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职工培训工作总结

职工培训工作总结精品八篇。

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职工培训工作总结(篇1)

20xx年上半年,职教办坚持“培训也是管理、培训就是效益”理念,突出抓好安全培训、岗位操作技能培训、管理人员继续教育及“师带徒”活动,注重培训质量和效果,为矿井转型发展提供人才保证和智力支持。

(一)制定落实四个文件

一是制定下发了《关于调整了芦岭矿职工教育委员会的通知》,进一步加强对职工教育工作的领导,认真执行副总以上领导授课制度,在全矿形成了党委行政牵头抓、分管领导具体抓、职能处室分工落实、相关部门协调配合的职工教育培训管理格局。

二是制定下发了《芦岭煤矿20xx年职工教育培训计划》,提出了“123456”职教培训工作思路,围绕矿安全生产中心工作,突出抓好全员安全教育培训、“三项岗位”人员培训、转岗和新入井人员培训、管技人员培训、职工岗位技术培训和班队长培训,强化责任落实、培训管理、师资建设和教材建设,提高了培训质量。

三是制定下发了《芦岭矿职工教育培训管理办法》,坚持“培训也是管理、培训就是效益”理念,进一步加强自身建设、制度建设,健全完善内培内训、外培外训、基层自训各项管理制度,细化了奖惩规定,促进了职工教育培训工作的制度化、规范化、科学化。

四是制定下发了《关于开展“名师带高徒”活动的通知》文件,认真实施集团公司“金蓝领工程”,在全矿大力开展“名师带高徒”活动。组织基层单位技师及生产骨干与职工签订“师徒合同”,制定学习计划,并认真督查。

(二)抓实抓好七项培训

一是抓好全员安全教育培训,提升员工整体素质。实施“安全知识人人过关”行动,按季度编写下发各系统应知应会“一日一题”,先后组织开展了20xx年集团公司安全政策主要条款全员考试;防突、“一通三防”培训班;职工自救互救讲座;矿井应急救助培训班,培训职工9000余人。使职工要安全、能安全、会安全,切实提高了职工队伍的综合素质。

二是抓好班队长培训,加强学历教育。在班队长培训上,严格执行“三结合一分离”培训法。共举办班队长班组管理素质提升等各类培训班8期,参培班队长582人次,重点对他们进行业务技能、安全管理、质量标准化、素养提升等培训教育。同时,组织开展班队长岗位资格培(复)训,严格执行培训准入制度,切实提高班队长的综合素质。为更好适应专业技能人才培训,与安徽矿业职业技术学院等高校联合办学开办了采掘中专班、大专班,在37名班队长中专学历教育的基础上春季又将有140名生产区队班队长在家门口完成学业,使生产骨干的学历水平有了整体提升。

三是抓好岗位技能实操培训。在职工生产技术类培训上全部加入实训演练,要求基层单位自训班必须安排实操内容,加强新工艺、新技术、新设备推广运用培训。严格落实“双培双考”制度,对不能在地面完成的实操培训部分,延伸至井下操作点,实现了生产技术培训理论知识与实际操作双培双考,促进了理论与实践的有机结合。

四是抓好转岗及新入井人员培训。按照矿人力资源整合方案,加大了对转岗人员的岗位培训,努力提高他们的岗位操作技能。对于新入井人员,严格按教学大纲要求,组织实施岗前培训,对考核不及格的,一律不安排上岗,直到合格为止。截止到目前,共组织了新工人岗前培训2期,培训25人次,转岗培训7期486人次。

五是抓好安全质量标准化培训。安全质量标准化是"安全环境"要素建设的核心,是安全生产的基础,也是安全工作的主线。上半年先后组织采、掘、机、运、通各单位举办了质量标准化培训班,培训4000余人。通过有针对性的培训,使职工进一步掌握了安全质量标准化规定要求,提高了矿井安全质量标准化创建水平。

六是抓好井下“十一大工种”安全资格培(复)训和主要技术工种人员培训。职教办会同安监处严格按照集团公司统一要求,认真做好井下“十一大工种”和主要技术工种人员的安全资格培(复)训工作,确保无一人“漏培”、“漏复”。截止5月底组织主要技术工种人员培训5期,培训职工715人次。

七是抓好“三项岗位人员”安全资格培(复)训和各类应急培训。“三项岗位人员”安全资格培(复)训是国家强制性培训,我们严格按照省局要求认真组织相关人员及时参加培(复)训,确保“三项岗位人员”全部持证上岗。鉴于“三项岗位人员”属动态管理,人员变动大,采取与组织、工资、基层科区“四方联签”制,确保人员培训信息、培训安排准确无遗漏。上半年共组织53期309人参加了安全资格证培(复)训,其它应急送外培训19期69人。

(三)延伸推进“师带徒”活动

一是新工人师带徒培训,对新进矿职工和在岗但不能适应岗位要求的职工,由所在单位安排高、中级技师或有安全生产工作经验的职工担任指导教师,对其进行师带徒培训(时间为4个月),经考核合格后方可独立上岗。

二是名师带高徒培训,以集团公司“金蓝领工程”为契机,5月份起在全矿大力开展“名师带高徒”培训,签订师徒合同,明确教学相长,严格检查考核,着力打造高级“蓝领”。

三是管技人员师带徒培训。把专业技术人员培训纳入“师带徒”培训,组织专业技术人员签订师带徒培训合同,规范师带徒培训的考核和管理。推动高技能人才的出炉。

师带徒“一帮一,手拉手”活动的开展,充分发挥了高技能人才的“传、帮、带”作用,丰富了员工岗位技能培训途径,加强了对新进工人、一线员工和专业技术人员的技术、技能培养,促进了员工的岗位操作和技能提升,加快了矿井高技能人才培养步伐。

(四)严格执行两项考核

一是严格基层自培自训考核。坚持职教培训工作重心下移,加大对基层办班监督考核的力度。按照年初下发的《芦岭矿安全生产教育培训管理办法》及考核细则对相关单位开展了“每月一查、每季一评”,不定时抽查基层区队办学情况,严格训前、训中、训后的监督检查,为培训工作的有效开展提供支撑。

二是严格技能知识测试考核。建立了适应我矿实际的多工种的技能测试机考题库,坚持井下为主、地面为辅全面推行“机考”。截止五月份我们共抽取13个工种的6000余名职工进行测试,并严格按矿有关规定奖惩到位。

(五)存在不足

1、部分基层单位存在重生产轻培训的.思想,主动培训的意识不强,培训需求调研不充分,从而使培训流于形式。自主培训单位在单位之间表现也不平衡,有的单位自培较多,个别单位自培较少。

2、培训师资力量不强。目前,我矿职教的师资力量较薄弱,授课教师主要是兼职教师,兼职教师的本职工作与教学任务常有冲突,或出现临时性工作任务不得不调整授课教师现象,造成备课不充分,授课不能发挥真正水平。职教办专职工作人员少,过程督导力不从心。

3、实操培训仍需加强。当前,职工实操培训已成为职工培训密不可分的一部分,但由于我矿职工多,工种多,实训场地显得“捉襟见肘”,不能满足培训需求。

职工培训工作总结(篇2)

20xx年围绕子集团工作主线,在子集团领导、人力资源部领导的关心与正确领导下,在各部、各部门、各单位的大力支持下,由人力资源部会同各业务职能管理部门,以专业知识和业务技能培养为抓手,持之以恒贯彻落实建设学习型团队、培育学习型员工,同时按照“三化”工作的要求,有计划、有步骤地开展各项教育培训工作,不断提高员工基本素质,提升中高层干部管理能力、推动三支人才队伍建设。具体情况总结如下:

一、完善和优化子集团培训管理体系,保证培训工作规范有效进行。

以持续改进和完善公司职工培训管理体系为目标,修订培训考核办法,进一步优化管理流程,保证和提高培训效益。20xx年是子集团制度建设工作承上启下的重要一年,员工教育培训工作在子集团员工教育培训管理办法的要求下积极开展,并逐步完善,促进培训有效开展。本着“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,始终坚持“向培训要素质,以素质促发展”的培训方针,不断完善各种培训制度,逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化,确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性,确保培训真正取得实实在在的效果。同时,为了进一步完善培训考核制度,出台相应学分达标考核规定,针对不同类人员划定相应培训达标分数线,对培训学分、授课课时等都做出明确要求,并将此项因素列入全年绩效考核之中。

二、进一步加大全员培训力度,为子集团高速发展提供智力支持。

20xx年,集团公司共举办各类培训班340期,培训职工22473人次、10407课时,完成年度培训计划的105%。其中,举办干部培训班80期、2394课时、4843人次;举办工人培训班260期、

8013课时、17630人次;选派参加外部专业培训机构培训570人次,完成年度外训计划113%。

1、秉承“把学者专家请进来,积极开展业务培训”的精神,开展了“精益生产系列培训”、“新员工入职培训”、“保密安全教育”、“安全教育培训”、“专家系列讲座”等多种内部培训。

2、用学结合,促进新员工锻炼成长。邀请总部、雷达部各业务部门一把手从子集团企业文化、保密制度、安全生产、岗位职责、员工权益及工资福利状况等内容对新员工进行集中培训。同时,在新员工入职培训项目中创新性地将岗位认知融入培训过程,让新员工更快、更好的融入实际工作之中,在真实的工作场景和真刀真枪的实践中培养职业素养和技能,进一步快速提高新员工业务理论水平和实际操作能力。

3、彰显特色,专题培训营造组织学习氛围。定期举办“员工系列”专题讲座。先后邀请到陕西广播电视台《长安夜话》主持人力闻等专家讲授压力管理、家庭生活等内容,提高员工在身心健康、个人素养等方面的认知,增强员工自我调适的意识和能力,使员工身心健康、工作高效。

4、因材施教,拓宽中高层管理人才视野。采取“走出去”的形式,打破“闭门研究”的状态,选派优秀管理人员外出实地交流学习,拓宽中高层管理人员的视野,强化管理人员系统规划和决策能力、领导管理能力、市场拓展与创新能力、防范化解风险能力。

5、成果分享,扩大培训效果的覆盖面。今年人力资源部进一步加大了对员工培训工作的管理力度,建立完善外出培训备案登记制,并在总结以往培训经验的基础上,优化培训管理流程,鼓励员工积极参加社会组织机构主办的'各类专业业务素质培训,并要求受训人员将培训成果带回所在部门,以促进部门全体成员业务素质的共同提高。

三、以搭建“创新改善、岗位练兵、全员培训”的平台为契机,积极组织开展子集团创新大赛及技能大赛。

子集团20xx年创新大赛暨职业技能竞赛从3月份启动以来,历时6个月。人力资源部作为本次大赛的组织者,积极围绕“推进结构调整、技术创新、精益生产和精细管理”工作主线,认真筹划,周密部署,结合子集团实际,制订出既符合总体要求,又切合本单位发展的培训、选拔赛活动方案。进一步搭建了畅想兵器发展、展示操作技能、交流创新成果、勇于建言献策的平台;营造了“人人创新、事事创新”的氛围:

1.搭建“创新改善”的平台。人力资源部精心组织、充分动员,广大科

技人员、管理人员积极响应,立足实际,解放思想,激情参与,大胆创新,踊跃申报,营造了“人人都可创新,创新就在身边”的创新氛围。共征集到产品创意设计、工艺创新、技能创新和管理创新项目178项,充分体现了广大科技人员、管理人员的创新激情和聪明才智。

2.搭建“岗位练兵”的平台。一是坚持竞赛选拔与岗位练兵相结合,以职业技能竞赛为契机,发挥技能竞赛的引导作用,积极引导参赛工种涉及人员进行有特色的技术比武活动,扩大参赛人员覆盖面,层层选拔,以练保赛,以赛促练,既选拔了参赛选手,又带动了全员岗位练兵活动的深入开展,掀起群众性岗位练兵的热潮。二是坚持竞赛内容与生产实际相结合,在制定竞赛规则和竞赛技术文件时,既参照国家职业标准的要求,又立足于行业和企业的生产实际,将生产实践中应知、应会的知识和技能作为试题的主要内容,使参赛选手的赛前培训与生产实际紧密相联,发挥技能竞赛对生产的促进作用。

3.搭建“全员培训”的平台。人力资源部积极发挥大赛的引领和示范作用,结合生产科研,强化培训学习,通过集中培训,互动培训、专题培训、现场观摩,进一步提升了员工的业务素质、业务能力,形成了“八小时内忙工作、八小时外忙学习、周六周日忙比武”的生动局面,做到了“两手抓、两不误、两促进、两提高”。

职工培训工作总结(篇3)

新形势下履行好央行各项职能,关键在于人才队伍建设。职工教育培训工作是干部人才队伍建设的一项重要内容,与目前面临的新形势和新任务相比,地市中心支行的教育培训工作还存在一定的问题,需要不断创新工作思路,建立多层次、多角度的教育培训工作机制,以提高工作质量和水平。

一、人民银行培训模式的变化人民银行自成立以来,在不断整合和探索职工教育培训模式的历史过程中,大致经历了三个阶段:

第一阶段,以学历教育为主的培训。包括以脱产学习为主的在职职工大中专等中低层次的学历教育和以电大、函授、党校本科,研究生班为主的高层次学历教育。这阶段的培训目的主要是提高具有中专以上学历的职工比例。

第二阶段,以全员岗位任职资格考试为主的培训。跟第一阶段学历教育培训不同的是,最初是要求全员参加培训、全员参加考试,后来经过实践,发展为除具有国民教育系列本科学历以外的职工参加考试和培训。岗位任职资格考试培训不再单纯追求“学历”,而是以“适应性”为主的岗位业务技能培训。

第三阶段,围绕总行“五型人才建设”为战略目标的培训。以大力推进人才队伍建设为重点,培训不再拘泥于统一的形式,而是适应经济金融形式及履职变化,培训理念更新,培训形式更加灵活多样。

二、地市中心支行教育培训工作的现状

(一)现行的培训模式一是分层次的培训。

包括对中层干部举办的注重领导管理素质培养的培训班和依托全员岗位任职资格培训的针对一般员工的培训。

二是以专题报告和讲座为形式的培训。邀请经济学者、党校教授或部门负责人作形势报告或专题讲座,同时开展一些诸如《物权法》、《公务员法》主题培训,以及结合新业务、新职能和新技能进行培训。

三是各部门自办的专业培训。各部门针对自身特点和需要开展一些专业性的培训,如支付结算系统、国库系统、直接投资管理系统等培训。

四是外部资源培训。除以上三类自主培训外,人事部门和其他各部门也积极争取利用外部资源,包括选派符合条件的人员参加总、分行举办的各类培训、人民银行系统外组织的相关培训等,如总行培训学院举办的科级干部培训班,会计师、审计师培训班等。五是远程教育培训。随着网络资源的广泛应用,总行远程培训系统、电视电话系统“以会代训”为基层央行提供了一个在线学习的方式和强大的信息资源。

(二)现行培训模式存在的问题分析1、培训的可持续性面临挑战。在实践中我们发现,有效沟通和增效协作的培训目标很难实现。一个培训项目的规划和实施需要进行细致的调研,应该是科学系统的,而现实中有些培训无论是形式还是内容往往只是体现领导意图,存在一定程度重形式轻实效,重数字、轻内容的现象,培训缺乏可持续性。以市中心支行各类培训统计为例,从处级、科级干部到一般工作人员,总行、分行以及中支自身组织的大大小小形式多样的培训达1790人次,覆盖面达到了100%,学历教育层次也不断提升。但培训的内容、培训的手段与过去相比,仅仅是数字增长而已,对培训效果未做任何分析评估和反馈。类别项目类别人次或期数处级干部培训总行组织的培训1分行组织的培训1其他培训(地方政府、社会办学)6科级及以下干部培训总行组织的培训1分行组织的培训68参加其他培训(地方政府、社会办学)25本单位自办培训培训班期数31参训人次数1068讲座、论坛等期数8参训人次数621总培训人次1790学历教育本年度学历学位认定数硕士研究生1本年度在读人数(含已毕业未认定人员)本科3硕士研究生12、培训理念和职工认知度的偏差对培训质量的影响较大。

近年来,无论是培训经费还是培训项目的选择上,总、分行和中支都高度重视职工教育培训工作。一方面各种各样的培训不断增多而培训结构不尽合理,另一方面职工参加培训、提升自身素质的需求不断增强而培训资源却相对“匮乏”。究其原因在于不少培训理念与职工的认知存在偏差,培训初衷与培训对象实际需求不匹配。过去那种“要我参加培训”的状况没有得到改变,“我要参加培训”的氛围没有充分形成。这样,培训资源不能得到合理有效的利用,造成了一定程度的资源浪费。

以市中心支行教育培训经费统计情况为例,序号培训项目名称人数时间跨度(天)标准(元/人.天)培训项目金额合计 187210287940

一、参加,总分行等外部培训经费小计79170135123其中:

材料费57384537

培训费79128130586

二、中支机关会计、信贷、发行、外管等部门专业培训经费小计1084080152817其中:

伙食费344080108800

住宿费211215037800

材料费108303240

培训费2977

三、创新教育培训工作机制,提升工作效能的思考

(一)加强对培训的调研和分析,选择有效合理的培训模式。一是要针对不同层次的员工区别确定管理者培训模式、一般职工培训模式。二是要明确培训模式的不同定位,整合现有的培训资源,注重培训系统化和综合化机制建设,寻求培训效果的最大化。三是重视培训效果的测评和跟踪反馈,通过填表等形式反馈培训效果的真实情况,为进一步改进培训工作提供参考。

(二)借鉴商业银行培训模式与机制,创新基层央行教育培训工作。通过与商业银行培训理念和做法的比较,可以发现三个方面的差异和值得借鉴的地方:

差异一,人民银行对培训功能的挖掘不充分,表现在仅仅偏重于业务技能的培训,疏于央行文化和管理技能的培训。对我们的启示是,可以挖掘和完善培训沟通功能、文化功能,以充分发挥培训在央行文化建设中的作用。

差异二,人民银行培训组织结构、培训模式不尽合理,缺乏可持续发展性。值得借鉴的是,逐步建立起适应新形势及与改革相匹配的有人民银行特色的培训组织结构和管理体系。组织结构上,明确上级、中支及各部门的职能定位,优势互补,使基层行的教育培训工作形成统一的整体。在管理体系上,准备把握和认真分析培训需求,高效选择培训项目。积极探索和建立系统的培训工作机制和方法,使培训价值得到最大的体现。

差异三,人民银行培训手段较落后,培训资源利用不尽充分合理。在基层行,培训方式还仅仅停留在简单传统的选派人员集中培训和以会代训为主的方式,加以培训师资力量薄弱,运用现代化培训手段的能力不高,培训效果的发挥体现得不明显。值得我们借鉴的是,在人民银行系统建立起可以共享的师资和信息资料库,整合资源,提高效能,树立培训投资理念,加大培训投入,优化软硬件设施的同时注重投资效益的回报,提升培训资源的利用效益。

职工培训工作总结(篇4)

为进一步提xx部职工队伍的综合素质,把我局打造成学习型、和谐型、服务型机关,培养和造就一支业务精良的交通队伍,促进我局各项工作再上新台阶,努力推进现代交通运输业发展,根据年初制定的职工培训工作计划,加强了全局中层干部和重点技术岗位人员的教育培训。现将全年职工培训工作总结如下:

一、重视教育培训、提高职工素质

1、积极动员组织局职工参加各种资质考试、技术职称考试,现局在岗职工中干部中级职称有6人,初级职称4人;工人中技师已有3人,高级工5人,中级工8人,初级工8人,技师以上职称已占工人总数的12.5%。

2、为了提高局干部职工的知识层次,以适应工作的需要,我们鼓励干部职工积极参加各类电大和成人自考的学习。目前局49名在岗职工已有30人达到专科水平,7人达到本科;现有在读专科职工1人、在读本科职工9人,局职工整体文化素质不断提升。

3、继续抓好干部职工法律和业务知识的培训。今年综合各部门实际工作需要,我们分别于组织路政、海事执法人员对法律基础知识和交通执法有关知识参加培训。通过执法培训,执法人员法律知识水平和依法行政能力有了进一步的提高,使行政执法人员能够深刻领会法律法规的内涵,将法律法规和现实情况有机地结合起来,有力推动了交通执法工作的开展。

4、为强化交通力量,提高公路建设水平,为XX交通发展和建设做出贡献,今年继续组织人员参加盛州、县部门组织的各类业务相关知识培训班,对行业管理人员,技术人员,特殊岗位工作人进行培训,今年培训面达到87.7%,职工教育总培训经费达97829万元,占工资总额的8.5%通过以走出去的形式,学到了新的知识,对交通队伍建设提供了理论保证,进一步提高了交通工作质量和交通队伍素质。通过培训,对大家的思想触动很大,思路受到启发,视野得到扩展,进一步增强了做好本职工作的责任感和紧迫感,也从中发现自身存在的不足与问题,以及我们在交通工作方法方面的缺陷情况,大家开拓了眼界,增长了知识,理清了思路,也激发了做好交通工作的信心和干劲。

二、加强干部廉洁从业培训,发挥预防作用

交通是高危行业,干部的廉洁直接影响着交通整个系统的廉洁,加强廉政建设、倡导廉洁从业就显得意义重大。

1、今年县委组织部党校举办的领导干部培训班,局领导班子高度重视,积极组织局中层以上领导干部参加培训,共参培22人,110人次。

2、活动中,加强了对干部和职工的廉洁教育,主要领导亲自抓廉洁教育工作,组织全体职工参加廉洁教育培训,共参培51人,153人次。对如何规避风险、防止违规违纪、加强党风廉政建设教育,筑起防腐的防火墙,促进交通建设项目优质、高效、廉洁地进行,切实维护群众利益。

总结今年职工教育培训情况,我们认为:通过培训,将理论知识与实际工作紧密的联系起来,用理论解决实际问题,又让理论在实践中得到检验和升华,为以后工作提供了良好的理论保障和丰富的经验。提升了交通从业人员的理论水平,提高了交通从业人员的整体素养,为加强建设农村公路工作提供了强有力的保证。为了学习更多的知识,培训量还需要加大,培训内容还需更贴近交通行业建设的实际需要,今后,我们要在培训上投入更多的时间和精力,把教育与培训作为一项固定任务来抓。

通过一年来对局中层领导干部、重点岗位人员教育培训的职工培训,达到预期的教育培训目的,极大地激发了干部职工的学习热情,在全局上下营造了浓厚的学习氛围,全体干部职工自身综合素质有明显提高,有力推动了交通工作的开展。在以后的职工教育培训中,还要加强培训方式方法的不断更新、培训内容的时代性和现实性,避免培训的形式化、说教化,真正发挥培训的职能,收到培训的成效。

职工培训工作总结(篇5)

八月份我接手了现在10综合班,学生是高职对口升学班。但这个班也同样具备了职业学生的特点:迟到、旷课、早退、厌学、打架、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。要想让这样的一群学生出成绩,还真得下一番功夫。针对本学期的工作方法及措施,我总结如下:

一、德育方面

学生的日常行为有所收敛,能够自我约束。那么一个人的自身素质就上来了,具体失施的办法如下:

1、在墙上张贴一张德育评比一览表,每周的基础分为100分。同学们的日常行为,扣分和加分会体现在这表格中。这样同学们会相互监督,会相到评选。这一项德育分,会累计到学期末,进行三好学生的评选及优秀班级干部的评选。

2、利用班会引导学生的自尊自爱,不要和社会人员交往。多讲一些身边的事和人物来影响学生,教育学生。

3、发扬学生不怕苦和累的精神,多多培养学生以集体为主。多一分力量,多一份爱心,证明你是班级的一份子。

二、学习方面

学生知识浅,底子薄,很多的东西,老师讲,他听不懂就放弃了。所以劝说学生不抛弃,不放弃。每天坚持知识的点滴积累。为了帮助学生寻找学习的目标:

1、将月考成绩排榜,并告知学生,你前一位的学生是你的榜样,后一个学生是要超过你的学生。这样形成你追我赶的学习场面。

2、学生学习主动性差,班主任的跟随到关重要。每天听写学生的英语单词和古诗默写,天天坚持,从不间断。

3、和各科任课教师取得联系,对“重点生”加强管理,对学习上路的学生给予正确的引导。

一个学期下来,学生们大多数知道拿起书本。跟着学习。迟到,早退、旷课现象几乎度绝。但还有许多学生的厌学风气特别浓,还需进一步的引导与关注。

职工培训工作总结(篇6)

20xx年是我公司进一步加大结构调整力度,转换经营机制,向更深层次推进管理和科技创新的一年。在此期间职工队伍素质起重要作用,在公司教育培训中心的指导帮住下,水厂教育培训工作取得了较好的成绩,现将20xx年职工教育工作总结如下:

一、各项教育基础工作得到全面落实。水厂领导对职工教育工作十分重视,并建立健全了职工教育管理制度、职工教育例会制度、职工教育考勤制度及职工教育学习计划。并且各项制度能够认真组织实施,从而充分促进了职工学文化、学技术的自觉性与积极性。

二、配合公司教育培训中心举办了一期水泵操作工初、中级工培训班,此次培训班历时10天,参加培训班的学员有34人,取得了较好的预期效果。

三、扎实的开展好“练、学、考、赛”的基本培训工作,认真开展每天一练、每周一课、每月一考、每季一赛的“四个一”培训活动。在今年的培训工作中,水厂把职工教育培训工作与质量体系认证、HSE体系认证工作结合起来,使广大职工对两大体系能够熟知,为体系认证工作在水厂能够顺利进行打下牢固的基础。

四、在公司教育培训中心领导及水厂领导的大力支持下,水厂于20xx年10月22日顺利举办了第六届水泵操作工技术比赛。本次比赛以理论考试与实际操作考试相结合的方式进行,并由邱会庆、郭立军、杨宝明、胡林会、司志鹏组成了评卷小组,采取当场打分,取平均分的方式。考试成绩真实,评出了孙巧华、方娜、赵成、康慧琴、余桂芝、孙敏、王丽为、李丽华等人为水厂技术能手,并进行奖励。此举大大提高了职工学文化的积极性与自觉性。

五、在干部培训方面,我们采取自学的方式,但要求有学习笔记,并达到相应学时。

以上是我们欢水厂在20xx年职工教育工作上的简要总结。在工作中还寸在着一定的不足,如记录不全,学习笔记课时不够等,在今后工作中一定加以改正。

职工培训工作总结(篇7)

搞好职工培训工作,提高职工整体素质,是公交事业发展的重要基础,是加强车队建设的迫切需要,是企业在市场经济竞争中立于不败之地的一大法宝。为把车队打造成学习型、和谐型、服务型团体,培养和造就一支业务精良的职工队伍,促进我车队各项工作再上新台阶,

20XX年,按照公司的整体部署,结合车队自身实际需要,在上级有关部门的关心指导下,车队进一步加强了职工培训工作的力度,有条不紊的开展了职工培训工作,现就全年的培训工作总结如下

一、 培训工作概况

截止20xx年12月20日,我车队共举办各类培训42次。培训范围涉及到管理人员、车长、调度,实习车长等人员,培训范围包括安全驾驶,服务技巧,机务与运营等项目,主要针对季节变换、岗位变更、事故案例、违章投诉、经验介绍、法规学习等项目加强了职工的全方位培训。与去年的培训工作相比,车队进一步加大了内部的培训力度,提高了各类培训的频率,在培训项目,培训课程,参培人员等方面都有所增长,建立并完善培训体系,针对以往培训工作缺乏完整系统性,培训管理幅度力度较弱,培训科目及参培人员较少的问题,今年我车队进一步加大了培训工作的管理力度,建立完善的备案登记制,并在总结以往培训经验的基础上,优化管理流程完善培训制度,对大班车长以及因病请假人员进行补课,

通过一年来的培训,达到预期的教育培训目的,极大地激发了职工的学习热情,全体职工自身综合素质有明显提高,有力推动了车队各项工作的开展。在以后的职工教育培训中,还要加强培训方式方法的不断更新、培训内容的时代性和现实性,避免培训的形式化、说教化,真正发挥培训的职能,收到培训的成效。

二、存在的问题

车队在20xx年培训工作中取得了圆满的成效,但我们也清

醒的认识到,车队的培训工作仍存在较大难度,主要原因是由于车长紧缺,大班多,使培训效果有一定的影响。

三、改进措施

新的一年里,在公司职能部门的大力指导下,在上级领导的正确领导下,车队将科学合理安排制定执行落实好各项培训工作,对于目前培训工作中存在的不足,我们提出以下改进措施,

1、进一步加大培训的力度,促使培训工作更加具有针对性,安排相对人员参加各类培训,适时增加培训项目,培训课程,与受训人员。

2、继续抓好职工职业道德和业务知识的培训,通过培训教育,提高人员综合素质,提高业务素质能力。

总结今年职工教育培训情况,我们认为:通过培训,将理论与实际工作紧密的联系起来,用理论解决实际问题,又让理论在实践中得到检验,为以后工作提供良好的理论保障和丰富的经验。为加强线路日常运营工作、提供强有力的保证。为了学习更多的知识,培训内容还需更贴近公交建设的实际需要。今后,我们要在培训上将投入更多的时间和精力,把教育与培训作为一项固定任务来抓。从而带动车队各项工作顺利圆满的完成。

职工培训工作总结(篇8)

一、做事方面,就是关于我们的工作的具体知识

首先我们接触到的就是企业的财务知识讲座,财务知识虽然听起来是比较难懂,有些还是一些财务上的专业名词,理解起来确实有些困难,但是我们还是很认真的听了下来,因为财务问题就实实在在的在我们身边,一堂课结束,收获甚多,我们对企业的资金运转、流动和其他的一些计算方法有了一个大体的了解。

二、建筑施工性的企业要注意安全的问题

建筑施工企业不同于其他性质的企业,建筑施工企业一旦出现安全问题,那就是大问题。所以公司特意安排工程部的x经理给我们讲一堂有关于建筑安全的讲座显得是那么的必要和及时,这堂课讲的非常到位,考虑到我们是新来的大学生,x经理讲的很细致很通俗,用最简略的语言,最短的时间,给我们上了一堂意义深远而且即将影响我们一生的安全课程,一堂课下来,建筑安全意识早已深深地在我们的内心扎下了根。

三、切合我们的实际的单位的培训

首先请了公司主管宣传的x部长给我们进行了关于新闻基础知识的讲座,新闻是我的专业,听起来格外的亲切,温故而知新。最重要的是x部长给我们的鼓励,它鼓励我们要多写勤练,并且积极向公司的各级媒体投稿。x部长的真诚和殷切深深的打动了我们,我暗暗的下了决心一定不辜负x部长给予我们的期待和信任,为公司争光。

四、公司的领导给我们讲课

x总是公司的老前辈,也是公司的技术核心,x总的课讲的十分精彩,他用powerpoint幻灯片的形式,图文并茂的给我们讲述了门窗的基础知识,使我们间理解透彻,记忆深刻。讲完课之后,x总又亲自带队,领我们到公司的加工车,让我们参观了门窗的加工流程,对x总所讲的知识又是一个巩固的提高。

如果说做事是一个人的肉体的话,那么做人就是这个人的灵魂。相对于做事,做人显得尤为重要,要做事先做人,已经成为我们的共识。

五、《新员工职业生涯规划》课程

接下来的《新员工职业生涯规划》课程,由公司的人力资源部的x老师给我们进行。职业生涯规划,以前是一个很遥远很神秘的话题,而现在它却实实在在的摆在我们的面前,x老师以一个专业人士的角度,给我们介绍了什么是职业生涯规划,以及怎么进行职业生涯规划。

她给我们介绍了,我们进行人力资源管理的.目的是岗位与人的匹配,关注的重点从过去的单纯对岗位的关注,要求人一味的满足岗位的需要,转变为追求人与岗位的特征的匹配,提高员工的适岗率在选对人的前提下去培养人。客上陈老师更是语重心长的对我们说,我们做人一定要与人为善,她举了一个很简单的例子,说你打出去一拳,反弹回来的是一拳有时候还不止一拳。她告诉我们要有业务变革的能力、业务运作能力、人际关系能力。这些知识的传授是我们深深的感受到了我们在用人上的风格和特点,更反映出了公司用人原则的理性和成熟。

在企业工作,一定要做到“三水”,即清水洗手、冷水洗头、热水洗脚。很中肯的告诫,听了这些劝诫,我也是陷入沉思,企业给了我们这个舞台,我们应该怎么表演?

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