故事书读后感

最新故事书读后感(范本13篇)。

故事书读后感 篇1

同学们，你们读过《小狗的小房子》吗？我就很喜欢这本书。主要是书里的小狗和小猫的故事很让我感动。

女主人家里有一只小狗和小猫。虽然他们有各自的烦恼，但是他们还是成了好朋友。有一天，它们想去河边玩。但又怕下大雨，又怕碰到老狼。这时小猫想出把小狗的房子和小椅子搬过去的方法。小狗虽然嫌麻烦，但是为了不让小猫失望，还是千辛万苦的把小房子扛到河边。他们在河边玩得很开心。小狗为了让小猫高兴，还做了他最不擅长的事情：拿尾巴钓鱼，爬树捉蚂蚱。结果，小狗不小心从树上摔下来，受伤昏迷了。小猫又伤心又着急，她想：小狗伤口需要包扎处理，不然他会死的，我一定要把小狗带回家。当她把小狗拉到小房子里，学小狗一样扛起房子时，才发现原来小房子那么重，她背不动，但她却没放弃。最后，小猫想出给小房子装上轮子的好办法。最终把小狗安全的'带回了家。

今天我看完了《小狗的小房子》这本书，这本书里面有很多故事，有《怪老头》，有《小猪和蛇》、有《绒兔子找耳朵》……令我印象最深的是《绒兔子找耳朵》这篇文章。

这篇文章很长很长，我大体给大家描述一下吧：垃圾箱里面有一只绒兔子，他掉了一只耳朵，所以被幼儿园老师抛弃了，扔到垃圾箱里面。绒兔子看到旁边有一根胡萝卜，上面还有一些胶水，绒兔子想：为什么不可以把胡萝卜做我的新耳朵，于是绒兔子就把胡萝卜粘到了脑袋上，嚓嚓，老鼠把绒兔子的耳朵咬了下来。

绒兔子执意要小老鼠赔，小老鼠说：“我家有一个这样的耳朵，可是被老鼠大盗抢走了。”小老鼠在垃圾桶里扒啦扒啦，找出了一只布老虎。布老虎一出来老鼠就吓走了！绒兔子说：“老鼠找到了你，你就要替他给我赔我的耳朵！”布老虎说：“好吧。”

布老虎扒拉扒拉，找出了一个铁皮人。这次在绒兔子说话之前，铁皮人说话了：“我们一起去找绒兔子的耳朵吧！我们一起挑战老鼠大盗！”布老虎说：“好啊！帮绒兔子找到找到以后，我们再找一个脸盆，我们一块洗个澡，说不定就会被幼儿园收回了！”

绒兔子说：“好主意！”它们经历了风风雨雨，好多好多的困难，可是他们没有退缩，终于它们帮绒兔子找到了耳朵，他们也被幼儿园收回了！他们的愿望终于实现了！它们高兴地欢呼起来！

通过读这个故事，我知道了只要坚持，就会成功！只要努力，就一定会成功！在困难面前不要自暴自弃，纵然被抛弃，只要自己坚持真理，就会变成强大的人，就会成功改变命运！

故事书读后感 篇2

我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。

故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购20xx支铅笔，你要带多少钱?第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，采购20xx支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。第二个应聘者的答案是110美元，他解释道：20xx支铅笔要100美元，另外需要10美元左右。最后轮到这位年轻人，他的答卷上写的是113.86美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说：“铅笔每枝5美分，20xx支是100美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元;午餐费2美元;从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1.5美元……因此，总费用为113.86美元。”

最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。

当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我决心以后做每件事都要认真、严谨地对待，而不是“大概”、“差不多”应付过去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。

故事书读后感 篇3

暑假里，我读了一本叫《英雄故事》的书，书里讲诉了一个个在我国近现代涌现出的英雄人物，一篇篇感人肺腑的文章，让我心潮澎湃，久久不能平静。

这本书讲述了从古至今一代一代的英雄人物，他们都用平凡的一生做着不平凡的事，他们把自己的鲜血和生命，都奉献给了民族独立和国家崛起。董存瑞舍身炸碉堡，黄继光舍身堵枪眼，冯婉贞舍身抗击英法联军。无数革命先烈为了祖国的领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更加幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。在民族独立和国家崛起的道路上，无数人抛头颅洒热血，但他们为了祖国的和平与安宁，为了我们今天幸福美好的生活，他们无怨无悔、义无反顾。

读完这本书，我的心情久久难以平静，我想学习他们那种勇敢、无畏、勇往直前的精神，更要学习他们无私奉献的精神。敬爱的周恩来总理曾说过：为中华之崛起而读书。我想，今后我会更勇敢地去面对生活和学习中遇到的困难，珍惜现在来之不易的幸福生活。

故事书读后感 篇4

中国神话故事书读后感

在现代社会，人们往往忙于工作生活，很少有机会接触传统的文化经典，而神话故事是中华文化中的一部分，它们为我们传递了一些重要的道德观念、文化价值和人生感悟。最近，我读了一本中国神话故事书，它深深地吸引了我的注意力。

这本书收录了许多中国古代的神话故事，其中既有家喻户晓的著名故事，也有我之前从未听说过的神奇传说。每一个故事都以通俗易懂的方式讲述，让我很快进入了一个神秘的世界，受到了深深的震撼和感动。在阅读这些故事的过程中，我深刻地体会到了中国传统文化的瑰宝和智慧，更加深刻地了解了中国古代文化的道德、人物形象、思想观念等方方面面。

其中我最感兴趣的是《白蛇传》、《牛郎织女》和《女娲补天》，它们都有着丰富的文化内涵和哲学思考。在《白蛇传》中，白娘子为了救护丈夫，义不容辞地让天地人三界都为之倾倒。而在《女娲补天》中，女娲为了补天，亲自伸出了巨大的力量，用自己的体魄来解决南天门的缺口。这些英雄式的形象塑造了中国古代文化中的英雄主义精神，让人们在梦想丰富的同时，也更加勇敢、自信、坚韧不拔。

对于我来说，阅读这些神话故事还给我带来了更深层次的思考。它们引发了我对存在和生命的突发性的思考，以及对世界的探索和思考，尤其是其中对人性的揭示和对善恶的探索，激发了我对生命内核深处的思考，让我更加落实了人生的意义。

在我的感悟中，神话故事向我们展现了一种生动、朴实的古老文化形式，其超出了技巧性和智慧性的视野，深刻地表达了中国古文化中深刻的哲学思考，对我们的人生有着深刻的警示，给我们的成长和进步提供了重要的启示。

总体来看，这本中国神话故事书是一本非常好的读物，它深深地吸引了我，让我在阅读的过程中深入了解了中国传统文化的魅力，提高了我对中国古代文化的认识和了解，让我思考和实现了自己的人生价值，让我受到了深刻启示。这本书是值得推荐的读物，相信读了这本书，你也会感受到中国文化的博大精湛和深厚底蕴，领略到神话故事中蕴含的人生哲理，有助于宏大视野和多元化的思考，是一本教育我们感悟改变命运的优秀读物。

故事书读后感 篇5

***天，我看了一本故事书《泥姑娘》。这本书的内容是讲了从前有个老爷爷，他捏了一个泥姑娘，每天放在窗前晒太阳，可是有一天却突然下起了雨，这时刚好有一只小蜜蜂被雨水淋湿了，掉在了地上，这时蜜蜂在雨水中痛苦地挣扎，眼看就要奄奄一息了。泥姑娘看见了立刻奋不顾身地跑过去，双手抬起小蜜蜂，将它放在大树下，这时，小蜜蜂得救了，可怜的泥姑娘却变成了一堆泥。

我读了这个故事，眼泪不由自主地流在眼里，因为泥姑娘不顾自己的生命去救别人，她是多么高尚！而和我一对比，我却是很惭愧啊！因为去年春天，玫瑰开了，花香吸引了成群的蝴蝶在花丛中飞舞。

这时，我突然看到一只五颜六色的蝴蝶停在玫瑰花上。此刻，我多么想把这只美丽的蝴蝶带给自己！于是我轻轻地走过去，迅速地用手抓住蝴蝶的翅膀。就这样，蝴蝶被我紧紧地抓住了。当我成功地抓住它时，我很兴奋，所以我把它放进了书里。第二天，我迫不及待地打开书，发现蝴蝶躺在那里一动不动。我很后悔。

通过这件事，我学到了一个真理，昆虫和动物不能为了满足自己的欲望而受到伤害。

故事书读后感 篇6

人生真的很像一本书那样，作者是我们自己。在生命之书中，我们用自己的生命来谱写这本属于自己的书。不同的人，就拥有一本不同版本的故事书。

你知道你的人生将会演绎出哪个版本的故事嘛？这本书告诉了我以后会怎样走自己的路。或许我自己决定的路会很难走，但是我不会放弃。

我会坚持到最后，证明给别人看自己是行的。

第一章—“你在为谁读书？”这个章让我想起小时候父母经常跟我说的那句话。“读书是为你自己读的。

在课本上学到的知识是你自己的，别人是抢不走的”。为了我们自己的未来，我们寒窗苦读十年。我在学习中学到了很多。我不羞于提问。我需要灵活运用我的知识。

我们不能死板的读书，要做一个全能型人才。或许读书许多觉得没用，其实我觉得读书只是为我们的未来做铺垫而已。有能力，也需要有知识才能知道如何运用。

第二章—“遇见未知的自己。”永远不要低估自己的潜能。毛泽东的天赋一定有用。每个人都有自己最好的地方，但我们自己没有找到。我们要用自己的人生去挖掘自己的潜能。

第三章—“成长比成功更重要。”认识自己的长处和短处。以长补短，也要把短处努力地补成长处。

第四章—“你在为谁工作？”或许我们会很不满意自己的工作。但是认真地想想为什么自己当初会选择这个。

慢慢培养自己对工作的热爱。做好自己的工作，有时候做好自己的工作可以做得更多。今天不努力工作，明天努力找工作。

自己唯有努力工作才会有自己的事业、未来。

第五章—“责任胜于能力。”能力很重要，可是做事不负责任，谁还会请你工作呢？

第六章—“方法总比问题多。”这章给我比较深的感受。没有解决不了的问题，只是我们没有找到解决的方法。

不是遇到困难的问题我们就得去逃避。有时问题的结局方法就在我们身边。静下心来，认真想想，问题会很快解决的。

第七章—“工作中无小事。”每件工作都有它存在的意义。不要认为一件小工作就忽视它。细节决定一切。

第八章—“做个懂得感恩的员工。”饮水思源，我们要学会感恩。感恩上司对你的重用，感谢同事对你的支持，感谢下属对你的配合，感谢顾客对你的信任，感谢伙伴对你的鼓舞，感谢生活对你的考验。

第九章—“有钱人和你的想法不一样。”明白自己与有钱人的差距，学习他们好的方面。

第十章—“享受不抱怨的世界。”当你觉得对世界失去希望时，看看周围的人。其实你不是最悲惨的人。为什么比你悲惨的人还能一直走下去，而你却不能？

第十一章—“掌握活在当下的力量。”幸福是简单！

第十二章—“感情经济学。”感情是无价的。每个人都有不同的想法。学会从别人的角度去理解别人。有些东西比钱更值钱。

第十三章—“求医不如求己。”学会包容，保持自己的心态。明天会更好！

书，只是给我们一些道理。实践还是靠我们自己。

故事书读后感 篇7

平时闲来无聊，偶尔也会小看几本书籍，让我看后感到轻松愉悦的书籍，就是这本《喂故事书长大的孩子》，作者汪培珽是美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上“用对方法”的重要性;于是将亲身的教养经验整理研究，自创“爱孩子也爱自己的7堂课”教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。

可能有些父母会认为念故事很无趣，只是这样的念来念去，不知道孩子听懂没有，所以常常忽略这种很好的教育方式。“念故事书给孩子听”，是兼具关爱和教育功能的最佳亲子活动，不但能帮助孩子陶养理想品格、提升学习能力、建立阅读习惯，更能让孩子在父母专注而亲密的陪伴下，感受到充分的爱与关怀;父母也能在付出的同时，得到孩子最直接真诚的`回馈。到底听故事对于孩子的成长有什么好处呢，我在阅读后自己总结归纳了几点：

一、换种方式沟通——用故事代替说教

书中的作者通过实践，用念故事的形式代替自己对孩子的说教，把道理藏进故事中。很多孩子稍微大点，就开始学会叛逆，不爱听从父母的说教，俗称“硬头颈”。爸爸妈妈可能没说几句，孩子就跑了，但是作者善用技巧，把自己要告诉孩子的道理藏进故事中，用故事中的种种事例向孩子反映，从而让孩子得到思考，并说说故事中主人公的做法，这就是与孩子和平沟通的良好开始。现实生活中的家长可能忽略了这种很好的教育方式，最常用的沟通方式就是双方坐下来好好谈谈，和孩子语重心长的说道理，这样只会让孩子反感，每次都是这样的训话，任谁都不愿意听，如果父母们能多抽一些时间给孩子念念故事，相信你与孩子的沟通会更好。

二、让孩子学会听故事——就是学会学习

东湖小学的校长在一次讲座中说到他的儿子现在刚上小学一年级，但是已近认识了不少的汉字，而且是在没有学拼音的基础上学会的。这是什么原因呢?他也解释过，只不过是通过他与孩子一起边看故事图片边讲故事，久而久之孩子学会了自己说故事并自己看。听着可能比较简单，但在这过程中透露出一个信息，要不断的坚持。 念故事时间，就是爱的时间。好故事，让孩子的人生更有滋味并且故事书的插图，是美育的最佳教材，那一张张鲜艳的图画，更是勾起孩子阅读想听的兴趣。我给我班的孩子也培养听故事的好习惯，每天中午午睡时都会给他们讲一个故事，如果有时有事耽搁了他们就会急着问：“老师，今天讲故事吗?或者老师你要给我们讲什么故事?”看到孩子们爱听故事的表现，我们班中两位老师每天坚持给他们讲故事，偶尔还会提个问题让孩子们午睡起床后回答并复述故事一遍，增强孩子们的记忆力。

三、不低估孩子的能力——学会合理选书

我以前常常也会犯这样的错误，就是低估孩子的能力。总觉得有些道理就算是说给孩子听了，可能他们也不会懂得，其实他们的小脑袋瓜可能比你想象中转的更快，爸爸妈妈们可以选择孩子喜欢类型念给孩子听。如一～二岁、二～三岁、三～四岁……没阶段有不同层次的故事书可以念给孩子听，但要注意的是不要过于以辅导和管教类的书籍为主。

故事书读后感 篇8

今天，我和弟弟一起读了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。

这个故事的主人公是一只小狗和一只小猫。小狗勇敢、善良、任劳任怨，而小猫却又娇气又挑剔。一次，小狗为了让小猫开心，就把它们住的小房子背到小河边，用尾巴给小猫钓鱼，还爬到树上帮它捉蚱蜢玩儿。可是，一不小心小狗从树上掉了下来，晕了过去。小猫想把小狗带回家，当它想要背起小房子时，才发现原来它们的小房子那么重。故事的最后，小猫勇敢地承担起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各种危机，它给小房子装上了轮子，把小狗安全地送回了家。

朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担，真正的友谊就是相互关心、相互帮助，不会因为对方有缺点而嫌弃他，更不会因为对方失败而离开他。

《小狗的.小房子》这个故事的主人公是一只狗和一只小猫。小狗勇敢、善良、任劳任怨，而小猫却既娇气又挑剔。

一次，小狗为了让小猫开心，就把他们住的小房子背到小河边，用尾巴给小猫钓鱼，还爬树帮它捉蚱蜢玩。可是一不小心小狗从树上掉下来，晕了过去。小猫想把小狗带回家，当它想要背起房子时，才发现原来它们的小房子那么重。最后，小猫勇敢的担当起了救助小狗的责任，用自己的智慧化解各种困难，给小房子装上轮子，把小狗安全的送回了家。

朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担。真正的友谊就是互相关心，互相帮助。在一起一定要互相关心、互相帮助、互相包容，不要为一些小问题闹矛盾。爱可以让生活变得更幸福，更美好。

故事书读后感 篇9

前些天，我读了《第一本法律故事书》，这本书让我明白了要在快乐阅读的同时也要增强法律意识、提高法律素养，为我们健康成长保驾护航。

《第一本法律故事书》一书讲解了青少年成长过程中的一些法律常识。里面有各种违法、犯法的故事。也告诉我们也不能随随便便做好事，就如《好心做事反被告》这篇，讲了一个人要去救他表弟，米高让他报警让警察处理，他不报警，米高把他关在了房间里……。

最后，他的表弟被杀，然后米高被指控。

这就是做好事不当，好心反被告。

所以，以后要做好事，要先看看这是一件什么事，要不然的话，你好心办坏事，反而害了人家，你就倒霉了。所以，如果你没有能力做好某件事，你最好不要去做。如果你想做，请做一些简单的事情。如果太难，你最好不要做。

超市外面最好有保安，因为超市里会有**案。如果保安发现可疑的人，不要让他进来。如果他有时看不见，他一天要检查好几次。

有一篇，说的就是在超市发生了抢劫和杀人案，是一位小女孩的妈妈被杀了，钱也被抢了……

为我们的健康成长保驾护航吧！增强法律意识，提高我们的法律素养！

故事书读后感 篇10

科学的故事书

——读《昆虫记》有感

我从没想过昆虫的世界。每天，我们来来去去，可曾注意过这些小小的东西？答案多是否定的。

但有一个人是不同的。他每天都观察它们。他是谁?他就是《昆虫记》的作者：

法布尔。

我以前从未读过，直到11岁的一个下午，我才第一次拿起它。那天阳光很温暖，照在我和我的书上。不知道是不是因为这个 我觉得书中的话很热情。

我感觉它把我带入了一个神奇的世界：我们平时从未注意过的虫子竟有这样的秘密，毫不起眼的它们竟有如此神奇的技能。

有了太阳和寓言，我进入了昆虫的世界，目睹了神奇的故事。我见过了红蚂蚁的行军、蝉的悲哀、蟋蟀的住宅、漫天飞舞的大孔雀蝶和小条纹蝶、致命的蜘蛛和张牙舞爪的蝎子……我很惊讶，也很兴奋，我从不知道它们的世界也是这么丰富多彩。直到日落时分，我才合上那本有趣的书。

脑子里全是书中的情节。

这个暑假，我又读了一遍《昆虫记》，一样的书，却读出了不一样的感觉。一个人一生中观察和研究昆虫并不容易，写一本关于观察到的现象的书是奇迹。《昆虫记》反映了法布尔对自然界的无限热爱和对大自然的向往。

《昆虫记》不仅是一本描写昆虫的著作，更是一本描写得生动有趣的故事书。

“不，它仍然没有停止劳动，它还在用它微薄的余力守护着这个家，它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守门，抵挡不速之客。”这是书中的一段文字，这是一段科学的描写，也是一段故事啊。

这是一本科学的故事书。

故事书读后感 篇11

这个暑假里，我读了一本名叫《火龙》的故事书。

故事讲述了：一群居住在“普普村落”的农民，因为一场鹅毛大雪，而使太阳消失了原来的光芒。然而在村子北面的山洞里住着两条火龙。

小火龙按妈妈指示去人们哪儿借火，但被人们误认为它来是想把火给拿走，结果给部落的人们打得偏体凌伤。小火龙躲进了一个山洞里，它在洞里面伤心地哭着---但火龙妈妈的话又在小火龙耳边响起：“孩子，你行的”。

妈妈的话又让小火龙鼓起了勇气。人们没有火，天更冷了。突然，他们看到小火龙朝太阳吐火。过了一会儿，太阳又恢复了原来的光泽。人们后悔自己所做的事，但现在道歉已经太迟了--

我觉得小火龙很善良。她们致力于为人们建造一个温暖的家。小火龙被误会受伤了，但她还是给人们带来了阳光和希望，让人们不会冻死。这需要多大的气量和爱心呀！

现实生活中，别人做错了事，我们应该多去体谅他们，而不是一味地指责他们，让他们对你产生怨恨，对你不理不睬，就像故事里的小火龙，她帮助了人们，但是人们的误解对她产生了巨大的伤害。

在现实生活中，我们应该更加宽容和理解他人，这样才能更容易化解彼此的矛盾，用爱做砖，用友谊做屋顶，用关爱做门窗，重建一个充满幸福的温馨家园！

四年级:章怡赟

故事书读后感 篇12

前些天，我读了《第一本法律故事书》，这本书让我明白了要在快乐阅读的同时也要增强法律意识、提高法律素养，为我们健康成长保驾护航。

《第一本法律故事书》一书讲解了青少年成长过程中的一些法律常识。里面有各种违法、犯法的故事。也告诉我们也不能随随便便做好事，就如《好心做事反被告》这篇，讲了一个人要去救他表弟，米高让他报警让警察处理，他不报警，米高把他关在了房间里……。最后，他表弟被别人打死了，然后，米高被告了。

这就是做好事不当，好心反被告。

所以，以后要做好事，要先看看这是一件什么事，要不然的话，你好心办坏事，反而害了人家，你就倒霉了。所以，有的事，你没有能力做好就最好不要做，如果你想做，请做简单一点的，在你能力范围内的事，太难的，你最好还是不要去做。

超市外最好要有保安，因为，超市也会有杀人案，保安发现可疑人，就别让他进去，如果有时候看不出来的话，就每天做几次安检。

有一篇，说的就是在超市发生了抢劫和杀人案，是一位小女孩的妈妈被杀了，钱也被抢了……

为我们的健康成长保驾护航吧！增强法律意识，提高我们的法律素养！

故事书读后感 篇13

看完整本书以后，我竟然有点感动。因为这本书很真实，没有什么大道理和所谓的理论。而且，这本书是作者连续八年坚持给孩子们读故事书之后写的。这真的是一段时间积累的经验，我也看到了真正的结果。我认为这是最有价值的。

我真的希望孩子们能成为一个终生的读者，我也希望他们能从中受益。所以看这本书的时候，感觉很有共鸣。我也希望，不是通过说教，而是通过故事书的滋养，在潜移默化的影响下，孩子们能够形成良好的性格、良好的习惯和良好的品质，这对一个人来说是最重要的。

我想除了母亲坚持给孩子们读故事书之外，还有其他原因。比如父母的人格魅力，或者良好的家庭氛围等，也是非常重要和互补的。但就象书里说的——养出好品格孩子的因素，当然不会只有一项。

但是“帮孩子念故事书”这一项，绝对是父母不能错过的！

以前我给孩子念故事书都是凭着一腔热情，看了这本书，我才知道许多原本不知道的事情。比如说挑书不能凭孩子们的喜好，给孩子们选书大有学问等等，及时知道了这些，能让我以后少走很多弯路。看了这本书，还让我知道了我险些错过的好书，比如《小真的长头发》，以前看到书名的时候，我直接就给略过去了，现在我才知道，原来这本书并不是讲“女孩子的事情”，而是一本很有想象力的书。

这本书对那些还没有开始给孩子读故事书的父母来说是一个很好的启发和指导。对于我们这些喜欢给孩子讲故事书的人来说，这本书是一个很好的鼓励，鼓励我们满怀信心地继续走这条路！读《喂故事书长大的孩子》有感二

你可能拥有无限的财富，一盒珠宝和一个**的柜子，但你永远不会比我更富有，因为我有一个给我读书的母亲。——史斯克兰·吉利兰

一：怎样表达爱？

这是作者自我介绍育儿经验的真经。这也是一首父母爱孩子的诗。与其说是圣经，不如说是伟大爱情的见证。

然而，世界上又哪些父母不爱自己的孩子？换言之，在教育孩子的道路上，为什么效果往往远未达到心中的目标？

读完这本书，我想我们父母应该学会冷静地分析和仔细地思考。

爱他（她），就要多多陪伴他（她）。

近年来，越来越多的机构宣传家庭教育的重要性，越来越多的家长不断参与各种学习和培扬家庭教育理念和经验的活动。他们都想在新时代做一个新的聪明的家长。这种现象让人欣慰。

因为，一个社会的和谐进步，首先是每个家庭的和谐进步。我们那么多的父母集中在这些群里学***，尤其是在葛老师的引领下，我们感觉不孤单，我们更不迷茫。

然而，在这种快节奏、高效率的社会环境中，作者的长期压力越来越大，负担似乎越来越重。每天早出晚归，自己工作之余疲惫不堪，很多人往往忽略了和孩子的沟通与互动。尤其是每天给孩子们读故事书，更是少之又少。

因为每一位家长的努力，基本上都是为了让女性拥有更光明的未来和更美好的生活。可是，孩子难道现在的成长仅仅是我们为他们拼命地挣钱就行了吗？

有句名言似乎在说：有时候我走的太远，甚至忘记了我为什么要开始？

我们不仅要赚钱，还要引导和陪伴孩子一起成长。

我们给了孩子生命后，孩子的成长离不开精神的发展。

那么，有没有一种方法和一种简单的方法为儿童的精神发展提供持续的营养呢？

每天喂孩子读故事书吧。这是一个简单实用可操作性强的方法。

汪培珽在书中17也这样写道：我平均每天“喂”一个小时的故事，从未间断，爱孩子的方式很多，亲吻、拥抱、买玩具、吃大餐、出国度假……但是，千万不要错过念故事书给孩子听，因为它同时兼顾了关爱和教育的功能，这是对孩子最重要的两件事情，却可以透过念故事书达到一举两得的双重效果。爱孩子的父母们有谁愿意错过它呢？

书中113条还说：把讲故事当作传家宝：有时我会想象有一天我会帮助我的孙子们读故事——我已经是一个老妇人了，读故事并对他们说：

这是你妈妈小时候给她买的故事书。你看，这里还有你妈妈画的图呢！

文中像这样的叙述还有很多。每一字每一句都给我们一个清醒的认识。其实，爱孩子的方式可以很简单。做好每天给孩子们读故事书的工作。

一天之内给孩子读一个故事并不难。每个人都能做到。但我们能坚持一周、一个月、一年、三年、五年或更长时间吗？有一句名言说得好：

把简单的事情做好并不简单，把平凡的事情做好也不平凡。

事实上，汪培珽正是这样的名符其实的不简单，不平凡的家长呀！

就像一首歌唱的那样：爸爸妈妈，如果你爱我，请多陪陪我

在这里我也要为千万的孩子们说：爸爸妈妈，如果你爱我，请每天给我读故事书

二：念故事书对孩子真的有用吗？

书中26也写道。是在连续为孩子念了八年的故事书之后，才反过来想要告诉全天下的父母：一定要念故事书给孩子听，因为我强烈的感受到了这样做的好处。

通过念故事书能潜移默化地达到开创孩子更美好的人生。

作为父母我们不仅要让孩子吸取知识，更应该让他们懂得如何做人，做一个对社会有用的（无害）的人。然而，这样的效果仅仅靠我们家长磨嘴皮子是没有用的，甚至会适得其反。那么，我们希望孩子能拥有的优秀的品质和大能力等等在各种书中其实都是能够找到的。

长期给孩子念故事书，孩子便会自然而然的接受。

美国诗人惠特曼曾说：一个孩子向前走去，他看见最初的东西，他就变成了那个东西，那个东西就变成了他的一部分。所以，给孩子念故事书，选择最有价值、最具真善美的童书念给他（她）们听，在他（她）们幼小的身体和幼小的心灵中，种下最美好的种子。

那么，何愁孩子今后不会健康成长呢？

其实念故事书给孩子听的好处应该很多，除了孩子能潜移默化地受到教育之外，长期给孩子念故事书听也拓展了孩子的知识面，为现在和以后的学***供了一个更广阔的背景知识呀。还有，经过一些权威机构的调查，长期听父母念故事书的孩子对书本的兴趣更浓，听力能力更强，注意力更集中。而且，经常保持这样的状态，孩子和父母能拥有许多共同的交流密码。

像这样的一举多得的事情确实应该坚持做下去。

当然谈到此时我也有个疑问。每天都这样做是不是太辛苦啦？有时候朗读的方式能不能变化一下呢？难道只有父母年给孩子听才行吗？

我个人觉得能够做到父母给孩子念的话就念，有时候实在是不能做到偶尔也可以变换一下方式。况且孩子有时候也有一种新鲜感的现象的。在我们的确父母不能念的时候或者有时间外出呀，走亲访友呀不便每天都带书在身边的时间可以采取让孩子听名人朗诵的***呀。

虽然书中的作何认为朗读的技巧不是最重要的。但是，毕竟我们家长不可能都是朗读专家，念的语音规范和感情处理等等都不可能达到一定的水平，但是现在是个资源共享的时代呀。我在各个群里就**了很多关于愈多童书的朗读资料放在手机里面。

比如：《西游记》《成语接龙》《窗边的小豆豆》《法布尔昆虫记》《汉声中国传统童话》《笠翁对韵》《上下五千年》《唐诗宋词》《新课标小学生必备古诗词》等等等。里面的朗读可好啦。

这样挺方便的。随时可以放一段给孩子听，较好的避免了受时空等诸多要素的限制。

作者主张念故事书给孩子听并不等于否定让孩子听名人朗诵的优秀童书的***呀？我们可以随时相互补充，变化花样。总是，让孩子听故事书肯定不听要好吧！

我们要带着一种爱孩子的心态去朗读给孩子听，把给孩子念书当成一种享受。正如作者所说：念故事时不要只想着品格和能力。

我也觉得品格和能力那只是念故事以后的副产品。念故事书不是工作，而是你对孩子的爱。每念一本书，都是父母给孩子爱的库存。

我们现在库存的越多，以后孩子就能给我们还得更多：比如良好的习惯、优秀的品质、做事专注的能力、遇事冷静的处理、学***劲更足、可持续发展的空间更大等等。它可能就像银行一样，现在存得越多，以后利息就越高吧！

当然，即便孩子的成长没有预期我们家长心中那么理想的效果，我想孩子的成长也不会差到哪儿去的。更何况，陪伴孩子其实就是享受亲情的时光，孩子受益，难道我们父母就没有收益吗？

本文网址：//m.968OK.com/fanwen/216670.html