英语周记

写英语的周记。

当我们阅读一篇优秀的文章时，我们可能会将所发现的好词好句进行摘抄，各种好词好句都是创作的灵感，你知道哪些句子适合你自己吗？下面是小编精心为您整理的“写英语的周记”，希望能为您提供更多的参考。

写英语的周记 篇1

Health is most important for any of us. ]n order to stay healthy, we need some common knowledge.

First]y, pay attention to the diet. We should eat lots of fruit and vegetables, because they are rich in fiber and Iow in fat. As a proverb says, "An apple a day keeps the doctor away." So fruit is good for health. Don‘t have a lot of food that contains too much fat, such as butter. Meanwhile, sweets should be eaten in proper quantity, because too much sugar does harm to us. Don‘t drink too much coffee,either.

Secondly, exercise is necessary. Regular exercise can help us keep from getting fat. People who do running every day usually have stronger hearts than who don‘tFinally, form good living habits. We should sleep for about 8 hours at night,and never work too hard. Over work and little sleep will lead to illness. What‘s more, stay away from cigarettes.

These are the things we should pay attention to so as to stay healthy.

以上就是一米范文范文为大家带来的5篇《高一学生的英语周记》，希望可以启发您的一些写作思路。

写英语的周记 篇2

本周是我在一家英语教育机构进行认识实习的第一周，这是我第一次亲身接触到教育行业的实践工作，我感到非常兴奋和期待。

第一天，我被分配到了一个英语培训班的班级中进行观摩。班级里有20多名学生，他们从四五年级的小学生到初中生都有。我看到老师们用生动有趣的教学方式引导学生学习英语，他们不仅教给孩子们基本的语法和词汇，还注重培养孩子们的口语表达能力和阅读理解能力。我看到学生们积极参与课堂活动，他们用纯正的英语发音和流利的表达给我留下了深刻印象。

第二天，我被安排到了教研室进行实习。我看到老师们在认真备课，设计教学计划和活动，他们充分利用各种教学资源和工具，为学生提供丰富多彩的学习体验。我跟着老师们一起讨论教学方法和策略，学到了很多实用的知识和技巧。

第三天，我有机会辅导一个小组的学生进行口语练习。我和学生们一起分组进行角色扮演和对话练习，他们用英语流利地表达了自己的想法和意见。我与他们愉快地交流，互相学习，共同进步。

第四天，我参加了一次英语角活动。这是一次集体练习口语和交流的机会，学生们自由发挥，尽情展示自己的英语水平和魅力。我看到学生们在自信地展示自己的同时，也愿意接受他人的建议和批评，他们的成长和进步让我感到非常欣慰。

第五天，我和一位老师一起进行了一堂实验性的课程。我们利用多媒体资源和互动游戏设计了一堂富有趣味性和挑战性的课程，学生们参与热情高涨，课堂氛围活跃有趣。我看到学生们在轻松愉快的氛围中学习，收获了知识和乐趣。

通过这一周的实习，我深刻体会到了教育工作的重要性和意义，我学到了很多实用的教学技能和方法，也锻炼了我的团队协作和沟通能力。我将珍惜这次实习机会，继续努力学习和提高自己，在未来的教育工作中发挥更大的作用。我相信，在这个充满挑战和机遇的行业里，我会不断成长和进步，为更多的学生带来帮助和启发。

写英语的周记 篇3

又是一个后知后觉的周记，有时一忙，就有点昏花了，老是会有事情没有按计划完成，以后要更加注意自己的效率了。时间真的是太快了，我都没反应过来，新的一个星期就翩然而至。上周的点滴已经要珍藏在脑海里。

今天周一本来应该是室外升旗仪式，由于天气阴冷，改成了室内升旗仪式，我还是第一次知道有室内升旗仪式的存在。全体师生收看校电视台，看着电视里学生出旗升旗的画面，所有的学生都一样整齐严肃的站着，班主任，任课老师也都在班级里，少先队员行队礼，集体唱国歌， 听国旗下讲话，没有一个环节少掉，秩序依然一样好。班主任要求每个学生行队礼的时候必须把手套脱掉，站立的时候必须是立正的姿势，双手不允许塞进口袋。我很受感动，有时候，我们不只是有在大庭广众下要求孩子们表现良好，即使是在自己的班级里，也要时刻严格要求自己。

这些看似苛刻斤斤计较的要求，对于孩子们的成长起到很重要的作用，他们很懂规矩，已经养成了良好的习惯。这些二年级的孩子们就已经很尊敬老师，友爱同学，不嘲笑别人，会关心帮助生病的小朋友，会及时把课堂作业处理好，会回家自觉听写单词，自觉到老师那单元过关，会把手里的垃圾分类放进班级的垃圾桶，排着整齐的队伍去食堂吃饭……吃饭的时候，他们会把食堂阿姨端来的饭一一接力往最里面传，也就是最里面的孩子最先拿到饭，等到所有的人拿到饭了他们会很默契的开吃，每五个人一份汤，他们也都是很谦让的帮别人盛到碗里，一起分着喝，如果有时候发饭后水果，最先吃完的小朋友会主动请命，有秩序的一一分发，苹果，橘子，香蕉，大枣，或者是梨子，他们没有任何人挑三拣四，很自觉的接受属于自己的那份，我觉得这很难得，因为我听过有个四年级的班级，发水果很难顺利进行，都沦落到像抓阄一样的摸水果的地步(总有一部分人觉得自己小小了，难看了)。我听了觉得很滑稽，虽然可以理解这些孩子的行为，但是和我们二年级的班级的孩子们比，他们真的有点倒退了。

这是一个习惯问题，和年级无关，和所谓的面子工程无关，好的习惯是孩子们一辈子的财富。我们的孩子经济上可以不富裕，但是，精神素养上一定是不可以缺的。一个集体的力量是巨大的。好的班主任，素养的高的老师，树立的良好班风，立下的班规，是塑造孩子们品格的模子。班主任陈老师的的管理班级的方法，我是真心的赞赏。而且我相信，我们班级的小朋友即使是到了六年级，这些好习惯好班风也是会保持的。

班主任陈老师也带他们数学。上周，陈老师评选出12位优秀数学作业 之星，他们是数学作业得的星星最多的同学。并自己掏钱给他们买了奖品--很漂亮很实用的小笔记，作业本，橡皮等，并再班级晨会上公开表扬了这些同学，发放奖品，同时鼓励更多的同学像他们看齐。并许诺，下半个学期的作业从现在截止的算起，重新积累星星，学期末再评选一次。知道老师顾老师，带英语，她也有自己的一套鼓励模式。她用的是自己做的流动小花，每次作业一个a星换一个小花，5朵小花换一个印章，5个印章换一个创意小奖状，最后发放奖品。我看到她自己掏钱在网上买了好多学习用品。看那摆弄哪些小玩意时得意的笑脸，我真心觉得和孩子们在一起的老师，是永远年轻的永远有一颗童心永远都会在私下里对可爱的东西大惊小怪，很喜欢很向往这样的状态。

 

英文实习周记二

周记1

这一周从学生转型到老师，我感触极深，受益匪浅。

面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备战到凌晨一点!第一堂英语课大获好评，第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。

先稍稍总结我的实习表现：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们交流思想，平时知道他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……

大家一直这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。缺点：英语课因不能很好地掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。依照班主任石老师的话就是：如果理论知识再稍讲慢一些，就很好了。

周记2

我在教室口语上还有待提高。对某些单词的发音还要多加练习，注意如“the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的，还有在发出课堂指令时要简洁明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时候会说一半英文一半中文，显得不熟练。导师建议我要找点专门的资料要反复背，以熟练。我决心要勤奋苦练，做到更好。

实习期间让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅十五分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午差不多上了三节课，嗓子都疼得有些嘶哑。但看到那一张张热情笑脸，看到孩子们跑到我身边问我电话号码和QQ号，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们的运动会加油，听到孩子们亲切的呼我林老师…既欣慰，也感动。

实习使我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长会遇到暴风雨雪，也许会遇到我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要勇于面对现实，接受挑战，努力去做好个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信我们一定能行的，将来我们一定会成功的!

周记3

课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有么有什么疑问，有没有什么意见和建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是说中文说太多了，应该先说中文在用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。

以后的每次上课我都会备好课：备教材、备课标、备学生。我先自己写好教案，与其他组员一起讨论，试进。同时在临睡前，第二天去实习学校的公交车上，以及上课前五分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本步骤。到实习学校我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别使我们对学生的认知水平不了解。这个时候到时就会告诉我：这个知识点学生学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的知识学生易于接受。所以我每次上课前都会先请教导师然后上讲台。

上完课我都会与导师与其他实习生交流，让他们给我评价。再回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课堂上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。

周记4

我经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。

此外我也参加了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采纳。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会仔细地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格进行，且中间加入别的活动，导师师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师通常会叫一个好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。

导师很注意板书的有序性。他说因为学生只有了解了教师的习惯后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，导师很严肃的给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之对于导师的意见我都会虚心接受的，我从来不会表现出厌烦或不满的情绪。

周记5

在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字，说明老师重视他们。而且对于每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是下课交流时，我是叫他们的名字。

班上有一位学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢的主动学英语，中段考试他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴，在留言中他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求一起学习。导师都说现在学生的学习兴趣提高了，并且成绩也有了进步。

另外，我发现学生对老师的评语是很重视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good! 这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至对老师的表扬产生听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦!继续努力!无论如何我都会想办法找出他们的'优点，给予及时表扬，并对错误进行正面反思。而且在改作业的同时，我会把学生容易犯的知识点记录下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们的知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。

 

写英语的周记 篇4

Today,the supermarket is being popular,people like to go there shopping,before,people would choose to go shopping in the open market,now things have changed.The reasons why people like to go shopping in the supermarket are various.First,supermarket has all kinds of things.People can buy what they want,like the food and clothes,different zones sell different stuffs.People can go to the zone as they want.Second,supermarket is very convenient.As the things are so focused,people can find what they need quickly.Nowadays,people are living in fast pace,so they are very busy with their work,they don’t have much time to go shopping.While the supermarket can save them a lot of ping in the supermarket is the trend.

译文：

今天,超市是如此的受欢迎，人们喜欢去超市购物，以前，人们会选择在开放的市场购物，现在事情已经改变了。人们喜欢逛超市的原因是很多的。第一，超市有各种各样的东西。人们可以买到他们想要的，比如食物和衣服，不同的区域卖不同的东西。人们可以起走到他们想要去的区域。第二，超市很方便。由于东西如此集中，人们可以快速找到自己所需要的。现在，人们的生活节奏很快，因此他们忙于工作，他们没有很多时间购物。然而超市可以节省很多时间。超市购物是一种时尚。

写英语的周记 篇5

Nowadays the newspa-pe-r possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspa-pe-r, we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.

现今报纸拥有极大的.价值,人人都应该看它。它每天提供大家各种类类的消息。它告诉大家世界政治局势。如果大家养成看报的习惯,大家就能得到足够的知识来因应大家的环境。

学生虽然每天须做功课,但他们至少应该匀出一两个小时来看报。哪些,他们不但能增加知识而且也能赶上时代。总而言之,看报对学生很有益处。

写英语的周记 篇6

英语专业实习周记

本周是我的英语专业实习的第一周。作为一名英语专业的学生，这次实习对我来说是非常重要的，因为它不仅可以让我将在学校所学到的知识应用到实际工作中，还可以增加我的工作经验和实践能力。在这篇周记中，我将详细描述我的实习经历。

实习的第一天，我提前到达了公司。这是一家国际贸易公司，他们与全球各地的客户合作，所以英语的应用非常重要。我被分配到了国际业务部门。我的导师是一位经验丰富的经理，他很热情地向我介绍了公司的运作方式和我的工作职责。他告诉我，我的主要任务是处理与国外客户的邮件往来，并为公司组织外事会议提供翻译和口译支持。

在第一天的工作中，我主要负责回复客户的邮件。这些邮件有的要求了解产品的详细信息，有的是询问价格和付款方式等。我需要根据客户的需求，使用恰当的英语语言表达，给予他们准确的答复。这对于我来说是一项非常宝贵的实践，既可以提高我的英语写作能力，又可以更好地了解公司的产品。

在接下来的几天里，我还参加了一些外事会议并担任翻译。这对我来说是一个非常大的挑战，因为我需要即时理解说话者的意思，并用流利的英语将其传达给参会者。我发现通过实践，我的口语能力有了很大的提高。我学会了如何更好地应对不同场景下的翻译需求，并培养了自信和沟通能力。

在实习的过程中，我还有幸结识了一些优秀的同事。他们在工作中非常专业，并愿意与我分享他们的经验和知识。每当我遇到困难时，他们总是乐于帮助我，并给予我鼓励和建议。与他们的交流让我深刻地认识到，学习英语不仅是为了应对考试，更是为了在实际的工作中能够应用和交流。

通过一周的实习，我对自己的专业有了更深入的了解。我认识到英语不仅仅是一门学科，更是一种实用技能。在实习中，我明白了如何将所学的知识应用到实际工作中，提高自己的工作效率和准确性。我也明白了团队合作的重要性，通过与同事的合作，可以相互帮助，共同实现目标。

这一周的实习非常有意义和宝贵。它不仅让我更加了解自己所学专业的实际应用，也提高了我的英语能力和实践能力。我相信，通过这次实习经历，我将会提升自己的职业素养，并为以后的工作打下坚实的基础。

写英语的周记 篇7

八年级英语反思周记篇一

在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是我们英语教师值得研究讨论并着手解决的问题。

一、及时帮助，以防为主

初中英语的教学重点是基础知识和基本技能，因此教学应面向全体同学，争取做到人人基本达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现，就应该及时找学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。

二、讲究教法，因材施教

外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初一阶段所获得的语言技能，能否在初二年级得到继续发展，是防止分化的又一个问题。这就给教师提出了更高的要求，即力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果，把教学大纲化为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学计划逐项落实。课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主;对每个单元进行考查、总结，分析存在问题，及时补遗，帮助学生过关。平时作业或测验得到好成绩或有进步的，一定在班上进行表扬，给予肯定;对作业错漏较多的当面批改，及时订正。所谓“活”就是侧重听说训练，把外语课由“讲演课”变成“实践课”。采用展示性的直观教学方法，使学生一上课就置身于一个讲英语的环境中，在既紧张而又活泼的气氛中学习英语。如教学一开始就寓于情景，教师一边做动作，一边说 “What am I doing? I’m writing / drinking tea.”等等，接着让学生表演动作。 “Reading a book, please”当学生在读课文时，问这位学生：“What are you doing?”帮助他回答：“I am reading a book.”再叫学生表演，让学生其其他同学：“What’s she doing?”并回答，从而引出新单词。学生在情景中大量实践，很容易掌握所学内容。

三、激发动机，诱发兴趣

毛泽东曾在《矛盾论》里这样说：“唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用。”因此怎样激发学生的学习内在动力，使学生积极主动地学习，也是防止分化的一个重要方面。初二学生要是能听懂老师和同学说的英语，自己能用英语表达简单的思想，能读懂简易读物，他们就会感到有收获，兴趣就会产生，所以每堂课都注意让学生有练的内容，有练的时间。每次练习五分钟左右，费时不多收

获较大。另外，给学生留同步阅读训练作业，以开阔学生眼界。异国他乡的风俗习惯、名人趣事，居然依*自己的能力在英语阅读中了解到，这会大大激发学生的学习热情，增强学习兴趣。教师应不断为学生创造成功的机会，让他们更多地尝到成功的喜悦。同时良好的师生关系对培养学生的兴趣大有帮助，因此，教师要注意控制自己的情绪，普遍关心学生，尤其差生，同他们交朋友，不歧视他们，不动辄斥他们，常鼓励他们的学习自信心和学习热情。

八年级英语反思周记篇二

这学期,我任教八年级(初二)1和4班的英语。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在 “厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。这学期我做的成功之处是：

第一，确立与新课程相适应的教育观念。

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

第二，使学生明白学习目的。

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

第三， 改革课堂教学，积极运用学校推广的讲学稿。

积极响应和落实学校的改革实验课题，在每一节英语课堂教学中都认真使用讲学稿，并认真出好每一份讲学稿，督促检查好每一位学生做好讲学稿并实行周周清每周小测试，检查学生掌握知识的熟悉程度，以查漏补缺，扎实打好学生的英语基础，尽快提高学生的英语成绩。

第四，努力建立融洽的师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。这样经过我一学期的精心教育和培养,我所教班级学生成绩都有不同程度的进步,特别是二(4)班整个班级的学生无论从班级纪律.行业习惯.学习能力及英语成绩各方面都有显著进步.

不足之处：目前的讲学稿教学改革还在试行当中,在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，给学生思考的空间还不足，知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我将建立以学生为本的教育观念，将讲学稿教学改革做到更上一层楼。

八年级英语反思周记篇三

这学期我担任初二年级二个班的英语教学.在初中阶段的.英语教学中,初二年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍 了初中英语教学质量的提高.因此,防止两极分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是我的教学目标.

由于教材的不断改革,我不敢怠慢,认真学习,研究教法,虚心向别人学习.不断总结教学的成功与失败的经验.一个学期过去了,以下是我在这个学期的教学体会.

一、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法

信心是动力，目标是方向。我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。学生在学习中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先，教师要上好课。如：备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢。其次，教师要提高授课的效率，注重授课的艺术，活跃课堂气氛，激发学习爱好，采用灵活多变的教学方法。

英语学习切不可盲目，周密有效的计划。同时老师要给学生明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。在教学过程中，应留意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，如：向学生讲述中国经济的迅猛发展急需大量的外语人才、北京奥运会的举办更需要更多的人会讲英语等，让学生熟悉到学英语的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好英语。

二、夯实基础，查漏补缺

英语基础对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。如何在较短的时间内做到这一点呢?

1.找出不足，查补缺漏

查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。

2.立足课本，夯实基础

我们知道，初三英语学习主要是以深化基础知识为主。我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。

三、模拟练习，综合提高

查缺补漏后，学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行练习，以便于进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，教师要选取高质量的模拟练习题进行练习，然后进行讲评。那么，如何讲评呢?好的讲评应该在讲评之前认真地分析，找出学生的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的原因，使学生及时纠正错误。同时 ，讲评不能就题论题，而是应该抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行引申、推广。要做好这一点，需要留意以下两方面：

1.课本为主，资料为辅

那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥资料中所提供的先进信息的做法是固步自封的。无庸质疑，课本是基础，而好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段。任何资料都不能代替课本，但资料可以突出课本的重要内容，可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息。因此，无论是开始复习的夯实基础阶段，还是构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行。但同时，也要精选有典型性和针对性的资料，这样有利于学生把握解题方法和解题规律。

2.讲练结合，练重于讲

基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练。不练习，学生所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要。要精讲，也就是要突出重点，抓住要害;要多练，就是让学生做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性。

总之，初三阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法。只有让学生们树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的练习，一定会提高学习效果，在竞争中立于不败之地。

写英语的周记 篇8

It's true that we don't know what we've got until we lose it, but it's also true that we don't know what we've been missing until it arrives.

The best kind of friend is the kind you can sit on a porch swing with，never say a word，and then walk away feeling like it was the best conversation you've ever had.

It takes only a minute to get a crush on someone，an hour to like someone，and a day to love someone- but it takes a lifetime to forget someone

Dream what you want to dream；go where you want to go；be what you want to be，because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.

Love begins with a smile，grows with a kiss，ends with a tear. When you were born，you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die，you're the one smiling and everyone around you is crying.

结语：以上是小编推荐英语周记四则的内容。每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。

写英语的周记 篇9

Habits,whether good or bad,are generally acquired.When a person does a certain thing once and again,he is impelled by some unseen force to do the same thing repeatedly; thus a habit is formed.Once a habit is formed,it is difficult,and sometimes impossible,to shake it off.It is therefore very important that we should take great care in the formation of habits.Some bad habits formed in childhood may remain lifetime.Older persons also form bad habits,and in some cases they are ruined by these bad habits.

There are good habits which,when formed in early life,are great blessings.Many successful people declare that they owe much of their success and prosperity to the formation of such good habits as punctuality,honesty,and perseverance in early life.

Such habits as rudeness,laziness,stealing are bad habits.If we want to be useful to society,we ought to keep away from ail these vices,and strive to acquire those habits that are proven to be good for ourselves and others.

习惯，不管是好的还是坏的，一般都是后天的。当一个人做某一件事一次又一次，他是被一些看不见的力量反复做同样的事；这就形成了一种习惯。习惯一旦形成，它是困难的，有时甚至是不可能的，要摆脱它。我们应该特别注意习惯的形成，这是非常重要的。一些在小时候养成的坏习惯会保持一生。老年人也养成了坏习惯，并在某些情况下，他们被这些坏习惯毁了。

有好的习惯，在早期的生命，都是伟大的祝福。许多成功的人宣布，他们将他们的成功归功于为守时，诚实好习惯形成的繁荣，而在生命的早期，毅力。

粗鲁的，懒惰的习惯，偷盗等都是坏习惯。如果我们想成为对社会有用的，我们应该远离坏习惯，努力学习那些被证明是为自己和他人有益。

写英语的周记 篇10

我的日常生活很丰富。

My daily life is very rich.

每天学习是我的主要生活内容，每天我都会好好计划，合理安排自己的学习内容和时间，这样，我的.学习效率会很高。

Is the main content of my life learning every day, every day I will make a plan, reasonable arrangements for their own learning content and time, so, I am learning efficiency will be high.

另外，每天下午放学我会散一会步。周末的时候，我会和好朋友一起去打打球。

In addition, every day after school, I would be a short walk. On the weekend, I and friends together to play.

周六是我能够上网的日子，这时候，我会看球赛。我特别喜欢看篮球比赛。

Saturday is my day with access to the Internet, at this time, I will watch the game. I particularly like to watch basketball games.

有时候，我会帮助家人做做家务。

Sometimes, I will help my family do the housework.

写英语的周记 篇11

i went to summer camp on vacation. on the first day, we went to a beautiful beach. it was a sunny and hot day, so we went swimming. the water was warm and we had great fun. then the next day, we went to the mountains. there were many trees and i really enjoyed them. on the last day, we had a great party. we sang and danced happily. we didn’t want to leave(离开) the friends and the teachers. i hope i can go to summer camp again next year.

我去夏令营度假。第一日,我们去了美丽的海滩。这是一个阳光和炎热的一日,所以我们去游泳。水是温暖的,我们有很大的乐趣。然后第二日,我们去了山区。有许多树木,我非常喜欢他们。在最后一日,我们有一个伟大的党。我们欢快地载歌载舞。我们不想离开(离开)的伙伴和老师。我希望我能够去夏令营明年再次。

写英语的周记 篇12

hello，我是XX小学X班的XXX，我是个急性子，也是个小书虫。

我是个性急的人，有一次爸爸妈妈带我去旅行，我兴奋得不得了。凌晨的时候，我问爸爸：“可以起床了吗?”爸爸惊讶地说：“还是晚上呢!”。过了一会儿，我又问妈妈：“该起床了吧?”妈妈睡眼惺忪地回答我说：“没有,早得很。”终于熬到了该起床的时候，我迫不及待地穿上衣服，飞快地洗漱，吃早饭。做完这些以后，我开始催爸爸妈妈出门：“快点呀!快点好不好?”爸爸妈妈连连说：“好的，好的。”到了高铁站，我问：“高铁在哪儿?怎么还不来?”爸爸妈妈无奈地笑笑说：“你怎么这么性急呢?”哈哈，我这个毛病是要改改了。

我还是个小书虫，当一拿到一本好书，我就会沉浸在书中美妙的世界里不可自拔，恨不得一口气读完它。有一次，我在看最喜爱的科学类，爸爸说估计是叫了我十几次去上床睡觉，但是我当时自己看得太入迷了，并没有听见爸爸呼喊，直到晚上十一点，我不知不觉地趴在书桌上睡着了。也许，我在梦里也在看那本书呢!跟着科学家去探索了美丽的宇宙。

我就是这样一个人，性子急，爱看书，你们会喜欢这样的我么?

本文网址：//m.968OK.com/haocihaoju/234059.html