利与弊作文

通过作文可以判断一个人的信息获取和分析能力，通过作文我们能够更全面更深入地了解周遭事物的变化和趋势。在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“利与弊作文”。阅读本文是您学习和成长的一个重要途径！

利与弊作文 篇1

如今的时代，科技的潮流不断地更新换代，一系列的共享资源铺天盖地般袭来，使大多数人猝不及防。共享单车，共享书店，共享篮球……这些共享资源在渐渐融入生活中时，也在慢慢地改变我们对生活的看法。那么，你有没有托着腮，凝思过，共享好在哪？坏在哪？

闭眼驭思，我的脑海中一直重复着这两个画面：

手掏一杯奶茶，信步走在大街小巷，缤纷绚丽的霓虹灯下，此时彼伏的喇叭声中，总有那一抹亮眼的黄色飞驰而过，是什么呢？我努力地想━━共享单车！不得不说，在我认为，共享单车是个很好的资源。在这个汽车泛滥的空间里，汽车尾气一度是温室效应的最大祸首，空气中的霾使多少人出门要戴口罩！但当车水龙马中，出现了人人共享的小黄车、摩拜单车，不仅让全名出门经常骑自行车，锻炼身体的同时连身心都愉悦了，而且还有效地改善空气质量。当然，也有很多严峻的问题考验着共享单车，也考验着人们的素质。比如：共享单车乱停放怎么办？有人偷盗怎么办？影响交通怎么办？共享单车的泛滥也成了它的坏处。

眼眸在手机屏幕上飞速扫过，共享书店里的人们在茫茫书海挑三拣四或精挑细选。或许共享书店的好处便是能足不出户的情况下看到自己想要的书籍，但在我看来，这样的方式我不喜欢。我更喜欢甚至沉迷于书面，在每一个寂寞的午后，阳光细腻而绵软地从斜上方透过窗户，指尖在富有质感的纸上若即若离地摩挲，即使一字未看，但却深知书里有一个丰富而精彩的世界，便是享受和满足。相对于电子屏幕的冷漠书面更能给人以意境和思索。

在这样一个飞速进步的时代，面对共享资源的诱惑，我们要跟上步伐的同时，别忘了不要迷失自己而盲目跟风，随波逐流。停下来，细想，共享单车，书店，篮球的利与弊，在应用共享时，别忘了做自己。的确，共享资源标志着时代的进步，我没有资格否定它。但我想说的是，快速而碎片化的共享时代里，我想执一顶伞，在阴雨绵绵的亭台楼阁间信步游走；我想拿一把摄像机，在大街小巷中记录下爱与感动；我想吃一块老馅饼，与老人畅谈人生百味……

共享的利与弊，利也，亦弊哉。

利与弊作文 篇2

网络的利与弊作文-心情随笔

我们都说网络是把双刃剑，有利也有弊。可是，你真正意识到过网络的弊端吗？

网络，被许多家长称之为电子鸦片，因为它会使人上瘾，欲罢不能。最明显的，就是在线游戏了。

在线游戏，强调的就是在线。玩在线游戏，很难控制时间，通常会一玩不可收拾。这是因为在线游戏的黏着度很高，像现在许多在线游戏都有组队打BOSS，即使是时间到了，你想停也停不下来，因为你要顾及那些战友，要配合大家的时间，玩的长短很难控制。

在线游戏还很容易让人变得偏激，自私。我曾亲眼看到一位同学因为另一位同学花费了他在线游戏上的一点钱，遂大打出手，弄得两方都怏怏不乐。

A同学家里：

你干什么！别乱动！

怎么了？不就花一点钱吗。

不是你的钱，你当然不心疼。

我就不心疼，咋了！不就一点钱，小气成那样。

你

网络游戏，害人害己。我有一个同学，不仅自己痴迷于网络游戏，还到处拉别人下水。上完课外班回来，我碰上他。哎，白泽中，给你介绍个游戏，叫《赛尔号》，可好玩了，你也玩玩吧。

利与弊作文 篇3

近年来，学生的功课越来越繁重，令学生都喘不过气来。他们甚至没有多余的时间进行休闲活动。功课的压力进而使他们的身心健康受到影响。那么减少功课是好还是坏呢？

如果减少功课，学生将有更多属于自己的时间来进修。学生也可做一些有益的活动，如：阅读、骑自行车、弈棋、唱歌等活动。学生不仅可以找到知识，也可以找到快乐。

此外，学生也将会有更多时间与家人进行休闲活动。这样可以培养亲子关系，兴趣和爱好也得以发展。休闲活动显然重要，因为它可以舒缓学生的压力。

但，减少功课也会带来了弊病。学生的主要任务就是努力学习。减少功课就等于减少许多的学习的机会。学生会无法掌握老师所教的课业，也无法了解学习内容。

除此之外，减少功课会让学生变得懒散、松懈下来。这造成学生的功课退步，他们也无法累积知识，甚至荒废了学业。显然，减少功课也会带来严重的后果。

由此可见，减少功课有利有弊。功课减少，学生会感到肩上的担子稍微变得轻松了，但是担子却不应该消失，因为功课是学习过程中不可缺少的一部分。它决定了学生的学业表现及前途。

利与弊作文 篇4

俗话说得好“万物有利也有弊”。高科技产品给人类带来了许多便利，同时，他们的心里也藏着不为人知的秘密弊端。

电视机，应该是我们最熟悉的高科技产品了吧。它在人们寂寞的时候，为大家解忧，播出一个又一个节目，让人百看不厌。它身上好像有一股魔力，把我们的心紧紧拴住了。但是，它的内心深处有着许多“阴谋”。而且，总是那么深藏不露，让孩子们不肯学习，让大人们厌倦工作。总之，它们可有心机了。

电梯已经伴着人类走过了一个多世纪。它们天天载着人们往更高的地方爬走，减轻了人们的负担。但它早就在心里打好了如意算盘——它想让所有乘电梯的人都变懒，再也不肯做爬楼梯那样的傻事了。

电脑更是与时俱进。它在人们求知和工作的时候，伸出援助之手。它的脑袋在迅速地运转着，很快就能给你一个答复。可是，别看它那副文质彬彬的样子，它可比电视狡猾多了！它让许多孩子整天沉迷于网络中，荒废了学业，真是“物”不可貌相啊！

这回，你可知道高科技的危害了吧，它们是真正的两面派。所以，我们要合理使用用高科技产品，发挥它的优势，控制自己的意志。这样，我们不仅可以不再上它们的当，而且还能节约资源，保护环境呢！

利与弊作文 篇5

科技发展是利大还是弊大呢？今天我们围绕这个话题展开唇枪舌战。

窗外的雨淅淅沥沥地下着，教室空调风“哗哗”地吹着。同学们悄声讨论着自己对科技发展的看法和如何驳倒对方辩手。大家都十分兴奋，有的面露喜色，看来是做了充分的准备；有的着急地到处与同学交换看法；有的在桌子上认真地看着自己收集的资料。

老师宣布，二组为反方，一组为正方，请正方一辩、反方一辩开始陈述双方观点。陈述完毕，只听正方二辩开始列举事例：“我认为科技发展利大于弊，因为网络快速发展，所以通讯才那么快捷。”王健成促侃侃而谈。陈老师：“好，现在有请反方二辩石湧漮发言。”“我认为科技发展弊大于利。”石湧漮气势十足，“因为现在许多学子自控力差导致沉迷网络、导致学业退步、导致身体变差。学生是祖国的花朵、祖国的未来，如千千万万的学生毁在网络上，是不是科技发展弊大于利？”湧漮同学的发言不仅赢得了我方辩手的掌声还赢得了对方辩手们热烈的掌声，现在正反方的同学们都跃跃欲试，几轮激烈的“大战”过后，正反方互换。

由一辩陈述观点，由二辩围绕观点列举事例。到了自由辩论，王健成同学马上站起来说：“科技发展是错误的。”黄霈程马上反驳道：“如果科技发展是错误的，那么牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦那些科学家为什么要花费那么多时间在“错误”的事情上？”黄霈程那气吞山河的气势马上把对方辩手驳倒了。过了一会，何茹逸同学站起来不慌不忙地说道：“对方辩手，我们并不是说科技发展是错误的。”话锋一转，何茹逸抛出了新的观点——网络。这一击把我方弄得顿时哑口无言。我心想“何茹逸这一击真是妙，不仅把王健成的漏洞补上了，还列举了新事例。但我方也没怕，马上驳回去了。几轮过后，我们得出结论。

任何事物都有两面性，科技就像一把双刃剑，有利也有弊，我们既要学会客观、辨证地看待科技发展的利与弊，也要明白人类只有正确地控制和掌握高科技，学会趋利避害，扬长避短，科技才能更好地造福人类。

利与弊作文 篇6

现在是信息时代，电脑是不可少的。在网上可以做很多事情，比如看书、娱乐、炒股、聊天，它可以让你增加知识，交到朋友，也可以让你掉进万丈深渊，这就是电脑的利与弊。下面我给你介绍。

在网络上可以和自己的朋友聊天，即使他远在千里，你也会感到他近在咫尺。哪像从前还要，就算邮寄的也起码要两三天呢。在网络上还可以把自己的得意之作发表上去，让大家来点评，既可以知道作品的好坏，又可以提高自己的写作水平。

虽然在网络上有非常多的好处，但如果使用不当，也会给自己带来许多麻烦。有很多人因为在网络上被人诈骗而走上了极端，甚至有些人因为没有上网吧的钱，所以走上了犯罪道路。还有些人长期待在电脑面前，引发。网络构造了一个虚拟世界，它可能会让意志薄弱者跌入“泥潭”而不能自拔。我们要做网络的主人，而不要成为它的奴隶。

利与弊作文 篇7

随着科学技术的发展，电脑已经遍布千家万户，随之网吧也建立了起来，电脑成为人们衣食住行的好帮手。

上网的好处很多：可以查资料、看视频、听音乐、聊QQ等。但是，不能过度地去听、查、看。否则会对你的眼睛造成很大的伤害。

上网的坏处就是你一旦长时间的玩游戏，就会迷恋上上网，一迷恋就会不停地玩，一旦玩的时间超过三天三夜就很容易猝死。而且每天近距离地玩电脑，就会让你的眼睛过早的戴上眼镜。

上网的时间要安排合理，每周晚上一两次，每次时间在一两个小时最就够了，如果要查资料，可以适当地延长一会儿。看视频也不要过多地去看，不能说你家的电视坏了，你就非得去上网看视频电影，这样是不对的。

请大家珍惜自己的眼睛，合理的安排玩电脑的时间，让电脑成为我们真正的好朋友！

利与弊作文 篇8

手机的利与弊，也许在每个人的心中都有一个不同的观点。那么接下来，就让我仔细的给大家介绍一下，它的累与弊究竟有哪些。

在科技突飞猛进发展的今天，手机已经成为现代生活中，必不可缺的一个重要工具。在手机刚刚问世的时候，它还仅限于打电话，发短信。而在当下，手机已经演变成，一种新的电子产品。那就是智能手机的出现，智能手机不仅包含了，以前普通手机所具备的，打电话和发短信的功能，它还延续了电脑所具备的一系列功能。比如说它可以上网搜索自己不理解的问题，可以打网游，可以通过某软件视频和语音聊天等等。智能手机的功能还很多，我只是说出了其中的一部分，想必其它的功能我不说，大家也都是心知肚明的。

现在想起来，那天发生的事，我还触目惊心。爷爷的心脏病突然犯了，昏倒在地，看到眼前的一幕，我当时真是不知所措，幸亏妈妈及时拿起手机，拨打了120急救电话，救护车在接到妈妈的电话之后，迅速赶到我们家，为营救爷爷的生命，争取了宝贵的时间，紧接着，救护车把爷爷送往医院，到达医院后，在医务人员的全力抢救之下，爷爷终于脱离了生命危险。最后，爷爷康复出院了。爷爷的平安无事，医生的功劳最大，但是，也不能忘了那一部小小的手机。如果，当时我们家没有手机，妈妈就没有办法拨打120急救电话，那么救护车就不可能及时的到达现场。所以，每个人手中都应该配备一部手机，它可以在发生意外或者有什么不测的时候，可以，拨打求救电话，等待救援。这样，我们的生命安全就有了很大的保障。

现在，我已经上初中了，而且住校，不能每天都回家看望爷爷。爷爷一天看不见我，都会非常的想念我。智能手机，就完美地解决了，我和爷爷之间的问题。那就是通过某一款软件，我和爷爷可以视频聊天。我和爷爷每人手中，拿一部手机，然后，用摄像头对准自己，爷爷不仅可以看见远在学校的我，同时，我也可以看见，远在家里的爷爷，我们不仅可以看见对方，还可以聊天。爷爷的笑脸，一举一动，我可以看得清清楚楚。当然，在手机摄像头前，我的所作所为，爷爷也是一目了然的。我还可以高高的举起手机，让摄像头，对准我寝室里的每一个角落，爷爷不用到我的学校来，就可以参观我的寝室了。你说这一部小小的手机，给我们爷孙俩，带来了多大的好处和多大的欣慰啊！说到这里，我真是要感谢手机的存在，更要感谢一下手机的发明人。

在我做作业的时候，遇到了一道难题。我是百思不得其解，这可如何是好？这是在放学期间，又不能去问老师，和同学讨论了之后，又没有一个人能答得出来。就在我纠结万分的时候，我突然想到手机。拿起手机，打开摄像头，对准不会的题目，拍一张照片。接下来，用手指轻轻的点击一下搜索。这道难题的答案和解析，立刻呈现在我的眼前。如果，单单是看着解析和答案，还是不能理解题意的话。那么，还可以请教，在线的答疑老师。每一个老师，都会耐心的为同学们讲解。不限时间，不限地点，简直是太方便了，就好像是，老师藏在了我的书包里，时时刻刻准备着，为我解答难题似的。你说这一部小小的手机，给我的学习带来了多大的帮助啊！我要再一次感谢它的存在。

我的表哥也是一名初中生，我的大伯给他也配备了一部智能手机。可是，这部智能手机在表哥的手里，可是另一番作为。它不仅迷惑了表哥的心智，还带走了他学习的兴趣。现在的表哥，已经深深的迷恋上了，手机里的网页游戏。已经深陷其中，不能自拔，没日没夜的玩，早已把学习抛之脑后。他的所作所为，已经不能说是娱乐身心，他已经到了，沉迷网络游戏的地步。大伯对他现在的做法，也是深感痛心，无能为力。大娘被他气的，早已经哭红了眼睛。智能手机对于表哥来说，不仅对他没有起到任何的帮助，反而陷他于万丈深渊，更可以说是虚度他的青春年华，浪费他的大好时光。

其实说到这儿，表哥所做的一切，难道真的是手机的错吗？其实，在我看来，手机只是一个物品，它需要一个人，用健全的意识和大脑去控制它。如果，手机的主人意志不够坚定的话，那么，他就会被手机上总总的诱惑，所迷倒、侵袭。

其实，手机的利与弊，不在于手机本身，而在于手机主人的内心。

利与弊作文 篇9

随着科学技术的发展，人们的生活水平发生了天翻地覆的变化。以前人们传递信息只能用信鸽、烽火等没有确保的方法进行，可如今，只需在电脑上按一个“发送”按钮，信息便会在第一时间内送达。以前人们走亲访友只能靠马、步行等漫长而又艰辛的方式，可如今，汽车每分钟便可行一千米甚至还要多，出个远门根本不在话下……

但只要是个物质，终究还是一把双刃剑。在享受科技带来的好处的同时，人类同样也要承受科技所引发的种种副作用。用电脑传递信件固然快，但它却会时常的弹出一些“黑客”、“色情”等不健康的东西，这些不利的东西都会严重的威胁人类的身心健康。使用汽车走亲访友虽方便、快捷，但汽车排放的尾气却会污染清新自然的空气，而空气是人类生存的必需品，没有了新鲜的空气，人类的健康也将会面临许多隐患。

总而言之，科技发展是有利有弊的。然而，我们既不能因它有利而不计后果的盲目将科技发展开来，毕竟地球只有一个，一旦失去，我们的子孙后代便再无藏身之地。但我们又不能因它有弊而去停止科技的发展，试想一下，如果科技不再发展，那人们的生活会是怎样的呢？如果连美好的生活都求之不来，那人活在世上，即使身体再健康周边环境再美好，又会有什么意思呢？因此，到目前为止，唯一的办法就是人们不单单要靠自己的智慧去发展科技，也要用自己的双手来保护环境。只有这样，人们才会彻底的实现过上小康生活的强烈愿望。那种日子，真可谓是不亦乐乎！

我相信人们会做到的！

利与弊作文 篇10

事物有两面性，好与坏在一旁环绕着，在笔架山下正进行着一场激烈的战斗——科学发展的利弊之辩。

当老师走进教室时，辩论之战就开始启动了。两方优秀的四名辩手开始唇枪舌战。

正方辩手开始向反方辩手抛出论点：“我认为利大于弊，科技发展让人更方便，科技发展也让环境更美丽，因为人们发明出环保物品以及环保交通工具——可降解塑料、太阳能汽车、太阳能热水器、电能车等。”

辩手话音刚落，便响起雷鸣般的掌声，但反方也不甘示弱，立刻反击：“你们说的环保购物袋，只有小部分的人在使用这些环保节能的物品及交通工具，大部分的人都在使用燃油汽车，甚至还有大部分的人利用高端技术，把开采出来的大量、珍贵的矿石做成首饰或精美的礼物，这些首饰等，只会损耗地球资源，对推动人类发展毫无意义，所以我方认为，科学发展弊大于利。”

对方的反击让我们沉入暂时性的无法反击状态，但是我方辩手不甘示弱：事实上科技发展在尽可能地节约资源，为人类创造福利，对方揪住一点，就全盘否定，片面地说科技的发展弊就大于利!这样是不能令人心服口服的。”

我们对我方辩手的回答，点头以同意他的观点，这位辩手的回答不仅让对手、也让老师十分惊叹。这不是一场辩论赛，而是一场思维的撞击。

任何事物都有两面性，科技也像一把双刃剑，有利也有弊。我们既要学会客观、辩证地看待科技发展的利与弊，也要明白人类只有正确地控制和掌握，学会趋利避害，扬长避短，科技才能更好地造福人类。

利与弊作文 篇11

“到了20xx年，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。”这是xx年前一位学生的作文节选，没想到，xx年后竟成为现实。20xx年，一场突如其来的病毒，把我们的生活和学习节奏都打乱了。学校通知我们“停课不停学，网络授课”。

3月2日，第一次上网课，闹钟把我叫醒了，睁开双眼，脑海中出现了五个字“今天上网课”，我立马从床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早饭，打开微信，发现同学和家长在微信群里跟风似的发：“老师好”，“老师，什么时候上课”。

第一节是语文课，老师发了一个链接，让我们观看并做好笔记，我点开链接，心快要蹦出来了，人生中第一节网课即将到来。起初，看着视频里陌生的老师，还带着好奇与疑惑，跟着老师的进度听课。渐渐地，我发现网课有许多好处：网课可以多次反复回看，帮助学生理解重难点知识；在上课饿的时候，还可以边吃东西边上课；无论风吹日晒雨淋，都不用怕，家就是安全的避风港……

网络最大的好处就是：只要有网络，学生仅需一部手机或一台电脑，便可以进行线上学习，各大平台也纷纷提供免费且不同的网课内容，优秀的人知道自己想要什么，该干什么，抓住什么机会去超越别人。在这个春天，“停课不停学”是学生查漏补缺，弯道超车的好机会。

“事有一利，必有一弊”，网课虽然对学生学习有好处，却也存在着不可忽视的弊端。其一，长时间对着手机、电脑等电子产品，眼睛容易疲劳、甚至近视。其二，对着手机抄作业，大部分同学的速度比较慢。其三，上网课没了老师的叮嘱，没了学校规范的作息制度，老师看不到学生的情况，有些学生会借此懈怠，开启分屏应用刷剧、听音乐、甚至闷头大睡……这导致学习效率不高。

“网课”是一把双刃剑，优点和缺点一样突出。在这个非常时期，它是学生学习的一种重要方式。但无论如何，我们都希望能尽快回到学校上课，老师站在讲台讲课，同学们认真地听讲。当下课铃声响起时，我和同学们冲出教室活动身体，享受阳光的沐浴。

利与弊作文 篇12

随着科学的日益发展，人们生活的逐渐进步，一次性物品成了人们生活中的必备品，大街小巷随处可见，一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料杯，人们觉得这类物品既方便又便宜，而且比较卫生，用过后就可以扔掉，不需要清洗。

那我们就谈谈这类物品的利与弊吧！

首先是利。

一次性物品的出现，意味着人类科学的飞速进步，是人们取得的一大成就。这一成就给人们带来了许多方便。当人们用了一次性物品，可以减少许多麻烦，比如可以不用浪费时间和水来清洗，而且非常卫生，不象通常的玻璃杯，外人喝过后，还要清洗，说不定还会造成细菌感染，而有了一次性物品，就不会发生类似的事，还可以节水，真是两全其美。

接着是弊。

事物通常有两面，一次性物品也一样。说到弊，我觉得一次性物品的利大于弊。首先一次性物品对环境污染很大，例如一次性筷子，大家想必都知道，在一般饭店里的筷子都是一次性筷子，这种筷子是用木头做的，每天全国大大小小的饭店都要使用这种筷子，照这样统计，每天制作这种筷子就要砍伐一片森林，照这样下去，我国的水土大量流失，再成严重的生态不平衡，还有一次性塑料杯以及饭盒，造成了许多白色污染，影响了环境。

总之，一次性的危害，大家都知道，但重要的是，我们每一个人都要考虑到现在的环境问题，为环境考虑，做我们该做的，时刻记住：只有一个地球。

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