身残志坚的名人名言(参考)

从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。我们经常会在文章当中看到一些名言警句，名人名言可以给我们向前走的动力，你知道名人名言有哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“身残志坚的名人名言(参考)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

强者容易坚强，正如弱者容易软弱。

历史是这样创造的，最终的结果总是从许多单个的意志地相互冲突中产生出来的……而最后出现的结果就是谁都没有希望过的事物……每个意志都对合力有所贡献，因而中包括在这个合力里面的。

只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

自信与自靠是坚强的柱石。

快乐往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。

一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。

我想揭示大自然的秘密，用来造福人类，我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。

临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。

意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。

你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。

要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊。

信仰是伟大的情感，一种创造力量。

穷且益坚，不坠青云之志。

“竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也不要忘记真理。”

没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。

一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。

天行健，君子以自强不息。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

由俭入奢易，由奢入俭难。

意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。

人类的心灵需要理想甚于需要物质。

就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。

坚强者能在命运之风暴中奋斗。

意志薄弱的人不可能真诚。

在人类行为中表现的意志，如同所有其他外界事情一样，受普遍的自然法则所决定。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

过去属于死神，未来属于你自己。

功崇惟志，业广惟勤。

有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不能被人剥夺。

有志者事竟成也。

一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。

二十岁的人，意志支配一切；三十岁时，机智支配一切；三十岁时，机智支配一切；四十岁时，判断支配一切。

谁有历经千辛万苦的意志，谁就能到达任何目的。

书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。

成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

俭，德之共也；侈，恶之大也。

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

谁也不能剥夺我们自由的意志。

您得相信，有志者事竟成，古人告诫说：天国是努力进入的，只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。

自强为天下健，志刚为大君之道。

用坚强来欢迎成功。

道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。

如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强有力的人。

论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富

不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。

切莫垂头丧气，即使丧失了一切，你还握有未来。

立志不坚，终不济事。

按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。

不作什么决定的意志不是事实的意志；无性情的人素来不做出决议。

惟俭可以助廉，惟恕可以成德。

没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

失败是坚韧的最后考验。

你想有所作为吗？那么坚定地走下去吧！后爱退只会使你意志衰退。

伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。

意志是每一个人的精神力量，是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬，是能从无中创造奇迹的创造力。

只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

人们往往容易忍受最大的痛苦，而难以享受过度的欢乐。

有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。

无论大事还是小事，只要自己是认为办得好的，就坚定地去办，这就是性格。

不要放弃你的幻想。当幻想没有的时候，你还可以生存，但是你虽生犹死。

具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。

有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。

使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。

既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

民生在勤，勤则不匮。

人的梦想志向往往和他的能力成正比。

一旦有了意志，脚步也会轻松起来。

意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。

能赢得普遍尊敬的人，并不是由于他显赫的地位，而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。

意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津。

只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。

执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

谁没有耐心，谁就没有智慧。

要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。

世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。

有坚强的意志，才有伟大的生活。

生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。

理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。

如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。

只要一个人还有所追求，他就没有老，直到后悔取代了梦想，他才算老。

意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。

最快乐的事莫过于无拘无束。

要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定，积极，果敢，而消极无为就越有害。

万事皆由人的意志创造。

人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。

不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。

在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。

一切理论都反对自由意志；一切经验都赞成自由意志。

有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

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关于赞美身残志坚名人的名言(参考)

您得相信，有志者事竟成，古人告诫说：天国是努力进入的，只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。

由俭入奢易，由奢入俭难。

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。

生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。

既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

思想的形成，首先是意志的形成。

发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。

钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕，我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。

意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。

有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。

就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

有关教育名人名言 教育名人名言(参考)

1、培养人，就是培养他对前途的希望。

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、怎样的老师造就了怎样的学生。

4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

5、教师的天职在勇于探索教育。

6、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》

9、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

10、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

11、坚持启发式，避免注入式。

12、养不教，父之过；教不严，师之惰。

13、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

15、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

17、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

18、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。

19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

20、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

21、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

22、走下讲台给学生讲课。

23、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

24、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

25、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

26、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

28、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

29、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

30、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

31、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

33、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

34、德高为师，身正为范。

35、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

36、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

37、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

38、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

39、心灵的沟通胜于知识传递。

40、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

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