幼儿保育工作总结

幼儿保育工作总结6篇。

幼儿保育工作总结【篇1】

本学期的卫生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾声，现将本学期的卫生保健工作总结：

一、我们严格执行幼儿体检

1、我园每学期的开学初期，都严抓新生体检工作，在本学期入园的幼儿全部经过医院全面的健康检查，合格率达100%。

2、我们园的`每位老师都以亲切的话语和最热情的态度接待每一位幼儿，认真做好晨检工作，晨检时我们注重“看”、“摸”、“问”，发现异常情况及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

3、对于患病儿童用药，家长应对儿童用药进行登记并签字。我们在观察和护理孩子方面做得很好。如果发现孩子病情变化，要及时联系家长，做好护理，帮助测量体温，吃药等。，并做好相关记录。

二、加强检查，抓好管理，完善制度，通过检查使制度真正贯彻并落到实处

首先，定期检查。我园的卫生小组，定期对各班幼儿的午睡、用餐、卫生、消毒等工作进行检查。

其次，把日常工作检查与每月考核紧密结合，做到检查与惩罚挂钩，考核高分与奖金对等，完善管理制度，提高每位教职工的自律意识。

三、严格执行消毒制度，预防疾病的发生

幼儿园是孩子密集的地方。孩子的餐具、器皿、玩具洗得不彻底，消毒不到位，就会从口入病，引发各种疾病。因此，我园完善了各种消毒制度，配备了专门用于餐具消毒的蒸汽消毒柜，每班配备了小型消毒柜，教室和宿舍配备了紫外线消毒灯，严格按要求按时消毒，并做好记录。

四、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故发生

1、我园各类食品、蔬菜全部在正规购置点采购，出入库负责人并做好登记。

2、管理员要及时检查，有腐烂和过期的商品不准发放出库，并做好处理。

3、做好制作，厨师严格按照程序烹饪，关闭小孩入口，相关责任人各负其责，及时处理问题，避免意外发生，使保健工作更加细致合理。

五、重视幼儿个人卫生习惯的培养和户外锻炼

每周一给孩子检查指甲，给孩子灌输讲卫生的好处，培养孩子注重个人卫生的好习惯，帮孩子修剪指甲。为了让孩子们充分享受空气和阳光的锻炼活动，我们加强对孩子们户外活动的锻炼，要求每个班每天保持2小时的户外活动时间。

六、保证幼儿充足睡眠

幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，我们加强午睡管理，巡查幼儿的睡姿，盖被情况，并做有记录。

七、我们成立负责安全管理人员

负责园区安全工作，对园区大型玩具、户外设备、水电管道进行安全检查，所有工作人员在工作中认真观察，发现问题及时汇报处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育孩子不要戴首饰，不要带危险品入园等。，并尽力做得更好，给孩子一个安全舒适的环境。

以上是本学期的工作总结，工作上如有不足之处将虚心接受与家长意见，和大家一起把我园卫生保健工作做得更好。

幼儿保育工作总结【篇2】

幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”

首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如，设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种情况，我们创编了“上楼梯”的.儿歌，以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。

同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒幼儿保育员教育工作总结2

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：

(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

幼儿保育工作总结【篇3】

一、学习进取，总结工作经验。

随着社会的发展和进步，对保育员也提出了更高的标准和要求。这就要求只有在工作中不断的学习和进步，才能成为一名合格的保育员。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力和各位老师积极配合，学习她们管理上的长处和经验，平时遇到园内和班级班有额外任务，尽自己的能力，会和本班老师一起加班加点，完成各项工作任务。

二、幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中，根据《幼儿园教育纲要》，培养幼儿的习惯和合作意识，培养幼儿生活自理能力、自我保护、生活卫生等习惯。

1、幼儿进餐时，自己能够精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地和帮助幼儿进餐的技能，培养文明习惯，尤其是纠正一些挑食小朋友的不良习惯。同时让幼儿学会正确使用和收放物品。

2、注意培养幼儿的自理能力，检查幼儿自己穿衣、鞋袜，整理床上用品，学做力所能及的事。

3、在保育工作中纠正幼儿的不良习惯，如调皮、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的品质。

三、提高安全意识，杜绝安全责任事故。

作为一名保育院必须具备优秀的责任心，时刻让孩子们在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。平时注意对幼儿随机教育，培养幼儿自我保护的意识和的应变能力。每天幼儿入园前，我会对桌椅、床、玩具等了检查，并做好安全措施，杜绝事故隐患，让家长放心。做好晨检、午检工作，一摸二看三问四查，并作详细记录。并根据随时出现的情况分别采取相应的措施，保证我们班级的整体安全。截至目前我们班在班长的.带领下，一直保持着良好的出勤率。

四、认真做好日常清洗消毒工作

每天认真做好班级内部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。保证做到每一天让孩子们都能够在一个干净整洁的环境中学习、生活。

本学期我在咱们幼儿园的工作中学到了很多新的东西，也进步了许多。但是还有很多需要继续学习的知识，我会在以后的工作中继续虚心请教、认真学习，把我们班的的整个搞好，使自己成为一名更加优秀的保育员。

幼儿保育工作总结【篇4】

每一种作品都有一种理想状态，值得人们去回味和向往。在我从事幼儿园护理工作的这些年里，我品尝到了工作的艰辛，同时也体会到了作为一名护士在工作中的快乐和平凡。这学期，我在(2)班当护士。我进入工作状态后，给自己定了几个工作目标。通过这一学期的努力，我取得了以下成绩:

一、抓好本班卫生，配合环境创设

九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。

二、做好消毒工作，顺利度过季节交替

随着秋冬的季节交替，气候转凉，幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医生制定的幼儿园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的.每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿

这学期我班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里，为了更好的开展用餐环节，在平时我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合

除了完成平时工作中的卫生工作外，尽可能多参加教育活动，保证更多的指导和配合，使教育活动深入下去，也使教育活动延伸到保育环节，全面贯彻护理与教育相结合的教育原则。

五、做好组长工作，为年轻保育员做榜样

我是一名工作多年的护士，认真完成领导安排的工作。我坚守岗位，努力进取，全身心投入班里的工作，在具体工作中为年轻护士带头，为班级事务出谋划策，认真组织护士学习，查找工作中的错误和不足。

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!

幼儿保育工作总结【篇5】

作为保育员，这一学期我也是尽责的去做好工作，虽然小班的工作的确是辛苦，但是看到孩子们健康的去成长，看到他们有好的行为习惯，我也是特别的欢乐，这是我工作努力全部的结果，自己也是得到了确定，在此也是就个人这学期工作来总结下。

在幼儿园做保育工作我也是有了一些日子，虽然不是很长，但是也是在这份工作里头感受到成就感，辛苦是不行避开的，一个班级的孩子那么多，也是需要我去好好的照看，但是也是在这照看中自己得到了熬炼，对于以前所学去用好了，同时也是感受到孩子们的欢快是让我觉得这份辛苦是值得的，在这学期迎来了新的一批孩子，从生疏到他们对于我的依靠也是自己尽责的做好了工作，有严峻的一面也是有对于他们温存的一面都是为了让孩子们能得到好的成长，养好习惯，幼儿园这个时期也是孩子们形成习惯很好的阶段更是不能松懈，而只有此刻去学好了，那样也是可以得到很好的成长。当然自己也是在这份工作里头感受到自己的收获很多，更是理解了保育员这份工作。

这一学期，让孩子们生疏幼儿园生疏我们老师，也是生疏彼此在一起生活，也是削减了他们对于父母的一个依恋更加的独立了，孩子们也是可以独自的吃饭，看书，去做玩耍，而不是像刚进幼儿园那时候只想着父母，不想离开父母的怀抱，这种成长虽然并不简洁但是我和老师们也是主动的协作去做好了，工作的时间里我不去松懈，尽责做好，而下班之后我也是会去反思一天工作，哪些问题消逝了，又是哪些方面是还可以连续来改进的`，同时也是感受到的确自己有一些不足在工作中，还是可以做的更好的，同时也是参预一些培训和老师的讲课，来让自己更懂得如何做好保育员工作，而今年特殊的状况也是让我明白，的确一份工作并不简洁，更是要去坚持，同时也是自己要连续来做好，看到孩子们的成长，看到他们乖巧情愿听老师的话，不再那么的依靠，更加的独立，这也是我们老师该做的工作。

一学期工作虽然结束，但是我也是要连续的来努力，提升自己，让自己在下学期更好的来做好工作，让孩子们得到更好的成长，我也是认为正确而不怀疑我会在今后把保育工作给做得更为精彩让孩子们有更大进步。

幼儿保育工作总结【篇6】

幼儿园中班保育员工作总结

作为一名幼儿园中班保育员，我负责照顾和教育3至4岁的孩子。通过这段时间的工作，我深刻体会到了作为教育工作者的责任和乐趣。下面我将详细总结我在幼儿园中班保育员工作中的经验和体会。

作为一名幼儿园中班保育员，我必须时刻关注孩子们的安全。我认真遵守幼儿园的安全制度和规范，确保幼儿们的安全与健康。在日常活动中，我时刻留意孩子们的行动，保证他们在安全的环境下玩耍和学习。同时，我也积极参与幼儿园组织的安全演练和培训，提高自己的安全意识和应对能力。

我注重培养孩子们的生活和自理能力。通过日常生活中的活动，如洗手、穿衣、整理玩具等，我鼓励孩子们主动参与，并借助游戏和歌曲的方式培养他们的自理意识。我相信，只有具备良好的生活习惯和自理能力，孩子们才能更好地适应社会生活和学习。

我还注重提供有趣的学习环境和教育资源。通过精心设计的游戏和活动，我帮助孩子们学习字母、数字、形状、颜色等基础知识。同时，我也鼓励孩子们参与手工制作、绘画、角色扮演等多种形式的学习活动，培养他们的创造力和想象力。我会定期更新教育资源，并与幼儿园的教师团队合作，分享教学经验和资源。

在和孩子们相处的过程中，我注重与家长的沟通和合作。每天接送时，我与家长交流孩子的表现和成长情况，了解他们在家的生活和习惯。同时，我也向家长提供一些教育建议和方法，帮助他们更好地照顾和教育孩子。我相信家庭和学校之间的密切合作，能够更好地促进孩子的全面发展。

作为一名幼儿园中班保育员，我时刻关注和支持孩子们的情感发展。我鼓励他们表达自己的情感，倾听他们的需求和心声。在孩子们情绪波动或面临挑战的时候，我会给予他们安全感和支持，帮助他们缓解压力并提高情绪管理能力。

我作为一名幼儿园中班保育员，在工作中注重孩子的安全和健康，培养孩子的自理能力，提供有趣的学习环境，与家长积极合作，并关注孩子的情感发展。我将继续努力，不断提升自己的教育水平和专业素养，为孩子们的成长和发展贡献力量。

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