写老师的周记(精选12篇)

在阅读了大量的文学作品后，我们会发现摘抄一些好词好句是必要的，多摘抄好词好句在一定程度上可以提高我们的写作能力，你最喜欢什么样的好句子呢？下面是小编帮大家编辑的《写老师的周记(精选12篇)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

写老师的周记 篇1

春色满园，离不开园丁的辛勤培育，青少年的。成长更离不开老师的精心抚育。见这题目就知道了，我写的就是教师节那天。

教师节那天上午，我们来到了操场，开晨会。那代表我们大家的同学，手捧鲜花，跑上主席台，兴高采烈地吧花送给我们亲爱的老师。

令我印象最深的是上课的时候：

刚打铃，同学们就飞快地回到教室，收好自己的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待着老师的来临。老师拿着书本来到教室，随后，同学们纷纷离开座位，走上讲台，有的送上自制的贺卡，有的送上买来的花，有的送上食品。

老师很高兴地给我们讲课，白老师滔滔不绝地讲课，我们津津有味地听。全班安静的连一根针掉在地上都能听见。不知道是谁开始当“话家”了，白老师听见了，用严厉的目光扫了一遍，真叫人喘不上气来。最后，白老师把目光锁在了幡然的身上，“因为今天是教师节，我不想多发脾气，”白老师用责备的目光看了他一眼，又说：“请做好，认真听讲。”接着又开始讲课。

在这里，我想对您说：“老师您辛苦了！”

写老师的周记 篇2

我记得有句俗话是老师像辛勤的园丁。我认为老师不仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水；是我迷茫的时候，为我引路的指南针；是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。

那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧！

学校又该举行一年一度的拔河比赛了，结果四二班抽到跟我班比赛，我们知道了都胆寒，因为我们都知道四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个伤心。就在这时金刚老师走过来对我们说：你们别伤心了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，一定能赢的。我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。终于在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。

这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。

这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢？

写老师的周记 篇3

午休过后，校长面色凝重地来到教室，向全班宣布：你们的老师因为骨折，刚刚送到医院去了！全班一阵惊呼后，校长便头也不回的走出我们的教室。

老师不在，同学哪肯放过这个大好机会？班上几个人开始讲话，就连班长也和同学打打闹闹，这和老师在时，简直是天壤之别。在教室里，有人在追逐、嬉戏，有人安静地看书，还有人在聊天，乱哄哄的一片，都快把屋顶给掀开了。

这时，王祥突然拿出手机，在桌子底下玩了起来。就在大家正玩得高兴的时候，隔壁的老师敲着半掩着的门，大声地喊叫来，而全班顿时鸦雀无声。随着那位老师的痛骂，我们班由吵闹渐渐转为安静，而老师看到了，也面带微笑地回到她自己的班上。

经过了这次的教训，我们班都知道要把门关上，把窗帘拉好，才不会被发现。我们更加小心翼翼的讲话，还派人站岗。就这样，班上同学小声的交谈声此起彼落，教室终于又恢复到以往的热闹。但我们还是不敢大意，深怕又被隔壁班的老师教训一顿。可惜，好景不常，可怕的事终究还是发生了。

教室的门无声无息地打开了。一位手上缠着绷带，脸色难看到极点的人出现在门口。我们定睛一看，才发现大事不妙了，原来是老师回来了！老师虽然受伤了，但发火的威力却不输给一般人，最后，全班被重重的训了一顿。老师不在的时候，虽然很好玩，但是也要适可而止，以免被惩罚后，才后悔莫及。

写老师的周记 篇4

教师节到了，对于我来说，今年的教师节是一个不同于往常的教师节。这是为什么呢？因为我们刚刚分了班，我迎来了新的老师们。新的老师，新的感觉，新的气象，所以我要送老师一件新颖的礼物。

思前想后，无数个想法在我脑中转悠。

送一束鲜花？鲜花是希望老师像花朵一样美丽。但转念一想，花总有一天会枯萎，难不成花枯萎了，老师就不美丽了？所以我立刻否定了这个想法。

送一个甜甜的蛋糕？摸摸口袋里可怜的几个钢镚，我无奈地摇了摇头。

到底送什么好呢？这个礼物呀，一定是既能让老师开心，也实惠的。这时我突然想到一句话，也是每一个教过我的老师都对我们说过的一句话：“老师希望收到的礼物就是——优异的成绩”。于是我下定了决心，在这个学期更加努力学习，让自己的表现更加突出，成绩更加优秀，给老师们这个最盼望的礼物。

我相信，老师们一定会喜欢我送的这个礼物的。

写老师的周记 篇5

 伊老师，我有好多心里话想对您说……

伊老师，您还记得吗？那天上午上语文课时，您发现那张桌子上有个洞，以为是我弄坏的。

其实是高宋生（化名）和我的同桌弄坏的，那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状，然后他们又用刀砍成个大洞，表面只有一点漆连着了，他们不想让您看到，就用纸把洞盖住了，我无意中触到了那张纸，可是那点漆就掉了，这时被您发现了。当您生气地责问是谁搞得破坏时，高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位，就把责任推给了我，因为他觉得我是数学班长，您是教语文的，不会撤我的职。

伊老师，那时候我想解释，但您没有给我机会，只是狠狠地批评我。今天，我就利用写作文的机会给您说一说，您冤枉我了，桌子是他们弄坏的。

伊老师，我真诚地希望，您以后处理问题时能够调查清楚再做决定，这样对每个同学才公平。

写老师的周记 篇6

今天，是__个教师节。玲玲从暖和的被窝里爬了起来，懒洋洋地背好书包云上学。天气格外晴朗，一朵朵白云在天空慢慢地飘着，花草树木被微风吹仿佛在向人们招手。玲玲想：今天天气这么好，是什么日子呀?啊!今天好像是教师节她终于想起来了。

玲玲今天是第一个来到学校，在校门口，看见旁边是一片片的野菊花，啊真香!我把这些花送给王老师吧.她一定会很高兴的!她跑到校门口旁边，蹲了下来，挑选了几朵最漂亮的，红的;黄的;蓝的，颜色可真多呀!怎么也选不完，但这几朵就足足可以代表她的真心啦!

她轻轻地走到老师的办公室窗前，王老师的桌子正好对着窗子，玲玲轻轻地把那束美丽的野菊花插进了王老师的笔筒里。她发现老师的教科书翻开着，眼镜都没带走，一定是老师昨天批改作业太辛苦了，很晚才回家.玲玲看到旁边的日历还翻在9月9日，她慢慢帮王老师翻到今天的日期：9月10日教师节。她感到格外开心，仿佛花儿们正在对着她微笑，夸她是个好孩子。

过了不久，王老师来了，她走进办公室，闻到一股扑鼻而来芬香.真觉得奇怪呢，她突然看到笔筒里的野菊花，开心地笑了，虽然不知道是谁送的，但她感到特别的钦慰。

玲玲正好路过王老师窗前，发现王老师正看着野菊花心地笑了。她想：王老师，我不是您的学生，但您是我最尊敬的老师，在这个节日里，我送您这份特殊的礼物，老师，祝您节日快乐!

写老师的周记 篇7

×月×日星期××

在九月十日的早晨我们班正坐在里谈论这教师节该送什么。

们细读黑板上的字“老师您辛苦了！”这是我们班十四名写的。老师从培养到我们，每一位老师如般的爱我们，我们，是该辛苦了！可我们知道，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。

这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：“3……2……1……”这时我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了！”这气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物！”

等老师说完后，班长站起来唱起了《的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的……

最后，我们全班站起来，说：“老师我爱您！您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你！你勤勉地，真是辛苦啊！最后我们送您一句话，老师！相信我们！我们不会让您失望的！”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

周记三：教师节

×月×日星期×天气×

9月10日——一个美丽的日子。这天灿烂，碧云如洗，丹丹匆匆地背起书包去，她准备送给林老师一束美丽的鲜花。

路旁，黄色和紫色的野菊花真美啊！娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠，多么像一颗颗珍珠！看到这美丽的花儿，丹丹的脚步放慢了，她蹲下身去，仔细挑选起来，经过左挑右选，两束鲜艳的花儿被丹丹采走了。

她哼着小调儿，不一会儿就来到了学校，她不是急着去，而是来到了林老师办公室的窗前，丹丹心想：现在林老师还没有来，我要给她一个惊喜！这样想着，丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿，丹丹想起了期发生的一件事儿：

那学期，丹丹身体不太好。有一次，丹丹感冒了，可在外地出差，妈妈又要值班，一星期不能，这下没有了的照顾，也没有了妈妈的关心，丹丹的感冒越来越重，浑身像个火球，十分难受。她不能去上课，不能写作业，看着越堆越多的作业，丹丹既着急又，满脸愁容，她害怕病好后去上课时，被林老师责怪。然而恰恰相反，当林老师来到丹丹家时，她看到重病的丹丹，担起了一个的责任，她带丹丹去看病，为丹丹讲，还把丹丹接到她们家住，像慈母般的照顾丹丹，这些事丹丹看在眼里，记在心里。

想到这里，丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来，她望着那两束美丽的鲜花，心里默默地祝愿着：林老师，祝您节日，愿您像花儿一样美丽！

写老师的周记 篇8

今天是教师节，首先祝老师们节日快乐！我心目中的老师是负责任、和蔼慈祥、平易近人的老师。他（她）要像妈妈一样照顾我们，关心我们，体贴我们。在我们生病的时候关怀我们；在我们伤心的时候安慰我们；在我们失望的时候安抚我们。这就是我们班主任盛老师。

盛老师对我们很负责任，他自己出钱买了很多很多的书给我们家长看，目的是想让家长们用怎样的方法去教育孩子。在我们伤心的时候，盛老师安慰我们。有一次语文考试，张少诚考了个多名，张少诚即伤心又闹情绪。下了课，盛老师发现张少诚坐在座位上闷闷不乐，就走过去问：张少诚怎么乐？张少诚撅着嘴说：我语文考试考了个多名，回家肯定被骂死，今天晚上不回家了。盛老师说：这成绩不是你永远的成绩，只要赶上去就可以了。经过老师劝说，张少诚被说服了。盛老师真是难得一见的好老师，碰到这样的老师我感到幸运。

最后，我想对老实说：老师，您辛苦了！

写老师的周记 篇9

终于，那天我“中了彩”，她把我叫进了办公室，我怀着一颗一去不复返的心情，默默地与满眼同情的“战友们”告别，忐忑地走了进去。空调房里很安静，我的内心却是扑通地跳个不停，“最近怎么样？”没有预期中的训斥，我满脸疑惑的抬头，对上了她微笑的脸和眼睛。天，她笑了！她对我笑了！难道这是暴风雨来临前的征兆？我明显感受到我那颗小心脏在加速搏击。“你妈妈去上海打工了吧，一个人过得还行吗？”“啊，嗯”完全处于神游状态的我胡乱点了点头。她怎么知道？难道天性爱与老师交流的老妈同志又和她站到一条战线上了？惨啦！“刚到这个班，我以前也没带过你，如果你心里有什么心事，老师很乐意做你的倾听者…”后来她跟我说了很多，生活上的，学习上的。我突然觉得恶魔面具下其实藏着一颗善良的心，那双眼睛也有着非同寻常的魔力，可以把我们内心极力排斥她的隔墙慢慢融化掉……

随着她找我的频率越来越高，渐渐地，我不再认为她像传闻中那么可怕了，那次我生病打针，拿到手机时十几个未接来电全是她的，没等我反应过来她又打了过来，耳边传来急切的声音“你在哪？”不一会儿，那熟悉的身影便落入我的视线，寥无几人的输液室老师一直陪着我……这种时候这个人在身边真好！可是我内心酸酸的，这么晚了，她从知道我请假开始一直找我到现在……眼前不禁浮现出那忙碌的身影——在跑错了医院到处找我的情形，焦急的神情，那双眼睛里流露的是不掺一丝杂质的真情。

“父母不在身边，老师就像妈妈”这是她告诉我的，而且她的确做到了，我们每天都融在老师母爱般的关怀中，很幸福地走过一路，作为一个学生，得到老师这样的关怀，我知足了！

写老师的周记 篇10

今天是第23个教师节了。昨天已经陆陆续续收到学生的礼物。

清晨，升国旗(星期一)，升毕，值周班学生作国旗下讲话，主题就是教师节，不过这个同学讲得没气势，有点失望。

早上第一节课刚开始，就听到许多班级起立向老师献歌，如《我爱米兰》等，还伴着热烈的掌声与欢笑声。当然给老师准备礼物是少不了。 礼物真是品种繁多，不过并不费钱。一大束漂亮的玫瑰居然是他们亲手制作;还有带纽扣的卡片;漂亮的储蓄罐也可以用手工制作···。我不能不佩服学生的想象力与创造力!他们是多么的爱老师，不然他们也不会那么用心去做这么多的礼物。我也收到了许多千纸鹤!还有许多学生用心做的玫瑰与贺卡。他们还为我唱了一首歌，歌名我忘了，其中有一句，“我不能不爱你。”

中午，进食堂吃饭，服务员说今天老师免费，而且还给我们准备了一盘水果。真的很幸福!不过有人说不好吃，我觉得不应该这样说。因为这是他们的一片真心。我们不可以用冷语对待别人的热心，这是不道德的。五星级的大饭店都有可能烧出不可口的饭菜，何况一个小食堂，再说众口难调呀!作为老师的我们真不应该这样的，他们可是花了一点心思的!

校门口已经挂了横幅：庆祝第23个教师节。操场上挂了一个横幅：静下心来教书，潜下心来育人。

回宿舍的路上，一路收到学生的问候，今年的教师节真的很不错。

晚上，我的办公桌上已经放了很多卡片，看着一张张贺卡，我真的很开心。特别是高二(11)班学生的签名真的让我很感动。现在他们在不同的班级，居然都在卡片上签名，而且签得特认真!

写老师的周记 篇11

我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

林老师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。

写老师的周记 篇12

花儿献、花儿艳，花儿真美丽每到教师节，我就想起这首永不过时的歌，更会想起在背后默默栽培我们的辛勤园丁老师。

有这样的一句话：我们的老师没有诱人的权利，也没有令人羡慕的家财，但有着一颗真诚、善良的心。是的，老师们并不贪图什么金钱名利，只求能够培育出更好的继承中国传统文化的接班人。老师们夜以继日地为我我们批改作业，指出我们的缺点和不足，教导我们要做个真实不虚伪的人这一字一词，我都记在心里，因为这影响着我以后的人生。

教师，一个普通的名词，但是一个高尚的职业。老师是人类灵魂的工程师，教师将全部的青春都寄付在我们身上，飘飘洒洒的粉笔沫染白了他们的头发，不过这些白发换来的是满园的桃李，桃李的芬芳遮掩了岁月给他们留下的痕迹，将老师们以后的风采再度一一呈现出来。

教师是帮我们筑起通往智慧和知识桥梁人建筑师，他们把辛勤的汗水留在我们正准备通往的道路上，将一切隐藏着困难的冰雪融化掉；他们把充满希望的脚印留下，为我们筑起通往成功的阶梯

黑板上，老师留下的印记数不胜数，那铿锵有力、清秀大方的字体，就是他们自豪的表现；讲台上，老师清楚易懂的讲解，抽问时对我们亲切的笑容，就是他们成功的秘诀。

无情的岁月啊！请你别走得那么快，让我们再多看一下我们尊敬的老师慈祥的面容；难看的皱纹与茁皮已在他们的脸上肆虐了，请你别再进一步地夺去他们在讲台上为我们将巨额的权利吧！

感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜老师，我感谢您们！

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