中学工作总结(锦集十一篇)

中学工作总结 篇1

2011年党员工作总结

丁村中学 谭怀康

作为一名共产党员，在一年来的工作中，我始终紧紧围绕在党中央的周围，拥护党的方针政策，听从党的指示，执行党的决议，始终按照党员的标准严格要求自己，紧紧围绕“五带头”做好自己的工作，在学校，要做好令人满意的教导主任，党员的楷模带头作用极为重要，这种作用，是做好教导处各项工作的关键所在，平时工作中，我是从如下几个方面加以带头体现的：

一、带头学习提高

一年来，我认真学习邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，积极参加了“学党章、守纪律，落实科学发展观、践行社会主义荣辱观”的主题教育，认真的学习、领会其中的精神和思想内涵，及时地进行自我教育，写好心得体会，因而使得我的思想有了很大的提高。在平时我关心时事，坚持读书看报，了解最新讯息，牢记“全心全意为人民服务的宗旨”，全心全意为广大教师和学生服务。努力的实践“三个代表”的要求，在自己的工作岗位上争做一面旗帜。做到团结合作，乐于奉献，不计个人得失，尽我的所能帮助同事和学生，为有困难的教师学生和排扰解难，做学生和教师的好朋友。

作为一名共产党员，要勤奋学习，锐意进取，自觉地按党员标准，严格要求自己，增强党员意识，加强组织观念，履行党员责任和义务，严格遵守和带头执行各项管理制度，时时处处注意自己的形象和影响，保证党员的先进性和纯洁性，使自己的思想觉悟、政治水平、党性修养和工作能力不断提高，党性原则不断增强，只有这样，才能站得稳、行得正，才能获得广大群众真正的信任和支持。只有这样，才能从本质上体现出服务与管理的目的性，让师生们满意。我深感在教导处服务工作中责任重大，同时也认识到教导处在育人工作中的责任和重要性，要提高做好服务育人的责任感，就必须改进自己的服务态度和服务质量，在创办师生满意的学校中起表率作用。

二、带头争创佳绩

每名党员就是一面旗帜，这面旗帜就是方向，就是力量。党员的模范作用就是感召群众的无声号角，党员坚持勤奋工作是保持共产党员先进性的主要体现，我在平时的工作中热爱本职工作，服务意识强，肯钻研业务，认真工作，保证文

印质量符合规定要求，做到了及时交付文件，不耽误工作。除做好自己的本职工作外，能随时听从领导的安排，任劳作怨。经常深入到各办公室，询问老师对我工作的意见和建议，在每次考试中，积极主动的联系各出题教师，从打印到校核，始终保持严谨、一丝不苟的态度，认真完成试卷的校对工作。做到试卷整洁、清晰、清楚，保证考试的顺利进行；认真按学校制订的工作计划做好自己的本职工作，任劳任怨，兢兢业业，甚至经常加班加点的完成领导安排的各项工作任务。

我为教育事业任劳任怨地服务着，在桩桩件件的琐事中，我愿做教育事业的绿叶，在平凡的工作中展现风采，我觉得让绿叶开得更加灿烂这是一个党员的责任。“默默无闻、甘当老黄牛、无私奉献、春蚕吐丝丝方尽”是教导处工作的写照。“召之即来，来之能战，战之能胜”又是教导处工作的鲜活演绎。我们党员在教导处服务工作中必须时刻以身作则，率先垂范，在平时敢说“看我的”，在危险时刻，紧要关头敢喊“跟我上”，要时刻保持崇高的精神境界和优良的工作状态，发挥出党员的模范带头作用。

三、带头服务群众

党员只有吃苦在前，享受在后，才能塑造我们党在人民群众中的光辉形象，“苦”在某种意义上说是一种常态，即使实现了全面小康，在生活和工作中，还是会遇到这样的、那样的“苦”。面临这些“苦”，我们一定要吃苦在前，享受在后，不能斤斤计较，用自己的实际行动为党的先进性作出精辟的注解。众所周知，教导处工作是“苦”，我们服务于师生，在各项工作中，难免会产生各种困难和误解，甚至大家付出了辛勤的劳动，还不被师生所理解，受到各种指责，这就要求我们党员要敢于吃苦，勇于吃苦，加强与师生们的沟通，想师生们之所想，急师生们之所急，要提高我们的服务质量，使师生们感受到教导处对师生们的服务，要让他们感到像回到家一样温暖。要提高教导处工作的管理水平，创办成让师生们满意的教导处服务工作，满足师生们对教导处服务的更高要求。

特别是在帮助困难学生，做好留守儿童代理家长方面，作为教导主任，我义不容辞，在全校教师中起到模范带头作用，我要求所有教师认真开展十名教师进百家，百名家长进课堂，后动，教师必须认真详细了解每位学生的家庭状况，认真当好代理家长，对学困学生要一对一进行帮扶，决不让一个儿童辍学。

四、带头遵纪守法

严格遵守国家的法律法规，带头遵守学校的规章制度，带头宣传党的方针政策。在学校，利用每周的政治业务学习，组织教师学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《职业教育法》等与教师切身利益息息相关的法律法规，并学习相关的地方性法律法规，时刻了解国家的政策和法律，了解国际时讯，关注国家大事。同时，要求教师利用课堂，特别是政治课，语文课，历史课等，结合学科特点，在学科教育中渗透法制教育。利用班会，队会，国旗下的讲话等形式对学生进行交通法律法规的教育。

五、带头弘扬正气

封建迷信和邪教是我们必须坚决反对的，也是我们必须与之做长期斗争的，我们在过去的斗争中取得了极大的胜利，我们相信，封建迷信活动害人害己，其本质必将暴露在公众的面前，邪教更是与人民为敌，其下场必定是可以预见的。我们一定要与封建迷信和邪教斗阵到底，要以迷信和邪教为耻，要以相信科学和学习科学为荣。

在生活中，我带头自觉抵制不正之风，自觉遵守“五严禁、五不准”不参与赌博，不参与请客送礼的不正之风。自己的红白喜事一切从简，倡导新风。

“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”，在今后的工作中，我将不断的进取，不断的努力，以求自己不断的提高。

2011年12月13日

中学工作总结 篇2

时光匆匆，岁月如梭。转眼之间又到了本学年的收尾阶段。回首这一学年来的工作，虽然繁杂，但却倍感充实，虽然辛苦，但却在工作之中进一步成熟。人所做的每一件事情，都应该及时去总结成功的经验，分析研究失败的教训，人才能进步，事业才会发展，国家才会兴旺。现将我校本学年的.教学、教研工作做如下总结，以此来进一步提高工作和组织能力，及时发现缺点和不足，真正促进我校教育教学工作再攀新高峰。

一、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质。

建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：

1、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的榜样，培养教师的敬业精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。

2、现代教育理论学习，引导教师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发展，鼓励和引导学生的探索精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。

3、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校教师全员参加了远程教育培训和县进修校的中级教育技术能力培训。学校尽可能的为教师提供电脑、纸张等学习帮助，为他们继续学习创造有利条件。

二、加强课程开发建设，确保高质完成教育教学任务。

1、认真落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及《义务教育课程设置实验方案》规定的各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。

三、加强教学中心工作，完善教学常规管理。

教学是学校的中心工作，教学管理直接关系到办学的成败，直接影响教学质量的高低。本学年，我校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：

1、备课

在备课方面，继续对备课进行明确的规范，学年初，各任科教师认真阅读本学年教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学年的科计划。要求每位教师认真、细致地填写教案首页各个项目，精心编制教学流程，特别是加强了对学习目标叙写、教学后记方面的要求，这样，有利于加强教师对教材的钻研以及目标的定位，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。

本学年教研室对每位教师的教案、学生的作业进行了两次全面检查；在检查的过程中，未发现无教案上课的教师，杜绝了教师讲课的随意性问题；教学设计更加规范、合理，项目填写齐全，语言表述更加准确，更符合现代化的教育理念。

2、讲课

上课期间教师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟的现象少了；没有体罚、变相体罚学生、谩骂和侮辱学生的现象，教师做到了尊重学生的人格尊严。教师能在上课铃声落之前进入教室，没有无故迟到现象。

加强了随堂听课的力度，一学年以来校长及教导处教研室随堂听课节数达到50余节；特别是校长对初三各班听了推门课，有效地了解了教师的教学情况，为本学年的初三复习工作起到了极大地推动作用。

3、检查与测评

全校性的常规检查一学年检查两次，做到有检查，有总结。加强月考、期中、期末教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。

教务处认真组织了七、八年级的期中、期末与九年级的三次练兵测试，并及时进行了多层面的分析工作，保证了考试为教师教学工作提供正确的导向与有效的信息，为做好下一步工作奠定了基础。同时，加强了对考试过程的管理，净化了考风考纪，为营造更加良好的学风奠定了坚实的基础。

4、接受了省义务教育标准化验收检查和市义务教育标准化验收复查工作，并圆满完成验收任务。

四、积极开展教研活动，改革课堂教学方法。

本学年我们提高每堂课的教学效果，着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的教研活动：

1、学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展教研活动。教研组活动坚持间周一次进行。

2、观议课

1）各教研组组织本组教师都进行了一次公开课，其余教师积极观摩了每一节公开课，并认真做了观课记录，进行了“2+2”议课点评。

2）在议课活动中，采用“2+2”模式（优点2条，建议或存在的不足2条）。教师在议课时重点关注了学生主体地位的落实，关注了课堂的有效性，使观课活动充分起到了互相学习、取长补短、共同进步的作用。且教师的点评能力在逐步提高，并具有一定的科研含量。

中学工作总结 篇3

转眼间，一年的工作已接近尾声。回顾这一年的工作，忙碌而又充实。下面我从工会、政工、教学、班主任三方面进行总结。

一、工会工作：

在朱主席的带领下，在本年度我协助朱主席在工会方面做了如下工作：

1、于20xx年4月21日召开临河九中第五届一次教职工代表大会。会前分教研组产生教代会代表，然后各个教研组对临河九中百分量化考核进行了讨论，广泛征集广大教职的意见，然后进行了悠，于教代会上通过了《临河九中百分量化考核方案》，让广大教师充分、民主参政议，充分体现了我校民主治校。

小学冯全君母亲去世，与朱主席马校长代表学校一起看望了冯全君，并送去了学校的慰问金，体现出了学校对教职工的关心，让她在悲痛的同时体会到了单位的温暖。协助朱主席做好半年一次的教职工民主评议。

二、政工方面：

完成了与城关总校的教师工资、职称等的对接工作。

进行小学部老师的薪级调资工作和小学部教师职称兑现、晋级调资、农村教师补贴等工作。

完成了小学部20xx—20xx这四年度的教师养老保核算工作。

做好了小学部教师师资档案整理工作及教师培训工作。

做好各个级别教师职称评审、宣传工作。

三、教学方面：

本度我继续担任二年级的语文教学工作，在教学中我认真备课、上课，研究探讨好的、有效的教学方法。

1、备课

备课时认真钻研教材、教参，学习好新课标，向其他老师师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，准备、制作教具。我的课上，每节课都有课件，有效地利用我们班里的白板设备，提高了学生的学习兴趣，也提高了教学效率。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

4、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业

四、班主任工作：

记得去年九月份开学的时候，由于均衡发展，给我们学校分回来许多马道桥以西原本在城里上幼儿园也打算在城里上小学的孩子。家长们百般刁难不愿意来我们学校就读，经过校方、教育局与家长多次协调，家长们终于答应来我校就读，但要求要四完小的老师来任课。四完小的张丽萍老师带了一个月后，于国庆节后就不带我们班的课了，由我接着带。当时我的心理压力很大，有许多的顾虑。但既然接手了，就要努力去做。我当时的想法就是：家长也是懂道理的，我对工作认真负责，对他们的孩子好，我就不信他们不认可我。

我接手班务工作的教学工作后，每天认真做好自己的工作，而且我要让家长看到我做的工作。我从接手工作的第一天开始，每天利用微信群向家长汇报孩子在学校的学习、活动、就餐、午休等所有的活动。每天把每个孩子在校的表现情况（上课情况、书写情况、课堂表现、作业情况）及家庭作业完成情况（有几个孩子完成的好，几个完面的不好，哪些孩子哪些题没做对，哪些孩子家庭作业没有完成等）。家长看到我每天的汇报，看到了我的工作情况，对我非常认可。

家长9月份要求四完小老师带课，10月份我接课，11月的第一次家长会，家长和我推心置腹的谈了他们对我的认可，而且家长会提出，在小学的六年内不允许换老师。通过我一个月的努力工作，就让家长认可了我。到现在，家长中有对学校不满意的地方，都会和我沟通，让我和校方沟通，而且家长积极维护学校，向其他家长宣传我们学校的好，这让我很欣慰。

由于一年级的孩子处理能力差，打扫卫生是我手把手教的，开始我做他们看，后来都他们怎么做，我和他们一起做，到现在孩子们已经能大概打扫干净卫生了，我只是帮他们把细小的地方收拾干净就行了，我看着他们一天天的进步，心里真是的成就感。

回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我必须会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自我加油！

中学工作总结 篇4

时光如梭，转眼四月又已飞逝，现把教学处四月份工作简要总结如下：

1、 教学处于4月2日进行了本学期第三次教学常规检查，各组首席教师对全体教师的听课、备课数量及质量进行了全面检查，教学处检查了各教研组的教研活动记载和集体备课情况，并于4月3日在各办公室张贴通报了检查结果。

2、 为强化教育教学管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，全面检查任课教师的教案编写、作业批改、课堂教学情况、检查评估任课教师的教学质量，教学处于4月7日至4月15日对高二年级进行了教学视导。绝大多数教师全部使用了多媒体辅助教学，增强了学习的趣味性，教师使用多媒体的能力明显提高。在这次教学视导中存在的问题有：少数教师还不会使用多媒体辅助教学或使用不熟练，个别教师生搬硬套下载课件，课堂教学效果不理想；有些蹲点领导未参与听课，有些组内教师未全员听课，这是对活动的不重视，对讲课教师的不尊重；少数教师作业批改次数少，不达要求。望各处室、各年级积极配合，共同强化学校教学管理工作。

3、 4月16日下午第三、四节课，万校长主持召开了首席教师和备课组长会，通报总结了高二教学视导情况，安排了高一、高二期中考试事宜，就期中试题命制的规范性等方面做了具体要求，并要求备课组长及时写出试题质量评价报告，报告中应体现及格率、各分数段人数分布、各班成绩对比、试题命制的质量及存在的问题，试题反馈出来教学中存在的问题及整改措施。

4、 4月22日下午，万校长主持了全体教职工会，对期中考试监考、阅卷等工作做了周密的安排，对监考员职责、考室的安排布置、阅卷工作、考试分析都做了明确要求，同时要求各备课组及时召开备课会分析期中考试成绩，并要求高一、高二年级组在5月9日前召开年级期中考试成绩分析会。期中考试为期三天（4月23日----25日），对于考试期间违纪的师生及时作了通报，并在考后及时把期中考试师生违纪情况通报及处理意见及时上传到校内网。

5、 4月25日—27日安排了期中考试的阅卷及登分工作。

6、主题课外活动蓬勃开展：4月英语组组织了英语作文竞赛，化学组组织了第二届化学竞赛，地理组主办了老河口乡土风情橱窗展，语文组组织了书画竞赛参赛作品征集。望其它组按学期初制定的学科活动计划按时保质地开展主题课外活动。

xx市高级中学教学处

20xx年5月5日

中学工作总结 篇5

根据县教育局教育【2017】5号文件要求和开学工作会议精神，结合学校特点，以强化常规管理，规范办学行为作为新学期开学工作的抓手，做到精心准备，提前谋划，有效组织，使开学工作平稳有序如期进行，现将学校开学情况汇报如下：

一、新学期如期开学，按时上课

1、教师到位情况

为了充分做好开学准备工作，我校行政人员于2月10日返校，并在返校当日召开第一次行政会议，布置开学各项工作和分工，会议要求各部门制定详细的新学期工作计划。教师于2月12日全部返校，当天上午9:00准时召开开学工作会议，组织学习了全县教育工作的相关精神，并对本学期的工作作安排部署。2月13至15日学生报名注册，分发课本，整理各班教室，彻底清扫校园卫生，不留死角。2月17日正式上课。几天来，各位教职工坚守岗位，各负其责，延长工作时间，加大劳动强度，把千头万绪的开学工作做得井井有条。

2、学生入学情况

为保证每个学生能按时入学，也为了服务外出务工的家长，我校在正月初四就安排值班人员在校准备报名工作。本学期对于需要办理转入、转出手续的学生一路绿灯，对于没有及时报到的原有学生，我们要求班主任做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向，并做好动

员劝学工作，到目前为止，我校共有44个教学班，共有学生2117人，新生85人，转出63人。

3、各项工作有序开展

各部门及时拟定了工作计划，同时要求班主任、年级组长和教研组长提前制定好工作计划，要求课任教师提前写好教学计划，备好课。新学期学校进一步强化日考课制度和晚自习巡查制度，继续坚持教学常规检查制度和行政人员指纹考勤制度，继续开展推门听课活动；要求行政值班领导和职能处室领导继续深入一线检查教学情况，检查结果将作为评优、年度考核的重要依据。 二、认真学习贯彻精神 ，不断加强思想政治工作

利用广播、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传精神，营造浓厚的学习宣传氛围。在上学期，我校开展了多次”整顿作风、提升效能、优化环境”活动，为进一步加强活动宣传，在2月12日召开的新学期开学工作会议上，由校长带领全体教师学习“作风十戒”的内容，引导教师们深入开展学习讨论，切实加强和改进作风、效能建设。

三、进一步完善，强化规范办学行为

1、本学期我校招生行为规范有序，招生办法及招生广告在取得上级教育主管部门审核批准后实施发布，不做虚假宣传，也绝不对家长和学生做无原则的承诺。

2、为全面贯彻教育方针，促进学生综合素质的发展，严格按照教育【2017】22号和教育【2017】6号文件要求，贯彻执行《安徽

省中小学办学行为规范》，按程标准开齐开足各类课程，及时制定了课程表。同时，严格按照课程标准组织教学，科学安排学校作息时间。

3、加强学籍管理工作，学生转学、留级、休学做到手续齐备，台帐清楚，学籍实行信息化专人管理，对没有按时来报到的学生学校要求班主任及时和家长联系，及时了解学生动向。

4、倡导尊师重教风尚，依法保障教师的合法权益，努力改善教师工作和生活条件，努力建设高素质的教师队伍，加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，在本学期开学工作会上，带领全体教师学习“作风十戒”，切实加强和改进作风、效能建设，同时加强管理，在会上再次强调严禁本校教师对学生实行有偿家教、有偿补课，杜绝此类现象。

5、加强教学质量的监督管理。学校制定了本学年的奋斗目标，实施规划；严格教学要求，各科任教师在一周内制定各项计划，并有针对性、可行性和操作性；加强教学常规检查，规范教学行为；充实教学薄弱环节，根据县局文件制定开展课堂教学交流和教研组活动计划，共同提高教育教学质量；新课程改革进一步推广，鼓励教师大胆采用新课改模式上课，教导处工作人员及时捕捉课堂亮点。

四、规范教育收费行为，严格教辅资料选用

1、学校坚决贯彻上级有关收费的规定, 收费规范，公示清晰，严格执行县教育局下发的2017春学期中小学收费标准，服务性收费、代收费严格按照上级文件精神坚持自愿的原则，所有收费按规定开出合法票据，票据齐全，规范合理，报名收费前，在大门口设置展板公

示所有收费项目。

2、在学生用书方面，严格执行省教育厅公布的学生用书目录，及时发放学生课本、作业本。教辅用书采取自愿征订原则，杜绝违反皖教基【2012】18号文件规定的如乱征订教辅材料，搭售教辅材料，强制要求学生购买教辅材料等乱收费行为，按照教育【2017】6号文件的规定使用教辅用书，切实减轻学生负担。

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中学工作总结 篇6

2011年中学秋季开学工作汇报材料

为创建“人民满意的学校”，建设特色校园，夯实学校发展基础，领导班子成员今年夏初，实验中学的计划和准备工作。围绕“抓规范、创特色”两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，构建“稳中求进、创新中发展”的新目标，破解新一轮办学形势形势瞬息万变 发展的困难和阻碍迎来了“新学期、新起点、新气象”的良好开局。与往常相比，我校的开学工作更加人性化、和谐化。

一、开学提前谋划、周密安排、工作有序

实验中学领导班子本着“团结一心”与合作、精细服务、务实作榜样”的工作态度，坚持“高效、优质、规范、有序”八字方针，积极参与学校开工工作。 8月10日，上午接到县局指示后，下午召开教学线行政会议。 8月11日，我们认真学习，科学安排校历。 8月20日上午，召开行政办公会议，安排学校开学，通报了当前学校工作计划的要点，要求全体行政干部每天按时上班。

为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师开展课程改革和实施素质教育的能力和水平，促进教师专业发展，努力创建一个良好的教师终身教育和可持续发展的格局，形成一支结构合理、素质全面的师资队伍，结合学校工作实际，学校还制定了暑期教师培训计划。 8月22日至8月24日，组织全校教师进行新概念培训、PPT制作和“逐课”培训，分为语文、数学、外语、科学综合、文学综合五组，并安排万里、崔振宇等二十位教师担任中心讲员。

在全体教职工培训期间，学校成立了教师暑期培训工作领导小组，每个小组都有专人负责，确保培训活动的有效开展。还要求做好考勤管理，实行日常“签到制”。除经批准的特殊情况外，不得无故缺席。教师暑期培训将与岗位评估和年度考核挂钩。暑期培训结束后，学校还召开了总结表彰大会。

8月26日，学校召开教师大会，组织校园，排查安全隐患，安排开学。 8月27日至28日，报名、挂号、藏书、换班。 9月1日，全校师生举行了第一次升旗仪式，班级按课表正式开课。

在开学工作中，实验中学注重对开学工作的宣传，注重规范自身的工作行为，依法办学，规范收费。教师教辅用书规范，作业批改及时，各类计划齐全，课程全部开课，课时全开。本学期伊始，全校老师迅速赶到，精心备课，课时爆满。没有旷工。除了正常的转学变化外，没有学生辍学或丢失。

学校共有xxxx学生，其中七年级xxxx，八年级xxxx，九年级xxx。学校原计划今年招收xxx学生。至此，实际招生人数为 xx 人，共 xx 个班级，平均班级人数为 xx 人，最大班级人数为 xx 人。其中，有一些计划外的学生，主要来自周边的乡镇。学校三个年级大约有xxxx学生。

二、家访，爱教，实现家校和谐

为深入贯彻落实科学发展观，建立健全建立教师家访长效机制，促进家校联系，形成教育合力，营造和谐、高效、优质的教育环境，让教师受教育、教学有效、学生受益、社会受益比较满意。夏季，实验中学大力开展“千师万家”活动。以“传递温暖、传播爱心、走访民情、促进和谐”为主题，教师在走访学生时，要求教师做到以下四点：

1．家访。 教师深入学生家，重点走访：贫困学生、学业困难学生、留守儿童、农民工子女、不良行为学生家庭。了解他们的家庭状况、成长环境、在家的表现、在家的学习和生活习惯等；向家长讲解学生安全教育知识，督促学生家长或监护人教育学生增强安全意识。

二、访问记录。 教师在访问家中时，必须认真做好访问记录，特别是被访者对学校工作的意见或建议，以及被访者与学生之间的关系。教师访问记录必须由被访者签字方为有效。

第三，参观纪律。 教师在家访时要严格遵守工作纪律，对学生家长热情真诚，在校期间注意沟通和介绍学生的相关情况，着力深化学校、师生及学生之间的关系。家长们，多听取意见和建议。教师家访要轻松、简单，切实落实“五不准”，即不得对学生家长提出任何无理要求；不得接受学生家长的餐食，不得借机为所欲为，谋取私利；他们不允许接受学生。父母捐赠的金钱和物品（包括土特产）；不得参加学生家长安排的赌博和娱乐活动；不得做出违背师德和侵犯未成年人隐私权的事情。

第四，做好实事。 通过家访，立志帮助有经济困难的学生。

7月22日早上7点30分，参观团来到x镇x村，走进了10年级学生xx家。一坐下，xx副书记就兴致勃勃地和父母聊了起来。 xx的妈妈向老师们介绍了一家四口的经济状况，以及抚养孩子上学的困难。当他们看到房屋破旧的墙壁和横梁时；得知家里还欠着3万多块钱，但看到夫妻俩还坚持让孩子读书，老师们很感动，说会去学校报到。 ，想办法帮助他们解决问题，让他们的孩子顺利完成大学学业，成为对社会有用的人才。临行前，新生辅导员xxx老师向xx的家长表示慰问。朴实诚恳的xx妈妈非常感谢学院领导和老师们对孩子们的如此关心和关爱，表示一定会督促孩子们努力学习，不负老师们的期望和厚爱。

三、树立质量意识，巩固日常工作，走特色光明校路968OK.COM

本期教学时间短，教学任务重。为此，实验中学在开学之初就围绕“有效课堂”的教研课题展开工作，从45分钟开始指导教师做常规工作，要求质量。开学第一周，中心学校的工作计划、工作日历和教务处教研计划已经发布，教师也制定了各学科的计划，备课和作业批改也与教学进度同步；在校本教研方面，注重师资培训。学习。 9月5日下午，“实效课堂”骨干人才辅导培训专集举行，拉开了教师节后我校新课堂艺术研讨会的序幕。

“科研兴校，质量强校”是我校立校之本，我们将进一步提高教育教学质量，努力开展教研创新；积极引进先进教学理念，深入课堂教学艺术探索；努力打造明星教师和骨干教师，形成独具特色的实验初中品牌；充分利用现代教育技术培养高素质人才。

清晰先进的办学理念，精良而充实的师资队伍，完备优良的硬件设施，严谨科学的教学管理，全面细致的育人理念，厚重而丰富的校园文化，扎实活泼的德育工作，积极创新的教学、科研和教学改革，办学成效显着、实实在在，是我们坚定不移的奋斗目标。

四、营造和平，稳定大局，打好安全防范攻坚战

本学期开学是为了加强安全管理，完善服务，切实做好“绿色、环保、安全”校园创建工作，我们主要做了以下几件事：

（一）开学之初，开展安全工作自查，落实安全责任制，签订安全责任书，制定安全工作方案，各校认真做好安全教育第一课与周一在国旗下的演讲相结合。

（二）继续深化安全工作制度建设，加强总务和后勤管理。强化后勤人员服务意识，以安全防范、安全检查、事故排查、安全整改为重点，夯实师生生命的绿色屏障。加强食堂采购、加工、就餐订单管理。加强学生托儿工作，创新托儿管理模式。以团员为首，继续开展告别小吃活动。

（三）继续举办中学生安全知识讲座，结合各学校实际情况，开展自我防护和自救方法演练。加强社会综合治理。深入开展防水、防雷、防盗、防火、抗震、防交通事故等宣传教育活动，确保安全工作常被提及，特别是加强学校内部安全工作，健全学校安全长效管理机制，深入开展学校及周边安全管理活动，整顿校园及周边地区安全秩序，形成了学校安全防范体系。

V.创新卫生工作，有序部署，建设文明校园

根据县政府工作部署，按照教育局工作要求，全面实现创新 根据卫生工作目标，结合我校实际，专门制定了《实验中学卫生创新实施方案》，成立领导小组。

(1)、工作原理

1.坚持以人为本的原则。 “创维”工作要与完善学校基础设施、加强校风校风、提高办学质量、为师生营造良好的学习环境和生活环境，充分发挥校风校风的力量有机结合起来。全体师生，提高和调动教师、学生和家长参与“创维”活动的积极性和主动性，形成全员“创维”的良好局面。

2.坚持解决突出问题的原则。 我校“创意健康”工作要与解决当前学校环境建设中的突出问题有机结合，先易后难，重点解决校园周边环境卫生差、健康教育不足等突出问题工作。

3。坚持“创造健康”工作与我校平安校园建设、德育特色学校建设、校园文化建设相结合，形成我校创新健康的特色和亮点，有效融合我校建校卫生工作全面落实。

4.坚持分解、具体工作任务的原则。 在本《实施方案》对学校“创维”总体部署的基础上，将责任主体与专项工作、具体工作任务相衔接。分解落实“创维”工作任务，主体责任特殊、具体、日常、长期。

5.坚持建立“创维”工作长效机制的原则。 “创维”工作是一项长期的工作。各办公室要按照阶段性目标和长远目标，分时间、分阶段、有计划、有步骤地集中力量，稳步推进。结合建立工作长效机制，开展整改工作，建立相应规章制度，落实长效责任主体，形成制度化、常态化、长效化。 “创维”工作的总称。

(2)、工作重点

1.重点整治我校内部卫生死角，做好学校净化、绿化、美化工作，购置校园环卫基础设施，提升学校“创意健康”硬件水平。

2.着力改善学校教室、办公室、卫生间等重点部位卫生，积极参与学校卫生达标活动，提高学校卫生水平。

3.重点整顿学校基础设施施工现场的卫生，加强施工现场的卫生、安全和规范管理。

4.学校要按照政府统一部署，完成学校周边清洁工作，努力成为当地“创意卫生”工作的先进单位。

5.采取“小手牵大手”的方式，做好学校及周边环境的卫生工作。 结合各项整改活动，明确管理责任主体，加强学校“创维”工作长效机制建设，深入引领“创维”工作。

V.问题和建议

1.学生人数逐年减少。 随着市区中心位置的转移，第一初中的设立，学校布局的调整，实验初中生人数将逐年下降未来几年从抛物线的顶部。

2.招生工作管理混乱。 “分区招生，就近招生”曾经是我县初中招生的一项重要原则，但近年来已无人坚持。很多地区，大一新生本来应该考入实验高中的，但暑假就已经被录取了。被私立学校提前录取。然而，大部分农村学生来市中就读，但拒绝录取的理由不充分。平均班级规模为 70 名学生，教师负担增加。

3。高素质学生的竞争十分激烈。 xx地区小学毕业生不足2000人，语文和数学两科总分120以上的学生堪称大海中的明珠。余初中全被带走了。

4.师资力量减弱。 从数量上看，实验初中教师在扩大，但从质量上看，不可否认令人担忧：一是少数骨干教师正在向民办移动。学校;二是新生人数相当多，大多为低年级教师；三是分流教师、转任教师无法适应初中教学工作，有的还闲置在家里。

5.外界纷扰不断。 xx是人口大县、农业大县、教育大县，但又是个经济贫困县。来自纪检、监察、物价、审计、工商、税务、城建、环保、环卫、防疫、公安、消防等政府部门的众多部门和单位都将目光投向了学校。 ，下至社会三教九流，可以发现各种学校从一开始就被要钱所淹没。

6.教育环境不公平。 xx初中可以选择通过考试提前招生，也可以选择中途招生。他们可以收取择校费，甚至可以强行挖走实验初中的学生。

相信在各级领导的正确指导和社会各界的大力支持下，我们一定会众志成城，奋发有为，攻坚克难，开拓进取，再创辉煌！

中学工作总结 篇7

党员“五带头”

共产党员五带头是国家提出的优秀共产党员的五个标准，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

1、带头学习提高。就是要求共产党员必须有高的追求，有明确的奋斗目标，坚定的信仰和理念。要先学一步，多学一点，学深一点，学好一点，在学习内容上要全面，既有政治理论也有现代科技知识，也有法律知识，把知识的积累作为能力飞越的前提和岗位成才的源动力，永葆共产党人的政治本色。

2、带头争创佳绩。就是要求有产党员必须在各个行业建业立功，成为各个岗位的佼佼者。优秀党员应该是一位实干家，时时处处重实际、说实话、办实事、求实效，把美好蓝图变成一个又一个现实。

3、带头服务群众。就是要求共产党员践行全心全意为人民服务的宗旨，从群众中来，到群众中去，为人民服务。把为人民服务变成自己的自觉行动，事事以群众的利益为出发点，不斤斤计较个人的利益得失。

4、带头遵纪守法。就是要求共产党平不仅要模范遵守党的纪律，也要严格遵守各项法律规定，成为模范守法的代表

。一个共产党员如果不遵守纪律，直接关系和影响党的形象。只有遵纪守法，才能树立良好的形象，才能赢得人民群众的拥护。

5、带头弘扬正气。就是要求共产党员敢于同歪风邪气作斗争，敢于带头发扬社会主义新风尚，敢于反对不良风气、违纪违法行为，成为道德风尚的引领者。

中学工作总结 篇8

　新一届领导班子上任后制定的《龙湖中学三年发展规划》设定学校的三年发展为“一年抓规范，两年抓提升，三年见特色”，从而让这所省特色初中能够名副其实。本学期工作主要是在继续规范各项工作基础上抓工作效果的提升，这个提升首先是各项工作的落实，工作的细致、科学、高效、高层次的规范。那么，一个学期过去了，我们究竟做了什么，还有哪些不足呢?下面将从教学、教研、德育、学生管理、校园文化、后勤服务与保卫等方面加以总结。

一、 尝试精细化教学管理，努力从常规中求创新。

1进一步规范了作业布置、格式和批改要求。学校结合作业检查情况，制定了《龙湖中学作业布置及批改要求》，分年级、分学科对作业布置和批改，学生作业格式提出具体要求，使教师在作业布置与批改方面能有的放矢，努力引导教师做到作业布置与批改的规范统一，并对作业检查情况及时通报，公示优秀作业批改教师名单。此项工作的开展使全校教师作业的布置、批改和学生作业格式更加规范。

2加强课堂检查，进一步规范教学行为。学校通过课堂巡查、推门听课等方式使教师的课堂教学行为更加规范，教学效果更加明显，进一步提升了教学质量。

3规范、落实常规公开课和优秀教师示范课。学校要求教研组对组内公开课群策群力，认真研磨，做好备课、磨课、听课、评课每一环节，切实起到公开课的研修作用。本学期七年级地理老师陈莹莹的公开课非常成功，这既是陈莹莹的个人进步，也体现了其所在教研组的共同努力;本学期学校还组织了特级教师汪雪梅、教坛新星陈风华、名师李春山、青年教师中的佼佼者程捷逵等老师的示范课，对老师们的教学起到了很好的榜样引领作用。

4重视学生意见反馈，促进教学工作的提高。学校组织了八、九年级学生座谈会，倾听学生对老师教育教学方面的意见和建议，并进行整理反馈，起到了很好的促进教学作用。

二、 让教研工作动起来，真正成为学校发展的活水之源。

教研是一所学校不断发展的内在动力。本学期，学校开展了大量教研活动。

1重视教师的再学习。全体教师完成了国培网上学习;信息技术学科教师完成了“信息技术专业”网上培训;40名教师参加了省中小学省培计划。

2推动校际教研交流活动的开展。李薇老师选派至加拿大;王赵陈等4人至上海建平中学;李灵君等2人至宣城，共计19人次外出研修。外派教师归来后以讲座、新闻、心得等形式交流了研修收获。

3大力开展教研组活动。各年级教研组共开展了15次活动：七年级英语组的书法大赛，七年级语文组的优秀作文展，七年级生物组的环保手抄报，八年级语文组的作文竞赛，八年级数学组的数学竞赛，八年级英语组阅读竞赛和英语演讲比赛，九年级语文组的古诗文默写大赛，九年级数学组的图案设计大赛，九年级英语组的听力竞赛，九年级化学组的化学用语竞赛，九年级政治组“中国梦”征文竞赛，地理组的地震知识讲座。这些活动丰富了学生课余生活，锻炼了学生实践能力。

4加大青年教师培养力度。学校为新进校青年教师选定优秀老教师进行“新老对接”，并组织了“青年教师板书大赛”、“青年教师专业成长论坛”等活动，助力青年教师专业成长。在本年度XX市“学科带头人”、“教坛新星”、“骨干教师”评选中，有15人次被评为区级教坛新星和骨干教师，其中青年教师12名;在优质课比赛中，杨再春获市一等奖，唐扬英、刘彦娟获市二等奖，韩莉获区一等奖，青年教师专业成长有了较大进步。

5加大课题工作力度。学校成功申报了6个市级课题。在老师们的努力下，省级课题“新教材典型课例的研究”搁置八年后顺利结题。课题研究激发了教师研修热情，撰写论文的教师有明显增加，在核心刊物发表文章的篇数也有了零的突破：程捷逵的《浅谈二元一次方程组中部分难题的解题技巧》发表于《中学课程辅导》，《一道中考题的多种解法》发表于《中学生数理化》;陈风华的《扔向讲台的作业本》发表于《中小学德育》，《以(猫)一文为例谈个性化阅读》发表于《语文天地》。

三、 规范学生管理，突出德育特色。

如何规范、科学、高效的管理学生是一所学校永远的课题，本学期，学校进一步规范学生管理，通过对学生言行举止的管理和要求使龙湖的学生更文明、更健康;通过对学生良好学习习惯的引导和养成，使龙湖的学生更高效学习，更快乐成长。

1、强化学生行为习惯的`管理。学校注重对学生的文明礼仪、服装、发型、卫生等的检查、复查、纠错，使学生的精神面貌有了较大改变。

2、落实每月的“卫生流动红旗”、“两操流动红旗”的评选及表彰工作;落实“三好”、“优干”、“先进班集体”的评选及表彰工作;落实 “文明之星”、“文明生”的评选及表彰工作，使班级管理规范化、制度化。

3、加强教师德育思想建设。学校结合“作风集中整顿活动”和“道德讲堂活动”强化师德教育。本学期，全体教师爱岗敬业，共同努力，期末学生师德问卷调查9分以上人数由上学期的94人增至117人，高出14个百分点，取得了可喜的进步。在此，代表校长室衷心感谢大家的付出。

四、 增添校园文化气息，为校园文化披上外衣。

一所充满朝气、活力、希望的学校，应当有蓬勃的校园文化，而丰富的校园文化必须有浓郁的文化气息。本学期，学校对校园进行了一定的文化包装，但远远不够，向老师们征集文化宣传用语也是为此，希望老师们以主人翁的思想积极融入学校建设中来。

五、 做好服务工作优先教学，搞好保卫打造平安校园。

我们的后勤人员是辛苦的。教师周末休息时常常是他们最忙的时候，今年十一期间，总务处加班加点完成了九年级教室电子白板的安装，满足了教师们的要求;综合楼改建工程动工以来更是想尽办法既保证工程进度又尽量减少对教学的影响。学校办公室也尽可能给教师们减负，收发材料都尽可能送到每位老师手中并去回收;在职称评聘时也尽心尽力帮助参评人员，不怨不烦。

安全工作重于泰山，为建设平安校园，学校进一步规范了值班巡视工作。每天由一位校级领导带队对学生上、下学情况进校督查，加强课间教室内外巡视。综合楼改建以来，又增加了两名教师值班，并制定了严密的安全管理体系，将安全事故的偶发性、突发性降低到最小。整个学期，校园秩序井然，无重大安全事故发生。

收获不少，但不足也有。在教育观念、管理方法、思维方式等方面，旧的习惯和意识在一定程度上影响了学校发展的步伐;个性与集体的冲突仍然存在，违反师德八条禁令的现象仍然存在;劳动纪律、学生管理和教研活动要进一步加强等，这都有待我们团结一心去努力解决。

路漫漫其修远兮。求索本身就是我们教育工作者不朽的灵魂，为实现龙湖腾飞，新的一年，我们将和大家一起满怀信心，抖擞精神，奋力前行!

中学工作总结 篇9

我校连续七届【xx】获得省文明单位的称号，是江西省德育示范学校。XX年，我校初中部全部剥离，办成了纯高中并迁入新校园。现在，有教学班50个，在校学生3248人，其中寄宿生1637人【男生1159人，女生478人】。

学校有学生公寓楼三座，每座公寓楼六层，每层有房间9间，每间房间有十二个寄宿生床位，全校总共有寄宿生床位1944个。每层公寓两头各有一个卫生间，每个卫生间里盥洗室和洗衣池隔离着，每个盥洗室有蹲位3个，沐浴位3个，自来水到位；每个洗衣池有水龙头19个，水电到位为寄宿生的生活带来了很大的方便。

每层楼房安装了应急灯，消防设施齐全并符合消防安全要求，所有电路有专线控制，高层房间的窗户安装了防护网线。这样，从设施上保证了学生住宿的安全。

为了方便寄宿生与家长和班主任的联系，我们在每个房间都安装了电话，学生虽然住在学校，但学生与家长以及外界的联系却不因此而隔断。

每个房间有12个上锁的壁橱，每个寄宿生一个，学生的生活用品都可以自己单独存放，有效预防了偷盗行为的发生，既方便又安全；每个房间还有两盏日光灯，一只电风扇，两只摆放生活用品的简易桌子，朝南的铝合金窗户采光通风好，房间走廊2米宽，走廊上方安装了一排排不锈钢管子，十分方便学生凉晒衣物。

三个公寓分别取名公寓一公寓二公寓三，三个公寓都有铁门关锁，每个公寓里面都有绿化带，绿草如茵，鲜花飘香；靠围墙的边上建了自行车篷，专供寄宿生摆放自行车，空着的水泥地面上安置了一排排的钢筋架子，专门供学生晒被子。这样，公寓里面环境很优雅，物品的摆放也很整齐。

公寓一全部住女生，有两名专职女管理员对学进行生活指导和管理；公寓二三按年级分配男生的床位，由四名男管理员进行管理。学校政治处有一名副主任并一名专职干事领导、协调和督促六名管理员的工作。

管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后，每座楼一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况；上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项；会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分；十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍；下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室；下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律；到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

学校政治处制订了《**中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品五线摆放——毛巾统一挂在规定的铁丝线上，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

根据制度的要求，管理员每天对各房间检查情况——爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱护，安全文明——的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩；根据每周的得分累计，每月每层楼层【9个房间】评一个文明房间，张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也直接与班主任津贴挂钩。这样，班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。

为了使管理更加有序有效，每天早操时，值日行政人员对前一天公寓发生的事情作广播小结，及时批评违纪现象，及时表扬好人好事，学校对寄宿生的要求也能及时得到贯彻。

迁入新校园后，老师宿舍离校园比较远，一千多学生住在学校，万一出现一点差错，都是很危险的。根据这种情况，学校每天安排1名行政人员和6名班主任老师在学校住宿，校医也住在学生公寓里，每座公寓里还安排了年轻老师住宿，加上6名公寓管理员，4名保卫人员，这样，每天和寄宿生一起住在学校的老师至少有18人。这些老师每天熄灯前都要到公寓里巡视检查和清点人数，杜绝了学生晚上走出校园上网的现象，住宿安全得到了有效的保证。

眼望安全文明蓝天，脚踏公寓管理大地。我们始终把安全文明当作公寓管理的目标，把学生公寓管理当作学校教育工作的一件大事。两年来，寄宿生中没有发生一起安全事故，没有发生一起恶性的打架斗殴和重大的偷盗事件。学生在学校住得舒心，住得安心，住得放心。

中学工作总结 篇10

【2018年中学团委工作计划】2018年中学团委工作计划

I．指导思想

新学年，镇中学团委将团委20XX年工作重点，教育局相关工作要求，今年学校工作重点是主题，以学校德育工作为轴心，结合我校学生特点，积极探索共青团组织和服务青年的有效途径，服务广大青年学生竭诚。广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，让广大青年主动向团组织靠拢，努力开创学校共青团工作新局面。

二、工作目标：

通过活动全面提高我校师生思想道德素质，提高职业道德水平促进青年教师和教师道德修养，规范教育教学行为，激活校园文化。

三、工作要点：

1．加强组织建设，提高组织能力，完善“团委-团支部”管理制度，吸引精力充沛、才华横溢、热爱共青团工作的青年教师到团委工作，我校共青团工作充满朝气和活力，团委工作有序有效开展。

2.在档案资料管理上，完善会员入会和转会统计，确保所有会员都有档案。

3.协调与上级团委的关系，使团委成为学校对外宣传的窗口，以服从学校管理、服务年级、班级管理为原则，妥善协调、处理好团委活动与各部门管理的关系，争取得到他们的支持。

4。开展丰富多彩的校园活动__，以活动为载体，陶冶学生情操，切实加强青少年思想道德建设。学校团委将以雷锋活动日、清明节、“五月四日”、五月风校园文体艺术节、“十大校园文化活动”为契机。有计划、有记录、有总结，每一项活动都要精心设计、精心安排和实施。通过活动的开展，增强团员的荣誉感、使命感和责任感。

5.协助政教处加强对学生的纪律和健康管理教育，特别是强化学生的表率，使学生的文明习惯、思想道德意识得到一定程度的提高，学校的环卫保洁工作有待加强。

6.学年组织青年教师相关活动，丰富你的生活NG教师通过开展活动，让青年教师更加积极地投入到学校工作中。 同时组织青年教师完成校报工作。

四。工作措施

1.配合政教办加强我校学生思想道德建设，提高学生综合素质，促进学生全面健康发展，增强学生参与未来社会竞争的能力。

2.为充分体现团体成员和学生在思想学习等方面的作用，新学期要求全校全体成员佩戴团体徽章，加强自律，对师生进行监督评价。每学期末根据师生反馈信息（特别是三年级学生成员，学期表现不佳者，毕业后不得转入群关系）。

3.继续贯彻落实《国旗法》，坚持周一集中升旗制度，做好升旗仪式前的各项准备工作，充分利用升旗演讲、爱国主义教育的短短几分钟为学生。 并利用这段时间来报道学校的善行和先进人士的事迹。

4.学年期间各项工作任务要及时安排清楚，重要活动要提前准备，以利于发展。

5.与每位班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。 6、力争各项工作部署到位，及时检查总结。

V. 具体安排

3月：制定计划，要求佩戴团徽，明确团员角色，学习雷锋活动。

4月：清明节，组织团员祭祀，学习团队知识。

五月：新成员加入团体宣誓活动、青年教师活动、五月风文体艺术节。

6月：学期末对会员进行绩效考核。

7月：爱国主义教育，三年级毕业生与群体关系转出。

内容仅供参考

中学工作总结 篇11

过去的一年里，在县委、县政府的正确领导下，在市县训练主管部们的关怀指导下，全校教职员工团结一心，瞄准目标，坚韧拼搏，克难奋进，较好的完成了年度工作任务。学校的师资队伍建设，同学管理，教学管理，平安管理，后勤服务等方面都取得了新的成果，受到了社会各界的广泛好评。

一、加强班子建设，提高管理水平

学校领导班子认真学习训练方针政策，认清训练进展形势，主动顺应进展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断熟识和解决学校改革进展中消逝的新状况、新问题，不断提高激发教职工活力的力气、协调各方面关系的力气、处理各种冲突和问题的力气、擅长应对和驾驭简洁局面的力气，从而保证了学校的健康持续进展。

学校班子成员有猛烈的事业心，有办好省溧中的高度的责任感和使命感，有深入到到一线调查争论、破解管理和训练教学难题，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续进展供应了坚实的组织保障。

二、明确工作目标，分散全员动力

七十多年的办学历史，赐予了省溧中弥足珍贵的传统和文化积淀。优良的训练改革试验传统，主动主动的探究创新精神，精细化管理的办学阅历，形成了省溧中自己的办学特色和学校特质。但是近年来，受多方面因素影响，省溧中进入一个进展“瓶颈”期，我们在优生指导、特长生培育等方面没有取得预期的效果，家长在观望，社会在关注，老师有迷惑，学校有压力。面对新形势、新挑战，学校开拓创新，迎难而上，主动与全国知名高校和省市特地学会开展联系，争取支持和关怀。近两年来，我校在自主招生、名校录用等方面有了长足的进步。下一步，学校将进一步拓展渠道，加强老师培训，充分利用有效资源，力争有新的提高。在学校进展过程中，溧中逐步形成了一支爱岗敬业、学识渊博、教艺精湛的老师队伍。在全校教职工的共同努力下，学校的办学质量不断提升，社会知名度、美誉度不断提高。在训练改革和进展的新形势下，我们要在连续提高教学质量的同时，更多的关注同学的学习过程，关注同学的心智进展，让每个孩子人格得以完善，才智得以丰盈，潜能得以挖掘，共性得以彰显，身心得以健康。

三、创新管理机制，建设一流团队

随着学校办学规模的扩大，青年老师急剧增加，生源结构也发生了很大的变化。怎样适应训练形势进展的变化和要求，是摆在学校面前的一个重大而紧迫的问题。在青年老师培育方面，我校以“五个一工程”实施为抓手，狠抓师德师风建设，狠抓备课、解题力气考核，真正落实师徒结对、听课、汇报课等各项常规要求，并通过“省溧中课堂教学状况调查二十条”全面了解老师的教学状况，关怀他们分析教学中存在的问题，扬长避短，不断进步。目前，一大批青年老师专心从教，好学上进，已经成为学校的训练教学骨干，以自己优良的工作业绩赢得了同学、家长、同行的认可。在提升质量方面，我们坚持“以抓同学管理为突破口，形成优良班风和学风”的指导思想，狠抓同学常规管理，引导同学树立远大理想，留意养成良好的习惯。各班结合自身实际制订了班级文明公约和奋斗目标，形成了深厚的班级文化，人人上进，个个争先。近几年来，我校同学在精神面貌、文明素养、学习成果等各方面都有了明显的进步和提高，在校内外的各项活动中得到了充分的呈现，赢得了社会的广泛赞誉。在管理过程中，学校将工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量，实施精细管理，建设一流团队。全校教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。学校管理规范有序，干部领先垂范，老师敬业爱岗，主动主动，布满活力，校内呈现出和谐奋进的良好氛围。

四、立足课堂，加强争论，着力提高训练质量

学校始终将课堂教学作为教学管理的着眼点，聚焦课堂，挖潜增效。教学处、教科室和各教研组、备课组不断探究优化课堂教学的新路子，开展了形式多样的教研活动，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过学习和实践，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。在过去的一年里，学校组织了“高三教学工作研讨会”，“五严要求背景下的教学策略研讨会”等活动，邀请市、县学科教学专家对学校的课堂教学进行特地视导，在各班级进行有针对性的课堂教学调研。这些举措，较好的促进了宽阔老师对课堂的思索和争论，转变了观念，提高了熟识。

五、以人为本，关注老师进展

学校领导班子特别留意将制度管理和人本管理有机结合，用“深化训练改革，实施高质量素养训练；提升训练质量，再铸学校辉煌”的愿景统一全校老师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对老师的关怀、疼惜、敬重和信任，政治上关怀引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上关怀照看，努力营造宽松和谐的人文氛围。学校组织了丰富的文体活动，让大家在活动中加强相互沟通，增进友情，释放疲乏，呈现风采。这些举措，增加了团队协作的分散力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情快乐的良好工作局面，促进了学校工作的和谐进展。

六、创设和谐环境，促进同学全面进展

学校要可持续进展，就必需创设和谐环境，以老师的和谐进展促进同学的和谐进展，以师生的和谐进展进一步促进学校的和谐进展。

20xx年，学校以行为规范的养成训练为重点，进一步实施常规训练精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。加强班主任专业培训，制订了班级组、团委、同学会、班主任工作的管理制度，完善了升旗仪式、集会、课外活动等各项工作的量化评比，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位同学自觉成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关怀自己、关爱他人、关注集体，从而使班级管理工作不断迈上新的台阶。

20xx年，学校完善同学社团组织，健全自律机构，把同学社团建设摆在育人工作的突出位置，社团活动开展的有声有色，呈现出蓬勃进展的势头，得到宽阔师生的普遍认同和欢迎，成为同学校内生活中的靓丽的风景。

同学处还着力打造精品班会课，各班级切实提高班会课的质量。德育活动精品化、小型化、多样化，体现各班级特色。坚持“一切为了同学的终身进展”的理念，主动探究新形势下同学训练的新思路、新方法，新载体。如“亲情训练”、“感恩训练”系列活动、“秋天，送你一首诗”诗歌朗诵活动、秋季运动会、“一二九“全校长跑活动、辞旧迎新文艺汇演活动等，调动了同学的主动性，呈现了同学的'共性和风采，充实了同同学活，使得校内布满生气与活力。

七、主动筹措资金，改善办学条件

一年来，学校后勤工作服务意识增加，围绕校内工作目标，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、选购、验收、保管、使用、报销等一应经济活动，都遵循教代会通过的《省溧中物品选购管理方法》的程序规范操作，确保了民主监督，校务透亮公开。学校主动与县、市财政、税务等部门联系，筹措资金，争取关怀，努力改善教职工办公、生活条件。

在取得成果的同时，我们更是糊涂地熟识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：

1、生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全省各地聚精会神抓教学，千方百计求质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源仍有流失，生源结构变化明显。虽然我们也选择实行了一系列的有力措施加以补救，但形势照旧严峻。学校的进展和目标的达成度还不能满足家长及社会的高期望。

2、老师的训练观念和行为还需要进一步转变，以适应不断进展的训练形势的新要求。学校现代化教学设施与老师专业进展和新课程改革的要求还有较大的差距。

3、老师队伍整体素养还不能适应现代训练和学校进展的需要，教研组和备课组建设还需要深化和细化，真正打造成团结协作、结构合理、布满活力的优秀团队，使学校的课堂教学整体水平不断提升。

4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的精细化还需要进一步加强。当今适逢全省创建训练现代化和课程改革、高考改革深入到到推动前进的大好时机，学校迎来了前所未有的进展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校进展的机遇，通过创新管理机制，狠抓管理细节，进一步提升我校办学质量，使学校的各项事业不断迈上心的台阶。

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