1、运动是生命的滋润剂,健身是青春的美容师,健身是对生命的投资,运动是对健康的保险,生命在运动中延续,健康在锻炼中加固!佚名
2、运动是健康的源泉,也是长寿的秘诀。马约翰
3、我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。卢棱
4、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。()柏拉图
5、身体健康者常年轻。马尔夫特
6、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。歌德
7、以自然之道,养自然之身。欧阳修
8、发展体育运动,增强人民体质。毛泽东
9、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。列夫托尔斯泰
10、如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!古希腊
11、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。爱因斯坦
12、静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。泰戈尔
13、磨练肌胳,防病御症。姜子牙
14、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。柏拉图
15、运动是一切生命的源泉。达芬奇
16、运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。蒂素
17、淡泊名利,动静相济,劳逸适度。华佗
18、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。爱因斯坦
19、生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。普希金
20、体育人为本雪雨水
21、活动有方,五脏自和。范仲淹
22、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。赫尔巴特
23、运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。亚里士多德
24、流水不腐,户枢不蠹,动也。吕不韦
25、生命就是运动,人的生命就是运动。列夫。托尔斯泰
26、日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。塞涅卡
27、生命在于运动。伏尔泰
28、走路对脑力劳动者,特别是对创造性的人来说,是一种生理活动的最好方式。哈拉里德
29、从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。卢梭
• 生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。
• 锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才不能生锈。
• 散步促进我的思想,我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。
• 从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。
• 身体教育和知识教育之间必须保持平衡,体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。
• 生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。
• 人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。
• 健康不是一切,但没有健康就没有一切。
• 体操和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格,因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
• 我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。
• 如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧。
• 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
• 运动是一切生命的源泉。
• 我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。
• 人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。
• 体育比赛之最绝妙处乃因为它只在手做,不在口说。
• 科学的基础是健康的身体。
• 日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
• 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
• 殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由,然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。
生命在于运动。
为了使他有坚强的心,就需要使他有结实的肌肉;使他养成劳动的习惯,才能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨,就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
生命需要运动。
运动是一切生命的源泉。
我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。
运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由,然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。
如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧。
散步促进我的思想,我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。
身体虚弱,它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
为生命而奔跑。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
体操和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格,因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
今日不运动,来日悔晚矣。
健康不是一切,但没有健康就没有一切。
身体虚弱,它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
流水不腐,户枢不蠹,动也。
殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由,然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。
一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。
人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。
努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
动则生,静则乐。
高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。
思想大门洞开,情绪轻松愉快,锻炼、营养、药物,健康恢复快哉。
文明其精神,野蛮其体魄。
体育者,人类自养生之道,是身体平均发达,而有规则次序之可言者也。
不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实何俾之有。
勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
活动有方,五脏自和。
科学的基础是健康的身体。
聪明人治病靠锻炼。
身体既是心智的基础,发展心智不能使身体吃亏。
教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
生命需要运动。
散步促进我的思想,我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。
我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。
运动的好处除了强身之外,更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
健全的精神寓于健全的身体。
中国有我,亚洲有我。
只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
商业化是使体育适应现代社会的最强有力因素。
从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。
全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋。
当有病时就要努力恢复健康,当健康时则应当经常从事锻练。
运动是一切生命的源泉。
舞动青春,挥洒汗水,用汗水舞出对生命的热爱。
体育之效,在于强筋骨,增知识,调感情,强意志。
我们必须有恒心,尤其要有自信心;我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。
身体教育和知识教育之间必须保持平衡,体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。
生命在于运动。
友谊第一,比赛第二。
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
坚持数年,必有好处。
在我们劳动人民的国家内,需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。
如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧。
养生之道,常欲小劳,但莫大疲,及强所不能耳。
人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。
生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
踏踏实实做人、认认真真做事。
生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。
体育是事业,事业需要献身;体育是科学,科学需要求真;体育是艺术,艺术需要创新。
当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。
运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
以自然之道,养自然之身。
德志皆寄予体,无体是无德志也。
锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才不能生锈。
• 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。
• 我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。
• 中国有我,亚洲有我。
• 天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
• 体操和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格,因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
• 舞动青春,挥洒汗水,用汗水舞出对生命的热爱。
• 在我们劳动人民的国家内,需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。
• 我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。
• 当有病时就要努力恢复健康,当健康时则应当经常从事锻练。
• 生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。
• 人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。
• 养生之道,常欲小劳,但莫大疲,及强所不能耳。
• 聪明人治病靠锻炼。
• 科学的基础是健康的身体。
• 我们必须有恒心,尤其要有自信心;我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。
• 一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗,而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
• 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
• 以自然之道,养自然之身。
• 友谊第一,比赛第二。
• 中国应该在国际体育界发挥重要用处,应该把过去在国际体育组织中失去的东西赢回来,同时,中国也应在国际奥委会中发挥越来越大的用处。
• 散步促进我的思想,我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。
• 人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。
• 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。
• 一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。
• 生命需要运动。
• 踏踏实实做人、认认真真做事。
• 喜欢在体育馆里回响的篮球的声音,放学后回归平静的教室也好,从窗口望出去的风景也好,走廊地板的咯吱声也好,在生活指导教室前的谈话也好,全都喜欢。
• 体育是事业,事业需要献身;体育是科学,科学需要求真;体育是艺术,艺术需要创新。
• 坚持数年,必有好处。
• 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
• 身体虚弱,它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
• 健全的精神寓于健全的身体。
• 体育之效,在于强筋骨,增知识,调感情,强意志。
• 动则生,静则乐。
• 思想大门洞开,情绪轻松愉快,锻炼、营养、药物,健康恢复快哉。
• 凡事有其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,越忙越要抽空练,练好身体常保健;决心信心加恒心,修炼身心意志坚。
• 长期的身一体一毛一病使最光明的前途蒙上一陰一暗,而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
• 不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实何俾之有。
• 全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋。
• 努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
• 文明其精神,野蛮其体魄。
• 生命在于运动。
• 运动的好处除了强身之外,更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
• 运动是一切生命的源泉。
• 不会管理自己身体的人,就无资格管理他人;经营不好自己健康的人,又怎样经营好他的事业。
• 身体教育和知识教育之间必须保持平衡,体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。
• 为了使他有坚强的心,就需要使他有结实的肌肉;使他养成劳动的习惯,才能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨,就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
• 殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由,然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。
• 一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强;一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。
• 体一操一和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格,因为体一操一能锻炼身一体,音乐可以陶冶一精一神。
• 从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。
• 如果儿童任意地让自己不论去做哪些而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
• 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
• 体育者,人类自养生之道,是身体平均发达,而有规则次序之可言者也。
• 如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧。
• 生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。
• 不是所有事情都可以如愿以偿,但所有事情都值得一试。
• 只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
• 德志皆寄予体,无体是无德志也。
• 商业化是使体育适应现代社会的最强有力因素。
• 为生命而奔跑。
• 高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。
• 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
• 身体既是心智的基础,发展心智不能使身体吃亏。
• 活动有方,五脏自和。
• 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
• 流水不腐,户枢不蠹,动也。
• 今日不运动,来日悔晚矣。
• 教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
• 我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。
• 锻炼身体要经常,要坚持,人和机器一样,经常运动才不能生锈。
• 健康不是一切,但没有健康就没有一切。
• 日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
书籍是人类知识的总统。
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师
书是这一代对下一代精神上的遗训。
人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
好的书籍是最贵重的珍宝。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
一日无书,百事荒废。
书痴者文必工,艺痴者技必良。
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
与肝胆人共事,无字句处读书
好书是伟大心灵的富贵血脉。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。
不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
有些人为思想而读书
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。
读过一本好书,像交了一个益友。
理想的书籍是智慧的钥匙。
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
要多读书,但不要读太多的书。
读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
读书忌死读,死读钻牛角。
少壮不努力,老大徒伤悲。
兴于《诗》,立于礼,成于乐
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
读书也像开矿一样“沙里淘金”
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
聪明在于勤奋,天才在于积累。
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
书犹药也,善读之可以医愚
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
不读书的人,思想就会停止。
立身以立学为先,立学以读书为本。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
读书破万卷,下笔如有神。
书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。
非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
千教万教教人求真,千学万学学做真一人。
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
韬略终须建新国,奋发还得读良书
不怕读得少,只怕记不牢
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟
书籍是人类进步的阶梯。
书是遗训、忠告和命令
书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
书籍使人们成为宇宙的主人
问渠那得清如许,为有源头活水来。
如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光
书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
学而不思则罔,思而不学则殆。
书中横卧着整个过去的灵魂。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。
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