出属于自己的春天，编织出属于自己的色彩斑斓的世界。

读到这里，我想起一句话：生命是一个危险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。这是米歇潘所说的。

说得多好啊！含义多深刻啊！没错，热爱生命才能勇敢，勇敢才能度过漫长的生命。

读了这个故事，我不由想起不久前在新闻联播里看到的一位身残志坚的楷模--------张海迪，自学成才的着名作家，现任中国残疾人联合会主席。她顽强的毅力粉碎了医生对她医生的**。 她每天都以积极的态度努力生活，并不断扩大自极的生活范围。张海迪为什么能那么成功？

正是因为她热爱生活！

让我们一起热爱生活，热爱生活！《触摸春天》读后感

我们刚刚学习的课文《触摸春天》，主要讲的是一个叫安静盲女孩用自己神奇的灵性抓住了睁着眼的蝴蝶。那盲女孩先是惊讶，过了许久安静才把那只蝴蝶放了，她仰起头来张望，仿佛是看见了蝴蝶正在翩翩起舞的飞行。对于盲人女孩来说，这是一种新的体验。宁静的心灵来到了一个她从未经历过的地方。

人人有权生存，人人有权创造自己的奇迹。

如果你是盲人，请不要自卑。你应该这样想：正常人只比我多一双眼睛。没关系。然后你会创造你自己的奇迹。

这段文字让我明白：如果没有健全的身体，你可以创造一个多彩的世界，你自己。

盲人，愤怒的读书，也许下一个考进清华大学的就是你。

《触摸春天》读后感

这篇课文是关于：邻里的小女孩安静又瞎。她喜欢闻花园里的花香，在花丛中徘徊。

有一次，小女孩的手悄然伸向月季花，竟然拢住了一只蝴蝶，安静惊讶地把这只蝴蝶给放了，作者看到了这一幕，十分惊奇，作者在一旁感慨万千。

我是一个健康的人，但有时也对生活失去了勇气而不想继续下去，而安静及一些盲童也对生活充满信心，而我这儿的四肢和五官健全的人还不如他们呢？难道不对吗？我们应该学会安静，不管我们是谁，我们都可以快乐地生活；不管你是谁，你都可以对自己的生活充满信心；不管是谁，你都能尽你所能帮助别人。我想到一件事。

有一个小女孩，12岁时失明，残疾。但她把钱捐给了路边乞讨的小男孩。她的家庭很穷。钱紧的时候，她还是像往常一样给乞讨的小男孩捐了几元钱。

她身体不好。她没有钱买轮椅，但她弯下腰去捐钱。我很感动，她不仅对自己的生活充满信心，而且帮助他人和与自己同甘共苦的人。

我想鼓励身边的人快乐地生活，永不放弃！我也要告诉那些不健康、自卑的人：你也可以过上幸福的生活！

《触摸春天》读后感

今天，我们学了《触摸春天》这篇课文。课文中的安静是个瞎子。不像其他盲人，她整天待在家里。相反，她亲近自然，用心去感受。

虽然她是个瞎子，但像个健康的孩子一样，走路不会绊倒，走得很平稳。

她将像普通人一样穿梭在花丛中。即使是一只人们很难捕捉到的蝴蝶，也会被她内心的平静和善良所吸引。

她是一个热爱生命，善良的人。她比我们普通人还厉害。我们能做的事她也能做到，我们做不到的事她也做得到。

虽然她是个瞎子，但她有一颗温暖、善良、开朗、热爱生活的心。她不会伤心，她不会放弃她的生命。许多人遇到一点挫折就会放弃生命。他们如果像安静那样热爱生命，那该多好啊。

我希望世界上所以的人都像安静哪有热爱自己的生命，不放弃，不抛弃，用自己的心去感受大自然的美好，用自己的心去触摸大自然。有许多生物也像安静那样顽强，比如墙缝里的小草、小花，坚强的蚂蚁，悬崖上的小花，在台风中的大树......

我们应该安静地学习，有缺点就不要放弃！

读了这一文后，我明白了一个人生的道理。一个人有一个缤纷的内心世界，一个忙同业有一个美好的未来。

看不见东西，对人是一种折磨。然而，拥有一个好的内心世界，你可以看到一切。人一生可以创造世界，正像文中说的：

每个人都有生存的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。盲童的灵性，常人比不上。生命属于我们。我们应该好好利用它，创造自己的内心世界。

这个道理，会让我一生受益。

今天，我们刚学了一篇课文叫《触摸春天》，这篇课文的主人公安静，是一个盲童，因为她每天在花香中流连，所以她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊，在玩中她抓住了这只蝴蝶，这是一个奇迹，一个睁着眼睛的蝴蝶居然被盲童抓住了，但是安静觉得蝴蝶也是有生命的，她把那只蝴蝶让它自由。安静她珍视生命，热爱生命！瞎子是如此热爱生活。为什么我们健康的人不珍惜生命？

触摸春天读后感 篇2

《触摸春天》的读后感【一】

我学了触摸春天这篇课文以后，心想这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静，说她特殊，是因为她是一位盲童;说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在清香袅袅的清晨，作者也触摸到了一种前所未有的生命力，体会到了生命的真谛：每个人都有权拥有春天，只有用心感受生命的美，才能创造出属于自己的春天。

《触摸春天》的读后感【二】

学了《触摸春天》这一课，我很佩服盲姑娘安静，安静有一种神奇的灵性，这是一种对生活、对生命的热爱。一个盲童都没有对生活生命放弃，那么我们就更应该积极面对生活，多多参加各种活动，多和别人交朋友，多去大自然。春天是万物复苏的季节。

春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家赞美春天，画家用画笔描绘春天。那么，我们是否也应该有一种春天的感觉，触摸春天呢？

安静很值得我学习!

《触摸春天》的读后感【三】

在中国的书中，有一篇文章让我受益匪浅——触摸春天。虽然只有两页，但它让我真正理解了生命的意义。

主角是一个12岁的盲人女孩。她叫安静。她没有为没有看到所有的东西而感到一点遗憾。她仍然在春天里的公园里流连，去寻找光明。

无论我们是否有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生活，就可以创造出属于自己的春天，编织出多彩的世界。

《触摸春天》的读后感【四】

安静走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。她在一朵月季花上停了下来，抚摸那朵完好无损的月季花。在春天的阳光下，安静竟然摸到了睁着眼睛的蝴蝶这是安静全新的经历，在她的人生划过一条极其优美的曲线。

读完这篇文章，我深深地体会到了生活的意义。我们可以白白糟蹋它，也可以好好利用它。但我们必须对自己负责，所以我们应该珍惜这宝贵的生命。所以我们要乐爱生活乐爱生命。

《触摸春天》的读后感【五】

我把《触摸春天》这篇课文读了一遍又一遍。这篇课文十分感人。

一位盲女孩安静，在花香的引导下，手伸向一朵月季花，.***月季花上正停着一只花蝴蝶，使我非常震惊，因为普通人都难以不惊飞蝴蝶而捉住它，更何况一个盲女孩呢。后来她把那只蝴蝶放了，望着蝴蝶飞走。

她触摸的不仅仅是蝴蝶，还有春天;放飞的不仅仅是蝴蝶，放飞的是希望，放飞的是生命，放飞的是飞翔的向往。

读后感汇总12篇

触摸春天读后感 篇3

一个盲人女孩，充满了生活的阳光，做了一件又一件不可思议的事情，都是因为她热爱生活，热爱生活！

对于盲童来说，失去永久的光明是痛苦的！他们再也不能眺望着一望无际的大海，看着春天新生的嫩芽，也不能在绿茵茵的草地上踢动着欢乐的足球……这些种种不能做的事情，可能会让他们痛不欲生，但是这位盲女孩安静，却可以天天乐观向上。这不得不说是一个奇迹！

在我们的生活中，也有这样的事情：在某个学校，有一个同学不幸得了白血病，全班同学都在为他担心，全校都在为他捐款。虽然他患上了白血病，但他的生活从此不再黑暗，还是一如既往的五彩缤纷，充满阳光、鲜花！

他也仍坚持着，仍坚信着自己能获救。

人生只有一次，要么选择浪费，要么珍惜。我们应该珍惜生命，热爱生命。无论遇到什么样的障碍，我们都不能放弃原来的多彩世界。我们当然不喜欢阴郁的生活，但要让生活焕发光彩，不是你对命运之神的祈祷，而是你能否守住命运之神的喉咙。

贝多芬的耳朵失去了听觉，这对**一家来说简直是晴天霹雳！但他并没有从此放弃生活,还坚定地说了这样一句话：“我要扼住命运之神的咽喉！

”生命只有一次机会，我们要像安静那样，贝多芬那样懂得珍惜它，爱护它，千万不要黑白地看待世界！世界——它是五彩缤纷的！

四（1）班林发源

触摸春天读后感 篇4

谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天——一个缤纷的心灵世界。《触摸春天》里的主人公安静，虽然是个盲童，但她仍没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵去倾听春天，用心去感受春天，她为自己创造了一个心灵的春天。

一口气读完了这篇课文，我不禁想起了这样的两位人：身残志不残的张海迪阿姨，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是坚强地自学完成了小学中学大学的的知识。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里那些反着的字，你想想，那多么困难啊！可张海迪并没有屈服，她战胜了命运，最终创造了辉煌的成绩。著名音乐家贝多芬，他在晚年两耳失聪，作为一个音乐家，这是一个致命的打击。但贝多芬没有因此而放弃，他在钢琴上竖了一根棒子，用牙齿咬着，从而得知音乐是否美妙动听。就这样，他创作了妇孺皆知的《第九交响曲》。

张海迪、海伦、凯勒、贝多芬……这些残疾人都如此乐观地面对和热爱生活，我们作为一个身心健康的人，还有什么理由不去热爱生活，去创造一个属于自己的缤纷世界呢？我们要像安静那样，用自己的全部身心热爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上。

热爱生活是多么重要！热爱了生活，你就能创造一个心灵的春天！

触摸春天读后感 篇5

今天我们学完《触摸春天》这篇课文。一个叫安静的瞎子用手抚摸春天，用心灵感受生活。读完文章，使我思绪万千。

春天是美丽的，也是美好的，春姑娘把世界抹得五彩缤纷。一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前却一片漆黑，那是多么可惜呀！

在我们身边，经常会发现这样的人，有的是盲人，有的是聋人，有的是因为交通事故失去双腿，有的是因为疾病失去双手身体残疾并不可怕，耳失心理残疾。有的埋怨自然，报复社会，走上犯罪道路；有的自暴自弃，践踏生命，给亲人带来极大痛苦这些人是可悲可恨的！

世界上也有许多意志坚强的人。他们用自己的行动，奏响了生命的赞歌。如：张海迪五岁高位截瘫，通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》；国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤，终生与轮椅相伴，但是她笑对人生，战胜了病魔，鼓起了生命的风帆；患有肌肉萎缩性疾病的霍金，克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的人生活得多姿多彩，永远沐浴在和煦的春风里。

我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，我也想把这三天光明送给安静。我想她肯定会过的很充实。她可能会去曾经走过的小区，看看五颜六色的花朵，一定会非常高兴；她可能会去书的海洋，阅读许多她喜欢的书籍，在知识的天空尽情的翱翔；她可能会到小溪边散步，看见鱼儿在水里自由自在的游来游去，一定会发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去，但是对安静来说却是终生难忘！

让我们多多帮助那些需要帮助的人吧！让他们的心充满爱的阳光，用爱和坚定谱写人生最绚烂的篇章。

触摸春天读后感 篇6

本学期，我们学***篇课文，叫《触摸春天》。文中的小女孩是个瞎子。她用自己独特的方式去感受生命的美丽。静静地爱着生命，珍惜生命的精神深深地打动了我。

说到这，我想到了华罗庚。华罗庚十九岁时染上了可怕的伤寒病。这场大病，几乎毁了他的一生。

他病了半年了。从那以后，他的左腿残疾了。走路时，先在左腿画一个大圆圈，然后在右腿上迈一小步。 对于这种奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。在逆境中，他顽强地与命运抗争。他的誓言是：

“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿!”经过了几年的自学，华罗庚开始在杂志上投稿，一开始，他的稿件不断被担绝，原因是他写的课题已被国外的某个专家证明过了。相反，华罗庚的信心增加了，因为这些问题都是他自己研究的，看不到别人的解决办法。

后来，他成了一位伟大的数学家。他毕生致力于本国科学的发展。

再看看我自己，我是个健康的孩子。我应该好好利用我的事间做更多有意义的事情，热爱生活，珍惜生活，让我的生活绽放出不同的色彩！

触摸春天读后感 篇7

在这个世界上，除了用眼睛看世界之外，还有一个内心世界，可能更真实。海伦·凯勒曾经说过，那就是用心去看世界。

《触摸春天》，在一个春天的早晨，小区的绿地上。

邻居盲童安静在花香的引导下捉住了花蝴蝶，我十分惊讶。

虽然她很安静，什么也看不见，但她还是沿着蝴蝶的轨迹，在她丰富的内心世界里感受着生命的美丽。

读了《触摸春天》一文，我也想体验一下安静与其他盲人的生活。

妈妈给我洗了几个草莓，让我自己去拿。

我找到一块眼罩，蒙上眼睛走去客厅。

妈妈又给我设置了许多障碍物。

我想，家里这么熟悉，我一定能顺利通过的。

我猫腰，顺着墙，小心翼翼地摸着推拉门往前走。

呯的一声撞到柜子啦，我用手摸摸脑袋。

得小心点啦，免得总撞着东西。

我又拿了橱柜。我的腿弯了。我不知道前面还有一张凳子。哎哟，我坐在地上，凳子也是四脚的。我感到心里一阵剧痛。

盲人真辛苦啊！我向前摸着走，谁知茶几又把我的腿给撞了，我痛的嗷嗷叫，金豆豆一颗颗滚下来，好不容易找到了盘子拿起一个草莓放进嘴里，连忙破涕为笑，心里比吃了蜜还要甜，也不禁感叹盲人可真辛苦啊！海伦·凯勒曾经写到：“我是盲人，但我可以通过触摸找到数百件有趣的东西。”。

我能摸出树叶的精巧的对称图形。

我的手带着深情抚摸着着银桦的光滑的细皮，或者松树粗糙的凹凸不平的硬片。

感受这朵美丽的天鹅绒般的花的质感，发现它惊人的螺旋排列。

我又探索到大自然的一种奇妙之处。

如果我幸运的话，当我把手轻轻地放在小树上时，我偶尔能感受到鸟儿在枝头歌唱所带来的快乐和震动。清凉的溪水流过我零散的指尖，使我感到快乐。

春、夏、秋、冬都在我们身边一一展开，这对我们来说是一场无尽而精彩的戏剧。

触摸春天读后感 篇8

在我们健全人的生活中，我们能通过眼睛去发现和欣赏美丽的事物。但在盲人的眼前却只能是一片漆黑。想一想，如果你的生活天天被黑暗包围着，那么你一定觉得痛苦万分。而在《触摸春天》这篇文章中，呈现在我眼前的盲童安静却有着乐观、积极向上的心态。

春天，万物复苏，百花齐放，是一个令人流连的季节。在安静的心中，春天也是一个值得她欣赏的季节。不是用眼睛欣赏，而是用心感悟，感悟每一个细微的小生命，每一寸明亮的阳光。我想这才是对春天的真正解读，这才是欣赏春天的最高境界。当她用自己的灵性拢住蝴蝶时，真是一个奇迹，她做到了有些正常人都不能做的。上课时，老师讲得一句话令我记忆深刻：“与其说安静通过自己的灵性拢住蝴蝶，不如说蝴蝶是被安静的乐观、聪明、热爱生活的态度所吸引，情愿落入安静的掌心里。”是啊，安静对生活的热爱与追求不仅感动了我们，还感动了大自然中的生灵。还记得课文中安静放飞蝴蝶的插图吗？从她的眼神当中，我不仅看到了蝴蝶在她八岁的人生中划过美丽的弧线，更从中看出了透出来对生活的憧憬，对视觉的渴望。我送给安静一句话：“心是无形的眼睛，希望你能忘掉眼睛给你的痛苦，享受心给你的快乐。”

既然，一个盲童都能乐享生活，我们也享受生活吧！不要总是抱怨生活对你不公平，它对每人都是同等待遇，不会有好事总敲你家门。人生就是要你吃遍酸甜苦辣咸，学者把它当玩具玩。生活不是给你美，而是要你去发现美，探索美。

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