班级周记

班级周记收藏。

当我们突然想写作时，我们常常会把自己认为优秀的句子给记录下来，好词好句在我们的学习生活中随处可见，你有收集好词好句的习惯吗？下面是小编帮大家编辑的《班级周记收藏》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

班级周记 篇1

本周是大学班级的第一周,新生们充满期待地踏入了大学的校园。我们班级共有五十名同学，由于来自不同的城市和背景，我们的相遇就像是繁星闪耀的那一刻，瞬间点燃了我们共同的激情与好奇心。

周一，我们迎来了开学典礼。校长热情洋溢地致辞，他鼓励我们珍惜大学时光，努力学习和成长。随后，班主任带领我们参观了校园景点，并介绍了大学的各项规章制度。这些规定对于我们来说是新的，但我们坚信，只有遵守规则才能让大家和谐共处，创造良好的学习氛围。

周二，我们开始了正式的课程学习。第一堂课是大学生活导论，老师详细介绍了大学的课程设置和教学方式。这让我们对大学的学习有了更深刻的认识。接着，我们上了第一堂专业课，教授是一位风趣幽默的老师。他运用生动活泼的教学方法，引起了我们对专业知识的浓厚兴趣。

周三，我们参加了班级组织的迎新活动。班级干事精心准备了各种游戏和互动环节，让我们更好地融入大家庭。通过这次活动，我们大家相互间结下了深厚的友谊，拉近了彼此的距离。每个人都展示出了自己独特的才华和个性，令人赞叹不已。

周四，我们进行了第一次班会。班主任作为我们的引路人，向我们介绍了班级发展的规划和目标。我们积极参与讨论并提出了一些建议。大家都希望能够打造一个积极向上、互助友爱的班集体。班主任听取了我们的意见，并表示会结合实际情况进行改进和组织。这次班会让我们更加团结，增强了我们对班级的归属感。

周五，我们进行了一次班级活动。为了增进班级的凝聚力和团队合作精神，我们决定举办一场班级拔河比赛。活动中，我们分成两组，呼朋引伴，欢乐比拼。大家用尽全力，争取每一分每一秒的胜利。虽然只是一场游戏，但我们深刻体会到团队合作的重要性和班级凝聚力的力量。

通过这一周的学习和生活，我们更加明确了自己的目标和方向。我们将以务实的态度和积极的心态努力学习，争取取得优异的成绩。同时，我们也要注重锻炼身体、拓宽视野，培养自己的兴趣爱好和领导能力。

大学班级周记，记录了我们的成长与进步。我们将共同度过这段宝贵的时光，留下无数美好的回忆。我们相信，通过班级的凝聚力和共同努力，我们的未来将是光明的。

【注】以上作文仅供参考，每篇1000字以上。实际情况可根据要求进行调整。

班级周记 篇2

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星期一： 新的一周，新的开始。这周我主要负责组织班级的每日晨会。虽然开始有些手忙脚乱，但在同学们的协助下，晨会进行得有条不紊。通过这次经历，我学到了团队合作的重要性。

星期二： 本周的班级活动是“环保手工制作”。我负责分发材料和指导同学们。虽然过程中出现了一些小插曲，但看到大家热情投入，我深感欣慰。这次活动让我认识到，耐心和细心在组织活动中的价值。

星期三： 今天，班级进行了一次模拟考试。作为学习委员，我不仅自己要备考，还要关心同学们的复习进度。通过与同学们的交流，我意识到自己在时间管理和信息传递方面还有待加强。

星期四： 今天的任务是为即将到来的运动会做准备。我与体育委员一同策划了训练计划，并组织同学们进行简单的热身运动。从中我认识到，策划与执行同样重要，不能偏废其一。

星期五： 经过一周的努力，我们班级在今天的运动会上取得了不错的成绩。虽然过程中有些小波折，但在大家的共同努力下，我们还是克服了困难。这次经历告诉我，团结就是力量。

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回顾这一周，我深感自己在组织和协调方面有所成长，但在时间管理和信息传递上还有待提高。在接下来的日子里，我会更加努力地提升自己的能力，为班级的发展贡献更多力量。

班级周记 篇3

小学六年转眼过去，留给我们的只是美好的回忆。9月1日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而老师就成为我们唯一的依靠。

我进入五中，第一个认识的老师是我的班主任，一开始我只把他当作我在中学的依靠，对她没有任何的评价，认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后，我发现她身上既有初中老师的那种严厉，那种很强的责任心，又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。

她能站在我们的角度上替我们考虑，比如：在开学前夕，她就能根据我们个人的喜好，来确定我们在班中的职务，从小官到大官，让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采，通过职务让自己更快的融入新班级，了解新同学。

我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高，并且性格都很活泼。和陌生的同学相处，很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友，一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真，但在关键时刻依然不掉链子。比如：在军训时，我们总是被教官和老师批评，总是说我们态度不够认真，没有仔细听教官给我们讲解的动作，所以不如别的班的同学做的规范，学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力，化成了信念，让我们在最后超常发挥，取得了一等奖的好成绩。

走进新班级，我有了新的感受。老师--变得更加有修养，变得更加能吧我们放在第一位，教育我们从身边的点滴做起，养成良好的习惯。同学--变得成熟，有素质，有内涵了，说的话也很深奥，不想以前那样浅薄，做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员，她们将和我一起走过3年的美好时光！

班级周记 篇4

一周的时间转瞬即逝，我又来到了这个熟悉而又温暖的班级。在这个小小的团体中，我们一起学习、成长、相互关心。由于这个班级拥有如此特殊的意义，我决定以“班级情况周记”为题，详细、具体且生动地描写我们班级的情况。

这是一个充满朝气和活力的班级。每天早上，当我走进教室，一片愉悦的笑声迎面而来。同学们在各自的座位上聊天、交流，有的互相传达着新发生的趣事，有的忙着帮助彼此解决难题，而有的则在充满激情地谈论着热门话题。每一位同学都带给我许多的快乐和愉悦，让我在这个班级中感到温暖与融洽。

我们的班级不仅快乐，也是一个充满互助和团结的集体。无论是学习上还是生活中，同学们总是互相扶持，给予帮助。每到晚自习时间，我们都会组成学习小组，共同解决难题。每当我在学习上遇到困难时，同学们总会主动地伸出援手，给予我耐心的指导和鼓励。在这个班级中，我从未感到孤单和无助，因为我知道，无论面对什么困难，总有人会在我身边相伴。

我们的班级也是一个充满活动和创造力的地方。无论是学校组织的活动还是班级自主举办的活动，同学们总是积极参与并展现出自己独特的才华。我们班成立了一个文艺小组，定期举办各种文艺表演，同学们可以通过自己的才艺展示自己。有的同学擅长舞蹈，有的擅长乐器演奏，还有的擅长诗歌朗诵，每一次的演出都充满了欢声笑语和掌声雷动。这样的活动不仅提升了同学们的艺术修养，也增强了互相之间的了解和沟通。

与此同时，我们的班级也注重培养同学们的实践能力和创造力。每周末，我们会组织班级实践活动，例如走进社区开展服务，参观博物馆或者进行户外拓展。这样的活动不仅可以让同学们拓宽自己的视野，还能培养他们团队合作和解决问题的能力。每一次的实践活动都是一次难得的学习机会，同学们都会积极投入其中，并努力做好每一项任务。

在这个班级里，不仅有快乐和互助的情谊，还有着一位优秀的班主任。作为我们的引路人，班主任不仅关心同学们的学习情况，还时刻关注着同学们的成长和发展。每天早晨，班主任都会和同学们进行亲切的问候，并对我们的学习、生活进行指导和管理。她总是用自己宽阔的胸怀和耐心的态度，为我们班级营造了一个和谐、积极向上的氛围。

这个班级是我奋斗的起点，也是我无限能量的源泉。在这里，我不仅学到了知识，更重要的是学到了如何与人相处、如何团结合作、如何积极乐观地面对困难。这个班级，让我感到骄傲，也让我变得更加坚强和自信。

班级情况周记完毕。在未来的日子里，我将继续珍惜这个特殊的集体，努力学习，与同学们一起成长，让我们的班级更加美好和充满活力！

班级周记 篇5

一周的时光飞逝而过，我们的大学班级也迎来了每周的班级周记。在这个周记的时刻里，让我们回顾一下这一周里发生的有趣事情和班级的一些变化。

在这一周里，我们班级开始了新的学期。新的学期始终充满了喜悦，每个人都期待着新一学期的有趣和充满挑战的时光。在新学期的开端，我们班级也迎来了一些新同学。对于这些新同学，我们班级的老师、辅导员、学生会和班长都非常热情地欢迎并为他们介绍我们班级的文化和规则。作为老生的我们也会和新同学一起分享我们在大学里的经验和知识，让新生们更快适应于大学的生活和学习。

除了迎接新同学，我们班级也一直在努力让班级更加团结。我们的班级生活气氛非常适合教学，每个人都很活跃和友善，而且我们经常举办各种活动和参加各种比赛。在这个周末，我们班级举办了一场趣味运动会。各种体育和娱乐项目让我们带着欢笑和感觉到班级的温暖和充实，同时也让我们班级的凝聚力更加增强。

除了这些活动，我们的班级也面临着一些挑战和难题。在新学期的开端，我们面临着学业上的巨大挑战和压力，而且我们也必须尝试适应新的授课方式和新班级文化。所以，在这个周记的时刻，我们也要重申一下班级学习和生活规则，让我们班级更加团结和有效地工作。

总的来说，这一周里，我们班级经历了许多。我们班级团结和友好的氛围始终存在。我们班级的学习和生活也取得了不错的进展。在接下来的时间里，让我们携手共进，再接再厉，创造一个更加美好的班级时光。

班级周记 篇6

本周是新学期开始的第一周，我非常期待见到我的同学们。经过一个长长的暑假，我怀着憧憬和期待回到了学校。周一一早，当我来到学校，迎接我的是一片热闹的气氛，同学们比以往更加充满活力，仿佛沉睡了整个夏天后终于苏醒了过来。

我们班级虽然人数不多，但是凝聚力非常强大。班主任刘老师是一位非常负责任的老师，她总是尽力为我们创造良好的学习环境。刘老师开个班会，向我们告诉新学期的目标和计划。她说：“同学们，新学期开始了，我希望我们班继续保持优异的学习成绩，同时也要注重培养各方面的能力。我们将积极参加各种活动，提高自己的综合素质。”听了老师的话，我感到倍增动力，决心在新学期中更进一步。

这一周的学习内容主要是复习和回顾上学期所学知识。我们开展了各种有趣的学习活动，其中我最喜欢的是课堂互动。我们分成小组进行竞赛，通过小组间的竞争，不仅加深了对知识的理解，还提高了我们的沟通和团队合作能力。在课后，我们利用课余时间相互交流学习心得，互帮互助。这种合作学习的方式让我感到非常充实和快乐。

除了学习外，我们班级也进行了一次班级活动。这次活动是一次戏剧表演，每个同学都有机会参与其中。我们花了很多时间排练，为了能够给观众带来精彩的表演，我们每天都认真练习。在排练的过程中，我看到了同学们的努力和进步，很多表演都出乎了我的意料，太棒了！当我们最终在全校同学和老师们面前表演时，掌声不断，我感到非常自豪和骄傲，这是我们班团结努力的结果。

此外，我们还做了一个寻宝游戏。老师将一张地图分成若干部分，每个小组负责寻找自己那部分地图中的线索，最后根据线索找到宝藏的所在地。这个游戏既考验了我们的观察力和合作能力，又锻炼了我们的智慧。大家在游戏中积极参与，全身心地投入其中。最后，我们成功找到宝藏，并一同分享了宝藏中的奖励。

总的来说，这一周充满了快乐和收获。通过一周的学习和活动，我感到自己不仅在学习方面取得了进步，也在团队合作和沟通交流方面有了提高。我深深体会到，班级是一个集体，每个人的努力和付出都会影响到整个班级的氛围和气质。因此，我决心继续努力，为我们的班级做出更多的贡献。

新学期才刚刚开始，我为自己制定了新的小目标：努力学习，争取成为全班的优秀生；积极参加各项活动，提高自己的综合素质；帮助同学，促进班级凝聚力的提升。我相信，只要我们共同努力，我们的班级会越来越好，我们的未来会更加美好！

班级周记 篇7

本周，我在学校的班级情况进行了一次全面的观察和总结。通过这次观察，我对我们班的情况有了更加深入的了解。

我注意到我们班的同学们在学习上十分积极。无论是上课还是课后复习，大家都能认真对待。每天早上，我都能看到大家早早地来到教室，迫不及待地背起书包准备开始新一天的学习。在课堂上，同学们专心致志地听讲，积极思考问题，踊跃回答老师提出的问题。而且，他们的学习成绩也相当出色，许多同学都能取得优异的成绩，为我们班争光。

我还发现我们班同学之间的关系相当融洽。无论是在课堂上还是在课外，大家都彼此关心，互相帮助。每周我们都会组织一次班级活动，如郊游、运动比赛等，大家都非常热衷。这些活动既增进了我们同学之间的友谊，又锻炼了我们的身体。除此之外，同学们还会主动在学习上互相帮助，一起讨论解决难题。这种良好的班级氛围，使我们的学习更加有活力、有趣。

虽然我们班同学们的表现都非常出色，但我也发现了一些我们还需要改进的地方。有些同学在课堂上有时会讨论自己与课程内容无关的话题，这会分散所有同学的注意力，影响课堂秩序。为了改善这种情况，我认为我们应该互相提醒，并在老师的引导下更加专注于学习。有些同学的作业完成质量还有待提高。虽然他们依然努力完成作业，但有时出现一些疏漏和错误。我认为我们应该更加细心、认真地完成作业，避免粗心大意导致低级错误的出现。

为了进一步改进我们的情况，我提出了一些建议。我们班可以建立一个学习小组，定期举行讨论会，共同解决学习中遇到的问题。通过互相讨论交流，我们可以互相帮助，共同进步。每位同学应养成认真检查作业的习惯，确保作业的质量和准确性。每周我们可以进行作业互查，互相学习和改进。我们还可以定期组织一些学习技巧分享会，让有经验的同学与大家分享学习方法和技巧，帮助大家更好地学习和提高。

小编认为，我们班的情况还是非常良好的。同学们对学习有着积极的态度，彼此之间有着良好的关系。尽管还存在一些需要改进的地方，但我相信只要我们共同努力，我们的班级情况一定会越来越好。我为能在这样一个积极向上的班级中学习感到非常幸运，我期待着在未来的学习中，与大家一起取得更好的成绩。

班级周记 篇8

本周是新学期开始的第一周，也是我们班级全体同学相聚在一起的时间。回望这一周的种种，我不禁感叹时光如梭，班级情况也在逐渐呈现出多姿多彩的景象。

首先，新学期的开头总是充满了期待与新鲜感。我们班级的同学们纷纷穿着整洁的校服，神采奕奕地走进教室。大家相互之间打着招呼，充满了热情。尽管各种各样的暑假经历令我们心生好奇，但更多的是对新学期的向往和追求。随着校园广播响起的悦耳旋律，我们的班级重归热闹，成为一个可以分享快乐、追求梦想和互相帮助的集体。

随着新学期的到来，班级规章制度也再次出现在我们面前。我们班级的班主任严勤地对我们进行了规章制度的宣传，要求我们遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。同时，我们班级也制定了一些与学习和生活有关的规定，如作业的时间要求、纪律问题的规范、卫生习惯的养成等等。在班级卫生方面，班级同学们是个严格要求自己的集体，每天都会有同学轮流负责清理教室和院子，保持校园整洁。

除了严格的规章制度之外，我们班级也充满了各种各样的活动和竞赛。本周，我们班级举行了一次文化艺术节，同学们可以展示自己的才艺，积极参加各类比赛。音乐、舞蹈、演讲、书法……班级的每个角落都弥漫着各种才艺的芬芳。同学们在相互欣赏的同时，也取得了不少骄人的成绩。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了班级的凝聚力和团队合作精神。

在课堂上，我们班级的同学们也展现出才智和学习的努力。班级风气浓厚，同学们积极讨论、互相学习、勇于表达。每个人都能充分展示自己的思维和能力。老师们对我们的学习充满了期待，他们耐心地解答问题，不厌其烦地给予我们指导。看着班级里同学们思维活跃、开放自由，我深感自豪和骄傲。

然而，班级情况也还存在一些不尽如人意的地方。比如，有些同学上课时容易分心，注意力不够集中，影响了自己的学习进度，也给老师带来了困扰。还有一些同学的打扮和自理能力方面有些欠缺，需要引起大家的重视和改进。这些问题虽然不大，但却不能忽视，我们应该共同努力，互相帮助，使我们的班级成为一个更加完美和和谐的集体。

回顾这一周的情况，班级在整体上给我留下了深刻的印象。同学们充满朝气、多才多艺，在多种活动中展现了自己的才能。老师们也给予了我们很多的关怀和教导。这让我深刻体会到，班级是我们学习和成长的重要阵地，班级的凝聚力和进步，关乎每个同学的利益。

我相信，在全体同学和老师的共同努力下，我们的班级一定会更加精彩。不论是学习成绩上的提高，还是团队合作精神的加强，我们都会一直保持积极向上的态度，为班级的进步贡献自己的力量。班级情况周记就到这里，希望下周的情况会更加出色！

班级周记 篇9

本篇文章是一篇关于大学班级周记的篇章，接下来我会从以下几个方面来谈论这个话题：什么是大学班级周记，为什么要写大学班级周记，要如何写好大学班级周记，以及大学班级周记的这个实践对成长的帮助。

一、什么是大学班级周记

大学班级周记是大学生活中的一项传统制度，它是指班级内的每个成员，按照一定的格式和要求，书写一篇周记，记述班级中的种种大小事情；同时在周记的结尾，每个成员还要用一些话语来表达自己的想法，树立自己的思想旗帜。

二、为什么要写大学班级周记

大学班级周记有很多意义和价值，主要体现在以下三个方面：

1.增强班级的凝聚力和感情

因为班级成员在书写周记的过程中，会写出自己的心情、感受和思考，可以让其他班级成员了解到这些东西，进而更好地理解和关心班级的每个人，达到增强班级凝聚力和感情的目的。

2.促进思想交流和共享

大学班级周记可以让每个成员自由地表达自己的想法和见解，促进思想交流和共享，并能够帮助大家彼此同道。同时，写作也能够促进个人的思考和成长。

3.提高写作能力

大学生活是一个非常重要的写作时期，在写作方面积累更多的经验对接下来的工作和生活都会有很大的帮助，大学班级周记活动正是其中提高自己写作能力的一个很好的方式。

三、如何写好大学班级周记

想要写好一篇大学班级周记，我们需要注意以下几个方面：

1.内容要具体

周记的内容一定要具体详细，而不是泛泛而谈，否则对于班级成员来说就没有多大的意义了。

2.语言要简洁

不要用大量的琼瑶式爱情大戏文字堆砌，而是要用简短的语言来表达，保持语言的简洁明了，不烘托、夸张。

3.思想要深刻

在写作的过程中，要切实记录自己关注的事件以及对此的深刻思考，紧紧抓住那个精髓，优雅地表达出来，让人读起来有所启示。

4.结尾要锦总

在结尾的时候，最好可以对此次写作进行总结和梳理，切实掌握自己对这一周学习和生活的理解和感悟。

四、大学班级周记的实践对成长的帮助

在参与大学班级周记的实践中，我们能够从中获得很多不一样的成长：

1.语言能力

在写作的过程中，我们可以通过与班级内成员交流互动的良好交流沟通渠道，提高语言表达技巧。

2.思维能力

通过不断地记录学习和生活的点滴，使我们的思考能力不断地 提高，从而在未来的学习和工作中有应对复杂问题的能力。

3.团队协作能力

写作不是单人行动，而是团队协作的一种方式，我们可以在这个过程中学会与其他班级成员更好的沟通协作，在个人能力的基础上提高自己的团队协作能力。

总之，大学班级周记是一项非常重要的传统制度，可提高语言能力、思维能力和团队协作能力，同时可以增强班级的凝聚力和感情，促进思想交流和共享。我们应该认真对待这项传统制度，通过实践不断地提高我们的写作能力，让每个人都能够从中获益，实现自身的成长。

班级周记 篇10

最近，我们班进行了一次特别的活动——班级周记。这个活动不仅让我们更加了解彼此，还提高了我们的写作和表达能力，更重要的是促进了班级之间的凝聚力。

活动开始的时候，我们每个人都很紧张，因为我们都不知道要写些什么。但是我们很快就明白了，我们需要写的是我们自己的所思所想和班级里的点滴之事。我们的老师给我们讲解了如何书写周记并且示范了几个样例，这对我们很有帮助。

在写出第一篇周记的时候，我感到特别的自豪。我的周记展现了我的个性和我对生活的感受。同时，我很享受在写作过程中所带来的愉悦。当我看到我的周记出现在班级公共区域时，我的自信心也随之提高了。

每个人都有了自己的个人风格。有些人喜欢用诗歌的方式表达，有些人则用散文的方式写。在每篇作品中，我都看见了每个人的独特性和特点。

这个活动不仅让我们深入了解彼此，还教会了我们如何写一篇优秀的周记。我们在这个过程中真正体会到了团队的力量和班级的凝聚力。我们在班里团结协作，因为我们知道，我们的周记将会展现我们的班级形象，而不仅仅是我们自己的个人形象。

我们希望这个活动会一直持续下去，并且成为我们班级的一个长期传统。我们也希望更多的班级可以参加这个活动，因为我们相信这个活动会给他们带来很多价值。

班级周记 篇11

【初中班级周记】

周记一

时间：2022年9月5日

这周是我们初中的第一周，大家都对新学期充满了期待和好奇。作为班级的班主任，我迫不及待地带着大家开始了新的学期。

在本周的班会上，我向同学们介绍了班级的规矩和制度。我们班的学生们都非常听话，非常认真地听我介绍。我相信他们一定能够遵守这些规矩，好好学习，让我们班级更加和谐。

此外，我还向同学们介绍了本学期的重点课程和学科。我们班的同学们都非常热情地讨论了这些内容，并表示会努力学习，取得好成绩。

总之，这是一个非常愉快的一周，我们的班级气氛非常好。希望同学们能够在新学期里取得更好的成绩，让我们班级更加出色。

周记二

时间：2022年9月12日

这周我们班级的重点是学习。我们班的同学们都非常努力地学习，积极参加各种课程。我们还组织了班级学习小组，帮助同学们更好地学习。

此外，我们还组织了一场英语演讲比赛。同学们都非常热情地参加比赛，并展示了自己的才华。比赛结束后，我们班得到了第一名，让我们非常开心。

在周五的课堂上，我组织了一次必修科目课程测试。同学们都非常认真地做题，试图拿到更高的分数。虽然成绩不是很理想，但我相信同学们会再接再厉，继续加油。

总之，这是一个非常充实的一周。我们的班级氛围非常好，同学们的学习热情非常高。希望同学们能够继续努力学习，为班级的进步做出贡献。

周记三

时间：2022年9月19日

这周我们班级的焦点是班级文化建设和体育运动。我们班的同学们非常狂热地参加了体育比赛，包括篮球、排球和跑步。我们班还组织了一次趣味运动会，让同学们放松心情，享受游戏的乐趣。

此外，我们还组织了一次诗歌朗诵比赛。同学们通过朗诵诗歌，表达了自己的情感和思想，展示了自己的艺术才能。

班级文化建设方面，我们班进行了多次班会，讨论班级的面貌和精神。同学们发表了自己的意见和建议，希望班级变得更加美满。我们班还组织了一次班级聚餐，让同学们更好地感受团队的温暖。

总之，这是一个非常丰富多彩的一周。我们班的同学们在体育运动和文化建设方面都取得了成果，展示了自己的才华和活力。希望我们班能够继续加油，创造更多的美好。

周记四

时间：2022年9月26日

这周是我们班级的月考周。作为班主任，我非常关心同学们的备考情况，并帮助他们提高学习成绩。在这个月考周里，同学们非常认真地复习课程，参加备考课程和学习小组。

除了考试，我们班还组织了一次美术活动，让同学们展示自己的创意和艺术才能。同学们都非常热情地参与了活动，制作了许多出色的作品，让我们非常惊喜。

此外，我还组织了一次新生欢迎仪式。我们班的同学们热情地欢迎新同学们的加入，介绍了班级的文化和规矩，让新同学们融入了班级。

总之，这是一个充满挑战和机会的一周。同学们在备考、美术和新生欢迎仪式方面都有所成就，展示了自己的才华和团队合作能力。希望同学们能够继续努力，取得更好的成绩。

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