医学科工作总结

最新核医学科工作总结实用6篇。

大家都做好了写自己范文的准备了吗？写作可以帮助我们更好地记录下生活中的点滴，向范文学习是一种有效的写作方式，OK语录网的编辑很高兴为大家推荐一篇关于“核医学科工作总结”的文章。

核医学科工作总结【篇1】

20xx年，在中心领导的正确指导和支持下，在各科室的帮助下，检验科同志齐心协力，树立高度的事业心和责任心，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，围绕科室工作性质，围绕中心工作，求真务实，踏实苦干，不断提高检验质量、提高全科素质，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现总结如下：

一、加强思想政治工作，实施科学管理，充分调动职工的积极性，全面提高疾病预防检验工作水平

认真学习党的各项方针政策，全面贯彻执行“十八大精神”。树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观。积极参加中心的各项政治活动和业务学习，提高自身思想认识和服务技能，提高干部队伍素质。树立全心全意为人民服务的思想，想服务对象之所想，急服务对象之所急，围绕我中心改革发展大局，积极开展各项工作，认真完成了中心下达的各项工作任务。坚持以人为本，强化激励机制，是抓好管理促进工作的根本途径，人的因素是决定工作成败的关键，做好职工的思想工作，加强职工的素质教育和能力培养尤为重要。在平常的工作当中，我们积极倡导和发扬团队协作精神，有工作任务大家一起上。在生活当中有什么困难我们主动帮助解决，让大家体现到一种大家庭的温暖。

二、积极参加省、市疾控系统组织的各项实验室质控和能力验证活动，提高检测水准

今年2月，我们迎来第四次实验室资质认定工作。查阅食品相关标准44类，429个项目，非食品相关标准13类，79个项目，并对资料进行整理分析，制作了相关的申请资质认定项目表、检验能力分析表，健全了仪器操作及核查维护作业指导书。实验室资质认定工作任务重责任大，虽然有的项目失去但是并不代表检验人员素质差，近几年卫生检验样品少临床检验任务重，也是造成卫生检验生疏的直接因素。

4、5月份参加省质监局组织的能力验证项目两次，一份样品为奶粉中蛋白质与脂肪的测定，另一份为酱油中砷、氨基酸态氮及苯甲酸，两份样品考核资料均按时上报并结果数据考核合格。6月份参加公安厅组织的血液中乙醇含量盲样测定考核，结果按时上报，20xx年元月份出具结果回馈。7月份参加省疾控组织的艾滋病血清考核工作，结果资料按时上报并取得98分的好成绩。

核医学科工作总结【篇2】

麻醉医学科工作总结

麻醉医学科是医学领域中至关重要的一个学科，其任务是为手术过程中的患者提供疼痛管理和无痛手术操作的服务。在这个科室，医生需要具备一定的医学知识和技能，能够准确判断患者的病情，并根据病情制定相应的麻醉方案，使患者在手术过程中不会感到疼痛和不适。

在麻醉科工作的过程中，医生需要进行详细的病史询问和体格检查，以了解患者的身体状况和病情。同时，医生还需要根据手术的类型和患者的身体状况确定麻醉的方法和药物的选择。在手术过程中，医生需要监测患者的生命体征，包括血压、心率、呼吸等，以及监测麻醉的深度和效果，确保患者的生命安全。

麻醉医生还要具备应急处理的能力，能够及时解决手术中可能出现的问题和并发症。例如，术中发生心跳骤停、呼吸抑制等紧急情况时，医生需要快速判断病情，采取相应的急救措施，确保患者的生命安全。麻醉医生还需要有良好的沟通能力和团队合作精神，与手术团队和患者进行有效的沟通和协作，共同完成手术任务。

麻醉医学科的工作不仅仅局限于手术室，还涉及到术前和术后的工作。在手术前，医生需要了解患者的病情和麻醉史，评估患者的麻醉风险，并与患者进行详细的沟通，解答患者的疑虑和担忧。在手术后，医生需要进行麻醉的恢复和监护工作，确保患者在术后安全无事。

麻醉医学科的工作也需要不断学习和更新知识。随着医学的发展，麻醉学的技术和方法也在不断创新和改进。医生需要参加各类学术会议和培训班，及时了解最新的研究成果和临床指南，提升自己的专业水平和技能。同时，医生还要积极参与科研工作，开展基础和临床研究，推动麻醉学的进步和发展。

小编认为，麻醉医学科的工作是一项具有挑战性和多样性的工作。医生需要在手术中发挥自己的专业知识和技能，确保患者的安全和舒适。他们还需要与手术团队和患者进行良好的沟通和协作，共同努力完成手术任务。通过不断学习和更新知识，医生可以不断提升自己的专业水平和技能，为患者提供更好的医疗服务。麻醉医学科的工作充满了挑战和成就感，同时也需要医生具备高度的责任心和敬业精神，为患者的健康和生命安全负责。

核医学科工作总结【篇3】

20xx年7月在院各位领导及科室领导的关怀和支持下，我倒河南省中医学院第一附属医院康复科进行为期3个月的康复治疗技术方面的进修学习，下面将学习心得向各位领导汇报如下。

在康复科的OT、ST、评定室以及理疗室进修期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，熟练掌握了“三瘫一截”即偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢的功能评定，制定训练计划及康复治疗技术的临床应用。在OT室进修期间我不但更加巩固了我的专业知识，更懂得的很多实践中的知识，例如：在给新来的病人的目前情况下给出一些合理并且有效的治疗方案，并不是所有的病人的治疗项目都如出一辙，而是应当遵循作业治疗的'原则，再拟定合理的治疗方案，在治疗过程中再次评定，以作出合理的安排。出院时再次评定，以给病人的家属交代注意事项。在ST室学习中，重温了失语症、构音障碍、吞咽障碍、儿童语言发育迟缓、认知障碍。包括定义、病因、症状、分类、诊断、评定、治疗等，而且治疗也得到了规范，我在治疗中的每一句指导语言，每一个动作及每一个反馈都得到了带教老师全面指导，在不断规范后，我将带教老师的治疗方法和自己掌握的治疗方法结合，独立接诊了各种语言障碍及吞咽障碍的病人，接诊的病人中取得了不同程度的疗效。这次进修，主要学习脑卒中患者的康复，脑卒中、脑外伤患者肢体功能康复的速度加快。康复时间越早越好，只要患者神志清醒，生命体征平稳就可以开始。另外还要做好宣传工作使患者、患者家属与医务人员相互配合，积极主动参与到康复训练当中来使其早日康复，回归家园，回归社会。

最后，再次感谢院领导及科室领导，能给我这次学习的机会。回到所在医院后，我会学以致用，总结所学的各种知识，在领导的充分指示下，和团队一起总结出更适合我所在医院的发展方式，将医院模式和科教机构模式相结合，让有效的治疗方式为病患更好的服务，将康复科发展壮大，并成为有影响力的康复团队。

核医学科工作总结【篇4】

麻醉医学科工作总结

麻醉医学科是医学中非常重要的一个领域，主要负责为手术和其他医疗程序提供无痛和无意识的状态，以确保患者安全和舒适。作为麻醉科医生，我们需要具备专业的知识和技能，以应对各种手术和医疗情况。以下是我在麻醉医学科工作的总结。

作为一名麻醉科医生，我们需要具备扎实的医学基础知识。我们要了解人体解剖学、生理学、药理学等相关知识，以便在手术过程中能够准确评估患者的状况，并做出适当的处理。我们还需要了解各种麻醉药物的作用机制、副作用和用途，以确保使用合适的药物来实现无痛和无意识的状态。

我们需要具备良好的观察和判断能力。在手术过程中，患者的生命体征会发生许多变化，可能会出现心率增快、血压升高等情况。我们需要及时观察和判断这些变化，以便及时采取措施。在紧急情况下，我们必须能够迅速做出决策并采取适当的急救措施，以保护患者生命的安全。

另外，良好的沟通能力是麻醉科医生必备的技能之一。在麻醉过程中，我们需要与手术团队密切合作，包括外科医生、护士和其他麻醉助手。我们需要与他们共享信息，确保手术过程顺利进行。在与患者和他们的家属交流时，我们需要用通俗易懂的语言解释手术的风险和麻醉的效果，帮助他们理解和接受治疗，增强他们的信心。

同时，我们还需要具备良好的应变能力和压力管理能力。手术过程中可能会出现各种突发状况，例如出血过多、心脏骤停等，我们需要迅速做出反应并处理。这就需要我们在平时的培训和工作中不断提高自己的能力和技能，以便快速应对各种紧急情况。手术过程中常常需要长时间工作，面对疲劳和压力，我们需要学会有效地管理自己的情绪和压力，以确保工作质量和患者安全。

在麻醉医学科工作中，我们还应该注重学习和不断更新知识。医学科学在不断进步和发展，新的技术和方法层出不穷。我们需要不断阅读相关文献，参加学术会议和培训，与同行交流和分享经验，以保持自己的专业水平和知识更新。

在结束一天的工作后，我深感作为麻醉医学科医生的职责重大，但同时也有着莫大的满足感。通过我们的努力和专业知识，我们能够为患者提供安全和舒适的手术体验，帮助他们摆脱痛苦，尽快康复。与此同时，我们的工作也注重团队合作，每个环节都需要我们的付出和协调。这让我对医学的力量和团结合作有了更深刻的认识。

麻醉医学科工作对我来说是一项挑战，但也是一项充满乐趣和成就感的工作。通过不断学习和提高自己的专业能力，我相信我能够更好地为患者提供高质量的麻醉服务，为他们的健康和幸福做出贡献。同时，我也会将经验和知识分享给更多的医学同行，推动麻醉医学科的发展，为更多的患者带来福祉。

核医学科工作总结【篇5】

核医学科主任医师工作总结

作为一位核医学科主任医师，我有幸能够在这个领域中拥有多年的工作经验。通过这些年来的努力和经验积累，我对于核医学科的理解和认知得到了不断深化，工作中也收获了很多经验。以下是我的一个工作总结，希望对即将要从事核医学科工作的医生有所帮助。

一、技术操作与团队协作

作为核医学科主任医师，技术操作是我们最主要的工作之一。在这方面，对于放射性核素的使用和安全操作，我们必须有严格的要求和执行。另外，在日常的病人接待过程中，一些不同的病因和病症，以及不可预测的意外情况，都可能对我们的工作造成不小的压力和挑战。这时候，我们应该充分挖掘自身经验，从多个方面考虑问题，采取最优的解决方案。此外，还应该注重团队协作，与其他科室积极沟通，以便更好地为患者提供服务。

二、临床病例处理

核医学科的病例处理是我们的工作重点之一。在这方面，我们需要了解患者的临床病情，通过合理的核医学检查和分析，做出准确的诊断结果。同时，在诊断和治疗过程中，我们还应该根据患者的具体情况提供专业的建议和指导，为患者协调治疗方案，减轻其身体和精神负担。此外，我们还应注重对患者及其家属进行科学的健康教育。

三、技术研发和管理

在核医学科中，技术研发和管理也是我们的必修课程。首先，我们需要不断分析和研究新的技术、方案和设备，在提高疾病诊断率的同时，加强病因和状况的预测能力。同时，在日常管理中，我们需要加强与动力、质控、保养等多个关键环节的协调和管理，确保设备稳定运行和维修质量。

总之，作为核医学科主任医师，我们需要快速适应临床和管理环境的变化，不断积累和完善专业技能，提高创新能力和方法，确保每一位患者都得到最好的服务和关心。这是一个长期而具有挑战性的过程，只有不断努力和探索，才能为患者创造最大的价值和效益。

核医学科工作总结【篇6】

历时一个月的科研月活动已顺利地落下帷幕。本次活动的主题是“解读课程标准，构建高效课堂”。本次活动以科学发展观为指导，以“以研促教、科研兴校”，向“教研”要方法，向“课堂”要效率为指针，有效地提升了员工的教育能力，促进了员工的专业成长，提高了教学效果。现将本次活动总结如下：

一、领导重视，安排扎实

在这次活动中，我校制定了详细的科研月活动方案，分工明确，责任到人，落实到位，确保了科研月活动的顺利开展，不走过场。为了保证活动月各项活动的有效开展，齐治国校长亲自抓这个活动，要求领导班子成员全部参与其中，起好模范带头作用。

7月29日，崔永军校长主持召开了全体员工科研活动月的动员大会，孙跃礼主任在会上作了具体安排和部署，鼓励员工人人参与，责任到教研组，并公布了每个同志具体参与的活动，每个教研组的具体负责人。动员会后，教导处组织备课组长、教研组长、公司中层及以上干部进行了专题培训。公司班子成员分到每个活动中去，以点带面，保证了活动的顺利开展。

二、活动具体，措施到位

在活动月中，我们开展了以下几个活动：

1.读书活动

读书是员工专业成长的重要途径。读书能够使员工不断增长教育智慧，能够使员工的教育方法闪耀睿智的光芒，能够实现员工能力的提升和生命的升华。我们共有80位老师参加了读书活动，公司购买了《高效课堂22条》、《名师高效课堂的引导艺术――让学生爱上课堂》各40本，课标人手一册。为了使读书活动不流于形式，我们要求每位参与读书活动的老师写出读书笔记，每人写出一篇心得体会，目前已全部上交教导处，公司进行了检查和评选，对20名优秀者进行了表彰。

2.解读新课标活动

课程标准是员工开展教学活动，深入教学改革，实施教育理念的依据和根本。为熟练掌握本学科课程标准，要求员工学习新课标，做到正确、全面、深入地解读课标，对照课标搞教研和科研，按照课标建议开展课堂教学，进一步提升和转变课程理念、教学方式和评价方式。

为了保证这项活动的落实，我们安排了“说课标，说教材”活动。参赛的同志认真准备，先在教研组内进行比赛，最后，语、数、英三个大组每组派两名选手，政治、史地、理化生、音体美各一名选手，共10名选手参加公司的决赛。决赛在公司多媒体会议室进行，比赛分文理两科，各有10名评委，最后评出王玉霞、樊小惠为一等奖，另外评出二三等奖各三名，公司对这些选手进行了表彰和奖励。

3.开展“我的模式我的课”教学观摩、展示活动

在去年“我的模式我的课”活动基础上，我校继续开展这一活动，我们成立了备课组，各组都建立了自己的教学模式，进行有目的的训练，以达成高效的教学模式，我校还进行了“我的模式我的课”比赛活动，最后，获奖员工进行了公开课展示，给老师们提供了学习、观摩的机会。这一活动的开展，提高了课堂效益，有效地促进了公司教学质量的提高。

4.开展名师教学观摩和专家讲座活动

活动期间，我们与县城这几所公司进行了交流，把优秀选手，送出去请进来，互相各公司要结合本次活动的主题开展名师、名校长交流和专家讲座活动。各公司可结合自己公司的实际情况开展“教学模式”交流观摩。同时，公司还准备在全国农语会援助活动中，让老师们得到帮助和收益。968OK.Com

5.开展“小课题”研究

为了搞好这一活动，教导处结合实际，对小课题研究进行了专题报告，让老师们明确了小课题的性质和作用以及研究方法，老师们结合自己课堂教学中存在的问题，确立了十五个小课题，围绕“形成教学模式、打造高效课堂”目标，各位员工精心研究，深入反思，形成了自己的观点，找出了解决问题的办法。目前已有12个课题研究报告交至教导处，公司也以评出一二三等奖进行了表彰。并要求老师们把获奖的课题认真完善，准备参加市里的交流展示活动。

三、认真总结，反思提升。

(一)存在的问题

1、在“我的模式我的课”中，部分员工只注重自己的教，忽视学生的学;个别员工教学方法单一，达不到有效教学课堂;部分员工注重知识的传授，忽视对学生情感，价值观的培养;部分员工参与听课活动不积极。读书活动有个别应付现象，读书笔记随便抄点，应付了事。“说课标说教材”活动，一些老师把他们当成说课来进行，没有达到预期的效果。

2、有些教研组提供的有效教学课堂，普遍粗糙，缺少理论高度和指导意义。有些教研组上交的资料，质量不高，真实性低，有完成任务的色彩。

3、部分教研组长重视不够，开展活动拖沓缓慢，资料上交不及时，组内员工有抄袭听课记录的现象。

(二)今后的打算

1、新员工要加强成长步伐。年轻员工是公司的“财富”，理念先进，接受新事物快，能运用现代化设备，只要加快学习，不断反思，是完全可以在3-5年内完成“化茧成蝶”的`蜕变。因此，公司应注重新员工的学习引领和培训，真正落实好“青蓝工程”建设。

2、加强教研组建设。每个教研组，尤其是教研组长，除完成常规教学任务外，要在教研组建设和组织上多思考，应就怎样把教研组搞得有特色，有亮点开展深入研究，各教研组必须致力于发展培养出4-6名优秀员工。

3、强化自我发展意识，走专业发展道路。自我发展的途径，除公司统一方式外，更重要的靠自身寻求，加强自我学习。内因是事物发展的关键，外因是事物发展的条件，树立终身学习的意识。

科研月活动虽然结束了，通过这次活动我校员工教研水平得到了普高提高，也使一批年轻员工脱颖而出，在活动中，大家相互交流，共同学习共同提高，发挥了集体的智慧，在研究交流、互动的思想碰撞中，博采众长，打造高效的课堂，对我校员工素质的提高起到了重要的作用。在活动结束后，我们将进一步学习完善各项内容，服务我们的教学，推进我们的教学，使我校的教学质量更上一个新台阶。

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