孔子曰:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
没有思想上的清白,也就不能够有金钱的廉洁。
教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西,Education is what remains after one has forgotten everything one has learned in school.
善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
道德中最大的秘密是爱。
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
吾生也有涯,而知也无涯。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
志当存高远。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
发光并非太阳的专利,你也可以发光。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
人的价值蕴藏在人的才能之中。
只有受过教育的人才是自由的。
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。
“积金以遗子孙,子孙未必能守。积书以遗子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,以为子孙长久之计”
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
过去属于死神,未来属于你自己。
书籍是人类进步的阶梯。
读书有三到,谓心到,眼到,口到,心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎。
诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
含泪播种的人一定能含笑收获。
每天告诉自己一次,我真的很不错。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
1、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
2、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特
3、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。爱德门
4、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。周恩来
5、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特
6、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
7、爱生如已,教生如子,待生如友。曾文琦
8、爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。()莎公爵夫人
9、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。印度泰戈尔
10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、爱生必须用真情,情真方能育良才。王煊
13、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。罗兰
14、教育植根于爱。鲁迅
15、没有爱,就没有教育。苏霍姆林斯基
16、没有爱心的教育不是教育。李宏
17、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春
18、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
19、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。爱因斯坦
20、教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。夏丐尊
21、爱别人就等于爱自己。巴基尔慕斯(读后感)
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