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哈佛校训读后感

哈佛校训读后感收藏。

哈佛校训读后感 篇1

哈佛校训读后感

哈佛校训是一位哈佛博士的教子课本,这本书是美国的威廉.贝纳德所著,这本书中的一些小故事都能够让我们读懂大道理,真是从一滴水看见大海,由一缕阳光看见整个宇宙,有很大的教育意义。

我最喜欢的一个故事是:你必须有目标:有一对年轻的夫妇,他们有两个孩子,他们小的时候父母为他们养了一只小狗,并聘请了一位专业驯兽师来训练它,经过驯兽师有目标的精心训导,让这只小狗成功变成了孩子们的好朋友,它的可爱举止,重视的品性和敏锐的洞察力,让它成为了这个家庭中不可缺少的一员,让他们夫妻俩懂得了训练小狗都有目的,何况是一个人呢?

这对夫妇还学会了如何为孩子的成长设定目标。我从这个故事中知道了做任何事情都要有目标,而且目标要明确,没有目标的人不过是在盲目的跟从,不会有收获。不要把别人的期望作为你的目标。你必须上学。沿着这个方向走,你的目的地就有意义了。

这里面的小故事不只是故事,它是一个个深刻的道理,理解了这些道理对于我的学习,生活有很大的帮助。

在我校“漂流书屋”读书活动中,我有幸读到了这本哈佛校训,真是收获不校世界名校的校训果然极有特色,发人深省 。请跟我一起潜心静读吧。

this moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpret a dream. 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

perhaps happinedoes not arrange the position, but succeeds must arrange the position. 幸福或许不排名次,但成功必排名次。

today does not walk, will have to run tomorrow. 今天不走,明天要跑。

哈佛校训读后感 篇2

哈佛不仅仅是一所大学的名字,更是一种精神与智慧的象征。哈佛认为:人才的培养和成长,不在于方法而在于观念;人才的成长不完全靠勤奋而主要靠思想。与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友这是哈佛大学的校训。以今日为起点:我荒废的今日正是昨日殒身之人祈求的明日。此刻打盹你将做梦,而此刻学习你将圆梦。哈佛老师经常这样告诫自己的学生:如果你想进入社会后,在任何时间任何场合都能得心应手并且得到应有的评价,那么你在哈否的学习期间就没有晒太阳的时间。觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候,世界上最长的是时间,最短的也是时间,说它长因为它永无止境,说它短因为它转瞬即逝。

拖延是对生命的挥霍。拖延在人们日常生活中司空见惯。如果你将时间记录下来你会惊讶的发现,拖延正在不知不觉中消耗着我们的生命。想要早日登上成功殿堂的人,一定要根除拖延的坏习惯,一定不要将今天的事托到明天再做。

学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的,学习这件事不是缺乏时间二十缺乏努力。在哈佛你永远看不到投机取巧的人,哈佛的教授告诉学生说:生活的意义不仅仅是活着,而是要为这个世界做出些什么,留下些什么。他们认为你要想取得成就就必须勤奋努力。

在有些时候,人会有机会发现自己潜在的力量,比如读了一本富有感染力的书,或者朋友们的真挚鼓励,也会发现自己的内在力量,在每个人的身体里面都潜伏着巨大的能量,这些能量只要你能够发现并加以利用,便可以帮你成就你所向往的一切东西。

哈佛校训读后感 篇3


哈佛大学作为世界闻名的顶级学府,其校训“真实而自由”凝聚了无数哈佛学子的智慧与奋斗,也引领着全球教育界的发展方向。读完这个校训,我深感其中包含的精神内涵令人振奋,同时也为自己指引了前进的方向。


“真实而自由”,正是哈佛大学所倡导的一种理念。在这个信息发达和多元化的社会中,真实往往淹没在虚假之中,人们被各种声音迷惑、被事实扭曲。而在哈佛,学子们被教育要保持真实,不偏不倚地看待自己和世界。真实不仅仅是指对外的表现,更包括对自己内心感受和价值观的诚实。在追寻知识的过程中,应该保持谦虚和真实的态度,敢于面对自己的不足和错误,不断改进和成长。只有真实的认知和态度才能使真正理解世界、改变世界。


同时,“自由”也是哈佛大学校训中的重要关键词。自由,不仅是指在言论和思想上的自由,更是指在选择和抉择上的自由。哈佛大学鼓励学子们拥有独立思考和创造的能力,不被外界的压力和束缚所左右。在哈佛读书的学子们,被视为未来社会的栋梁之材,他们身负着推动人类文明发展的重任。而这种责任感和自由意识则是他们创造无限可能的重要保证。只有拥有自由和独立思考的能力,才能真正超越传统,寻找到新的方向和解决问题的方法。


读完哈佛大学的校训,“真实而自由”,我深感到这不仅仅是哈佛大学的奋斗目标,更是每一位哈佛学子进入这所学府时候的誓言。作为学子们选择哈佛的理由之一,这个校训也是他们将来前进道路上信心和力量的源泉。


无论是在学习还是生活中,我都应该始终坚持“真实而自由”的理念。在追求知识的道路上,我要保持真实、拥有谦虚的态度去学习,不断探索和追求真理。每当我遇到困难和挫折时,我要相信自己的选择和努力,坚持自己的梦想,不受他人的眼光和期待所左右。


在社会中,也需要面对各种各样的声音和压力。只有保持真实的自己,保持独立的思考,才能坚持自己的观点,抵御诱惑和泡沫。在纷繁复杂的世界中,应该有自己的判断力和选择能力,不被金钱和权力所左右,保持内心的自由和独立。


在与他人相处的时候,我也要遵循“真实而自由”的原则。不做虚伪的人,保持真实和诚信的品质。在处理事情时要正直,不怕得罪人,保持自己的原则。只有自己真实和自由,才能与他人建立真诚和平等的关系。


读完哈佛大学的校训,我深感此为一份格言,既短小明了又包含着深刻的内涵。它鞭策着每一位实现自己梦想的人们,教导着面对挑战时勇敢坚持,引领摆脱社会的束缚,让以真实和自由的心态去开创属于自己的未来。


哈佛大学的校训“真实而自由”不仅是哈佛学子们的准则,更是影响着整个社会。它告诉要始终坚持真实和自由的理念,不被虚伪所蒙蔽,不受他人观点的压迫。只有保持真实而自由的心态,才能真正成为一个独立思考、有责任感和有担当的人。这是在哈佛求学时应该谨记的,也是在人生的道路上时刻都应该坚持的。

哈佛校训读后感 篇4

一,此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.

二,我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.

三,觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

Thought is already is late, exactly is the earliest time.

四,勿将今日之事拖到明日。

Not matter of the today will drag tomorrow.

五,学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.

六,学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently

七,幸福或许不排名次,但成功必排名次。

Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.

八,学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?

The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?

九,请享受无法回避的痛苦。

Please enjoy the pain which is unable to avoid.

十,只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.

十一,谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。

Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.

十二,时间在流逝。

The time is passing.

十三,现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。

Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.

十四,狗一样地学,绅士一样地玩。

The dog equally study, the gentleman equally plays.

十五,今天不走,明天要跑。

Today does not walk, will have to run tomorrow.

十六,投资未来的人是,忠于现实的人。

The investment future person will be, will be loyal to the realityperson.

十七,教育程度代表收入。

The education level represents the income.

十八,一天过完,不会再来。

One day, has not been able again to come.

十九,即使现在,对手也不停地翻动书页。

Even if the present, the match does not stop changes the page.

二十,没有艰辛,便无所获。

Has not been difficult, then does not have attains

哈佛校训读后感 篇5

校训精辟地诠释了勤奋、机遇和成功三者之间的关系:时刻准备着,当机会来临时你就成功了。

麦克阿瑟将军说过:召集军队上战场的军号声对于军人来说,就是一种机会。但是,这嘹亮的军号声,绝不会使军人勇敢起来,也不会帮助他们赢得战争,机会还得靠他们自己来把握。促使一个人抓住了成就他一生的那个机遇并走向成功的,正是他的个性、他的个人能力。

偶然的机会只对那些勤奋工作的人才有意义。

成功的秘密在于,当机遇来临的时候,你已经做好了把握住它的准备。对于那些懒惰者来说,再好的机遇,也是一文不值;对于那些没有做好准备的人来说,再大的机遇,也只会彰显他的无能和丑陋。

当一个人撞上了一个好职位的时候,并不仅仅是因为他利用了什么有利的条件,而是因为他已经为得到那份工作做了多年的准备。

每一天,都要尽心尽力地工作,每一件小事情,都要力争高效地完成。尝试着超越自己,努力做一些份外的事情,不是为了看到领导的笑脸,而是为了自身的不断进步。即或是在同一个单位、同一个职位上,机遇没有光临,但在你为机会的来临而时时准备的行动中,你的能力已经得到了扩展和加强,实际上,你已经为未来某一个时间创造出了另一个机遇。

在平时的教育教学工作中,要想取得优秀的成绩,背后要付出多少艰辛的努力和默默无闻的积累。所谓厚积薄发,即是此理。大量的积累和付出,当看不到成果时,确实是一件沮丧的事。如果没有平时的积累和付出,机会来临时,就会像水中月,镜中花,再美也不属于自己。

让我们一起牢记:时刻准备着,当机会来临时,你就成功了。

哈佛校训读后感 篇6

作为一名多年从业经验丰富的教育工作者,我有幸遇到许多杰出的学生,让我深感他们的品质和智慧。通过与这些学生的互动,我开始深入了解哈佛大学的校训,并从中汲取了启示。


哈佛大学校训“真知、真诚、真实”三个字,简洁而有力地概括了这所著名学府的教育理念。在我多年的工作经验中,我意识到这三个关键词在塑造学生终身学习和成长的道路上起着至关重要的作用。


真知是哈佛大学在教育中强调的一个重要因素。无论是在课堂上还是日常生活中,学生们都被鼓励追求真知。这不仅仅是关于传统学科的知识,更是对世界的深入了解和批判性思考。通过培养学生的独立思考和创造性解决问题的能力,哈佛大学致力于培养具有广泛知识和批判性思维的学生。


真诚是哈佛大学校训中的另一个重要方面。作为一名教育工作者,我发现只有真诚对待学生,才能建立起深入的信任和沟通。哈佛大学鼓励学生在面对困难和挑战时保持真诚和坦率。只有通过真诚地面对自己和他人的不足,才能达到更高的成长和适应力。作为教育工作者,我鼓励学生勇敢地面对自己的弱点,同时为他们提供积极的支持和指导,帮助他们成为有真诚品质的领导者和创造者。


真实是哈佛大学校训中的核心原则。这个词不仅仅指的是诚实和正直,更强调了学生们对自己独特身份和价值观的真实认识。哈佛大学鼓励学生们尊重他人的差异,并尽力实现自己的潜能。真实的看待自己意味着要接受自己的优点和缺点,并通过积极的努力来成为更好的自己。作为教育工作者,我认为真实的人生体验可以帮助学生们找到他们的目标和意义,从而在人生的各个方面取得成功。


通过这些年的工作经验,我不仅看到了哈佛大学校训对学生的积极影响,也理解了这个校训背后的深刻意义。真知、真诚、真实这三个关键词不仅仅是一种教育理念,更是一种生活哲学。当学生们能够在教育和人生的各个领域都秉持这些原则时,他们便能够成为有追求和情感的领导者和贡献者。


在结束这篇文章之前,我不禁想到一位曾经与我一同工作过的学生。他以真知、真诚和真实为座右铭,勇于探索知识的深度和广度,与同学和教师保持诚实和真诚的对话,同时对自己的才华和激情保持真实的认识。他在哈佛大学的四年中不仅在学术上取得了卓越的成绩,也在社区服务和领导能力上取得了突破性的发展。他的成功让我深切体会到哈佛大学校训的重要性和价值。


哈佛大学校训“真知、真诚、真实”是一种为学生的全面发展和成功而努力的教育理念。在我多年的工作经验中,我亲眼目睹了这个校训对学生的积极影响。希望未来的教育能够继续秉持这一理念,为学生提供更多成长和发展的机会,使他们成为真知、真诚和真实的人。

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