业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
为中华之崛起而读书。
努力为生,还要努力为死。
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
志当存高远。
若要功夫深,铁杵磨成针。
生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
我自己是凡人,我只求凡人的幸福。
生的伟大,死的光荣。
天下兴亡,匹夫有责。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
好好学习,天天向上。
不到长城非好汉,屈指行程二万。
所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
如果不想被别人否定,就自己要更加努力。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。
世上无难事,只怕有心人。
千里之行,始于足下。
远看是条狗,近看是条东洋狗,到了眼前,哦,原来是沫若先生。
本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
友谊第一,比赛第二。
愿相会于中华腾飞世界时。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
尺有所短;寸有所长,物有所不足;智有所不明。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
丈夫志四海,万里犹比邻。
自信人生二百年,会当水击三千里。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步。
今天会很残酷,明天会很残酷,后天会很美好,但大部分人会死在明天晚上。
时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。
业精于勤,荒于嬉。
在你想要放弃的时候,想想是什么让你当初坚持走到了这里。
向雷锋同志学习。
吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。
懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。
一万年太久,只争朝夕。
不想别人否定,自己就要更加努力。
失败乃成功之母。
为中华崛起而读书。
理想是需要的,是我们前进的方向,现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
世上无难事,只要肯登攀。
星星之火,可以燎原。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
团结就是力量。
路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
抛弃时间的人,时间也抛弃他。
每天告诉自己一次,我真的很不错。
不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
我愿永远做一个螺丝钉。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
发光并非太阳的专利,你也可以发光。
我成功因为我志在成功。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
核潜艇一万年也要搞出来。
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
与有肝胆人共事,从无字句处读书。
捐躯赴国难,视死忽如归。
自己动手,丰衣足食。
乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往,如此,安好。
骄傲是只拦路虎,常挡在成功的道路中间。
明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
为人民服务。
成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。
欲穷千里目,更上一层楼。
今日长缨在手,何时缚住苍龙。
坚持就是胜利。
猛兽总是独行,牛羊才成群结队。
自立更生,艰苦奋斗。
虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。
一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
不傲才以骄人,不以宠而作威。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
己所不欲,勿施于人。
人生最大的错误是不断担心会犯错。
孤单是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤单。
1、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。弗洛姆
2、尊重别人的人不应该谈自己。高尔基
3、尊重别人,才能让人尊敬。笛卡尔
4、一种天性的粗暴,使得一个人对别人没有礼貌,因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志,他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和,使他尊敬别人,和别人合得来。洛克
5、一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察,如果这样提出来,前面加几句尊重别人的意见的话,他便可以得到更多的荣誉和重视。佚名
6、要尊重自己,首先要尊重别人。佚名
7、要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。叔本华
8、我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。列夫托尔斯泰
9、对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。尼采
10、对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。陀思妥耶夫斯基
11、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼
12、对别人的意见要表示尊重。千万别说:你错了。卡耐基
13、不尊重别人的人,别人也不会尊重他。席勒
14、帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。刘墉
读书忌死读,死读钻牛角。
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
人之患在好为人师。
我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。
有健康的身体,才有健康的精神。
教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
世上无难事,只要肯登攀。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
生活的理想,就是为了理想的生活。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
捧着一颗心,不带半根草去。
行是知之始,知是行之成。
发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问。
孔子曰:有教无类。
发明千千万,起点是一问。
人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
学而不思则罔,思而不学则殆。
要做人民的先生,先做人民的学生。
孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。
教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
一切帝国主义和反动派都是纸老虎。
只有做学生的学生,才能做学生的先生。
我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
为中华之崛起而读书。
要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
学而不厌,诲人不倦。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
良好的个性胜于卓越的才智。
我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
凡为教者必期于达到不须教。
孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活,愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
饱食终日,无所用心,难矣哉。
做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
品德教育重在实做,不在于能说会道。
教师并非教书,而是教育学生。
为人民服务。
当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。
我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书,总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
己所不欲,勿施于人。
我们深信教育是国家万年根本大计。
教育植根于爱。
在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
孔子曰:三人行必有我师焉。
只有代表群众才能教育群众,只有做群众的学生才能做群众的先生。
人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
敏而好学,不耻下问。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
凡为教,目的在于达到不需要教。
言必信,行必果。
教育的根是苦的,但其果实是甜的。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
文明其精神,野蛮其体魄。
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
孔子曰:习相近也,性相远也。
教育是立国之本。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
星星之火,可以燎原。
不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
孔子曰:温故而知新,可以为师矣。
教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。
教人要从小教起,幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。
学而时习之,不亦说乎。
教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学,第二,教的法子必须根据于学的法子,第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。
教育为公以达天下为公。
教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们。
教育人就是要形成人的性格。
生活即教育,社会即学校,教学做合一。
教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
父恩母爱千秋难忘,尊老敬老万代流芳。
老人亦应关心国家大事,开阔视野,跟上新形势,做到有所学,有所乐、有所为。
人口老龄化的形势十分严峻,应引起社会方方面面的高度重视。
尊老敬老仁之本,和谐社会孝当先。
没有老一辈,就没有新一代;世代传承,血脉相联。
你如何对待老人,你的孩子就将如何对待你。
干部要做敬老的表率,党员要当敬老的楷模,青年要当敬老的先锋。
孝敬父母,为“仁”之本,做人之本。
老龄智力宝库星火闪耀,老年科技人才余热生辉。
保障老年人合法权益是一项重大国策,是全社会的共同责任。
市民敬老人,社区满园春;村民敬老人,共建文明村;儿媳敬老人,喜报送娘门;家家敬老人,社会更温馨。
孝敬老人,孝顺父母,引领社会风俗道德。
花开堪折直需折,莫待无花空折枝。
我们党的宗旨和人本理念,本质上体现了对老人的敬重和关爱。
春蚕到死丝方尽,儿女缘何不孝顺。
尊重老人,孝敬父母,要从个人做起,家庭做起,领导做起。
认真贯彻落实“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针。
人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。
对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
自我控制是最强者的本能。
不尊重别人的人,别人也不会尊重他。
幸福越与人共享,它的价值越增加。
每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
尊重别人的人不应该谈自己。
一种天性的粗暴,使得一个人对别人没有礼貌,因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位,这是一个村鄙野夫的真实标志,他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和,使他尊敬别人,和别人合得来。
自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性,凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。
改造自己,总比禁止别人来得难。
没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神,对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。
使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。
人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。
无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦极其麻木不仁,这是人性的可悲的特色之一。
人与人之间需要一种平衡,就像大自然需要平衡一样,不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
谁自重,谁就会得到尊重。
己所不欲,勿施于人。
不为人知的高尚行为,是最值得尊敬的。
要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。
自尊自爱,作为一种力求完善的动力,是一切伟大事业的渊源。
先相信你自己,然后别人才会相信你。
小的尊重老的,是尊重历史;老的爱护小的,是爱护未来。
要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑,要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。
帮助人,但给予对方最高的尊重,这是助人的艺术,也是仁爱的情操。
我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊敬。
只要你追求真理,真理就会在你胸中燃烧。
尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
本文网址:http://m.968OK.com/mingrenmingyan/15155.html