托管工作总结分享

今天编辑给大家带来的是“托管工作总结”一篇文章，写这篇文档对我们来说非常容易，越来越多的人开始认识到范文的重要价值。要提升文章结构技巧，多观察整个框架结构是非常有帮助的。你是否还在为花费大量时间寻找范文而感到困扰呢？

托管工作总结 篇1

教育成就梦想，恒石引领飞翔！恒石教学理念：全新的教学模式，以提升学生学习成绩和培养学生学习习惯为主，对学生严中有爱，辅导专业，认真负责，耐心细致，替家长分忧，让孩子快乐学习。真正做到不单以完成作业为目的全优课后辅导学校。

我们的承诺：一切为了孩子，为了孩子一切！

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地址：咨询电话：恒石教育教学特色：

1.小班授课

小班授课，老师能针对每个孩子进行辅导观察学习状态，掌握课堂节奏。

2.培养孩子的学习习惯

严格要求孩子的读.看.坐.写，孩子的学习习惯从细节抓起。

3.互动教学

真正做到与孩子之间的互动，让课堂活跃起来，使孩子能够敢想.敢说.会表达。

4.多媒体教学

通过电脑.投影等数码产品让孩子看得到，听得到，激发孩子对知识的探索和想象力。

5.家校联系一对一

一对一的向家长汇报孩子的学习情况，通过家校练习簿的方式进行孩子一段时间学习情况的记录，家长通过家校联系簿把孩子需要加强的内容反馈给老师。做到透明教育。

6.阅读写作强化训练

每周优秀作文分享，读后感，课堂小作文随笔练习，好词.好句积累。培养孩子写作阅读兴趣。

7.复习.预习

配合学校老师教学进度复习当天学习的知识点，做到一日一清。预习将要学习的知识点，让孩子在学校更自信能够积极回答问题。

8.完成学校老师安排的家庭作业

严格按照学校老师作业标准认真完成各项作业做到正确率百分百。

9.丰富多彩的课间，课余活动

我们的课后辅导也是按照课时进行，合理的安排孩子们的学习休息时间，提高学习质量和效率，合理的课间可以让孩子有精神的完成接下来的学习任务，让身心眼睛得到放松。每天组织孩子们进行室外活动，增强体育锻炼提高身体素质。假期组织孩子们参加各项社会实践活动，让孩子们的假期生活丰富多彩。

我们的教学方法：

讲授法谈论法演示法练习法读书指导法实验法启发法实习法发现法课堂讨论法

托管工作总结 篇2

商业局托管中心筹建工作情况汇报        了加快局属国有企业改制步伐，妥善处理改制遗留问题，维护职工合法权益和队伍稳定，经商业局党委研究决定，[范文先生网文章- 找范文,到范文先生网]于二00六年二月十五日正式筹建商业局托管中心。    一、明确职能、规范操作    根据阜商发[2005]63号文件精神，商业局托管中心服务范围面向商业系统全部改制企业。主要负责为改制后企业职工（人员范围包括：已办理离休、退休手续的人员；经市劳动部门鉴定为公伤、残疾人员、遗属；未参加“并轨”的职工；改制后离开企业的“局管干部”）提供托管服务工作。办公地点设在百货公司四楼，抽调三名劳资、财务、计算机专业人员为托管中心工作人员。在时间紧，任务重的情况下，我们决定筹备办公设施与规范管理制度同时操作。根据托管中心职能设置了主任室、财务室、办公室、档案室。经过紧张筹备，配备了现代化程度较高的计算机、打印机、复印机等办公设备，其他办公设施一律从简。即节约了开办费，又做到了办公现代化，系统化。同时，规范了相关的管理制度。制定了《商业企业职工托管服务中心档案保管人岗位责任制》、《商业企业职工托管服务中心档案管理制度》、《商业企业职工托管服务中心档案提档调档制度》、《商业企业职工托管服务中心计算机管理制度》、《商业局托管中心资金收缴发放制度》、《商业局托管中心托管职责及服务事项》等，在短短的一星期内托管中心硬件、软件设施准备完毕。    二、建立科学系统管理工作流程    为了明确托管中心工作程序和工作范围，也让转制企业及进入中心的托管人员了解我们的服务程序，我们理清思路，多方咨询，研究制订了《阜新市商业企业职工托管服务中心工作流程图》。图中清晰注明每项工作，每项服务，托管中心的整体工作也一目了然。为了作好与改制企业的对接工作，让改制企业做好进入托管中心之前的准备工作，我们设计制定了《阜新市商业局托管中心档案移交程序及内容》，明确了进中心的交接程序，企业档案移交前的准备工作、档案移交内容和办理进入托管中心手续的具体事宜，其中也包括企业进入托管中心要求详细填写的《企业托管人员人事档案移交明细表》、《离退休人员托管费用明细表》、《未并轨人员托管费用确认明细表》和《进入托管中心协议书》等，这些企业资料、个人资料，为日后托管人员进入中心确认各项待遇，提供准确的第一手资料。也只有这几张确认表准确无误，才能真正减少进中心人员因待遇问题产生矛盾而造成上访。目前，局长办公会已经通过了我们的工作流程，现已作为接管入托人员的必要程序投入正常使用。为了科学管理入托人员劳资信息，适应随时调整及汇总的要求，我们又请专业人员编制建立了企业托管人员数据库，并开发其软件应用程序，以便对托管人员的基本信息、档案信息、待遇信息、养老和医疗保险信息等重要数据进行系统化管理和保存。这也为提高托管中心工作人员的办事效率提供了保证。    三、多方协调 建立商业局托管中心独力帐户    为了抓早抢先的做好接收工作，让托管中心在最短时间内与改制企业顺利交接，我们就企业托管人员养老、医疗保险问题咨询了相关部门。我们到劳动局养老保险科、社会保险局、医疗保险中心、地税等部门咨询了为托管企业的退休人员、残疾、公伤等人员建立托管中心帐户，代为参保缴费等事宜。正常情况下非事业、非企业单位是不能开独立帐户的，经我们多方协调，讲明托管中心存在的意义，社会保险局、医疗保险中心终于同意了建立商业局托管中心帐户，对托管人员养老和医疗保险进行统一管理。    四、学习相关政策 创新服务方式    对于托管中心在以后的工作当中，企业托管人员在不了解有关政策的前提下有可能会上访的问题，托管中心工作人员认真学习了有关信访的法律法规，对有可能造成托管人员上访的一些问题进行了认真分析，为了解并掌握相关政策，我们又到劳动局、民政局、老干部局、市残联、矿区社会保障管理中心等部门咨询了相关政策和收集了一些相关的规范性文件等。    为了强化管理、维护稳定，托管中心工作人员在服务上深入研究，制订了一系列服务措施：    1、         托管中心的工作责任重大，工作做得如何，直接影响到改制进程，直接影响全局上访数量。为此，强化工作人员责任心，树立大局意识，服务意识，是工作人员要具备的首要素质。为了强化工作人员责任心，托管中心人员对日常工作进行了明确的分工，制定了《商业局托管中心工作人员职责公示牌》，即有工作标准，又有亲情提示。我们还确定了团队歌曲《相信自己》，我们相信：通过我们的努力，一定会给企业托管人员一个温馨的家。    2、         托管人员大多年龄较大，为了方便托管人员咨询各种问题，我们特地制作了《阜新市商业局托管中心联系卡》。印有托管中心的联系电话、联系人和办公地点，让托管人员在有困难、有疑问时能够及时和工作人员取得联系，以便

托管工作总结 篇3

经过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自我特点的教学方法来。

一年级的语文教学任务繁重，要求学生能正确的借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字257个，多音字12个，会读会写汉字224个，這么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调的读，重复的写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发生這样那样想不到的状况。面对本班的`52名学生我采用激发学生学习语文的兴趣为主，来提高学生的学习欲望。课堂上看到学生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的银库都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进行反思，努力调整教学策略，争取每天细微的进步。

我知道要让学生喜欢自己的学科，首先要让学生喜欢自己，這说起来容易，做起来难。上课前准备充分，给了我底气，让我的新充满自信。基于這点，面对一群新生，我首要的工作就是抓心，心齐了。注意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的言语变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价：“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”……简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习成绩不断进步。通过一个学期的实践，我感到：课堂常规不是教条式的，不是军训一样进行机械式的动作排练，要想学生在整个课堂兴趣盎然，老师教学的策略以及驾驭课堂的能力是相当重要的，這也是我一直努力在做的。

基于学生教育起点不同，在能力上必然是存在着差距的，为了减少各种差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同的梯度的。针对学生各自特点，请出相应的学生回答问题。经过一学期下来，因人而民异的方法取得了一定的效果，进步比较明显。另外，在对待学生的作业上，我进行了分层布置，避免了学生学习时的茫然，我也尽可能的进行面批，這样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个同学予了相同的关爱。

托管工作总结 篇4

教育成就梦想，恒石引领飞翔！恒石教学理念：全新的教学模式，以提升学生学习成绩和培养学生学习习惯为主，对学生严中有爱，辅导专业，认真负责，耐心细致，替家长分忧，让孩子快乐学习。真正做到不单以完成作业为目的全优课后辅导学校。

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小班授课，老师能针对每个孩子进行辅导观察学习状态，掌握课堂节奏。

严格要求孩子的读.看.坐.写，孩子的学习习惯从细节抓起。

真正做到与孩子之间的互动，让课堂活跃起来，使孩子能够敢想.敢说.会表达。

通过电脑.投影等数码产品让孩子看得到，听得到，激发孩子对知识的探索和想象力。

一对一的向家长汇报孩子的学习情况，通过家校练习簿的方式进行孩子一段时间学习情况的记录，家长通过家校联系簿把孩子需要加强的内容反馈给老师。做到透明教育。

每周优秀作文分享，读后感，课堂小作文随笔练习，好词.好句积累。培养孩子写作阅读兴趣。

配合学校老师教学进度复习当天学习的知识点，做到一日一清。预习将要学习的知识点，让孩子在学校更自信能够积极回答问题。

严格按照学校老师作业标准认真完成各项作业做到正确率百分百。

我们的课后辅导也是按照课时进行，合理的安排孩子们的学习休息时间，提高学习质量和效率，合理的课间可以让孩子有精神的完成接下来的学习任务，让身心眼睛得到放松。每天组织孩子们进行室外活动，增强体育锻炼提高身体素质。假期组织孩子们参加各项社会实践活动，让孩子们的假期生活丰富多彩。

我们的教学方法：

讲授法谈论法演示法练习法读书指导法实验法启发法实习法发现法课堂讨论法

托管工作总结 篇5

机构托管老师工作总结

作为机构托管老师，我认为这是一份非常有挑战性和具有意义的职业。在这份工作中，我们不仅需要负责照顾儿童的安全和健康，为他们提供日常的监管和指导，还要促进他们的学习和社交能力的发展。在这篇文章中，我将分享我在这份工作中所学到的一些重要经验和教训。

首先，一个好的机构托管老师必须要有一颗耐心和爱心的心。我们需要理解每个孩子都是独特的，有自己的个性和需求。我们需要给孩子们充分的时间和空间来表达自己的情感和想法，同时展示我们的倾听和理解能力。

其次，我们需要有强大的组织和管理能力。在机构托管工作中，我们需要管理一群有时候比较淘气和难以控制的孩子。因此，我们需要有很好的组织技能，包括如何制定日程安排，如何制定规则和惩罚，如何有效地分配任务，并确保孩子们在有限的时间内完成他们的作业。

除此之外，我们还需要掌握一些重要技能和知识，例如急救和安全等方面的知识，以应对可能发生的突发事故。我们还需要能够培养孩子们的学习和社交技能，为他们提供指导和支持。有时候，我们需要与家长和其他教育专业人士（例如心理学家、教师、医生等）密切合作，以确保孩子们得到全面的发展。

最后，一个好的机构托管老师还需要有积极进取的精神和学习态度。我们需要不断更新自己的知识和技能，学习新的教育方法和技术，以不断提升自己的能力，为孩子们提供更好的服务。

总之，机构托管老师是一份非常有挑战性和有意义的职业。在这份工作中，我们可以为孩子们提供日常监管和指导、促进他们的学习和社交能力的发展，并与他们的家长和其他教育专业人士密切合作。同时，我们需要具备耐心和爱心、组织和管理能力、相关技能和知识，积极进取的精神和学习态度，才能成为一名优秀的机构托管老师。

托管工作总结 篇6

二年级托管班工作总结

一、引言

二年级托管班是学校为了满足家长工作时间的需求而开设的一个重要课外活动。经过一学年的辛勤工作，我们的托管班工作圆满完成。下面，我将对这一学年的工作进行总结，并对未来的工作提出展望。

二、工作概述

本学年，我们的托管班共有100名学生，由5名班主任和10名辅导员共同负责。每天下午放学后，学生们都会进入托管班，在这里度过他们的放学后时光。我们的工作主要包括学生的安全管理、作业辅导、兴趣培养和心理关怀等多方面。

三、学生的安全管理

安全是我们工作的首要任务。我们建立了严格的安全管理制度，制定了放学后的学生接送规定，每名学生都需要经过家长签字并有工作人员验证后才能与家签离开。同时，我们还建立了紧急联络机制，让学生可以随时联系家人。在学生在托管班期间，我们经常进行安全教育和演练，提高学生自我保护意识。

四、作业辅导

我们的托管班主要为学生提供作业辅导服务。每天下午，我们会给每位学生留出时间完成作业，并由班主任和辅导员进行指导和检查。对于难题，我们会组织小组讨论解决方案，帮助孩子们更好地理解和掌握知识。此外，我们还会定期组织模拟考试，让学生提前适应考试环境，为他们的学业打下坚实的基础。

五、兴趣培养

我们相信，学生在放学后应该有适当的休息和娱乐时间。因此，我们在托管班也注重兴趣培养。我们定期组织各类趣味活动，如绘画比赛、手工制作等，让学生们在放松的同时培养自己的兴趣爱好。此外，我们还会邀请一些专业人士来开展一些特色课程，如音乐、舞蹈、体育等，让学生们有机会接触新事物，开阔眼界。

六、心理关怀

学生的心理发展也是我们关注的重点。我们的班主任和辅导员都接受过专业的培训，能够与学生建立良好的关系并发现他们的心理问题。我们定期组织心理辅导活动，为学生提供一个倾诉和排解情绪的平台。同时，在孩子们生日时，我们会组织小型庆祝活动，让他们感受到被关爱的温暖。

七、未来展望

在过去的一年里，我们的托管班工作取得了可喜的成绩。但同时，我们也发现了一些问题和不足之处。在未来的工作中，我们将进一步完善安全和管理制度，提高学生的安全意识。同时，我们也将更加注重多元化的兴趣培养，开设更多丰富多彩的活动，满足学生的需求。另外，我们还将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学业和成长，形成家校互动的良好氛围。

总之，本学年的托管班工作圆满完成，无论是学生的安全管理，还是作业辅导和心理关怀，我们都取得了一定的成绩。在未来的工作中，我们将继续努力，不断改善和创新，为学生提供一个温暖、关爱和有趣的学习环境。我们相信，在各方的共同努力下，我们的托管班将越来越好。

托管工作总结 篇7

上学期的工作已经结束了，我感觉到很多。作为一名学前教师，我的教学方法一直都很正确。我愿意把自己的工作做好。我们在与孩子相处的日常过程中非常和谐。

我不知道如何解释这些，我一直认为不是所有的事情都能完成，满意和满意，但我一直在努力。我一直在尽最大努力完成我的工作。这学期是一个完整的学期。与孩子们相处的方式让我感到非常放松。我将总结这学期的工作；

首先，我觉得是在教学工作上，因为我领导一个大班，孩子们也很懂事，小班和中班适应后，孩子们的日常学习意识比较强，对这里的一切都很喜欢，我这学期的教学一直做得很好，我有一个应该做的计划每天做我应该教给孩子的事情，如何与他们相处。在工作中，我认真履行我的职责。作为一名幼儿园教师，我对自己充满信心。我觉得在这方面我还有很大的进步空间。无论我做什么，我都应该在工作中保持正确的'态度，这让我感到非常高兴成就感，要成为一名幼儿园教师，尤其是一名优秀的幼儿园教师并不容易。回顾这学期，我认为我的工作做得并不好，但我已经一个接一个地做好了幼儿园教师的工作。我认为在未来的日子里，与孩子们进行深入的沟通是非常重要的在工作阶段，我们必须进一步加强与孩子们的沟通

我在个人工作中一直保持着足够的诚信。

作为一名教师，我应该时刻以身作则，监督自己。我应该在工作中随时了解这些。现在我可以负责相关工作的准备，积极培养我的个人风格，无论何时，我都应该知道我是什么样的身份。这非常重要。”时刻保持清醒是很重要的。我知道无论我做什么，我都应该采取我的态度。我的态度总是第一位的。这学期让我觉得我已经取得了很大的进步，我也相信我可以在下一阶段的工作中继续做好这些细节。

我想我只有不断地努力，才能继续实施这些细节调整我的状态。在下学期的工作中，我想我能和孩子们相处得更好。这是肯定的。在未来，我将逐步提高我的能力，教育孩子，成为一名优秀的幼儿教师；

托管工作总结 篇8

小学托管教师工作总结

一、引言

小学托管教师是一个非常重要的职位，他们不仅需要负责照顾学生，还需要教授他们课外知识，并保障学生的安全。在过去的一年里，我作为一名小学托管教师，通过不断努力和学习，不断成长和进步。以下是我所经历和收获的总结。

二、关注学生个体差异，提供个性化关怀

作为小学托管教师，第一要务是关心每个学生的身心健康。我充分了解每个孩子的个体差异，知道他们的兴趣爱好和学习特点，以制定适合每个孩子的活动计划。通过亲密关系的建立，我得以锻炼他们在集体生活中的自主能力，帮助他们树立自信心，激发他们的学习热情。

三、积极组织丰富多样的活动

托管时间长，如果只是单纯地照看学生，容易导致他们感到无聊和焦虑。因此，我努力组织丰富多样的活动，包括手工制作、艺术创作、户外运动等，使每个学生都能找到自己喜欢并擅长的领域。这些活动不仅能增加学生的乐趣，还有助于他们的综合发展和社交能力的培养。

四、加强与家长的沟通合作

在工作中，我时刻与家长保持沟通，并及时反馈孩子在托管期间的表现。通过定期的家长会议和个别交流，我能更好地了解学生的家庭情况、家庭教育理念和对我的期望。同时，我也积极听取家长的建议和意见，为学生提供更好的服务和教育。

五、保障学生安全和健康

学生的安全和健康是最重要的。我时刻关注学生的安全状况，确保他们不会出现任何意外伤害。我经常检查和维护托管环境的安全设施，定期组织消防演习以及急救培训，提高全体教师和学生的安全意识。在饮食方面，我合理安排学生的营养餐，注重饮食健康和均衡营养。

六、专业知识的提升

针对小学托管教师这一职业特点，我积极参加各类教育培训和学习研讨会，不断提升自己的专业知识和技能。我关注新的教育理念和方法，学习各种教育游戏和教育玩具的应用，为更好地促进学生的发展和学习提供更好的支持。

七、遇到的挑战与思考

在实践中，我也面临一些挑战，比如学生之间的冲突、孩子的特殊需求等。在面对这些问题时，我尽力提供个别辅导和心理支持，协调学生之间的关系，帮助他们解决问题。同时，我也不断思考如何提升自己的专业能力，以更好地应对各种挑战。

八、心得体会与反思

作为一名小学托管教师，我深深体会到这份工作的重要性和挑战。通过一年的工作经验，我不断学习和成长，提升自己的教育水平和服务质量。同时，也要反思自己的不足，不断改进和完善工作方式，为每个学生提供更好的服务。

九、结语

总的来说，我在过去的一年里取得了一定的成绩和进步，但也清楚看到了自己的不足。因此，我将继续努力学习和提升自己，为小学托管教师这一职业贡献更多。相信在未来的工作中，我能给予每个学生更好的关怀和教育，帮助他们快乐成长。

托管工作总结 篇9

机构托管老师工作总结

作为一名机构托管老师，我认为我的工作除了要完成日常的托管育儿任务，还需要在各个方面为孩子们提供更多的支持和帮助。在我的工作总结中，我想就以下几个方面进行详细的阐述。

首先，我需要为孩子们提供一个安全和舒适的环境。我们机构的托管老师对孩子的基本生活需求有着很大的责任。我和我的同事们需要保证孩子们的日常饮食、个人卫生、休息等方面都得到了良好的照顾。同时，我也会定期检查所有托管设施的安全性，确保儿童在玩耍时不会受到任何伤害。

其次，我需要帮助孩子们进行学习和探索。我们机构的托管老师不仅要满足孩子们的生活需求，还要给予他们在早期教育方面的学习和指导。我会提供各种有趣的学习活动和课程，帮助孩子们发展他们的智力和创造力。我也会为每个孩子制定个性化的学习计划，并密切关注他们的学习进度，确保他们在各个方面都得到了充分的支持和帮助。

第三，我需要与家长紧密合作和沟通。我们机构的托管老师需要与父母密切交流，以确保我们能够理解孩子们的学习和生活需求。我会经常向父母提供反馈，更新他们孩子的学习和行为表现，以便家长和我们能够更好地合作，实现孩子们的全面发展。

最后，我需要不断提高自己的工作水平。作为一名机构托管老师，我需要不断学习和提高自己的教育技巧和知识。我会积极参加相关的培训和研讨会，以提高自己的专业水平，更好地为孩子们和家长服务。

总的来说，作为一名机构托管老师，我认为自己需要在许多方面做出努力和付出更多的心血。虽然工作很辛苦，但是看到孩子们健康、快乐地成长，我感到非常满足和快乐。我希望我的工作总结能够对其他机构托管老师有所启发和帮助，让我们一起为孩子们的未来努力奋斗。

托管工作总结 篇10

时间过得真快，20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我积极服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的`班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩提高太慢。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作能力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!

托管工作总结 篇11

Umi教育托管教学流程 1、学生离校（3:50-4:30），代课老师和生活老师放学后到学校接学生进行托管教学活动。 2. 准备阶段（4:30-4:45） 到校后，班主任带领学生到班主任处稍作休息（10-15分钟）。课间休息时，学生准备当天的作业，并将作业内容告知监护代课老师。休息期间，代课老师已经看懂了学生的作业。在这个阶段，他们正在开展学生作业的完成和辅导3，辅导作业，对学生看不懂、不知道怎么做的作业给予相应的指导和教学。 (4:45-5:45) 注：①在这个阶段，我们主要侧重于帮助学生完成学业。 ②在教学过程中，要注意教学方法和教学态度，不要给学生太大压力。代课老师：学生完成作业后，帮助学生检查今天的作业，指出学生作业中的错误并及时纠正，解释学生的疑惑。检查完学生的作业后，组织学生休息，准备晚餐。 （时间视具体情况而定，学生可写后查看）可以按时吃热饭 晚餐时不要打扰代课老师检查作业。 （5:00开始准备） 4.检查作业 代课老师完成检查作业，生活老师准备晚餐后，组织学生洗手 5.组织晚餐，统一用餐。代课老师要注意学生不要在用餐期间（5：50-6：20），追着打，保持秩序。晚餐后，将生活老师为孩子们准备的餐后水果分发给孩子们。代课老师：带学生在教室里自由活动片刻（10-15分钟） 6. 餐后活动（6:20-6:35） 生活老师：学生吃完后清理餐具，并协助打扫卫生后，代课老师管理课堂秩序。周一至周五每天完成一个完整的练习（材料与学校课本同步，题量视具体情况而定，如果当天作业过多，可适当减少，整体控制在(6:40-7:00) ) 周一和周二晚上：快乐英语，让孩子在课后辅导过程中学习一些单词和句子，比如给孩子讲一个英语故事或一些小游戏. (7:00-7:20) (6:40-7:20) 周三和周四晚上：代课老师带领学生练习书法，通过字帖描摹孩子的书法基础。 (7:00-7:20) 周五晚：老师带领学生对本周课后辅导中学到的知识进行总结和复习，加强记忆，避免边学边忘。 (7:00-7:20) 8. 部分学生周二、周五、周二和周五下午不上课。辅导和检查学生作业后，我们适当为学生组织一些小游戏和观影活动，时间控制在一天内。小时左右。

托管工作总结 篇12

托管老师是一项非常重要的工作，该职位的职责是负责照顾监护儿童并保证其在学校期间的安全和福利。此外，托管老师还负责营造一个积极的学习氛围，帮助教育儿童。为了帮助托管老师更好的管理和记录日常工作，我们提供了一份托管老师每日工作总结模板。

每天开始，托管老师需要检查托管教室及相关设备是否正常运转，包括检查所有消防设施的运转情况，并确保儿童了解紧急情况处理步骤。同时，托管老师需要准备好儿童早餐，让他们有充足的精力去上课。为此，托管老师需要注意饮食平衡，提供优质食品，让孩子们能够获得足够的营养。

当儿童上课时，托管老师需要保持监管，并提供必要的协助。例如，老师需要确保儿童准时到达教室，并帮助他们完成相关任务。如果儿童有特殊需要，例如对学习有困难，那么托管老师需要和教师或学校管理人员协商，并讨论如何改善他们的学习表现。

托管老师也需要监管午餐时间，并确保儿童能够享用营养均衡的食物。此外，老师需要确保儿童在午餐时间保持安静、有序，他们在用餐时不能跑来跑去。

接下来是一个重要的时间段-‘放学时间’。在这个时候，托管老师需要帮助儿童回收个人物品，并保证孩子们的绝对安全。为此，托管老师需要确保每个学生都被正确地签出，没有学生被遗忘在学校中。一旦所有的儿童都安全离开，托管老师需要进行日常的清洁工作，保证教室整洁干净，以为下一天的工作做好准备。

总之，作为一名托管老师，需要负责照顾儿童，并确保他们在学校期间能够获得最佳的照顾。同时，托管老师需要提供学习帮助，营造积极的学习环境。通过使用这个托管老师每日工作总结模板，你可以记录自己每天的工作情况，对工作做出不断改进和提升。

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