浪读后感

2024浪读后感(热门六篇)。

下面的“浪读后感”是OK语录网编辑收集整理供你借鉴的内容。书籍就是我们青年人不可分离的生命伴侣和导师，即使物质贫瘠，精神上却无比富饶，大家都被作品的情节所深深吸引。写读后感应该读得认真，才能有所感。如果你认为这个信息有意义请把它分享给身边的人让他们也受益！

浪读后感【篇1】

在寒假里，妈妈给我买了一本曹文轩的书，我仔细地浏览了这本书，我发现这本《疯狗浪》是曹文轩写得著名文学作品之一，我一定要细细读出它的意境。

这本书讲述的是在海边的一个小村庄，一间小屋子里住着一只可爱的小狗，名叫沫沫，还有一个是狗的小主人女孩叫船花，船花和沫沫关系很好，很少分开，但是有一次船花回婆婆家了，沫沫找啊！找啊！始终没有找到，后来沫沫走进了一片森林，里面有一大群以狼脸为首的疯狗，将沫沫团团围住，在这紧要关头，一只叫黑风的狗出现了，帮助沫沫逃出了困境，但是黑风满身是伤痕、爪痕，船花见黑风都是伤，便让黑风留下来，可是，狼脸又开始使诈，想让黑风从沫沫旁离开，作文最后，黑风还是被逐出家门，到远处的小山上。唉！一个是自己家里的主人，一个是受了重伤的救命恩人，沫沫只好背井离乡，去恩人那，和恩人一起并肩作战，它们坚定的站在那座不起眼的小山的山峰上，那威武的气势，好像在说正义永远能打败邪恶，它们熬过了苦寒的冬日，沫沫也艰难地生下了孩子，当了妈妈，可是狼脸带领那群疯狗来围攻它们，为了不再让狗群伤害沫沫和孩子们，黑风只好牺牲自己，保护自己的家人。

读了这本书，我体会到了三种情感，一种是爱情、友情、亲情，爱情是沫沫和黑风的患难与共，友情是船花、沫沫和黑风之间的友谊，亲情是沫沫和黑风对孩子们的关爱，从而让我学会了关心家人，关心朋友。

浪读后感【篇2】

一八七四年，我作为公费生，从旧加贺藩的金泽县来到东京的开成学校。

我出生于兰学世家，自幼被当成是出类拔萃的逸才。十八岁时，我接受县里援助，来到了东京。而我所就读的开成学校历经数次改革，如今是一所教授外语和西方文化的专门学校。一八七七年，开成学校与东京医学院合并，改称东京大学。

我知道自己是优秀的，知道自己和别人不一样，同时我也知道，自己的性格并不那么合群。进入大学后，我几乎是毫不犹豫就选择了能学习法语的综合艺术科。一开始，我对法语并没有那么执着，毕竟在家乡的时候我已经熟练掌握了英语，但既然要学，不如选择一门完全不同的语言吧。

彼时，从年号改成“明治”已经过了七年，日本到了必须认真去追赶其他国家的时期。东京府里点着煤气，马路边种着林荫树，日本不能再继续在世界地图上被当成空白了。

开成学校里有这样一个制度，会挑选十名左右的优秀学生去发达国家留学。去法国留学的名额只有一个，虽然成败难料，但我打从一开始就盯上了它。

学习外国的文化却不出日本，那不过是井底之蛙。若真要学，就必须留学。不是去美国或者德国，而是去法国。我要用这双眼睛去外国看看，去了解真正的世界，然后为金泽、为日本做贡献。为此，不管怎样我都要去巴黎。听说巴黎的产业与文化居世界第一，这不就表示它是世界的中心吗？

就算有人在背后说我是“法国痴”，或是对我冷眼旁观，认为我冷漠孤僻，我都完全不在意，因为——刚开始学习法语，或许还有几分别扭的心情，但在学习的过程中，我因为法语的深奥而渐渐沉迷。

法语简直就是语言的艺术。顺滑的发音，拼写，结构……感觉像是一幅山水画。

浪读后感【篇3】

读中国四大名著胜过读所有书呀！其中《水浒传》可是我的最爱，里面有一百零八位好汉，个个是英勇善战，以一挡百，还未尝败下阵来。真是太厉害了。有时还会不由自主地划上几拳，可自己那个只是花拳绣腿三脚猫的功夫，也只有架势罢了。

我喜欢武松力大无比，有情有义值得我敬佩；豹子头林冲八十万禁军教头武功高强、深不可测好生羡慕呀；小李广花荣百发百中，长得潇洒好喜欢呀。还有黑旋风李逵、浪里白条张顺。在李逵与张顺之间起初还有一场恶战呢！起因是及时雨宋公明被官兵押到江州城营里，宋公明太有钱了，不满半个月，满营没一个没收过他钱的，没一个不喜欢他的。

一天，宋江遇到节级，通了姓名，两人来到临街酒店的楼上坐下，那节级报了姓名，原来是神行太保戴宗。

正好，当时黑旋风李逵刚好在戴宗手下，只是李逵不收管教。三人来到江景边琵琶亭（是唐朝白乐天古迹）坐下，叫了三份辣鱼汤。可是这鱼一点也不新鲜。

于是李逵来到渔船那里强行要新鲜的鱼，可渔夫们都异口同声道：渔行主任还未来，就不能开渔舱，李逵怎懂这些，一下奔到船上寻新鲜的鱼，结果被李逵弄得一塌糊涂。这时也碰巧渔行主任来了，此人正是浪里白条张顺，见李逵这般上去就叫阵，两人在船上缠斗起来，那李逵虽在陆上称霸，但在这船上水上哪里是人张顺的对手，没要几下李逵就被弄到河里去了，浪里白条也是有情义之人把李逵救上来，与宋江互相报了姓名，这才知这是误会。这可是令人爽快呀！

浪读后感【篇4】

致我们终将逝去的青春

合上书，眼中蓄满泪水。那痛却不知从何而来……

青春是如此美丽纯洁的年代，却被我们烙上了悲伤的烙印。没有那些大喜大悲，却是忧郁相随。那些日子，我们不从懂什么是真正的生活。

那些日子被我们浪费了，却留下了难忘的回忆。在那些日子里，叛逆疯狂。带着孩子的心，感受那些早期的情感故事。

原本纯真的年代，也被眼泪充满。没有多言，无需多语。

谁说我们都是小猫小狗，谁说我们只是打架，不够认真。谁说那些只是空虚时的虚满。

没有人能看到这些内心的挣扎和思考。没有人理解那些爱情是多么的真挚和深情。所有外在的，所有的傲慢都是那个年龄的人掩饰痛苦的好方法。

老师分为369个年级，家长只知道成绩代表一切。有谁在真正关心中学时代我们的内心斗争。

没有一个孩子不想学好，但环境把它们推向了堕落。堕落的时候还在自责，为什么自己不能做到心中完美的样子。为什么我不能放下心中的羁绊，那种注定无果的感觉。

为何自己不能在做着自我的同时，也得到爸爸妈妈和老师同学的认可。为何不从众就要被当做异类，为何我们就是一群不可教的孺子。

他们想学好，可又不想失去自己。

是什么压抑了他们心中的感情，是什么让他们甘愿堕落，没有看那些老师的脸。

云作什么都知道，他再也不想找机会弥补一切了。因为那些日子，那些期待，那些期待，无一例外，带给他的只有痛苦和悔恨，还有不懈的疲惫。云作想，算了，就这样吧。

让一切过去，让所有的人，所有的感情，所有的笑声。连同那青春都过去吧。

不想再做任何弥补，不想再挽回任何东西。累了，就重新开始吧……

他挣扎过，努力过，却无济于事。就这样，让过去随风而逝，不再记忆犹新，让大家回到起点。

曲终人散，风景犹在，只是那颗稚嫩的心已变得不再豪迈……

浪读后感【篇5】

电影的主人公李阿浪原名李元，因为想要流浪远方所以改名阿浪。身为广东人的他是一名名校高材生，本来在城里的学校有大好前途，但因热爱古诗词，他上课时只教古诗词，这让校方不满，阿浪觉得自己的教育理念不被接受，于是去了山区的二郎山小学教书。

二郎山吸引阿浪的除了村民们很热情之外更重要的是校长认同他的教学理念——疯狂的诗词教学，但后者只是校长的权宜之计。其实班里学生除了刘二蛋(后来阿浪帮他改名刘二球)和王小花比较热爱诗词之外，其他人只是单纯地想升学。校长和家长们要求阿浪按课表上课，数学、英语也要教。阿浪隐隐生出去意，刘二蛋挽留他。后来阿浪成立诗社，并以村里的老水牛命名——扫地王诗社。最初，诗社只有刘二蛋和吴富贵两个人，阿浪想让颇有天分的王小花加入，但她对阿浪很反感，原来诗词之类伤情之物会让小花想起几年前为救被困在山里的她而双双滑落山崖的父母，这一切阿浪后来才得知。刘二蛋写了一首诗，阿浪让他在全班同学面前朗读：一上一上又一上/一上上到山顶上/举头红日屋梁低/二郎山里有二郎/二郎者 二球也。这诗乍读简易，实则饶富意味，令人想起近代军阀诗人张宗昌名作《大明湖》——大明湖，明湖大/大明湖里有荷花/荷花上面有蛤蟆/一戳一蹦跶。结果，同学们被这首诗感染，纷纷加入诗社。

不久诗社组织野外踏青，不料临近傍晚，天降大雨，山里又遇塌方，就在这场夜雨中，阿浪和孩子们的感情升华了，而连接他们的，仍然是诗词，一首苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

县里最终决定将二郎山小学并入乡里，这意味着孩子们将每天步行几十里路去上学。面对同学们不舍的目光，阿浪决定让他们在歌颂比赛中用诗词唱出他们的心声。这首稍有改编的《声律启蒙》是侗族方言和普通话的和声——云对雨 雪对风 晚照对晴空/三尺剑 六钧弓 岭北对江东/两鬓霜 一客行 新绿衬酒红/七颗星 一袍风 尧舜对苍生/颜巷陋 阮途穷 白叟对黄童/沿对革 异对同 冀北对辽东/天浩浩 日融融 弯月对长虹/我对你 嘴对心 九夏对三冬。孩子们穿着民族服饰，在台上演唱古诗词的视频在网上发酵后，一种发现传统文化之美的流行，似乎被唤醒了，让被现代快节奏裹挟的我们重新审视心中的传统情怀。

其实我很佩服阿浪，他的心中不仅有诗，更有远方。他敢于同应试教育考分制相抗争，立志弘扬中华传统诗词;他勇于追求梦想，坚信远方可以实现他的抱负，在山里他逐渐蜕变成长，成为了有温度有担当的老师。阿浪的梦想就像一颗小小的蒲公英种子，飘散在我们的心中。

另外，我为山区里的孩子们淳朴纯真的天性感动，他们热爱诗词，向往远方，他们为梦想而勇敢、真挚、努力、坚定，他们有着最甜美纯净的天籁之音和最纯洁不带一丝杂质的童心，面对他们，我会自叹弗如，会自惭形秽，到底被现实磨去了一些棱角。

整部电影看下来给人的感觉是温暖励志的文艺片儿，情节没有多大的跌宕起伏，只是最后的结局会触动人心，在这个时代，我们大多数人是被别人改变，被世界改变，而不是我们去改变后者，但阿浪做到了，他改变了二郎山里的孩子们和他们今后的人生方向，刷新了我们对古诗词的认知，他让我们燃起对心中追求的远方的渴望，生活不仅要有诗亦或诗意，更需要寻找远方。

偶尔看下这样干净的片子来过滤一下我们内心的杂质也无妨，问问自己，那些诗和远方，你都遗忘了吗?

浪读后感【篇6】

垂髫的形象，藏在那头尾呼应的关于女小生的讨论里：既不是男的，也不是女的，也不是不男不女的，而是亦男亦女。

她身上兼了女子的妩媚和男子的决断，显现出来的是一种带着神经质、藏着爆发力的痴。一如垂髫这个名字，是还未束起头发的孩童，抛却了性别，带着纯与真，赤手空拳面对装聋作哑的滚滚红尘。

垂髫身上多少有些匪气，初听讲座时夹了一张纸钞摔在桌上做赌注，这样出场的女主角多少让人有些意外，而垂髫的很多举动，的确都像在赌。

与银心相对的，垂髫从头到尾都是彻彻底底的理想主义者，抱着越剧的梦想不回头。她有禀赋，别人唱戏是在里面，而她垂髫唱戏是从里面溢到外面，下了台卸了妆还沉在戏里。本该在舞台上大放异彩的垂髫，像是被命运捉弄似地得了眼病。失明像一个从高处坠落下来的沉重的打击，是完全由不得自己的，唱得再好，也没单位敢要。可垂髫痴，她要赌，黑暗与失去舞台的恐惧总是紧紧包围着她，时常控制着她，让她不得安宁。垂髫有一种破坏的美感，书里写『好像折磨人能够让她轻松』，她太在意舞台，以至于时常情绪失控，她折磨工欲善、折磨琴师、折磨银心，更折磨自己，本质上是一种与命运和现实的对抗。

垂髫是聪明人，戏痴懂得画痴，才会听得工欲善一开口就爱上他。然而垂髫最爱的始终只有戏，她所做的一切，都是为了所热爱的越剧，使得她身上也有大开大阖的戏剧感。人戏不分，对垂髫来说可能是夸扬。为了能唱戏，她兜兜转转真是什么招都使了，风言风语也忍了，最后绕了一大圈，还是要把剧团搬到柳洲扇庄来，搬到西湖边，唱到山外去。

工欲善之于她，是桃花流水遇知音，珍宝易得，知音难觅，垂髫自己即是为了信仰不顾一切的人，但她明白自己实际上将戏唱到杭州也就到头了，惟其如此，才不忍一再伤害工欲善，阻扰他去追自己的梦想。

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