七年级班主任工作计划初中实用

在撰写工作计划时，我们应该怎样下笔呢？我们应该对工作计划的质量和准确性进行监控，我们可以认真地制定一份工作计划。通常，我们在写工作计划时会按照任务提出、指标设定、完成时间和步骤等方法进行。经过筛选，我们发现“七年级班主任工作计划初中”是一篇值得阅读的文章之一，我们希望这些信息能够让您在某个领域有更好的理解，并取得进步！

七年级班主任工作计划初中 篇1

一、班级基本情况

本班共有43名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有一点的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片段写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

第十三周惜时守纪教育。第十四周发扬团结拼搏精神，勇于竞争。第十五周进行法制专题教育。第十六周加强前途理想教育，激发学生和学习热情。第十七周主题班会中学生该具有怎么样的形象。第十八周主题教育：新的一年，新的希望，新的形象。第十九周如何进行期复习经验交流会。

七年级班主任工作计划初中 篇2

一、抓好班风建设，带动良好的学风

（1）继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。

（2）狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。

二、加强中下生的辅导转化工作

注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开。平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。通过评选“每周一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用。

四、认真抓好活动课程建设

(主题班会，团队活动，活动课)，注重培养学生良好的心理素质我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏。这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想、前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。

新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、其它方面要求学生以《初一学生“十条禁令”》《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准。

七年级班主任工作计划初中 篇3

1. 指导思想

根据学校工作要求，紧紧围绕学校“抓正规教育，抓大办学”的工作重点——课堂活动，深化课堂教学”。加强德育建设，狠抓班风学风建设，为学生的学习和生活营造良好的课堂氛围。同时，根据一年级学生的心理和生理特点，进行适当的心理疏导，促进学生的健康成长。

2、目标任务

1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成纪律严明、进取勤奋的班级作风.努力打造三好班集体。

2.加强学风建设，通过课外小组等活动培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的引导，深化课堂教学，提高学习能力效率，努力提高期末统考各科目成绩。把它带到一个新的水平。

3 继续以四常规教育为重点，注重培养学生良好的行为习惯和习惯，使学生成为有礼貌、有文明、有纪律、有卫生的好学生。

4、做好课间练习和大型课间活动。

5.积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。

3、班级情况分析

从上学期各方面来看，班级总体不错——班风积极健康，学生思维活跃，部分班干部的工作能力得到很大提高。大部分学生已经逐渐养成了良好的学习习惯，但仍有少数自控能力较差的学生被排除在外。本学期，学生要进一步培养良好的学习习惯，努力引导学生在大一第一年取得长足进步，圆满完成各学科的学习任务。大胆让学生做力所能及的事，做好组织指导工作，最大限度地创建一个纪律严明、奋发向上、勤奋进取的先进班集体。

四．具体措施

（一）加强班风建设，形成健康活跃的班集体。

1、在“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯的养成教育。要求，加速学生的集体思想，增强学生的课堂凝聚力。

2.加快培养班干部。新学期以学生选举和民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生自主权，让具有一定管理能力和敬业精神的学生担任班干部，明确职责分工，让他们可以起到示范作用。定期召开班干部会议（班长负责每周召开一次班干部会议；班主任每两周主持一次班干部会议），听取班干部对班级情况的汇报和建议，及时调整，确定下周的行动计划。

3 强化班级规章制度。由学生自己制定班级发展目标??、小组目标，制定班级约定，作为每个学生的言行要遵守的准则。坚持量化考核，注意及时总结。

4、发扬主人翁精神，建立班长班长、班长班长制度，让每个学生都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或研讨，听取他们对班级管理的意见，并采取相应措施。

(2)加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1.加强与学科教师的沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期和不定期召开学习委员会成员和部门代表会议，了解学生作业的完成情况，对迟到或欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会、课堂等方式，开展不定期的学习交流，促进学生共同进步。

4.在课堂上建立“小组互学”模式，开展形式多样的学习竞赛，形成互相追逐的竞争氛围。

5.加强对学习困难和学习成绩不佳学生的帮助。班委、系代表带头，采取结对的形式，实行结对结对。开展“每日清洁”活动。

6.双差变化。

(1) 多对话多教育。

我通常会多观察这些学生，当我发现任何不良行为的迹象时，我会给他们很多教育。谈教时，要以感动人，以理服人，使人改变。

（2）多检查、多监督、多跟踪。

对这些学生在学习、纪律、思想品德、行为习惯等方面都严格要求，并不断检查他们是否按要求做，并对他们进行监督。

(3)加强日常管理，培养学生健全人格。

1、进一步贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生日常行为规范》，加强对学生基本道德和日常行为规范的培养和教育，逐步将学生的被动文明转变为主动文明。

2、继续加强对学生行为发展的教育，培养学生的自我管理能力，采取视觉化的教育形式，分级递进的激励机制，鼓励学生努力做到文明、有礼。创意文明课。

3. 围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为，加大力度开展系列教育活动，使学生自主养成良好的道德习惯并自动在实践中。

4、充分利用学校思想教育阵地，采取思想品德课、晨会、班会等形式，对学生进行教育，为学生提供实践机会。

5.先从小事做起，让学生从小事认识和评价自己。开学之初，每个人都要制定学习计划，无论生活中遇到什么困难都要坚持，只要坚持，就会赢。

（四）继续加强法制教育和综合治理。

1.加强安全法制教育。加强宣传教育，培养学生法律意识，增强自我保护意识。

2.加强网络德育，自觉抵制外界诱惑，培养学生自我保护能力。

3、积极加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不向小商贩购买物品，不吃不洁的食物，不吃不干净的食物。不上网。

4.进一步加强学生心理健康教育，培养学生健全人格。一是多渠道了解和掌握学生心理问题的信息，及时帮助学生解决心理障碍。二是要通过报刊、讲座、咨询、问卷等形式定期开展心理健康教育。三是把“后进”帮教工作结合起来，将心理健康教育与“后进”转化有机结合，提高转化率。

5、继续开展“学雷锋，献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

(5) 与家长保持正常、定期的沟通，争取家长的配合，共同管理学生。

做好家访工作，与家长保持密切联系。 向家长汇报学生在校情况，也从家长那里了解学生的校外活动，让家长和老师共同参与学生的教育，让学生健康成长 .

总之，班主任工作要从理想的思想教育入手，以提高学习能力为核心，以学科管理为手段，全方位调动积极性。

班主任工作计划

七年级班主任工作计划初中 篇4

一、指导思想：

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐的班集体。

3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

二、班级基本情况和目标：

我班共有学生48人。其中男生28人，女生20人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

(一)、加强班风建设

1、班级工作计划

要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养工作计划

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。班级学生干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干

部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。总之，作为班干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

(二)、班级考核评比

1、加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

2、加强教学常规的检查评比。

本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

(三)、针对特殊学生，开展特殊教育

1、期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

(四)、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早读、自习课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课预习，课后复习的习惯。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、加强自身修养

我们可以看到，随着改革开放的进展、科技的进步，人们对知识的渴求越来越迫切，社会对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校教育要求的标准越来越高，而我们的教育对象学生随着社会的发展，看到接触到听到的事和信息越来越多，思想越来越活跃，现在大家普遍有一种观点和看法，认为老师越来越难当，学生越来越难教。所以我们作为教师必须要加强自身修养，才能很好的胜任教师这一职业。

1、加强学习：向学生学习为了梦想而勤奋努力学习的劲头;向老师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;方法二通过和身边的班主任交流经验，学习他们先进的管理思想、管理经验;向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业知识和其他各门学科 知识，学习我国古代经典;

2、多进行反思：多进行自我反思，自我反省，并力求改正。

3、以身作则：古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。要求学生做到的我必须做到，学生做不到的我也要做到，这是教育学生的前提。

七年级班主任工作计划初中 篇5

初中七年级第一学期班主任工作计划

作为初中七年级的班主任，我意识到我的责任重大，我将尽我最大的努力为学生们提供一个良好的学习、成长和发展的环境。下面是我为了学生们的全面发展而制定的详细工作计划。

1. 了解学生

首先，我将花时间去了解每一个学生。我将与每个学生坐下来交流并了解他们的兴趣、爱好、才能和困难等。了解学生的个性和背景将帮助我更好地与他们建立良好的关系，并更好地满足他们的学习需求。

2. 创建积极的学习氛围

我将鼓励学生们形成积极的学习习惯和态度。我会组织一些活动，如学习小组和学术竞赛，以鼓励学生们互相学习、合作和竞争。另外，我将定期与学生们进行交流，听取他们的建议和意见，以更好地理解他们的学习需求。

3. 提供个别指导

每个学生都有自己的学习和发展需求。为了帮助每个学生克服困难并在全面发展中取得进步，我将为每个学生提供个别指导。我会定期与学生及其家长会面，讨论学习进展和需要改进的方面，并提供相关建议和反馈。

4. 培养良好的品德与价值观

除了学术知识，品德和价值观的培养同样重要。我将通过教育课堂和相关活动培养学生们的良好品德和正确的价值观。我将鼓励学生们尊重他人、有责任心、乐于助人和勇于面对挑战。另外，我也将组织一些社会实践活动，让学生们了解社会，并培养他们的社会责任感。

5. 加强课堂管理

为了创造一个良好的学习氛围，我将高度重视课堂管理。我将确保课堂秩序良好，并鼓励学生们参与课堂活动。我将采用各种教学方法，如互动式教学和小组活动等，以提高学生们的主动性和学习兴趣。

6. 与家长合作

家长是学生发展的重要支持者和伙伴。因此，我将积极与家长沟通合作。我将与家长定期会面，向他们传递学生的学习进展和问题，并听取他们的意见和建议。通过与家长的合作，我们可以共同为学生们提供良好的学习环境和支持。

7. 关心学生的身心健康

学生的身心健康对于他们的全面发展至关重要。因此，我将密切关注学生的身心健康状况。我将组织一些体育活动和放松活动，如户外运动和艺术课程，以帮助学生们放松心情和保持健康。我也将鼓励学生们培养良好的生活习惯，如饮食和睡眠习惯。

总结起来，作为初中七年级的班主任，我将全力以赴为学生们提供一个良好的学习、成长和发展的环境。通过了解学生、创建积极的学习氛围、个别指导、培养良好的品德和价值观、加强课堂管理、与家长合作以及关心学生的身心健康，我相信学生们将能够全面发展并取得优秀的成绩。我期待着在一学期的时间里与学生们共同成长和进步！

七年级班主任工作计划初中 篇6

本学期我担任了七年级xx班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、学生基本情况分析

我班现有学生人，其中男生人，女生人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

我们班的班xx建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为xx，变成我们的第二天性。

我们班的班xx建设目标：学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信心

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的xx。

三、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，___学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

四、具体工作安排

xx月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

xx月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、社会主义的教育。

xx、xx学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

xx、xx学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

xx月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强___荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生。

5、对学生进行各项安全教育。

xx月份：

xx、xx学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

七年级班主任工作计划初中 篇7

1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、用心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

七年级班主任工作计划初中 篇8

这个学期，我还在担任七年级班主任。通过上学期的观察，学生的基本差异较大，学生的学习积极性不高。他们不仅学习成绩不理想，而且行为习惯也很差，纪律意识薄弱。自制力差，成绩差的多。因此，作为班主任，我应该尽量调动学生的学习积极性，时刻关注一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习和生活中的困难。根据班级情况，我这学期的工作计划如下：

1. 培养良好的班级作风

指导方针，使学生精神振奋，为班级的未来努力奋斗，形成“班级为荣，我为班级为耻”的理念，增强了班级的凝聚力。培养学生的“主人翁意识”，人人争当班级小主人。做好课堂日常工作，做好自学课堂纪律，提高课堂效率。利用课余时间，如课堂会议，教育学生养成行为习惯。作为班主任，我应该早到教室，多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成一个有纪律、有进取心、有进取心的人。勤奋的课堂作风。

二是加强班级管理，培养和提高班干部的管理能力

首先，鼓励和要求大家严格遵守“ 《中学生日常行为准则》、《班级制度》，着力提高学生的文明意识，从小事做起，树立良好的行为心理习惯。要求学生努力做到不迟到、不早退、不缺课，积极参加学校组织的各项活动，为班级争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境整洁，保持个人卫生和衣着整洁。学期伊始，应及时召??开班会，明确学期目标，要求学生树立强烈的责任心，在学习和生活中表现出积极性和进步性。

二是严格要求班干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力在全班各方面发挥表率作用；

3.做好个别学生的教育工作

面向所有学生，分门别类教。加强对后进生的引导，要从关爱每一个学生的角度，充分理解和关爱学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展。

在组织学生开展集体活动的同时，注重学生的个体化教育工作。对于班上一些比较特殊的学生。他们不是智障、学习差、孤僻，就是调皮捣蛋，喜欢拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体方法如下：

对于个别学生的教育，要保持正确的态度，做到思想上不歧视，情绪上不反感，态度上不失礼。把后进者分成两部分，善于发现后进者的积极因素，尤其要注意培养后进者的自尊和自信心，使他们感动而感悟，理智理解。教育个别学生，首先要找出个别学生的特别之处。有的学生学习成绩不理想，自卑感强烈，导致性格孤僻，不和谐。有些人精力过剩，人很聪明，阶级生活对他们很不满意，如果没有适当的引导，就会“作恶”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生交流，了解学生思想动态，及时解决学生问题。

四、及时了解学习情况

随时与学科教师保持联系，准确掌握学生在各个方面的知识掌握情况主题。因材施教，以掌握基础知识为重点，促进全班学习成绩稳步提高

5.对学生进行法律安全教育

对学生的法律安全教育要做好：时时刻刻、随地教、做。发现问题要及时处理，及时报告，努力把隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低。尤其要做好校外学生的安全和放学时间的安全，确保安全工作万无一失。

6.学校教育与家庭教育相结合

通常，将学生在学校各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长对孩子感觉良好。搞好学生思想工作。根据学生的表现，召开良好的家长会，根据学生的现状与家长讨论如何解决问题，并安排下一步工作，形成三位一体的教育模式尽快让家长、老师和学生。

计划只是一个期望，一个目标。本学年，我将继续向经验丰富的班主任学习，加强班主任工作的理论学习，努力做好各项日常工作，从学校的日常巡视工作开始，协助教师，积极创建好班级。风和学风，争取xx班在本学期稳步前进，成为一个积极向上的班级集体。

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