1、一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。——邹韬奋
2、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
3、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
4、耐心和持久胜过激烈和狂热。
5、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼
6、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
7、功崇惟志,业广惟勤。——佚名
8、耐心之树,结黄金之果。
9、苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东
10、不放弃!决不放弃!永不放弃!——邱吉尔
11、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
12、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
13、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈
14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
15、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
16、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊
17、切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。——奥斯卡·王尔德
18、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。——佚名
19、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹
20、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名
21、凡事欲其成功,必要付出奋斗。——爱默生
22、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
23、骆驼走得慢,但终能走到目的地。
24、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。——佚名
25、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。——歌德
26、一个人如果做事没有恒心,他是任何事也就很难成功的。
27、才气就是长期的坚持不懈。
28、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃
29、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇
1、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓
2、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。培根
3、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。罗素贝克
4、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利
5、自己活着,就是为了使别人过得更美好。雷锋
6、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
7、自知之明是最难得的知识。西班牙
8、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。马云
9、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德
10、业余生活要有意义,不要越轨。华盛顿
11、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。塞内加
12、最困难的事情就是认识自己。希腊
13、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎
14、与肝胆人共事,无字句处读书。周恩来
15、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿
16、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲
17、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰
18、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。塞内加
19、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。老子
20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。布尔沃
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根
22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思
24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。罗曼罗兰
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。黑格尔
32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德
33、希望是人生的乳母。科策布
34、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。洛克
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。亚伯拉罕林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自己。德国
43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
45、自己的饭量自己知道。苏联
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基
47、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯
49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙
50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。莫扎特
51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。陆游
52、生命不等于是呼吸,生命是活动。卢梭
53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。易卜生
54、唯书籍不朽。乔特
55、为中华之崛起而读书。周恩来
56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫
57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。左拉
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。CocoChanel
62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。刘向
63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔丘
64、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。海贝尔
65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿
66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特
67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐
68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。歌德
69、懒人无法享受休息之乐。拉布克
70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德
72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。西塞罗
73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰
74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原
75、内外相应,言行相称。韩非
76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。富兰克林
1、我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。巴莱拉
2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
3、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
4、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
5、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
6、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
7、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
8、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
10、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。黑格尔
11、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
12、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
13、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
14、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
15、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。(前苏联)苏霍姆林斯基
16、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章
17、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
18、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
19、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
20、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
21、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。爱默森
22、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
23、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁
24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
25、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
26、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值马克思
27、教育能开拓人的智力。贺拉斯
28、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东
29、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
30、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
31、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
32、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
33、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
34、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
35、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
36、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
37、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
38、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
39、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基
40、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹马修斯
41、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。(前苏联)苏霍姆林斯基
42、教育为公以达天下为公。陶行知
43、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基
44、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
45、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知
46、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
47、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
48、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
49、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利苏霍姆林斯基
50、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
51、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
52、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
53、没有爱,就没有教育。苏霍姆林斯基
54、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
55、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
56、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
57、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
59、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生60、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
61、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安
62、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
63、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
64、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
65、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
66、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。佚名
67、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
68、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊
69、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。佚名
70、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
71、教育是国家的主要防御力量。伯克
72、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
73、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
74、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
75、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
76、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。(前苏联)苏霍姆林斯基
1、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。
2、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
3、丈夫不报国,终为贫贱人。
4、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
5、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
6、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
7、名次和荣誉,就像天上的云,不能躺进去,躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景,只能欣赏。
8、在当今社会上,卓越、非常好只是一般般,我的标准是不可思议、超越非凡。
9、莫等闲,白了少年头,空悲切!
10、莫道桑榆晚,微霞尚满天。
11、在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。
12、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。知不足者好学,耻下问者自满。
13、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
14、造烛求明,读书求理。
15、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
16、知识永远战胜愚昧。
17、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。()
18、在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。
19、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
20、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。
21、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
22、只要出于同情心和面子做的事,几乎都会失败。
23、知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
24、丈夫志四海,万里犹比邻。
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